人教版物理八年级下册第八章《运动和力》检测试卷
人教版物理八年级下册第八章《运动和力》检测卷
[测试范围：第八章时间45分钟总分：100分]
一、选择题(每小题3分，共30分)
1. 对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是( )
A．一切物体都具有惯性
B．物体不受力的作用时，也能运动
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变
D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用
2. 如图所示，下列事例中属于增大摩擦的是( )
A．加润滑油B．涂防滑粉C．滚动轴承D．冰壶运动
3. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是( )
A．实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同
B．小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因
C．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动
D．小车停止运动时惯性也随之消失
第3题第4题
4. 如图所示，木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，下列与拉力F相平衡的力是( )
A．木块受到的重力B．木块对桌面的压力
C．桌面对木块的摩擦力D．桌面对木块的支持力
5. 如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上。
用手指将明信片弹飞，鸡
蛋掉入水中。
下列分析错误的是( )
A．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡
B．明信片被弹飞，说明能改变物体的运动状态
C．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
D．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力
第5题第6题
6. 用尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置(如图所示)。
以下判断正确的是( )
A．击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们没有惯性
B．棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到惯性的作用
C．棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力
D．棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它不具有惯性
7. 如图所示，吊灯用线悬挂在天花板上，当电灯静止时，下列与其相关的各力中，属于平衡力的是( )
A．吊线对灯的拉力与灯所受的重力B．灯对吊线的拉力与灯所受的重力
C．灯对吊线的拉力与吊线对灯的拉力D．灯对吊线的拉力与吊线对天花板的拉力
第7题第8题
8. 如图为研究二力平衡条件的实验装置，若此时纸板保持静止，下列操作中仍能使纸板保持静止的是( )
A．将纸板转动一个角度后释放
B．同时在两边的盘子中增加相同的砝码
C．将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离后释放
D．在左边的盘子里再加一个砝码，而右边的盘子不增加砝码
9. 如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。
以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( )
A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
第9题第10题
10. 如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是( )
A．甲为零，乙受向右的15 N的力
B．甲和乙都受向右15 N的力
C．甲和乙都受向左15 N的力
D．甲和乙都是15 N，甲受向右的力，乙受向左的力
二、填空题(每空2分，共26分)
11. 天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景。
当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶的摩擦力和瓶子受到的是一对平衡力，摩擦力的方向。
第11题第12题
12. 最近雨天路滑，在千山路上发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。
汽车B 刹车后由于仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部(如图)，说明力能够改变物体的；此时对汽车A中的司机起保护作用的是(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。
13. 如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到力和力，这两个力是一对平衡力。
小球在水平方向上受到的力是(选填“平衡力”或“非平衡力”)。
第13题第14题
14. 如图所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸，则飞行员应在飞机到达目标(选填“前”“后”或“正上方”)投弹，才能击中目标，这可以用知识解释。
投弹后飞机的惯性(选填“变大”“变小”或“不变”)。
15. 用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是N。
将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力(选填“增大”“减小”或“不变”)。
16. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t＝3 s时，物体受到的摩擦力为N；t＝5 s时，物体处于运动状态，这时物体受到的合力为N。
甲乙丙
三、作图题(每小题3分，共6分)
17. 如图所示，小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上，并与运送带保持相对静止，请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)。
18. 请你画出图中乒乓球此时所受力的示意图。
四、实验探究题(共28分)
19. (8分)如图a、b所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究实验”。
按图a所示进行实验操作时，应在硬纸板处于状态下读取测力计的示数；按图b所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数，两细线对硬纸板拉力的方向。
20. (8分)某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.
(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的。
(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在表面下停下的位置。
(3)当小车在水平台面上运动时，受到的一对平衡力是。
(4)对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将。
21. (8分)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。
小明做的部分实验如表所示(实验时，长木板固定在水平桌面上)：
小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3.
(1)比较1、3两次实验，由F1＜F3得出的结论是；
(2)比较1、2两次实验，根据F1≠F2，小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
小明得出这个错误结论的原因是。
(3)实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为。
为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是。
(4)小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题。
写出实验方法和结论。
方法：；
结论：。
22. (12分)小明参观战士操练时，发现战士们投手榴弹时的投掷距离不同，他猜想手榴弹的投掷
距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关。
回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究。
水流射出时速度为v1水流射出时速度为v2（v2>v1）
表一探究一的实验数据
表二探究二的实验数据
(1)从水枪口射出的水流，由于仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到的作用。
(2)在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持不变。
(3)①分析表一(或表二)的数据，可初步得出：在水流射出速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为时，射出的水平距离最大。
②分析实验序号为1、6(2、7或3、8等)的数据，可初步得出：。
(4)实际上影响投掷距离还有其他因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与有关。
参考答案
1. C
2. B
3. C
4. C
5. A
6. C
7. A
8. B
9. D 10. D
11. 重力竖直向上
12. 惯性形状汽车头枕
13. 重支持非平衡力
14. 前惯性变小
15. 5 不变
16. 2 匀速直线0
17. 解：如图所示。
18. 解：如图所示。
19. 二力平衡静止相等相反
20. (1)速度相同(2)木板(3)重力与支持力(4)做匀速直线运动
21. (1)接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大(2)没有控制压力大小、接触面粗糙程度相同(3)拉力大小拉动木块做匀速直线运动(4)将铁块叠放在木块之下，重复步骤3的实验，记下弹簧测力计的示数F4，比较F3和F4的大小若F3＞F4，则说明木块的表面粗糙；若F3＜F4，则说明铁块的表面粗糙
22、（1）惯性重力（2）水流出时的速度（3）40度当水流射出的角度不变，水流射出的速度越大，水流射出的水平距离越大（4）手榴弹的质量。
新人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(包含答案解析)
一、选择题1．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来，如图所示，关于粉笔刷的受力情况，列说法正确的是（）A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C．黑板对粉笔刷的摩擦力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D．粉笔刷没有受到摩擦力作用2．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．物体如果受平衡力的作用时，一定处于静止状态B．如果物体没有受到外力的作用，一定处于静止状态C．要改变物体的运动状态，一定要对它施加力的作用D．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变3．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中正确的是（）A．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B．用力捏刹车闸是为了减小摩擦C．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦4．用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。
木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5．下列说法正确的是（）A．做匀速圆周运动的小球受到的合力为零B．运动状态不变的物体也可能受到力的作用C．船员用船桨向后划水船就前进，使船前进的力的施力物体是船桨D．自然静止于水平桌面的茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，它们的三要素相同6．电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。
如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．人对车的压力就是人受到的重力B．当脚踏板水平时，人受到向前的摩擦力C．车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力7．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．司机驾车行驶时系上安全带，是为了消除司机的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性的作用D．静止的物体没有惯性8．如图中，物体的运动状态发生了变化的是（）A．正在发射嫦娥五号的长征五号遥五运载火箭B．匀速直线上升的热气球C．悬停在空中的直升飞机D．匀速直行中的高铁列车9．用5牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。
人教版八年级物理下册 第八章 《运动和力》单元测试(含答案)
第八章《运动和力》单元测试卷一、选择题(每小题4分，共32分)1．下列说法中正确的是( )A．物体不受力的作用时处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体运动速度越小其惯性越大2．关于物体的惯性，下列说法中正确的是( )A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性B．赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性C．田径运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性D．足球静止时没有惯性，被踢出后才具有惯性3．一个氢气球在拉线断开后，斜向右上方匀速直线飞行，则这一过程中氢气球( )A．不受力 B．受力但不平衡C．受平衡力 D．只受斜向上的力4.如图2所示,人用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。
这时,木箱受到的 ( )A.推力小于摩擦力B.推力和摩擦力大小一定相等C.推力一定大于重力D.推力和摩擦力方向相同5．2019·邵阳一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图3所示，下列说法中正确的是( )A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力图36．2018·内江如图4所示，A、B、C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是( )图4A．石块B所受合力不为零B．石块B受到石块A的重力和压力的作用C．石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力D．石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力考点4 摩擦力7．2019·赤峰如图5所示情景中，能减小摩擦力的是( )图58．2019·巴中如图6所示，在粗糙程度相同的水平地面上，重为10 N的物体在F＝5 N的水平拉力作用下，沿水平地面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。
人教版物理八年级下册第八章《运动和力》考试测试卷
第八章《运动和力》测试卷一、单项选择题 (共 12 小题 )1.足球深受同学们的喜爱，踢出去的足球在水平草地上转动过程中，以下两个力是一对平衡力的是( )A ．脚对球的作使劲与草地对球的阻力B．脚对球的作使劲与球对脚的作使劲C．球向前的惯性力与球对脚的作使劲D．球的重力与草地对球的支持力2.以下相关惯性的说法正确的选项是()A ．遨游的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远要助跑后起跳，是为了增大惯性D．拍打衣服尘埃零散，是由于尘埃有惯性3.正行家驶的汽车，若是作用在汽车上的所有外力突然消失，那么汽车将( )A ．立刻停下来B．先慢下来，尔后停止C．做匀速直线运动D．改变运动方向4.空降兵某团进行跳伞训练，伞兵翻开降落伞后在空中匀速直线降落时，若人自己重700 N，伞和其他装备重100 N ，则他们碰到的阻力大小是( )A． 800 NB． 700 NC． 600 ND． 100 N5.以以下列图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时使劲蹬地，滑行脚和蹬地脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋，则塑料底和橡胶底的作用是()A ．塑料底是为了减小摩擦，橡胶底是为了增大摩擦B．塑料底是为了增大摩擦，橡胶底是为了减小摩擦C．塑料底和橡胶底都为了增大摩擦D．塑料底和橡胶底都为了减小摩擦6.以下对于重力、弹力、摩擦力的说法中，不正确的选项是()A ．物体受重力的作用是由于地球对它的吸引B．弹力是物体由于发生了弹性形变而产生的C．滑动摩擦力是物体在粗拙接触面上滑动时，接触面对它产生的阻截相对运动的力D．物体必然会同时碰到重力、弹力、摩擦力这三种力的作用7.对生活中一些惯性现象的讲解：①水平公路上行驶的汽车封闭发动机后还能够连续行驶一段距离，是由于汽车拥有惯性；①跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；①小汽车配置安全气囊，能够减小惯性带来的危害；①抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是由于实心球碰到惯性力的作用．以上四种说法中正确的选项是 ()A．只有①①B．只有①①C．只有①①D．只有①①8.以下各样现象中，不是利用摩擦力的是( )A ．人在地面上行走B．放置在水平川面上的木箱静止不动C．系鞋带或打绳结D．用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹9.一物体以 1 m/s 的速度在水平桌面上做匀速直线运动时碰到的摩擦力为40 N，若物体运动的速度增加到 3 m/s 时仍在该桌面上做匀速直线运动，此时它碰到的摩擦力( )A．大于 40NB．小于 40NC．等于 40ND．无法确定10.对于物体的惯性，以下说法正确的选项是( )A ．惯性是物体的一种属性B．物体只有静止时才有惯性C．物体只有受力作用时才拥有惯性D．物体只有运动时才拥有惯性11.在一段平直铁轨上匀速直线运动的列车车厢中，有位乘客仰初步时看到他头顶的正上方行李架上有一小包衣物放得不稳．那么行家车中间这小包衣物若落下来，将落在这位乘客()A．后边B．前面C．头上D．旁边( )12.以下说法中正确的选项是A ．一个物体能够产生力B．力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用收效C．两个物体只需接触必然会产生摩擦力D．弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大二、填空题 (共 3 小题 )13.以以下列图，甲图中轮胎上、鞋底上都有花纹，目的是________；乙图中旱冰鞋底装小轮子的目的是经过________的方法，使________减小．14.仔细的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有以以下列图两种，当顾客站在电梯上匀速上升时碰到的力是________(选填“平衡力”或“非平衡力”)，当顾客站在近似台阶的甲电梯上匀速上升时 ________( 选填“受”或“不受”)摩擦力，当顾客站在近似斜坡的乙电梯上匀速上升时，碰到的摩擦力的方向是沿电梯________( 选填“向上”或“向下”)．15.以以下列图是人在步行前进时的情况．地面对鞋底的摩擦力方向是向________(填“前”或“后”)，所以对人前进来说，摩擦力是________力 (填“动”或“阻”)．鞋底面制成凹凸不平的花纹的目的是________．三、实验题 (共 1 小题 )16.以以下列图，是小华和小明两同学研究“二力平衡条件”的实验．(1)如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳经过定滑轮悬挂必然量的钩码．小华发现，当左边悬挂三个钩码，右侧悬挂两个钩码时木块 A 也能保持静止．这是由于________． (每个钩码重 1 N)(2) 小明认为将木块 A 换成带轮子的小车，实验收效会更好，其原因是：________.(3) 换成小车后，若要使小车保持静止，应该在右侧(选填“增加”或“减少” )________1个钩码．(4)小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的地址，松手后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要知足二个力在________上的条件．四、计算题(共3小题)17.质量为50 kg 的物体在一个水平向右的拉力 F 的作用下，沿水平川面以0.2 m/s 的速度做匀速直线运动，已知物体碰到的摩擦力是他自己碰到重力的0.2 倍，求：(1)木块碰到的拉力大小；(2)若物体速度增大为 0.4 m/s 并匀速运动，求物体碰到的摩擦力；(3) 若水平拉力增大为 120 牛，物体碰到的摩擦力的大小是多少？(g＝ 10 N/kg)18.质量为 60 kg 的物体在水平向右的拉力 F 的作用下，沿水平川面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它自己重力的0.2 倍，求：(1) 水平拉力 F 的大小(2) 若是置于更粗拙的地面上，摩擦阻力变为自己重力的0.3 倍，而人的拉力增大为原来的 2 倍，则物体在水平方向上碰到的协力是多大？方向怎样？(g＝ 10 N/kg)19.质量为 1 000 g 的木块，放在水平川面上．求： (1) 木块碰到的重力大小；(2) 地面对木块的支持力大小． (g 取 10 N/kg)五、作图题 (共 1 小题 )20.某物体在水平面上做匀速直线运动，已知力F 以以下列图，试使劲的图示法画出水平方向碰到的摩擦力．答案剖析1.【答案】 D【剖析】足球走开脚后，脚不再对球施加力的作用，因此脚对球的作使劲与草地对球的阻力不是一对平衡力，故 A 错误；脚对球的作使劲与球对脚的作使劲，作用在不相同的物体上，是一对互相作使劲，不是平衡力，故 B 错误；惯性是物体的一种性质，不是力，因此球向前的惯性力的说法错误，故 C 错误；球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同素来线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故 D 正确．2.【答案】 D【剖析】所有物体都有惯性，遨游的子弹穿入木头后静止，它仍有惯性，静止的汽车也有惯性，故 A 、 B 错误；惯性的大小与物体的质量相关，故跳远要助跑后起跳，不能够增大惯性，故 C 错误；拍打衣服时，衣服运动，尘埃由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上零散，故 D 正确．3.【答案】 C【剖析】4.【答案】 A【剖析】降落伞匀速降落时，处于平衡状态碰到的重力和阻力是一对平衡力；依照二力平衡的条件可知，阻力等于重力，总重力等于800 N ，因此他们碰到的阻力也等于800 N ．应选 A.5.【答案】 A【剖析】相同条件下，橡胶比塑料粗拙，塑料底是为了减小接触面的粗拙程度来减小摩擦力，橡胶底是为了增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力.应选 A.6.【答案】 D【剖析】 A 、重力是由于地球对物体的吸引而产生的．此选项正确；B、两个互相接触的物体，互相之间存在弹力的原因是发生了弹性形变．此选项正确；C、摩擦力是两个互相接触的物体发生了相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上产生的阻截相对运动的力．此选项正确；D、地球表面和周边的物体时辰受重力，但不用然受弹力和摩擦力．如空中遨游的篮球(不计空气阻力 )，只碰到重力的作用．此选项错误.应选 D.7.【答案】 D【剖析】8.【答案】 B【剖析】 A 、若是没有摩擦力，则人无法正常在地面上行走．为了增大摩擦力，人们在鞋底做了许多凸凹不平的花纹.B、木箱静止，因此碰到的重力和支持力是平衡力，没有摩擦力.C、鞋带与鞋带、绳子和绳子之间存在静摩擦力，因此不会轻易松开.D、粉笔擦在黑板上滑动，与黑板之间存在滑动摩擦力.应选 B.9.【答案】 C【剖析】一物体以1m/s 的速度在水平桌面上做匀速直线运动，因此摩擦力与拉力是一对平衡力， f ＝F＝40N，方向与拉力方向相反；物体运动的速度增加到 3 m/s 时仍在该桌面上做匀速直线运动，此时压力和接触面的粗拙程度都未变化，因此摩擦力仍不变，为40 N.应选 C.10.【答案】 A【剖析】11.【答案】 C【剖析】由于乘客随匀速行驶的列车一同做匀速直线运动，行家车中间若这小包衣物落下时，在水平方向由于惯性仍保持原来的和列车相同的速度，因此这小包衣物将落在乘客的头上．应选 C. 12.【答案】 B【剖析】 A 、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，最少要有两个物体；其中碰到力的作用的物体叫受力物体；对其他物体施加了力的物体叫施力物体，故 A 错误；B、力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用收效，故 B 正确；C、摩擦力的见解是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻截相对运动的力，这种力就叫摩擦力；故只有接触，没有发生相对运动，不会产生摩擦力，故 C 错误；D、弹簧测力计的伸长越长，它所受的拉力就越大，故D错误.应选 B.13.【答案】增大摩擦；用转动代替滑动；摩擦【剖析】 (1)轮胎上、鞋底上都有花纹，是在压力一准时经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦；(2) 旱冰鞋底装小轮子的目的是经过用转动代替滑动的方法，使摩擦减小.故答案为：增大摩擦；用转动代替滑动；摩擦．14.【答案】平衡力；不受；向上【剖析】 (1)当顾客站在电梯上匀速上升时，碰到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力.(2)当顾客站在近似台阶的甲电梯上匀速上升时，鞋底和电梯台阶面之间既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力；(3)当顾客站在近似斜坡的乙电梯上匀速上升时，电梯表面是倾斜的，人站在上面，有向下滑的趋势，因此碰到向上的摩擦力的作用 .故答案为：平衡力；不受；向上．15.【答案】前；动；增大接触面的粗拙程度【剖析】 (1)人走路时，鞋底有对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前；这是人能够前进的原因，故该力对于人前进来说是动力；(2) 鞋底表面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗拙程度，进而增大了摩擦力.故答案为：前；动；增大接触面的粗拙程度．16.【答案】 (1) 木块与桌面的摩擦力太大体使的(2)小车比木块碰到的摩擦力更小(3) 增加(4)同素来线【剖析】 (1)据上面的剖析可知，木块保持静止，在水平方向碰到向左的拉力、向右的拉力和向右的摩擦力三个力的作用，因此木块静止不动的原因是由于木块与桌面的摩擦力太大体使的；(2)木块 A 换成带轮子的小车，将滑动摩擦力变为转动摩擦力，大大减小了摩擦力，进而减小了摩擦力对实验的影响；(3) 木块换成小车后，要使木块静止，就应该使左右两侧钩码的拉力相等，由于左边是 3 个钩码，右侧是 2 个钩码，因此应该在右侧增加 1 个钩码；(4)将小车扭转到如图乙所示的地址，两个拉力不在同素来线上，不能够平衡，因此会扭转回来；这一步骤说明二力平衡时，要知足二个力在同素来线上．17.【答案】解： (1)依照题意可得：f＝ 0.2G＝ 0.2mg ＝ 0.2 × 50 kg× 10＝N/kg100 N;木块水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力与摩擦力是一对平衡力，因此：F＝ f＝ 100 N;(2)速度为 0.4 m/s 时，物体对水平面的压力和接触面的粗拙程度不变，因此物体碰到的滑动摩擦力不变，摩擦力 f ＝ 100 N,(3)拉力增大 120 N ，物体的水平面的压力和接触面的粗拙程度不变，因此物体碰到的滑动摩擦力不变，摩擦力 f ＝ 100 N.答：(1)木块碰到的拉力大小是 100 N;(2) 若物体速度增大为0.4 m/s 并匀速运动，求物体碰到的摩擦力是100 N;(3) 若水平拉力增大为120 牛，物体碰到的摩擦力的大小是100 N.【剖析】(1)知道物体的质量，依照G＝ mg 求出物体的重力，由题目中摩擦力与重力之间的关系求出物体受的摩擦力，物体做匀速直线运动，受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由此可求得拉力大小；(2) 滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗拙程度相关，与物体速度没关，依照第(1) 问可求出物体受到的摩擦力；(3) 滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗拙程度相关，与物体所受拉力没关，依照第(1) 问可求出物体碰到的摩擦力。
(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试(答案解析)
一、选择题1．2020年6月25日是一年一度的端午节，很多地区都举行了“端午龙舟赛”，关于比赛过程中的说法不正确．．．的是（）A．比赛开始前龙舟在水面静止——龙舟受到平衡力的作用B．手握桨柄处刻有凹凸不平的花纹——为了减小摩擦C．停止划水，龙舟的速度将减慢——力可以改变物体的运动状态D．运动员用桨向后划水使龙舟前进——力的作用是相互的2．下列说法中正确的是（）A．常温下声音在空气中传播的速度约为340m/sB．物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反C．伽利略提出的“日心说”否定了影响人类长达数千年之久的托勒密的“地心说”D．使用显像管的电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面，是由光的三基色光“红、黄、蓝”混合而成的3．学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的（）A．羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球作匀速直线运动B．跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远C．运动员站在领奖台上，此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力D．运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力变大4．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大B．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和空气阻力的作用C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关D．甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力5．如图所示，一名运动员将冰壶向右推出。
冰壶在向右运动的过程中，受力情况如图所示（用“□”代替冰壶，不考虑空气阻力作用），其中正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，一质量为m的猴子从立柱上下滑。
已知猴子沿立柱滑时受到摩擦力为f，则猴子下滑时立柱对地面的压力为（）A ．MgB ．Mg f +C ．Mg f -D ．Mg mg f ++7．起重机匀速吊起一重物，开始以3 m/s 的速度匀速上升到某一高度，静止2 s 后，又以2 m/s 的速度匀速下降，在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中，钢丝绳的拉力（ ） A ．上升时最大 B ．静止时为零 C ．下降时最小 D ．始终不变8．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ）A ．跳远运动员跳远时助跑B ．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上C ．拍打衣服时，灰尘脱离衣服D ．汽车驾驶员驾车时必须系安全带9．将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将：（ ） A ．先减速上升，后加速下降B ．沿竖直方向做匀速运动C ．立刻停在空中D ．立刻向下加速运动10．关于力和运动，下列说法中正确的是（ ）A ．人造卫星绕地球匀速旋转，它一定受到平衡力的作用B ．竖直下落的小球越来越快，小球的重力越来越大C ．物体受到力的作用时运动状态一定改变，不受力时运动物体很快会停下来D ．百米赛跑时运动员到达终点后不能立即停下来，这是因为运动员具有惯性 11．在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，将悬挂电灯的绳索剪断后它将（ ）A ．匀速下落B ．匀速上升C ．保持静止D ．无法判断12．关于运动和力，以下说法中正确的是（ ）A ．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础B ．牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，推理而概括出来的C ．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于木块惯性逐渐减小的原因D ．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于有力迫使它改变运动状态的原因二、填空题13．携带着2公斤珍贵月壤的嫦娥五号返回器于2020年12月17日凌晨降落在内蒙古市四子王旗。
2020级人教版物理八年级下册 第八章《运动和力》考试测试卷
第八章《运动和力》测试卷一、单选题(共12小题)1.下列有关物体运动的说法中，不正确的是()A．百米运动员冲刺后，由于惯性不会立即停下来B．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明力是改变物体运动状态的原因D．抛出去的铅球会在空中运动一段时间才落回地面，是因为铅球有惯性且受到重力作用2.关于惯性，以下说法正确的是()A．静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B．物体运动速度越大，其惯性越大C．物体惯性的大小与运动状态有关D．任何物体在任何情况下都有惯性3.下面关于惯性的说法中，正确的是()A．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性B．物体运动的速度越大，它的惯性越大C．物体受到外力越大时，它的惯性就越大D．物体的质量越大，它的惯性越大4.下列说法中正确的是()A．一个物体可以产生力B．力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用效果C．两个物体只要接触一定会产生摩擦力D．弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大5.物理课本静止放在水平桌面上，下列分析正确的是()A．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力B．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力C．桌子受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力D．物理课本对桌子的压力与物理课本的重力是一对平衡力6.如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是()A．B．C．D．7.重为G的正方体静止在水平面上，若在该正方体上表面的中央施加一个竖直向上的力，其大小为F(F＜G)，此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为()A． 0B．FC．G－FD．G8.班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是()A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹9.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则下列关于人的受力分析正确的是()A．人受到重力，竖直向上的支持力B．人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C．人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力D．人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力10.关于摩擦力的说法中不正确的是()A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力B．两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力C．摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反D．只有接触才有可能产生摩擦11.两个方向相反的力作用在一个物体上，这两个力大小分别为F1＝8 N，F2＝6 N．如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小()A．一定是14 NB．一定是2 NC．可能是2 N或14 ND．可能为012.运动员投掷的标枪在出手后，仍能继续向前飞行，这是因为()A．标枪受到向前的力B．标枪受到惯性C．标枪有惯性D．标枪不受力二、填空题(共3小题)13.桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，如图所示，用手推一下瓶子，气泡将________，如果使瓶子在桌面上匀速运动时，气泡将________．(选填“向前、向后或不变)14.人正常走路时，鞋底与地面间的摩擦是________摩擦(选填“静”、“滑动”或“滚动”)，这种摩擦是________(选填“有利”或“有害”)的．15.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在________的作用时，总保持静止状态或________状态．三、实验题(共1小题)16.如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验．(1)如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂一定量的钩码．小华发现，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止．这是由于________．(每个钩码重1 N)(2)小明认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好，其原因是：________.(3)换成小车后，若要使小车保持静止，应当在右侧(选填“增加”或“减少”)________1个钩码．(4)小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在________上的条件．四、计算题(共3小题)17.(1)一位跳伞运动员在下落的初始阶段加速向下运动，假设在加速向下阶段某一位置所受向上的力为100 N，若其质量为65 kg，此时他所受的合力的大小和方向如何？(g取10 N/kg)(2)若此跳伞运动员在打开降落伞后的某一阶段会匀速降落，当他匀速向下运动时，受到向上的力是多大？匀速降落阶段他所受合力大小是多少？18.重为8×104N的卡车，在水平公路上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.02倍．求卡车受到的牵引力．19.质量为50 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：(1)木块受到的拉力大小；(2)若物体速度增大为0.4 m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力；(3)若水平拉力增大为120牛，物体受到的摩擦力的大小是多少？(g＝10 N/kg)五、作图题(共1小题)20.如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动．请画出A物体所受摩擦力f的示意图.答案解析1.【答案】B【解析】跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，改变的只是速度，而没改变运动员的质量，所以运动员的惯性大小没变．故选B.2.【答案】D【解析】3.【答案】D【解析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性大小与运动状态、速度大小、受力大小等因素都没有关系，只与物体本身的质量有关，物体的质量越大，它的惯性就越大．故选D.4.【答案】B【解析】A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体，故A错误；B、力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故B正确；C、摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力；故只有接触，没有发生相对运动，不会产生摩擦力，故C错误；D、弹簧测力计的伸长越长，它所受的拉力就越大，故D错误.故选B.5.【答案】B【解析】6.【答案】A【解析】A、物体静止在水平地面上，物体与地面间既没有发生相对运动，也没有运动趋势，所以物体和地面之间不存在摩擦力，符合题意；B、物体受到拉力作用，进行匀速直线运动，物体和地面之间发生相对运动，物体和地面之间存在摩擦力，不符合题意；C、物体静止在斜面上，物体有下滑的趋势，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意；D、物体沿着斜面匀速下滑，存在相对运动，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意.故选A.7.【答案】A【解析】因为正方体始终静止在水平面上，因此正方体受到的合力为零，即水平方向和竖直方向受到的合力均为零．故选A.8.【答案】B【解析】A、擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，这是通过增大压力来增大摩擦的，故A错误；B、书柜下装有滚轮便于移动位置，是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B正确；C、黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C错误；D、水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D错误.故选B.9.【答案】A【解析】人随电梯匀速上升，人相对于电梯来说保持相对静止，因此在竖直方向上人受到重力和电梯对人的支持力，这两个力是一对平衡力；水平方向上既没发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用.故选A.10.【答案】A【解析】A、如果两个物体接触没有运动，也没有运动趋势两个物体之间就没有摩擦力．符合题意.B、例如斜面上静止的物体，虽然相对斜面来讲物体是静止的，但是物体在斜面上有向下运动的趋势，两者之间也存在摩擦力．不符合题意.C、摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反，有时跟物体运动方向是相同的，有时是相反的．不符合题意.D、两个物体之间要产生摩擦力一定是接触的，不接触是没有摩擦力的．不符合题意.故选A.11.【答案】C【解析】当两个力方向相同时，合力F＝F1＋F2＝8 N＋6 N＝14 N；当两个力方向相反时，合力F′＝F1－F2＝8 N－6 N＝2 N.12.【答案】C【解析】13.【答案】向前动不变【解析】原来瓶子和水都保持静止，后来瓶子由于受推力由静止变运动，而瓶里的水由于具有惯性，仍想保持静止，所以水相对于瓶子向后运动，把气泡挤到前方．如果使瓶子在桌面上匀速向右运动时，此时处于平衡状态，故气泡将不变．14.【答案】静；有利【解析】正常步行时，鞋底与地面脱离的瞬间相对静止，故它们之间的摩擦是静摩擦；人走路时，若鞋底与地面没有摩擦，会发生打滑，使人无法前进，因此这种摩擦使人获得前进的动力，是有利摩擦.故答案为：静；有利．15.【答案】没有受到力匀速直线运动【解析】16.【答案】(1)木块与桌面的摩擦力太大导致的(2)小车比木块受到的摩擦力更小(3)增加(4)同一直线【解析】(1)据上面的分析可知，木块保持静止，在水平方向受到向左的拉力、向右的拉力和向右的摩擦力三个力的作用，所以木块静止不动的原因是由于木块与桌面的摩擦力太大导致的；(2)木块A换成带轮子的小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦力，从而减小了摩擦力对实验的影响；(3)木块换成小车后，要使木块静止，就应该使左右两侧钩码的拉力相等，由于左边是3个钩码，右边是2个钩码，因此应该在右侧增加1个钩码；(4)将小车扭转到如图乙所示的位置，两个拉力不在同一直线上，不能平衡，所以会扭转回来；这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在同一直线上．17.【答案】(1)此时他所受的合力为550 N方向竖直向下(2)他受到向上的力是650 N匀速降落阶段他所受合力大小是0 N【解析】(1)跳伞运动员受竖直向下的重力G＝mg＝65 kg×10 N/kg＝650 N，受竖直向上的力F＝100 N，则此时他受到的合力F合＝G－F＝650 N－100 N＝550 N，方向与重力的方向相同：竖直向下．(2)跳伞员动员匀速向下运动，处于平衡状态，由平衡条件知：他受的合力F′合＝0 N，他受到向上的力F′＝G＝650 N.答：(1)此时他所受的合力为550 N，方向竖直向下．(2)他受到向上的力是650 N，匀速降落阶段他所受合力大小是0 N.18.【答案】对物体进行受力分析如下：由题知：F f＝0.02G＝0.02×8×104N＝1.6×103N因为卡车作匀速直线运动，所以F牵＝F f＝1.6×103N.答：卡车受到的牵引力是1.6×103N.【解析】因为卡车在水平公路上匀速直线行驶，所以受平衡力，在水平方向上牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等．先求出卡车受到的阻力，再由二力平衡条件求出牵引力．19.【答案】解：(1)根据题意可得：f＝0.2G＝0.2mg＝0.2×50 kg×10 N/kg＝100 N;木块水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力与摩擦力是一对平衡力，所以：F＝f＝100 N;(2)速度为0.4 m/s时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的滑动摩擦力不变，摩擦力f＝100 N,(3)拉力增大120 N，物体的水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的滑动摩擦力不变，摩擦力f＝100 N.答：(1)木块受到的拉力大小是100 N;(2)若物体速度增大为0.4 m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力是100 N;(3)若水平拉力增大为120牛，物体受到的摩擦力的大小是100 N.【解析】(1)知道物体的质量，根据G＝mg求出物体的重力，由题目中摩擦力与重力之间的关系求出物体受的摩擦力，物体做匀速直线运动，受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由此可求得拉力大小；(2)滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体速度无关，根据第(1)问可求出物体受到的摩擦力；(3)滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体所受拉力无关，根据第(1)问可求出物体受到的摩擦力。
八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题-人教版(含答案)
八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题-人教版（含答案）一、单选题1．在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，我国选手谷爱凌从50m高的跳台由静止出发，在空中完成了一次超高难度的1620度旋转，获得金牌。
下列说法中正确的是（）A．她在空中受到重力和惯性力的作用B．她离开轨道末端时速度越大，惯性越大C．她的惯性越大，上升的高度越高D．她运动到最高点时仍具有惯性2．《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定“机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带”。
结合图可知，在汽车紧急刹车时，系安全带可以（）A．增大因汽车加速行驶而造成的惯性B．减小因汽车高速行驶而造成的惯性C．减小汽车紧急刹车时因惯性对驾乘人员造成的伤害D．减小汽车加速行驶时因惯性对驾乘人员造成的伤害3．如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是（）A．戴防滑手套B．在路面上铺防滑垫C．穿鞋底粗糙的橡胶鞋D．铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落4．图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（）A．F2与G是一对平衡力B． F1与F2是一对平衡力C． F1与F2是一对相互作用力D．F1与G是一对相互作用力5．关于力和运动，下列说法中正确的是（）A．子弹在空中飞行，是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力B．人站在沼泽地上会下陷，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力C．系安全带是为了减小车内人员的惯性D．在操场跑步，匀速跑过弯道时人受到非平衡力6．如图所示，两个相同长方体A和B靠在一起，在推力F的作用下，在粗糙水平桌面上一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．桌面对A的摩擦力和桌面对B的摩擦力是一对相互作用力B．A受到的推力F和桌面对A摩擦力是一对平衡力C．B受到的重力和地面对B的支持力是一对相互作用力D．A对B的推力和桌面对B的摩擦力是一对平衡力7．下列关于摩擦力的叙述正确的是A．自行车刹车时，闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦B．传送带沿水平方向做匀速直线运动时，被传送的物体不受摩擦力C．用滑动摩擦代替滚动摩擦，可减小摩擦力D．所有的摩擦力都和压力成正比8．列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。
(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》检测(含答案解析)
一、选择题1．如图为小勇在中考体育测试中，参加立定跳远项目，下列说法中正确的是（）A．在腾空至最高点时他受到平衡力的作用B．在最高点时，若不受力的作用，他将保持静止状态C．小勇起跳后在空中能够继续向前运动是由于他受到惯性的作用D．人用力蹬地才能起跳，说明力是改变物体运动状态的原因2．用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。
木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力3．一个重为200牛的物体，当它受到200牛的拉力时，这个物体（）A．一定处于静止状态B．一定处于匀速直线状态C．一定处于静止或匀速直线运动状态D．条件不足，无法确定4．下列关于力的说法中正确的是（）A．只要有两个物体存在，它们间就一定存在力B．被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用C．力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态”D．无论是否接触，只要物体间相互作用，就会产生力5．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大B．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和空气阻力的作用C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关D．甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力6．如图所示，小明在水平冰面上滑冰车时，用钎子用力杵冰面，冰车加速向前滑行，但停止用力后会慢慢停下来，不计空气阻力。
对此现象分析正确的是（）A．冰车加速向前滑行是由于钎子给冰面的力大于冰面给钎子的力B．扔掉钎子，冰车继续滑行，冰车受到的重力和地面对冰车的支持力是一对平衡力C．小明停止用力后，冰车能继续向前滑行是因为冰车具有惯性力D．停止用力后，若一切物体的重力都消失，则小明和冰车一起向前做匀速直线运动7．一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F1=3N，F2=4N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（）A．2N B．5N C．7N D．9N8．如图所示，昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行，以下关于摩擦力的说法正确的是（）A．骑行过程中，人受到了路面的摩擦力B．摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响C．轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力D．刹车时用力捏闸柄，通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力9．如图所示，放在水平地面上的两个物体一起匀速直线运动，下列对这两个物体受力分析正确的是（）A．A对B的压力与B受到地面的支持力是一对平衡力B．A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力C．B对A的支持力与A的重力是一对相互作用力D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力大小相等10．下列关于惯性的说法正确的是（）A．正在匀速行驶的汽车，遇到障碍物突然减速时惯性减小B．驾驶汽车要系好安全带，是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C．小华通过拍打衣服从而除去灰尘，是因为灰尘具有惯性D．跳远运动员助跑是为了增大惯性11．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（）A．0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2~4秒，物体做匀速直线运动C．2~4秒，物体受到的摩擦力是3ND．4~6秒，物体受到的摩擦力是2NF 作用，在水平地面上做匀速12．如图所示，重200N的小车受到水平向右的拉力15N直线运动。
2020年人教版初中物理八年级下学期第八章《运动和力》测试卷
第八章《运动和力》测试卷一、单选题(共15小题)1.下面关于惯性的说法中，正确的是()A．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性B．物体运动的速度越大，它的惯性越大C．物体受到外力越大时，它的惯性就越大D．物体的质量越大，它的惯性越大2.竖直下落的雨滴，如果所受的力突然全部消失，那么雨滴将()A．静止在原处B．加速直线下落C．减速直线下落D．匀速直线下落3.如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将()A．保持原来的圆周运动B．保持断绳时的速度做匀速直线运动C．小球运动速度减小，但保持直线D．以上三种情况都有可能4.下列事例中，属于有害摩擦的是()A．走路时鞋底与路面间的摩擦B．写字时粉笔与黑板间的摩擦C．拿东西时手与物品间的摩擦D．机械运转时轴承与滚珠之间的摩擦5.在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧，他这样做的目的是()A．两者都是增大摩擦B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦D．两者都是减小摩擦6.如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是()A．匀速直线运动B．立即停止运动C．速度越来越快D．速度越来越慢7.足球深受同学们的喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是()A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性力与球对脚的作用力D．球的重力与草地对球的支持力8.重为G的正方体静止在水平面上，若在该正方体上表面的中央施加一个竖直向上的力，其大小为F(F＜G)，此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为()A． 0 B．F C．G－F D．G9.下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是()A．车辆靠右行驶B．桥梁设有限重标示牌C．红灯停，绿灯行D．严禁超速超载10.正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将()A．立即停下来B．先慢下来，然后停止C．做匀速直线运动D．改变运动方向11.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是()A．熟透的苹果从树上竖直下落B．小孩沿直滑梯上匀速滑下C．嫦娥一号围绕月球运动D．钟摆来回摆动12.水平面上用一个拉力拉一木块做匀速直线运动，如果这时所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动()A．马上停下B．慢慢停下来C．做匀速直线运动D．会越来越快13.如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是()A．B．C．D．14.自07年5月1日起，首部《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实施．我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因，下列各项交通规则中，不是为了防止因惯性而造成交通事故的是() A．转弯时，机动车应减速慢行B．车辆快速行驶时前后要保持适当车距C．车辆要靠道路的右侧行驶D．小型客车的驾驶员和前排乘客要系上安全带15.司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以()A．减小汽车的惯性，防止发生事故B．减小司机的惯性，防止发生事故C．减小因汽车突然减速造成的伤害D．减小因汽车突然加速造成的伤害二、填空题(共3小题)16.小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向．他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握住毛刷不动，向左移动桌面时，发现刷毛偏向左侧，研究上述现象小明做出初步判断，当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛偏向________(填“左侧”或“右侧”)，因为此时刷毛受到的滑动摩擦力的方向向________(选填“左”或“右”)．17.小红用10 N的水平力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车受到的摩擦力是________N，突然她发现前方有障碍物，她立即用20 N的水平力向后拉购物车使小车减速，那么购物车在减速的过程中受到的摩擦力是________N.18.物体在受到两个力作用时，如果能保持________或________状态，我们就说物体处于平衡状态．三、实验题(共3小题)19.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码.他利用上述器材进行了如下实验：①将木块平放在长木板上组装成如图1所示的装置．匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数.①在木块上加砝码，如图2所示．匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数.完成下列任务：(1)在图3中画出长木板被匀速拉动时(木块相对桌面静止)，长木板在水平方向上的受力示意图.(2)通过实验步骤①①可验证猜想________.(3)要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案．20.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置．实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.(1)将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动．这样，读出弹簧测力计所示的________拉力就可以得到________之间的滑动摩擦力.(2)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图.(3)由________两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关．21.在学习“牛顿第一定律”时为了研究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①①①及推理①.(1)为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面________由静止开始滑下．(2)实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越________(选填“远”或“近”)，这说明小车受到的阻力越小，速度减少得越________(选填“快”或“慢”)．(3)进而推理得出：如果运动物体不受力，它将________．四、计算题(共3小题)22.两个同学一起用力向右拉一重物，已知两同学用力分别用力100 N和140 N，并且这两个力在同一条直线上，则这两个人的合力是多少？方向是怎样的？23.某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：(1)该铅球的重力；(2)该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向．24.(1)一位跳伞运动员在下落的初始阶段加速向下运动，假设在加速向下阶段某一位置所受向上的力为100 N，若其质量为65 kg，此时他所受的合力的大小和方向如何？(g取10 N/kg)(2)若此跳伞运动员在打开降落伞后的某一阶段会匀速降落，当他匀速向下运动时，受到向上的力是多大？匀速降落阶段他所受合力大小是多少？答案解析1.【答案】D【解析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性大小与运动状态、速度大小、受力大小等因素都没有关系，只与物体本身的质量有关，物体的质量越大，它的惯性就越大．故选D.2.【答案】D【解析】3.【答案】B【解析】用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，小球在水平方向上只受拉力作用，当绳子突然断裂，拉力消失，物体在水平方向上不受任何力的作用，因此小球将保持断绳时的速度和方向做匀速直线运动．故选B.4.【答案】D【解析】A、如果脚与地面之间无摩擦，人将无法走路，所以是有益的，故A不符合；B、如果粉笔和黑板之间无摩擦，老师无法再黑板上写字，所以是有益的，故B不符合；C、如果手和物品之间无摩擦，人将无法拿东西，所以是有益的，故C不符合；D、机器轴上的摩擦是有害的，对轴有磨损作用，所以是有害摩擦，故D符合.故选D.5.【答案】C【解析】镁粉是比较粗糙的，抹在手上，增大了手和单杠接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；手握单杠不能太紧，是通过减小压力来减小摩擦的.故选C.6.【答案】A【解析】7.【答案】D【解析】足球离开脚后，脚不再对球施加力的作用，所以脚对球的作用力与草地对球的阻力不是一对平衡力，故A错误；脚对球的作用力与球对脚的作用力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；惯性是物体的一种性质，不是力，所以球向前的惯性力的说法错误，故C错误；球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确．8.【答案】A【解析】因为正方体始终静止在水平面上，因此正方体受到的合力为零，即水平方向和竖直方向受到的合力均为零．故选A.9.【答案】D【解析】10.【答案】C【解析】11.【答案】B【解析】A项，熟透的苹果从树上竖直下落，这一过程中速度会越来越快，运动状态改变了．不符合题意．B项，小孩从滑梯上匀速下滑，其速度和方向都没有发生变化，运动状态没变，符合题意．C项，嫦娥一号围绕月球运动，其方向不是直线，速度也是变化的，不符合题意．D项，钟表来回摆动，速度大小和运动方向都改变了，运动状态改变了，不符合题意．故选B.12.【答案】C【解析】13.【答案】D【解析】路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态．故A不合题意．路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态．故B不合题意．速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态．故C不合题意．物体做匀加速直线运动，不平衡．故D符合题意．14.【答案】C【解析】机动车转弯时，由于惯性要保持原来的运动状态前进，导致机动车滑出路面，发生交通事故，所以应减速慢行，故A不符合题意；车辆快速行驶时如果前后不保持适当车距，当车突然停止时，由于惯性要保持原来的运动状态，车还要继续运动，这样容易与前面的车辆相撞．故B 不符合题意；车辆要靠道路的右侧行驶，这是交通安全规则，故C与惯性知识无关．小型客车的驾驶员和前排乘客如果不系上安全带，当突然刹车时，由于惯性，小型客车的驾驶员和前排乘客要保持原来的运动状态，容易与车内壁相碰，所以D不符合题意．15.【答案】C【解析】司机原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，使用安全带可以起到保护作用．故选C.16.【答案】右侧；右【解析】当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛偏向右侧，但有一个向左的运动趋势，所以毛刷所受摩擦力向右.故答案为：右侧；右．17.【答案】10; 10【解析】小车做匀速直线运动时，推力与阻力是一对平衡力，所以f＝F＝10 N;当用相反的力拉小车，使小车减速时，小车的运动状态发生了改变，但影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度均不变，故小车所受的摩擦力大小不变，仍为10 N.故答案为：10; 10.18.【答案】静止匀速直线运动【解析】19.【答案】(1)如图；(2)一；(3)将①中的木块侧放，拉动长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较【解析】(1)长木板在水平方向上受到三个力的共同作用：水平向右的拉力F、水平向左的木块对木板的摩擦力f1、水平向左的桌面对木板的摩擦力f2，力的示意图如下：；(2)通过实验步骤①①可知，接触面相同，压力不同，故探究的是压力与摩擦力的关系，探究的是猜想一；(3)要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而故可以将①中的木块侧放，拉动长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较.故答案为：(1)如图；(2)一；(3)将①中的木块侧放，拉动长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较．20.【答案】(1)水平；木块与长木板；(2)；(3)乙丙【解析】(1)只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，弹簧测力计所示的水平拉力大小(测力计示数)才等于木块与长木板摩擦力的大小；(2)砝码随着木块一起做匀速直线运动，相对木块没有相对运动的趋势，故砝码不受摩擦力的作用，在竖直方向上因处于静止状态受到重力与木块施加的支持力作用为平衡力，如下所示；(3)滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度的关系，要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，通过比较测力计示数比较滑动摩擦力大小，故由乙丙两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关.故答案为：(1)水平；木块与长木板；(2)如上图； (3)乙丙．21.【答案】(1)同一高度(2)远慢(3)以恒定不变的速度永远运动下去【解析】(1)用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；(2)表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；(3)假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去．22.【答案】这两个人的合力是240 N，方向向右．【解析】已知作用在物体上的两个力：F1＝100 N，F2＝140 N．两个同学一起用力向右拉一重物，两个力的方向相同，其合力：F＝F1＋F2＝100 N＋140 N＝240 N，其合力方向与二力的方向相同．答：这两个人的合力是240 N，方向向右．23.【答案】(1)该铅球的重力是49 N.(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上．【解析】(1)铅球受到的重力G＝mg＝5 kg×9.8 N/kg＝49 N.(2)铅球受到竖直向下的重力G＝49 N，竖直向上的力F＝80 N，铅球受到的合力：F合＝F－G＝80 N－49 N＝31 N，合力方向与F方向相同，竖直向上．答：(1)该铅球的重力是49 N.(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上．24.【答案】(1)此时他所受的合力为550 N方向竖直向下(2)他受到向上的力是650 N匀速降落阶段他所受合力大小是0 N【解析】(1)跳伞运动员受竖直向下的重力G＝mg＝65 kg×10 N/kg＝650 N，受竖直向上的力F＝100 N，则此时他受到的合力F合＝G－F＝650 N－100 N＝550 N，方向与重力的方向相同：竖直向下．(2)跳伞员动员匀速向下运动，处于平衡状态，由平衡条件知：他受的合力F′合＝0 N，他受到向上的力F′＝G＝650 N.答：(1)此时他所受的合力为550 N，方向竖直向下．(2)他受到向上的力是650 N，匀速降落阶段他所受合力大小是0 N.。
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试卷及答案
八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试卷满分：100分题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.实例中，为了减小摩擦力的是()A. 冬天，在结冰的路面上撒砂子B. 旅行箱下装有小轮子C. 在拔河比赛时，用力握绳子D. 鞋底上有高低不平的花纹2.如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是()A. 匀速直线下落B. 匀速直线上升C. 匀速直线斜向上运动D. 沿水平方向向右做匀速直线运动3.下列说法正确的是()A. 力是改变物体运动状态的原因B. 物体的运动一定需要力来维持C. 只有相互接触的物体之间才有力的作用D. 水平桌面上静止的物体一定不受力的作用4.下列现象中不能用惯性知识解释的是()A. 跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好B. 用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C. 子弹离开枪口后仍然能继续高速向前飞行D. 古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒5.如图所示，水平桌面上放置一个气泡水平仪，当水平仪突然向右运动时，水平仪内的气泡将()A. 向右方移动B. 向左方移动C. 可能向右运动，也可能向左运动D. 静止不动6.某同学静立在磅秤上，下列属于平衡力的是()A. 人的重力与磅砰对人的支持力B. 人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力C. 磅秤的重力与磅秤对人的支持力D. 磅秤的重力与人的重力7.如图所示，各物体不受摩擦力的是()A. B.C. D.8.如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是()①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A. 只有①正确B. 只有④正确C. 只有①③正确D. 只有③④正确二、填空题（本大题共6小题，共20.0分）9.当马拉着载有1000kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪橇在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；地面对雪橇的支持力是________N，方向________。
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题及答案
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题（全卷满分100，时间60分钟）一、选择题（每小题3分，共30分）1.关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（）A．两个不为零的力，其合力一定不为零B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D．两个力的合力，可能小于其中任何一个力2.如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A．大小是否相等 B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上 D．是否作用在同一直线上3.如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动。
当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（）A．600N B．200N C．240N D．大于200N小于240N4.下列关于力和运动的说法正确的是（）A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）5.如图所示，用电子天平测得一个钩码的质量是200g．若在钩码顶部固定好一根细线，并用手竖直向上提拉细线，在提拉细线的过程中，钩码始终不离开电子天平，下列说法正确的是（）A.钩码受力的合力始终等于0B.钩码受力的合力可能不为0C.电子天平的示数可能会超过200gD.电子天平的示数始终不为06.以下关于惯性的说法正确的是（）A.高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B.用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C.匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D.物体不受外力作用时才有惯性7.如图所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，甲物体用细线挂在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A．f甲=0，f乙=15N，方向都向左B．f甲=f乙=15N，方向都向右C．f甲=15N，方向向右，f乙=15N，方向向左D．f甲=f乙=15N，方向都向左8.下列实例中，为了减小摩擦的是（）9.如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。