生活处处是课堂(作文)(20篇)
有关生活处处是课堂作文(通用42篇)

生活处处是课堂作文有关生活处处是课堂作文(通用42篇)在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的生活处处是课堂作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生活处处是课堂作文篇1在课堂上学习,往往是学校中的做法,在生活中学习,比枯燥无味学习要好的多。
在一次美术课上,我得到了许多。
“同学们,上课时间到了。
”谢老师走进教室,“今天,我们来植物写生,大家不准出校园,在校园的大操场上写生。
”“嗖”,同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。
在大花坛的石座上,我们正坐着写生呢。
咦!那是什么?我好奇地和思思一起走到一棵桂花树下。
看了看,啊,原来是一株茁壮的天竺兰,“天竺兰有什么好看的,我们那多了去了,没什么好惊讶的。
”在一旁的伟娜说到。
“不,你们仔细看看,大树边上的天竺兰。
”她们在大树下绕了一圈。
“没发现吗?”我故作玄虚,这棵大树底下,一株天竺兰从这个大大的鹅卵石中间钻出来,这是多么难看见的景色啊。
于是,我被天竺兰迎难而上的伟大精神感动了,这么小的身躯,竟从这么硬的石头上长了出来,我下定决心,一定要把这一道美丽的风景画下来。
小小的天竺兰可以迎难而上,为什么人不可以,虽然它不像玫瑰、蔷薇一般耀眼,可它那迎难而上的精神比外表更可贵。
今天,小小的天竺兰给我上了宝贵的一课。
生活处处是课堂作文篇2生活处处是课堂驻马店市第二小学五一班周文蔚生活是一瓶五味酱,酸甜苦辣一应俱全;生活是一支曲,曲里有人间的快乐与酸甜;生活是一个无处不在的大课堂,使我们成长,让我们积累宝贵的知识与经验。
不信?那让您看看我在“生活课堂”上经历的印象最深一节课吧。
去年,我家买了一盆栀子花,是连盆一起买的。
父亲说得用原土养,再说看上去盆里的土也十分肥沃,就没有换土。
那时正值栀子花开的季节,没过几天,那弥漫着浓郁香气的洁白的花儿便羞羞答答地挂上了枝头,乐得我拍手直唱:“栀子花儿开,多么迷人;栀子花儿开,多么灿烂,你映出了太阳的笑脸……”可好景不长,才开了没几天,那枝头上坐着的、身穿黄白纱衣的“小仙子”们就全忧伤地垂下了头,叶子也开始枯黄了。
生活处处是课堂作文

生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文(15篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是店铺收集整理的生活处处是课堂作文,希望能够帮助到大家。
生活处处是课堂作文1生活是一个多姿多彩的世界,在这里,处处都有能让你学习的东西,也就是说,生活处处有课堂。
有一次,妈妈在厨房做菜。
她让我帮忙看挂钟上的时间,8分钟后提醒她关火。
妈妈告诉我蒸鱼的标准时间是8分钟。
这样蒸出的鱼会又嫩又可口,因为火候决定烹调的质量。
我问妈妈:“你是怎么把菜做得这么香的呢?”妈妈说,做菜的时候,只要把火候控制好,配料的量也控制好,就可以做出香喷喷的菜了。
妈妈问我,知道厨房有什么需要注意的地方吗?我摇摇头。
妈妈说:“那可是要重视的常识!在开了灶火之后,如果你想离开一阵的话,就要把火熄灭。
在外出时,一定要把煤气关好,否则可是会发生重大事故的!”妈妈的话一股脑的进到我的脑子里,我不禁想:厨房里应该注意的东西可真不少呢!就像一个课堂一样,在这里我学到了许多生活实用的知识。
一个星期六,我来到我家小区的花园。
像这样悠闲的星期六我现在可过不了几次。
我走在小道上,看见一个小孩子摔倒了,我看过凡是小孩摔跤都是哭闹着要妈妈抱起来,等妈妈来抱时,便喜笑颜开。
可这个小孩实在令我惊讶。
只见他若无其事的爬起来,拍拍衣服便走人了。
我不由自主地追上去,问那个小孩:“你怎么不哭不闹呢?”那个小孩奇怪的.看着我,说:“因为妈妈说,在哪里摔倒,就要在哪里爬起来呀。
”我愣住了,在那一瞬间,这个小孩的话反复在我耳边回响。
多么质朴而又饱含哲理的话呀!这一刻,我真正学会了成功的道理。
记得以前,我去过一个很大的园艺园。
里面有许许多多的花花草草。
万紫千红的花朵簇拥着,散发出阵阵迷人的花香,让人目不暇接,赏心悦目。
我的心里不禁充满了疑问,园艺叔叔是怎么把这些花草中得这么好呢?站在我们队伍前面的导游替我解决了这个疑问:“大家看,这些花草都是园艺园的工作人员精心培养的花草。
生活处处是课堂的作文(通用15篇)

生活处处是课堂的作文生活处处是课堂的作文(通用15篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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生活处处是课堂的作文1生活处处是课堂,在一位老奶奶身上,我学会了谦让这个道理。
那是一个下着蒙蒙细雨的早晨,细雨嘀嘀嗒嗒地下着,像断开的珍珠,像透明的泪珠,像飞舞的小精灵。
雨才下了一会儿,太阳就把细雨慢慢地笼罩了。
我和妈妈走到马路对面打的,从远处的红绿灯那里,一个沉重的身影向我们走来。
慢慢地,她走近了。
我看得十分清楚,一位奶奶带着一个大约5岁的小女孩,小女孩的眼睛水汪汪的,那位老奶奶的神情里却流露出疲倦的样子。
“嘟,嘟——”绿灯再次亮起,一辆辆汽车像离弦的箭,“嗖,嗖”地向前冲。
终于,一辆的士向我们开来,妈妈连忙向的士招手,此时,那位老奶奶也伸长了手,使劲向的士招手,可是,当她看到妈妈招手时,居然放下了手。
妈妈也关注到了老奶奶,放下了手,对我说:“我们再等下一辆吧!”我点点了头,只见司机好像被什么控制住了,突然停在了我俩的中间。
“外婆,我们不上车吗?”小女孩瞪大了水灵灵的大眼睛,“现在不是有的士了吗?”老奶奶看了看她,轻声说:“你啊,应该学会谦让他人。
”正当我和小女孩不约而同地想上车时,我们的手都被人轻轻的抓住了,我不禁看了看妈妈,好像懂得了“谦让”这个词的含意。
“你们先吧!”老奶奶将我送上车,妈妈只好跟我一起上了车,不一会儿,车子向远处开走了,我转过头,好像看见老奶奶灿烂的笑容。
生活处处是课堂,这就是一堂课,从中我学会了要对他人谦让、关心、热爱,只有先谦让他人,他人才会尊重你,对你谦让,给你关爱。
生活处处是课堂的作文2老师曾经说过:“生活处处是课堂”。
是的,只要你认真观察,敢于实践,就能发现生活中处处是课堂。
生活处处是课堂(作文20篇)

生活处处是课堂(作文20篇)生活处处是课堂(作文20篇)生活处处是课堂作文(一):生活中处处有课堂,哪怕是一个不经意间的举动,一句话,都能告诉我们一个深刻的道理。
那天晚上,我们一家出去吃饭,雨后的空气清新甜润。
坐在室外吃饭是一件很惬意的事。
就在我和爸爸谈笑风生时,一个穿着朴素破旧的青年映入眼帘。
他总是在食客走后的桌边转悠。
爸爸仿佛觉得有些不对劲儿,停止了谈笑,目光紧紧跟随着他。
这时,青年的注意力落在了旁边空桌别人吃剩的半块豆腐干上。
他的眼里闪过一丝喜悦,顾不上周围投来的异样目光,以迅雷不及掩耳的速度一把抓起那块豆腐干匆匆离开。
我惊呆了,用询问的目光看着爸爸,可爸爸却若有所思地望着他远去的背影,自言自语:”看来他真地遇到困难了。
”爸爸转过头来对我说:”他不向别人乞讨钱财,只求温饱,说明他真的饿了。
”说完,便起身朝那青年离开的方向寻去,我也不由自主地紧随其后。
”等等,”爸爸叫住了在一角落正背起行囊准备离开的他,他呆在原地,一脸的慌张。
只见爸爸从口袋里掏出一些零钱递给他,他后退了几步,受宠若惊,连连摆手:”不......不用......。
”“拿着这些钱去旁边包子店买个包子吃吧。
”爸爸轻轻地说。
一把把钱塞到了他的手中。
”多谢!”他紧紧握着那些零钱,眼里隐隐约约闪着泪花,向爸爸深深地鞠了一躬。
我上前拉起爸爸的手,他手心里的温度温暖着我的手,也温暖着我的心。
爸爸用他的一言一行给我上了难忘一课!生活处处是课堂作文(二):生活处处是”课堂”,”课堂”是人生道路上的一个驿站,是一个授予我们知识与人生哲理的教师。
这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。
早上,爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。
到了千灯湖,那里的天阴沉沉的,湖水有一丝浑浊,忽然一阵风吹过来,我感觉浑身上下都冷飕飕的。
大约过了十五分钟,爸爸把自行车,调好座椅后,我便坐上了自行车,骑着骑着,摔倒了,我号啕大哭。
爸爸过来安慰我说:”不用哭,摔倒了就站起来,坚持不懈,你就能获得胜利。
生活处处是课堂作文(通用37篇)

生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文(通用37篇)在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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生活处处是课堂作文篇1生活中,有许多在课堂上学不到的东西,生活每时每刻都在给我们上课,就讲今天我和爸爸去七里漂流吧!光是这只有一个小时的漂流,就让我体会到了不少东西。
十点,我和爸爸坐在救生艇上,等待着漂流开始。
可我却急不可待,在船上蹦来蹦去,不停摆弄着船桨,桨打在水面上,溅开了一朵朵水花。
我想方设法让船向前进,可船却不听我的话,在原地打转,就像一艘船在被一个毫不方向感的人驾驶着。
“儿子,你一定不会划船吧!”爸爸饶有兴趣地看着我在摆弄着船桨,“来,我教教你!”说罢,便一边说一边划,“一只手握住船的一端,另一只抓在桨叶的前端,插入水中,插地越深越好,再用力向后划。
”爸爸一字一句地讲给我听,说到“再用力向后划”时,还真把桨划了一下,船立刻前进了一两米。
过了一会儿,我已经在爸爸的耐心教导下成功学会了划船。
生活处处有课堂,只是生活变成了老师,教的东西与班里教的不同而已。
这不,我学到了划船的方法,这是在课堂里学不到的。
还有五分钟就要开始了,我们的船是第一个出发,爸爸先是给我带上了安全帽,又再三叮嘱:“下去时要抓紧扶手。
”开始了,我们的船飞奔而下,数十个浪头打向天空,落在我们的船里。
紧接着,五六个大浪又打在了我的身上,如同五六只张牙舞爪的怪兽扑向自己,船漂了两三米,一切风平浪静了。
我忍不住打了几个喷嚏,爸爸忙转过头问道:“有没有感冒?”这几句话虽然这么平常,但却流露出无限的关怀,一股暖流涌上了我的心头。
是啊!生活就是我们最好的老师,在看短短的几分钟内,我在一刹那就懂得了关心他人。
生活这位老师教的东西珍贵无比,都是人生中必不可缺的常识,委实让我懂了许多。
生活中处处是课堂作文(通用19篇)

生活中处处是课堂作文(通用19篇)生活中处处是课堂作文(通用19篇)在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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生活中处处是课堂作文篇1星期日的上午,我把作业写完了,在家闲得无聊,决定做一项小实验。
好,说干就干,我先从厨房拿出一袋盐,又接了两盆清水,然后从冰箱拿了两个鸡蛋。
实验开始了,先把鸡蛋放入清水中,仔细观察一段时间,可是鸡蛋沉到水底,静静地躺着,看不出有什么变化,我又将另一个鸡蛋放入另一盆清水,可是用力过猛,鸡蛋碎了,把水变成了浑浊的污水,太恶心了,我又重新开始做。
这次,我小心翼翼将鸡蛋放入水中,它也沉入了水底,我放了两勺盐,静静的等待,可鸡蛋好像和我过不去,刚慢慢悠悠地浮上了一点儿,又沉了下去。
我想:也许是盐太少,我又加了两勺盐,这时,鸡蛋轻轻上浮,上浮,漂到了水面,我开心极了,成功了!我心里产生了一个疑问,为什么水有浮力,而盐水也有浮力,为什么鸡蛋不能被清水浮起,却能被盐水浮起?于是,我去查资料,上面说清水的密度比盐水的密度小,所以清水的浮力比盐水的浮力小,那盐水自然能浮起鸡蛋。
生活中很多地方都是课堂,只要留心观察,就会有许多收获。
生活中处处是课堂作文篇2有这样一本书,它没有一个字却充满了知识,它没有作者的名字,却人人都是作者,这本书就叫作——《生活》,它是一个个生动的课堂,传授给我们许多知识和哲理。
前几天,我和朋友玩,无意间看到了同学父亲的火山模型,于是,我俩决定也要做一个有关火山的实验,我们在电脑上找到了火山喷发的实验。
我们在三角架上放了一个烧杯,用陶泥裹住烧杯,然后在三脚架下放了一个酒精灯,点燃后,我才发现忘了在烧杯里放入番茄酱,唉,没办法,只能重来。
我们又弄了一次,这次我们谨慎多了,我们先在烧杯里放入番茄酱,然后再放在三脚架下,用带有软木塞的玻璃管把瓶口塞紧,再用橡皮泥堵住玻璃管。
关于生活处处是课堂作文9篇

关于生活处处是课堂作文9篇生活处处是课堂作文篇1生活处处是“课堂”,“课堂”是人生道路上的一个驿站,是一个授予我们知识与人生哲理的老师。
这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。
早上,爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。
到了千灯湖,那里的天阴沉沉的,湖水有一丝浑浊,忽然一阵风吹过来,我感觉浑身上下都冷飕飕的。
大约过了十五分钟,爸爸把自行车,调好座椅后,我便坐上了自行车,骑着骑着,摔倒了,我号啕大哭。
爸爸过来安慰我说:“不用哭,摔倒了就站起来,坚持不懈,你就能获得胜利。
”就在这一瞬间,我明白了:坚持下去你就能获得胜利。
当我再次坐上自行车,我此时此刻的心情是非常紧张的,爸爸在后面的座椅扶着我骑自行车,爸爸在后面慢慢放手,我骑一小段落,又摔倒了,又摔倒了。
这次我没有灰心,而是扶起自行车,再次坐上座椅。
爸爸在后面大声喊:“加油,你是最棒的`!”我听到爸爸说的话,我就鼓起勇气,往前骑,我骑到终点的时候,我非常开心。
因为爸爸教会了我坚持不懈往前走,也许你能获得胜利。
我学会了骑自行车,此时千灯湖的天格外明媚,湖边旁的花格外鲜艳。
生活犹如万花筒,五彩缤纷。
这一次学骑自行车之旅,令我无法忘怀,我心怀无限感慨:当我们欣赏那宽广的大海时,可以体会到大海的博大宽容;当我们看到蜜蜂在采蜜时,可以体会到蜜蜂的勤劳……生活处处是“课堂”,生活是无数授予我们知识与人生哲理的老师。
生活处处是课堂作文篇2幼儿园的我,懂得了在教室听课是课堂;上了小学的我,懂得了教室外面也是课堂;如今的我,懂得了生活处处是课堂。
在那一次,生活给我上了最最重要的一课。
那是一次围棋比赛。
当初,我的功底还不错,在围棋班里一直处于“领头羊”的位置。
但是,有一个人却例外,只有他才能跟我交战几个回合。
虽然输多赢少,但他仍不服输。
在那次围棋比赛上,我下定决心要跟他一决雌雄。
比赛那天,我发挥超常,初赛选手不到三回合全被我淘汰了。
到了复赛,我过五关斩六将,轻而易举地取得了决赛的参赛权。
生活处处是课堂作文(精选38篇)

生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文(精选38篇)在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的生活处处是课堂作文,希望能够帮助到大家。
生活处处是课堂作文篇1“处处留心皆学问”这句话,已经成为了我生活中的名言。
学习,不仅仅是在课堂上,生活,也是一位学习的好老师。
有一次,我家展开了灭蟑螂大战。
“哗——”一声巨响后,原来靠着墙的沙发被拖了出来。
顿时蟑螂满天下,爸爸见情况不妙,连忙端来一壶热水,“刷”的一下泼了出去。
许多蟑螂都奄奄一息了。
妈妈一个健步跨到阳台上,拿来扫帚和畚箕,把蟑螂扫进去,然后倒进了垃圾袋里。
蟑螂见自己的同伴都死了,立马排成一队有顺序地爬出了门外。
它们井井有条,不慌不忙地逃跑事件,教会了我:遇到困难,不能慌张,要镇静地面对,努力想尽一切办法,努力又快速地解决问题。
生活处处是课堂,要团结,危险情况下要不紧不慢地逃离现场。
想不到平常的生活中,有不平常的知识,这些我们不知道的知识,是我们在课堂中学不到的。
只要我们善于观察,处处留心生活中的学问,就会获得更多的收获。
生活处处是课堂作文篇2周六,我好和田田一齐去玩。
在大街上走着走着,突然看见一群人围在一个角落,爱凑热闹的我俩岂能放过?但是,当我看见了他,就后悔了。
那是个多么可怕的男孩呀!面容消瘦,皮肤枯黄,胳膊还仅有一只!我连忙拽起田田就走,可她呢,却像根柱子一样立在那。
也许她被吓着了吧,我想。
但是,她下面的动作却让我始料未及,仅有的两元钱,轻轻地放在了他那脏兮兮的碗里。
我被她的做法深深地震撼了,我掏尽了身上的零花钱,像田田一样轻轻地放在他的碗里。
那男孩突然对我说了声“谢谢”。
尊重,是每个人都应具有的美德。
生活处处是课堂,不仅仅仅是在教室。
教给我们道理的人也不仅仅仅是学校里的教师、朋友,也许一个你根本不认识的陌生人所做的善良的一举一动都是你学习的对象。
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生活处处是课堂(作文)(20篇) 生活处处是课堂(作文) 第1篇:“生活处处是课堂”,这句话说的也不无道理,想想,自我以往在生活中是否有一些发现呢?有一次,我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。
于是,我起了好奇心:鱼来回游动是不是跟它的尾巴有关系?我抓起一条金鱼,对它说:“小鱼,为了我的一次试验,先牺牲一下你,对不起哦,我想你必须会原谅我的,对吗?”然后,我拿来一个剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不会动了,似乎死了一样。
我既悲痛又高兴,悲痛的是我失去了一条小鱼,高兴的是我获得了一个新知识:原先,鱼游动与尾巴真的有关系。
还有一次,那是一个很热的中午,我看见地上有几只蚂蚁,我想明白蚂蚁有几条腿,可是蚂蚁太小了,再加上它来回爬,根本就看不清楚。
于是,我拿了一个放大镜。
心想这次必须能看清楚了,令我想不到的是:我刚把放大镜放到蚂蚁上头,这只蚂蚁居然死了。
我又有了一个新发现:蚂蚁在阳光下,如果用放大镜照的话,蚂蚁就会被晒死。
因为放大镜把太阳光聚集起来会产生高温。
“生活处处是课堂”,其实,我们在生活中,有时候也会在不知不觉中给自我上一课。
生活处处是课堂(作文) 第2篇:生活犹如一本多彩的大画卷,每翻一页都是与众不一样的色彩。
而我们在生活中的实践和经历就好似在画卷上画龙点睛。
那天,大雪纷飞。
外面的世界银装素裹,白的虚实而又浅淡。
丝丝白雪如绸缎,在天空中随意飘着。
我出门玩雪,不料一头栽倒在雪堆里。
等我起来,却发现手上抓着一把雪。
我细致地观察了起来,雪花是一片一片累积起来的,每一片雪花都有各自的姿态:这一片轻薄而又晶莹,透亮而又美得虚无;那一片有六个棱角,细致华丽的纹路,无不让惊叹大自然的鬼斧神工。
我好奇地观察着每一片雪花,又发现它们都是六边形的角。
这时,有一部分雪花融化了,在我的手上只剩下一片麻木与冰冷。
我静静地坐在一旁想:这是为什么呢?为什么雪花只能是六边形的呢?它为什么不是五个角或四个角呢?我想来想去,又想不出什么,便又没头没脑地去玩耍了。
等下一次下雪时,我又发现了这个奇怪的问题。
这次我坐下来,准备安安静静地好好想想,正好瞧见一片雪花从空中飘来,它飘的是那样平稳而又不失风雅。
我又细细地观察了几片,最终得出了久违的结论:雪花之所以是六边形,是因为能坚持平稳。
若要是五边形、四边形,它便没有对称的角,凝聚不了。
六个角的雪花能够巧妙地坚持平稳。
我最终恍然大悟,对雪花的智慧佩服不已。
生活若是画卷,便会记录下我们的点点滴滴,仅有实践了,才能真正领悟这一美丽画卷的意境。
生活处处是课堂(作文) 第3篇:生活处处是课堂,从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。
我就是在生活中学到了知识,事情是这样的:星期天早上七点半,爸爸妈妈同时跨出了家门上班去了,只留下我一个在家。
吃完早饭,我躺在沙发上看电视,突然,觉得口渴了,便要去饮水机那里接水,到饮水机面前,我的下巴都快掉到地上了,原先,饮水机里没水了,这可怎样办!我冥思苦想,最终,决定自我烧开水。
啊!五分钟过得真慢啊!水最终开了。
我兴奋地提起水壶,准备倒水。
呀!大事不好,我的手碰到了壶底,我准备大叫的时候,奇迹发生了,壶底怎样不烫呢?我带着疑问查了查“百度”。
原先是这样的:水开时,这时若迅速把壶提起来并勇敢地把手贴到壶底,会发现壶底并不烫,若过一会儿才把手贴向壶底,壶底反而又烫手了。
之所以出现这种现象,是因为壶底是离热源最近的地方,也是水汽化最集中的地方。
水开后,在壶底会产生出一串气泡,并上升到水面,这就是沸腾。
水沸腾要吸收很多的热,在水壶离开火炉后的一瞬间,水的沸腾仍在进行,所以此时壶底附近的热很多地被吸收,暂时降低了壶底的温度,所以壶底并不烫手。
原先是这样!生活处处是课堂,只要我们多留心观察,多问问题,并找到答案,就能随时得到一些课堂上学不到的知识。
我们一齐努力吧!加油!生活处处是课堂(作文) 第4篇:去年我刚刚搬进新家,一开始坐车的时候,我学到了很多课堂上学不到的东西。
我迈着沉重的步伐走到车站,此时,天色已暗了下来,路上的.行也多了起来,我一个在站台等了很久,一辆“59”路公交车才缓缓开来。
车行了很久,我看看周围景物一下呆住了,59路不是该从后宰门那走的吗,怎样走到夫子庙了,我赶紧下了车,望着望去的那辆58路我全明白了。
幸好那里离93路公交车站不远,我走了十分钟就到了。
我捏着全身上下仅剩的两元钱上了车,很想打个电话给爸爸,可惜手机没带。
我把身子倚在栏杆上,期望从中寻找一点温暖。
车行到月牙湖这站的时候,我不细心被别推了一下,跟着别一齐“下’了车。
我的心几乎绝望了。
明亮的路灯,川流不息的车子,这些对我都没用,我能靠的仅有自我,爸爸是不会明白我在那里的。
我把冰冷的手插进了口袋,昂起头,迈开脚,重新燃起了期望,我相信自我能够做到,这对我不算什么。
我独自在美丽的月牙湖畔奔跑着,脸上扬起一抹恬静的微笑。
这对平日里受到太多关爱的我,这是一次不平凡的体验,我更加自信了,学会了自我克服困难,不再去依靠别。
生活处处是课堂(作文) 第5篇:生活处处是“课堂”,“课堂”是生道路上的一个驿站,是一个授予我们知识与生哲理的教师。
这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。
早上,爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。
到了千灯湖,那里的天阴沉沉的,湖水有一丝浑浊,忽然一阵风吹过来,我感觉浑身上下都冷飕飕的。
大约过了十五分钟,爸爸把自行车,调好座椅后,我便坐上了自行车,骑着骑着,摔倒了,我号啕大哭。
爸爸过来安慰我说:“不用哭,摔倒了就站起来,坚持不懈,你就能获得胜利。
”就在这一瞬间,我明白了:坚持下去你就能获得胜利。
当我再次坐上自行车,我此时此刻的心境是十分紧张的,爸爸在后面的座椅扶着我骑自行车,爸爸在后面慢慢放手,我骑一小段落,又摔倒了,又摔倒了。
这次我没有灰心,而是扶起自行车,再次坐上座椅。
爸爸在后面大声喊:“加油,你是最棒的!”我听到爸爸说的话,我就鼓起勇气,往前骑,我骑到终点的时候,我十分开心。
因为爸爸教会了我坚持不懈往前走,也许你能获得胜利。
我学会了骑自行车,此时千灯湖的天格外明媚,湖边旁的花格外鲜艳。
生活犹如万花筒,五彩缤纷。
这一次学骑自行车之旅,令我无法忘怀,我心怀无限感慨:当我们欣赏那宽广的大海时,能够体会到大海的博大宽容;当我们看到蜜蜂在采蜜时,能够体会到蜜蜂的勤劳……生活处处是“课堂”,生活是无数授予我们知识与生哲理的教师。
生活处处是课堂(作文) 第6篇:生活似一本书,多一些欢乐少一些悲伤;生活似一首歌,多一些欢快的音符,少一些乏味的曲调;生活似一场戏,一杯酒,辛酸苦辣百转千回。
生活处处是课堂,偶然一次雨过天晴,彩虹给我上了深刻的一课。
一场大雨过后,空气清新,鸟儿啼声婉转动听,我出去散步,蓦地向天上一瞥,看到了七色彩虹,心想:彩虹为什么如此美丽动我不禁想到了“阳光总在风雨后”“不经历风雨,哪能见彩虹”,生如果没经历过坎坷,没体验过风浪,是终究成不了大事的,生命的日子里,有晴天、阴天、雨天、雪天,要勇敢的去应对现实,不要轻言放弃,也不能半途而废,生活处处是课堂,彩虹告诉了我们要坚持我在竹林里砍竹子,只见珠子比只,坚贞不屈,上方枝繁叶茂,下方却生在石缝里,可见竹子生命力顽强,且刚毅,政治,不蔓不枝,竹子是空心的,是在告诉我们要谦虚。
:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风,竹子告诉我刚正不阿。
生活处处是课堂竹子告诉我们要谦虚。
生活似一场戏,多一些精彩的剧情少一些无聊的细节;生活似一只鸟,多一些自由少一些束缚,生活似一场梦,一弯月,缥缈虚幻,欲说还休。
生活处处是课堂(作文) 第7篇:课堂是教师传授我们知识的天地,而生活就像万花筒,五彩缤纷,多姿多彩。
我认为,生活也是一个课堂,在这生活的大课堂中,让我领会了许多生的真谛。
周末,我跟着妈妈学包水饺。
首先,妈妈拿出一块面团,擀成一根白色蛇状长条,然后用刀切成一个个圆形小剂子,粘上头粉,逐一按成小圆饼,再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。
准备工作最终完成了。
开始包水饺了。
我谨慎地拿起一张面皮置于掌心,细心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间,然后学着妈妈的样貌,将面皮对折,捏合在一齐。
妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的饺子,而我手中的面皮却不听我的指挥,由于面皮又软又粘,我捏好左边,右边却露出了馅,当我费了九牛二虎之力最终把馅塞进去时,却发现面皮的底部竟裂开了一个大口子。
我气急败坏地丢掉面皮,重新又拿起一张新的,但仍旧顾此失彼,均以失败告终。
桌面上散落着好多被我废弃的面皮和馅,它们正咧着大嘴,嘲笑我的笨手笨脚。
我的自信心顿时消失贻尽,垂头丧气地对妈妈说:“包饺子好难啊,我总是包不好,还浪费了这么多粮食,我罢工了。
”妈妈听了语重心长地对我说:“做任何事都不是一帆风顺的,但只要有耐心、持之以恒、坚持不懈,就必须会成功。
”我听了妈妈的话,信心倍增,重新振作起来。
经过一次又一次的实践,最终我也包出了一个相对完整的水饺。
看着一只只可爱饱满的水饺,品尝着自我亲手包的水饺,感觉格外香甜、美味。
在这生活的大课堂中,让我深深体会到世界上没有不学就会的事情,真是“下海才知海水深,上山方晓山难行。
”但只要持之以恒,坚持不懈,就必须会“绳锯木断,水滴石穿”,到达成功的彼岸。
让我们永远记住,只要用心感悟,生活处处是课堂。
生活处处是课堂(作文) 第8篇:生活中无论在哪个角落,都会发生一些不可思议的事情,比如:蚂蚁搬家与天气有关、为什么夏天的西瓜异常好吃等,可是我今日要说的是发生在我身上的一件事情。
记得那是一个风和日丽的日子,我和妈妈一齐去菜场买菜,看到大街上很多,各种车辆也川流不息。
我问妈妈:“今日是什么日子呀?怎样这么多和车呢?”妈妈说:“今日是中秋节,是一家团圆相聚的日子。
这天,出门在外的都会想方设法的回家团圆。
”我和妈妈在拥挤的群中慢慢的走着,妈妈说:“买点土豆吧,我们自我做炸薯条,比较卫生。
”于是我们在一个卖土豆的摊位前停下挑选土豆。
卖菜的阿姨说一共12元钱,妈妈递给她20元钱,接过找回的零钱,我和妈妈就离开了。
在准备买其他的菜的时候,妈妈发现刚才找回的零钱错了,应当找回8元,可是卖菜的阿姨却给了妈妈12元。
妈妈拉着我的手急急忙忙的往卖土豆的摊位走去。
当卖菜的阿姨从妈妈手中接过多找的4元钱的时候,不停的说着多谢!妈妈淡淡的说:“不要客气,出门在外做小本生意的不容易。
”然后就牵着我的手离开了。
回家的路上,妈妈说:“无论什么时候,我们都要学会诚实守信,不贪小便宜,要学会体谅别。
”生活处处是课堂!学校的教室里,教师教会我们书本里的知识,让我们充满智慧;生活的课堂里,妈妈和身边的教会我做的道理。
让我能够选择正确的道路上一路向前!生活处处是课堂(作文) 第9篇:一说到课堂,大家首先就会想到教室里的课堂。
而课堂也能够就在我们的生活中噢!由于今日体育课上打了几个滚,身上沾满了草,刚一回家,就遭到妈妈的质问:“怎样搞的?怎样身上沾满了草?赶快把它给清理掉!”我一听便抱着衣服去洗。