初中科学精品试卷及答案—课后提分练1 观察多种多样的生物

课后提分练1 观察多种多样的生物A组基础排查练1．(2016·咸宁)花生的花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是() A．需要营养B．进行呼吸C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应解析花生的花清晨开放，傍晚关闭，这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律。

这说明生物能对外界刺激作出反应，故D符合题意。

答案 D2．(2016·舟山)对外界刺激有反应是生物的基本特征之一。

下列不属于该基本特征的是() A．大豆种子浸在水中会膨胀发软B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体C．蜗牛受到触碰会缩回壳内D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动解析大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸水造成的，不属于生物对外界刺激做出的反应；人体受到外界抗原刺激会产生抗体，蜗牛受到触碰会缩回壳内，向日葵的花盘受太阳影响会向日转动，都属于生物对外界刺激做出的反应。

答案 A3．(2016·常州)光学显微镜的遮光器上有大小不同的光圈，其作用是() A．调节焦距B．调节光线多少C．调节光线角度D．调节图象清晰度解析遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。

所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜。

答案 B4．(2016·江西)利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示，下列叙述正确的是()A．若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移B．调节细准焦螺旋可将甲图转变成乙图C．乙视野中的细胞，在甲视野中均可看到D．若视野中物像模糊，应重新对光解析显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动；甲图转变成乙图是换用高倍镜后的结果，物象被放大了，并不是变的清晰了；乙的放大倍数比甲大，乙中所观察到的细胞，在甲中都可观察到；物像是否模糊，有多方面的因素，不一定是由对光引起的。

答案 C5．(2015·永州)观察右图，阴影部分表示藻类植物、苔藓类植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括()A．由细胞组成B．能进行光合作用C．有根、茎、叶的分化D．不能用种子繁殖后代解析细胞是构成植物体结构和功能的基本单位；藻类植物、苔藓类植物和蕨类植物的细胞内都有叶绿体，能进行光合作用；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓类植物没有真正的根，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，故C符合题意；藻类植物、苔藓类植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。

答案 C6．(2016·邵阳)某同学将六种生物进行分类，下表为分类结果，他的分类依据是()甲蚯蚓蝗虫蜜蜂乙草鱼青蛙家兔A.脊椎骨的有无B．体温是否恒定C．受精方式的不同D．生殖方式的不同解析根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

蚯蚓属于环节动物，蜜蜂和蝗虫属于节肢动物，体内都无脊柱，属于无脊椎动物；草鱼、青蛙、家兔的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。

可见A正确。

答案 A7．(2016·岳阳)如图为分类图，猫与狗在分类等级中具有的最小共同单位是()A．纲B．目C．科D．属解析生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，由图可知，狗和猫都属于哺乳纲、食肉目，狗又属于犬科、犬属，而猫属于猫科、猫属，所以猫与狗在分类等级中具有的最小共同单位是目。

答案 B8．(2016·娄底)在下列分类等级中，植物所具有的共同特征最多的等级是() A．科B．种C．目D．属解析分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。

答案 B9．(2016·临沂)下列水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是()A．涡虫、鱿鱼B．海蜇、青蛙C．沙蚕、带鱼D．鲤鱼、河蚌解析涡虫、鱿鱼、海蜇、沙蚕、河蚌的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物；青蛙、带鱼、鲤鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物。

可见A正确。

答案 A10．(2014·济南)实验室有如下一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮？()A．5×和4×B．16×和40×C．12.5×和10×D．5×和40×解析使用显微镜时，显微镜的放大倍数越大，视野越暗；相反，显微镜的放大倍数越小，视野越亮。

所以用显微镜观察玻片标本的同一部位时，要使看到的视野最亮，应该使用显微镜的放大倍数最小。

显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。

答案 A11．(2015·温州)某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头(如图)，其目的是为了()A．调节光圈大小以得到明亮视野B．防止物镜下降过程中压到玻片C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D．将观察对象移至视野中央答案 B12．(2014·东营)如图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是()解析显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。

做此类题有个小诀窍，就是把试卷旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。

答案 C13．(2016·宜兴)下列有关细菌与真菌的叙述中，错误的是()A．真菌细胞有成形的细胞核，但没有叶绿素B．真菌利用孢子进行繁殖C．细菌、真菌在生态系统中都属于分解者D．部分细菌、真菌能导致动植物和人患病解析真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，体内不含叶绿体，故A 正确；真菌利用孢子进行繁殖，属于孢子生殖，故B正确；细菌和真菌的营养方式为异养，异养包括寄生和腐生，营腐生的细菌、真菌在生态系统中属于分解者，故C错误；大多数细菌、真菌是有益的，如甲烷杆菌能分解人粪尿产生沼气，制作酸奶要用到乳酸菌；少数细菌、真菌是有害的，故D正确。

答案 CB组深化突破练14．(2014·泰安)下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如下图)”的叙述，错误．．的是()A．步骤1说明对光成功B．步骤4的操作是向左移动装片C．该显微镜最大能将细胞放大200倍D．步骤5的操作是换用了高倍物镜解析因为看到物像在右边，显微镜成的是倒立的像，应该往相反的方向移动。

所以步骤4是往右移。

答案 B15．如图是根据生物的特征进行分类的图示。

例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。

(1)蛇属于五类脊椎动物中的________类动物。

(2)图中C类动物是以________________(填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”)为分类依据进行归类的。

答案(1)爬行(2)胎生哺乳16．(2015·广东)生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是()A．母鸡孵卵B．种子萌发成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液解析植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。

母鸡孵卵体现了生物能够繁殖，故A不符合题意；种子萌发成幼苗体现生物能够生长，故B不符合题意；膝跳反射体现了生物能够对外界刺激作出反应，故C符合题意；排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物，故D不符合题意。

答案 C17．(2016·烟台)在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二不需要进行的操作是()A．转动转换器B．转动细准焦螺旋C．转动粗准焦螺旋D．调节反光镜解析本题考查显微镜的使用基本技能方面的知识。

显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察等主要步骤。

图一转换到图二，细胞变大了，说明是低倍镜换高倍镜。

低倍镜换高倍镜的步骤是：①移动装片，使物像移到视野的中央；②转动转换器使高倍物镜对准通光孔；③调节反光镜和光圈，使视野更明亮；④调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。

答案 C18．(2016·泰安)将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如下表所示，下列有关分析错误的是()培养基处理方法温度观察现象1 接种细菌40℃全表面呈浑浊2 接种细菌0℃全表面清晰3 接种细菌100℃全表面清晰A.1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落B．将培养基2和3再放在40℃一段时间，观察到的现象都是全表面清晰C．依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗D．以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响解析1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落，故A正确。

将培养基2和3再放在40℃一段时间，细菌繁殖形成菌落，因此观察到的现象都是浑浊现象，而不是全表面清晰，故B错误。

4全表面呈浑浊，表明抗生素X对该种细菌没有抑制作用；5纸片周围呈现一清晰区，其余表面则呈浑浊，表明抗生素Y对该种细菌有抑制作用；因此依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗，故C正确。

以上实验运用了对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响，故D正确。

答案 B19．(2015·临沂)请阅读下列材料，分析回答有关问题。

材料一：地处临沂市的蒙山，又称山东蒙山国家森林公园，主峰海拔1156米，总面积1125平方公里，森林覆盖率达98%。

景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中草药植物41科111属189种，是全国最大的金银花产地，天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产。

1999年3月中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称。

材料二：生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。

(1)C所代表的图甲中最高等生物的主要特征______________________________________________________________________________________________________________。

(2)资料中的划线部分体现了__________的多样性。

(3)在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和__________的共同特征多，你的理由是_____________________________________ ________________________________________________________________________。

解析(1)C所代表的是无脊椎动物，图甲中最高等的无脊椎动物是蜜蜂(节肢动物)，节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。