如何预防被骗教案

如何预防被骗
——公共安全教育读本第8课
一、教学目标
（一）认识：
1.知道社会上有诈骗的坏人。

2.知道坏人欺骗惯用的一些手段。

3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

（二）情感：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。

（三）行为：不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走。

二、教学重点：
1.知道坏人欺骗惯用的一些手段。

2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

三、教学难点：
憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。

四、教学方法：
放映录像观看、讲授法、讨论法、启发思考
五、教学过程：
（一）导入：
上课伊始，对一名同学谎称有个人找他，在校园的走廊里。

然后不动声色地给同学们上课。

待那个学生满脸疑惑地回来后，告诉大家，其实这是一个骗局，根本没人找他，从而引入本课课题——如何预防
被骗。

（二）观看录像，认知坏人。

1、说一说：你印象中的坏人长什么样子？
2、播放录像：《问路的骗子》
3、总结：坏人并不一定都长着一副可怕的面孔，有时候还会装扮成热心的熟人、好人，所以我们要时刻保持一颗警惕的心，在不了解对方底细的情况下，千万不要轻易相信他！正所谓：害人之心不可有，防人之心不可无啊！
（三）识别骗子的骗术
1、引导学生交流：你知道哪些骗人的招数或事例？
2、学生充分交流后，教师总结生活中常见的骗术：
（1）通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；
（2）假称自己发生意外，利用同学的同情心理寻机诈骗；
（3）编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；
（4）谎称自己是父母的朋友，因父母临时有事委托他来接自己回家
（5）利用爱心进行的街头诈骗，常见的假乞丐行乞、要路费、饭钱等为内容，金额比较小，一般人容易受骗。

（6）冒充学校工作人员诈骗学生；
（7）利用手机发短信息中奖诈骗。

（四）结合案例，学习如何预防被骗。

1、由案例《骗子冒充学校工作人员行骗》导入问题探讨。

2、师：骗子的骗局都会有破绽的，只要我们提高警惕，冷静思考，就会避免被骗。

那么，针对生活中常见的骗术，我们应该如何防范呢？接下来就让我们结合具体的案例去了解一下。

3、课件出示4个案例，让学生讨论交流怎样避免被骗。

4、总结预防被骗的做法：
（1）慎重选择交往对象，与不了解的人保持距离；
（2）与陌生人打交道时，要保持警惕，不轻信其甜言蜜语，不贪图便宜，不接受小恩小惠；
（3）不要向陌生人介绍自己的家庭、亲属和个人爱好等个人信息；
（4）拒绝接受陌生人的食品、饮料；
（5）不要轻信网络聊天认识的网友，不要擅自与网友会面；
（6）在外出途中，一旦遇到危险，及时向公安民警和周围群众求助；
（7）外出期间，把自己的所在地址和联系方式及时告诉家人和朋友，让他们知道你的去向。

5、牢记防骗口诀：
丢包分钱是陷阱，天上不会掉馅饼
兜售抵押全都假，别听骗子瞎说话
家庭情况要保密，不明来电多警惕
网络购物要小心，反复要钱是圈套
短信诈骗花样多，不予理睬准没错
飞来大奖莫惊喜，让你掏钱洞无底
QQ交友要谨慎，要钱见面多留心
生人亲近须注意，自身安全数第一
（五）考考学生的警惕性
判断下列说法的对与错：
1、不要贪心，不占小便宜。

（）
2、怀疑对方是骗子，要找机会向他人寻求帮助。

（）
3、被骗后不告诉别人，怕伤自尊心。

（）
4、被骗后，及时报告老师、家长或拨打110报警。

（）
5、放学路上，有个骑摩托车的叔叔看我走路回家，说要载我回家，我高兴得同意了。

（）
（六）出示教师寄语，结束本课：
天助自助者，天护自护者,让我们增强自我保护意识，提高自我保护能力；祝大家年年岁岁平安快乐，健康成长！
板书设计：
害人之心不可有
防人之心不可无。