浙江省中考数学总复习:课前诊断测试 第一章 数与式

浙江省中考数学总复习:课前诊断测试 第一章 数与式

第一节

1.(2018·浙江衢州中考)-3的相反数是( )

A.3 B.-3

C.13 D.-13

2.(2018·山东滨州中考)若数轴上点A,B分别表示数2,-2,则A,B两点之间的距离可表示为( )

A.2+(-2) B.2-(-2)

C.(-2)+2 D.(-2)-2

3.(2018·浙江绍兴中考) 如果向东走2 m记为+2 m,则向西走3 m可记为( )

A.+3 m B.+2 m

C.-3 m D.-2 m

4.(2018·四川凉山州中考)在下面四个数中,无理数是( )

A.0 B.-3.1415…

C.227 D.9

5.(2018·湖北仙桃中考)点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应的实数分别是a,b,下列结论错误的是( )

A.|b|<2<|a|

B.1-2a>1-2b

C.-a

D.a<-2<-b

6.(2018·浙江宁波中考)计算:|-2 018|=______________.

7.(2018·黑龙江绥化中考)在163,3,π,-1.6,16这五个数中,有理数有______个.

8.(2018·四川广安中考)为了从2 018枚外形相同的金蛋中找出唯一的有奖金蛋,检查员将这些金蛋按1-2 018的顺序进行标号.第一次先取出编号为单数的金蛋,发现其中没有有奖金蛋,他将剩下的金蛋在原来的位置上又按1-1 009编了号(即原来的2号变为1号,原来的4号变为2号…原来的2 018号变为1 009号),又从中取出新的编号为单数的金蛋进行检验,仍没有发现有奖金蛋…如此下去,检查到最后一枚金蛋才是有奖金蛋,问这枚有奖金蛋最初的编号是______________.

参考答案

1.A 2.B 3.C 4.B 5.C

6.2 018 7.3 8.1 024

第二节 实数的运算与大小比较

1.-8的立方根是( )

A.-2 B.±2

C.2 D.-12

2.(2018·山东泰安中考)计算:-(-2)+(-2)0的结果是( )

A.-3 B.0

C.-1 D.3

3.(2018·湖北咸宁中考)咸宁冬季里某一天的气温为-3 ℃~2 ℃,则这一天的温差是( )

A.1 ℃ B.-1 ℃

C.5 ℃ D.-5 ℃

4.(2018·湖南郴州中考)下列实数:3,0,12,-2,0.35,其中最小的实数是( )

A.3 B.0

C.-2 D.0.35

5.(2018·湖南长沙中考)估计10+1的值( )

A.在2和3之间 B.在3和4之间

C.在4和5之间 D.在5和6之间

6. (2018·湖北仙桃中考)计算:33+|3-2|-(12)-1=______.

参考答案

1.A 2.D 3.C 4.C 5.C 6.0

第三节 整式及其运算

1. (2018·四川绵阳中考)下列运算正确的是( )

A.a2·a3=a6 B.a3+a2=a5

C.(a2)4=a8 D.a3-a2=a

2.(2018·湖南衡阳中考)下面运算结果a6的是( )

A.a3+a3 B.a8÷a2

C.a2·a3 D.(-a2)3

3.(2018·山东威海中考)已知5x=3,5y=2,则52x-3y=( )

A.34 B.1 C.23 D.98

4.(2018·四川达州中考)已知am=3,an=2,则a2m-n的值为______________.

5.(2018·浙江金华中考)计算(x-1)(x+1)的结果是____

_____.

6.计算:899×901+1=__________________.

7.(2018·山东临沂中考)已知m+n=mn,则(m-1)(n-1)=______.

参考答案

1.C 2.B 3.D

4.92 5.x2-1 6.810 000 7.1

第四节 因式分解

1.下列多项式中,能用公式法进行因式分解的是( )

A.a2-b2 B.a2-2ab-b2

C.a2-2ab+42 D.a2+ab+b2

2. (2018·安徽中考)下列分解因式正确的是( )

A.-x2+4x=-x(x+4)

B.x2+xy+x=x(x+y)

C.x(x-y)+y(y-x)=(x-y)2

D.x2-4x+4=(x+2)(x-2)

3.(2018·山东济宁中考)多项式4a-a3分解因式的结果是( )

A.a(4-a2) B.a(2-a)(2+a)

C.a(a-2)(a+2) D.a(2-a)2

4.已知多项式x2+bx+c分解因式为(x-3)(x+1),则b,c的值为( )

A.b=2,c=3 B.b=-4,c=3

C.b=-2,c=-3 D.b=-4,c=-3

5.(2018·浙江衢州中考)分解因式:x2-9=___________.

6.(2018·山东潍坊中考)因式分解:(x+2)x-x-2=______________

7. (2018·四川德阳中考)分解因式:2xy2+4xy+2x=____________.

参考答案

1.A 2.C 3.B 4.C

5.(x+3)(x-3) 6.(x+2)(x-1)

7.2x(y+1)2

第五节 分式及其运算

1.下列各式中,是分式的是( )

A.2x+1x-3 B.x2

C.xπ-2 D.13x2

2. (2018·浙江金华中考)若分式x-3x+3的值为0,则x的值是( )

A.3 B.-3

C.3或-3 D.0

3.(2018·湖北武汉中考)若分式1x+2在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )

A.x>-2 B.x<-2

C.x=-2 D.x≠-2

4.(2018·山东莱芜中考)若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是( )

A.2+xx-y B.2yx2 C.2y33x2 D.2y2(x-y)2

5.(2018·浙江台州中考)计算x+1x-1x,结果正确的是( )

A.1 B.x C.1x D.x+2x

6.(2018·湖南长沙中考)化简:mm-1-1m-1=______.

7.(2018·浙江湖州中考)当x=1时,分式xx+2的值是______.

8.(2018·湖南衡阳中考) 计算:x2x+1-1x+1=__________.

参考答案

1.A 2.A 3.D 4.D 5.A

6.1 7.13 8.x-1

数的开方与二次根式

1.(2018·甘肃兰州中考)下列二次根式中,是最简二次根式的是( )

A.18 B.13 C.27 D.12

2. (2018·江苏无锡中考)下列等式正确的是( )

A.(3)2=3 B.(-3)2=-3

C.33=3 D.(-3)2=-3

3.(2018·四川达州中考)二次根式2x+4中x的取值范围是( )

A.x<-2 B.x≤-2 C.x>-2 D.x≥-2

4.(2018·福建中考)已知m=4+3,则以下对m的估算正确的是( )

A.2-2 D.x≥-2

5.(2018·湖南益阳中考)12×3=______.

6. (2018·甘肃白银中考)使得代数式1x-3有意义的x的取值范围是__________.

7.(2018·天津中考)计算(6+3)(6-3)的结果等于______.

8.(2018·山东烟台中考)12与最简二次根式5a+1是同类二次根式,则a=______.

9. (2018·广东东莞中考)已知a-b+|b-1|=0,则a+1=______.

参考答案

1.B 2.A 3.D 4.B

5.6 6.x>3 7.3 8.2 9.2

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初三总复习教案_第一章《数与式》

初三总复习教案_第一章《数与式》

课 题 第一章 数与式 第1节 实数的有关概念 第1课时 共2课时

教 学

目 标 1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小.

2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值3.了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根.

4.了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根.

5.了解数轴的概念,知道实数与数轴上的点一一对应.

6.了解近似数与有效数字的概念。7.会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示).

重 点 1.借助数轴理解相反数和绝对值的意义

2.了解平方根、算术平方根、立方根的概念

3.会用科学记数法表示数

难 点 了解平方根、算术平方根、立方根的概念

教具准备 三角板 教学方法 讲练结合法

【教学过程】

一、知识梳理

1.__大于0,__小于0,__大于一切___.

2.实数的分类:

__( )

有理数 分 数(包括正分数、负分数 )

实数 ___

___ ___ 无限不循环小数

3.数轴是一条规定了___,___和____的直线;数轴上的点与____是一一对应的.

4.实数a的相反数____,倒数是___ (a≠0)

5.当a>0时,|a|=___;当a=0时|a|=___;当a<0时|a|=___.

6.正数a的平方根有__个,它们互为相___数,其中正数a的正的平方根叫做__.

实数a的立方根表示为___.

7.一个近似数的有效数字是从__________起到_____止的所有的数字.

例:近似数0.0703有__个有效数字.

8.把一个数记作a×10n的形式.(其中1≤|a|<10,n为整数)称为_____________法。

中考总复习《数与式》教案

中考总复习《数与式》教案

中考总复习教案

第一章 数与式

《数与式》是初中数学的基础知识,是中考命题的重要内容之一,年年考查,北京近三年来在新课标中考试题中“数与式”部分的权重:35%左右,分量之中,不容忽视!

一、本章知识要点与课时安排(大致安排五课时左右)

(一) 实数(一课时)

(二) 整式与因式分解(一至两课时)

(三) 分式与二次根式(两课时)

(四) 数式规律的探索(可以揉到前面几讲中去讲,也可以单设一课时)

说明:您可以根据自己学生的学习程度,合理安排复习内容.

二、课时教案

第一课时 实数

教学目的

1.理解有理数的意义,了解无理数等概念。

2.能用数轴上的点表示有理数,掌握相反数的性质,会求实数的绝对值.

3。会用科学记数法表示数。

4.会比较实数的大小,会利用绝对值知识解决简单化简问题.

5.掌握有理数的运算法则,并能灵活的运用.

教学重点与难点

重点:数轴、绝对值等概念及其运用,有理数的运算。

难点:利用绝对值知识解决简单化简问题,实数的大小比较.

教学方法:用例习题串知识(复习时要注意知识综合性的复习).

教学过程

(一)知识梳理

1。 2.

(二)例习题讲解与练习

例1 在3.14,1-,0,,cos30°,,,0.2020020002…(数字2后面“0”的个数逐次多一个)这八个数中,哪些是有理数?哪些是无理数?

(考查的知识点:有理数、实数等概念. 考查层次:易)

(最基本的知识,由学生口答,师生共同归纳、小结)

【归纳】:(1)整数与分数统称为有理数(强调数字0的特点);

无限不循环小数是无理数。注意:常见的无理数有三类①π,… ②,,… , (不是无理数)

③0.1010010001…(数字1后面“0”的个数逐次多一个).

(2)一个无理数加、减、乘、除一个有理数(0除外)仍是无理数(是无理数).

注:此题可以以其它形式出现,如练习题中2或12题等

例2 (1)已知a—2与2a+1互为相反数,求a的值;

初三总复习教案_第一章《数与式》 2

初三总复习教案_第一章《数与式》 2

课 题 第一章 数与式 第1节 实数的有关概念 第1课时 共2课时

教 学

目 标 1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小.

2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值3.了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根.

4.了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根.

5.了解数轴的概念,知道实数与数轴上的点一一对应.

6.了解近似数与有效数字的概念。7.会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示).

重 点 1.借助数轴理解相反数和绝对值的意义

2.了解平方根、算术平方根、立方根的概念

3.会用科学记数法表示数

难 点 了解平方根、算术平方根、立方根的概念

教具准备 三角板 教学方法 讲练结合法

【教学过程】

一、知识梳理

1.__大于0,__小于0,__大于一切___.

2.实数的分类:

__( )

有理数 分 数(包括正分数、负分数 )

实数 ___

___ ___ 无限不循环小数

3.数轴是一条规定了___,___和____的直线;数轴上的点与____是一一对应的.

4.实数a的相反数____,倒数是___ (a≠0)

5.当a>0时,|a|=___;当a=0时|a|=___;当a<0时|a|=___.

6.正数a的平方根有__个,它们互为相___数,其中正数a的正的平方根叫做__.

实数a的立方根表示为___.

7.一个近似数的有效数字是从__________起到_____止的所有的数字.

例:近似数0.0703有__个有效数字.

8.把一个数记作a×10n的形式.(其中1≤|a|<10,n为整数)称为_____________法。

中考数学专题复习《数与式》测试卷(附带答案)

中考数学专题复习《数与式》测试卷(附带答案)

第 1 页 共 28 页 中考数学专题复习《数与式》测试卷(附带答案)

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一.科学记数法—表示较大的数(共13小题)

1.(2024•平谷区一模)从水利部长江水利委员会获悉,截止2024年3月24日,南水北调中线一期工程自2014年12月全面通水以来,已累计调水700亿立方米.其中70000000000用科学记数法表示为( )

A.7×108 B.7×109 C.7×1010 D.7×1011

2.(2024•房山区一模)据中国国家铁路集团有限公司消息:在2024年为期40天的春运期间,全国铁路累计发送旅客4.84亿人次,日均发送12089000人次.将12089000用科学记数法表示应为( )

A.12.089×106 B.1.2089×106

C.1.2089×107 D.0.12089×108

3.(2024•石景山区一模)2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F摇十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射.长征二号F(代号:CZ﹣2F,简称:长二F,绰号:神箭)主要用于发射神舟飞船和大型目标飞行器到近地轨道,其近地轨道运载能力是8500千克.将8500用科学记数法表示应为( )

A.85×102 B.8.5×102 C.8.5×103 D.0.85×104

4.(2024•通州区一模)2024年政府工作报告中提出“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”.北京正在建设国际科技创新中心,人工智能产业是北京的主导产业之一.目前,人工智能相关企业数量约2200家,全国40%人工智能企业聚集于此.2023年,北京在人工智能领域融资总额约223亿元,约占全国四分之一.数据22300000000用科学记数法表示应为( )

A.0.223×1011 B.2.23×1010

2013中考数学第一轮复习讲义第一章《数与式》自我测试

2013中考数学第一轮复习讲义第一章《数与式》自我测试

第一章 《数与式》自我测试

[时间:90分钟;分值:120分]

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.(2012·衢州)衢州市是国家优秀旅游城市,吸引了众多的海内外游客.据衢州市2011年国

民经济和社会发展统计报显示,全年旅游总收入达121.04亿元.将121.04亿元用科学记

数法可表示为( )

A.12.104×109元 B.12.104×1010元

C.1.2104×1010元 D.1.2104×1011元

2.(2012·黄石)-13的倒数是( )

A. 13 B. 3

C.-3 D. -13

3.(2012·济宁)在数轴上到原点距离等于2的点所表示的数是( )

A. -2 B.2

C. ±2 D.不能确定

4.(2011·红河)如果3x2n-1ym与-5xmy3是同类项,则m和n的取值是( )

A.3和-2 B.-3和2

C.3和2 D.-3和-2

5.(2012·安徽)下面的数中,与-3的和为0的是( )

A.3 B.-3

C.13 D.-13

6.(2012·南通)计算6÷(-3)的结果是( )

A.-12 B.-2

C.-3 D.-18

7.(2012·益阳)下列计算正确的是( )

浙教版初中中考数学专题复习

浙教版初中中考数学专题复习

第 1 页 浙教版初中数学专题复习

第一篇 数与式

专题一 实数

一、中考要求:

1.在经历数系扩张、探求实数性质及其运算规律过程;从事借助计算器探索数学规律活动中,开展同学们抽象概括能力,并在活动中进一步开展独立思考、合作交流意识与能力.

2.结合具体情境,理解估算意义,掌握估算方法,开展数感与估算能力.

3.了解平方根、立方根、实数及其相关概念;会用根号表示并会求数平方根、立方根;能进展有关实数简单四那么运算.

4.能运用实数运算解决简单实际问题,提高应用意识,开展解决问题能力,从中体会数学应用价值.

二、中考热点:

本章多考察平方根、立方根、二次根式有关运算以及实数有关概念,另外还有一类新情境下探索性、开放性问题也是本章热点考题.

三、考点扫描

1、实数分类:

2、实数与数轴上点是一一对应.

3、相反数:只有符号不同两个数互为相反数. 假设a、b互为相反数,那么a+b=0, 〔a、b≠0〕

4、绝对值:代数定义:

①定义〔两种〕:几何定义: 数a绝对值顶几何意义是实数a在数轴上所对应点

到原点距离。②│a│≥0,符号“││〞是“非负数〞标志;③数a绝对值只有一个;

④处理任何类型题目,只要其中有“││〞出现,其关键一步是去掉“││〞符号。

5、近似数与有效数字;

6、科学记数法;

7、整指数幂运算:

〔a≠0〕

负整指数幂性质:

零整指数幂性质: 〔a≠0〕

8、实数开方运算:

9、实数混合运算顺序

1、运算法那么〔加、减、乘、除、乘方、开方〕 第 2 页 2、运算定律〔五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法]分配律〕

*10、无理数错误认识:⑴无限小数就是无理数如1.414141···(41 无限循环〕;〔2〕带根号数是无理数如;〔3〕两个无理数与、差、积、商也还是无理数,如都是无理数,但它们积却是有理数;〔4〕无理数是无限不循环小数,所以无法在数轴上表示出来,这种说法错误,每一个无理数在数轴上都有一个唯一位置,如,我们可以用几何作图方法在数轴上把它找出来,其他无理数也是如此.

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中考总复习《数与式》教案

中考总复教案

第一章 数与式

数与式》是初中数学的基础知识,是中考命题的重要内容之一,年年考查。在新课标中考试题中,“数与式”部分的权重约为35%,分量之中,不容忽视!

一、本章知识要点与课时安排(大致安排五课时左右)

一)实数(1课时)

二)整式与因式分解(1-2课时)

三)分式与二次根式(2课时)

四)数式规律的探索(可以揉到前面几讲中去讲,也可以单设1课时)

说明:您可以根据自己学生的研究程度,合理安排复内容。

二、课时教案

第1课时 实数

教学目的:

1.理解有理数的意义,了解无理数等概念。

2.能用数轴上的点表示有理数,掌握相反数的性质,会求实数的绝对值。

3.会用科学记数法表示数。

4.能比较实数的大小,会利用绝对值知识解决简单化简问题。

5.掌握有理数的运算法则,并能灵活地运用。

教学重点与难点:

重点:数轴、绝对值等概念及其运用,有理数的运算。

难点:利用绝对值知识解决简单化简问题,实数的大小比较。

教学方法:用例题串联知识(复时要注意知识综合性的复)。

教学过程:

一)知识梳理

实数的分类

数轴

加、减法

乘、除法

乘方、开方 相反数

绝对值

运算律

科学记数法

平方根、算术平方根概念

比较大小

二)例题讲解与练

例1:在以下八个数中,哪些是有理数?哪些是无理数?$\pi$,$\frac{22}{27}$,$\cos30^{\circ}$,$-38$,$0.xxxxxxxx02\cdots$(数字2后面“$\cdots$”的个数逐次多一个)

考查的知识点:有理数、实数等概念。考查层次:易)

归纳】:(1)整数与分数统称为有理数(强调数字的特点);无限不循环小数是无理数。常见的无理数有三类:①$\pi$,…②$\sqrt{3}$,$\sqrt{5}$,…,($-\frac{38}{1}$不是无理数)③$0.xxxxxxxx01\cdots$(数字1后面“$\cdots$”的个数逐次多一个)。

(完整版)中考总复习《数与式》教案

中考总复习教案

第一章 数与式

《数与式》是初中数学的基础知识,是中考命题的重要内容之一,年年考查,北京近三年来在新课标中考试题中“数与式”部分的权重:35%左右,分量之中,不容忽视!

一、本章知识要点与课时安排(大致安排五课时左右)

(一) 实数(一课时)

(二) 整式与因式分解(一至两课时)

(三) 分式与二次根式(两课时)

(四) 数式规律的探索(可以揉到前面几讲中去讲,也可以单设一课时)

说明:您可以根据自己学生的学习程度,合理安排复习内容。

二、课时教案

第一课时 实数

教学目的

1.理解有理数的意义,了解无理数等概念.

2.能用数轴上的点表示有理数,掌握相反数的性质,会求实数的绝对值.

3.会用科学记数法表示数.

4.会比较实数的大小,会利用绝对值知识解决简单化简问题.

5.掌握有理数的运算法则,并能灵活的运用.

教学重点与难点

重点:数轴、绝对值等概念及其运用,有理数的运算.

难点:利用绝对值知识解决简单化简问题,实数的大小比较.

教学方法:用例习题串知识(复习时要注意知识综合性的复习).

教学过程

(一)知识梳理

1.比较大小念平方根、算术平方根概绝对值相反数数轴实数的分类实数 2.科学记数法运算律乘方、开方乘、除法加、减法法则实数的运算

(二)例习题讲解与练习

例1 在3.14,1-5,0,2,cos30°,722,38,0.2020020002…(数字2后面“0”的个数逐次多一个)这八个数中,哪些是有理数?哪些是无理数?

(考查的知识点:有理数、实数等概念. 考查层次:易)

(最基本的知识,由学生口答,师生共同归纳、小结)

【归纳】:(1)整数与分数统称为有理数(强调数字0的特点);

无限不循环小数是无理数.注意:常见的无理数有三类①π,… ②3,5,… , (38不是无理数) ③0.1010010001…(数字1后面“0”的个数逐次多一个).

浙江省中考数学复习 第一部分 考点研究 第一单元 数与式 第2课时 代数式与整式(含因式分解)试题-

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1 / 15 第一单元 数与式

第2课时 代数式与整式(含因式分解)

(建议答题时间:40分钟)

命题点1 列代数式及求值

类型一 列代数式

1.(2017某某模拟)一项工程,甲单独做a小时完成,乙单独做b小时完成,甲、乙两人一起完成这项工程所需的时间为( )

A. aba+b小时 B. a+bab小时

C. a+b小时 D. 1a+b小时

2.(2017某某)由于受H7N9禽流感的影响,我市某城区今年2月份鸡的价格比1月份下降a%,3月份比2月份下降b%.已知1月份鸡的价格为24元/千克,设3月份鸡的价格为m元/千克,则( )

A. m=24(1-a%-b%)

B. m=24(1-a%)b%

C. m=24-a%-b%

D. m=24(1-a%)(1-b%) word

2 / 15 类型二 代数式求值

3.(2017某某B卷)若 x=-3,y=1,则代数式2x-3y+1的值为( )

A. -10 B. -8 C. 4 D. 10

4.(2017某某)若a-b=2,b-c=-3,则a-c等于( )

A. 1 B. -1 C. 5 D. -5

5.已知a2+2a-3=0,则代数式2a2+4a-3的值是( )

A. -3 B. 0 C. 3 D. 6

6.(2017眉山)已知14m2+14n2=n-m-2,则1m-1n的值等于( )

A. 1 B. 0 C. -1 D. -14

7.(2017某某)已知a+b=10,a-b=8,则a2-b2=________.

8.(2017某某)已知2m-3n=-4,则代数式m(n-4)-n(m-6)的值为________.

命题点2 整式的相关概念

9.(2017某某)单项式9xmy3与单项式4x2yn是同类项,则m+n的值是( )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 word

3 / 15 10.在下列式子12ab,a+b2,ab2+b+1,3x+2y,x2+x3-6中,多项式有( )

专题03分式(测试)(学生版)-2023年中考一轮复习讲练测(浙江专用)

2023年中考数学总复习一轮讲练测(浙江专用)

第一单元 数与式

专题03分式(测试)

班级:________ 姓名:__________ 得分:_________

注意事项:

本试卷满分120分,试题共23题,其中选择10道、填空6道、解答7道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.

本试卷所选题目为浙江地区中考真题、模拟试题、阶段性测试题.

一、 选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.(2022•平阳县一模)若分式𝑥−2𝑥−3的值为0,则x的值为( )

A.﹣3 B.﹣2 C.0 D.2

2.(2022•金华模拟)若分式𝑥2−𝑥有意义,则x的取值范围是( )

A.x>2 B.x≠0 C.x≠0且x≠2 D.x≠2

3.(2022•洞头区模拟)计算2𝑎𝑎+2−𝑎−22+𝑎的结果为( )

A.a+2 B.a﹣2 C.1 D.𝑎−2𝑎+2

4.(2021•临海市一模)若把分式1𝑥+1𝑦中的x,y同时变为原来的2倍,则分式的值( )

A.是原来的2倍 B.是原来的12

C.是原来的14 D.不变

5.(2022春•杭州期中)已知a=(﹣2)0,b=(﹣2)﹣1,则a与b的大小关系为( )

A.a>b B.a<b C.a=b D.a≥b

6.(2022•瑞安市二模)若m千克的某种糖果售价为n元,则8千克的这种糖果售价为( )

A.8𝑛𝑚元 B.𝑛8𝑚元 C.8𝑚𝑛元 D.𝑚8𝑛元

7.(2022春•嵊州市期末)如图,若x为正整数,则表示(𝑥−3)2𝑥2−6𝑥+9−1𝑥+1的值的点落在( )

A.① B.② C.③ D.④ 8.(2022春•海曙区校级期中)已知x2﹣4x﹣1=0,则分式𝑥2𝑥4−20𝑥2+1的值为( )

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