无作业日暨社会活动实践表
社会实践考核表(空白)
日期：
指导老师意见
致指导老师：请您根据学生在实践中的表现，给予客观的评价。
指导老师签名：日期：
实践主要成果
备注：
个人申报考核意见
优秀■合格口不合格口
团队意见
该同学实践时间总计约45小时
同意个人申报意见.
不同意，考核等级拟推荐为优秀・合格口不合格口
团队负责人签字：
学院团委意见
优秀口合格口不合格口
（盖章）
年月日
学校团委意见
优秀口合格口不合格口
（盖章）
年月日
大学生社会实践活动记录考核表
姓名
学号
所在学院
专业班级
实践主题
净HUA污水，共治五水调研团
实践单位
实践时间
指导教师
立项情况
调研类■服务类□
口主题实践团队口校级立项团队■学院立项团队
实践内容与总结
要求：记录实践内容和体会，总结实践成效与不足（可附页）。
实践单位意见
致社会实我接收单位：学生社会实践是浙江大学宁波理工学院人才培恭的重要形式之一，是课堂教学的重要补充和延伸，请贵单位如实填写意见，并对我们的工作提出宝贵建议。
小学生社会实践安排表
小学生社会实践实践活动安排
（2014年4月28日——4月30日）
一、参训时间：小学三天（住二夜）
二、收费标准：每天80元，三天240元。
三、实践方带队教师应提前向参加本次实践活动的同学告知实践期间携带物品要求。
(一)洗漱用品：洗漱盆、毛巾、牙刷、牙膏1管、适量护肤用
（二）住宿用品：床单、被罩、枕巾。
（三）日常用品：
眼镜、水杯、纸类、笔、书籍、换洗衣物、梳子、手表。
（四）药品
1、隐形眼镜护理液。
2、其余药品必须由监护人提供使用证明及用药次数、剂量。
以上未指定的物品严禁携带。
如违反者，所造成的一切后果由乙方和当事人承担。
（不允许带零食，手机、游戏机、照相机等一切电子产品，发现一律没收）
三、学生如需在实践期间离开基地，必须由其监护人向实践方带队教师申请，得到批准后填写请假表，方可离开。
四、带队教师需协助教官对学生进行晚间就寝管理。
五、实践方带队教师请根据作息时间表于每餐提前15分钟在食堂三楼就餐，回族、撒拉族请于每餐前提前15分钟在食堂一楼就餐。
六、实践活动期间不允许家长探视、送零食。
若有事请假由监护人向班主任请假由班主任告知带队领导、基地总值班。
社会活动实践表3篇
社会活动实践表第一篇：义工活动在大学期间，我积极参与了多次义工活动。
其中最有意义的一次是在一所孤儿院里的义工活动。
当时我和一些志愿者一起去孤儿院，为孩子们提供各种服务。
我们的主要工作是陪孩子们玩耍，教他们写字、画画等等。
由于孤儿院里的孩子很多，志愿者们被分成了好几组。
我和我的组员主要负责照顾5个小男孩，他们的年龄都在5到7岁之间。
我们开始的时候，小男孩们显得非常胆怯。
他们躲在角落里，不敢和我们交流。
后来我们跟他们玩了一些小游戏，聊了聊天，他们就变得非常活跃起来。
他们与我们分享了很多他们的生活琐事，让我们深感他们的孤独和渴望得到关注。
下午，我们和孩子们一起创作画作。
这个过程也非常有趣。
小男孩们很生动地用画笔描述了他们的生活和心情，他们的表现打动了我们每个人的心。
在活动结束时，我们与孩子们告别。
孩子们表达了对我们和我们的活动非常感激的心情，他们希望有机会能继续与我们见面。
这次经历让我深刻地感受到孤儿们的生活需要我们更多的关爱和支持。
第二篇：环境保护活动我们所生存的环境是我们的家园，所以环境保护是每一个人应尽的责任。
去年我和一些志愿者参加了一次环境保护活动。
活动当天，我们来到一条污染较严重的河流岸边。
我们穿上特制的衣服和手套，配备了铲子、扫帚等清洁工具。
志愿者们分成了好几组，每组负责一个区域。
我和我的组员负责清理河边的垃圾。
在清理垃圾的过程中，我们看到了很多人为污染的源头，如一些垃圾桶未被垃圾分类，造成了环境的污染，这让我们更加深刻地理解了环境保护的重要性。
我们一边干活，一边与路过的行人交流，向他们介绍环境保护知识，让他们也能付出自己的一份力量。
最终，在志愿者们的努力下，这条河流重新变得干净起来了。
我们的志愿者活动，不仅清理了垃圾，也为周围的居民提供了一种新的环保意识。
这场活动让我认识到只有让每一个人都积极参与环境保护，我们的家园才会更美好。
第三篇：文化教育活动文化教育是开展社会实践活动的另一个重要方向。
社会实践安排表
社会实践活动班任务安排表值周班级：值周时间：评分:
选出的楼层楼长学生谙在他的名字后面画上
三楼会议室：实践第一天下午第5卩•课打扫、要求地而扫干净、拖干净、窗台和桌椅擦干净、桌椅摆放整齐、垃圾和污水及时处理。
二楼会议室和校史馆：第二天下午第5巧课天打扫、要求：地而扫干净、拖干净、桌椅和窗台擦干净、桌椅摆放整齐、切记用电设施媒体设备不能沾水。
图书室：每天上午一节课打扫、由东西侧五楼保洁学生负责卫生、要求：服从图书室工作老师安排、地扫干净、拖干净、窗台擦干净、有灰尘的书架擦干净、注意书不能沾水。
备注：社会实践班班主任要提前安排好本班学生的保洁工作，要及时发现问题，及时解决，保洁不合要求的延迟时间。
班长签字：______________________
班主任签字：____________________
2019年月日。
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社会实践活动登记表范本
下面是一份社会实践活动登记表范本，欢迎阅读参考!
_________年_______月_______日
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岁月如烟，流年似锦。
一份烟火，一度春秋。
左手染墨，右手繁华。
只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。
用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚
烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
这个世界，唯文字可与生命相媲美。
文字，活色生香，生命，踏过茉莉一样的
芳香，遇见一份柔情，辗转一念执着；文字，如梦似幻，生命，跨过童话一般
的世界，美妙一份梦幻，陶醉一份温馨；文字，五味人生，生命，尝过酸甜苦辣，遥看一席芳华，落满轻舞飞扬的缤纷枝叶，在风景如画的年华，筑起一份
坚强与洒脱，如痴如醉，笑看人生。
一不小心，爱上了文字，将它深深地永存于心底；一不小心，跌落文字的温柔乡，让它吻我千百遍；一不小心，跌落在文字的芬芳里，沉醉不知归路；一不
小心，跌落在文字的花海里，看不尽的诗词歌赋，享受不尽的唐风宋雨；一不
小心，跌落在文字的故事里，入神地听它讲缠绵悱恻的爱情，听它讲如诗如画
的家乡风景。
社会实践活动表范本（最新版）
社会实践活动表范本社会实践活动表范本社会实践活动表范本47号大棚15号大棚2号大棚育苗棚塞上旅游区村委各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。
加强对学生生活常规的教育）和良好习惯的培养。
1、各中队要围绕走进特色农业了解科学种植主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。
4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。
班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。
6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。
教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。
各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。
社会实践活动表范本。
社会实践活动表范本。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
通过书籍、互联网等，我们了解了一些古街巷历史风俗，并集体思考制作调查问卷。
根据活动准备的材料，对各个年龄段的人做出调查：旧时光里记忆是否已随时间而逝去？我们根据活动准备的相关材料，认为可以用问卷调查或是实地考察、走访等方法对各个年龄段的人做出调查，尤其是中老年人这一阶段的人要加大力度收集资料，包括人物的主观感受和观点；今昔图片或是录像的对比和整理；书籍文本资料的挑选和整合。
假期活动实践表
假期活动实践表第一天：在假期的第一天，我和我的家人一起参加了社区举办的义务清洁活动。
我们在社区公园里捡拾垃圾，清理花坛，使社区更加整洁美观。
通过这次活动，我深刻体会到环境保护的重要性，并且明白只有我们每个人都积极行动，才能营造一个更好的生活环境。
第二天：我报名参加了一个夏令营活动，该活动主要是面向青少年开展的素质拓展训练。
在夏令营中，我们进行了各种户外运动和团队合作活动，如攀岩、解谜、篝火晚会等。
这些活动不仅让我锻炼了身体，还提高了我的团队合作和沟通能力。
第三天：为了增加我的阅读量和扩大知识面，我利用假期去了图书馆。
在那里，我借了几本我感兴趣的书籍，并找到一个安静的角落开始阅读。
通过阅读，我了解到了许多有趣的知识，也提高了我的阅读理解能力和写作表达能力。
第四天：为了增加对文化艺术的欣赏和理解，我去了当地的艺术馆参观。
在艺术馆里，我欣赏了各种绘画、雕塑作品，并学习了一些艺术史知识。
这次参观让我对艺术有了更深入的了解，也让我开始关注艺术对社会的重要性。
第五天：我报名参加了一个志愿者活动，帮助当地的敬老院进行义务劳动。
我陪老人们聊天、打扫房间、给他们做一些力所能及的事情。
通过与老人们的交流，我更加懂得尊重和珍惜老人们的经验和智慧，也学会了怎样照顾和关爱他人。
第六天：这一天，我决定学习一项新的技能——摄影。
我带着相机走进大自然，拍摄了许多美丽的风景照片。
通过学习摄影，我发现了周围的美景，并学会了用镜头捕捉瞬间的技巧。
这个经历丰富了我的假期，也将成为我以后追求美的方式之一。
第七天：假期的最后一天，我选择了一个早期教育中心做志愿者。
我帮助老师们照顾幼儿，参与他们的游戏和学习活动。
通过这次经历，我意识到了儿童教育的重要性，也更加珍惜了自己的幸福成长经历。
通过这个假期活动实践表，我在假期期间参与了各种各样的活动，得到了全面的成长和提高。
我不仅关注到了社区的环境，还提高了自己的素质和技能。
这个假期给我留下了深刻的印象，也让我更加明白了自己的兴趣和志向。
四年级上册周三无作业日活动内容
四年级上册周三无作业日活动内容周三无作业日是一周中我最期待的一天。
在这一天，我们可以放松，参与各种有趣的活动，与朋友们一起享受快乐的时光。
以下是我喜欢在周三无作业日做的活动。
早上，我会和爸爸妈妈一起骑自行车去公园。
公园里有美丽的花草，还有高高的秋千和滑梯。
我会和朋友们一起玩耍，嬉戏。
我们可以玩捉迷藏、踢足球、画沙画等等。
尽管有时会摔倒或弄脏衣服，但是我们都开开心心地笑着，享受这自由自在的时光。
接下来，我们会一起参加绘画比赛。
我们会拿出彩色笔、颜料和纸张，互相展示自己的绘画天赋。
有些同学会画美丽的风景，有些同学会画可爱的小东西，而我则会画我最喜欢的超级英雄。
我把他们画得很帅气，而且动态十足。
我希望我的画能够赢得比赛的冠军。
中午，我会去餐厅吃午饭。
在周三无作业日，我们学校会提供各种美食，比如米饭、面条、汉堡等等。
有时候，我们还可以自己亲手做美味的蛋糕或者披萨，大家既高兴又满足。
在午餐结束后，学校会组织一场趣味运动会。
我们会分成红、黄、蓝三个队伍，参加接力赛、跳绳比赛、小球投掷等等项目。
我们会全力以赴，为自己的团队争取荣誉。
下午，我们会有一节特别的课程——快乐学习。
在这节课上，老师会给我们出一些有趣的问题，我们需要通过观察和思考回答出来。
这样的课程想比平常的课堂，更加富有创意和趣味。
通过参与这样的课程，我觉得学习变得更加轻松和有趣。
晚上，学校会举办一场演出。
我们可以自愿参加，表演自己喜欢的才艺。
有的同学会表演舞蹈，有的同学会唱歌，有的同学会魔术，还有的同学会表演小品。
我会表演魔术，我学了很多魔术的诀窍。
我希望我的魔术表演能够让所有观众都大吃一惊。
最后，我们会在学校的操场上放烟花。
当夜幕降临，烟花绽放的时候，整个校园都变得灿烂多彩。
我们会一起欢呼雀跃，庆祝周三无作业日的到来。
看着美丽的烟花，我感到无比幸福和满足。
在周三无作业日，我过得非常快乐。
我可以与朋友一起玩耍，参加各种有趣的活动，体验到与平时不同的快乐时光。