4.7.1 分析人类活动破坏生态环境的实例 人教版七年级下册生物课件(共37张PPT)
下面是我国不同年代人口数量的一组数据，绘制我 国人口增长柱形图。
年代（公元） 人口数（亿） 年代（公元） 人口数（亿）
2
0.55
1949
5.42
740
0.48
1959
6.72
1393
0.60
1969
8.07
1578
0.60
1979
9.75
1764
2.00
1989
11.27
1849
4.10
1999
12.58
原因有：工业废水和生活污水；施用化肥；投放饵料 等使水体氮、磷等增加。
富 营 养 化
不法分子还用哪些手段捕杀鸟 类？如果鸟类日益减少，自然环 境将发生哪些变化？
采用毒素的方式捕鸟，主要采用毒蜘蛛，还有的使用 夹套的方式捕鸟。 消灭害虫 —— 虫灾 消灭害兽 —— 鼠害 传播种子和传粉—— 粮食减产
第七章 人类活动对生物圈的影响
课题：
第一节 分析人类活动对生态环境的 影响
学习目标：
1、说出我国人口增长的趋势。 2、说出我国计划生育的具体要求。 3、举例说明人类的哪些活动能改善生态环境， 哪些活动会破坏生态环境。
自学指导一：
请认真看P102----P103的内容，边看边思边记： 1、什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的 原因是什么？ 2、20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么 时候 基本稳定在一个较低水平？为什么？ 3、结合当地人口增长实际情况，分析人口数量对 环境、社会和个人生活的影响。 4、我国计划生育的具体要求有哪些？ 4分钟后检测，看谁最看找到答案！
对受伤的野鸟进行救治和喂养， 待鸟康复后，将它放归大自然。 这样做有什么意义？
保护野生鸟类，珍爱生命
你知道哪些自然保护区呢？建立这 些自然保护区的主要目的是什么？
为保护完整的温 为保护班头雁、棕头 带森林生态系统 鸥等鸟类及其生存环 而建立的长白 境而建立的青海湖 山自然保护区 鸟岛自然保护区
为保护藏羚羊及其 生活环境而建立的 可可西里自然保护区
外来物种
地中海实蝇
薇甘菊
我的收获
植树造林
人类活动对生态 环境的正面影响
生态农业
三北防护林
分析人类活动破坏
生态环境的实例
乱砍滥伐
人类活动破 乱捕滥杀 坏生态环境 水污染
生物入侵
P106练习1
⑴资源与环境问题都是由人口增长过快造
× 成的。（ ） × ⑵人类活动对环境造成的破坏都是无法修
复的。（ ）
2、20世纪中期以后，我国的人口增长率，在 什么时候基本稳定在一个较低水平？为什 么？
答：我国的人口增长率在1979年以后基本稳 定在一个较低水平。这是因为我国实行了 计划生育政策，并鼓励晚婚晚育、少生优 生。这些措施使我国的人口增长速度放缓， 并能析人口数 量对环境、社会和个人生活的影响。
人类活动对环境的负面影响 过度放牧
人类活动对环境的负面影响 滚滚沙尘
人类活动对环境的负面影响 河流被污染
人类活动对环境的负面影响 河水被污染
人类活动对环境的负面影响 富营养化
人类活动对环境的负面影响 墨西哥湾漏油事件 困在石油中的海鸟
人类活动对环境的负面影响
3．捕杀鸟类和野生动物
上面这些做法是不负责任的，只贪图 眼前利益，不考虑长远发展，这样下去会 毁灭人类唯一的家园——地球。
自学指导三：
请认真默读P106----107的内容，边看 边思边记：
1、人类活动对环境的影响，你还知道 哪些事例？
2、面对人类活动对环境的破坏，我们 是无能为力还是有所作为？作为一个负 责任的公民，应该对自己提出怎样的要 求呢？
3、什么叫生物入侵？
3分钟后检测，看谁的答案最精彩！
1、人类活动对环境的影响，你还知道哪些事 例？
有些工厂将大量烟雾直接排到大气 中，这会对环境造成哪些影响？
1、对人体健康的危害 主要表现是患呼吸系统疾病，如引起慢性支气管炎、 哮喘，肺气肿及肺癌等 2、对植物的危害 3、对天气和气候的影响 下酸雨、增高大气温度
近些年来，我国不少湖泊发生严 重的污染现象，导致蓝藻等大量 滋生，形成水华，一部分湖水变 臭，鱼虾难以生存。造成这种状 况的原因有哪些？采取哪些措施 才能使这些湖泊恢复清澈秀美的 原貌？
提示：
对环境：过度放牧，草原沙化严重，环境污 染加剧等等。
对社会：为了解决温饱问题，社会发展放缓 等等。
对个人：教育问题、医疗、就业问题等等。
4、我国计划生育的具体要求有哪些？ 答：晚婚、晚育、少生、优生。
晚婚：比法定结婚年龄晚2~3年结婚。（法定结婚 年龄男不早于22周岁，女不早于20周岁）
晚育：婚后初次生育时达到晚婚年龄。
举例： 1、过度放牧，使草原沙化。 2、通过种草治理草原沙化。 3、退牧还草保护草原。 人类活动既可能破坏环境（如1）（负面影响），
也可以改善环境（如2、3）（正面影响）。当前， 人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。
人类活动对环境的负面影响 洪水泛滥
人类活动对环境的负面影响 乱砍滥伐的后果
有人认为，植树造林就是为了获取 大量木材。你赞同这种看法吗？近 几十年来，我国植树造林取得了哪 些重要成果？ 答：不赞同。不仅如此，还有保持水土、防风固沙、 净化空气、减少噪音、美化环境，保持生态平衡； 可以减少二氧化碳的排放量。（生态价值大于木材价值）
制定了一系列林业政策、法律、法规，普遍护林，大规模 造林，营造防护林，在全国各地开展封山育林。
人类活动对环境的正面影响
2．生态农业
用农家肥增加土壤肥力、用生物 方法防治农作物病虫害，保护自己生 存环境里的生态平衡。生态农业生产 的产品被称为“绿色产品”。因为生 态农业不使用化肥和化学农药，可以 减少对环境的污染。
人类活动对环境的正面影响
三北防护林工程
被誉为“绿色万里长城建设工程”， 可以锁住风沙，减轻自然灾害。
自学指导二：
请认真观看P104----P105的七幅图 片，思考并写下相应问题的答案。
3分钟后检测，看谁的答案最完美！
滥伐森林会对当地的自然环境 造成什么影响？对生物圈有什 么影响？
森林在环境保护中起防风固沙、涵养水源、保护水土 调节气候、保护野生动物和美化环境等作用。 另外，森林还能吸收有毒气体，监测大气污染， 消减噪音，驱菌和杀菌。 维持生态平衡
2、面对人类活动对环境的破坏，我们是无能 为力还是有所作为？作为一个负责任的公民，
应该对自己提出怎样的要求呢？
答：人类在环境保护方面不是无能为力的， 我们应该有所作为，要敢于与破坏环境的 行为作斗争。大力宣传保护环境的知识， 为改善环境献计献策。从自己做起，从现 在做起，肩负起保护生物圈的责任，做自 己力所能及的事。
3、什么叫生物入侵？
答：科学家把生物随着商品贸易和人员往来 迁移到新的环境中并对环境造成严重危害 的现象，叫做生物入侵。
生物入侵的原因
入侵后没有天敌；生长环境适宜；入侵 生物本身繁殖能力强。
如何防止生物入侵 提高认识，确实需要引进外来物种时，必须有严格 的科学论证和申报审批手续。出入境部门要加强对有害 生物的检查。
少生：稳定低生育水平。
优生：通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体 等措施，避免生出有遗传缺陷的孩子。
有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问 题之一。如果粮食问题解决了，人口增长 就可以不受限制了。”你是怎样看待这种 说法的？（课本P106练习2题）
答：这种说法不合理。粮食问题确实是当今 世界面临的重大问题，但是它只是制约人 口增长的众多因素之一。人类的生存和发 展，还面临着其他各种自然资源方面的问 题，涉及衣、住、行、资源、环境以及医 疗、教育和就业等众多问题，这些都会制 约人口的增长。
当堂训练 独立完成 限时10分钟
1928
4.70
2009
13.35
人口基数越大，翻一倍的时间越短。
1、什么时候我国人口数量增长明显加快？可 能的原因是什么？
答：我国从1949年到1989年，人口增长明显 加快。
新中国是1949年10月成立的，随着社会 主义建设的蓬勃发展，我国人民生活水平 不断提高，医疗卫生条件不断改善，致使 我国人口增长明显加快。
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七年级生物下册分析人类活动破坏生态环境的实例人教版PPT教案
面对这些问题，我们是无能为 力还是有所作为？作为一个负 责任的公民，应该对自己提出
怎样的要求呢？
第29页/共40页
1. 下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措 施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（ A ） A. 制造效力更大的杀虫剂和农药 B. 寻求更好的控制人口的办法 C. 利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站，减少燃煤发电
④近年来各地关于水华的报道 不断发生，第32页/共40页
6.下列说法正确的是 ( B ) A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处 B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发 展 C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生 污水的生产活动 D. 生态系统总是可以自行消化各种污染物， 人类不应该干预。
第11页/共40页
滥砍滥伐
第12页/共40页
第13页/共40页
洪水泛滥
第14页/共40页
过度放牧
第15页/共40页
滚滚沙尘
第16页/共40页
残害鸟类
第17页/共40页
虫害泛滥
第18页/共40页
太湖的渔船
第19页/共40页
富营养化
第20页/共40页
捕杀大象
第21页/共40页
动物摊 点
晚育:提倡婚后推迟２－３年生育。 少生:稳定低生育水平。 优生: 通过男女青年婚前体检、孕妇定期检
查身体和科学分娩等措施，避免出生 具有遗传疾病的孩子。
第10页/共40页
探 究参考 答案
.计划生育的结果是使每个家庭的孩子不 仅数量少而且健康，家长有更多的时间和 精力以及更加集中的物力来关注孩子各方 面的成长，可以在孩子的教育上有更多的 投入。每个家庭都能这样做，这显然有利 于控制我国的人口数量，有利于提高我国 的人口素质。
4.7.1分析人类活动破坏生态环境的实例 课件 28页 人教版 七年级下册
生 物 七年级下册
镇雄县中屯中学：毛家刚
一、教学目标： 知识目标：能举例说明人类的哪些活动能改善生态环境， 哪些活动会破坏生态环境。 能力目标：1.通过利用报刊、书籍、互联网等媒体收集有关 人类活动对生态环境影响的资料，培养学生收集和提取有 用信息的能力，并激发学生关注生物信息的兴趣。 2.通过对信息资料的分析，培养学生分析资料、判断是非能 力。 情感态度与价值观目标：通过分析人类活动对生态环境的 影响，能认同人类活动对生物圈的影响，并且能够认识到 每个人都有保护生物圈的责任。
第一节
学习目标 导入新课 课前预习
小组讨论 课堂笔记 自测自评
人类，对她做了什么？
20世纪80年代，美国亚利桑那的沙漠上 建造了一个实验基地——生物圈2号，占 地12000平方米，容积达141600立方米， 由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成。 里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋、 溪流，还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽， 以及人居住的房子，1993年1月，8名科 学家进入，计划在里面呆上两年，一边 从事科研，一边劳动，自给自足。然而 一年多以后，由于里面的氧气含量大幅 减少，科学家不得不提前撤离，结束探
是河流湖泊受到污染的结果。(√ ) ● ⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生，比用农
药杀虫有利于保护环境。(√ )
●
●6.下列说法正确的是 ( B )
●A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处 ● ●B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展 ● ●C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水
● A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐
● C.建设配套水利工程 炭薪林，解决烧柴问题
D. 必要的地区可以营造
●
●
● 3. 下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?( C )
镇雄县中屯中学：毛家刚
一、教学目标： 知识目标：能举例说明人类的哪些活动能改善生态环境， 哪些活动会破坏生态环境。 能力目标：1.通过利用报刊、书籍、互联网等媒体收集有关 人类活动对生态环境影响的资料，培养学生收集和提取有 用信息的能力，并激发学生关注生物信息的兴趣。 2.通过对信息资料的分析，培养学生分析资料、判断是非能 力。 情感态度与价值观目标：通过分析人类活动对生态环境的 影响，能认同人类活动对生物圈的影响，并且能够认识到 每个人都有保护生物圈的责任。
第一节
学习目标 导入新课 课前预习
小组讨论 课堂笔记 自测自评
人类，对她做了什么？
20世纪80年代，美国亚利桑那的沙漠上 建造了一个实验基地——生物圈2号，占 地12000平方米，容积达141600立方米， 由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成。 里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋、 溪流，还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽， 以及人居住的房子，1993年1月，8名科 学家进入，计划在里面呆上两年，一边 从事科研，一边劳动，自给自足。然而 一年多以后，由于里面的氧气含量大幅 减少，科学家不得不提前撤离，结束探
是河流湖泊受到污染的结果。(√ ) ● ⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生，比用农
药杀虫有利于保护环境。(√ )
●
●6.下列说法正确的是 ( B )
●A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处 ● ●B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展 ● ●C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水
● A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐
● C.建设配套水利工程 炭薪林，解决烧柴问题
D. 必要的地区可以营造
●
●
● 3. 下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?( C )
人教版七年级生物 下册 第四单元 71 分析人类活动对生态环境的影响 课件(共40张PPT)
5.42 6.72 8.07 9.75 11.27 12.58 13.35
讨论：
1.从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番所 用时间大约是多少？ 2.预测，从1995年开始，我国人口数量再翻一番所 需时间将会是多少？请分析其中的原因。 3.有些地区流行“多子多福”的说法，你认为这种 说法对吗？为什么？ 4.我国实行计划生育的具体内容有哪些？
问题
对受伤的野鸟进行 救治和喂养，待鸟康复 后，将它放归大自然。 这样做有什么意义？
问题
你知道哪些自然保护区 呢？建立这些自然保护区的 主要目的是什么？
人类活动影响生态环境（二）
2023/4/27
塞罕坝绿色奇迹：茫茫荒原见证绿水青 之变 2018年荣获“地球卫士奖”
太行 绿化工程
近十年来，我国又陆 续兴建长江防护林、平原 农田防护林、太行 绿化工 程等生态工程，并且已经 取得了明显的生态效益和 经济效益。
A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程 D. 必要的地区可以营 造炭薪林，解决烧柴问题
2、当前，世界上日益严重的环境问题主
要源于（ D）
a. 生物入侵 b. 火 喷发和地震 c. 温室效应 d. 人类对环境的污染和破坏
3、下列哪些不属于砍伐森林造成的危害( C)
A.水土流失
A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.①②⑤
通过本课学 习，你收获 了什么？
保护我国特有的哺乳动物大xX
延伸阅读
生物入侵
生物入侵是指生物随着商品贸易和人员往来迁移到新 的生态环境中，并对新的生态环境造成严重危害的现象。
生物入侵的特点是：不受时间和国界的限制，并且随 着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交往而迅速 传播开来，并对当地的其他生物种类造成危害。
4.7.1分析人类活动对生态环境的影响
破坏当地生物多样性、生态平衡、加速物种灭绝等。
提高认识，加强对有害生物的检疫检查
1.师友自主完成同步或自主相关题目。2.师友分别展示。
温馨提示：1.做题时抓住关键词和从图中获取信息。回答问题时严格按照课本概念。2.引导学生总结做题方法、规律。
第四步：分层提高
1、本节课我学到了哪些知识？学习方法？2、这节课我从师傅（或学友）的身上学到了什么？3、我最想对自己和对师傅（或学友）说的话是……
国策——计划生育
1.实行计划生育的目的：
控制人口数量和提高人口素质
2.计划生育的具体要求：
晚婚晚育、少生优生
探究任务一：探讨人口增长及其对环境的影响
第二步：探究释疑
问题1：滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？
导致森林生态系统功能减弱，轻者导致依靠森林的生物的生活环境受到威胁，重者导致生物灭绝、森林消失。生态系统被破坏，物种大量消失。水土流失，环境沙漠化。气候干燥，降雨量骤减，容易发生沙尘暴。碳——氧不平衡，造成温室效应。
人类活动改善生态环境的事例
宁夏沙湖的生态旅游景区，湖水、芦苇丛沙漠交相呼应
敦煌市区中部的党河风情线
敦煌市区南端沙漠中的月牙泉
第二步：探究释疑
我们只有一个地球，是唯一生活的共同家园。
探究任务三、生物入侵及其危害
问题1：什么是生物入侵？有什么危害？采取哪些措施？
迅速蔓延开来的薇甘菊
肆意蔓延于水面的水葫芦
第二步：探究释疑
问题3：这些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？
1.工业废水和生活污水；施用化肥；投放饵料等使水体氮、磷等增加。湖区里滋生了大量的蓝藻，应该是水体富营养化的结果 。2.放鲢鱼来控制这种藻类的生长。然后,建立一个污水过滤厂,使水源变好,再度使用
提高认识，加强对有害生物的检疫检查
1.师友自主完成同步或自主相关题目。2.师友分别展示。
温馨提示：1.做题时抓住关键词和从图中获取信息。回答问题时严格按照课本概念。2.引导学生总结做题方法、规律。
第四步：分层提高
1、本节课我学到了哪些知识？学习方法？2、这节课我从师傅（或学友）的身上学到了什么？3、我最想对自己和对师傅（或学友）说的话是……
国策——计划生育
1.实行计划生育的目的：
控制人口数量和提高人口素质
2.计划生育的具体要求：
晚婚晚育、少生优生
探究任务一：探讨人口增长及其对环境的影响
第二步：探究释疑
问题1：滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？
导致森林生态系统功能减弱，轻者导致依靠森林的生物的生活环境受到威胁，重者导致生物灭绝、森林消失。生态系统被破坏，物种大量消失。水土流失，环境沙漠化。气候干燥，降雨量骤减，容易发生沙尘暴。碳——氧不平衡，造成温室效应。
人类活动改善生态环境的事例
宁夏沙湖的生态旅游景区，湖水、芦苇丛沙漠交相呼应
敦煌市区中部的党河风情线
敦煌市区南端沙漠中的月牙泉
第二步：探究释疑
我们只有一个地球，是唯一生活的共同家园。
探究任务三、生物入侵及其危害
问题1：什么是生物入侵？有什么危害？采取哪些措施？
迅速蔓延开来的薇甘菊
肆意蔓延于水面的水葫芦
第二步：探究释疑
问题3：这些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？
1.工业废水和生活污水；施用化肥；投放饵料等使水体氮、磷等增加。湖区里滋生了大量的蓝藻，应该是水体富营养化的结果 。2.放鲢鱼来控制这种藻类的生长。然后,建立一个污水过滤厂,使水源变好,再度使用
七年级生物下册 4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响课件 新人教版PPT
28
造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施 才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？
工业废水和生活污水；施用化肥；投放饵料 等使水体氮、磷等增加导致湖区里滋生了大 量的蓝藻，应该是水体富营养化的结果 。
放鲢鱼来控制这种藻类的生长。然后,建立 一个污水过滤厂,使水源变好,再度使用 。
29
问题3
近些年来，我国不少湖泊发生严重的污染
年代（公元）
7
P103讨论： 1、什么时候我国人口数量明显加快？可 能的原因是什么?
我国从1949年到1989年，人口 增长明显加快。 原因是：人民生活水平不断 提高，医疗卫生条件不断改善。
8
P103讨论： 20世纪中期以后，我国的人口增长率，
在什么时候基本稳定在一个较低的水平？
为什么？
我国人口增长率在1979年以后
性。在茫茫宇宙中，地球确实像是一艘巨型太空
船。不过，和几乎全封闭、狭小的太空船不一样
的是，地球可以源源不断地从太阳获得能量，以
维持这个星球的稳定；物质也可以在生物圈中循
环往复。 地球这艘“太空船”不能靠岸卸掉
垃圾；遭受污染的空气也不能通过和外界交换而
更新；如果不对地球上的人口进行限制，地球这
艘“太空船”上的乘客也会越来越多。
有人把地球比作一艘“太空 船”，人类是其中的乘客。你 觉得这一比喻贴切吗？ 坐轮船 时，当你觉得客舱内空气污浊 时，可以到甲板上呼吸新鲜空 气；船 上的垃圾可以在船靠岸 后送到专门的地方处理；船上 的乘客不会越来越多以至人满 为患…在地球这艘“太空船” 上也是如此吗？由此你还能想 到什么？
3
把地球比作“太空船”，这一比喻有一定的合理
基本稳定。主要我国实行计划
生育政策，并鼓励晚婚晚育、
造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施 才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？
工业废水和生活污水；施用化肥；投放饵料 等使水体氮、磷等增加导致湖区里滋生了大 量的蓝藻，应该是水体富营养化的结果 。
放鲢鱼来控制这种藻类的生长。然后,建立 一个污水过滤厂,使水源变好,再度使用 。
29
问题3
近些年来，我国不少湖泊发生严重的污染
年代（公元）
7
P103讨论： 1、什么时候我国人口数量明显加快？可 能的原因是什么?
我国从1949年到1989年，人口 增长明显加快。 原因是：人民生活水平不断 提高，医疗卫生条件不断改善。
8
P103讨论： 20世纪中期以后，我国的人口增长率，
在什么时候基本稳定在一个较低的水平？
为什么？
我国人口增长率在1979年以后
性。在茫茫宇宙中，地球确实像是一艘巨型太空
船。不过，和几乎全封闭、狭小的太空船不一样
的是，地球可以源源不断地从太阳获得能量，以
维持这个星球的稳定；物质也可以在生物圈中循
环往复。 地球这艘“太空船”不能靠岸卸掉
垃圾；遭受污染的空气也不能通过和外界交换而
更新；如果不对地球上的人口进行限制，地球这
艘“太空船”上的乘客也会越来越多。
有人把地球比作一艘“太空 船”，人类是其中的乘客。你 觉得这一比喻贴切吗？ 坐轮船 时，当你觉得客舱内空气污浊 时，可以到甲板上呼吸新鲜空 气；船 上的垃圾可以在船靠岸 后送到专门的地方处理；船上 的乘客不会越来越多以至人满 为患…在地球这艘“太空船” 上也是如此吗？由此你还能想 到什么？
3
把地球比作“太空船”，这一比喻有一定的合理
基本稳定。主要我国实行计划
生育政策，并鼓励晚婚晚育、
分析人类活动破坏生态环境的实例人教版七年级下册生物ppt课件
原因有： 工业废水和生活污水；施用化肥；投放饵料 等使水体氮、磷等增加。
富营养化
不法分子还用哪些手段捕杀鸟 类？如果鸟类日益减少，自然环 境将发生哪些变化？
采用毒素的方式捕鸟，主要采用毒蜘蛛，还有的使用 夹套的方式捕鸟。 消灭害虫 —— 虫灾 消灭害兽 —— 鼠 害 传播种子和传粉—— 粮食减产
有人认为，植树造林就是为了获取 大量木材。你赞同这种看法吗？近 几十年来，我国植树造林取得了哪 些重要成果？ 答：不赞同。不仅如此，还有保持水土、防风固沙、 净化空气、减少噪音、美化环境，保持生态平衡； 可以减少二氧化碳的排放量。(生态价值大于木材价值)
年龄男不早于22周岁，女不早于20周岁)
晚育：婚后初次生育时达到晚婚年龄。
少生： 稳定低生育水平。 优生：通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体
等措施，避免生出有遗传缺陷的孩子。
有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题 之一。如果粮食问题解决了，人口增长就 可以不受限制了。 ”你是怎样看待这种说法 的？(课本P106练习2题)
3、什么叫生物入侵？
答：科学家把生物随着商品贸易和人员往来 迁移到新的环境中并对环境造成严重危害 的现象，叫做生物入侵。
生物入侵的原因
入侵后没有天敌 ；生长环境适宜 ；入侵 生物本身繁殖能力强。
如何防止生物入侵 提高认识，确实需要引进外来物种时，必须有严格 的科学论证和申报审批手续。出入境部门要加强对有害 生物的检查。
人类活动对环境的正面影响
三北防护林工程
被誉为 “ 绿色万里长城建设工程 ” ， 可以锁住风沙，减轻自然灾害。
2、面对人类活动对环境的破坏，我们是无能 为力还是有所作为？作为一个负责任的公民，
应该对自己提出怎样的要求呢？
富营养化
不法分子还用哪些手段捕杀鸟 类？如果鸟类日益减少，自然环 境将发生哪些变化？
采用毒素的方式捕鸟，主要采用毒蜘蛛，还有的使用 夹套的方式捕鸟。 消灭害虫 —— 虫灾 消灭害兽 —— 鼠 害 传播种子和传粉—— 粮食减产
有人认为，植树造林就是为了获取 大量木材。你赞同这种看法吗？近 几十年来，我国植树造林取得了哪 些重要成果？ 答：不赞同。不仅如此，还有保持水土、防风固沙、 净化空气、减少噪音、美化环境，保持生态平衡； 可以减少二氧化碳的排放量。(生态价值大于木材价值)
年龄男不早于22周岁，女不早于20周岁)
晚育：婚后初次生育时达到晚婚年龄。
少生： 稳定低生育水平。 优生：通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体
等措施，避免生出有遗传缺陷的孩子。
有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题 之一。如果粮食问题解决了，人口增长就 可以不受限制了。 ”你是怎样看待这种说法 的？(课本P106练习2题)
3、什么叫生物入侵？
答：科学家把生物随着商品贸易和人员往来 迁移到新的环境中并对环境造成严重危害 的现象，叫做生物入侵。
生物入侵的原因
入侵后没有天敌 ；生长环境适宜 ；入侵 生物本身繁殖能力强。
如何防止生物入侵 提高认识，确实需要引进外来物种时，必须有严格 的科学论证和申报审批手续。出入境部门要加强对有害 生物的检查。
人类活动对环境的正面影响
三北防护林工程
被誉为 “ 绿色万里长城建设工程 ” ， 可以锁住风沙，减轻自然灾害。
2、面对人类活动对环境的破坏，我们是无能 为力还是有所作为？作为一个负责任的公民，
应该对自己提出怎样的要求呢？
生物：人教版七年级下 71 分析人类活动破坏生态环境的实例(课件)PPT共15页
生物：人教版七年级下 71 分析人类 活动破坏生态环境的实例（课件）
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，Байду номын сангаас日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，Байду номын сангаас日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
分析人类活动破坏生态环境实例 PPT课件(说课) 人教版
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10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
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11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
一、教材分析
3、重点、难点
重点： 掌握调查和收集资料等科学探究的方法。
难点： 认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保
护意识。
二、教学方法 1、探究性调查法 2、讨论法 3、多媒体课件
三、学法指导
学法指导主要是指导学生如何通过 各种渠道搜集资料，以及对资料进行分 析讨论，最终得出自己的看法和见解。
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17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
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18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
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19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
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20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。