2015年毕业生就业工作意见

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大连市人力资源和社会保障局关于印发《大连市高校毕业生就业启航行动实施方案》的通知

大连市人力资源和社会保障局关于印发《大连市高校毕业生就业启航行动实施方案》的通知

大连市人力资源和社会保障局关于印发《大连市高校毕业生就业启航行动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】大连市人力资源和社会保障局•【公布日期】2015.04.01•【字号】大人社发〔2015〕65号•【施行日期】2015.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文大连市人力资源和社会保障局关于印发《大连市高校毕业生就业启航行动实施方案》的通知大人社发〔2015〕65号各区、市、县、先导区人力资源和社会保障局:现将《大连市高校毕业生就业启航行动实施方案》印发给你们,请结合实际认真抓好落实。

大连市人力资源和社会保障局2015年4月1日大连市高校毕业生就业启航行动实施方案为认真贯彻落实《人力资源社会保障部关于做好2015年全国高校毕业生就业创业工作的通知》(人社部函〔2015〕21号)及全市人社工作会议精神,进一步深化高校毕业生就业服务,保持我市高校毕业生就业局势基本稳定,根据《大连市政府办公厅关于进一步做好普通高等学校全日制毕业生就业创业工作的意见》(大政办发〔2014〕54号)有关要求,结合实际,制定本方案。

一、原则与目标按照促进就业与储备人才相结合的原则,采取全市各级高校毕业生就业服务机构联动的方式,整合社会各方优势资源,从今年起,大力实施高校毕业生就业启航行动,以此不断深化高校毕业生就业服务,进一步拓宽高校毕业生到城乡基层及各类企业就业渠道,加快转变高校毕业生就业观念,切实提高高校毕业生就业能力,为高校毕业生及早顺利实现就业提供动力支持和可靠保障。

确保有就业意愿的我市生源离校未就业高校毕业生毕业半年内实现就业或参加到就业准备活动中,全年就业率达到96%以上,其中有就业意愿的大连籍少数民族和困难家庭应届高校毕业生年底前就业安置率达到100%。

二、实施内容(一)建立未就业高校毕业生离校前后信息衔接和服务接续运行机制。

及时掌握离校未就业高校毕业生的实名信息,完善信息分解、核查、反馈等工作机制,健全未就业毕业生实名制数据库,逐步实现基于信息化的离校未就业高校毕业生就业管理和就业服务。

清华大学2015届毕业生就业质量报告

清华大学2015届毕业生就业质量报告

清华大学2015年毕业生就业质量报告清华大学2015年12月目录第一部分 2015年毕业生就业状况 (1)一、毕业生总规模 (1)二、就业率和就业结构 (1)(一)就业率与毕业去向 (1)(二)出国(境)深造 (3)(三)就业单位性质与行业 (6)(四)就业地域 (8)(五)重点单位就业 (8)(六)基层就业 (9)(七)自主创业 (10)三、毕业生求职状况分析及雇主评价 (10)第二部分 2015年毕业生就业工作措施 (12)一、结合人才培养定位,引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业 (12)二、构建专业化职业发展教育体系,支持学生职业生涯科学发展 (13)三、搭建大学生创新创业平台,培养学生创新思维和创业能力 (14)四、做好就业服务工作,畅通毕业生就业渠道 (14)五、完善“一体两翼”信息平台,提高就业服务精细化水平 (16)六、开展就业调查研究,推进更高质量就业 (17)七、把握就业形势变化,全面做好就业创业工作 (18)附表1:各院系毕业生就业情况(本科生) (19)附表2:各院系毕业生就业情况(硕士生) (21)附表3:各院系毕业生就业情况(博士生) (23)2015年,清华大学认真贯彻落实中央、教育部及北京市关于大学生就业的各项政策,继续全面推进就业创业工作。

在“四个全面”战略布局的背景下,清华大学加快推进世界一流大学建设和全面综合改革,结合人才培养定位和学生多元化发展的目标,以充分就业为基础,就业引导为特色,提升质量为重点,积极构建精细化的就业引导工作体系,专业化的职业发展教育体系,以及精准高效的就业服务管理体系。

通过专业化、精细化、信息化和国际化的就业工作,支持和引导学生把个人职业生涯科学发展同社会需要紧密结合起来,“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”,到祖国最需要的地方建功立业。

在严峻的就业形势下,学校实现了毕业生就业率保持高位和就业质量稳步提升。

第一部分 2015年毕业生就业状况一、毕业生总规模清华大学2015届毕业生共7035人(不含留学生与港澳台学生),与往年相比有所增加。

2015年当前大学生就业形势与政策_图文

2015年当前大学生就业形势与政策_图文
不积跬步,何以致千里?
专业VS职业
据调查,目前有近七成大学生找工作的主要 依据仍是“专业对口”。实际上,仅有41.22%的 人表示目前的工作与专业稍微沾点边,完全对口 的不足一成。因此,过分追求专业对口是为自己 的求职之路制造障碍,择业时要把目光放长远一 点,后续学习远比专业完全对口重要得多。
职场调查表明,目前53%的人干着与专业不 相关的工作,但是67%的人现在的工作与第一份 工作紧密相关。因此,择业时,应主要考虑人与 职之间是否匹配。
• 超过50%以上毕业生愿进国企及政府部门工作
在计划从业的方向上,有16.57%的毕业生选择了公务 员,35.5%的毕业生想进入事业单位工作,选择国有企业 的为11.83%,选择三资企业(中外合资经营企业、中外合 作经营企业、外商独资经营企业)的则占了6.51%,而选择 到私营企业就业的毕业生仅占到16.57%。
人潮人海中……
寻寻觅觅,工作在哪里?
“让我进去吧!里面有我的未来”
一。当前大学生就业面临的挑战
(一)全国劳动力就业形势严峻
一方面,我国劳动力的总供给大于需 求。2013年在城镇就业的劳动力总量预计有 2500万人左右。其中:高校毕业生大约有近 700万人;中专,技校,初高中毕业生约700 万人;军队复转人员、下岗失业需要再就 业的人员和登记失业登约有1000多万人。
每个企业都会提供员工一定的发展空间,空间有多大, 不仅取决于企业,更取决于员工自身的能力和表现。因此, 在择业时,要选择那些发展速度快、对员工重视和信任的 企业,用优秀的表现和业绩来把握发展机会。
收入VS学习
刚刚进入职场的人都有一个矛盾,那就是先 赚钱还是先积累经验。毕业生刚进入工作岗位时, 想的是先积累经验,但是当工作2-3个月时,收入 还不能达到自己的期望时,很多人选择了换工作。 建议大家立足于本职岗位,认真研究本岗位的最 高标准,然后努力成为最高标准的工作者,收入 和学习的矛盾就可以平衡了。

(完整版)毕业生就业案例分析

(完整版)毕业生就业案例分析

毕业生就业事例剖析事例一:就业希望值过高2015 届毕业生小王来自江西于都,直到当年 3 月份他还未落实工作单位。

笔者去参加国家医药管理局的供需会面协调会,趁便将他的应聘资料带去帮他落实单位。

恰好罗平有一家学校要他,专业对口,又是家乡,但是他自己的择业意愿倒是:单位地址一定在赣州市,至于到赣州的什么单位、详细做什么工作都没关紧急,除此之外,什么单位都不考虑。

在这类心态下,结果自然难以如愿。

剖析:小王的思想在目前毕业生的择业过程中拥有必定的代表性。

许多毕业生过于神往经济发达地域,特别是沿海地域的中心城市,最低的希望也是回自己家乡所在地的中心城市。

他们只着重经济文化发达、工作环境优胜的一面,而忽略了人材辈出、相对剩余的一面,择业希望值居高不下,甚至还有逐年上涨的趋向,进而致使主观梦想与现实需求之间的巨大落差。

事例二:自主择业能力差在学校今年3 月份举办的小型招聘会上,毕业生小李的父亲母亲亲在招聘会还没有开始时,就早早地到会场探询单位的状况。

招聘会开始好久此后,小李才徐徐来迟,并由家长陪伴前去用人单位摊位前方谈。

面谈过程中,小李讲话的时间还没有其父亲母亲多,结果谈了一家又一家,最后仍一无所得。

剖析:小李的问题出在择业过程中过分依靠他人,其实,依靠他人是难以选择到一份满意的工作的。

此刻的毕业生中,独生儿女所占的比率愈来愈大,他们的生活一帆风顺,没有经历过什么曲折,再加上父亲母亲亲的过分珍爱,客观上也培育了他们的依靠心理。

这些毕业生大多缺少主见,自我意识模糊,在择业中常会茫然手足无措,自己独立进行择业决议的能力差,致使在人材市场上,父亲母亲取代儿女,亲朋取代自己与用人单位洽商的场面层出不穷。

难怪实用人单位对依靠性过强的毕业生说:“你自己都要靠他人来销售,公司还可以靠你来销售产品吗?”事例三:信心不足,缺少主动毕业生小刘学习成绩和其余方面条件都不错,在就业的早期满怀信心。

但因为专业冷门等原由,找过几家单位都碰了壁,结果产生了自卑感,在此后的择业过程中表现愈来愈差,堕入恶性循环而不可以自拔,以致于到了新的用人单位那边,只能被动地问人家:“学某某专业的要不要”,其余什么话都不敢讲,最后未能落实就业单位。

(国发[2015]23号)国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见

(国发[2015]23号)国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见

国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见国发[2015]23号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:就业事关经济发展和民生改善大局。

党中央、国务院高度重视,坚持把稳定和扩大就业作为宏观调控的重要目标,大力实施就业优先战略,积极深化行政审批制度和商事制度改革,推动大众创业、万众创新,创业带动就业倍增效应进一步释放,就业局势总体稳定。

但也要看到,随着我国经济发展进入新常态,就业总量压力依然存在,结构性矛盾更加凸显。

大众创业、万众创新是富民之道、强国之举,有利于产业、企业、分配等多方面结构优化。

面对就业压力加大形势,必须着力培育大众创业、万众创新的新引擎,实施更加积极的就业政策,把创业和就业结合起来,以创业创新带动就业,催生经济社会发展新动力,为促进民生改善、经济结构调整和社会和谐稳定提供新动能。

现就进一步做好就业创业工作提出以下意见:一、深入实施就业优先战略(一)坚持扩大就业发展战略。

把稳定和扩大就业作为经济运行合理区间的下限,将城镇新增就业、调查失业率作为宏观调控重要指标,纳入国民经济和社会发展规划及年度计划。

合理确定经济增长速度和发展模式,科学把握宏观调控的方向和力度,以稳增长促就业,以鼓励创业就业带动经济增长。

加强财税、金融、产业、贸易等经济政策与就业政策的配套衔接,建立宏观经济政策对就业影响评价机制。

建立公共投资和重大项目建设带动就业评估机制,同等条件下对创造就业岗位多、岗位质量好的项目优先安排。

(二)发展吸纳就业能力强的产业。

创新服务业发展模式和业态,支持发展商业特许经营、连锁经营,大力发展金融租赁、节能环保、电子商务、现代物流等生产性服务业和旅游休闲、健康养老、家庭服务、社会工作、文化体育等生活性服务业,打造新的经济增长点,提高服务业就业比重。

加快创新驱动发展,推进产业转型升级,培育战略性新兴产业和先进制造业,提高劳动密集型产业附加值;结合实施区域发展总体战略,引导具有成本优势的资源加工型、劳动密集型产业和具有市场需求的资本密集型、技术密集型产业向中西部地区转移,挖掘第二产业就业潜力。

毕业生就业工作直接关系到人民群众的切身利益

毕业生就业工作直接关系到人民群众的切身利益

在学校2015年就业工作会议上的讲话
就业是民生之本,做好毕业生就业工作直接关系到人民群众的切身利益;就业也是办学之基,做好毕业生就业工作直接关系到学校的生存和发展。

为了进一步做好经济社会发展新常态下的就业工作,学校决定今天召开2015年就业工作会议,目的就是要贯彻落实中央、省委一系列就业及创新创业工作会议精神,分析形势,部署任务,更加扎实有效地推进就业工作。

刚才,桂芝同志代表学校作了一个很好的就业工作报告,内容全面,任务明确,符合实际,希望各单位抓好贯彻落实。

有五个教学单位作了就业工作情况交流,值得各单位借鉴。

按照会议安排,下面我讲三点意见:
一、充分肯定就业工作成绩
应该说,长期以来,学校党委和行政、全校广大干部、教师和职工高度重视就业工作,不断强化全员抓就业责任制,构建就业长效机制,完善就业工作服务体系,本科生一次就业率连续多年位居省内高校前列。

2012年学校被教育部授予“全国毕业生就业50强高校”。

新时期,我们以党的群众路线教育实践活动整改落实为契机,以充实大学内涵为动力,以提高就业率和就业质量为目标,科学谋划、锐意进取、务实创新,就业工作取得了新成绩。

一是在就业工作格局上,不断创新就业与学生教育、管理、服务相协调的工作模式,健全“领导主抓、部门统筹、学院为主、全员参与”的就业工作体系,强化全员就业工作责任制,把就业工作作为一项硬性要求纳入教职工岗位职责中,明确就业工作职责与就业工作标准,营造了人人参与就业、人人支持就业、人人帮助就业的氛围,形成了全员、全过程、全方位的“一把手”工程和“一岗双责”的就业服务格局。

郑州电力职业技术学院

郑州电力职业技术学院

郑州电力职业技术学院2015届毕业生就业质量年度报告郑州电力职业技术学院就业指导服务中心二〇一五年十二月序言郑州电力职业技术学院(以下简称学院)是在2006年3月,经河南省人民政府批准、教育部备案成立的一所全日制民办普通高等职业技术院校。

学院办学特色鲜明,现有电力、机电、汽车、建筑、信息、经贸、自动控制、艺术等八大专业群,共35个专业(专业方向),形成了以工为主,工、管、经、艺协调发展的专业格局。

为国家和社会培养出一大批面向生产、建设、服务和管理第一线的实践能力强、职业素养好、有一定创新精神的高素质技术技能型人才。

学生在省、市各类型技能竞赛中屡获佳绩,得到了用人单位和社会各界的广泛好评。

学院高度重视学生就业创业工作,认真贯彻落实教育部、河南省教育厅关于大学生就业创业工作的精神和要求,加强就业指导,拓展就业市场,积极创新创业,进一步夯实实习、实训教学工作,优化服务质量,努力促进毕业生充分、高质量就业。

根据《教育部关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》(教学司函〔2015〕44号)文件精神,按照省教育厅的要求,学院就业中心通过毕业生就业信息网的就业反馈系统,结合学院2015届毕业生就业情况,针对学校自身特色对毕业生也用人单位等调查对象从调查内容上提出了相应需求和建议。

根据相关数据的调查回收和各指标计算,完成了“郑州电力职业技术学院2015届毕业生就业质量年度报告”。

任何调查分析都存在一定的样本偏差,但本报告具有统计分析的代表性,也是对学院毕业生就业工作的自查,期望对以后的毕业生就业创业工作和就业指导服务工作、教育教学及管理工作起到一定的促进作用。

目录第一部分就业基本情况 (2)一、毕业生规模和结构 (2)二、毕业生就业率 (4)三、就业结构 (5)第二部分就业主要特点 (7)一、建立健全毕业生就业创业工作制度与措施 (7)二、加强毕业生就业创业信息服务工作 (7)三、创新校企合作育人模式,提升学生就业能力 (8)四、深入开展学生就业创业指导与服务 (8)五、建立就业创业反馈机制,提升就业创业工作决策与指导能力。

辽宁石油化工大学 2015届毕业生就业质量报告

辽宁石油化工大学 2015届毕业生就业质量报告

七、2015 届毕业生就业前十五名专业(表 4)
7
研究生 专业
工业催化 化工过程机械 环境工程 机械工程 机械设计及理论 机械制造及其自动化 检测技术与自动化装置 模式识别与智能系统 热能工程 软件工程 生物化工 石油与天然气工程 油气储运工程 油气井工程 油气田开发工程
辽宁石油化工大学 2015 年毕业生就业质量报告
表3 签约我校2015届毕业生人数居前30名的企业
单位名称
中石油大庆油田有限责任公司 中海油深圳海油人力资源服务有限公司惠州分公司 中石油辽河油田公司 中国神华煤制气公司 中国燃气集团 华润集团 中国石化第四建设公司 中化山东华星石油化工集团有限公司 中国石油抚顺石化公司 北京能源投资(集团)有限公司 中化化工沈阳化工集团 中国化学工程第四建设有限公司 中国神华煤制油化工有限公司 中国石油锦西石化分公司 中国石油锦州石化公司 中国石油天然气第六建设公司 中煤矿山建设集团 中国石油天然气股份有限公司大连石化分公司 中国石油天然气股份有限公司大庆炼化分公司 中国石油天然气股份有限公司管道分公司 中国石油天然气股份有限公司辽阳石化分公司 中国石油新疆油田分公司 中海油能源发展股份有限公司天津人力资源服务分公司 中海油田服务股份有限公司 中铁重工集团 中化泉州石化有限公司 中石化第四建设有限公司 大连福佳·大化石油化工有限公司 恒力石化(大连)有限公司 江苏斯尔邦石化有限公司
就业率
本科生 专业
100.00% 化学工程与工艺
100.00% 过程装备与控制工程
100.00% 油气储运工程
100.00% 石油工程
100.00% 热能与动力工程
100.00% 电气工程及其自动化
100.00% 机械设计制造及其自动化
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2015年毕业生就业工作意见
为切实做好我院毕业生就业工作,结合我院实际情况,现对2015年毕业生就业工作提出如下意见:
一、指导思想
认真贯彻落实《国务院办公厅关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》、教育部、人力资源和社会保障部《关于做好2015年高校毕业生就业工作的通知》的网络电视电话会议,《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》等上级有关文件精神,进一步完善“学院为主导、系部为主体”的院系两级密切协作、齐抓共管的毕业生就业工作机制,采取有力措施,加强就业工作支持力度,鼓励和引导毕业生多渠道、多形式就业,实现毕业生充分就业、进一步提高就业质量,使各项工作再上新台阶。

二、工作目标
我院2015届毕业生共有2021人,要求各系初次就业率不低于95%,正式就业率不低于90%(网签签率不低于40%)。

三、工作任务、措施
(一)提高认识,加强领导,确保毕业生就业工作目标的落实。

2015届全国普通高校应届毕业生人数达749万人,再创历史新高,毕业生就业压力增大,形势严峻。

我院2015届高职大专毕业生共计2021人,毕业生就业质量和就业层次提升有待提高。

今年还面临上级一些新的要求:国家教育部和省教育厅对就业动态监控和毕
业生离校后的跟踪加大了管理力度,教育部建立了专门的“全国高校毕业生就业管理与监测系统”,下发了文件要求各高校自2015年1月起,每月10日、20日、30日共三次通过“监测系统”集中更新本校毕业生就业数据;省人社厅就业网要求对离校的毕业生的数据要跟踪两年;教育部要求从2014年开始,各高校要向社会公布毕业生就业质量年度报告,引入第三方社会调查机构进行抽查核实。

应该说,高校毕业生就业国家越来越重视,而且从工作过程开始监控,我们的工作难度在加大,必须扎扎实实开展每一项工作,想搞最后突击提高各项指标是不行了。

这就要求咱各部门、各系部要充分认识做好毕业生就业工作的重要性和紧迫性,聚焦重点难点,继续把毕业生就业摆在学院工作的重要位置,高度重视,认真做好毕业生就业工作。

学院成立就业工作领导小组。

各系部设立本部门就业工作领导小组,负责安排本系部就业工作。

(二)重视毕业生就业服务工作,探索切实有效的教育形式。

毕业生就业服务工作包括开设就业指导课、毕业生离校前思想政治工作和毕业教育活动。

要积极抓好不同年级的就业指导服务:对毕业年级学生要全面及时的提供就业形势、就业政策等信息,充分利用就业指导课、座谈会、报告会及校报、宣传栏、就业网站等形式和途径,做好学生的就业形势、就业思想、择业技巧和自主创新等教育工作;对非毕业班级学生,要科学规划教育内容,将职业生涯教育、专业岗位需求教育和创新创业教育紧密结合。

要通过开展“就业服务月”等活动,丰富就业服务形式和内容。

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