管理者到底管什么
简述管理者的职责
简述管理者的职责
管理者是担负着安排和控制，组织和激励各类组织资源所有者，从而改善组织中的管理行为的人。
管理者的职责是保证组织实现其目标，并有效实施组织战略，以实现更好的生产结果。
管理者的核心职责是有效规划，组织，领导和控制。
规划是指管理者需要为组织制定有效的目标和计划，以实现有效的资源利用。
组织是指管理者需要建立、改善和维护组织结构，分配任务，安排职责，建立信任关系，包括管理者的职责分配。
领导是指管理者需要引导团队成员共同实现共同的目标，创造具有意义的价值，从而促进组织发展。
控制是指管理者需要监督和评估组织成员的目标和行为，以确保这些行为符合组织的目标。
除了上述核心职责之外，管理者还有许多其他职责，其中最重要的是激励和培养员工。
管理者应当充分利用他们的工作经验和技术能力来激励员工，以及帮助他们实现职业目标、提升个人能力和技能。
此外，管理者还有负责培养和发展组织文化的职责，以保持组织的声誉，并有助于建立良好的企业形象，吸引和留住人才。
另外，管理者也有负责控制和限制组织成本、管理财务，审查文件、促进技术改进，实施风险管理，维护安全，参与其他重要的战略性决策等职责，以确保组织的有效发展。
总之，管理者的职责是至关重要的，它是为组织提供有效指导和管理的关键机制，它既要确保组织实施有效的管理，也要激励员工，使他们发挥最大的作用。
同时，管理者还需要注意一些其他重要的职
责，以确保组织的可持续发展。
管理者职责职责(六篇)
管理者职责职责1、负责区级机关的安全防范和保卫工作，维护机关的正常工作秩序和国家财产的安全。
2、认真贯彻“谁主管、谁负责”的原则，督促检查机关各部门防火安全保卫工作责任制的落实。
3、负责组织机关日常和节前的防火安全检查，做到无火灾事故发生。
4、负责机关办公楼（院）车库、车场的管理，确保停放车辆的安全。
5、配合各部门搞好机关内部社会治安综合治理工作。
6、负责机关办公楼（院）传达室及门卫的管理，督促检查各值班点值班人员的落实情况，查处缺岗、脱岗人员。
7、积极配合协助有关职能部门，疏导查处急访闹事事件。
8、检查指导后勤服务中心安全保卫工作。
9、完成领导交办的其它任务。
管理者职责职责（二）1、负责区级机关的后勤行政管理工作。
2、负责局机关日常政务的组织、协调、督办和目标管理工作。
3、负责承办文秘、会务、信息、人事、老干、信访、接待、保密、修志、计划生育及办公自动化工作。
4、负责区级机关各部门办公用房的兴建、维修和调整及机关职工住房的购建、分配和调整。
搞好机关办公用房、机关职工住宅的清产评估工作，建立完善房屋档案管理。
5、负责机关办公用水、电、气，电话设施的管理维修及费用缴纳工作。
6、负责本局综合档案室的管理及文件打印、文书档案的收集、整理、保管、使用。
7、负责办理区人大代表建议、区政协委员提案工作。
8、负责车辆保险、公务用车定点维修及养路费用的缴纳工作和合同工的管理。
9、负责协调与后勤服务中心的衔接，搞好后勤服务管理。
10、完成领导交办的其他任务。
管理者职责职责（三）1、负责管理机关各部、委、办、局的行政经费和预算外经费。
2、负责审核、编制、发放机关职工工资。
3、负责区级机关各部、委、办、局职工的公费医疗及医保经费的管理工作。
4、负责管理机关职工住房公积金，代扣、代缴机关职工住房公积金及房租。
5、归类整理下达预算，定期核算预算经费执行情况，接受各部门的咨询及监督。
6、负责机关固定资产的清理建帐工作。
7、负责审核机关车辆的保险及费用支出。
简述管理者扮演的十种角色
简述管理者扮演的十种角色
1. 领导者：负责指导和激励团队成员，设定目标，做出决策，并为组织的成功负责。
2. 决策者：在面临各种情况时，能够快速、明智地做出决策，以推动组织的发展。
3. 沟通者：能够有效地与团队成员、上级领导和其他相关方进行沟通，确保信息流通顺畅。
4. 协调者：协调各个部门之间的工作，解决冲突，确保组织的各个部分协同工作。
5. 组织者：负责安排和组织资源，以实现组织的目标。
6. 监督者：监督团队成员的工作表现，提供反馈和指导，确保工作按计划进行。
7. 问题解决者：能够快速识别和解决组织中出现的问题。
8. 变革推动者：积极推动组织的变革和创新，以适应不断变化
的环境。
9. 代表者：代表组织与外部利益相关者进行沟通和协商。
10. 战略规划者：参与制定组织的长期战略和目标，确保组织朝着正确的方向发展。
管理人员的工作职责有哪些
管理人员的工作职责有哪些管理人员的工作职责有哪些（通用9篇）有很大的人都会想要应聘管理人员的职位，但是大多数的人不清楚这个职位的工作职责。
下面为您精心推荐了管理人员的工作职责有哪些，希望对您有所帮助。
管理人员的工作职责有哪些篇11、贯彻执行上级安全生产方针、法律、法规、政策和制度，在公司和安全生产委员会的领导下负责企业的安全管理、监督工作。
2、负责对职工进行安全教育和培训、新入厂职工的厂级安全教育;归口管理特种作业人员的安全技术培训和考核;组织开展各种安全活动，办好安全教育室，制定班组安全活动计划，对领导参加情况进行检查考核。
3、组织制定、修订本企业职业安全卫生管理制度和安全技术规程，编制安全技术措施计划，并监督检查执行情况。
4、组织安全大检查。
执行事故隐患整改制度，协助和督促有关部门对查出的隐患制定防范措施，检查监督隐患整改工作的完成情况。
5、参加新建、扩建、改建及大修、技措工程的“三同时”监督，使其符合职业安全卫生技术要求。
检查督促有关部门和单位搞好安技装备的维护保养、管理工作。
6、会同设备管理部门负责锅炉、压力容器、压力管道和大机组安全监督工作。
负责本专业特殊工种(如：气、电焊工、起重工、电工、锅炉司炉、气瓶充装工、压力容器检验工等)安全技术培训和考核工作。
7、深入现场监督检查，督促并协助解决有关安全问题，纠正违章作业。
遇有危及安全生产的紧急情况，有权令其停止作业，并立即报告有关领导。
8、负责各类事故汇总、统计上报工作，主管人身伤亡、火灾、爆炸事故的调查处理，参加各类报总公司事故的调查、处理和工伤鉴定，发生重大事故，组织到总公司汇报。
9、按国家有关规定，负责制定职工劳保用品、保健食品和防暑降温饮料的发放标准，并督促检查有关部门按规定及时发放和合理使用。
10、负责对企业各单位安全工作进行考核评比，对在安全生产中有贡献者或事故责任者，提出奖惩意见。
会同工会等部门认真开展安全生产竞赛活动，总结交流安全生产先进经验。
管理者职责职能
管理者职责职能管理者职责职能是指企业管理中管理者需要承担的职责和职能。
在企业中，管理者是公司的核心力量，他们不仅负责指导员工完成各项任务，在公司中扮演着重要的角色，还需要具备领导和管理技能。
本文将重点介绍管理者职责职能。
一、协调规划和组织工作管理者的职责之一是协调规划和组织工作，主要包括确定企业的目标、策略、计划，安排资源，规定工作程序和流程等。
企业需要管理者通过对外环境、市场和客户需求的认识，来判断内部组织的资源优势和劣势，然后制定合理的规划和组织工作来保证企业的正常运营和发展。
二、领导和管理人员管理者作为领导者，需要认真思考并制定目标和方向，给下属员工提供充分的指导和支持。
同时，管理者还需要具备较高的人际关系、沟通、协作和交流技能，因为依靠自身一个人的力量，无法完成任务，必须与团队合作才能完成任务。
三、招聘和培训人员人才是企业发展中最重要的资源，管理者需要承担招聘和培训人员的责任。
这意味着需要管理者要选择优秀的人才，为他们提供培训和发展机会，并提供良好的工作环境和薪酬待遇，从而激发员工的动力和热情，提升整个团队的凝聚力和战斗力。
四、财务管理和预算管理者还需要承担财务管理和预算的责任。
在这个岗位上，管理者需要具备财务和预算方面的知识，以帮助公司做出正确的决策。
管理者需要根据公司的业务需求和资金状况制定预算，并密切监督企业的财务秩序和开支，以使企业良好地运作。
五、实现目标和创造价值战略和目标的制定、组织协调、人员管理、财务及预算方面的管理等是一项企业成功的关键，而管理者的任务就是根据公司发展的需要激发员工的潜能，为企业创造更大的价值。
具体来说，管理者需要制定行动计划，对行动成果进行评估，并实施量化的考核制度，与团队一起努力实现公司的目标。
要成为一个优秀的管理者，需要不断地学习、反思和成长。
或许，每个企业的管理者职责职能都略有不同，但管理者需要具备领导能力、协调能力、组织能力、计划能力、沟通能力、执行能力、反应和适应能力等素质和技能，通过合理的管理方法和良好的团队合作，为企业创造更大的价值。
什么是管理者？
什么是管理者？管理者是一个相对而言特殊的职业，他们需要不断地面对挑战和机遇，并在日常工作中应付复杂的人际关系、项目管理、团队建设等多种问题。
那么，什么是管理者呢？本文将从多个角度进行探讨。
一、定义管理者一般被定义为企业或组织中的中层以上管理人员，他们负责组织、协调、指导和监督下属员工的工作和行为，以实现公司的战略目标和业务目标。
二、职责管理者需要全面负责部门或团队的绩效和成果，为公司的战略目标和业务目标提供支持和推动。
具体职责如下：1.项目管理：负责项目准备、实施和结束等各个阶段的规划和管理。
2.人员管理：管理下属员工，包括制定员工目标、给予反馈、培养和发展员工等。
3.制定决策：根据公司目标和业务竞争环境，进行选项分析和决策。
4.信息管理：收集、分析和传达信息，为团队决策提供数据支持。
5.团队建设：在员工之间建立良好的工作关系和协作，提升团队凝聚力和效率。
三、技能管理者需要具备以下几个关键技能：1.领导能力：具备管理团队的基本技能，如权力平衡、目标定位、信任建立和沟通技巧等。
2.决策能力：能够将信息和数据转化为有效的决策，同时在不同情况下变通和适应。
3.沟通能力：清晰、明确地表达自己的观点并倾听他人的观点是很重要的。
4.组织能力：能够根据公司目标和时间限制，高效地组织任务和项目。
5.团队建设能力：领导和提升团队的凝聚力和效率，并规划好人员的成长发展。
四、效果管理者的工作效果通常通过员工的绩效和企业的经济效益来衡量。
管理者应该掌握好正确的指导方法和激励机制，输送团队绩效和企业的经济效益。
五、总结管理者的职责和作用已经不再是公司中的辅助性角色，而是企业中重要的角色之一。
作为管理者，责任重大，需要不断提高个人素质和能力，来应对复杂和多变的管理环境。
好的管理者不仅能打造高效率的团队，同时也能够获得令人满意的工作成果和个人价值的提升。
管理的十个困惑
八、 赫----布（赫塞—布兰查德）理论，这个理论告诉我们，没有不好的员工，只有不好的管理者，根据员工的任务成熟度来划分员工，进而选择不同的领导风格。
对有心有力的员工，领导风格是授权性的，给予他们信任和支持，就可以取得很好的领导效果。
十、 对组织的理解。
组织不是家，组织是一群人为了共同的目标走到一起的，连结的纽带是责任、目标和权利，当目标无法实现的时候，组织也就没有了存在的意义，组织中的人也就失去了存在的意义。
组织必须保证同一件事情是同一组人做，同一个责任由一组人承担，同一个权利由一组人使用，责任界定清楚明确，组织方能顺畅。
管理的十个困惑
一、 管理管什么 ，管人理事、以事管人。管理的目的是提高组织效率、达成组织目标。管理的核心是制定责权利分配的制度。
二、 传统管理与有效管理的区别？
有没有有效的时间管理，传统的管理者把时间都用在处理别人的事情上，也就是说，管理者的时间都属于别人；有效管理能确定重要的事情，确定优先顺序，不存在“忙”这个概念，所有的事情都会有序和合理。进而也就有效率。
六、 群体决策不是最优决策，而是风险相对小的决策。
七、 目标为什么可以不合理？因为目标是对未来的预测，目标是解决未来的问题，而不是现在的问题，设定目标的时候，并不是看企业自身具有什么资源和能力，更重要的是要判断发展的趋势和所面对的竞争。如果不能基于这些来设定目标，而是基于自身的能力和资源来设定，也许目标合理，能够实现，但是当目标实现的时候，也许企业已经被同行和市场淘汰。这也是竞争性目标设计的原理。
组织中人与人公平而非平等。在法律和道德面前，人人平等而且公平。在组织中拥有不同的权力，而有不同的责任和目标，每个人都对自己的权力负责，所以人与人应该是公平的而非平等的。
管理人员工作职责
管理人员工作职责
管理人员的工作职责通常包括以下几个方面：
1. 领导和指导团队：管理人员负责领导和指导下属团队的工作。
这包括制定工作目标和计划，分配任务和资源，监督工作进展，提供反馈和指导等。
2. 招聘和选拔人才：管理人员负责招聘和选拔合适的人才加入团队。
这包括编写职位描述和招聘广告，筛选简历，面试候选人，进行背景调查等。
3. 培训和发展员工：管理人员负责培训和发展团队成员的能力和技能。
这包括制定培训计划，组织培训课程，提供指导和支持，评估培训效果等。
4. 绩效管理：管理人员负责评估和管理团队成员的绩效。
这包括制定绩效指标和标准，进行员工绩效评估，提供绩效反馈，制定奖惩措施等。
5. 解决问题和决策：管理人员负责解决团队中的问题和决策。
这包括识别问题，收集信息，分析情况，制定解决方案，做出决策，推动执行等。
6. 沟通和协调：管理人员负责团队内外的沟通和协调工作。
这包括与上级、同级和下属进行沟通，协调不同部门和团队的合作，解决冲突和问题等。
7. 监督和控制：管理人员负责监督和控制团队的工作进展和结果。
这包括确保工作按时完成，质量达到要求，资源使用合理，风险得到管理等。
8. 制定和执行战略：管理人员负责制定和执行组织的战略和目标。
这包括参与制定战略计划，制定部门和个人目标，确保实施计划，评估结果等。
以上是管理人员的一般工作职责，具体岗位和组织可能会有所不同。
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管理者到底管什么“五好”：把人管好，把资产管好，把生产管好，把经营管好，把投资筹资管好。
管理者管什么：管人，管事，管财务（选自李伟著的《管理三件事——成就优秀领导者的基础》）。
管理者管什么？什么才是管理的根本？这是许多被提到管理岗位上的人所面临的第一个问题。
一名管理者，从接到任命的那一刻起，就会思考接下来的工作内容：新的环境，新的岗位，新的人事关系，怎样做才能尽快地站稳脚跟、顺利开展工作？对此，有很多的管理书籍，提出过诸多中肯的建议，但是，这正如很多减肥的理论一样，如果忽略了少吃多动这个基本知识，一切说教都是徒劳的。
“企”字上面一个“人”字，公司所有活动，都是由人来完成的，手下无兵，就无所谓将军。
对人的管理是最难的，因为人是有思想的，并且性情、习惯、能力都不尽相同——用人得力，就会事半功倍；重用庸才，就会误国误民。
所以，对人的管理就是管理者的第一要务。
只管好人就行了吗？也不行。
只管人不管事，就不能及时掌握公司的动向，不能详细了解生产经营，只听汇报，不明真相，就会什么事都慢半拍，就会贻误战机。
所以说，管人还要管事，每个单位不都有个“人事部”吗？人和事是不分家的。
在一个单位中，除了人事之外，还有一个重要的东西要管，就是钱——随着社会主义市场经济体制的逐步建立，财会工作在企业管理中越来越占有重要的地位。
必须坚持一手抓生产发展，一手抓财务管理，财务管理与管理者的成败有着密切的联系。
我们都见过很多的单位，调进来一个新领导，新领导有能力，有才华，有魄力，想做点事，结果受了不少累，得罪了不少人，公司却江河日下，自己没有业绩不说，员工也怨声载道。
临到调走之时，公司帐上一塌糊涂。
这就是没有抓住钱的原因。
管理上最重要的就这么三件事：人、事、财务。
抓住了人，就有了权力；抓住了事，就有了成绩；抓住了钱，才能有底气。
管理者管什么：管QCD，即：管质量（Quality），管成本（Cost），管交期（Delivery）。
QCD是产品三要素：质量零缺陷，成本零浪费，交期零延误（QCD不仅仅是产品的三要素，也是一个项目的三要素，即一个项目的质量、成本和进度）。
管理者管什么：管QCD+MMS，即：管质量（Quality），管成本（Cost），管交期（Delivery），管装备（Machine），管物料（Material），管安全（Safety）。
QCD是产品三要素：质量零缺陷，成本零浪费，交期零延误。
MMS是劳动三要素：装备零故障（劳动工具），物料零库存（劳动对象），安全零伤害（劳动者）。
管理者管什么：管理企业，管理管理者，管理员工和工作管理者管什么：向下——管理下属，向上——管理上级，水平——管理平级，向外——管理客户、供应商等外部利益相关者，向内——管理自己（选自刘澜著的《管理十律——商学院不教的管理法则》）。
企业及其它组织中的管理者普遍存在着一个误区，就是错误地认为管理就是“管理下属”，管理者就是管理下属的人。
从而完全放任自我管理，首先没有管好自己，更忽视了对上司、对平级的管理，忽视了对客户、对供应商等外部利益相关者的管理。
管理是有意识地施加影响来取得预期的成果，影响的对象不仅仅要包括下属，当然也包括了上级、平级，还包括供应商、客户等外部利益相关者，还需要把自己也包括进去。
管理一共有五个维度：向下——管理下属，向上——管理上司，水平——管理平级，向外——管理客户、供应商等外部利益相关者，还有向内——管理自己。
几乎每一个管理者的工作都包括了这五个维度，只是侧重点可能不同而已，但是五维俱全，相互影响。
比如销售经理，工作重心通常是对外的那一维，也就是管理客户。
但是销售经理必须对营销、客户服务、产品、财务等部门进行有效的水平管理，才能管理好客户。
又比如培训经理，工作重心其实是水平的那一维：了解其他部门的培训需求，并有针对性地为其设计或采购课程。
同时，培训经理也要向外管理，管理外部的培训供应商，以及管理客户——只有了解客户有怎样的需求，才会知道职工在满足客户需求上有怎样的欠缺，才会知道应该对职工做怎样的培训。
这五个维度，说起来简单，做起来复杂。
首先，五个维度之间的关系很复杂，互相影响。
其次，单独看任何维度也都不简单。
在每个维度上，管理者要管理的其实都不是具体的“人”，而是“关系”。
就拿向下管理这一维度来说，即使管理者的下属只有A、B、C三个人，管理者要管理的可不仅仅是管理者和A、B、C 三个人之间的关系，管理者还要管理AB之间、BC之间、AC之间的两两关系，甚至还要管理其中的两个人形成的组合与另一个人之间（比如AB之间形成的小团体和C）的关系。
实质上，管理的对象应该是“关系”，我们不能简单地把管理对象看作“人”。
“我管理张三、李四，还有王五”，其实是你管理与张三、李四和王五之间的“关系”。
只有这样去想，才会把管理变成互动的，而不是一厢情愿的、自作主张的霸王式思维。
而且，“我管理张三、李四，还有王五”，也是管理张三、李四和王五他们几个人之间的“关系”。
只有这样去理解，才会真正分清管理单个下属和管理一个“团队”的不同。
只有充分关注下属的感受，充分照顾下属的关切，充分尊重下属的人格，把下属真正当成“人”而不是当成机器来对待，而且还要能够耐心地、细致地处理好相互之间的关系，才能修炼成一个真正的“团队”管理者，而不是一个“团伙”的头儿。
企业管理者最最基本的职责就是：治理混乱，保障有序。
管控目标，梳理人心。
承担责任，争取结果。
管好自己，管好他人，管好组织。
管好企业，管好管理者，管好员工和工作。
实现所负责团队的目标使命，帮助所带领的团队成员成功。
杰克·韦尔奇认为：“在你成为领导之前，成功只与你自己的成长有关，当你成为领导之后，成功只与团队的成长有关。
”“领导者的成功指的不是你在做什么，而是你领导的团队能取得什么样的成果。
”“一头狮子带领一群绵羊，可以打败一头绵羊带领的一群狮子。
”只有落后的领导，没有落后的群众。
只有不好的领导，没有不好的组织。
企业好不好，关键在领导。
兵熊熊一个，将熊熊一窝。
资本和技术只有在卓有成效的管理者的有效组织下，才能够产生出有效的生产力。
企业的竞争实质上是管理水平的较量，资源（知识、劳动、资本）的可获得性是平等的、开放的，而通过管理实现资源的优化配置，并赢得效益在企业间却存在着差异。
就像下棋一样，两个人手中掌握的资源是一样的，但是下的最终结果却是不同的。
同样的人、财、物资源，有人做盈利，有人却干亏损，差别就在于管理。
一流的技术，一流的设施，更需要一流的管理（然而现实的状况往往却是：一流的技术，一流的设施，三流的管理）。
管理好，公司兴；管理乱，公司衰。
团队打天下，管理定江山。
管理出效益，管理出质量，管理出效率，管理出竞争力。
管理与其他生产要素的关系是乘数效益，而非简单的叠加关系。
据测算，对一个企业经营业绩的贡献：投资占1分，科技占3分，管理占6分。
在企业中真正把知识变成财富的是管理者。
管理人员的作用要大于业务员。
管理创新的价值等于3～10倍技术创新（数据摘自郭重庆院士《中国制造业企业缺什么？》一文）。
彼得·德鲁克认为：“在每个企业中，管理者都是赋予企业生命、注入活力的要素。
如果没有管理者的领导，‘生产资源’始终只是资源，永远不会转化成为产品。
在竞争激烈的经济体系中，企业能否成功，是否长存，完全要视管理者的素质与绩效而定，因为管理者的素质与绩效是企业唯一拥有的有效优势”。
“技术和资本仅都是些工具。
”管理得好的企业总是枯燥乏味的，没有激动人心的事情发生（管理不好的企业，倒是每天都有烦人的事情发生，不是出现发交问题，就是质量问题，或者是安全事故或装备事故等）。
管理得好的企业都是按部就班的、有秩序的、稳定的、均衡的。
管理得好的企业，其管理方式都是润物细无声的，不知不觉的，潜移默化的，都是治未病式的，而不是运动式的，不是暴风骤雨式的，更不是鸡飞狗跳式的。
所有的异常都是不应该发生的，如果发生了就说明我们的管理出了问题。
没有谁能未卜先知，但我们却能做到未雨绸缪，防患于未然。
关键就是要看我们是否对变化点和不稳定点做到了有效的管控，风险点和隐患点是否得到了及时的识别和管理。
作为企业的管理者，首先要端正的就是自己的态度，首先要管好的恰恰就是管理者本人，做好自己要远胜于苛求别人。
管理者永远也不要抱怨问题，更不要去抱怨员工。
集团公司董事长对于企业管理者的基本要求：严格自律，善于沟通，勇于担当。
懂经营，会管理。
敢于直面问题，勇于从严治企，善于自我净化。
集团公司对于企业管理者的基本要求：三字要求：公，忠，能。
四字要求：德，能，勤，绩。
五字要求：德，能，勤，绩，廉。
敬天爱人，公平公正；业绩导向，尽职担责；管事理人，讲究方法；创新思路，整合资源；改善革新，提升效率；降本增效，提高效益。
管理者修身一二三：一勤快：一勤天下无难事。
两棵心：忏悔心，畏惧心。
两理念：敬畏上天，关爱众人。
两利器：一件利器是“尊重”，一件利器是“爱”。
两习惯：看好书，听演讲。
两本领：说话讨人喜欢，做事让人感动。
三气：人生成功需要有三气：力气，才气，运气。
三乐：孟子讲，人生有三乐：父母俱在，兄弟无故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而育之。
三问题：人面临三大问题，顺序错不得：先要解决人和物之间的问题，接下来要解决人和人之间的问题，最后一定要解决人和自己内心之间的问题。
三修炼：修身，修心，修脑。
三选择：人生有三个重要的关口，即三个重要的选择：考学时选一个好专业，就业时选一个好企业，结婚时选一个好伴侣。
三幸运：人生有三大幸运：上学时遇到一个好老师，工作时遇到一个好师傅，成家时遇到一个好伴侣。
三原则：要事优先做，要事集中做，要事经常做。
三能力：演讲能力，写作能力，独立思考能力（即管理者的三大通用硬能力：站着能讲，坐着能写，躺着能想）。
三了解：选人识人用人需要做到三了解：了解其时间都用在了何处？一个人的时间用在哪里，成就肯定就会在哪里。
了解其金钱都花在了何处？看一个人炫耀什么，通常他内心就缺什么。
人就是这样一种奇怪的动物，没钱时怕别人知道他没钱，有钱时更怕别人知道他有钱。
了解其平常都与何人交往？近朱者赤，近墨者黑。
一个人与谁在交往，朋友都是什么样的人，那他也就会是什么样的人。
在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。
和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。
和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巔峰。
经常反思：相识满天下，知心有几人。
热闹场中良友少，巧机关内祸根蟠。
风清则气正，气正则心齐。
群居守住嘴，独处守住心。
正人先正己，做事先做人。
己不正，焉能正人。
修己以安人。
先做榜样，再做管理。
严以律己，宽以待人。
慈悲做人，智慧做事。