第三章 免疫学基础
水产动物病害学各章节复习题
《水产动物病害学》各章节复习题目第一章绪论1．水产动物病害学的任务是什么？2．水产动物病害学经历了哪几个重要历史发展时期，各个时期的主要成就如何？3．水产动物疾病发生的主要病因（原）有哪些？4．水产动物疾病的发生与病原、宿主和环境三者之间的互相关系怎样？5．如何控制水产动物疾病的发生？6．水产动物疾病的综合预防措施有哪些？7．水产动物的健康养殖包括哪些内容？8．我国目前渔业水质的状况如何？第二章水产动物病原学1．病毒区别于其他生物的特点是什么？2．病毒核酸有哪些类型？其结构特征怎样？3．病毒的基本结构有哪些？4．病毒的分类原则和病毒命名规则最主要包括哪些？5．病毒复制可分为哪几个阶段？各个阶段的主要过程如何？6．病毒的传播途径是什么？其传播方式有哪些？7．病毒对细胞的致病作用有哪些？8．病毒有哪几种感染类型？9．绘出细菌细胞构造的模式图，注明其一般构造和特殊构造，并说明各构造的生理功能。
10．什么叫细菌的生长曲线？典型生长曲线可分几期？各期的有哪些主要特征？11．细菌的生长繁殖条件如何？12．细菌的致病机理怎样？13．细菌的感染途径如何？细菌感染后出现哪几种感染类型？14．真菌有哪些基本特点？15．多细胞真菌的基本形态构造怎样？16．真菌的繁殖方式怎样？17．寄生虫有哪几种寄生方式？18．寄主可分为几种类型？其特征如何？19．寄生虫主要通过什么方式感染？20．寄生虫、寄主和外界环境三者的相互关系如何？第三章免疫学基础1．鱼类有哪些主要免疫器官？其功能如何？2．抗原的定义是什么？抗原应具备的条件是什么？3．免疫佐剂的生物学作用和作用机理怎样？4．抗体的定义是什么？抗体的机构和功能怎样？5．抗体有哪些生物学活性？6．抗体的血清型怎样？7．xx多xx抗体？xxxx抗体？8．鱼类的非特异性免疫系统有哪些特点？9．细胞免疫和体液免疫的基本特点如何？10．疫苗的种类及其应用怎样？第四章药物学基础1．药物学研究的内容是什么？阐述渔药药学在药物学中的地位。
病原生物与免疫学基础复习题
免疫学基础第三章免疫学基础第一节概述一、免疫学的概念1、免疫学的概念理解：免疫是机体识别和清除抗原物质，以维护自身生理平衡与稳定的功能。
2、表3-1 免疫功能分类及表现第二节抗原一、抗原的概念1、抗原的概念：抗原是一类能刺激机体的免疫系统，产生抗体或致敏的淋巴细胞，并能与相应的抗体或致敏的淋巴细胞特异性结合发生免疫反应的物质。
六、医学上重要的抗原物质1、异种抗原2、异嗜性抗原3、同种异型抗原4、自身抗原5、肿瘤抗原第三节免疫系统一、免疫器官（1）中枢免疫器官1、骨髓：B淋巴细胞分化成熟的场所2、胸腺：T细胞分化成熟的场所（2）免疫系统1、免疫活性细胞概念：T细胞和B细胞了接受抗原刺激而活化、增殖和分化，发生特异性免疫应答。
第四节免疫球蛋白一、抗体与免疫球蛋白的概念1、抗体（Ab）：是B细胞受抗原物质刺激后增殖、分化为浆细胞，由浆细胞产生的能与相应抗原发生特异性结合的球蛋白。
2、免疫球蛋白（Ig）：是指具有抗体活性的球蛋白和无抗体活性而在化学结构上与抗体相似的球蛋白。
二、免疫球蛋白的分子结构(2)免疫球蛋白的功能区1、功能：VH和VL是抗原特异性结合的部位。
三、免疫球蛋白的生物学作用1、特异性结合抗原2、激活补体3、结合细胞上的Fc受体4、穿过胎盘与粘膜四、各类免疫球蛋白的特性与功能IgG:1、主力抗体 2、含量最多 3、唯一能通过胎盘的IgIgA:1、粘膜抗体 2、sIgA主要存在于泪液、唾液、初乳等3、当sIgA合成障碍时则容易导致黏膜局部感染4、对婴儿抵抗呼吸道和消化道感染具有重要作用IgM：1、先锋抗体2、分子质量居五类Ig之首3、IgM是一种个体发育过程中合成与分泌最早的Ig，在胎儿晚期已能合成，若新生儿脐带血中IgM浓度升高，则表明宫内感染4、作为宫内感染和传染病早期诊断的指标IgE:过敏抗体或亲细胞抗体2、在血清中含量最少3、I型超敏反应第五节免疫应答一、概述（二）免疫应答的类型1、免疫应答：非特异性免疫应答与特异性免疫应答2、特异性免疫应答：B细胞介导的体液免疫应答和T细胞介导的细胞免疫应答（三）免疫应答的基本过程1、免疫应答的3阶段：（1）感应阶段：又称抗原提呈于识别阶段（2）反应阶段：活化、增殖、分化阶段（3）效应阶段二、体液免疫应答1、2、表3-3 体液免疫与细胞免疫的比较第六节抗感染免疫一、非特异性免疫（固有免疫）1、非特异性免疫特点：（1）生来就有，可以遗传，故又称为先天免疫或固有免疫（2）作用无特异性，对各种病原体均有一定的防御能力（一）屏障结构（1）皮肤与粘膜屏障（2）血-脑屏障（3）胎盘屏障二、特异性免疫（适应性免疫）1、特异性免疫特点：（1）后天获得（2）有明显的个体差异（3）有特异性，只针对接触过的相应病原体起作用，并有记忆功能。
《免疫学基础与病原生物学》教案(实验)
《免疫学基础与病原生物学》教案(实验)第一章：免疫学简介一、实验目的1. 理解免疫学的基本概念。
2. 掌握免疫学实验的基本技能。
二、实验原理1. 免疫学是研究生物体对抗原物质免疫反应的科学。
2. 实验通过观察和分析免疫反应的结果，了解免疫学的基本原理。
三、实验材料与仪器1. 材料：小鼠血清、抗原物质、酶标板等。
2. 仪器：酶标仪、显微镜、离心机等。
四、实验步骤1. 制备小鼠血清。
2. 制备酶标板，分别加入小鼠血清和抗原物质。
3. 观察和记录免疫反应结果。
五、实验结果与分析1. 观察酶标板上的免疫反应结果，分析免疫反应的特点。
2. 结合实验原理，解释免疫反应的发生机制。
第二章：细胞免疫实验一、实验目的1. 理解细胞免疫的基本概念。
2. 掌握细胞免疫实验的基本技能。
二、实验原理1. 细胞免疫是机体通过T细胞对抗原物质的免疫反应。
2. 实验通过观察和分析细胞免疫反应的结果，了解细胞免疫的基本原理。
三、实验材料与仪器1. 材料：小鼠脾细胞、抗原物质、细胞培养基等。
2. 仪器：细胞培养箱、流式细胞仪等。
四、实验步骤1. 制备小鼠脾细胞。
2. 将小鼠脾细胞与抗原物质共同培养。
3. 观察和记录细胞免疫反应结果。
五、实验结果与分析1. 观察细胞培养后的细胞形态和功能变化，分析细胞免疫反应的特点。
2. 结合实验原理，解释细胞免疫反应的发生机制。
第三章：体液免疫实验一、实验目的1. 理解体液免疫的基本概念。
2. 掌握体液免疫实验的基本技能。
二、实验原理1. 体液免疫是机体通过B细胞产生抗体对抗原物质的免疫反应。
2. 实验通过观察和分析体液免疫反应的结果，了解体液免疫的基本原理。
三、实验材料与仪器1. 材料：小鼠血清、抗原物质、酶标板等。
2. 仪器：酶标仪、显微镜、离心机等。
四、实验步骤1. 制备小鼠血清。
2. 制备酶标板，分别加入小鼠血清和抗原物质。
3. 观察和记录体液免疫反应结果。
五、实验结果与分析1. 观察酶标板上的免疫反应结果，分析体液免疫反应的特点。
病原生物与免疫学基础全文
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• 三、机体的反应性
• 受基因控制，与年龄和健康状态也 有关。
• 四、其它
• 抗原进入体内的途径、剂量及是否 应用佐剂等有关。
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第三节 抗原的特异性与交叉反应
• 一、抗原的特异性 • 既表现在免疫原性上也表现在抗原性上。 • 表现在免疫原性上：指某一抗原只能诱
• 交叉反应：由共同抗原决定基刺激机体 产生的抗体分别与两种抗原（共同抗原） 发生反应。
• 图2－1
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图2－1
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第四节 抗原的分类
• 一、根据抗原与机体的亲缘关系分类
• 1、异种抗原 • 2、同种异型抗原 • 3、自身抗原
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6、机体对异物的移植排斥反应功 能称为：
• A、免疫监视 • B、免疫自稳 • C、免疫防御 • D、免疫识别 • E、免疫耐受
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7、机体识别和清除自身衰老、死 亡细胞的能力称为：
• A、免疫监视 • B、免疫自稳 • C、免疫防御 • D、免疫识别 • E、免疫耐受
• B、肺炎支原体与肺组织 • C、父母的HLA与子女的HLA • D、化脓性链球菌M抗原与肾小球基底膜
及心肌 • E、外毒素与类毒素
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病原生物与免疫学基础
免疫学基础练习题答案
《免疫学根底》绪论一、名词解释1免疫 2. 医学免疫学二、填空题免疫功能包含__免疫防备功能__、__自身耐受功能___、___免疫监视功能__。
免疫防备功能异常，表现为___超敏反响__、_自身缺陷病____、__肿瘤___。
免疫是指机体识别和排解___抗原性异物___以自身生理平衡与稳定的功能。
三、选择题1．免疫的概念简单表述是〔A〕2.机体免疫防备功能过高可导致( E)3.机体免疫系统排斥或杀灭突变细胞的功能称为〔 A 〕A．免疫监视 B．免疫自稳 C．免疫防备 D．免疫识别4.关于免疫应答正确的说法是〔 C 〕5.免疫系统的三大功能为〔 C〕〔2002年医师真题〕A免疫应答、免疫记忆、免疫监视 B．免疫防备、免疫记忆、免疫监视C．免疫防备、免疫自稳、免疫监视 D．免疫应答、免疫自稳、免疫监视第一章免疫系统一、选择题1．T淋巴细胞在以下那个器官发育成熟〔 A 〕A胸腺B骨髓C脾D淋巴结2．人类的中枢免疫器官是〔 A 〕A、胸腺和骨髓B、淋巴结和脾脏C、淋巴结和胸腺D、骨髓和粘膜相关淋巴组织3．艾滋病的特征性免疫学异常是〔 A 〕A．选择性T细胞缺少，CD4/CD8比值下降B．迟发性皮肤超敏反响减弱或丧失C．血清IgG升高 D．血清IgG下降4. TC细胞〔CTL〕外表具有鉴定意义的标志是〔 B 〕A、CD4分子B、CD8分子C、CD29分子D、CD80分子5.Th细胞具有鉴定意义的标志是〔B〕A、CD8分子B、CD4分子C、CD29分子D、CD80分子6.参与非特异性免疫的细胞不包含〔D〕A 皮肤黏膜上皮细胞B 吞噬细胞C NK细胞D T细胞7.参与特异性免疫的细胞不包含〔 B〕A、T细胞B、NK细胞C、 B细胞D、树突状细胞8. B淋巴细胞在以下那个器官发育成熟〔 B 〕A胸腺B骨髓C脾D淋巴结9．以下选项不属于淋巴细胞的有〔 B 〕A、自然杀伤细胞B、单核吞噬细胞C、B细胞D、T细胞10.以下选项不属于T细胞外表标志的是〔 D 〕A、CD8分子B、CD4分子C、CD3分子D、CD40分子11.HIV侵犯的主要靶细胞是〔 A 〕〔2001执业医真题〕12.巨噬细胞产生的主要细胞因子是〔 A 〕〔2001执业医真题〕13.T细胞的生物学功能不包含〔 D 〕〔2000执业医真题〕14.动物新生期切除胸腺的后果是〔D 〕〔历年考题〕A.细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能正常B.细胞免疫功能正常，体液免疫功能缺陷C.细胞和体液免疫功能均不受影响D.细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能受损15.受抗原刺激后可增殖分化的细胞是〔B〕16．表达低亲和性IgG FC受体，具有ADCC作用的细胞是〔B 〕A．B细胞17．具有特异性杀伤作用的细胞是〔C 〕A．B细胞18．T细胞不具有的受体是〔E 〕.19.表达于全部成熟T细胞外表的CD分子是〔A 〕二、填空题1.免疫系统的组成包含＿免疫器官＿＿，＿免疫细胞＿＿和＿免疫分子＿。
免疫学基础第三章：抗原
抗 原
一、抗原的概念与特性 二、决定抗原免疫原性的条件 三、抗原的特异性与交叉反应 四、医学上重要的抗原物质
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一、抗原的概念
抗原（Ag）是一类能刺激机体免疫系统启 动特异性免疫应答，并能与相应的免疫应答 产物（抗体或效应T细胞）在体内发生特异 性结合的物质。它是特异性免疫应答的始动 因子。
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抗原决定簇
抗原决定簇是暴露于抗原分子表面决定抗 原特异性的化学基团，是和相应抗体发生 特异性免疫反应的结合部位，又是供免疫 活性细胞作为“异物”来识别的标志。又 称抗原表位。
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抗原分子上抗原决定基（簇）示意图
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（二）共同抗原与交叉反应
由于抗原物质通 常是大分子物质， 甚至是细胞、细菌 和病毒等，所以通 常具有多个抗原决 定簇，如果两个抗 原物质都含有相同 的抗原决定簇，则 会发生交叉反应。
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三、异嗜性抗原 是一类与种属特异性无关的，存在于人类、 动物、植物或微生物之间的性质相同的抗原， 即不同种属之间的相同抗原。
四、肿瘤抗原 是细胞发生突变过程中出现的具有免疫原 性的大分子物质。按其特异性分为肿瘤特异 性抗原和肿瘤相关抗原两大类。
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五、自身抗原 能刺激机体发生自身免疫应答的自身组 织成分称为自身抗原。 主要是与免疫系统隔绝的“隐蔽物质”， 如眼睛的晶体蛋白、甲状腺球蛋白、精子 蛋白等。
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细菌各部位抗原示意图
17
二、同种异型抗原
同种异型抗原：在同一种属不同个体间，由于 基因型不同，其组织、细胞存在着的不同抗原 。 1、红细胞血型抗原
是指人类红细胞膜上的多种血型物质，其中以 ABO和Rh血型抗原系统最为重要。
2、人类白细胞抗原
人类白细胞抗原（HLA）是存在于白细胞、血小板 和所有有核细胞表面的抗原物质，以淋巴细胞密度最 高。
免疫学基础
免疫的现代概念是机体识别自身与非已抗原，对自身抗原形成天然免疫耐受，对非已抗原产生排异作用, 从而维持机体的生理平衡和稳定的一种生理功能。
免疫的三大功能免疫防御除病原微生物及其它抗原性异物超敏反应免疫缺陷病免疫自稳清除损伤或衰老细胞自身免疫性疾病免疫监视清除突变或畸变细胞，防止肿瘤发生肿瘤或病毒持续杀伤病毒感染细胞性感染人体的免疫器官组成及其功能1.初级（中枢）免疫器官胸腺：T细胞分化、成熟场所。
骨髓：各类血细胞，免疫细胞的发生、分化的场所；发生再次免疫应答的主要部位。
2.次级（外周）免疫器官脾脏：血液滤过作用，产生免疫应答。
淋巴结：过滤、清除淋巴液中的异物，产生免疫应答。
皮肤及粘膜相关淋巴组织：免疫防御的第一防线，是执行局部特异性免疫的主要场所。
免疫细胞的组成及功能一、淋巴细胞T细胞：分细胞毒性T细胞、辅助性T细胞,参与细胞免疫B细胞：分泌抗体、参与体液免疫。
NK细胞：直接杀伤病变细胞。
二、单核吞噬细胞（1）吞噬杀伤功能：参与机体的非特异免疫防御。
（2）加工处理提呈抗原：重要的抗原提呈细胞。
（3）免疫调节作用：分泌多种生物活性介质。
三、树突状细胞功能最强的APC免疫应答的启动者。
四、粒细胞（一）中性粒细胞自然吞噬，机体抗感染免疫的主要细胞。
（二）嗜酸性粒细胞负反馈调节超敏反应。
（三）嗜碱性粒细胞参与炎症应答及超敏反应。
五、肥大细胞参与炎症应答及超敏反应。
六、红细胞免疫粘附作用，促进机体对病原微生物等抗原性异物的吞噬和清除。
抗原的概念及两种特性是一类能刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答；并能与相应的免疫应答产物（即抗体或致敏淋巴细胞）发生特异性结合的物质。
特性1.免疫原性：指刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答的性质。
2.免疫（特异）反应性：指能与相应的免疫应答产物（即抗体或致敏淋巴细胞）发生特异性结合的性质。
影响免疫原性的基础一、异物性：在胚胎期未与免疫活性细胞充分接触过的物质。
包括：非己的物质、改变和隐藏的自身物质。
病原免疫教案(人卫第3版)
台山市敬修职业技术学校教师课时授课计划表（教案）《病原生物与免疫学基础》NO：1本次授课目的与要求：1.具有将病原生物与传染病等相关学科初步联系的能力。
2.掌握病原生物、微生物和寄生虫的概念。
3.熟悉病原生物的特点。
4.理解免疫的功能。
5.能初步运用病原生物与免疫知识解释与之相关的临床现象。
教学方法：讲授法、直观演示教学法教具、挂图：多媒体、板书辅助考核（或提问）：微生物有哪些特点？机体的免疫功能有哪些？复习旧课要点：无新课难点、重点与解决措施：重点1.病原生物、微生物、寄生虫的概念。
2.病原生物的特点。
3.免疫的概念及功能。
难点1.病原生物的特点。
2.免疫的功能。
解决措施联系以前学过的解剖学和生理学内容，加强理解，加深记忆。
教学过程及时间分配：导入（5分钟）一、微生物与人类的关系（15分钟）二、病原生物的概念及特点（30分钟）三、免疫的概念与功能（20分钟）小结（10分钟）课外作业：P4 思考题课后记：具有致病性的微生物与寄生虫统称为病原生物。
微生物是一群肉眼不能直接看见的微小生物，它具有的特点是种类繁多、个体微小、繁殖迅速、分布广泛、结构简单和数量巨大。
寄生虫是居留在其他生物体并对其产生损害的低等动物，他包括蠕虫、原虫和节肢动物三大类。
免疫是指机体识别和排除抗原性异物，维护自身生理平衡和稳定的功能。
免疫功能主要为免疫防御、免疫稳定、免疫监视。
台山市敬修职业技术学校教师课时授课计划表（教案）《病原生物与免疫学基础》NO：2本次授课目的与要求：1.建立无菌观念，严格无菌操作；具有正确应用常用消毒灭菌法的能力。
2.掌握细菌的结构、生长繁殖、致病性及正常菌群、灭菌、消毒等基本概念。
3.熟悉细菌的形态、培养、分布、感染方式与类型及细菌的合成代谢产物。
4.了解细菌培养基的制备、接种、在培养基上的生长及变异现象；能判断药物敏感试验的结果，了解其临床意义及医院感染的预防。
5.学会细菌涂片、革兰染色法操作及结果判断；学会显微镜油镜的使用与保养。
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能有效中和外毒素。 （二）动物免马产生抗毒素 再从马的血清中提取 将这种动物来源的抗毒素注入人体，可中和相应的外毒 素，起到防治疾病的作用。但这种抗毒素是异种动物蛋白 质，因而对人体来说具有免疫原性，故注射前应做过敏试 验。 （三）异嗜性抗原 存在于不同种属间的共同抗原称异嗜性抗原。 如：A族溶血性链球菌与肾小球基底膜有共同抗原，感染 该菌后可引起急性肾小球肾炎；立克次体与变形杆菌之间 有共同抗原，可以用变形杆菌代替立克次体来检测可疑患 者体内立克次体的抗体，辅助诊断立克次体病。
第三章 免疫学基础
免疫学的发展历史
一、免疫学开创阶段
1、我国南宋时期，公元11世纪时，我国创造性地发明了 人痘苗，即用人工轻度感染的方法，达到预防天花的目 的。这实际上是免疫学的开端 2、17世纪时，不但在我国已普遍实行以人痘苗接种预防 天花，而且也引起邻近国家的注意，人痘法已传入朝鲜、 日本及俄国，并由俄国传入士耳其，后经中东再传入欧 洲。 3、1721年英国驻土耳其公使夫人Montagu将人痘法传入 英国，在英国曾进行了人体实验；把接种人痘者移居至 天花流行区，结果发现接种者均获得免疫力。
特异性是免疫应答的最基本的特点是免疫学诊断 与 防治的理论依据。 ★抗原决定基：又称表位，是抗原分子中决定抗 原特异性的特殊化学基团，一般由几个到十几个 氨基酸构成。 表位是决定抗原特异性的基础，是与抗体、免疫 活 性细胞抗原受体特异性结合的部位。
共同抗原：含有一种相同或相似的表位，能与同 一抗体发生反应，则将这两种抗原称为共同抗原。 交叉反应：抗体或效应T细胞对具有相同或相似决 定基的不同抗原的反应，称为交叉反应。 二、决定抗原免疫原性的条件 （一）异物性 即非己物质 克隆选择学说：凡胚胎时期未与免疫活性细胞充 分 接触过的物质，皆视为异物。 异物性是构成抗原免疫原性的首要条件。 具有异物性的物质主要有 1）异种物质：生物间种族亲缘关系越远，分子结
（四）同种异型抗原
指来源于相同种属不同个体的特异性抗原。 人类的同种异性抗原主要有：
二、免疫学兴建阶段
1、免疫学上的一个重要的发展是Jenner首创的牛痘苗 2、Pasteur受到人痘和牛痘苗的影响，通过系统研究， 找到用理化和生物学方法，使微生物的毒力减低，以减 毒株制备菌苗或疫苗 3、Behring和北里发现抗毒素。抗原和抗体因能发生特 异性结合，这样就为诊断传染病建立了血清学诊断方法。 4、19世纪末对于抗体免疫机理的认识，存在着两种不同 的学术观点。 1）体液免疫和细胞免疫学说两种理论在当时曾有着不同程度的争论， Ehrlich提出免疫反应必须具有其化学反应基础，血清中的抗 然而它们只是说明了复杂免疫机理的一面，
第一节
概述
一、概念 1、传统免疫概念：机体对病原微生物的防御 功能。 ★ 2、现代免疫概念：是机体识别和排除抗原性 异物，维持自身生理平衡 和稳定的功能。 二、免疫的双面性 a、过强：发生超敏反应 b、过弱：机体反复感染
三、免疫的功能 1、免疫防御：指机体清除病原生物及其代谢产物、 保护机体免受病原生物的侵害的功能。 2、免疫稳定：指机体清除体内损伤、衰老、死亡 细胞的功能。（异常：清除机体正常组织，引起 自身免疫性疫病）
2、抗原分类
1）完全抗原：同时具有免疫原性和抗原性的 物质。 例如：蛋白质、微生物、外毒素等。 2） 半抗原：不具有免疫原性但有抗原性的物质。 例如：多糖、脂质等。
半抗原+载体蛋白=完全抗原
（三）特异性 即专一性，指抗原只能刺激机体产生针对该抗原的免疫效 应物质，且只能与相应的免疫效应物质特异性结合。
体是抗感染免疫的重要因素，即体液免疫学说。 1904年 本身都存在着一定的片面性。 Arrheniius在研究抗原一抗体反应时提出免疫化学概念。 2）
Mitchnikoff所提出的细胞免疫学说认为免疫由 体内的吞噬细胞所决定。
三、现代免疫学
1、20世纪的60年代，免疫学有了迅速进展，最大 的突破是对体内淋巴细胞的种类和功能有了进一 步的认识。 2、Claman，Miller，Mitchel1，Davies等提出了 T淋巴细胞和B淋巴细胞的概念 。 3、由于这些研究成果，使视机体免疫应答过程为 单纯化学反应的片面看法得到了纠正，并转向以 生物学观点来看待免疫学。使人们逐渐考虑到免 疫应答是机体对“自身” 和”异己”的识别与反 应的生物学现象。
若表位存在于分子表面，则易与淋巴细胞抗原受 体结合，抗原性强。若表位存在于大分子内部， 则不表现出免疫原性。
此外，抗原的免疫原性与抗原的物理性状、种类以及机体 的遗传因素，生理状况等有关。 三、医学上重要的抗原 （一）微生物及其代谢产物 微生物化学组成复杂，为多种抗原聚合体，免疫原 性较强 可制备相应的疫苗来预防感染，也可 根据相应的抗体来诊断疾病。 细菌的外毒素是毒性极强的蛋白质，有良好的免疫 原性。外毒素经甲醛处理后，失去毒性，保留免疫 原性，即为类毒素。注射类毒素，可使机体产生相应抗体
3、免疫监视：指清除体内突变的肿瘤细胞的功能。 （异常：机体易发生肿瘤） 免疫功能的正常和异常表现。
第二节
抗原
一、抗原的概念和特性 （一）概念 ★抗原：指能与免疫活性细胞上的抗原受体结合， 促进其增殖、分化，产生抗体或效应的T细胞， 并与之结合，进而发挥免疫效应的物质。 （二）特性 1、基本特性： a、免疫原性：刺激机体发生免疫应答、产生抗体 及效应T细胞 b、抗原性：在体外与相应抗体或效应T细胞发生 特异性结合的特性。
2）同种异体物质：由于遗传差异，同种不同个体 间间组织细胞的结构也存在差异，当这些物质进 入另一个体，即可引起免疫反应。 3）自身物质：自身成分结构发生改变或胚胎期处 于隐蔽位置的自身物质释放，可成为自身抗原。 （二）理化性状 1、分子大小与化学组成 分子质量：10kD以上 分子量越大，结构越复杂，则抗原性就越强。 2、分子构象和易接近性 表位是决定抗原分子与淋巴细胞抗原受体结合的 关