系统思维与创新思维训练PPT课件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

.
48
红帽思维
红帽思维的使用原则
•正确认识和运用直觉与情绪。 •不要证明或解释自己的感觉。 •认可预感,但非凭预感作决定。 •避免争辩。 •须在30秒以内作出回答,避免过度使用红帽。
.
49
黑帽思维
黑色是阴沉、负面的。黑帽思维考虑的 是事物的负面因素,它是对事物的负面因素 进行逻辑判断和评估。
•它会起作用吗? •它的缺点是什么? •它为什么不能这样做? •这样做会存在什么危险?
• 垂直思考法 • 水平思考法 • 六顶帽子思考方法的行为要点 • 六顶帽子思考法的要求 • 六顶帽子思考法的好处
.
31
垂直思考法
• 垂直思考法,又称直接思考法、逻辑思 考法。即按照一定的方向和路线,运用 逻辑思维的方式,对问题进行一定范围 内的纵深挖掘的思考方法。
如果你从来没有产生过其他的想法, 那你最好离开现在的工作。
辩证法: ①一切事物是变化发展的。因此,我们要用发
展的观点看问题发展。创新就是要反对因循守
旧,思想僵化,坚持发展的观点看问题。②辩
证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到
不唯上,不唯书,只唯实。③辩证法的革命批
判精神要求我们思想观念要随着事物的不断变
化而变化,不断创新,与时俱进。
认识论: 认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们
.
38
六顶帽子思考法是在答案不唯一的情形下运用的一种
思维方式。其行为要点是: (1)慎重的思考,而不是随随便便的想一想; (2)将意图转变成表现时必须行动起来; (3)角色扮演,而不是由自我出发。
.
39
六顶帽子的思考方法
白帽: 资料与信息 红帽: 直觉与感情 黑帽: 逻辑与批判 黄帽: 积极与乐观 绿帽: 创新与冒险 蓝帽: 系统与控制
.
40
白帽思维
白色显得中立而客观。白帽思维 代表客观的事实和数字。
小实验 请拿下图(或自己模仿图中的样子)去问不同的人,图中的人在干什么?
.
41
白帽思维
练习:请阅读以下短文,请找出哪些是 事实?
某商人刚关上店里的灯,一男子来到店堂 并索要钱款,店主打开收银机,收银机内的东 西被倒了出来而那个男子逃走了,一位警察很 快接到报案。
一、形成创新群体
二、建立民主氛围
三、优化激励手段
四、促进人才合理. 流动
23
逆境中的自我调整
无论创新怎样依赖于个人的特性、工 作态度和思维技能,个人的创新终究是 要在社会生活中实现的。
无论环境对创新是否有利,无论具有 创新能力的个人是否情愿,外界环境总 是要对创新及其具有创新能力的个人施 加影响。
.
35
六顶帽子思考法行为要点须要注意:
• 1.严肃性 • 2.重在行动 • 3.角色扮演
.
36
六顶帽子思考法的要求
• 1.戴同一顶帽子 • 2.全体成员的认可 • 3.行为表现思维 • 4.遵守共同的游戏规则
.
37
六顶帽子思考法的好处
• 1.培养不同的思考方式 • 2.引导注意力 • 3.便于思考 • 4.计划性思考,而非反应性思考
2、创新推动生产关系和社会制度的变革
政治 角度
(1)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
(2)理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面 的创新。
3、创新推动人类思维和文化的发展
(1)创新推动了人类思维方式的变化
文化 角度
(2)创新推动了人类文化的. 发展
21
创新的哲学依据
唯物论: 物质决定意识,一切从实际出发。而客观实 际是变化发展的,所以必须从变化的实际出 发,解放思想,实事求是。
.
29
思维的主要类型
2、发散思维
发散思维又称求异思维或多向思维,即对一 个问题从多个方向、多种思路去寻找答案的思维 方式,这是创新思维的主要方式。发散思维按水 平高低可分为流畅性、灵活性(变通性)和独创 性三个层次。 创新思维往往是按照“发散——集中——再发 散——再集中”的规律进行的。
.
30
思维方法介绍
1、为什么可以做这件事情? 2、优点是什么? 3、这样做会带来哪些积极正面的影响?
.
53
黄帽思维
黄帽思维的用途 1、探求事物的优点。 2、证明为什么某个观点行得通,但必须符合 逻辑。 3、当未来不确定的时候,黄帽思维通过一些 问题建立可行性的基础。比如寻求线索,预 测趋势和其他可能性。
.
54
绿帽思维
.
25
二角色、认认知识思维
.
26
思维的含义
思维是人的一种脑理活动,是人的大脑的 一个复杂的过程或称系统工程,进一步讲 是人的大脑神经细胞对各种信息比现在最 高级计算机进行系统的处理过程。
.
27
思维的三大阶段
1、摄取阶段
这个阶段有的学者又称准备阶段。主要指有用的信息 通过感觉器官和传导系统传入大脑,并在大脑皮层着 床,使这个区域的神经细胞产生兴奋。特点是:长期 性;广泛性;选择性 。
.
24
改变人际关系
你周围的人在鼓励或遏制你的创新方面,具 有很大的影响作用。
当你的周围聚集着具有积极的生活态度和能 给你以支持的人时,就会增强你的自信心,激励 你大胆地进行创新,表达你有见地的观点。当你 周围的人都是属于消极、爱挑刺和瞧不起别人的 人时,那么,相反的结果就会产生:你会失去自 信心,不愿意创新地表现你自己。最终,你会很 自然地把这些消极的判断内化,对你自己进行自 我否定。
桌子 椅子 服务员 厨房 食物 饮料 灯光 空调 冰箱 花 筷子 帐单……
坚持与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发
展真理,在实践中检. 验和发展真理。
22
创新环境的营造
创新活动的社会环境,可以分为宏观和微 观两个层次。宏观的创新环境是指整个社会在 经济、政治、文化结构上的创新气氛;微观的 创新环境是指在一个单位、一个组织、一个集 团中工作、生活结构上的创新气氛。因此,优 化创新环境也就可以从这两个层次上来进行。 就优化微观的创新环境来说,可以从以下几方 面着手进行:
.
19
创新的内容及其相互关系
内容:创新,包括理论创新、制度创新、科技 创新、文化创新等。
关系:理论创新是指导,制度创新是保障,科技 创新是动力,文化创新是智力支持。它们 相互促进,密不可分。
.
20
创新是民族进步的灵魂
1、创新推动社会生产力的发展
经济角度
(1)科学的本质就是创新
(2)科学技术推动了人类社会的各个方面
. ——杰克·韦尔奇
32
• 在工作和生活中,最常用的思维方式就是垂 直思考法,即问题——答案(因——果)对 应,这是在长期的生活和学习过程中养成的 。
• 这种思维方式最常见,典型的例子是数理化 等自然科学——因果关系非常清楚,逻辑性 很强,是一种线型关系,不会有什么偏差。
• 不过,在现实的工作中,往往一个问题可能 有多种答案。例如从A地到B地,路线就会有 好几种选择,最短的直线距离不一定就是最 佳行程,因为还有堵车、路况等因素。
.
7
.
8
熊彼特的创新理论
创新包括以下内容: (1) 引入新的产品或提供产品的新质量—— 产品 创新; (2) 采用新的生产方法—— 工艺创新; (3) 开辟新的市场 —— 市场创新; (4) 获得新的供给来源 —— 资源开发利用创新; (5) 实行新的组织形式 —— 体制和管理创新。
.
9
——彼德•德鲁克的创新理论
.
33
水平思考法
• 水平思考法,又称侧向思考法、横向思 考法,即打破思维定势,通过转换思维 角度和方向来重新构建新概念的思考方 法。
.
34
六顶帽子思考方法的行为要点
• 六顶帽子思考法属于水平思考法的一种 ,是由英国的心理学家Edwardde Bono 所创立的,其特点是从不同的角度思考 同一个问题,每次只思考一个方面,这 样做的效果是便于思考。
.
42
白帽思维
白帽思维的原则
•你不能任意提高一件事实的层次,除非你有能 力去验证它。 •在使用白帽思维时,你的态度必须是中立的。 •白帽的使用应该成为一种习惯。 •防止过度使用白帽。
.
43
白帽思维
白帽 •白帽思路排除了下述极有价值的因素: 预感,直觉,由经验而来的断定,感情, 印象和意见。但这正是白帽思维的目的 之所在:提供单纯信息的途径和方式。
.
44
红帽思维
案例:你喜欢这个设计吗?
有多少人是有消极的意见的? 有多少人是采用黄帽思维的? 有多少人喜欢这个设计的? 有多少人不喜欢这个设计的?
.
45
红帽思维
红色暗示愤怒、狂暴等情感特征,红 帽思维代表情绪上的感觉、直觉和预感。
• 我戴上红帽。我不喜欢这个计划。 • 我的红帽思维告诉我,这个做法行不通。 • 我不喜欢你们处理这件事情的方式。 • 我的直觉告诉我,价格很快就会跌下来。
• 以服从纪律为荣, • 以学以致用为荣,
• 以目无章法为耻; • 以脱离实践为耻。
.
3
我们应该怎样学习
+
听看 中中 学学
讨 论 中 学
做 中 学
.
4
观念决定态度;态度决定行 动;行动决定习惯;习惯决 定人格;人格决定命运;命 运决定人生。
.
5
角一色、认理知解创新
.
6
创新的理解
熊彼特认为所谓创新,就是建立一种全新的 生产函数,也就是说 —— 把一种以前从来 没有过的,关于生产要素和生产条件的‘新 组合’引入生产体系。
2、加工阶段
对获取的大量而杂乱无章的信息进行分类、比较、筛 选和创新过程,有学者认为这一阶段统称为分析。
3、运用阶段
.
28
思维的主要类型
1、直觉思维
直觉思维又叫自然思维,是通过感知 ,未经逐步分析和推理,比较迅速地对 问题的结论做出猜测、设想或理解、领 悟的过程。
直觉思维是一种重要的思维方式,是 产生决策、创造、办法、思路以及理念 等的思维方式之一。
系统思维与创新思维训练
讲师 谭小芳
.
1
.
2
践行八荣八耻、创建高效课堂
• 以手机静默为荣, • 以积极参与为荣,
• 以铃声乱响为耻; • 以消极观望为耻;
• 以无烟教室为荣, • 以团队作战为荣,
• 以吞云吐雾为耻; • 以各自为政为耻;
• 以遵守时间为荣, • 以笃学善问为荣,
• 以迟到早退为耻; • 以不懂装懂为耻;
.
12
创新:从字面的意思上看,就是创造新
的事物或者提出某种新的思想来。把一个事 物或者思想理念从无变为有,看起来似乎是 个很神奇有趣的过程,但却不是一个简单的 过程,需要费一番周折,花一些工夫。
.
13
创新能力必须具备的一个要 素便是勤奋工作和集中注意力。
.
14
创新能力的源泉
➢冒险精神 ➢好奇心 ➢想象力 ➢挑战性
绿色代表生机,绿帽思维则代表创造力, 产生新的想法和新的看待事物的方式。
•新的想法、建议和假设是什么? •我们还有其他方法做这件事情吗?
.
55
绿帽思维
如何利用绿帽思维进行创新? 1、改变思维层次 2、诱因的操作 3、去掉基本特征的联想
.
56
绿帽思维
如果你想开一家有特色的餐馆,请用 绿帽思维尝试解决这个问题。
.
46
红帽思维
红帽 红帽允许人们将感觉与直觉放进来,不
需要道歉,不用解释,也不必想办法为自己 的行为辩解。
•我现在有什么感受? •我的感觉告诉我什么? •我的直觉反应是什么?
.
47
红帽思维
红帽思维的用途
•承认情感是思维的一部分。 •让背景情感现形,以便观察可能带来的 影响。 •可以让情感得以发泄。 •直觉和预感发挥优势。
➢ 使人力和物质资源拥有最大的物质生产能力 的活动;
➢ 任何改变现存物质财富创造潜力的方式都可 以称为创新;
➢ 创新是创造一种资源。
.
10wk.baidu.com
.
11
德鲁克总结的七大创新机会的 规律
➢从意外情况中捕捉创新机会 ➢从实际和设想的不一致性中捕捉创新机会 ➢从过程的需要中捕捉创新机会 ➢从行业和市场结构的变化中捕捉创新机会 ➢从人口状况的变化中捕捉到创新机会 ➢从观念和认识的变化中捕捉创新的机会 ➢从新知识、新技术中捕捉创新机会
.
50
黑帽思维
讨论: 请戴上黑色思考帽,讨论“如果政府增
加牢狱处分与刑罚,就会减少犯罪。”
.
51
黑帽思维
黑帽思维的原则
•黑帽思维是一种强势思维。 •可以用黑色思考帽应付黑色思考帽。 •黑帽思维应该提出应对方式。
.
52
黄帽思维
黄色代表阳光和乐观的,黄帽思维包含着 希望与正面思想,积极寻找事物的闪光点。
.
15
创新必须满足三个条件
➢思想必须新颖 ➢思想必须有意义 ➢新的有意义的思想必须被人们所接受
.
16
太难看! 容易漏水!
.
17
.
18
创新是社会发展的动力
任何社会的进步与发展都与创新密切相关。 ①创新是对真理的发展,没有创新,我们就失去 了追寻真理的可能; ②创新是对实践的推进,没有创新,我们就不能 在变化的世界里找到自己的位置。 ③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴亡 发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。 ④创新是时代的引擎,是社会发展的动力。
相关文档
最新文档