2017年中考作文指导:应用写作
2017年中考语文作文写作指导:满分记叙文的写作技巧

中考语文作文写作指导:满分记叙文的写作技巧记叙文写作是中考作文的“主打”文体,也是平时写作训练最重要的任务,而且许多考生也习惯于写记叙文。
下面是小编整理的满分记叙文的写作技巧,希望大家喜欢!【满分记叙文的写作技巧】《语文课程》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”,又要求写作能“合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思”。
中考作文评分对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅,结构严谨,层次清楚”,“文章切题,中心明确,感情真实,内容充实”。
可见,打好坚实的记叙文写作基础,是写好说明文、议论文的前提。
作文,600字—800字的考场记叙文,要写得出彩,至少应符合以下五美:立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。
【中考兵法】技巧一:中心突出,立意深远首先,立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。
其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。
其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
2017年中考作文指导:记事作文的写作方法

2017年中考作文指导:记事作文的写作方法2017年中考作文指导:记事作文的写作方法记事以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。
下面是小编整理的记事作文的写作方法,欢迎大家查看!【记事作文的写作方法】一、写自己事情的作文类型1.写自己遇到的一件事,表现社会的新风尚;2.写自己个人的一件事,写出自己从中所受到的教育;3.写自己的一件事,表达自己的一种感情,表明自己的一种愿望;4.写自己遇到的一次挫折,说明自己从中所得到的一种启示;5.写自己的一件事,说明自己已经长大懂事了;6.写自己的爱好和追求;7.写自己的业余生活;8.回忆自己童年生活的一件事,写出童年的可爱与美好。
二、写自己事情的参考题目1.《这件事给了我教育》2.《我学会了____》3.《我做了一件傻事》4.《我从中得到了快乐》5.《我为此而自豪》6.《我养成了一个好习惯》7.《我尝到了动脑筋的甜头》8.《老师夸奖了我》9.《当我被误解的时候》10.《我的爱好》11.《我第一次______》12.《学习中的一次教训》13.《我心中的一个小秘密》14.《我在假日里》15.《我的星期天》16.《玩得最开心的一次》17.《我的心事》18.《我的烦恼》19.《想起这件事就____》20.《我爱_______》21.《童年趣事》22.《我长大了》23.《关怀》24.《留在照片上的记忆》25.《雨中情》26.《______见闻》五、写自己事情的参考段落1.“预备,跳!”一声令下,我立即摆开双臂快速摇动绳子,双脚轮换踩着。
才跳了一会儿,真怪,平时跳惯的绳子,今天显得特别重,跳步也慢了。
我瞄了一下对面王港队的选手,她跳得多快,多轻松呀!猛然间,耳畔响起教练常说的跳绳要领:“别慌,脚步要踩稳,速度要平均,作好呼吸。
”我照着要领跳着,跳着。
时间一分一分地过去了,我大口大口地喘着气,额角的汗珠向下滑,手也慢慢不听使唤,渐渐地向下垂。
2017年中考作文写作素材指导

2017年中考作文写作素材指导----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。
您的努力学习和创新是为了更美好的未来!2017年中考话题作文写作指导素材5个请以“温暖”为题写一篇不少于600字的作文。
一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶;一次跌倒时的搀扶,一次失意时的鼓励,一次语重心长的告诫,一次不留情面的批评; 在成长的岁月里,你一定有过这样心动的时刻,拿起手中的笔,记下这温暖的瞬间,写下你的所思所想所感。
相信,即使在寒冬,也有温暖的笑容。
【名师解题】“温暖”可形容语言、动作、眼神;“温暖”可“温暖”我们的心田,“温暖”我们的记忆,乃至“温暖”我们的生命。
理解了“温暖”的多元意义,写作就容易下笔。
面对《温暖》这个题目,它指向我们心灵的一种感觉,一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉(或者调动触觉、听觉)。
昨天发布的是初二同学的考场作文。
今天,应初三同学的要求让我再谈谈中考《温暖》怎么写?面对这一个题目,我们在筛选材料时,一定要注意筛掉或删除那些陈旧俗套乃至腐朽的题材,扔掉那种“爸爸关心”、“妈妈呵护”、“遭遇挫折后同学的关心”等庸常的内容。
要挖掘一些新颖鲜活的故事(内容)。
如:用引出误会的方法,描写师生之间曲折的经历;用设置悬念的方法,写自己生日那天不同寻常的经历;用童话的形式,畅想动物对人类的感激;等。
任何一个题目都可大可小。
什么是大什么是小呢?比如:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是大(境界阔大)。
“小荷才露尖尖角,便有蜻蜓立上头”就是小(聚焦小)......“温暖”也不例外,可从小处落笔,写亲情温暖、友情温暖,也可从大处着眼,表现社会关爱、环境保护、贫民危难等。
如果选择小处下笔,选取现实生活中打动人心的人或事,我们要格外注意的是对于“细节”的刻画。
你要精心选择打动过你的镜头、震撼过你的场面,像电影中慢镜头那样一一一一展现。
当然,那除了记叙和抒情外,要针对存在的社会现象发出议论或见解,挥笔呼唤人间温情。
2017年中考作文指导

1. 坚持“读写结合理念”,实现由 “普通教师”到“研究型教师”的 转型
疑惑:我们总是要求学生写真情实 感,为何学生却写不出来?
2. “群文教学”教写 作
3. “写作序列化”教 学
(一)写作主题序列化写作训练
(九大高分主题) (二)写作语言序列化写作训练
3. “写作序列化”教 之(二)写作语言序列化写作训练 学
长沙市北雅中学 谭嘉慧
第二部分
挖掘技法,指导写作
1、广泛博喻,反复强化 一个“点” 2、扩大夸张,突出展示 一个“形” 3、深入联想,重点挖掘 一个“神”
寓庄于谐
举重若
长沙市北雅中学 谭嘉慧
轻
——品味《王几何》的 人物形象及技法
第二部分
挖掘技法,指导写作
寓庄 于谐
让表情幽默一点,让举止庄重一点
①朴实真挚美 ②平淡有味美 ③典雅诗意美 ④生动形象美 ⑤幽默诙谐美 ⑥活泼率性美 ⑦气势繁丰美
学生课堂作品一
学生课堂作品二
学生课堂作品三
学生课堂作品四
3. “向课文学作文”
教材就是最好的写作例文, 把教材充分的用起来。
一眼一社会 一人一世 界 ——品味《列夫· 托尔斯泰》中的眼睛描写
根据初中生的认知规律 建立“序列化摘抄流程”
第四步 挑选优秀摘抄,刊 印《优秀摘抄选登》
第六步 研究《优秀摘抄选登》 名家写作技法指导写作
第二步 摘抄 “好”的文 章 第一步 颠覆固有观 念
第五步 《优秀摘抄选登》发下再阅读学习
第三步 按照主题摘抄文章+赏评200字
02
用阅读促进写作
只有书籍,能把辽阔的时间浇灌 给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号 传递给你,能把无数的智慧和美好对比着 愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯, 短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天 纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归 功于阅读。 ——余秋雨
2017中考作文指导

结尾有两次点到“喝彩”,而且有 一次点到“医护人员”和“老师”,这 叫“照应”。但好的文章在结尾仅仅照 应还不够,还要“深化”。这篇作文的 结尾在照应的基础上,运用一个递进复 句和一个感叹句深化了主题:“喝彩吧, 不仅为了医护人员,也为我们的老师, 更为千千万万辛勤工作在自己岗位上的 平凡的人们。喝彩吧,为我们的爱!” 使文章的主旨一下子提到了一个前所未 有的高度。这叫“结尾照应深化”。
2017初中满分作文法
中考满分作文写作独家传授
中考是人生的一大转折口, 作文是语文试卷的半壁江山。从 近年中考语文试卷的情况来看, 总分值120分,基础和阅读大约 占60分左右,作文大约也占50分 左右,也就是说,基本上各占半 壁江山。半壁江山不能丢啊!
怎样才能够不丢掉这半壁江 山呢?那就需要我们掌握取得作 文高分的规律,掌握取得作文满 分的方法。这方法是什么呢?就 是三句话: 开头点题定位, 中间承上详写, 结尾照应深化。
这段仍然“承接”着“身边 值得喝彩的人”这个“定位”去 写。之所以值得喝彩,还是因为 爱。 数学老师的手机全天开着, 等我们问问题。我们发向他邮箱 的问题,他每题都图文结合地写 好,再发回我们。因为爱。
班主任物理老师的课程不再 参加中考,但她却比原来更关心 我们,从身体到心情,再到复习 状态。因为爱。 ……因为有爱,SARS不再那 么可怕了。Smile And Return Smile。当一切趋于平静,回头看, 我们微笑着发现,我们学会了爱 别人,也学会了用心体会,珍惜 别人的爱。
由此可见,运用“点题定 位”,开头是多么容易。平常我 们总爱说:“万事开头难”,如 果万事都开头难,那就步步难了 吗?所以,我们写作文,要寻求 “万事开头易”的方法。“点题 定位”就是作文开头易的一种好 方法。这种开头又快又好。
河南2017中招作文指导

•
回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜.我 依旧没有食欲.晚上睡觉也常常做一些噩梦.我 终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快 乐的生活了.我决定我一定要走出阴影,面对那 明日高高升起的太阳 。 • 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦 难.倾诉中,我哭得是那么般痛苦.我觉得自己 的困难是那么的大.爸爸后来亲切地告诉我,人 活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不 了而失去了自己,失去了自己的快乐.你应该试 图去解决,要坚强.
2017中招作文指导
• 作文评分标准 • 一类(46 - 50分)思想感情健康,立意深 刻,内容充实,中心突出文从字顺,语言 准确生动结构严谨,层次淸楚 字体工整, 书写规范,卷面整洁 • 二类(40-45分)思想感情健康,内 容具体, 中心明确文从宇顺,表达较好结构完整, 层次比较淸楚字体工整,书写规范,卷面 较整洁
• • • •
12.(50分)(2017•河南)任选一题作文。 题目:越来越 的我 要求: ①现在横线上填写合适的内容,把题目补 充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不 限,600 字左右。 ③文中不得出现真实的 人名、校名、地名。
审题立意
• 【考点】L2:半命题作文. • 【分析】【审题立意】这是一道半命题作 文.题目的中心语是补充的词语. • “我”则是本文叙述的人称. • “越来越”点明自己的转变过程,也是本 文叙事的重点内容
特别说明
• 一、以下四项有一项突出者,可酌情加1- 4分,加到满分为止。 • (1)感情真挚感人,对人生、社会、自然 有独特感受 • (2)立意新颖深刻 • (3)构思巧妙 • (4)有文采。
特别说明
• • • • • • • • • 二、没写题目扣2分 三、字数依据 200字左右 10分以内 400字左右 25分以内 600字左右 符合二类文条件者 40分以上 四、正常基准分39-42分 优秀45-50分 五、照抄范文或试卷中的现代文:5分 跑题10分以内 字体潦草40以下
2017年中考语文作文指导之议论文写作例文(二)

2017年中考语文作文指导之议论文写作例文(二)各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢面对尴尬的答卷人生于世,难免遇到意想不到的事情,或给你意外惊喜,或给你带来尴尬,无论是达官贵人,一介村夫还是黄口乳儿都免不了与尴尬相遇,它不期而至时,你是否能给这份答卷正确的填涂呢?尴尬的答卷是一份开放性的试题,对不同的人总会有不同的理解和解答。
而每一种解答却又揭示着一种人生态度。
你是否有上前拍一位同学肩膀却发现一张陌生面孔的经历呢?你是否有与小贩讨价还价半天却发现没带钱包的啼笑皆非呢?当尴尬向你走来,你可能想左冲右撞的逃离,其实根本无须这样,尴尬只是不小心撞到了你,也许你还未来得及懊悔或烦恼,它所带来的不快已被你的率真不解自化了呢?这样的你,便在答卷上勾下了轻松的一笔。
而有些人的尴尬是自找的,这样的试卷他是注定无法及格,他们的尴尬,是秦桧夫妇跪于岳飞墓前愧对青山白骨的无地自容;是汪精卫淹没于国人唾骂和主子面前讨好的度日如年:是附庸风雅的贵族被萧伯纳“感冒也是流行”反唇相讥时的哑口无言…。
这时,他们先是害怕,继而冒汗,继而勃然大怒,百般辩解;或作高深莫测状却怕得要命,对这些人,“最真才是尴尬时”。
试问以一张虚假的面孔,又怎能给人生答卷正确的回复呢?但有些人,以他们的处境本应尴尬,然而却又不曾尴尬,司马迁遭宫刑是何等的屈辱;朱自清拍案而起不要美援救济粮时是何等贫困与凄凉;几进西藏的人民公仆孔繁森殉职时身上只有几元钱,以某些人来看,他们够尴尬。
然而在无私的历史和人民面前,他们何尝尴尬过,他们的答卷,是大公无私的浩然正气,是英雄悲歌的千古绝唱,他们不仅拿得满分,更用这张试卷谱出一曲“满江红”。
面对尴尬,还有许许多多不同的理解与态度,可以说,答案是多种多样的,它就如一面魔镜,照出每个人的本来面目,无论是素面朝天的,还是肚子里花花肠子一堆的,都要经历这一考验。
但只要你是真心做答,无愧于自己的良心,你的答案定能及格,众生百态,只能说是丰富多彩,但那些仍要戴着面具的人,则只能问一句:尴尬,何以直面!?分析:本文的结构就是“对照式”。
2017中考作文系列指导

中考作文系列指导(2011-11-17 15:45:53)转载▼标签:杂谈第一讲画龙点睛精心拟题知识要点:1、标题是作文的眼睛。
如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。
2、“题好一半文”。
3、从内容上看,文章的题目要力求新颖脱俗,使人一见有为之一震的感觉。
4、从立意上看,要“求真求细”“量体裁衣”,力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。
考试说明:近几年来,无论是高考,还是中考,作文命题的思路发生了重大的变化,命题者为考生提供一个开放性的话题,提供了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的写作自由。
那么,话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”,使其呈现富有表现力的清新面孔呢?1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。
如:(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。
又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。
(2)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。
又如《人生需要掌声》(安徽合肥),这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。
(3)层递《好读书••读好书•读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
(4)比拟《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,用的是拟物辞格。
(5)对偶《朋友最真,友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书,做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。
(6)对比《躺着读书,站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。
小编收集了2017年中考作文指导:应用写作,欢迎阅读。
首先,在形式上,应用文都有固定的惯用体式,格式稳定,排列规范,结构形式完整严谨。
如书信,一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成,通常不随意改动。
其次,在内容上,力求准确,有针对性。
或提出要解决的问题,或介绍、总结、说明工作中的实际情况。
写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。
另外,时间要求极为严格,要及时,因为应用文都是为解决问题而写的。
第三,在语言上,要求准确平实,通俗易懂,简练明白。
叶圣陶先生说:”公文不一定要好文章,可是必须写得一清二楚,十分明确,句稳词妥,通体通顺,让人家不折不扣地了解你说的是什么。
”多数应用文不宜采用描写、抒情,切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张,即使有描述,其目的必须是为了说明问题。
应用文还经常使用一些专用词汇和术语。
此外,应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语,沿用一些文言句式等语法特点。
应用文可分四类:第一类是公文书类,有通知、决议、指令、请示等,是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。
第二类是事务文书类,有计划、总结、报告、合同等,是交流情况,完成某项工作任务,解决问题的工具。
第三类是科研应用文类,有学术论文、毕业论文,科研报告等,是进行科研和描述研究成果的重要文体。
第四类日常应用文,有书信、日记、电报等,这一类应用文使用频繁,中学生学习这类应用文非常重要。
初中阶段应掌握的应用文有:通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。
下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。
1、应用文的格式
应用文都有约定俗成的惯用格式,有了格式,不仅眉目清楚,而且有了规矩。
这为读写应用文、处理问题提供了很多方便。
且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束。
因此,写应用文必须遵从各种应用文惯用格式。
以电报稿、通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、祝贺信、倡议书、建议书和一般书信为例:
(1)关于称呼语。
启事不必开头写称呼语,通知如标题已明确通知的对象,不加称呼语了。
其余8种都要求抬头顶格写称呼语,称呼语后面必须有冒号,问候语不能语称呼语同一行。
(2)关于正文首行。
只有电报的正文首行顶格写,其余都空两格开始写。
(3)关于致敬语。
结尾不写致敬语的有:倡议书、建议书、启事、电报和通知。
结尾必须写致敬语的有:祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。
致敬语不能与其它内容写在同一行。
”敬礼”必须另起一行顶格写。
”敬礼”之后一般不点标点符号,要写也只能写一个叹号。
(4)关于署名和日期。
只有电报的署名紧连正文,其余均可另起一行右署名。
只有电报不写拍发日期,其余都要在署名下一行位置上写准日期。
写日期时,汉字和阿拉伯数字使用要一致,不能混用。
2、应用文的结构
应用文的结构,要求完整严密,层次清楚,简单明了。
一般说来,应用文的内容结构,有一个大致的格式,即由三部分构成--标题、正文和结尾。
如:
(1)计划。
由三部分构成。
①标题:包括单位名称、计划内容和使用期等。
②正文:一
般包括前言、目的、任务、具体措施、实施步骤、时间安排、注意事项和检查办法等。
③结尾:即落款部分,交代制定计划的单位名称和个人姓名,交代制定计划的日期等。
(2)总结。
一般也是三个部分构成。
①标题:与计划标题类似,包括单位名称,总结期限,总结内容等。
②正文:包括基本情况;成绩和缺点;经验和教训;存在问题和今后意见。
③结尾:和计划一样,要交代写总结的单位名称和写作日期。
(3)简报。
一般有三部分。
①报头:它是公文样式的标志,不是简报的题目,包括简报的名称、期数、编印单位、印发日期。
②正文:正文之上一般有标题:正文一般以刊登一分材料为宜;正文末尾可注明供稿单位或撰稿人姓名。
③结尾:写明发送单位和印发的份数。
(4)电报稿。
电报稿没有固定的、统一的格式。
在拍发时向邮局索取,按规定填写。
电报全文由四部分组成。
①电报头栏。
由电报局营业员、值机员填写,与发报人无关。
②收报人住址姓名。
由发电报人填写,”收报地名”栏写╳╳省(市)╳╳(县)即可。
至于更具体的地址如╳╳区╳╳街╳╳号和收报人姓名,则写入”收报人住址和姓名”栏内的方格中,不可写入长行横格中(这里是值机员译写电码用的)。
③电报内容和署名。
由发报人填写。
电文不必点标点,电文后要紧接着写上发报人的姓名,以便对方收到电报后能知道电报是谁发来的。
电文和署名也要写在方格内。
④发报人姓名、住址、电话。
要按规定详细填写,这部分内容并不拍发,仅供邮电局参考。
(5)讲演稿。
讲演稿的结构分开头、中间、结尾三部分。
①开头。
除对不同的听众要加上各种不同的称呼外,要开门见山,接触讲题,提出全文主要内容,说明演讲的意图,以便听众能抓住要领。
②中间。
要突出讲话的中心,把讲话的内容集中在主要三点上,反复申述,铺陈展开。
讲话的内容若多,可以分项来谈,使层次清楚,便于听众掌握。
③结尾。
为了使听众对全部讲演内容有清晰、完整、深刻的印象,在讲演的结尾,一定要把主要内容加以概括,作个小结。
(6)说明书。
说明书不论报刊登载或张贴,均以介绍商品的情况和属性为重点,写法不拘一格,文字要生动活泼,简明易懂,其结构由两部分组成。
①总介绍。
用概括的语言介绍商品名称、产地、规格、性质、特点、功用等。
②说明重点。
与商品有关的重点事项必须介绍清楚,同时提出使用产品应注意的问题,如易燃、怕晒、易碎、耐高温、有无毒性等。
3、应用文的语言
应用文的语言重在实用,一个字一句话往往至关重要,有人说”笔下有财产万千,笔下有人命关天,笔下有是非曲笔,笔下有毁誉忠奸。
”为这不夸张地说出了应用文语言的重要性。
应用文语言一般要求平实、得体、简洁。
(1)平实。
即准确朴素,它只要求平直的叙述,恰当地议论,简洁地说明,准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行,既不能夸张渲染,也不需要描写抒情,那些华而不实的空话、大话更不能用。
(2)得体。
应用文的语言是为特定的需要服务的,要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约,因此语言使用一定要得体。
颁布政令要庄重严肃。
请示、申请要委婉平和。
批评表扬要持之有据、分寸恰当。
广播稿的语言通俗化、口语化,要尽量使用短语,避免用长句,有些词语在书面语中可适用,在广播稿中却不适用。
又如解说词是供群众听的,读起来要上口,听起来要顺耳,解说词是对实物和画面进行解说的,因此,要用形象的文学语言,描绘所解说的事物和形象,感情要充沛,还可使用记叙、描写、说明、议论、抒情等综合表达方式。
另外要正确使用应用文的习惯语,切实弄清它们的含义和用法。
如信函中的称谓、问候和致敬语要正确使用。
(3)精简。
应用文的语言要做到言简意赅,尽量压缩文字,竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去。
应用文往往使用某些文言词语,运用恰当,可收到精简的效果。