《邯郸学步》读后感作文小学杰出例文五篇赏析
《邯郸学步》读后感作文小学杰出例文五篇赏析
《邯郸学步》告诉我们一个道理，每个人都有自己的优点，在学习别人长处的同时，也要善于发现自己的长处。
下面是橙子为大家整理的邯郸学步读后感作文5篇，希望对大家有帮助。
邯郸学步读后感【1】
今天我读了《邯郸学步》，我才发现，寿陵这个人跟我十分的相似。
《邯郸学步》记述了一个叫寿陵的少年，不愁吃，不愁穿，就是没有自信心，而且还学一样丢一样。
最后，他竟然觉得自己不应该这样走路。
来到邯郸，他眼花缭乱，不知道学哪个，又忘了自己是怎样走的了，只能爬着回家。
比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
我读了这个故事之后，我最应该做检讨，因为我也是像寿陵这位少年一样的。
我早些年学过绘画，学的是水彩，可是，我学完之后，我又不想学了，因为我还小，又像歇一歇，所以就不学了;过了一段时间，我也又像乒乓球，打了之后，又觉得自己没有天赋，不学了;之后又学了书法……我就是这样唉……
我看了《邯郸学步》这个成语故事之后，我才明白，我应该一心一意地去学，不应该三心二意，六神无主。
是不是有些同学和我一样呢?
我觉得寿陵这个人也太心血来潮了，自己本来已学来了本领，可他却丢了旧本领而去学新本领，你说他傻不傻?
我读了这篇成语故事，让我懂得做什么要一心一意，这使我受益一生。
《邯郸学步》读后感【2】
今天我看了“邯郸学步”主要内容是：相传在两千年前，有一位少年他听说邯郸人走路姿势特别美就背着家人去邯郸学走路，见一个人，学，见一个人学，就这样连自己走路的姿势都忘了，路费也花光了，只好趴着回去了。
这个故事让我们明白了一个道理：我们应该有自己的主见和原则，不能盲目地学别人，在借鉴他人成果时，应取其精华加以学习利用。
《邯郸学步》读后感【3】
古代有个少年听说邯郸的人走路的样子很好看，于是他就去邯郸城里学走路，他走进城里，一会跟这个人学学，一会跟那个人学学，可是怎么学也学不像，到了最后不但没有没有学会别人走路，连自己以前是怎么走的也忘记了，最后只好爬着回去了。
这个故事告诉我们一个道理，每个人都有自己的优点，在学习别人长处的同时，也要善于发现自己的长处。
《邯郸学步》读后感【4】
今天，我们学了《邯郸学步》这个故事。
主要讲了：从前有个人在邯郸学习怎样走路，结果不但没有学会邯郸人走路，而且忘了以前自己是怎样走的，于是只好爬着回家去。
从中我明白了：一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也忘掉了……不要盲目去学别人的东西，最后落得捡了芝麻丢了西瓜的下场。
比如：一个人本来是学水墨画的，后来看着油画好看去学油画了，又觉着版画好看去学版画了，又觉着数码绘图好看去学数码绘图了……最后这个人什么画都没学会，自己的水墨画反而不会画了。
学习别人长处是好事。
但不能生搬硬套。
所以，我们学习别人的事候，不要忘了自己。
《邯郸学步》读后感【5】
中华民族的成语博大精深，数不胜数，源远流长，每一个成语都是人们智慧的结晶，每一个成语背后叙述这一个精彩的故事，每一个成语也都包含着深刻的寓意。
成语在我们的生活中无处不在，我知道的成语也很多，比如草船借箭、亡羊补牢、滥竽充数……等，但令我印象最深刻的还是“邯郸学步”了。
邯郸学步主要讲了在战国时期，有一个燕国寿陵人很喜欢模仿别人的走路姿势，一天，他听说赵国邯郸人的走路姿势特别优美，就连夜赶到邯郸，学习邯郸人的走路姿势，他跟这个人学走两步，又跟那个人学走两步，总学不像，于是，他觉得是自己被以前的走路姿势误导了，就决定放弃自己之前的走路姿势，所以他每走一步都要看看别人的手怎么移动，脚怎样迈出去……把自己折腾得大汗淋漓，结果还得不偿失，不仅没有学会邯郸人的走路姿势，还把自己以前的走路姿势也忘得一干二净了。
只好爬回了燕国!
故事中的燕国少年是多么的愚蠢呀!就这样盲目的学习别人，也不去了解其中的精髓，只会生搬硬套，得到的结果惨目忍睹。
在我们的生活中，每个人都有自己的长处与短处，我们要学会取长补短，但在学习别人的过程中要会去明白其中的道理和隐含的含义，就比如说向别人请教一道题的时候不能只问答案，要问思路与技巧，千万不能再犯文中的燕国少年那样的错误了。
中华民族的成语是多么的精深啊!告诉了我们怎样学习、怎样思考。
怎样做人……我们的学习之路还很长，还有更多的成语等着我们去发现、去学习，去探索!。
寓言故事邯郸学步的读后感
寓言故事邯郸学步的读后感1.《邯郸学步读后感》哎呀，那个燕国少年可真傻呀！“我怎么就这么笨呢，连走路都学不会！”就像我学骑自行车的时候，一开始老摔跤，我可没像他那样去盲目模仿别人呀。
他居然连自己原来怎么走路都忘了，这多可笑啊！我觉得呀，我们做事情可不能像他这样，得保持自己的特点，不能一味地去学别人，不然就会迷失自己，最后啥也不是！2.《邯郸学步读后感》“我干嘛要去学别人走路呀！”燕国少年这句话真该让他好好想想。
这让我想起我学画画，看到别人画得好，我也想去模仿，但我没丢掉自己的风格呀。
他倒好，把自己的走路方式都丢了，这不是得不偿失嘛！我们应该知道自己的优势在哪里，而不是胡乱地去模仿，不然就会像他一样变得不伦不类的，多可悲呀！3.《邯郸学步读后感》“哎呀，我怎么学成这样了！”燕国少年后悔极了。
这和我学跳舞有点像呢，我看到别人跳得很优美，也去学，但我知道要取其精华呀。
他可好，啥都学，最后啥都不像。
我们不能像他这么盲目呀，得有自己的判断力，不然最后就会像他一样，连自己原本拥有的都弄丢了，那可太惨啦！4.《邯郸学步读后感》“我真是太糊涂啦！”燕国少年的自责声仿佛在我耳边响起。
就好像我学书法的时候，我会借鉴别人的好写法，但我不会把自己原来的写法全抛弃呀。
他却完全忘记了自己，这不是自讨苦吃嘛！我们可不能像他这样，得清楚自己要什么，不能随波逐流，不然最后肯定会后悔的呀！5.《邯郸学步读后感》“我怎么这么傻呀！”燕国少年的话让我感慨万分。
我记得有次我学唱歌，我会听别人怎么唱得好听，但我不会完全变成别人的样子呀。
他却完全迷失在别人的走路姿势里，太可悲了。
我们要保持清醒的头脑，不能轻易就被别人影响，不然最后可能会变得连自己都不认识自己了！6.《邯郸学步读后感》“我为啥要去学别人呀！”燕国少年的疑问也是我想问的。
就像我学做手工，我会参考别人的创意，但我还是我呀。
他却完全把自己抛弃了，这真的好蠢呀！我们得明白自己的价值，不能盲目地去模仿，不然真的会变成一个笑话，就像他一样！7.《邯郸学步读后感》“哎呀，我这是干了啥呀！”燕国少年的懊悔之情溢于言表。
邯郸学步成语故事读后感
邯郸学步成语故事读后感
第一篇
嗨，朋友们！今天我读了那个邯郸学步的成语故事，真的是感触好多呀！
他去邯郸，看到别人走路好看，就一门心思地学。
也不想想，每个人的身体条件、习惯都不一样，哪能说学就学得来呢？这就像我看到别人唱歌好听，我也不管自己嗓子啥样，就拼命去模仿，最后可能歌没唱好，还把自己的声音给弄哑了。
而且啊，他学了半天，新的没学会，旧的又忘了，最后只能爬着回去。
这得多狼狈呀！咱们可不能像他这样，盲目地跟风，丢了自己的特色。
其实，咱们每个人都有自己的闪光点和优势，只要好好发挥，那就是最棒的！不用去羡慕别人，做好自己才是最重要的。
就像那句话说的：“天生我材必有用！”咱们要相信自己，走自己的路，让别人学去吧！哈哈！
第二篇
亲爱的小伙伴们，我来和你们聊聊我读了邯郸学步这个成语故事后的想法哦！
他到了邯郸，就像个迷失的小羊羔，看到啥都觉得好，都想跟着学。
可是他咋就不明白，别人的东西不一定适合他呢？这就好比我看到别人做手工做得特别厉害，我也跟着做，但是根本没考虑自己是不是真的喜欢，真的擅长，最后弄得一团糟。
最搞笑的是，他学来学去，啥也没学成，只能爬着回家。
这得多惨呀！所以说呀，我们可不能随便抛弃自己的东西，去追求那些不适合自己的。
咱们得有自己的主见，知道自己的长处和短处，不能看到别人好就盲目模仿。
就像我们学习一样，不能看到别人的学习方法好，就照搬过来，得找到适合自己的，才能学得好。
这个故事告诉我们，要珍惜自己拥有的，做真实的自己，这样才能走出属于自己的精彩道路！你们说是不是呀？。
《邯郸学步》读后感（通用39篇）
《邯郸学步》读后感（通用39篇）《邯郸学步》读后感（通用39篇）看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《邯郸学步》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《邯郸学步》读后感篇1从前有一个人名叫邯郸，他听说赵国的步法十分优雅，决定去找过学习步法。
可是到了赵国后，他怎么也学不会，只好回家。
这时他才发现，他连原先的步法都不会走了，只好爬回家了。
这个故事告诉我们：千万不要胡乱模仿别人，免得没学会别人的东西，反到把自己原有的东西丢掉了。
我们学东西也一样，不要在模仿别人的时候把自己本身学会的东西丢掉了。
向别人学习东西是为了更好的改善自己的东西。
就像这个故事一样，邯郸非但没有学会赵国的步法，反把自己原先的步法丢掉了，最后只得爬回家。
《邯郸学步》读后感篇2我们常常会认为，别人的东西比自己的好得多，便会一味的去模仿，可是到头来，自己的知识也忘了，别人的知识也学不会。
《邯郸学步》就是这个道理。
在战国时期，一位燕国人听人说邯郸人走路的姿势非常优美，就下决心学习邯郸的走路姿势。
他们走一步，燕国人就学一步，可是到后来，燕国人学不会邯郸人的走路，想重新学走路的时候，却发现自己原来的走路方法也全都忘了。
在生活中，我们一定要坚持自己的意见，即使现在没有人相信你，以后也一定会有人认同。
亚里士多德认为重的东西在高空抛下下一定比轻的东西先落地。
可是伽利略却不同意，人们都认为他“不知天高地厚，竟然敢质疑亚里士多德”可是他却坚持自己的意见，他在比萨斜塔上做了一次实验，向人们证明了“两个不同重量物体在高空抛下，会同时落地。
”还有一个人，他本来是学书法的，可是看到被人学油画，又觉得油画好，便不学书法改学油画。
他又看到别人学版画，觉得版画好，于是又去学版画了。
觉得水墨画好又去学水墨画了，觉得数码好又去学数码了……最后，他什么都没学会，只能重新学一项。
一个人要有主见，不能盲目的去崇拜别人。
《邯郸学步》读后感
《邯郸学步》读后感《邯郸学步》读后感1今天我读了一则成语故事叫《邯郸学步》，读完之后我受到了深刻的教育。
这个故事主要讲的是战国时候，燕国寿陵有一个少年，他听说赵国邯郸人走路姿势非常好看，于是就跑到邯郸那里学走路。
每次他站在大街上就会仔细观察别人走路。
他一会儿看见小孩走得很活泼，就学小孩走路。
一会儿看见老人走路很稳重，就学老人走路，就这样学了大半个月，寿陵少年不但没有学会邯郸人走路，反而连自己是怎么走路的都忘了。
最后只好狼狈地爬着回到了燕国。
这个故事告诉我们一味地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会丢了自己的优点和本领。
今后我一定要脚踏实地地做人，在学习上专心致志，认真做好每一件事、每一样作业。
《邯郸学步》读后感2我读了一个故事叫《邯郸学步》。
故事是这样讲的：“有一人听说邯郸人走路的姿势很美，于是他就去了邯郸，想学那里人的走路。
可是他越学越别扭，走的一点儿也不自然。
过了一段时间，他没有学会邯郸人的走路姿势，连自己原来怎么走路的也忘了，就只有爬着回去了。
”看完这篇__，我明白了一个道理是：“按着自己的特点做，不要学别人的。
”《邯郸学步》读后感3今天，我读了《邯郸学步》这一成语故事。
里面写的是：古时候有一个人看见邯郸人走步很好看，就想去邯郸学走步。
可是，他不但没有学会邯郸人走步，还把自己的走步方法给忘了。
最后，他只能爬着回家了。
这就是“邯郸学步”的来历，也让我知道了：自己做事先做好，再学习别人。
《邯郸学步》读后感4昨天，妈妈给我读了一篇故事，故事的名字叫《邯郸学步》。
这篇故事讲的是：有一个人非常不自信，他总是觉得别人做的都是好的。
他听说邯郸人走路很美，他就去学邯郸人走路。
结果，他连走路都不会了，只好爬着回家了。
我懂得了：不要总认为别人干什么都是好的，自己要相信自己，要做一个自信的人。
《邯郸学步》读后感5今天我看了“邯郸学步”主要内容是：相传在两千年前，有一位少年他听说邯郸人走路姿势特别美就背着家人去邯郸学走路，见一个人，学，见一个人学，就这样连自己走路的姿势都忘了，路费也花光了，只好趴着回去了。
邯郸学步读后感（通用10篇）
邯郸学步读后感（通用10篇）细细品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的邯郸学步读后感（通用10篇），希望能够帮助到大家。
邯郸学步读后感1前几天，我读了《邯郸学步》这则寓言，我深受启发。
这个故事讲的是有个小孩觉得自己走路太笨拙了，于是去学邯郸人走路，反而把自己原来走路的姿势都忘了，告诉了我们生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领都丢掉。
当然，在生活中我们也遇到过类似的事情，有一次，我正在写作文，妈妈为了让我把作文写好，找来一些范文给我读，本来我已经构思好了，可是我觉得那范文比我写得好多了，于是，我就模仿这篇作文，写完之后，我才恍然大悟：“啊!这简直是模仿得四不像嘛!”我真不该盲目的模仿这篇作文，反而弄巧成拙，于是，我赶紧从头到尾自己构思认真地写，这篇作文才写好。
我们班有这么一位同学，他的字本来写得很漂亮，但是她却觉得同桌的字更漂亮，于是装模作样地学了起来，谁知，没过几天，既没有练好别人的字，还把自己原来写字的方法忘得一干二净。
其实，学习别人的优点没错，看来讲究方法才是最重要的呀!大家可千万不要学习《邯郸学步》中的主人公呀!学来学去，结果一事无成，还丢了以前的东西。
邯郸学步读后感2《成语故事》这本书里有不少讽刺的小故事，当读到其中的《邯郸学步》时，我不禁笑出声来。
再一思索，我又觉得这短小而幽默的故事揭示了一个道理。
这个故事里面讲了一个燕国青年，听说邯郸人走路的姿势很优美。
他也想像邯郸人那样是自己的走姿变得优美。
于是，他什么都没想，什么都没有计划，拿了许多钱赶到邯郸学习去了。
第一天，他学得很吃力，他的走姿学得歪歪扭扭的，这很正常。
大几天过去了，他仍旧没学会。
他想：哎呀！一定是以前的走姿在作怪，我得把它给戒掉！他真的这么做了。
可是到了最后，他依然没有学会。
他终于放弃了，只是他的钱已经用完，他得走路回去。
《邯郸学步》读后感(精选3篇)
《邯郸学步》读后感（精选3篇）《邯郸学步》读后感1今天我读了一个故事叫《邯郸学步》。
我读完这个故事觉得文中的青年人很笨，很可笑。
这篇__主要是讲战国时候，燕国寿陵的一个青年听说赵国邯郸人走路很好看，不过路途遥远，赶到了青年人学了几个月，还是学不会。
他想，也许是自己习惯了原来的走法，所以学不好，于是他索性忘掉了原本的走法，从头学习走路。
他每走一步都很吃力，既要这样，又要那样，把他搞得手足无措。
最后，青年人不但没有学会邯郸人的走法，而且把原来的走法也忘记了。
他钱已经花光了，不得不回寿陵，最后只好爬着回去。
读了这个故事，我觉得文中的青年人真笨，他抛弃了自己的所长，而盲目防他人。
这种脱离实际的学习方法，其结果是自己无所适从。
最后只好趴着走路了。
读了《邯郸学步》这篇__，我明白了对待学习要有正确的态度和方法，要结合实际，发扬自己所长，学习他人的优点，做到学以致用。
《邯郸学步》读后感2今天，我看了《成语故事》中的《邯郸学步》，它主要讲了燕国有个青年人，平时老爱学别人的举止和步法，他听说赵国都城邯郸的居民走路姿势优美，称的上是天下第一，便不辞辛苦前往邯郸学步，他在那里丢弃了自己原来的`走法，完全依照别人的走发，最后，越走越糟，只好爬着回去了。
读了这个成语故事，我明白了一个道理：我们不应该一味地去模仿别人，要找到属于自己的方法，不然不仅学不到本事，反而会把原来的本质丢掉。
就像学习，我们都想把自己的学习成绩提上去，所以我们总会想别人学习。
记得有一次考试前的复习阶段，我觉的自己的学习方法不好，便学着别人的复习方法去复习。
我看这个人在复习语文，便也看语文。
又看见另一个人在看数学，便也复习起数学。
就这样，弄得我什么也没复习好，学习成果当然也不好了。
通过这些事，我希望大家都要记住：虚心学习虽好，但千万不要邯郸学步，要找到一个适合自己的方法，否则到最后只会弄巧成拙!《邯郸学步》读后感3《邯郸学步》这篇__写的是燕国人走路的样子十分难看，燕国有一个年轻人听说赵国邯郸人走路的样子十分优雅，就决定学邯郸人走路的样子，可是怎么学也学不会，于是他就放弃原来走路的姿势，一心一意学邯郸人走路。
邯郸学步读后感(5篇)
邯郸学步读后感（5篇）邯郸学步读后感1《邯郸学步》这篇文章写的是燕国人走路的样子非常难看，燕国有一个年轻人听说赵国邯郸人走路的样子非常优雅，就确定学邯郸人走路的样子，可是怎么学也学不会，于是他就放弃原来走路的姿态，一心一意学邯郸人走路。
结果把自己原来走路的姿态忘掉了，邯郸人走路的姿态也没学会，就只好爬着回家。
读了这篇文章我感到很可笑，学习别人的特长当然非常重要，但是假如一味仿照别人，不仅学不到别人的本事，反而会连自己最根本的东西丢掉。
在现实生活中，燕国人的学习和钻研精神是可嘉的，值得我们学习。
但是他的做法却是需要我们去改良的。
我们应当要取长补短，就像那个燕国人知道有针对性地改良自己走路难看的地方，就不会无功而返了。
在我们学习中也是如此。
不能一味地仿照，照抄别人。
而是要加强稳固自己的缺乏之处，学习别人的好的方面。
邯郸学步读后感2今日，我看了《成语故事》中的《邯郸学步》，它主要讲了燕国有个青年人，平常老爱学别人的举止和步法，他听说赵国都城邯郸的居民走路姿态美丽，称的上是天下第一，便不辞辛苦前往邯郸学步，他在那里丢弃了自己原来的'走法，完全按照别人的走发，最终，越走越糟，只好爬着回去了。
读了这个成语故事，我明白了一个道理：我们不应当一味地去仿照别人，要找到属于自己的方法，不然不仅学不到本领，反而会把原来的本质丢掉。
就像学习，我们都想把自己的学习成果提上去，所以我们总会想别人学习。
记得有一次考试前的复习阶段，我觉的自己的学习方法不好，便学着别人的复习方法去复习。
我看这个人在复习语文，便也看语文。
又观察另一个人在看数学，便也复习起数学。
就这样，弄得我什么也没复习好，学习成果当然也不好了。
通过这些事，我盼望大家都要记住：虚心学习虽好，但千万不要邯郸学步，要找到一个适合自己的方法，否则到最终只会弄巧成拙！邯郸学步读后感3在我的课文里，有一篇《邯郸学步》的寓言故事。
故事讲了燕国寿陵有一个人，嫌当地人走路的姿态不好看，确定到赵国的首都邯郸去学走路。
邯郸学步读后感范文（精选5篇）
邯郸学步读后感邯郸学步读后感范文（精选5篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的邯郸学步读后感范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
邯郸学步读后感1最近我一直在读老师推荐的《中国古代寓言故事》这本书。
书里面的故事不但有趣，而且包含了很多深刻的道理。
其中最让我念念不忘的是《邯郸学步》这则寓言。
《邯郸学步》讲的是战国时期，赵国的邯郸人走路特别优美，邻国的人都很羡慕。
其中有个燕国的青年就专门跑到邯郸去学习走路。
结果他看到年轻人走路很威风就跟着学，看见老年人走路很稳重也跟着学，看到妇女走路很很优雅还跟着学。
几个月过去后，他不仅没有学会邯郸人走路的姿势，而且也忘记了自己原来走路的姿势，最后连滚带爬地回到了燕国。
这个故事告诉我们：只知道模仿别人是不可取的，有时候不仅学不到别人的优点，还会把自己的优点丢了。
在我们周围有很多优秀的同学，有的唱歌特别好听，有的画画特别好看，还有的学习成绩特别好。
他们就像夜空中闪耀着光芒的星星，总是吸引着大家的目光，让大家很羡慕，甚至忍不住想要模仿他们，让自己也变得优秀起来。
其实我们每个人也是一颗星星，也都有自己的优点，只要我们努力发光发亮，也会成为一颗耀眼的明星，与其一味模仿别人，不如做最好的自己。
就像春天里盛开的美丽花儿，樱花不用羡慕丁香的芬芳，丁香也不必羡慕月季的艳丽，它们的美是不同的，却共同装扮了整个春天。
邯郸学步读后感2我们常常会认为，别人的.东西比自己的好得多，便会一味的去模仿，可是到头来，自己的知识也忘了，别人的知识也学不会。
《邯郸学步》就是这个道理。
在战国时期，一位燕国人听人说邯郸人走路的姿势非常优美，就下决心学习邯郸的走路姿势。
他们走一步，燕国人就学一步，可是到后来，燕国人学不会邯郸人的走路，想重新学走路的时候，却发现自己原来的走路方法也全都忘了。
在生活中，我们一定要坚持自己的意见，即使现在没有人相信你，以后也一定会有人认同。
邯郸学步读后感
邯郸学步读后感邯郸学步读后感读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的邯郸学步读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
邯郸学步读后感1上学期语文课本学了一则寓言故事《邯郸学步》对我印象特别深刻，让我想了好很多。
寓言主要讲的是燕国有一个人觉得自己国家的走路太难看了，于是去了邯郸学走路。
一到那里他就大摇大摆的学了起来，几天后新的走法没学会连以前的`走法都忘了，回国时他只能爬回去了。
这则寓言告诉我们:如果机械地模仿别人，人云亦云，最后连自己会的东西也会忘记。
如果想学好东西必须扎扎实实的学习，这样才可以学好，才能增长更多的知识。
在我们日常生活中，很多人听了别人瞎编的假话，就做了令人意想不到的事。
去年有段时间日本地震核电站泄露，有些人说碘可以防辐射，以为盐里含碘老百姓拼命的抢购。
一位老奶奶想多买几袋，谁知把脚给扭伤了，结果得不偿失。
还记得有一年，妈妈听说流感来袭怕传染，又听说板蓝根可以预防流感。
妈妈听到这个消息到医院买了好多板蓝根，结果到现在也没喝完都浪费了。
对我教育也很深，如有一次我看到别人抓蜜蜂吃蛋蛋时，于是我也学着吃却被一根蜂针给扎了，嘴上起了个大包，我以后再也不机械地模仿别人了，否则到最后受伤的还是自己。
邯郸学步读后感2今天，我怀着激动的心情读了邯郸学步一文。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
邯郸学步的读后感
邯郸学步的读后感1今天我读了一个故事叫《邯郸学步》。
我读得文中的青年人很笨，很可笑。
这篇文章主要是讲战国时候，燕国寿陵的一个青年听说赵国邯郸人走路很好看，不过路途遥远，赶到了青年人学了几个月，还是学不会。
他想，也许是自己习惯了原来的走法，所以学不好，于是他素性对掉了原本的走法，从头学习走路。
他每走一步都很吃力，既要这样，又要那样，把他搞得手足无措。
最后，青年人不但没有学会邯郸人的走法，而且把原来的走法也忘记了。
特钱已经花光了，不得不回寿陵，只好爬着回去。
读了这个故事，我觉得文中的青年人真笨，他抛弃了自己的所长，而盲目防他人。
这种脱离实际的学习方法，其结果是自己无所适从。
最后只好趴着走路了。
读了《邯郸学步》这篇文章，我明白了对待学习要有正确的态度和方法，要结合实际，发扬自己所长，学习他人的优点，做到学以致用。
邯郸学步的读后感2那天，我拜读了《邯郸学步》这篇寓言故事，从中有很深的体会。
我懂得了：不管做什么事，都要专心致志，，不要三心二意。
故事的主要内容是：一个燕国的寿陵人，听说邯郸人走路的样子很美，就去邯郸学走路，他一会儿学老人走路，一会儿学青年走路，最后那个寿陵人不仅没有学会邯郸人走路，而且连自己原先走路的样子也忘了，只好狼狈地爬回了家。
本来这个寿陵人学走路并没有错，错就错在这个寿陵人做什么事没有目标，三心二意，你看他，一会儿模仿老人走路，一会儿模仿青年走路。
目标不专一，方法不得当，也不去研究分析自己的缺点在哪里，别人的优点在哪里。
可想而知，最后只有爬着回家了。
如果那个寿陵人一心一意地学走路，那结果不就相反了吗?再想想我，不也是和那个寿陵人一样吗?我打篮球，一会儿学科比的投篮姿势，觉得不好学，又学皮尔斯的姿势，太难学了。
最后不仅谁的姿势也没有学会，而且投篮也不准了。
看完这篇故事，我懂得了：做什么事都要专心致志，不能三心二意，否则会越做越不好。
邯郸学步的读后感3今天我读了《邯郸学步》，我才发现，寿陵这个人跟我十分的相似。