初中英语语法知识点(全)
(最全)初中英语语法部分知识点及公式总结(经典例题)
(最全)初中英语语法部分知识点及公式总结(经典例题)一、名词名词是表示人、事物、动物、地点等的名称。
根据用法和意义，名词可分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词：表示可以分为整数个单独的单位的名词，可用来表示单数和复数形式。
- 例题：There are three __________ on the table. (apples)2. 不可数名词：表示不能分为整数个单独的单位的名词，只有单数形式。
- 例题：Would you like some __________? (water)二、形容词形容词是修饰名词或代词的词，用来描述人或事物的特征、性质或状态。
1. 形容词的比较级和最高级：- 比较级：用于比较两个人或事物的程度。
构成方式：原级 + -er- 最高级：用于比较三个或三个以上的人或事物的程度。
构成方式：原级 + -est2. 形容词的位置：- 形容词通常位于名词之前，但也可以放在系动词之后，作表语。
- 例题：The book is __________. (interesting)三、动词动词表示人或事物的动作或状态。
1. 动词的时态：- 过去时：表示过去发生的动作或状态。
构成方式：动词的过去式- 现在时：表示现在经常或反复发生的动作或状态。
构成方式：原形动词 / 动词+s/es- 将来时：表示将来要发生的动作或状态。
构成方式：will + 动词原形2. 动词的语态：- 主动语态：表示主语是动作的执行者。
- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
四、副词副词是修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词。
1. 副词的用法：- 修饰动词：表示动作的方式、时间、程度等。
位置一般放在动词之后。
- 修饰形容词和副词：表示程度的大小、范围等。
位置一般放在形容词或副词之前。
2. 常用副词的例子：- quickly、slowly、happily、sadly、loudly、quietly以上是初中英语语法部分的知识点及公式总结，带有一些经典例题，希望对您有所帮助！(字数：190)。
初中英语语法大全
初中英语语法大全1.1 一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2)客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3)表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
返回动词的时态目录1.2 一般过去时的用法1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
3)句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。
例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。
初中英语语法大全[知识点总结可打印].docx
![初中英语语法大全[知识点总结可打印].docx](https://img.taocdn.com/s3/m/0e6d66a458fb770bf78a55a1.png)
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词 (n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词 (pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词 (adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange.4、数词 (num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词 (v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词 ( adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词 (art..)：用在名词前 ,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词 ( prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如 in, on, from, above, behind.9、连词 (conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词 (interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么” 。
通常用名词或代词担任。
如： I ’m Miss Green(我.是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做 (什么 )”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后 ,说明主语的身份或特征 ,回答是“什么”或者“怎么样”。
(完整word版)初中英语语法大全[知识点总结
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语语法知识点全解
初中英语语法一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)：表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语：是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词：说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语：在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
已整理初中各年级英语语法知识点
初中英语语法知识点主要包含基本句型结构、时态、语态、主谓一致、非谓语动词、从句、虚拟语气、固定搭配等内容。
以下为初中各年级英语语法知识点整理。
一、初一英语语法知识点：1.一般现在时：主语+动词原形2. Be动词的现在时：主语+am/are/is3. 疑问句：一般疑问句使用助动词do/does，疑问词开头问句使用疑问词+一般现在时4.一般过去时：主语+动词过去式5. Be动词的过去时：主语+was/were6. 动词的否定句：在动词前加don't/doesn't7. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their8. 形容词的比较级和最高级：形容词比较级+than，最高级+in/of9. 不规则比较级：good-better, bad-worse, many/much-more,little-less10. 动词原形不规则形式：go-went, do-did, have-had二、初二英语语法知识点：1. 一般现在时进行时：主语+am/are/is+动词-ing2. 一般过去时进行时：主语+was/were+动词-ing3. 一般将来时：主语+will+动词原形4. Be动词的将来时：主语+will be5. 动词的被动语态：be+过去分词6.主谓一致：主语+动词(单复数一致)7.非谓语动词的基本形式：动词原形+不定式作宾语、表语、定语或状语8. 非谓语动词：动词不定式（to do）、现在分词（doing）、过去分词（done）9.名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句10.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句11. 虚拟语气：与现在事实相反用过去式；与过去事实相反用过去完成式；与将来事实相反用would/should+动词原形三、初三英语语法知识点：1. 一般现在时的被动语态：主语+am/are/is+过去分词2. 一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词3. 现在完成时：主语+have/has +过去分词4. 过去完成时：主语+had+过去分词5. 条件句：if+一般现在时，将来时；if+一般过去时，过去时；if+were, would+动词原形6.直接引语和间接引语的转换7. 感叹句：How+形容词/副词+主语+动词！8. 冠词的用法：不定冠词a/an、定冠词the、零冠词9. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would, had better, need, ought to四、初中英语常见固定搭配：1. look forward to + N/Ving：期待2. be interested in + N/Ving：对…感兴趣3. keep + Ving：一直做事4. help + sb. + V：帮助人做事5. go + Ving：去做事6. have fun/enjoy + Ving：玩得开心/喜欢做事7. be good at + N/Ving：擅长做事8. be afraid of + N/Ving：害怕9. be better off：更富有10. be crazy about + N/Ving：对…痴迷11. It's+adj.+to do：做事怎么样13. be famous for + N/Ving：因…而出名14. be/get used to + N/Ving：习惯于以上是初中各年级英语语法知识点的整理，共计超过1200字。
初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份
初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份初中英语语法知识点整理总结一、名词（Noun）1. 名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，而不可数名词没有复数形式。
2. 名词的复数形式：a. 大多数名词在词尾加-s：book-books, girl-girlsb. 以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的名词在词尾加-es：box-boxes, class-classesc. 以辅音字母+y结尾的名词变y为i, 再加-es：family-families, baby-babiesd. 以-f, -fe结尾的名词变f或fe为v, 再加-es：leaf-leaves, half-halvese. 一些名词变化不规则：man-men, woman-women, child-children3. 名词的所有格：a. 单数名词在词尾加-'s：Tom's book（汤姆的书）b. 复数名词在词尾加-'：the boys' bikes（男孩们的自行车）4. 名词的用法：a. 作主语：A dog is an animal.（狗是一种动物）b. 作宾语：I like apples.（我喜欢苹果）c. 作表语：The book is interesting.（这本书很有趣）d. 作定语：a car key（一把车钥匙）e. 作宾补：I find the movie exciting.（我觉得这部电影很刺激）二、冠词（Article）1. 不定冠词a/an：a. a用于以辅音音素（consonant phoneme）开头的词前：a book（一本书）b. an用于以元音音素（vowel phoneme）开头的词前：an apple（一个苹果）2. 定冠词the：a. 用于特指某一事物或人：the book（这本书）b. 用于上文已提及的事物或人：There is a book. The book is interesting.（这里有一本书。
(完整版)初中英语语法大全[知识点总结
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n。
)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称.如：boy， morning, bag， ball， class, orange.2、代词（pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she， you, it 。
3、形容词（adj。
):表示人或事物的性质或特征.如：good， right, white, orange .4、数词(num。
): 表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first， second, third， fourth。
5、动词（v。
): 表示动作或状态。
如：am， is,are,have,see 。
6、副词（adv.）: 修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here， often，quietly, slowly.7、冠词（art。
.)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a， an, the。
8、介词（prep。
）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in， on， from， above， behind.9、连词(conj。
)：用来连接词、短语或句子。
如and， but， before 。
10、感叹词(interj.。
）表示喜、怒、哀、乐等感情.如:oh, well, hi, hello。
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m MissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)"。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room everyday. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级（上）1.familyname=lastname 姓firstname=givenname 名字2.用某种语言用介词in （如inEnglish ）3.电话用语中thisthat 回答“IsthatMr.H ”“Yes ，itis ”4.hat 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子5.名词的复数形式：+s ②s ,x ,ch,sh ,结尾的+es ③辅+yI ，+es ④o 结尾，除了negroherotomatopotato+es ，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢Y ouarewelcome=That ’sallright=That ’sOK=Notatall=It ’smypleasure. 7.Hereyouare=Hereitis=Itishere 倒装句here+be+名词here+代词+be 8.in 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9.join 参加加入（团体组织）t akepartin 参加（活动） 10.bebusydoing 11.bestrictwithsbbestrictinsth 12.bring+人或物+to+地点把⋯带到某地 bring+人或物+for+人给某人带来⋯13.startdoingstart+名词 starttodo 的情况：主语是物不是人;start 本身为s tarting 时;其后的动词与想法感情有关 14.whattimeisit ？=what ’stime ？询问钟点回答：Itis ⋯.（一律） 单词：trumpet 喇叭racket （网球羽毛球）球拍plural 复数，复数形式，复数的 ninth 第九furniture 家具February 二月eraser 橡皮擦dresser 梳妆台 drum 鼓documentary 纪录片description 描述broccoli 花椰菜biology 生物学 comedy 喜剧s ingular 单数plural 复数 七年级（下） 1.hearfromsb.收到⋯的来信 2.befriendlyto 对⋯友好 3.another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+名词（复数）theother 两个中的另一个（通常搭配one ⋯theother ⋯）others 其他的人或物（代词）theothers 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some ⋯.theothers ⋯）4.what+be+主语?=whatdo/does+主语+do ？询问职业 5.besurprised+atsth./todosth./句子6.inthecorner 屋里某个角落onthecorner=atthecorner 街头某个拐角处7.everyday 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+n..8.inthetree 在树上（非树本身的一部分）onthetree 在树上（树上的一部分）9.inhospital 住院inthehospital 在医院工作10.agreewithsbagreetosth 答应agreeon/upon/about 达成一致意见11.tell ⋯from ⋯把⋯与⋯区别开来12.intheneighborhoodof⋯=near13.pickup接人；带人14.kindof一点儿几分15.inthisheat在这种热度下：Singapore新加坡restaurant餐馆a venue大街district区域单词koala考拉penguin企鹅g iraffe长颈鹿thief小偷camera照相机humid潮湿的describe描述direction方向medium中等的captain队长blonde金黄色beard胡须porridge粥regular有规律的palace宫殿s quare广场soap肥皂belt皮带dining进餐accessory饰品配件八年级（上）1.sometime一段时间sometimes一些次数2.sometimes有时（现在时）sometime某时（将来时、过去时）3.trytodo尽力去做trydoing试着做4.although不用but可用yet（但是）或者still（仍））5.ago常用于过去时before表示某个时间点（可单独做状语6.besorrytodo对⋯感到难过，抱歉besorryfor⋯因⋯感到遗憾（抱歉）7.stopsb.（from）doingsth.阻止某人做某事8.后接单数：allthe..=thewhole⋯后接复数：allthe⋯=thewholeofthe..9.onthetopof在⋯上面（一个面）ontopof熟练掌握（抽象意义，艺术的顶峰）atthetopof在⋯顶端（一个点）10.goondoingsth继续做某事goontodosth继续做另一件事11.keepdoingsth一直做⋯keepondoingsth反复做..肯定句12.yet疑问、否定already已经13.distance距离、路程distant远距离的-ache持续性14.sore⋯.因发炎引起的痛15.plantodo⋯/planondoing⋯计划做⋯16.howfar提问时有具体数字用awayfrom，没有具体数字用far或near单词：neck脖子throat喉咙b alance平衡herb草本植物Tibet西藏Thailand泰国transportation运输，公共交通c hemistry化学athletic活跃的physics物理necessary必要的primary小学passenger乘客yogurt酸奶ingredient材料watermelon西瓜amount总额popcorn爆米花popper爆米花机relish调味r oll卷aquarium水族馆s eal海豹lettuce生菜recipe烹调法s auce酱油录m onitor班长record记名octopus章鱼souvenir纪念物autograph亲笔签hiccup打嗝sneeze打喷嚏g ymnast体操运动员champion冠军e xhibition展览务trendy时髦的dull无聊单调的resolution决心communication交流chore杂厅curry咖喱d iner路边小餐q uality质量negative消极的bargain便宜货驼forbid禁止camel骆八年级下1.except除⋯之外（不包括）beside除⋯之外（包括）2.argueaboutsthwithsb与某人辩论某事argueforsth赞成某事3.supposesbtodosth猜测某人做某事4.if与whether是否（可互换）不用if：whether⋯.ornot⋯..5.on在⋯上面（接触）over在⋯正上方（悬空垂直）above在..上方（悬空不垂直）6.goodluck+tosb/withsth7.alittle=abit一点notalittle=verymuchnotabit=notatall8.whether⋯or⋯不管⋯还是..Iwilldoitwhetheryoulikeitornot.9.crowd群众acrowdof一群⋯.10.makeitadj.+todosth.单词：astronaut宇航员p arrot鹦鹉casually非正式地prediction预言b ake烤upset沮丧的destroy破坏terrorist恐怖分子envelope信封semester学期graduate毕业生ruralarea乡下的地区f ortunately幸运地agent代理人sincerely真诚地shell贝壳g lobe球状物Jewish犹太人emperor皇帝论album相册hamster仓鼠etiquette礼节c igarette香烟comment评turtle乌龟statement声明mention提及theme主题a ttraction有吸引力的事物rollercoaster过山车cruise巡游requirement要求excellent卓越的t emperature温度equator赤道natural自然的environment环境lookthrough浏览subtitle字幕WORD格式WORD格式清代“红顶商人”胡雪岩说：“做生意顶要紧的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外国，就能做外国的生意。
”可见，一个人的心胸和眼光，决定了他志向的短浅或高远；一个人的希望和梦想，决定了他的人生暗淡或辉煌。
人生能有几回搏，有生不搏待何时！所有的机遇和成功，都在充满阳光，充满希望的大道之上！我们走过了黑夜，就迎来了黎明；走过了荆棘，就迎来了花丛；走过了坎坷，就走出了泥泞；走过了失败，就走向了成功！一个人只要心存希望，坚强坚韧，坚持不懈，勇往直前地去追寻，去探索，去拼搏，他总有一天会成功。
正如郑板桥所具有的人格和精神：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
”梦想在，希望在，人就有奔头；愿奋斗，勇拼搏，事就能成功。
前行途中，无论我们面对怎样的生活，无论我们遭遇怎样的挫折，只要坚定执着地走在充满希望的路上，就能将逆境变为顺境，将梦想变为现实。
实现人生的梦想，我们必须希望和拼搏同在，机遇和奋斗并存，要一如既往，永远走在充满希望的路上！。