记忆物理知识十法
物理记忆知识十种方法

【导语】当你还在为学习物理⼀科⽽发愁吗?有很多⼈已经凭借着⾼效记忆法考了满分啦!今天就把记忆⼗法送给⼤家,欢迎阅读! 1、现象记忆法 如当车起步和刹车时,⼈向后、前倾倒的现象,来记忆惯性概念。
2、浓缩记忆法 把⼀些物理概念、物理规律,根据其含义浓缩成简单的⼏个字,编成⼀个短语进⾏记忆。
例如,记光的反射定律时,把涉及的点、线、⾯、⾓的物理名词编成⼀点(⼊射点)、三线(反射光线、⼊射光线、法线)、⼀⾯(反射光线、⼊射光线、法线在同⼀平⾯内)、⼆⾓(反射⾓、⼊射⾓)短语来加深记忆。
记凸透镜成像规律时,可⽤“⼀焦分虚实,⼆焦分⼤⼩”、“物近、像远、像变⼤”短语来记忆。
即当凸透镜成实像时,像与物是朝同⽅向移动的。
当物体从很远处逐渐靠近凸透镜的⼀倍焦距时,另⼀侧的实像也由⼀倍焦距逐渐远离凸透镜到⼤于⼆倍焦距以外,且像距越⼤,像也越⼤,反之亦然。
⽽记平⾯镜成像规律可浓缩为“物象对称、左右相反。
” 3、⼝诀记忆法 物理知识的记忆很多⽐较枯燥,这时候我们可采⽤编顺⼝溜、⼝诀等形式帮助记忆。
如“杠杆”这部分,作⼒的⼒臂是⼀难点,可以编顺⼝溜:作⼒臂,并不难,找到点(⽀点),找到线(⼒的作⽤线),作垂线。
这样易读易记,朗朗上⼝,可以引起学⽣的极⼤兴趣,激发学习动机,降低记忆难度,提⾼记忆效率。
再如“物体有惯性,惯性物属性,⼤⼩看质量,不论动与静。
” 4、⽐较记忆法 把不同的物理概念、物理规律,特别是容易混淆的物理知识,进⾏对⽐分析,对⽐找出异同点及联系,从⽽加深理解,增强记忆的⽅法叫做⽐较记忆法。
例如,对蒸发和沸腾两个概念可以从发⽣部位、温度条件、剧烈程度、液化温度变化等⽅⾯进⾏对⽐记忆。
⼜如串联电路和并联电路,可以从电路图、特点、规律等⽅⾯进⾏记忆。
还有惯性与惯性定律、像与影、压⼒与压强等也是如此,⽐较区别与联系,找出异同。
5、推导记忆法 如推导液体内部压强的计算公式。
即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
归纳记忆法

归纳记忆法将具有相同属性的一类物理知识,依据相互联系,综合归纳成一有机的知识整体,从而达到整体记忆的方法。
物理现象的千变万化是有其规律的,只有找到事物之间的变化规律,抓住事物变化的本质,就可以理解其事物变化的原因。
而物理记忆以理解是记忆的基础,以对知识的系统化为捷径,善于寻找物理变化规律加以归纳总结,理解越透彻,记忆越牢固。
例如:用归纳法记忆中国近代史上发生的重大事件:中国近代史(1840-1919)上发生的重大事件,可归纳为“五四三二一”来记忆。
五次重大战争:鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争;四个主要不平等条约:《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》;三次革命高潮:太平天国运动、义和团运动、辛亥革命;两个阶级:无产阶级和民族资产阶级产生;一次失败的变法:戊戌变法。
案例2:例如,对于“战国七雄”,现行部编历史教材有如下表述:当时的诸侯国有十几个,其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”。
如果单从历史知识的角度,这样的表述,没有什么问题。
然而,若从记忆的角度,面对着这样几个没有多少内在逻辑联系的诸侯国,如何才能够准确无误地记清楚,记得牢呢?归纳合并:我们都知道,最后统一全国的是秦,再加上有“朝秦暮楚”这样的成语,因此,我们将“秦楚”两国排在最前面。
“齐燕”两国均在北方,可以将它们连在一起,加以记忆。
“韩赵魏”三国都是从晋国分化而来的,追本溯源,不宜再分开,最好要连在一起记忆。
由此,战国七雄就是:秦楚,齐燕,韩赵魏可见,应该在理解的基础上进行归纳。
记忆之时,注意分析所记内容的内在联系,适当地合并同类项,还是可以做到事半功倍的。
方法1、锁链法

方法1、锁链法方法1、锁链法这是创奇“超级记忆”的入门方法,顾名思义,就是在相关事物中产生一个又一个的“扣”,并用记忆的锁链把这些“扣”环环相扣在一起。
这个方法操作起来也很简单有趣,所需仅为一点夸张的想象,或许有些人平时生活中已经不自觉在使用这种方法了,但若经过一番专门的训练,效果会更好。
例如,桌上有一台手机和几只桔子,若用锁链法则可这么记忆:手机伸出长长的天线,把几只桔子串在一起。
以此为起点,我们就开始打开了右脑记忆的大门,那些书本中的概念、公式,也将不会显得那么枯燥乏味。
方法2、串联法人们对图像的记忆往往比文字更深刻。
这是一种依托于图像视觉、内心感觉的联想式记忆法,又被形象地称为“头脑影院”。
例如,当人们需要记忆“西湖十景”(苏堤春晓、双峰插云、三潭印月、曲苑风荷……)时,不妨假设自己是一位导演,要到杭州拍摄一部短片,这时,就可以用一段设身处地的体验和一种身临其境的感受把十个景点串起来。
可以想象大巴一抵达杭州,竟是苏东坡亲自赶来接自己,先到苏堤漫步,漫步时抬首望见两座山峰直入云端,镜头一转来到山上,向下俯瞰是三潭印月,山上还有户人家,曲曲折折的回廊和满池荷花相映成趣,人家深处有鱼跃莺啼……方法3、标签法人的左脑善于处理抽象的逻辑信息,而右脑善于处理具体的图像、情感、体验类信息,且运转速度极快。
“标签法”的原理就是通过给抽象资料贴标签,把它们全部转换成右脑信息,就像计算机要把十进制换算成二进制进行运作一样。
在“超级记忆”的课程体系里,不少数字和字母原本就对应一个图像,如:数字“11”对应筷子,大写字母“d”对应竖琴或者月亮等等。
通过一定的引申,不少孩子学会了用“标签法”记忆化学式、物理公式等。
方法4、缩编法学习中需要记忆的知识实在是太多,比如初中课本鲁迅先生的《风筝》一文的中心思想是:一、表达兄弟间浓浓的情意;二、揭露了当时社会的黑暗。
这么长一段话,可以在几秒内记忆吗?创奇老师的回答是可以:“我们将答案的两个方面各压缩成一个字——‘情’和‘黑’。
上半年初中物理学习记忆方法总结

上半年初中物理学习记忆方法总结物理学习是初中阶段的一门重要学科,它不仅涉及到科学知识的学习,还需要培养学生的观察力、实践能力和逻辑思维能力。
在上半年的学习中,我总结了一些记忆方法,希望对以后的学习能有所帮助。
首先,我发现物理学习中的记忆方法与其他学科有所不同。
物理学习的核心是理解和应用,所以记忆方法并不是简单的死记硬背,而是要通过深入思考和实践,以达到真正理解和掌握的目的。
其次,我发现通过归纳总结能够有效地提高记忆效果。
物理学习中有许多概念和公式,我们可以把它们归纳成表格、图形等形式,以便更好地理解和记忆。
比如,我们可以把各类物质的导热性能、电导率等数据归纳成表格,以便在需要的时候能够快速找到所需信息。
另外,我还发现通过实例记忆能够帮助我们更好地理解和记忆物理知识。
物理学习中有很多抽象的概念和过程,通过实例能够将抽象的概念具象化,使其更加形象和易于理解。
比如,学习力和摩擦力的关系时,我们可以通过实际的实验或现象来理解。
在学习物理公式时,我发现通过联想记忆能够帮助记忆更牢固。
物理公式通常都有其背后的物理意义,我们可以通过联想一些形象或具体的事物来帮助我们记忆公式的含义和应用。
比如,想要记忆力的公式Q=mcΔT(Q=热量,m=物质的质量,c=物质的比热容,ΔT=温度的变化),我们可以想象一个炉子在加热一个锅里的水,Q就是锅里的热量,m就是锅里的水的质量,c就是水的比热容,ΔT就是水的温度变化。
此外,我还发现在学习物理时,通过绘制图表能够帮助我们更好地理解和记忆。
物理学习中的许多概念和过程可以用图表的形式表示出来,这能够直观地展示出物理规律和关系。
比如,学习速度与时间的关系时,我们可以绘制速度-时间图,以便更好地理解速度在不同时间段的变化。
最后,我发现通过反复复习和实践是提高物理学习记忆效果的关键。
物理学习中的概念和原理需要通过反复的学习和实践才能真正掌握。
在复习时,我们可以使用不同的记忆方法,比如制作思维导图、做习题等,以帮助我们更好地回忆和巩固知识。
十条趣味记忆方法

十条趣味记忆方法1.比喻记忆法是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的相关知识联系起来完成记忆的方法。
科学、准确的比喻记忆能够使抽象的内容具体化、枯燥的内容趣味化、复杂的内容简单化。
例如:记忆气压带、风带的季节移动时,可比喻为燕子的季节迁徙。
记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星——土星时,可以将其比作土霸王。
2.字头记忆法是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。
例如:记忆九大行星距日远近时,可以这样记忆:水金地、火木土,天海冥。
3.谐音记忆法是指把需要记忆的地理知识通过谐音组合到一块,然后联想创造出一种意境的记忆方法。
对于难记忆的地理知识利用谐音联想记忆,便于想象,能极大地调动自己的积极性和兴趣性,收到“记中乐,乐中记”的艺术效果。
如黑色金属主要包括铁、铬、锰等,可以采用“铁哥们”作谐音记忆。
又如类地行星主要成分是氢、氖、氦,可以采用“勤奶孩子”作谐音记忆。
又如记忆江河年径流总量排序时,可以这样:“径流巴西,俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中吗?”。
又如记忆地壳中含量最多的元素时,可以这样“氧(养)硅(闺)铝(女),铁(贴)钙(给)钠(哪)钾(家)镁(美)?”。
又如记忆草场资源丰富的国家时,可以这样:俄(我)新(心)中美澳,阿蒙(门)。
又如记忆世界主要粮食出口国,可以这样:美加法(深)澳阿,该出口时就出口。
4.接近联想记忆法是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。
通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来,增强知识的凝聚力。
如复习亚马孙平原时,从同一地理空间进行联系,想到亚马孙河,全年水量丰富,季节变化量小;想到世界上最大的热带雨林区,树种丰富,破坏严重,“世界肺脏”作用正在不断减弱。
又如,记忆洋流的分布规律时,在中低纬形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流,想到北半球的反气旋是顺时针方向流动,东西风向如何就一目了然了。
5.类似联想记忆法是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处而建立起来的记忆方法。
圆周率快速记忆口诀

圆周率快速记忆口诀圆周率口诀是一种圆周率记忆的快速方法,起源于中国古代的数学家祖冲之,其十分著名。
圆周率是推论理论中一个重要概念,其计算与运用在很多方面都有着重要的意义。
圆周率对于我们了解宇宙中的物理规律和地球上重要的科学问题有着重要的意义。
因此,掌握圆周率口诀变得十分重要。
圆周率记忆口诀就是通过记忆口诀的形式来更快捷地记忆圆周率的小数位数的一种强大的方法。
下面是圆周率口诀的四种口诀:第一句:三分圆,开发局,十六细,乘五加,九五六,九五二!第二句:四六点五,六开五按,九五六肆,九五二拾!第三句:七六四点,三九五乘,二四六六,四二三三!第四句:六九三点,三八七加,五五零二,四二九八!上面的口诀可以帮助大家记忆圆周率是3.1415926535 8979323846 2643383279。
下面就让我们来一起学习一下这四句口诀,首先,我们可以把它们拆分开来,比如第一句:三分圆,开发局,十六细,乘五加,九五六,九五二!可以被拆分成三分圆,表示3.;十六细,表示16;乘五加,表示乘以5再加,即3.16×5;九五六,表示15;九五二,表示25,即3.16×5+15+25。
然后我们可以这样记忆:三分圆拆分圆为三,即3.;十六细中含细是联系,只有16;乘五加令元素附加,九五六除25外最大;九五二这句口诀最后,表示25,即3.16×5+15+25。
同样的方式,我们可以按照这样的方式记忆其他的口诀,依据第一句的结果,依次类推,经过这样的方式,便可以记忆完整的圆周率。
圆周率的口诀是一个非常有用的记忆方法,能够帮助我们记忆许多复杂的数据。
但是,我们必须注意,圆周率口诀只能帮助我们记忆一部分,要想更深入地了解圆周率,还是需要深入地学习数学,才能更好地了解圆周率。
最后,希望大家在使用圆周率口诀记忆数据的同时,还是要多多拓展自己的知识面,毕竟只有真正了解了圆周率的含义,才能更好地应用圆周率口诀这一有用的工具。
初二物理十大学习方法和技巧

物理十大学习方法和技巧一、重视物理概念初中将学习大量的重要的物理概念、规律, 而这些概念、规律, 是解决各类问题的基础, 因此要真正理解和掌握, 应力求做到“五会”:会表述: 能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
能表达: 明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。
会理解:能控制公式的利用范围和使用条件。
会变形:会对公式进行精确变形, 并理解变形后的含义。
能应用: 能应用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
二、重视画图和识图在初中物理课程里, 同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。
一类是属于作图类型题, 例如, 作光路图等, 要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。
另一类属于识图, 例如, 识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象, 以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等, 要记住讲过的最基本图象, 明确图象中各部分所代表的物理含义。
三、重视观察和实验科学是一门以观察、实验为基础的学科, 观察和实验是科学学的重要研究方法。
对于初学物理的学生, 尤其要重视对现象的认真观察。
因为只有通过对观象的察看, 才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认识;只有通过细心、认真的察看, 才干使我们对所学知识的理解不断深化。
例如, 学习运动的相对性, 教师讲到参照物时, 许多学生都会联想到: 坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾方向飞去。
这个生动的例子使我们对运动的相对性有了一个生动的认识。
在学习科学知识的过程中, 我们还应该重视实验, 注意把所学的科学知识与日常生活、制作中的现象结合起来, 其中也包含与科学实验现象的结合, 因为大量的科学规律是在实验的基础上总结出来的。
作为一个刚开始学习科学的初中学生, 要认真观察教师的演示实验, 并独立完成学生的动手操作实验。
在认真完成课内规定试验的基础上, 还可以自己设计试验, 来断定自己设计的试验计划在实践中是否可行。
例如, 可以设计实验来测量学校绿地中弯曲路径的长度, 而在上学的路上骑自行车的平均速度可以通过实验来测量。
高中物理-口诀 顺口溜 窍门

高中物理口诀顺口溜窍门力一、分析力分析性质力,处理力根据力的效果来处理。
二、分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在天体,电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力,二者只能有其一;相互垂直力最大,平行无力要切记。
三、同一直线定方向,计算结果只是“量”,某量方向若未定,计算结果给指明。
四、力学问题方法多,整体隔离和假设;整体只需看外力,求解内力隔离做;状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做;假设某力有或无,根据计算来定夺;极限法抓临界态,程序法按顺序做;正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。
五、N、T等力是视重,mg乘积是实重;超重失重视视重,其中不变是实重;a向上是超重,a向下是失重;a若向下大于g,比完全失重还失重。
运动和力一、物体往哪动看速度,怎么动看速度与加速度方向的关系,同向加速,反向减速,垂直拐弯。
加速度看力:切向力产生切向加速度,改变速度的大小,径向力产生径向加速度,改变速度的方向,运动轨迹向径向力方向弯曲。
二、速度决定物体动:怎么动?答案就在速度与加速度方向中:同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲;加速度,要看力,切向径向搞分明,切向变大小,径向变方向。
轨迹弯曲向何处?径向力方向为准绳。
万有引力一、运动轨迹为曲线,向心力存在是条件,曲线运动速度变,方向就是该点切线。
二、万有引力因质量生,存在于世界万物中,皆因天体质量大,万有引力显神通,引力充当向心力,卫星绕着天体行,卫星运动快和慢,均由距离来决定,距离越近它越快,距离越远越慢行,同步卫星速度定,轨道在赤道正上空。
三、地球中间站,卫星围着转越近它越快,越远它越慢同步卫星要定点,轨道与赤道同平面。
动量一、确定状态找动量,分析过程找冲量,同一直线定方向,计算结果只是“量”,某量方向若未定,计算结果给指明。
二、确定状态找动量,分析过程找冲量,外力冲量若为零,初态末态动量同。
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记忆物理知识十法
1、理象记忆法:如当车起步和刹车时,人向后、前倾倒的现象,
来记忆惯性概念。
2、浓缩记忆法:如光的反射定律可浓缩成"三线共面、两角相等,平面镜成像规律可浓缩为"物象对称、左右相反。
"
3、口诀记忆法:如"物体有惯性,惯性物属性,大小看质量,不
论动与静。
"
4、比较记忆法:如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力
与压强、串联与并联等,比较区别与联系,找出异同。
5、推导记忆法:如推导液体内部压强的计算公式。
即
p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、归类记忆法:如单位时间通过的路程叫速度,单位时间里做功
的多少叫功率,单位体积的某种物质的质量叫密度,单位面积的压力
叫压强等,都能够归纳为"单位……的……叫……"类。
7、顾名思义法:如根据"浮力"、"拉力"、"支持力"等名称,易记
住这些力的方向。
8、因果(条件记忆法:如判定使用左、右手定则的条件时,可根
据因为在磁场中有电流,而产生力,就用左手定则;若是电力在磁场
中运动,而产生电流,就用右手定则。
9、图表记忆法:可采用小卡片、转动纸板、列表格等方式,将知
识内容分类归纳小结编成图表记忆。
10、实践记忆法:如制作测力计,能够协助同学们记在弹簧的伸
长与外力成正比的知识。
记忆的方法,千法万法都理应在理解的基础上使用,要活记活用,不可死记硬背。