高一地理地球公转与自转共同作用下产生的地理意义
HA＝ 90° －
＝ 90° － (40° － 10° )＝ 60°
当太阳直射 B 点 (10° N)时， C 点 (23° 26′ S)正午太阳高度 是： HC＝ 90° － ＝ 90° － (10° ＋ 23° 26′)＝ 56° 34′。
• 2．正午太阳高度的应用 • (1)确定所在地的纬度，进而判断该地的其 他地理特征。 • (2)判断日影长短和方向。正午太阳高度越 大，日影越短；反之日影越长。且日影方 向总背向太阳。 • (3)确定房屋朝向。在北回归线以北地区， 正午太阳位于南方，房屋门窗朝南；在南 回归线以南地区，正午太阳位于北方，房 屋门窗朝北。
• ●新课导入建议 • 用我国黑龙江漠河夏季出现的白夜图文材 料，引起学生探究兴趣，导入新课。
课 标 解 读 1.理解昼夜长短和正午太 阳高度的季节变化、纬度 变化及其成因。 2.理解四季的形成和划分 。 3.能根据资料解释某些与 地球运动相关的自然现象 。
重 点 难 点
1.正午太阳高度 角的变化(重难 点)。 2.昼夜长短的变 化(重难点)。
• 【提示】 ∠1＞∠2＞∠3，∠1＞ ∠ 4>∠5 。冬至日，正午太阳高度从南回 归线向南北递减。
• 4 ．读下图，春分日或秋分日，正午太阳 高度随纬度的变化规律是什么？
• 【提示】 春分或秋分日，正午太阳高度 从赤道向南北两侧递减。
• 1.正午太阳高度的计算 • 正午太阳高度的计算公式 H＝ 90°－直射 点与所求地点纬度之差，即 H ＝ 90°－ |φ －δ|(φ为当地的地理纬度，取正值；δ为太 阳直射点的纬度，当地下半年取正值，冬 半年取负值)。 • 如图所示：当太阳直射B点(10°N)时，A 点(40°N)正午太阳高度是：
天文四 季
过渡 季节
气候四 3、4 季(以北 立春 、5 半球为 月 例) 中国传 统 →立
月 立夏→立 秋
9、10 、11 立冬 月 立秋 →
月 立冬→立 春
正午太阳高度的计算和应用
• 【问题导思】 • 1．比较图中一天中1、2、3三个时刻太阳 高度角，一天中太阳高度最大在什么时刻 ？此时当地地方时是多少？ • 图中早晨和傍晚时刻太阳高度是多少？
季节更替
1.成因
太阳直射点 在纬度上的周年变化→ 昼夜长短 和 正午
太阳高度 的季节变化→季节更替。
2．不同纬度的季节变化 (1) 低纬度 地区全年皆夏，季节更替现象不明显。 (2) 高纬度 地区全年皆冬。 (3) 中纬度 地区四季更替明显。
3．四季划分
类型
最大 度角 季节 的季 6、 7、8 节 春 秋 冬 最短 白昼 、太阳高 最小 度角 的 12、 1、2 季节
昼长夜短 ；反之则 昼短夜长 。
2．变化规律 (1)赤道地区： 全年 昼夜平分 ； 其他地区随纬度的增高， 昼夜长短变化幅度 加大 ；极圈内出现极昼、极夜现象。 (2)北半球 北半球夏半年， 太阳直射北半球， 北半球各地昼长 夜短 ， 且纬度越高， 昼越 长 ， 夜越 短 。 夏至日时， 北半球昼最长夜 最 短 ，北极圈及其以内都有 极昼 现象。冬半年正好相反。
正午太阳高度角的变化
1.太阳高度角的定义
太阳光线 与 地平面 的夹角叫做太阳高度角。一天中，
太阳高度角的最大值出现在 正午 。太阳直射点所在纬度的 正午太阳高度角为 90° 。
2．正午太阳高度角的变化规律 (1)空间(纬度)变化规律：由太阳直射点所在纬线向南北 两侧 递减 。 (2)时间(季节)变化规律(以北半球为例)
第 3 课时
地球公转与自转共同作用下产生的地 理意义
• ●课标要求 • 分析地球运动的地理意义。
• ●课标解读 • 1 ．通过演示法，让学生理解昼夜长短及 正午太阳高度角的变化规律。 • 2 ．通过分析昼夜长短和正午太阳高度角 的变化，理解四季形成的原因及划分方式 。 • 3 ．通过用地球仪演示地球的自转和公转 过程，能解释地球运动所产生的一些现象 。
节气 最大值地区 北回归线及其以北地 区 南回归线及其以南地区 赤道 最小值地 区 南半球 北半球 极点
夏至日
冬至日 二分日
• 1 ．物体影子长度与太阳高度角的大小是 什么关系？ • 【提示】 太阳高度角越大，影子越短； 太阳高度角越小，影子越长，二者呈负相 关。
昼夜长短的变化
1.昼弧和夜弧：晨昏线把所经过的纬线圈分成昼弧和夜 弧两部分，某点所处的纬线上，昼弧长，夜弧短，则该点
若某地正午太阳高度等于零，说明此地在晨昏线上；若 小于零，说明此地此时为极夜。
我国西部地区某校地理兴趣小组在平地上用 立竿测影的方法，测算正午太阳高度 α，如甲图。乙图为该 小组绘制的春分日至冬至日正午竿影长度变化图。 据此回答 下列问题。
• (4)计算楼间距、楼高：为了更好地保持各 楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保 持适当距离，以我国为例，如下图，南楼 高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H ，则最小楼间距为：L＝hcotH。
• (5)计算热水器安装角度。要最大限度地利 用太阳能资源，应该合理设计太阳能热水 器的倾斜角度，使太阳能热水器集热面与 太阳光线垂直。根据正午太阳高度计算公 式可推知，太阳能热水器倾角就等于当地 纬度与直射点纬度之差。如下图所示：
【提示】 正午。
12 点。
0° 。
• 2．下图为夏至日光照图，比较∠1、∠2 、∠3和∠1、∠4、∠5的大小，总结夏至 日太阳高度随纬度的变化规律。
• 【提示】 ∠1＞∠2＞∠3，∠1＞∠4＞ ∠5。夏至日，正午太阳高度从北回归线 向南北两侧递减。
• 3 ．下图为冬至日光照图，比较∠ 1 、∠ 2 、∠3和∠1、∠4、∠5的大小，总结冬至 日正午太阳高度随纬度的变化规律。
(3)判断：南半球的昼夜长短变化情况与北半球相反。 (√) (4) 思考：春、秋分日全球各地的昼夜长短情况是怎样 的？
【答案】 时。 春、秋分日全球各地昼夜等长，均为 12 小
• 2 ．我国去南极的科考船，一般选择在每 年10月出发，12月、1月、2月等冬季时间 在南极考察，这是为什么？ • 【提示】 12 月、 1 月、 2 月是北半球的 冬季，却是南极的夏季，白天长、温度较 高，有利于科考活动。
地球公转产生的地理意义
地球公转产生的地理意义地球的公转是指地球围绕太阳运动一周的过程，公转周期约为365.25天，也就是一年的长短。
地球公转产生了丰富多样的地理现象和具有重要地理意义的现象。
首先，地球公转产生了四季交替的现象。
由于地球的公转轨道是椭圆形，因此地球离太阳的距离会有所变化。
当地球距太阳较远时，太阳直射点偏离赤道，形成季节交替。
这就是为什么地球不同地区的气候会有所差异，而且季节会随着时间的推移而不断变化的原因。
季节交替对地球上的生物多样性、农业生产和人类活动都产生了深远的影响。
其次，地球公转影响了地球上的温度分布。
由于地球公转过程中太阳的直射光线会有所变化，所以地球不同纬度的地区接受的太阳辐射量也会有所不同。
赤道地区由于靠近太阳直射点，所以接受的太阳辐射量最大，温度较高，而两极地区则接受的太阳辐射量最小，温度较低。
这种温度差异导致了性质迥异的气候带的形成，例如赤道附近的热带、中纬度地区的温带和两极地区的寒带。
这种温度分布对地球上的生态系统和农业生产都有着重要的影响。
除此之外，地球公转还影响了地球上的气候变化。
地球公转会引起地球在太阳周围偏离其平面的倾斜，即地球的轴向倾斜。
这个倾斜角度使得太阳直射点在赤道两侧来回移动，导致地球的季节消长和气候变化。
这也是为什么地球会有冬季和夏季的原因。
地球公转以及轴向倾斜还导致了极地地区长时间的白夜现象和三至极夜现象。
这些气候现象对于极地地区的生态系统、植物生长和动物迁徙都产生了重要的影响。
此外，地球公转还影响了地球上的海洋运动和气候型态。
地球公转过程中，太阳直射点在赤道两侧移动，导致了地球上大规模的海洋水流系统形成，包括大洋洋流和近海洋流。
这些水流系统对地球上的气候型态和海洋生物多样性有着重要的影响。
同时，地球公转还导致了大规模的风系统形成，包括赤道附近的副热带高压和两极地区的极地低压。
这些风系统对于地球上的气候型态和气候事件（如风暴和台风）都有着重要的影响。
最后，地球公转也对地球上的地形和水文环境产生了影响。
高中地理必修课件：地球公转与自转共同作用下产生的地理意义
夏季特点
气温高，日照时间长，降水较 多，植物生长茂盛。
冬季特点
气温低，日照时间短，降水较 少，植物进入休眠期。
昼夜长短变化规律
夏至日
北半球昼最长、夜最短， 南半球相反。太阳直射点
位于北回归线。
冬至日
北半球昼最短、夜最长， 南半球相反。太阳直射点
位于南回归线。
春分日和秋分日
全球各地昼夜等长，太阳 直射点位于赤道。
季节对生物圈影响
生物生长繁殖
春季和夏季是植物生长繁殖的主要时期， 秋季和冬季则是植物休眠和落叶的时期。
动物迁徙和冬眠
一些动物会随着季节的变化进行迁徙或冬 眠，以适应不同季节的气候和环境条件。
人类活动
季节的变化也会影响人类的生产和生活， 如农业种植、渔业捕捞、旅游出行等。
03
地球形状和重力作用
地球椭球形状及其原因
地心坐标系
以地球质心为原点，以地球自转轴为极轴，以地球赤道面为 基面的坐标系。在地心坐标系中，地球公转表现为地轴在空 间的摆动，地球自转表现为地面点的周日旋转。
02
昼夜交替和四季变化现象
昼夜交替产生原因
地球自转
地球绕自身轴线旋转，导致太阳光线 只能照射到地球的一半，产生昼夜交 替现象。
太阳直射点变化
直接影响
人类活动产生的污染物和废弃物可能直接排入海 洋，对洋流造成污染和破坏。
对洋流的影响
人类活动可能对洋流产生直接或间接的影响，如 海洋污染、过度捕捞等行为可能破坏海洋生态系 统，进而影响洋流的流动特征；而气候变化也可 能导致洋流系统的改变。
间接影响
人类活动导致的全球气候变化可能改变风场和温 度场等物理环境，从而影响洋流的流动和分布。
公转导致四季变化
关于高一地理的知识点总结归纳
关于高一地理的知识点总结归纳关于高一地理的知识点总结1一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针，南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒)角速度平均1o/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等，每小时15o(两极除外)线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减，赤道1670KM\小时，两极为0.地球自转和公转的关系：(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前是23o26’(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移，北半球右偏，南半球左偏。
三：地球公转的地理意义(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23o26’N向南北降低方向降低冬至日：由23o26’S向南北降低23o26’N以北在夏至日达到值离直射点越近高度随季节的变化23o26’S以南在冬至日达到值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度，东经度递增的方向即为地球自转的方向。
(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26’(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15o，时间相差1小时，每1o相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季。
新高考考点解读试题(3)：地球运动的地理意义
考点三. 地球运动的地理意义【考点解读】要分析地球运动的地理意义，需要认识地球的运动规律。
地球自转和公转形成了黄赤交角，决定了地球表面太阳直射点的回归运动，导致一系列现象的发生。
地球运动产生的地理现象，主要包括昼夜交替和时间差异、地表水平运动物体运动方向的偏转（以上主要由地球自转引起）、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替、五带等（以上由地球自转与公转共同所致）。
还应分析这些现象对地理环境的形成和变化，以及对人类活动所具有的重要意义。
（一）地球自转1．运动轴心及轨道：(1)轨道为赤道(2)绕地轴旋转，地轴北段始终指向北极星附近，并与公转轨道面成66 º 34′夹角2．方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。
如：图4-13．周期：(1)恒星日，自转360º，23时56分4秒，是真正周期(2)太阳日，自转360º 59′，24小时，是日常所用周期恒星日：需要人为规定一个参照点——宇宙中的任一颗恒星都可以。
地球自转一周后，因公转离开原地，E1到E2是地球一天中公转的弧长，但是，此弧长与地球到恒星的距离之比几乎为零，地球公转已被忽略，故三颗恒星对地球而言实为一颗恒星。
E1P 到E2P地球自转360º，时间为23时56分4秒。
恒星日是地球自转的真正周期。
太阳日：即地球从E1到E2没有完成以太阳为参照物的周期运动，至E3P点才再次与太阳重合，就地球自转而言，旋转了360º 59′，称一个太阳日周期为24小时。
太阳日是生活周期，古人云：日出而作日没而息。
4．速度：(1)角速度：除极点为0外，其它各点均为15 º /小时(2)线速度：赤道线速度最大（约为1670km/h），向高纬递减，两极为零。
纬度为α°的某地其线速度约为1670km/h × cos α°。
（二）地球公转1．运动轴心及轨道：(1)轨道为黄道，是一个近似正圆的椭圆轨道（如图4－4）(2)太阳位于椭圆的一个焦点上，地球有近日点（1月初）和远日点（7月初）之分2．方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针3．周期：(1)恒星年，公转360°，365天6时9分10秒，是真正周期(2)回归年，太阳直射点移动一个周期，365天5时48分46秒，是日常所用周期4．速度：(1)位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初）时速度慢(2)平均角速度为每日约10(3)平均线速度为30千米/秒三）主要由地球自转产生的地理意义1．昼夜交替（1）产生原因：①地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分；②由于地球不停地自转，因此昼半球、夜半球所处部分不停地变化，就产生了昼夜交替现象。
高中地理必修一知识要点(1)
高中地理必修一知识要点第一章宇宙中的地球第一节地球在宇宙中1、天体类型：星云、恒星（如：太阳）、行星（如：地球、火星等）、卫星（如：月球）、彗星、流星体和星际物质（星际空间的气体、尘埃）。
恒星和星云是宇宙中的基本天体。
仰望星空，我们看到的星星多数是恒星。
2、距离地球最近的自然天体是月球；距离地球最近的恒星是太阳。
3、天体彼此相互吸引，相互绕转形成天体系统。
天体系统的级别（由小到大）：地月系—>太阳系—>银河系（与河外星系并列）—>总星系注：总星系是目前人类所观测的宇宙。
4、太阳是太阳系的中心天体，其质量占整个太阳系的99%。
太阳系其他天体在太阳的引力作用下，绕太阳公转。
5、太阳系八大星系（由近及远）：水星、金星、地星、火星、木星（最大）、土星、天王星、海王星类地行星巨行星远日行星6、小行星带位于火星与木星之间。
太阳系中水星、金星没有卫星。
7、太阳系中八大行星运动特征：同向性（公转均为自西向东）、近圆性（轨道为椭圆形）、共面性。
8、地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星，除地球处于稳定安全的宇宙环境外，还因为地球具备了生物生存所必须的温度、大气和液态水。
第二节太阳对地球的影响1、太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦。
2、太阳辐射指太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
太阳辐射由太阳内部的核聚变释放出的能量转化而来。
太阳辐射能主要集中在可见光部分，是短波辐射。
3、太阳辐射的分布由低纬向高纬递减（太阳辐射的纬度差异是造成各地气候差异的根本原因）。
4、纬度、海拔、天气状况是影响太阳辐射分布的主要因素。
青藏高原地区是我国太阳最丰富的地区之一，原因是海拔高、大气层薄，多晴天。
5、太阳辐射对地球的影响：为地球提供光和热；维持地表温度；促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。
6、太阳的大气层由里向外依次分为：光球、色球、日冕三层。
7、太阳活动的标志是：黑子（出现在光球层）和耀斑（出现在色球层），活动周期约为11年。
新教材(2019版)高中地理选择性必修一第一章第二节 地球运动的地理意义
120°E
经度相差16°
136°E
乙11时
甲
甲地的地方时＝11时＋（16×4）分＝12时4分
地球自转的地理意义 读图思考：全球共分为多少个时区？各时区的中央经线如何推算？
中央经线= 时区×15°
中央经线的地方时为该时区的区时
地球自转的地理意义
思考：地方时和区时的区别？
地方时：经度不同，地方时一定不同。 区 时：同一个时区内，区时都相同。
“北京时间”
东8区中央经线（120°E）的“地方时”即东8区的“区时”
计算：若北京时间是8日下午5时，求华盛顿（西五区）此时的地方时。 “同减异加” 8日4时
地球自转的地理意义
物体水平运动的方向发生偏转
水流平缓，堆 积作用明显
地转偏向力导致河流一侧的水 流湍急，另一侧水流平缓
水流湍急，侵 蚀作用明显
思考： 1.地球上为什么有昼夜和昼 夜更替现象？
2.昼夜的分界线是什么形状 ？
3.昼夜分界线将地球分成了 两个什么形状？
4.昼夜交替的周期是多少？
观察下面两个动画演示
动画二 俯视晨昏线
地球自转的地理意义
纬线被分割成 昼弧和夜弧
晨昏线把地球平分为昼夜两个半球
地球自转的地理意义
夜
晨昼
半 昏半
球
线球
地球不透明所以有昼夜，地球自转产生 昼夜更替现象，周期为24小时。
第二节 地球运动的地理意义
地球运动的地理意义
生活中的哪些现象与地球运动有关？
地球自转的地理意义 昼夜更替
思考： 1.地球上为什么有昼夜和昼 夜更替现象？
2.昼夜的分界线是什么形状？
3.昼夜分界线将地球分成了 两个什么形状？
高中地理人教版选择性必修教案讲义：地球的自转和公转(解析版)
地球的运动地球的自转和公转1．地球的公转与自转地球自转是地球的一种重要运动形式，地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。
地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动，由于太阳引力场以及自转的作用，而导致的地球公转，也有其自身的规律。
2．造成地球自转和公转的原因所有的星球都在自转和公转，其能量来源于宇宙大爆炸，地球之所以自转和公转，到现在为止都没有定论，科学只能研究出自传和公转的轨迹，却不能够结实为何会这样，所以很多科学家都认为这是来自于上帝的第一推动力。
还有一种说法，太阳系的几乎所有天体包括小行星都自转，而且是按照右手定则的规律自转，所有或者说绝大多数天体的公转也都是右手定则，原始太阳星云中的质点最初处在混饨状，横冲直撞，逐渐把无序状态变成有序状态，发展的过程中，势能变成动能，最终整个转起来了。
开始转时，转的方向各不相同，直到在某一个方向占上风之后，都变成了一个方向，这个方向就是现在发现的右手定则。
地球自转的能量来源就是由物质势能最后变成动能所致，最终是地球一方面公转，一方面自转。
3.如何证明地球的自转为了证明地球自转的理论，傅科将一个摆长67米、直径30厘米、重28千克的大摆锤悬挂在了万神殿圆屋顶的中央，并在圆锤的下方镶了一枚尖针，然后在下面放好启动栓和直径6米的大沙盘。
如果地球没有自转，则摆的振动面将保持不变；如果地球在不停地自转，则摆的振动面在地球上的人看来将发生转动。
当亲眼看到摆每振动一次（周期为16.5秒），摆尖在沙盘边沿画出的路线移动约3毫米，每小时偏转11°20'（即31小时47分回到原处）时，在场的所有人目瞪口呆。
有人甚至在久久凝视以后说：“确实觉得自己脚底下的地球在转动！”知识点一地球自转（1）概念：地球绕其自转轴(地轴)的旋转运动。
（2）方向：侧视：自西向东俯视：北逆南顺（3）周期名称时间长度参照物意义恒星日23时56分4秒距地球遥远的同一恒星地球自转的真正周期太阳日24小时太阳昼夜交替的周期（4）速度①角速度：除南北两极点外，地球上任何地点的角速度都相等，约为15°/h。
高一地理必修一知识点总结
水循环是指：自然界中的水，通过各个环节，在各种水体之间连续运动的过程。
水循环的意义①水循环联系了地球的各个圈层，并在各个圈层间进行物质和能量的交换,促进自然界的发展演化。
②使人类赖以生存的水资源不断得到更新、再生，并能持续利用。
③调节水分和热量地区分布的不均。
海浪、潮汐和洋流是海水运动的主要形式。
其中，洋流对地理环境的影响最为显著。
一、洋流的基本概念洋流也称海流。
海水大规模地沿着一定方向有规律地运动就形成了洋流。
洋流的主要动力：盛行风（风海流）2.洋流对海洋生物资源分布的影响（1）寒暖流交汇海区，海水扰动（2）沿岸上升流下层营养盐类带到表层，使浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料，形成大渔场。
3.洋流对人类活动的影响（1）航海顺洋流航行比逆洋流航行更快，更节省燃料。
寒暖流相遇，易形成海雾。
（2）污染物扩散利于污染物的稀释和净化，但也使污染范围扩大。
内力作用地质作用：由自然力引起的地壳物质组成、内部结构和地表形态发生变化的各种作用统称为地质作用。
1.喷出作用岩浆冲破上覆岩层喷出地表，形成火山。
岩浆在地表冷凝形成喷出岩。
（玄武岩）2.侵入作用岩浆上升到一定位置，由于上覆岩层的大力大于岩浆的内部压力，迫使岩浆停留在地壳之中冷凝而结晶，形成侵入岩。
（花岗岩）3.变质作用外力作用：1.发生在地表和近地表。
2.风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩3.通过哪些圈层的物质运动实现？大气圈、水圈、生物圈4.使地表物质从高处向低处迁移，重力决定的物质迁移的方向。
5.外力作用的动力（能量来源）？太阳能和重力能一、风化风化作用是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。
二、侵蚀由于海水、流水、移冰、降水或风的作用而使土壤或岩石磨损、腐蚀并由一点至另一点迁移。
与风化、明显不同，风化不一定涉及物质迁移。
三、搬运作用流水、风、冰川等将风化和侵蚀作用形成的碎屑物质转移离开原来位置的作用。
高一地理第一章宇宙中的地球中国地图出版社知识精讲.doc
高一地理第一章宇宙中的地球中国地图出版社【本讲教育信息】一. 教学内容：第一章宇宙中的地球第三节地球运动地球自转与公转共同作用下产生的地理意义1. 本讲学习目标要求：（1）认识黄赤交角，理解黄赤交角造成太阳直射点的南北回归运动，二分二至点的位置。
（2）认识正午太阳高度角、晨昏线、昼弧、夜弧及其季节变化（3）认识季节的涵义及其划分2. 知识结构：二. 重点、难点1. 重点：昼夜长短变化和太阳高度变化。
2. 难点：太阳直射概念。
黄赤交角及其影响。
三. 具体内容（一）地球的公转运动地球自转的同时围绕着太阳进行公转运动，地球公转轨道面成为黄道面。
（二）地球自转与公转共同作用下产生的地理意义 1. 正午太阳高度角的变化：（1）太阳光线与地平面的夹角叫太阳高度。
太阳高度在正午达到一天中的最大值，叫正午太阳高度角。
正午太阳高度角的变化随着太阳直射点的变化而变化。
（23、21或9、2312月22日 6月22日 （3）正午太阳高度的季节变化A. 南北回归线之上，每年各有一次太阳直射；南北回归线之间，每年有两次太阳直射，太阳直射或近于直射；B. 北回归线以北，每年6月22日正午太阳高度达最大值，12月22日达最小值；南回3. 四季更替4. 晨昏线的判定（1）侧视图：地球侧视图是最常见的一种日照图，一般北极在上、南极在下，地球自西向东自转。
赤道为一条居中直线。
居中的一条经线也为直线，其余各条经线为弧线。
晨昏线为直线，与太阳光垂直，并平分赤道。
二分日时，晨昏线起止于南北两极，全球昼夜平分（晨昏线将任意一条纬线平分为昼弧、夜弧）；二至日时，晨昏线起止于南北极圈的各一端，除赤道上昼夜平分处，其它各条纬线的昼弧与夜弧都不相等。
（图示为北半球夏至日，晨线的状况）（2）极投影俯视图图中心为极点，若地球呈逆时针方向旋转，中心为北极，若地球呈顺时针方向旋转，中心为南极。
二分日时，晨昏线为直线与太阳光线垂直，且通过极点。
二至日时晨昏线为弧线，且与极圈相切。
人教版高一地理必修一知识点总结
人教版高一地理必修一知识点总结人教版高一地理必修一知识点总结1地球的运动1、地球运动的特点：地球运动围绕中心方向周期速度自转运动，地轴自西向东，北逆南顺恒星日（真正周期）太阳日（昼夜更替的周期）角速度：15°/小时线速度：赤道，向两级递减公转运动太阳自西向东恒星年（真正周期）回归年近日点：（1月初）快远日点：（7月初）慢2、地球自转与公转的关系：（书本18页图1—3—5）黄赤交角：概念：黄道平面和赤道平面之间的夹角度数：目前是23°26′产生的影响：太阳直射点在南北回归线之间来回移动3、太阳直射点的回归运动示意图（图自画）（书本19页图1—3—6）回归年：是以春分日为参考点的。
太阳连续两次通过春分日的时间间隔。
…………………………………………23°26′N0°………………………………………23°26′S4、地球自转的地理意义晨昏线晨线：由到1）产生昼夜更替昏线：由到昼夜更替周期：意义：使地面白天增温不至于过分炎热，夜晚冷却时不至于过分寒冷，保证了地球上有机体的生存和发展。
2）产生地方时①定义：因经度而不同的时刻，叫地方时。
同一条经线上，地方时相同。
②特点：东早西晚15°/时4°/分钟③计算公式：求地方时=已知地方时+/—时差（东“+”西“—”）④区时：①定义：每一时区，以该时区中央经线的地方时，作为该区区时。
②计算公式：求区时=已知区时+/—时区差（东“+”西“—”）③北京时间=东八区区时=120°E地方时3）使物体水平运动方向发生偏转偏移规律：沿运动方向，南半球左偏，北半球右偏，赤道无偏转4）地球呈椭球体也和地球自转有一定关系5、地球公转与自转共同作用下产生的地理意义人教版高一地理必修一知识点总结2城市功能分区1、功能分区组成区位特点中心商务区大商场、公司、大银行(例上海外滩和浦东陆家嘴)一般位于市中心：①建筑密集，高楼林立②交通便捷，通信发达③人口数量昼夜差别大④内部存在明显分区商业区商业街、百货商店、金融中心：①市中心②CB外侧③街道两侧①交通便捷，多层大厦②人口密度、流量大③人口昼夜差异大④土地利用最集约工业区同类工厂：①城市边缘②交通干线两侧①厂房巨大，烟囱高耸②交通便利，多有污染住宅区成片住宅楼和配套服务设施：①企业单位职工住宅②市政统一规划住宅①环境不好②商品房，环境好行政中心区行政机构：①单独区域②与其他功能区混杂人口昼夜差异大文化区大专院校、科研单位、图书馆距工业区远，交通便利，通信发达，自然环境好郊区卫星城、农业区、住宅城市外围为城市服务：①占有空间的是住宅区②最主要的三种是商业区、住宅区和工业区。