中考语文试题-雪人阅读答案.doc
2016中考散文阅读精选十七：雪人（肖复兴）
2016中考散文阅读精选十七：雪人（肖复兴）2016中考散文阅读精选十七：雪人（肖复兴）今年冬天，北京下了场大雪。
雪一下子堆得老厚，白皑皑的，路上像铺了一层绒绒的地毯，这真是北京城难得见到的美景。
那天清早，我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人，是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的，他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。
雪人挺漂亮，胡萝卜插成的鼻子，彩纸做成的眼睛，用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽，手臂里还夹着一根长长的树枝，枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像，是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。
那时，天上的雪花正在飘飘洒洒，街头一片冰清玉洁，宛若童话的世界。
那个漂亮的雪人仿佛活了一样，在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目--它确实堆得挺别致可爱的。
有的人还跳下自行车跑过来看看它，开心地一笑。
特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。
在雪小些的时候，许多家长回家拿来照相机，领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。
这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人，给这条街增添了不少的欢乐。
雪停之后，因为气温依然出奇地冷，雪许多天不化。
缺少了雪花的陪伴，这个漂亮的雪人显得有些寂寞。
人们渐渐失去开始见到它时的兴致，走过它的身边，连看都不看它一眼，它便显得越发孤零零。
因为缺乏飘落的雪花的装点，又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染，仅仅几天，雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。
接着，没过两天，雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了，彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁；然后，雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地；雪人已经无可奈何地残疾，但还有人不放过它，路过它的身旁的时候，狠狠地朝它的身上踩几脚，雪块坍塌下来，雪人的头、胳膊……随着就掉落在地上。
雪人阅读测试题及答案
雪人阅读测试题及答案
一、选择题
1. 文章中提到的雪人是用什么材料制成的？
A. 冰
B. 雪
C. 冰和雪的混合物
D. 水
答案：B
2. 雪人的眼睛是由什么制成的？
A. 石头
B. 胡萝卜
C. 树枝
D. 玻璃球
答案：B
3. 雪人通常在什么季节出现？
A. 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
答案：D
二、填空题
4. 雪人的身体通常由三个不同大小的雪球组成，最下面的雪球是最大的，中间的雪球次之，最上面的雪球是最小的，这样的设计使得雪人看起来更加______。
答案：稳定
5. 除了传统的雪人形象外，人们还会用各种装饰物来装饰雪人，比如
帽子、围巾和______。
答案：钮扣
三、简答题
6. 描述一下你心目中的完美雪人应该具备哪些特征。
答案：我心目中的完美雪人应该有一个大大的微笑，胡萝卜做的鼻子，石头做的纽扣，树枝做的手臂，还有一顶温暖的帽子和一条围巾。
它
应该站在一片洁白的雪地上，周围装饰着彩灯和礼物，给人一种温馨
而快乐的感觉。
7. 为什么人们喜欢在冬天堆雪人？
答案：人们喜欢在冬天堆雪人，因为这是一种与自然互动的方式，可
以激发创造力和想象力。
堆雪人是一种社交活动，可以增进家人和朋
友之间的感情。
此外，雪人也是冬天的象征，它给寒冷的冬日带来了
乐趣和温暖。
结束语
通过以上题目的测试，我们可以看出雪人不仅是冬天的一个有趣活动，也是人们表达情感和创造力的一种方式。
希望每个人都能在堆雪人的
过程中找到乐趣，并珍惜与家人朋友共度的美好时光。
中考课外现代文阅读真题答案与解析之00029 雪人贺卡
中中考课外现代文阅读真题答案与解析之00029 雪人贺卡中考课外现代文阅读真题答案与解析之00029 雪人贺卡试题答案与解析：崔学峰（二）阅读下面的文章，回答1——4题。
（13分）今年沈阳的雪下得大，埋没膝盖，到处有胖乎乎的雪人。
下班时，路过院里的雪人，我发现一个奇怪的迹象：雪人的颏（kē）下似有一张纸片。
我这人好奇心重，仔细看，像是贺卡，插在雪人怀里。
抽出来，果然是贺卡，画面是一个满脸雀斑的男孩，穿着成人的牛仔装，在抹鼻涕。
里面有字，歪歪扭扭，是小孩写的。
雪人：你又白又胖，桔子皮嘴唇真好看。
你一定不怕冷，半夜里自己害怕吗？饿了就吃雪吧。
咱俩做个好朋友！祝愿：新年快乐心想事成！沈阳岐山三校二年四班李小屹我寄出也接受过一些贺卡，这张却让人心动。
我有点嫉妒雪人，能收到李小屹这么诚挚的关爱。
我把贺卡放回雪人的襟怀，只露一点小角。
回到家，放不下这件事，给李小屹写了一张贺卡，以雪人的名义。
我不知这样做对不对，希望不至伤害孩子的感情。
李小屹：真高兴得到你的贺卡，在无数个冬天里面，从来都没人送给我贺卡。
你是我的好朋友！祝愿：获得双百永远快乐！岐山中路10号三单元门前雪人我寄了出去，几天里，我时不时看一眼雪人，李小屹是否会来？认识一下也很好。
第三天，我看见雪人肩膀又插上了一张贺卡，忙抽出来读。
雪人：我收到你的贺卡高兴得跳了起来，咱们不是已经实现神话了吗？但我的同学说这是假的。
是假的吗？我爸说这是大人写的。
我也觉得你不会写贺卡，大人是谁？十万火急！告诉我！（15个惊叹号）你如果不方便，也可通知我同学，王洋，电话621XX10；张弩，电话684XX77。
祝愿：万事如意心想事成！李小屹我把贺卡放回去，生出别样心情。
李小屹是个相信神话的孩子，多么幸福，我也有过这样的年月。
在这场游戏中，我应该小心而且罢手了。
尽管李小屹焦急地期待回音。
就在昨天，星期日的下午，雪人前站着一个女孩，背对着我家的窗。
她装束臃肿，胳膊都放不下来了。
肖复兴《雪人》批注
肖复兴《雪人》批注摘要：一、全文概述二、雪人的象征意义三、作品的主题与情感四、艺术表现手法及语言特点五、作品的价值与影响正文：一、全文概述肖复兴的《雪人》是一篇充满回忆和温暖的散文佳作。
文章通过讲述作者童年时期与雪人的亲密接触，表达了对童年时光和自然美景的怀念之情。
全文以第一人称的视角，描绘了我国北方冬天独特的雪景，以及孩子们在雪中玩耍的快乐时光。
二、童年时光的怀念文章中，作者通过对雪人的回忆，将读者带入那个无忧无虑的童年。
那时的孩子们，用简单的材料堆出一个又一个雪人，享受着大自然的馈赠。
如今，童年时光已逝，留下的只有那美好的回忆。
三、雪人的象征意义在文章中，雪人不仅仅是一个人造的雪堆，它更是纯洁、美好的象征。
在那个物资匮乏的年代，雪人成为了孩子们快乐的源泉，寓意着童年的纯真与幸福。
雪人的存在，也让人们在寒冷的冬天里感受到了温暖和希望。
四、作品的艺术表现手法肖复兴在《雪人》中运用了丰富的艺术表现手法，如细腻的描绘、对比、象征等。
文章通过对雪人及其周围环境的细腻描绘，使读者仿佛置身于美丽的雪景之中。
同时，通过对比童年的快乐与现实的无奈，突显了作品的主题。
此外，作者还运用了平实、质朴的表述，使文章更具可读性和感染力。
五、作品的价值与影响《雪人》作为一篇优秀的散文作品，具有很高的文学价值。
文章通过对童年时光的怀念，唤起了人们对美好过去的共鸣。
同时，作品对自然美景的赞美，也让人们在快节奏的生活中，更加珍惜和向往美好的大自然。
此外，《雪人》还被广泛选入中学语文教材，成为了一代又一代学生喜爱的文学作品。
【参考文档】风景阅读答案雪人象征-优秀word范文 (24页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==风景阅读答案雪人象征篇一：南京市201X年中考语文试题及答案一（28分）1．用诗文原句填空。
（10分）（1）春眠不觉晓，____________________。
（孟浩然《春晓》）（2）潮平两岸阔，____________________。
（王湾《次北固山下》）（3）____________________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）____________________，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（5）天街小雨润如酥，____________________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（6）山重水复疑无路，____________________。
（陆游《游山西村》）（7）____________________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（8）夹岸数百步，中无杂树，____________落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》）（9）南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“____________________，____________________”。
（请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空）2．给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）（1）初夏，花园里一片烂漫。
大小的蝴蝶翩然起舞，令人陶醉。
（2）社区组织亲子活动，孩子们稚嫩可爱的表演，让人忍俊不禁。
（3）报上登出招募“青奥志愿者”的启shì后，年轻人纷纷前往报名。
（4）老人们聚会时谈笑风shēnɡ ，说起家乡的美食，更是赞不绝口。
4.对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是（）（2分）（1）王羲之《何如帖》（2）张旭《肚痛帖》（3）颜真卿《颜家庙碑》（局部）a.（1）楷书（2）行书（3）草书b．（1）行书（2）草书（3）楷书c．（1）行书（2）楷书（3）草书d．（1）草书（2）行书（3）楷书班级要出一期“小说天地”的板报，你和小伙伴们需完成以下几件事。
雪人冰心语文阅读答案
No one lives easier than anyone else.通用参考模板（页眉可删）雪人冰心语文阅读答案①走进虎牙大峡谷，大自然向我们讲述着一个个冰雪世界里的童话故事。
从大龙口、一线瀑、回头旋、紫柏杉，到五珠堂、涮涮水沟、牙羌河拉拉沟，虎牙峡谷内的一系列瀑布群美景，不仅是季节转换过程中的时间凝固，更是藏羌自然福地充盈人类视野的别样的纯情本真。
②峡谷里窄窄的路大部分被雪覆盖着，间或有裸露的湿漉漉的泥石，两旁高山上的森林披着冰雪赠予的美衣矗立沉睡，黄褐色的悬空崖壁上，到处系着洁白而润泽的冰挂，悠长的冰晶从高处一路垂下，似乎要让游人听一听滴水成冰的声音。
实在不想用刀剑这样的词来形容冰挂，可又真如剑悬头顶。
冰凌、冰塔、冰瀑，“疑似银河落九天”，撒落在所有可以立足的地方，如同水晶宫里喷涌而出的“水晶”。
（A）季节，特别喜欢借大自然的鬼斧神工在天地间变幻、塑造出纯洁与灵秀。
③离寨门比较近的是涮涮水沟。
壮观的瀑布凝成了洁白冰帘，一路上早已是目不暇接。
这峡谷间曾经“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”，此时此刻早已销声匿迹，哪里还有唰唰的'水声。
如果大诗人李白知道离家乡江柚不远的虎牙还隐藏如此变化多端的水景，一定会为眼前的玉树琼花、冰清玉洁而折腰。
（B）④贯通峡谷的虎牙河也因为冰雪的堆积而变窄了，昔日河水如碧玉一路摔碎，如今却成山涧小溪悄悄地滑走，如丝一般。
河床里的黑岩上捂着厚厚雪盖，冰雪薄处依然能透出岩石黝黑的苍凉，雪盖边沿的凌冰花在酥酥地抖动，一会儿落入溪水消失，一会儿又重新长成摇曳，仿佛在撩拨着你的心弦，触动你心底珍藏的最细致温柔。
⑤继续向前，要经过唯一一条被冰雪覆盖的木栈道。
栈道用没有经过修饰加工的木头做栏杆，一种原始粗犷的感觉扑面而来，也渐渐把我们带进峡谷深处，一直行进到一线天。
越到深处，峡谷越是宁静，宁静得让人不敢呼吸，我只听见脚踩雪地的吱吱声，唯恐惊动了纯洁的“冰凌公主”。
（C）一路走来，都是欣赏不完的冰雕与冰瀑，可是由于每一处形状不同，变化无穷，因而绝不会产生视觉疲劳。
山东省烟台市语文中考2024年复习试卷及解答参考
2024年山东省烟台市语文中考复习试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A. 窗棂（liè）窃窃私语（qiè）B. 气魄（pò）比翼双飞（yì）C. 芬芳（fēn）鸡鸣狗吠（fèi）D. 毒瘤（lǒu）窃窃私语（qiè）答案：B解析：A项中“窗棂”的“棂”应读作“líng”，C项中“芬芳”的“芬”应读作“f ēn”，D项中“毒瘤”的“瘤”应读作“liú”。
只有B项的注音完全正确。
2、下列句子中，没有语病且表达得体的一项是：A. 为了提高同学们的环保意识，学校决定在下周二下午组织一次“垃圾分类”的宣传活动。
B. 这位歌手的嗓音高亢，一曲高歌，赢得了在场的观众的一致好评。
C. 在我国，春节期间，人们通常会放鞭炮来庆祝新年的到来，以驱邪避凶。
D. 在这次比赛中，我们班的小明凭借出色的表现，荣获了第一名，让我们感到非常骄傲。
答案：A解析：B项中“高歌”用词不当，应该用“演唱”或“歌唱”更为合适；C项中“驱邪避凶”用词过于迷信，不够科学；D项中“荣获”一般用于正式的表彰场合，这里的语境不够正式。
只有A项句子没有语病，且表达得体。
3、下列词语中，没有错别字的一组是：A. 息事宁人欢蹦乱跳气喘吁吁B. 雕梁画栋轻歌慢舞胸有成竹C. 画龙点睛背道而驰呕心沥血D. 息事宁人欢蹦乱跳气喘吁吁答案：C解析：选项A中“欢蹦乱跳”应为“欢蹦乱跳”，存在错别字；选项B中“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”，存在错别字；选项C中没有错别字；选项D与选项A重复，存在错别字。
因此，正确答案是C。
4、下列各句中，没有语病的一句是：A. 这本书不仅对文学爱好者有启发，而且对文学研究者也有启发。
B. 通过这次学习，我对如何提高自己的写作水平有了更深刻的认识。
C. 随着科技的进步，人类对宇宙的探索越来越深入，同时也带来了许多环境问题。
雪人阅读答案
今年冬天，北京下了场大雪。
雪一下子堆得老厚，白皑皑的，路上像铺了一层绒绒的地毯，这真是北京城难得见到的美景。
那天清早，我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人，是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的，他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。
雪人挺漂亮，胡萝卜插成的鼻子，彩纸做成的眼睛，用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽，手臂里还夹着一根长长的树枝，枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像，是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。
那时，天上的雪花正在飘飘洒洒，街头一片冰清玉洁，宛若童话的世界。
那个漂亮的雪人仿佛活了一样，在这飘飞的雪花中轻盈地舞动这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目——它确实堆得挺别致可爱的。
有的人还跳下自行车跑过来看看它，开心地一笑。
特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。
在雪小些的时候，许多家长回家拿来照相机，领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。
这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人，给这条街增添了不少的欢乐。
雪停之后，因为气温依然出奇地冷，雪许多天不化。
缺少了雪花的陪伴，这个漂亮的雪人显得有些寂寞。
人们渐渐失去开始见到它时的兴致，走过它的身边，连看都不看它一眼，它便显得越发孤零零。
因为缺乏飘落的雪花的装点，又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染，仅仅几天，雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。
接着，没过两天，雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了，彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁;然后，雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾，但还有人不放过它，路过它的身旁的时候，狠狠地朝它的身上踩几脚，雪块坍塌下来，雪人的头、胳膊随着就掉落在地上。
雪人再不是雪人，成了一堆脏兮兮的垃圾了。
一个漂亮可爱的雪人，就这样在人们的手中被创造、被破坏了。
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中考语文试题-雪人阅读答案
阅读理解在中考语文考试中占据一定的分数，因此必须做好阅读理解才能取得高分，要想提高自己的语文阅读水平必须多做练习，然后认真核对答案，这样才能不断积累做题经验，下面为大家带来中考语文试题-雪人阅读答案，希望大家能够好好利用。
雪人
肖复兴
今年冬天，北京下了场大雪。
雪一下子堆得老厚，白皑皑的，路上像铺了一层绒绒的地毯，这真是北京城难得见到的美景。
那天清早，我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人，是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的，他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。
雪人挺漂亮，胡萝卜插成的鼻子，彩纸做成的眼睛，用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽，手臂里还夹着一根长长的树枝，枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像，是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。
那时，天上的雪花正在飘飘洒洒，街头一片冰清玉洁，宛若童话的世界。
那个漂亮的雪人仿佛活了一样，在这飘飞的雪花中轻盈地舞动
这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目它确实堆得挺别致可爱的。
有的人还跳下自行车跑过来看看它，开心地一笑。
特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。
在雪小些的时候，许多家长回家拿来照相机，领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。
这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人，给这条街增添了不少的欢乐。
雪停之后，因为气温依然出奇地冷，雪许多天不化。
缺少了雪花的陪伴，这个漂亮的雪人显得有些寂寞。
人们渐渐失去开始见到它时的兴致，走过它的身边，连看都不看它一眼，它便显得越发孤零零。
因为缺乏飘落的雪花的装点，又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染，仅仅几天，雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。
接着，没过两天，雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了，彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁;然后，雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾，但还有人不放过它，路过它的身旁的时候，狠狠地朝它的身上踩几脚，雪块坍塌下来，雪人的头、胳膊随着就掉落在地上。
雪人再不是雪人，成了一堆脏兮兮的垃圾了。
一个漂亮可爱的雪人，就这样在人们的手中被创造、被破坏了。
让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。
我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁，毫无缘由地踩它，把它当成靶子，拿雪块、石头砸它。
而这些孩子里有不少恰恰在前几天还围绕在它身旁，欢乐地打雪仗，或者脸上绽开酒窝和它合影留念。
我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。
小餐馆里的那几个外地年轻人出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上，尤其当雪人坍塌，剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的垃圾桶了。
看来，雪人最好的命运，是在雪天里诞生，然后立刻消融在雪后的阳光下，消融得没有一点影子。
这样，它只会看见我们人类欢乐的前
一半，不会看我们随心所欲破坏的后一半。
1.根据文章内容，用恰当的词语填空。
(4分)
2.特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。
这里的溅能换成飘吗?为什么?(4分)
3.漂亮的雪人在文中多次出现，这有什么好处?(4分)
4.联系文章，说说雪人的命运引发了作者哪些思考?(4分)
答案：
1.(4分)(1)创造(装扮)(2)破坏(污损)(3)喜爱(4)嫌弃(每空1分)
2.(4分)不能，因为溅字化无形为有形，比飘更能表现孩子们笑声的清脆响亮，它描绘了热闹欢快的场面，表现了雪人带给孩子们的快乐。
(能，因为飘字写出了孩子们笑声的轻盈悠扬，不仅表现了雪人带给孩子们的快乐，而且与上文雪花飞扬相照应，比溅更能表现笑声传播的广远。
)
3.(4分)漂亮的雪人象征了美好的事物，它前后的遭遇构成强烈对比，突出了作者对它的喜爱和痛惜之情，还起到点题和充当线索的作用。
4.(4分)要教育孩子们学会珍惜和爱护美好的事物;要尊重创造性的劳动;要唤醒人们珍爱美好生活的良知;要重视保护环境。
以上就是为大家带来的中考语文试题-雪人阅读答案，希望大家能够在平常重视阅读水平的锻炼，这样才能在中考中轻松解答语文阅读理解题。