班主任工作总结范文3篇
班主任工作总结范文(优秀模板7篇)
班主任工作总结范文（优秀模板7篇）班主任工作总结范文第1篇一、本学期常规工作的总结：能尽职尽责地完成班主任的工作，不过在有些时候，出于对自己身体健康的考虑和保护，没有以前做班主任那么玩命了。
可能我更多地愿意去琢磨：怎么用更有实效的方法、更少次数的宣讲式的教育来管理班级，愿意更多关注对干部能力的培养。
而且我日益觉得，现在的孩子(尤其是能力有限的孩子)，生存环境也挺惨的，对他们的要求也得从长远考虑，他们本不是那事事能做好的料，大的方面严一点(如品德、价值观、学习态度)相应的就得在一些小地方宽松些。
再有一个很重要的原因，就是汲取上届3班的教训，时时刻刻勒得太紧，到最后中考时反而没有了冲刺的力气和空间，好像也得不偿失。
二、本学期科研课题的情况总结：本学期自己制定的课题是：如何激励小语种班的学生对自己有更高的要求，不仅满足于通过中考。
经过一个学期的尝试，有如下体会。
有点用的方法上不了台面，上得了台面的方法几乎没用。
1、所谓没太大用的方法：(并非一点用没有，但只能触动小部分人，而且当时的激动，持续时间并不长久)①、从学习目的的角度，让他们为自己而学、为高中打下一个扎实的基础而学。
告诉他们目光要放远些，不要放在中考，中考你们占了点便宜;但高考时，虽然政策尚不确定，但很有可能，你们面临的竞争压力更大，所以应目光放远一些，走在事情的前面，打有准备之仗。
②、从情感的角度，让他们感恩父母、老师的付出，能够怀着感恩之心学习。
③、从社会责任的角度，告诉他们中华民族的伟大复兴要靠他们这代人，要有社会责任感，作为学生，爱国的表现就是刻苦学习。
这个观点在地震之后讲了几次，还算有用，估计正常情况下会等于没说。
2、本学期尝试的有点儿用的方法：①、善意的谎言：指的是从开学初就告诉学生，你们要想上本校高中，必须达到咱们学校高中录取的最低分数线，由于大家学的是小语种，一旦失利很难上其它的普高，所以学校会酌情(依据你平时的表现、学习的习惯、思想道德水平等综合测评)通融一些，这使你比普通英语班的同学有了点优势，但绝对不是很明显的，所以平时每一天的表现都很重要。
2024年高一班主任学期工作总结参考范文（3篇）
2024年高一班主任学期工作总结参考范文担任班主任，肩负着引领学生成长的重要职责。
在履行这一职责的过程中，我深刻认识到，要从自我做起，提升工作质量。
在教育教学和日常管理中，不能单方面地从学生身上寻找问题，更应该审视并改进自身的职业行为。
我已注意到，在耐心和细致度方面，自己还有待提高。
班主任工作内容繁杂，我曾在工作中缺乏耐心，导致事务拖延，增加了工作压力。
这一问题促使我重新审视班主任的角色定位，并向其他班主任学习，借鉴他们的工作经验和管理方法。
我意识到，每位班主任都有其独特的工作风格，这启发我培养并完善自己的教学和管理风格，提升职业素养，形成一套科学有效的工作方法。
在本学期的教学工作中，我圆满完成了各项任务，未发生教学事故，这让我这个初任班主任的教员感到自豪，也激励我继续努力。
我与学生相处融洽，班级工作得到了学生们的积极响应和支持，这让我感到十分欣慰。
我期待在未来的工作中，我的班主任工作能够不断进步，更好地服务于学生和学校的发展。
2024年高一班主任学期工作总结参考范文（二）本学期，我所在的班级展现出了积极向上的集体风貌。
在开学初期，我重新组建了班委会，并组织了一系列旨在加强师生沟通、提升班级凝聚力的活动，如“干部培训”、“老师，我想对你说”周记活动以及“给老师说句心理话”等。
这些活动有效促进了师生之间的心灵交流，使学生们与我之间的情感联系更加紧密，对班级建设产生了积极的推动作用。
在教育和启迪学生的过程中，我们通过各种活动增强了班级的荣誉感和凝聚力。
面对高一新生的心理适应问题，我注重深入实际，了解他们的不适应之处，通过开展《高中生的新视野》、《责任》等主题班会，以及男女生混合排球赛等活动，培养他们的集体主义责任感和团队合作意识，使他们在活动中锻炼成长。
在规范学生日常行为方面，我们着重进行了以下工作：1. 规范三操和就寝纪律，确保做到快速、安静、整齐、准时。
2. 加强自习课纪律，严格要求学生保持安静，严禁交头接耳、转笔、向窗外观望。
2024年高中班主任期末工作总结参考范文（3篇）
2024年高中班主任期末工作总结参考范文作为教育工作者，我们深知教师的一言一行对学生影响深远，正所谓“亲其师，信其道”。
作为高一四班的班主任，我始终秉持着严谨的态度，不断提升自身的思想素质和专业能力。
我坚守“公正、无私、真诚、博爱”的教育原则，致力于营造一个“友爱、团结，班风正、学风浓”的班级环境。
在对待学生方面，我始终坚持公平、公正，尊重、爱护每一位学生，关注他们的成长与进步，并倾注全部的热情与精力在班级管理工作中。
我以“心”引领班级，用爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心去教育每一位学生。
在过去半年里，我努力构建互信、互敬、互助的师生关系。
新生入学的第一天，我在黑板上写下了寄语：“在未来的日子里，我们将共同耕耘理想，收获希望。
你的成功，是我们共同的心愿，也是我们共同努力的结果。
我将尽我所能，让每一位来到高一四班的学生都取得进步，实现理想。
”这段话不仅拉近了师生间的距离，也为日后的班级管理工作奠定了基础。
在班级管理上，我注重全面了解学生，耐心引导他们养成良好的生活和学习习惯，通过主题班会等形式，帮助他们适应高中生活，强化纪律观念、时间观念和卫生观念，确保了良好的学习环境。
我重视个别谈心，深入了解学生的内心世界，针对不同学生进行有针对性的教育，取得了显著成效。
我还积极与科任教师沟通，协调学校教育资源，共同促进学生全面发展。
我组织开展各类活动，取得了优异成绩。
尽管如此，我深知仍有许多不足之处，如对学生的了解不够深入，对学生的关心不够细致等。
未来，我将汲取经验教训，改进工作方法，继续以满腔的热情投入到班主任工作中，努力让每一位学生都取得进步，成为社会的有用之才，以不负学校的重托，满足家长的期望。
2024年高中班主任期末工作总结参考范文（二）我着重进行了爱国主义和集体主义教育。
强调学生应当自小培养对父母、教师、集体和他人的深厚感情，进而扩展至对祖国和人民的爱。
我指出，学生应认识到为父母做力所能及的事情是应尽的责任。
班主任工作总结范文2024年范本（3篇）
班主任工作总结范文2024年范本投身教育岗位，肩负班主任职责，本人始终秉承对教育事业的热爱与执着，逐步从起初的懵懂不安，过渡到现在的游刃有余。
在班主任这片园地里，我不断积累经验，深刻体会到班主任在学生成长过程中所承担的关键角色。
以下是我对班主任工作的一些思考与实践：一、班主任工作的核心是关爱学生。
教育大家冰心女士曾言：“没有爱就没有世界。
”在当代教育环境中，以爱育人的理念尤为关键。
作为班主任，我始终将爱心视为工作的不二法则，坚信每一个学生都有进步的潜力。
以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地服务他们，尊重和关心每一个学生的成长，用爱心滋养他们，既作为他们的大家长，也作为他们的知心朋友，以此赢得学生的信任与尊重，从而更好地履行班主任的职责。
二、班主任工作的关键是组织协调。
在班级管理中，我深刻认识到班主任的组织协调能力至关重要。
以下是我工作的两个重点：1. 建立健全班级组织：我通过民主选举方式建立班级组织，并明确班干部职责与权限，规范班级日常运作。
注重培养班干部的组织协调能力，赋予他们信任，实现班级自治。
2. 组织管理的重要性不言而喻，但协调工作更具激发班级活力的作用。
三、班主任工作的基础是个人素养和品格魅力。
班主任是班级的标杆，其个人素养和品格魅力对学生产生深远影响。
作为班主任，我深知必须具备渊博的学识、出色的组织管理能力和健全的品格魅力。
只有如此，才能得到学生的信任，有效履行班主任职责。
四、班主任工作的感悟是付出与收获并重。
班主任工作确实辛劳，但每当看到学生求知的目光、他们在教育下的成长变化、与学生间的欢声笑语，以及家长告知孩子的转变，内心的喜悦无以言表。
我将继续以个人魅力感染学生，用热情和朝气激发他们的潜能，不断学习，努力成为更出色的班主任。
我将在今后的工作中持续学习，不懈努力，以期为培养更多优秀学生贡献力量。
班主任工作总结范文2024年范本（二）班主任是班级的核心与灵魂，肩负着引领学生成长的重要任务。
班主任工作总结范文5篇
班主任工作总结范文5篇班主任工作总结范文篇1半年来，我认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实区教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、不断学习是工作的根本高效课堂搞得红红火火,为了保证高效课堂能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念. 为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的*,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论*外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
作为班主任的工作总结范文5篇
作为班主任的工作总结范文5篇作为班主任的工作总结【篇1】本学期，我担任高一（1）班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任总结如下：古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。
一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。
用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。
半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，即20__年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望；你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想！算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。
我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。
班主任个人工作总结报告范文(15篇)
班主任个人工作总结报告范文一、教学方面：（一）备课情况。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长经常对我们说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。
然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。
渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特点。
在备课的时候努力做到“备教法的同时要备学生”。
（二）上课情况。
1、加强自身的素养，提高教学技能。
上课尽量做到使内容丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。
并且每天都以充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。
2、以学生喜闻乐见的形式培养学生的语文素养。
语文是语言，就需要学生多读，多讲，多练。
为此，我坚持每节语文课前空出时间，让学生练习朗读，来提高他们的语感。
一学年下来，很多学生的朗读能力都有所提高，同时由于经常念一些名家名篇，也培养了他们的语文鉴赏能力，有些学生甚至做到了出口成章，可谓一举多得。
（三）课外辅导情况。
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。
为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。
特别是对一些后进生坚持辅导，给予他们耐心和爱心，让这些同学的基础重新建立起来。
对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。
另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
二、班主任工作方面：教育工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留下了很多的遗憾。
2024班主任年度工作总结参考范文（3篇）
2024班主任年度工作总结参考范文随着一个学期的结束，我们班级在领导的悉心指导、教师的共同努力和同学们的齐心协力下，各项教育教学工作得以顺利推进，并取得了积极成果。
为了进一步提升班级管理水平，现将本学期班级工作做以下总结：一、加强班干部队伍建设，提升其威信。
本学期初，面对同学们对学校纪律由好奇到熟悉的过程，一些同学出现了纪律松懈的情况。
部分班委面对这些挑战显得无能为力，导致班级纪律出现波动。
为解决这一问题，我组织多次班委会，重点指导班干部如何在同学中树立权威。
1. 强调班干部要统一思想，团结一致，严格遵守纪律，以身作则，树立遵纪守法的模范形象。
2. 班干部应努力提高学习成绩，展现优良的个人品德，包括勤奋、正直、谦虚和宽容等，这些都是成为优秀旅游服务人员的基本素质。
二、在实践中锻炼班干部，促进其成长。
本学期，学校组织了多项活动，同学们在活动中表现出色。
班级内部也开展了扩词、普通话、铅笔字比赛和专业技能竞赛等活动，旨在提高同学们的自我教育和自我管理能力，班干部在其中发挥了关键作用。
三、言传身教，培养同学们的主人翁精神。
考虑到大多数学生为独生子女，缺乏家务劳动的习惯，我特地在班级中推行了环保行动，通过自己的示范行为，引导同学们养成主动维护环境卫生的良好习惯。
经过一段时间的努力，同学们的环保意识显著提高，班级的集体荣誉感也得到增强。
通过这些措施，我们班级不仅纪律严明，而且同学们的自主管理能力也得到了显著提升，为班级营造了一个和谐、积极的学习氛围。
2024班主任年度工作总结参考范文（二）一、强化班级管理，营造优良学风和班风。
我深入全面地了解学生，致力于打造一个“求知、立志、活泼、团结”的班集体。
二、激励班委大胆履职，同时要求他们在知识、能力上取得更大进步，以身作则，发挥模范带头作用，从而带动全班形成良好的纪律和风气。
我注重培养班委的团结协作精神，通过他们这个小集体建立正确的舆论导向，促进全班开展批评与自我批评，增强集体的组织性、纪律性和进取心。
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班主任工作总结范文3篇篇一：本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。
而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。
一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。
学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。
比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。
好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。
不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。
同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。
要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。
同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。
一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。
能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。
运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。
以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。
时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。
但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
篇二：在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1 理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
身为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20xx~20xx学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
2 动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。
我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。
并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书。
比如：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基础。
3 帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻。
我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担心事情。
我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。
我最担心得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。
任何事情我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生，在开招聘会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让他们对就业充满信心。
并教育学生转变旧的就业观念，要善于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。
大胆创新、发展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探索，实事求是，发挥自己的聪明和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。
了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。
另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。
4 动员毕业生做好两手准备-考研和就业我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他们积极考研，或做两手准备(考研和就业)，这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。
但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。
对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑：如何选择导师;考研中需要指导注意那些事情等。
我们为此专门邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的交流，给我们的学生建立和上一届学生交流的平台，是他们可以随时可以咨询自己在考研中存在的问题。
5 与代课老师沟通，掌握学生的学习情况我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能掉以轻心。
尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业知识学习，是今后参加工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。
我常常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。
根据情况电话谈心或直接找学生面谈，提醒他们注意自己具体情况。
针对个别纪律观念比较淡薄学生，我安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事件。
因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。
帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展。
6 定期走访宿舍，了解学生具体情况学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心，只有把他们当成知己，学生才能给我敞开心胸。
他们把我当成朋友，很愿意与我们进行思想交流，正是通过这个途径我很快了解到他们的情况和表现，及时掌握学生中出现的问题，并帮助他们处理好这些问题。
回顾过去的工作，虽然积累了一些经验，但也难免有与学生沟通交流不到位等不足之处，在今后的工作中，还应采取更为灵活有效的方式与学生进行沟通。
篇三：过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。