三年级数学上册回顾整理__总复习专题一数与代数作业课件青岛版六三制 (1)

三上数学课件(青岛版)-《回顾整理》

三位数乘一位数的估算
三位数乘一位数的估算：先把三位数看作与它接近的整百数，再与一位数相乘得出估算值。
1.口算：
70×4= 280 90×6= 540 21×4= 84 900×8= 7200 200×9= 1800 6×11= 66 22×3= 66 7×400= 2800 5×200= 1000 29×5≈ 150 49×4≈ 200 497×6≈ 3000 302×4≈ 1200
2.口算下面各题。
30 96
3600 1800
6 3000
48 320
140 48
1200 9
55 3500 2100 4800
3.不用计算，说说每组的两个算式哪个得数大。
大大
大大
4.一个地下停车场有3层，平均每层有108个停车位。这个停车场一共有多少个车位？
108×3＝ 324（个）
108
×
3
324
答：这个停车场一共有324个车位。
三位数乘一位数的口算
整百数乘一位数的口算方法：先用整百数0前面的数与一位数相乘，然后再积的末尾添上2个0。

三位数乘一位数的笔算
三位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。
三位数乘一位数的笔算
三位数（中间有0）乘一位数的笔算方法：
相同数位对齐，从个位乘起，用一位数去乘三位数每一位上的数，哪一位上相乘的积是0，如果没有进上来的数，积的那一位上要写0占位，如果有进上来的数要加上进位数。
三位数乘一位数的笔算
三位数（末尾有0）乘一位数的笔算方法：
先用一位数去乘三位数末尾0前面的数，再看三位数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。

(精品)三年级上册数学课件青岛版《回顾整理》教学课件.ppt

108×3＝324（个）
108
×
3
324
答：这个停车场一共有324个车位。
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竖式计算小结：
1、从__个___位乘起。 2、哪一位上乘积满几十（或几百），就
向它的_前__一__位___进几。 3、不要忘了_加__上___进位的数。 4、不要忘了连续进位。
Excellent courseware
2.口算下面各题。
30
6
14
55
96
3000
048
350
3600
48
120
0210
1800
32
90
0480
0
0
Excellent courseware
3.不用计算，说说每组的两个算式哪个得数大。
大大
大大
Excellent courseware
4.一个地下停车场有3层，平均每层有108个停车位。这个停车场一共有多少个车位？
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三位数乘一位数的笔算
三位数（中间有0）乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数去乘三位数每一位上的数，哪一位上相乘的积是0，如果没有进上来的数，积的那一位上要写0占位，如果有进上来的数要加上进位数。
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富饶的大海
——回顾整理
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三位数乘一位数的口算
整百数乘一位数的口算方法：先用整百数0前面的数与一位数相乘，然后再积的末尾添上2个0。
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三位数乘一位数的笔算

小学数学青岛版六三制三年级上册总复习课件z.2分数的初步认识

3.同分母分数加减法
计算。

＋＝

−

＝

＋＝

－＝

＋＝

−

＝

返回
分数的初步认识
巩固练习
1、填空。

（1）米表示把（

的（
1 ）米平均分成10份，取其中
）份。
4

（2）1元的是（ 3 ）角。
（3）同分母分数相加、减，（分母）不变，（分子）
1.分子相同的分数看分母，
分母小的大，分母大的小。
2.分母相同的分数看分子，
分子大的大，分子小的小。
返回
分数的初步认识
2.分数的大小比较
在○里填“＞”“＜”或“＝”。
练习

＞
○

＜
○

＞
○

返回
分数的初步认识
3.同分母分数加减法
同分母分数相加减，分
母不变，分子相加减。
返回
分数的初步认识
分数的初
步认识
分数的大小比较
同分母分数加减法
返回
分数的初步认识
1.认识几分之一和几分之几
把一个物体或图形平均分成几份，
分母就是几，表示这样的几份，分子
就是几。
返回
分数的初步认识
1.认识几分之一和几分之几
举例
( 1 )
( 3 )
( 3 )
( 6 )

青岛版小学三年级数学下册回顾整理总复习领域一数与代数1作业课件

40÷（2×4） =40÷8
=5（元）
答：每千克苹果5元。
1. 选择题。
（1）算式812÷6、325÷4、643÷8、705÷5和156÷2 中,商是两位数的有( A )道。
A.3
B.2
C.1
（2）三位数除以7得四十多,这个三位数的百位上可能
是( C )。
A.3
B.7
C.2或3
（3）9□4÷3,要使商的中间有0, □里可以填( A)。
8. 完成下面练习。
苹果每箱16元，梨每箱9元，买18箱苹果的钱可以买多少箱梨？
18×16÷9 =288÷9 =32(箱) 答：可以买32箱梨。
例如
396÷9= _4_4__ 44
9 396 36 36 36
0
验算： 4 4 ×9
396
验算很重要，竖式计算时要养成验算的好习惯!
4 三位数（被除数中间没有0)除以一位数，商中间有0的计算方法
按照三位数除以一位数的计算方法计算,当被除数百位上的数正好被除尽,十位上的数比除数小, 就在商的十位上写0占位,然后把被除数十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。
先把因数末尾0前面的数与另一个因数相乘，再看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
例如
32
× 30 96
三、解决问题
用连乘、连除两
用连乘解决实际问题
步计算解决问题
用连除解决实际问题
用乘、除两步计算解决问题
先除后乘解决实际问题先乘后除解决实际问题
李老师每天早上绕学校的操场跑4圈，每圈400米，照这样计算，李老师跑了5天，一共跑了多少米？
用乘、除法两步计算解决问题
用连乘解决实际问题用连除解决实际问题先除后乘解决实际问题

青岛版三年级数学上册期末总复习课件

205÷3≈70（箱） 205近似看作210 210÷3＝70
答：平均每个星期大约卖70箱饮料。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
青岛版（六年制）数学三年级上册
回顾整理——总复习
分数的初步认识
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
复习导入
如何比较分数的大小？
同分母分数加减法？
计算下面各题。
举例
2×16÷4 2＋16÷4 20－81÷9
＝32÷4
＝2＋4
＝20－9
＝8
＝6
＝11
1.不含括号的混合运算的运算顺序
啄木鸟平均每天吃515只害虫,山雀7天能吃896只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃多少只害虫?
515－896÷7
＝515－128
举例
＝387（只）
答：啄木鸟平均每天比山雀多吃387只害虫。
两、三位数乘一位数的口算两、三位数乘一位数的笔算
三位数乘一位数的估算
知识梳理
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
整十数或几百几十数除
我是这样画图表示的。
两、三位以一位数的口算
数除以一两、三位数除以一位数的笔
位数算（没有余数）
三位数除以一位数的笔算（有余数）
1.两、三位数乘一位数的口算
先把两、三位数0前面的数与一位数相乘。再看乘数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个0。
6.三位数除以一位数的笔算（有余数）
王师傅将纯净水每8瓶装一箱，现有514瓶纯
净水，可以装多少箱？还剩多少瓶？
514÷8 ＝64（箱）……2（瓶） 64
8 514 48
34
举例

青岛版三年级数学上册总复习PPT (1)

你想得到哪件礼物，要想得到自己心仪的礼物，应该从哪个箱子里摸奖，为什么？
一定 √
不可能 ×
可能 ○
√
×
○
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×○ຫໍສະໝຸດ √花是香的公鸡下蛋
白天亮灯
一定会发生的可能会发生的不可能发生的
我们都爱看动画片
今天是星期三，明天是星期四
谢谢!
2、多位数乘一位数
知识岛
乘法竖式
12
因数
×3
因数
36
积
数位一定要对齐
把多位数每一数位上的数分别乘这个一位数，再把所得的积相加。
竖式计算进位乘法
18 ×2 3
54
先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。
连续进位法
24
× 39 21 6
先从个位乘起，个位上的积满几十，就要向十位进几，十位上的积加上个位上进过来的满几百，就向百位进几。
1
分子
3
分数线分母
比较分数大小
1＞ 1
3
8
分子是1的分数，分母越大，表示分的份数越多，其中的1份越小。
5＞ 4
6
6
分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示：分母相同，分子大的分数越大。
分数的简单计算
相同分母的分数相加：
分母不变，分子相加。
2 4
＋
1 4
＝
3 4
相同分母的分数相减：
分母不变，分子相减。
在生活中，测量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位；测量比较长的物体，常用米做单位；路程一般用千米做单位。
1 千米 = 1000米 1 米 = 10 分米

小学数学三年级上册回顾整理总复习

青岛版小学数学三年级上册回顾整理——总复习教材分析：总复习这一单元，是对整册教材内容的全面回顾、整理和升华。

通过复习，可以帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分内容之间的内在联系。

同时，进一步提高学生综合运用所学知识解决一些简单实际问题的能力，为今后学习相关领域的知识打下坚实的基础。

教学目标：1、进一步理解和巩固本学期所学的两、三位数乘一位数和两三位数除以一位数，位至于变换，质量单位克、千克、吨，长方形、正方形的周长，分数的初步认识，统计予可能性等知识。

2、经历知识的整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力；加深理解知识尖的内在联系，形成知识网络；能综合运用所学知识解决简单的实际问题。

3、通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾与反思的习惯，增强学习数学的自信心，感受数学学习的乐趣。

教学时间：5课时第一课时教学内容：两、三位数乘一位数和两三位数除以一位数、综合练习教学目标：1、进一步巩固有关两、三位数乘一位数和两三位数除以一位数的知识。

2、加深理解知识间的内在联系，综合运用所学知识解决简单的实际问题。

3、经历整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力。

4、通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾和反思的习惯，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。

教学过程：一、导入：1、同学们，通过这一学期的数学学习，你都学到了哪些知识？2、学生自由说3、今天我们来复习有关两、三位数乘一位数和两三位数除以一位数的知识二、讲授新课：1、我们来整理一下两、三位数乘一位数和两三位数除以一位数。

2、一架相机198元，600元买3架照相机，够吗？3、同位互相说一说你想怎样解决，再集体交流。

4、做除法时，要注意什么？5、做乘法时，要注意什么？6、除法演算要注意什么？7、学生独立解决问题，集体交流。

三、综合练习：1、第1题：口算师规定时间，进行口算比赛集体订正2、第3题：学生独立读题，说说从图上你知道了什么？要用什么方法计算？为什么？学生独立解答集体订正答案。

青岛版(六三制)数学三年级上册期中复习-单元归纳知识梳理课件

这八个方向判断物体的位置。注博物馆在小红家的(东南)方向，意：东北与西南相对，西北与东学校在博物馆的(正东 )方向，南相对。特别注意视察点变化时，美术馆在学校的(东北 )方向。物体的相对位置也产生变化。 2.如下图所示，少年宫在电影
院的( C )方向。
A.东北 B.西北 C.西南 D.东南
108×3＝324(元)
与三位数0前面的数对齐相乘，(2)买4张桌子需要多少元?
再看三位数的末尾有几个0， 340×4＝1360(元) 就在积的末尾添上几个0。
三位数乘一位数的估算
估算三位数乘一位数的积时，先把三位数看作与它接近的整百
4.准备去书店购买3套《书法的故事》，每套 298元。带1000元够吗?
14×3＝42(岁) 42－4＝38ห้องสมุดไป่ตู้岁) (2)爷爷今年多少岁? 14×5＝70(岁)
70＋2＝72(岁)
简单搭配
4.王芳有4条裤子和3双鞋如果一方有a种选择，子，她一共有多少种不同另一方有b种选择，的穿着搭配方法? 那么搭配的方案就有 4×3＝12(种) (a×b)种。
三富饶的大海——三位数乘一位数单元归纳·知识梳理
一袋面粉重 50( 千克 )
质量单位之间的换算
克、千克和吨每相邻两
个质量单位之间的进率
都是1000。高一级单位 2.在括号内填上合适的数。
换算成低一级单位要乘 4吨＝( 4000 )千克
进率；低一级单位换算 3000克＝( 3 )千克
成高一级单位要除以进 2000 kg＝( 2 )t
率。
9000 g＝( 9 )kg
一动物趣闻——克、千克、吨的认识单元归纳·知识梳理
知识盘点

青岛版六三制三年级上册数学全册教学课件

认识旋转
（1）物体绕着一点或轴做圆周运动的现象叫旋转。（2）物体旋转时，形状、大小都不改变，只是方向和位置发生了变化。
哪几座小房子可以通过平移相互重合？
下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？旋转
平移
旋转
平移
旋转
涂一涂。
快速说出下列口算结果。
54÷9＝ 6 40÷8＝ 5 21÷3＝ 7
业本》P13）
233×2＝ 466（元）
233
×
2
4 66
答：一共花了466元。
计算。
19 × 45
95
52 ×4
208
25 × 36 150
养了7笼。
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？
121×8 = 968（只）
121 ×1 8
968
125×7 = 875（只）
108×4＝ 432（名）
108
×
34
4 32
答：一共有432名学生。
计算。
106 × 36
636
250 × 24 1 000
349 × 2 45 17 45
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？
凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向？
北
凤凰山风景区不在牡
西
东丹亭的正东方向，也
125 × 1 37
875
（本题选自教材P28第8题）
184×6 = 1104（只）
184
× 5 26
答：买6套这样的桌椅需要1104元。 1 1 0 4
算一算。
151 ×2 4
604
316
× 24 1264

青岛版数学三年级下册《回顾整理——总复习专题1 数与代数数与代数(1)》教学课件

列竖式计算。
18 × 4 53 4
72 90 97 2
39 × 34 0
15 6 0
想一想，笔算乘法要注意什么问题？
亮亮每分钟走多少米？可以用口算：
我从学校到少年宫需要 8分钟。
408 ÷ 8 = 51（米） 400 8
亮亮 408米
400 ÷ 8 = 50
8÷8=1
50 + 1 = 51
答：亮亮每分钟要走 51 米。
我3分钟打了225 个字。照这样的速度，40分钟能打多少字？
系统梳理
这篇文稿每行21个字，排12行。如果排9行，每排多少个字？
先用你喜欢的方法整理已知条件和问题，再解答。
用表格整理：
时间字数
3分钟 225个
我3分钟打了225 个字。照这样的速度，40分钟能打多少字？
40分钟
？个
先算一分钟能打多少个字，再算40分钟能打多少个字。 225 ÷ 3 = 75(个) 75 × 40 = 3000（个）
4辆
？辆
32吨
Hale Waihona Puke 72吨32 ÷ 4 = 8（吨）
72 ÷ 8 = 9（辆）答：需要 9 辆车。
谢谢大家
郑重申明
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诚信赢天下，精品得人心！
225 ÷ 5 = 45
2.填一填。 52
1144 444
3.
三年级有9个班。
平均每个班有35人。
礼堂里有21排座位，每排16 个。够做吗？
35 × 9 = 315（人）
21 ×16 = 336（人） 336 > 315 答：够坐。