2013年杭州师范大学浙江音乐学院857音乐构成基本理论[专业硕士]考研真题【圣才出品】

杭州师范大学

2013 年招收攻读硕士研究生入学考试题

考试科目代码：______857

考试科目名称：______音乐构成基本理论

说明：1．考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

2．第二大题、第三大题请考生答在试卷上，其他试题答在答题纸上。

一、单项选择题（本大题考生请答在答题纸上，共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。1．物体振动规则，听起来音的高低十分明显，这种音被称为（）。

A．噪音

B．乐音

C．长音

D．短音

2．标准音是指小字一组的a, 中央C是指（）。

A．小字组的c

B．大字组的C

C．小字一组的c

D．大字一组的C

3．我们听到的声音大多是由许多音组合而成复合音，其中包括基音和许多泛音，将其依次排列起来叫做“分音列”，或叫“泛音列”。C为基音的泛音列中，第五分音是（）。A．小字组的g音

B ．小字一组的e 音

C ．小字一组的c 音

D ．小字二组的c 音

4．等于四分音符的五连音是（）。 A ． B ． C ． D ．

5．

42拍子属于单拍子,4

拍子属于（）。 A ．复拍子 B ．交错拍子 C ．单拍子 D ．混合拍子

6．和声小调vii 级上构成的三和弦是（）。 A ．大三和弦 B ．小三和弦 C ．减三和弦 D ．增三和弦

7．音乐速度用语Lento 的中文含义是（）。 A ．慢板

B．中板

C．快板

D．急板

8．在五声调式的基础上加入______两个偏音,叫做雅乐调式音阶。（）

A．清角和变徵

B．清角和变宫

C．变宫和闰

D．变宫和变徵

9．调号相同的大小调，叫做“关系大小调”。G大调的关系小调是（）。

A．a小调

B．e小调

C．d小调

D．g小调

10．在调关系中有近关系调和远关系调，B大调的近关系调是（）。

A．C大调

B．d小调

C．#F大调

D．F大调

二、写作题（本大题共6小题，每小题10分,共60分，本题请考生在试卷上作答。）1．将下列各音实际音高不变，按顺序在高音谱表上重新写出。

请考生在下方谱表上作答：

2．将下列按照音值组合法重新组合，并改正不正确的记谱。

请考生在下方谱表上作答：

3．以下列各音为下方音在谱表上写出指定音程。

4．以下列各音为低音在谱表上构成指定和弦。

5．在高音谱表上用临时变音记号写出以D为宫音的五种五声调式。

6．用按照音程的移调方法，将下列旋律向上移高小三度记谱。

请考生在下方谱表上作答：

三、分析题（本大题共3小题，共50分，本题请考生在试卷上作答。）

1．分析下列旋律，写出其调式、调性。将答案写在乐谱下括号内。（10分）

（1）5分

（）（2）5分

（）

2．分析下列四部和声，在乐谱下方写出调式、调性，标出和弦及转位。（20）

3．分析下列钢琴织体，在乐谱下方写出调式、调性，标出和弦及转位。（20）

四、简述题（本大题共1小题，共20分）

简述速度在音乐表现中的意义。

音乐生个人简历范文

音乐生个人简历范文导读：本文是关于音乐生个人简历范文，希望能帮助到您！ E-mail：XXX 求职意向希望岗位：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师工作年限：职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议教育背景毕业院校：华南师范大学音乐学院最高学历：本科毕业日期：2013-07 专业：音乐学语言能力英语水平：良好国语水平：优秀粤语水平：优秀工作能力及其他专长 1、可担任中小学音乐教学。 2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。 3、可组织音乐会的演出。

专长：从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。自我评价本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。篇二：音乐专业求职简历范文个人信息性别：女民族：汉身高：165CM 出生年月：1987年6月专业：音乐教育学历：本科籍贯：湖南衡阳特长：声乐、古筝、舞蹈毕业学校：湖南邵阳学院毕业时间：2009年6月政治面貌：团员联系电话：

E-mail：XXX 通信地址：教育背景 2002年9月—2005年6月在祁东二中学习，担任音乐委员等职务 2005年9月—2009年6月在湖南邵阳学院音乐学院学习，担任纪检委员主修课程：以音乐教育为主，已修完声乐、古筝、钢琴、视唱练耳、形体与舞蹈、合唱指挥、即兴伴奏、和声学、基本乐理、复调、意大利语音、中(外)国音乐史、民族音乐概论、音乐教育理论、大学英语、计算机基础、教育学、心理学、法律基础、邓论和三个代表等专业技能英语水平：湖南省大学英语三级计算机水平：计算机水平一级普通话水平：二级乙等师范技能：教师资格证所获奖励在2006—2007学年度，荣获丙等奖学金在邵阳学院大学生科技文化艺术节舞蹈《喜雪》荣获表演突出奖在2007-2008年度回乡调查报告中获得二等奖 2006年5月在邵阳学院党校第7期入党积极分子培训班中获

江西师大古代文学考研题集

2004年江西师大中国古代文学专业硕士生入学考试试题课程：中国古代文学一、指出下列诗文的篇名或作者，并解释划线的字词。（每句3分，共30分） 3.乘彼垝垣，以望复关。 4.荒忽兮远望，观流水兮潺湲。 5.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不复戴于道路矣。 6.去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。 7.恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。 8.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 9.君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。 10.中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。 11.人为动物，惟物之灵，百忧感其心……，而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。 12.不师秦七，不师黄九，倚新声玉田差近。二、名词解释（每题5分，共30分） 1. 赋比兴 2. 骈体文 3. 文心雕龙 4. 江西诗派 5. 拟话本 6. 南戏三、论述题（每题20分，共60分） 1. 结合作品阐述陶渊明诗“似癯实腴”的特点。 2.试述杜甫诗的叙事艺术。 3.《红楼梦》中充满着日常生活的描写，这种描写很容易写平庸、重复，作者是如何在日常描写中推动情节发展的？试举例具体阐述。四、作品评析（30分）苏轼《定风波》小序：三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 1.此词是苏轼哪个阶段所作？词中反映出苏轼怎样的人生态度？请举出苏轼其他作品中相似的人生表白。 2.此词体现了苏轼词的何种艺术追求？试联系整个北宋词坛加以比较分析。 3. 江西师范大学2007年硕士研究生入学考试试题科目一：中国古代文学一、解释（6×5=30’） 1. “感于哀乐，缘事而发” 2. 宫体诗 3. 唐宋八大家

教师个人求职简历优秀参考例文

教师个人求职简历优秀参考例文教师个人求职简历优秀参考范文姓名：YJBYS国籍：中国当前所在地：民族：汉族户口所在地：身材：160 cm kg 婚姻状况：未婚年龄：22 岁求职意向及工作经历人才类型：应届毕业生应聘职位：文教法律类：音乐教师工作年限：0职称：无职称求职类型：均可可到职日期：三个月以后月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳个人工作经历：2005-2006年体育中心红棉古筝艺术中心专业教师简历封面 2006.9 基督教青年会专业艺术教师 2006 某艺术中心专业艺术(古筝)教师 2006.9-2006.11 某实验学校初一、初二实习教师兼班主任教育背景毕业院校：华南师范大学学历：本科毕业日期：所学专业一：音乐学教育所学专业二：

受教育培训经历：2003.9-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育获得证书： 2003-2004 华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。 2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。语言水平外语：英语良好国语水平：优秀粤语水平：良好工作水平及其他专长 2003-2004 担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。 2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。 2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。 2006年参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。 2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。详细个人自传求职意向：1.音乐教师 2.文化馆(少年宫) 3.企业事业行政管理可到职日期：希望工作地区：广州、深圳、珠三角个人联系方式

江西师大文学理论考研真题

文学理论真题 (2012年) 一、名词解释 1、文学活动 2、语境 3、抒情话语 4、文学传播二、简答 1、文学创作中意识与无意识的关系 2、文学的审美意识形态的特殊性三、辨析 1、叙述者等同于作者，对否？ 2、文学作品的艺术生命力与其商业价值有无必然关系四、论述 1、请运用下列批评模式——伦理道德批评，社会历史批评，审美批评，心理学批评，语言学批评，文化批评中的任意一种，简评中外文学史上你所熟悉的一位作家或作品。、 2、谈谈你对人文关怀的理解并结合这一有关的理论内容，对中国现当代文学或世界文学中的有关创作现象做些简要分析与评价。 2011文学理论一、名词解释文学活动的“四个要素”艺术发现文学典型文学风格二、简答题1、什么是艺术概括？艺术概括有哪些具体的规定？ 2、文学意境有哪些基本特征？三、辨析题 1、作家的情感越是强烈，他所创作出来的文学作品越伟大。 2、能否说作家的日常个性即等于他的创作个性？为什么四、论述题 1、批评家认为，作家应该站在思想的前沿；作家则说，文学首先是一门艺术。是结合文学理论和文学创作的有关实际，谈谈你的看法。 2、谈谈你对文学接受活动的创造性的理解，并结合这一理论，论述阅读经典作品的重要性。 2010文学理论一、名词解释艺术生产文学创造的主体叙述视觉心理学批评二、简答题 1、文学活动与生活活动处于怎样的关系之中，及位置如何？ 2、文学形象有哪些基本特

征？三、辨析 1、能否说文学的审美意识形态属性，就是审美与意识形态的直接相加？为什么？ 2、意境与意象是相同的。对否，为何？四、论述 1、有种说法，认为圆形人物（个性化、复杂化的人物）形象的审美价值往往高于扁形人物（类型化、单一化的人物）形象。结合文学理论和联系具体作品实例，谈谈你的看法。 2、谈谈你对文学消费的二重性理论的理解，并结合这一理论的内容，对当今我国文学消费的现状作简要的分析与评价。（2009年）一，解释（每题5分，共20分） 1.文学作品 2.创作动机 3.艺术概括 4.文学典型二，简答（每题10分，共20分) 1．为什么说文学是一种审美的意识形态？ 2．艺术真实的主要特征是什么？三，辨析(每题20分，共40分） 1，有人说，文学是对差异性的寻求，你同意吗？试申述你的理由。 2，有这样一种说法：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。试谈谈你的看法。四，论述（每题35分，共70分） 1，试论文学发展过程中继承与创新的关系。 2，有人说，“所有的文学创作都是自传”。结合文学史谈谈你的理解。（2008年）一，解释 1.审美意识形态 2．象征型文学 3. 意境 4．艺术发现 5.文学交流 6．期待视野二，简答 1，文学活动与生活活动是怎样的关系？

2019年华南师范大学文学院708 +808真题回忆

2019年华南师范大学文学院708 +808真题回忆808文学史：一、简答题.（40分） 1.《诗经》中关于战争描写的特点 2. 3.曹禺的戏剧创作艺术特色 4.你对鲁迅的小说有什么分析（大概意思）二、论述题（40分） 1.结合具体作品分析曹植的写作风格及其原因 2.分析张爱玲的创作，并说明她对海内外作家创作的影响（大概意思）三、古文阅读(35分) 一、《左忠毅公逸事》 1.断句：5分一日使史更敝衣草屦背筐手长镵为除不洁者引入微指左公处 2.翻译：8分久之，闻左公被炮烙，旦夕且死；持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。 3.分析古文中的人物形象，8分还是10分。还有一题忘记了三、诗歌阅读《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》宋·苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 1.诗中描绘了什么？（大概意思） 2.谈谈你对“日高人渴漫思茶”的理解（大概） 3.为什么“敲门试问野人家‘’？（大概）四、现代文阅读(35分) 《断章》卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

1.分析写作特点（大概） 2.忘了，和第一题差不多，反正就是鉴赏 3.请你根据诗中的描绘设计一幅图画或者小话剧，或者微电影（10分）（我的内心os：这道题真的好坑(?︿?)） 708汉语基础古代汉语一、写出下列字的小篆或者其他古字形，并指出其属于六书中的哪一种（12分）亦，叔，朝，面，（还有两个忘记了）二、名词解释 1.《说文解字》 2.使动用法 3.平水韵 4.破读三、给出一些句子分析“以” 的性质，用法或者含义分析“是‘’的性质，用法或者含义。指出下面的押韵，如果有合韵，指出合韵。《诗经·静女》自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。四、古文阅读（等我想起来再补充）无非就是宾语前置，翻译这些，通论都有现代汉语一、分析下面发音，指出错误并且分析原因 zing jǚ chuen 二、分析词性持续，继续突然，猛然三、分析构词法（写出小类）改革健儿四、指出下面句子修辞手法（每句有两种）五、指出下面复句的类型 1.要么……要么…… 2.读好写好，他的作文就会写好（大概）六、分析借喻和借代的异同

春季华师在线音乐史满分作业

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1．第1题《踏谣娘》是的重要代表节目。 A.相和歌 B.鼓吹乐 C.歌舞戏 D.参军戏您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题是近代专业音乐创作的主要开拓者。 A.李叔同 B.刘天华 C.箫友梅 D.聂耳您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第4题的《民族解放交响乐》是中国第一部以“民族解放运动”为题材的大型西洋管弦乐作品。 A.冼星海 B.马思聪 C.贺绿汀 D.谭小麟您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第8题的成名作《台湾舞曲》是一首标题性的幻想音诗。 A.谭小麟 B.黄自 C.江文也 D.江定仙

题目分数：2 此题得分：2.0 5．第9题是近代“海派京剧”的重要代表人物。 A.梅兰芳 B.周信芳 C.马连良 D.杨小楼您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第13题我国近代第一首真正意义上的交响音乐作品是。 A.萧友梅的《新霓裳羽衣舞》 B.贺绿汀的《晚会》 C.黄自的《怀旧》 D.冼星海的《d小调奏鸣曲》您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第14题我国现存最古老的文字谱式的古琴谱是。 A.《广陵散》 B.《流水》 C.《胡笳十八拍》 D.《竭石调幽兰》您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第15题是南戏“四大传奇”之一。 A.《荆钗记》 B.《窦娥冤》 C.《西厢记》 D.《倩女离魂》

题目分数：2 此题得分：2.0 9．第16题的音乐素材来自于京剧西皮过门的音调。 A.赵元任《海韵》 B.萧友梅《问》 C.黄自《春思曲》 D.赵元任《教我如何不想他》您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第17题 “八音”是我国最早的科学乐器分类法，“簧”属于类乐器。 A.丝 B.匏 C.木 D.竹您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第18题汉代乐府中的“协律都尉”是。 A.李延年 B.谭鑫培 C.司马相如 D.万宝常您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 12．第19题 1915年先生在《音乐小杂志》上发表的，是迄今所见中国人最早发表的钢琴音乐作品。 A.贺绿汀《牧童短笛》 B.赵元任《和平进行曲》 C.江定仙的《摇篮曲》

山东师范大学2012年非师范类校级优秀毕业生初评公示名单

山东师范大学2012年非师范类校级优秀毕业生初评公示名单音乐学院高泺雅孙超男齐真陈栋李新桐范新阗左鑫贾淇张璇美术学院朱小明王丽娜黄晓芳李晓雯杨钰琪许保增化学化工与材料科学学院李海波栾清华赵龙柴鲁宁李森胡蒙蒙王蕊李英杰王立宁郭丰树刘心悦桑楠楠段丽杰于婷布芹芹董磊王坤刘倩倩吴国梁王成坤生命科学学院隋智海王嵛王晓霞邢文峰刘云牟雪邱婷金保发石会刚王潇曹原李祯温玉洁赵西宝马爱静王恬李苗徐剑客辛梦赵姣商学院孙秀光郭金燕薛涛杜红鞠张阳张伟高欣陈清渭刁英杰孙军李文娟张婷唐振张玥崔乃文隋世超缪秀芳刘燕张浩王丽丽侯鑫甄文静袁野孙胜男徐天启刘夕铭李雪娟赵蒙蒙王一航赵宁王静李俊赵亚迪赵长锋诸葛中丽政治与国际关系学院李志亮郭清池陈彤刘春花夏凡云夏晶蒋慧李文文刘梦晓法学院黄彦宇张刚姜继红仇苏阳刘宗亮傅方娟董岳

周玫于明明郑锐顾月尹立群黄干强新庆公共管理学院王红波王晓蕾耿喆张新蕾王明然张雯王苹苹王丽华梁宵高伟张肖萌王瑾琪代晓琳陈笑静李琪心理学院邱启英盛园园高佳琳郭越丰李韵牟兵兵于晓琳刘璐于艳文学院宋书超曹莫王飞孟文邓小凡高艳张迈王堉程李衍超白卫徐彦青雒菲菲张梅郑二敬陈欣邹晓琳林雪莲刘佳王晓张双玉韩建蕾高雅连菁菁葛云雷唐冉许盼张倩张龙伟李诺然张冠楠金铎孙晓倩李敏王涵历史与社会发展学院臧明涛王龙飞胡晓莹景文玉杨林林王超赵北平马金荣王书敏石英超周晓东外国语学院赵延欣李金星韩晨于蔷史媛杨福江传媒学院李晨卜思语孙丽于曼李平许世楠王跃红陈雪娇丛方圆冯莉萍李苏苏赵平王玲玲卫涛隋慧颖张敏王博涵渠晓阳王丹宋佳忆董彬张琳司忠波宋雅懿何香君曲芳

信息科学与工程学院陈艳张桂园张珊珊王元凯蔡栋梁邢凯赵彩贝孙锐杨建花尤丹妹张彬高慧张荣时彦鹏姜萌卢宁张旭毕凤美刘永杰黄承强张树红张立杨王琳张琳园赵力新顾天乐陈春龙王瑜管理科学与工程学院冯希全张伟彦刘淼齐小娜王瑶瑶王青王鑫马霄秦慧杨栾静常献龙张圆圆赵凯毅李晓数学科学学院丁秀才王平平文永恒张志朋唐亚楠智德柱刘加加刘静宋超戚建国管红娇李瑞囡刘如祥郭恒莉郑敏敏顾祺龙胡浩洋孙端辰刘化庆彭雪刘利梅物理与电子科学学院张鹏任红霞王元恺尤宁唐小梅赵子辰董玲房龄江张旭王文颖李雅琳卢建民刘宝王德方刘凯陈岩冯凌霄张飞昊邱红松孙琦谢绣缝宋成龙张雁翎陈艳平张晓冉许凯王海明时维娜韩莹张克贺邱文龙白天宇王洁田雨静姜秀梅人口·资源与环境学院刘鑫井文萌武珊珊崔传奇赵小萱曹萌贠灿珍张明达任静刘明珂马德京刘茜蔡江平仇帅体育学院左蜀荣刘良芹申婷婷孔国军贾先国柳超孙涛孙小凡赵增浩李佳妍林夏韩雪菲臧雪芮高丽萍王一晶车锦途李珍珍

浙江音乐学院音教系好不好考

作为近年来比较热门的专业，浙江音乐学院的音教系报考的人数也较多，竞争压力较大。在音乐艺考这场千军万马过独木桥的战争中，到底好不好考呢？为了揭开这个答案，接下来我们就看看具体是怎么样的吧。其实说简单是骗人的，不管什么考试都不容易，更不要说是这样的招生考试了，难度一定是有的。所以，为了能提高我们考上的几率，平时的积累和考前的练习就显得尤为重要，甚至不少人都报名了集训班。在冲刺集训期间，十分刻苦的训练，配合辅导员的课程设计，遇到疑惑就积极发言提问，刨根问底，直到把问题解决了为止。因为浙江音乐学院音教系对生源的要求也是比较苛刻的，除了要具备最基本的音乐能力，专业能力，还要在文化课方面有一定的知识储备。在面临巨大的挑战面前，继续坚持自己的浙江音乐学院的梦想，坚持不懈，继续奋斗，才有可能看到成功的鲜花。所以，我们只有自己对自己加油，并且不断努力，才能获得更大的成就。总结来说，浙江音乐学院音教系到底好不好考，不是取决于考试的内容和考官的严格与否，很大程度上和我们能否努力有关，只有我们有着一定要考上的决心，那么就不会很难。最后，也希望大家可以多多努力加油，争取考上一所自己心仪的音乐学院，开启属于自己的音乐人生。

每年参加艺考的学生千千万，其中热门学校、专业的竞争十分激烈，并不是所有的艺考生都能考进知名理想的艺术院校。为了能在众多艺考大军中突破重围、考取理想院校呢？除了有一定的天赋和基础，参加艺考考前集训是很有必要的。注意，选择培训机构关键的一点就是成绩，成绩真假鉴定标准：1）对比发布时间与发布内容。 2）成绩有无一年一发，有没有合格证。 3）到各大音乐院校招生官网，查看公布名单，核实信息真假。 4）查阅学员档案及相对应的报名缴费单。 5）除了核实每年发布的成绩合格证总数是多少张之外，还要统计出到底有多少学员拿到了校考合格证。艺考没有捷径可以走，若想实现梦想，除了勤奋与刻苦，找一个靠谱的艺考培训班也是必不可少的。值得一提的是，自浙江音乐学院成立以来，金鹰艺术专修学校15届-18届已经为浙音输送61名学子。其中考入浙音音乐教育专业18人、考入浙音作曲专业22人、考入浙音流行专业12人、考入浙音音乐表演专业9人。前几日，浙江音乐学院发布了本科招生专业校考合格考生名单，金鹰2020届学员，取得了浙江音乐学院校考合格证14张，其中有效合格证10张，其余4张待定。我们不做假成绩，欢迎前来考察！

教师求职简历免费模板

教师求职简历免费模板姓名：xxx 国籍：中国现所在地：广州民族：汉族户籍：广州身材：160cm?kg 婚姻状况：未婚年龄：22岁求职意向工作年限：0 职称：无职称求职类型：均可可到职日期：三个月以后月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳工作经历 2006-09基督教青年会专业艺术教师 2006某艺术中心专业艺术(古筝)教师毕业院校：华南师范大学最高学历：本科

毕业日期：2007-07-01 所学专业：音乐学教育受教育培训经历 2003-09-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育获得证书 2003-2004华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。 2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。语言能力国语水平：优秀粤语水平：良好工作能力及其他专长 2003-2004担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。 2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。 2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。 2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。求职意向希望工作地区：广州、深圳、珠三角联系方式通讯地址：电子邮箱：https://www.360docs.net/doc/3913160921.html, 联系电话：

姓名：xuexila 性别：女年龄：24 最高学历：大专教育背景：湘西师范大学专业技能：在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，语言能力：英语六级 xuexila 性别：女性年龄：21 身高：152cm 民族：汉族户口所在地：江西目前居住地：江西毕业院校：南昌大学学历：硕士专业名称：食品科学与工程第二外语：计算机水平：非计算机专业应用二级个人主页： [求职意向] 希望从事行业：教师

浙江音乐学院校考准备事项

不少人在面对考试时总是会感到犯难，就比如一些考生在面对浙音的校考的时候，就往往会不知所措。其实解决这个问题很简单，只要我们在正式考试之前，提前做好相关的准备，一些注意事项尽量避免，相信考试时就会好上很多。下面，我们就来看看到底应该怎么做吧。如果是要表演钢琴演奏的话，考试前一定要提前提交曲目，初试钢琴作品一首，可自行节选删减段落，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6分钟。再有就是声乐演唱，演唱已网报的初试声乐作品一首(只限美声、民声演唱)，如需伴奏只能使用钢琴伴奏(现场或录制的钢琴伴奏，不得使用其他任何形式的伴奏) ；单独录制一个视频，时长不超过6分钟。此次，学院将为考生做好服务，对农村和偏远地区、贫困地区等网络条件不足或不具备智能终端条件的考生，由考生本人提前向我院提出申请，学院协调生源所在地招生考试机构，为考生提供免费视频作品录制服务，不让报考的任何一名考生失去艺考机会。最后，初考之后就是复考，初试合格考生完成复试缴费后，必须由本人到现场办理复试确认手续，进行报考资格审核，领取复试准考证。未按时办理复试手续的考生，视为自动放弃复试测试资格。

考生办理复试确认手续必须提交以下材料：校考初试准考证原件；考生身份证原件及复印件（正反面需复印在A4纸的同一面上）；考生所在省招生主管部门印发的《2019年普通高校招生考生报名证（艺术报考证）》原件及复印件；考生所在省有组织相关专业统考（联考）的，须提供所在省专业统考（联考）合格证或成绩单原件及复印件。报考音乐学（音乐理论）专业的考生须提交一篇自己撰写的与音乐相关的论文，要求不少于800字（用A4大小格式稿纸手写，文中不得出现考生个人信息，复印9份，连同原稿一共10份，在办理复试手续时交给工作人员。只要以上这些大家都能提前做好准备，那么考试就不会在让大家感到不安，可以全力备战考试，也希望大家能考上理想的浙江音乐学院。如果你对浙江音乐学院的校考没有信心，欢迎报名金鹰艺术专修学院的集训班，报名学员均需要进行入学测试。测试通过后，老师会根据学员的实际水平进行专业定向，制定与学员专业水平相匹配的班级与课程套餐，真正达到量身定制，一学员一方针，让老师和你一起查漏补缺，提升自己的专业知识。

江西师范大学中文系教师经典语录

江西师范大学中文系教师经典语录 1、陈怀琦（笔名：陈离）【讲授课程：现代文学＆写作】布道——“大家考研吧！” 陈老师说完这话，环视四周，用一种期待的眼神向诸生行注目礼。诸生躲闪不及，如坐针毡，不知所措。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝２、杜华平【讲授课程：唐宋五代文学】杜老师开场白言及“文之有用无用”，引清代开国儒宗顾亭林之语——“一为文人，便无足观。” ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝３、邓颖波【讲授课程：外国文学】邓老师的敬业精神是有目共睹的。为了完成教学任务，大热天的挺着个大肚子跟我们讲丘比特那个小屁孩如何胡闹乱射箭的。师训——“孩子们，恋爱吧！” 在反复重申自己的青春是多么苍白多么乏味，对大学时光没有好好谈一场轰轰烈烈，惊天地、泣鬼神的恋爱表示十二分的惋惜之后（是肠子都悔青了的那种），邓老师吐出了如上六字。这句话的鼓动性不用我多说了，多少“无知”的孩子蠢蠢欲动快马加鞭啊！只是学生有违师训，罪过、罪过。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝４、黄增寿【讲授课程：古代汉语＆文字学】在大谈古时三妻四妾和“学而优则仕”的优越性之后，黄老师充满无限向往、深情款款地感慨，“还是古代好啊”（画外音：在黄老师所谓的“好啊”的古代如秦朝，是不能如此褒扬古代的。当时明令“以古非今者族”，李斯不愧是法家的恨角色）。男同胞深表赞同，掌声雷动，女生颇有不以为然甚至怒目相对者。示范诵读——“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑” ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝５、胡耀震【讲授课程：中国古代文学史＆钟嵘《诗品》专题研究】胡老师（很鄙夷地）说“你们的文学修养……就……就这样，我真不敢相信！”（大意如此）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝６、赖大仁【讲授课程：文学理论】授业——“我一直跟学中文的人说，只要做好三件事足矣——读、思、写，或者在其前加…多?——多读、多思、多写。” ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝７、刘世南【离休】 “要多读元典！” “现在某些年轻的大学中文系教师，都是不读书的。只看过一套朱东润作品选就有本事在大学讲台上夸夸其谈，甚无畏也。” “孔夫子…无友不如己者?有很大的问题。” ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝８、宋易麟【讲授课程：古代汉语】宋老师第一次来给我们上古代汉语课，穿一件Ｔ恤配一条黑色牛仔裤，活脱脱一位可爱的老头。宋老师的头发保持着长久的一丝不苟，偶尔有不安分分子捣

2014年华南师范大学文学院808中国文学史(古代文学、现代文学)考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年华南师范大学文学院808中国文学史（古代文学、现代文学）考研真题（回忆版）一、选择题（每题1分，30题，共30分） 1．第一部词的总集为（《花间集》）。 2．司马迁发展了（纪传）体。 3．第一个着力于五言诗创作的是（曹植）。 4．《文选》的编撰者是（萧统）。 5．赋的定型作品是（《七发》。 6．晚年着力于律诗并取得巨大成就的诗人是（杜甫）。 7．提出“真诗在民间”的是（李梦阳）。 8．第一个向民歌学习的古代诗人是（欧阳修）。 9．“五四”文学革命的发难之作写于（1917）年。 10．（钱玄同）骂桐城派为“桐城谬种”。 11．“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉”的作者是（艾青）。 12．中国现代诗歌史上的湖畔诗人包括（）。说明：选项及剩余题目缺失。二、判断题（每题1分，20题，共20分） 1．胡风的代表作是小说《财主底儿女们》。（） 2．张爱玲《白玫瑰与黑玫瑰》中的男主人公叫范柳原。（） 3．沈从文的《湘西笔记》是对重建民族文化和道德的召唤。（） 4．左思是“元嘉三大家之一”。（）

5．海派作家穆时英的成名作是《都市风景线》。（）说明：剩余题目缺失。三、简答题（每题10分，4题，共40分） 1．《左传》的文学成就及影响。 2．黄庭坚诗歌理论主张。 3．举例说明郭沫若在诗集《女神》中的自我抒情主人公的形象。 4．曹禺《北京人》愫芳的形象。四、论述题（每题30分，2题，共60分） 1．在中国文学史上，试论文言和白话的相互影响及对中国文学史的影响。 2．结合《子夜》和《骆驼祥子》分析茅盾和老舍是怎么描绘城乡背景中的都市人物特征。

应聘心理教师的简历

应聘心理教师的简历【导语】简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。以下是整理的应聘心理教师个人简历，欢迎阅读！应聘心理教师的简历篇一姓名：XX 3年以上工作经验|男|26岁(1985年05月6日) 居住地：北京电话：139********(手机) E-mail：XXX@qq。com 最近工作公司：北京xx市学校行业：教育/培训职位：教师学历学历：本科专业：语言文学类学校：北京师范学院

自我评价: 文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。求职意向: 工作性质：全职希望行业：教师目标地点：北京期望月薪：面议目标职能：教师工作经验:2008/11—至今北京xx市学校所属行业：教育/培训教务处教师负责《XX》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。 2007/8--2008/9北京xx市学校所属行业：教育/培训

教务处行政/教师负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。教育经历 2003/09--2007/07：北京师范学院语言文学类本科社会经验 2008/3邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。语言能力英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 应聘心理教师的简历篇二个人基本简历姓名：MM小姐国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：160cm50kg

浙江音乐学院筹建方案(作业2))

浙江音乐学院（筹）建设方案一、建设背景浙江音乐学院(筹)是根据省政府关于筹建浙江音乐学院的批复浙政函〔2012〕104号和省政府专题会议纪要〔2012〕27号檔精神开展的重点建设项目。该项目规划有以下几个重点要求：１、要求2015年完成浙江音乐学院筹建工作，启动浙江音乐学院挂牌仪式。２、要求2012年启动浙江音乐学院校区基础建设，建设一个美丽的一流的音乐学院。３、要求浙江音乐学院高起点规划、高标准设计、高质量建设二、建设方案可行性分析筹建一所浙江音乐学院是基于几个层次的需求。具有以下几个重点可行性。第一，浙江省建设文化强省的要求。近十年来，浙江省的文化建设政策规划从建设文化大省到建设文化强省，从文化建设的普及到文化建设的高质量和转变成强有力的文化生产力，高质量的文化建设需要几所带有地标性的高等艺术学府作支撑。因此，地方政府大力支持和规划是筹办音乐学院强有力的支持力量。第二，浙江省高等艺术教育建设的历史使命。浙江省作为吴越文化之地，具有丰富的文化艺术历史资源，浙江省的高等艺术教育在上世纪初至三十年代有走在全国前列的历史，当时的国立杭州艺术高专拥有李叔同、丰子恺、林风眠等大师，李叔同创立的学堂乐歌是音乐教育进入现代学校的典范。浙江目前有一所一流的中国美术学院，承载了中国近代辉煌的高等美术教育史，因此，一百年后建立的浙江音乐学院具有强烈的历史使命感。第三，浙江省高等艺术教育办学发展的内生需求。浙江省目前没有一所独立建制的高等音乐学院，但浙江省已具备了强有力的高等音乐教育师资力量，这些音乐教育资源分散在浙江艺术职业学院、浙江师范大学、杭州师范大学和浙江大学等学校，因此集聚高等音乐教育人才于一地是快速提高浙江高等音乐教育质量的重要策略，而创办一所全新意义的音乐学院还存在着探索突破目前中国高等艺术教育面临的一些办学困境的可能性。

江西师范大学839中国古代文学考研真题及笔记

江西师范大学839中国古代文学考研真题及笔记 2021年江西师范大学文学院《839中国古代文学》考研全套目录 ?江西师范大学文学院《839中国古代文学》历年考研真题汇编 ?全国名校中国古代文学考研真题及详解（含北大、南开等）说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题，以供参考。 2．教材教辅 ?游国恩《中国文学史》（修订本）笔记和考研真题详解 ?游国恩《中国文学史》（修订本）配套题库【考研真题精选＋章节题库】?袁行霈《中国文学史》（第3版）笔记和考研真题详解 ?袁行霈《中国文学史》（第3版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】?袁行霈《中国文学史》（第3版）第一卷[视频]【29课时】 ?袁行霈《中国文学史》（第3版）第二卷[视频]【62课时】

?袁行霈《中国文学史》（第3版）第三卷[视频]【37课时】 ?袁行霈《中国文学史》（第3版）第四卷[视频]【42课时】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。 ? 试看部分内容上古至战国的文学第1章上古文学 1.1 复习笔记一、文学艺术的起源 1文学艺术的起源文学艺术起源于生产劳动。原始人在劳动的过程中，自然地发出劳动的呼声，呼声富有节奏，这种简单的节奏就是音乐、舞蹈的节拍和诗歌韵律的起源，这种没有歌词且自然而健康的韵律实际上就是诗歌的起源，也是文学创作的开始。 2原始诗歌（1）原始诗歌的形式 ①简单的、表意的和有节奏的呼声或叹声。 ②诗乐舞一体。

（2）原始诗歌的内容原始的诗歌韵语常常反映了当时的社会生活，包括渔猎、畜牧和耕种等生活内容，同时还有对自然现象的描述。 3原始散文（1）产生时间散文的产生较晚于诗歌，它是语言和逻辑思维进一步发展的结果，以文字为其必要的条件。（2）特点简短、精炼，便于记诵，富于节奏和韵调，有诗的味道。韵语部分，语言旋律最自然、音乐性最强烈、词意最精粹。二、古代神话 1神话概念表1-1 神话概念 2著名的古代神话表1-2 著名的古代神话

2012年华南师范大学文学院708汉语基础(古代汉语、现代汉语)考研真题(回忆版)【圣才出品】

2012年华南师范大学文学院708汉语基础（古代汉语、现代汉语）考研真题（回忆版）第一部分古代汉语一、名词解释 1．异体字 2．疑问句 3．韵 4．如字二、简答题 1．简述繁体字简化的几种情况。 2．试用许慎所定的名称，班固所定的次序简述六书。 3．语气词“哉”有哪些用法？ 4．写出唐宋三十六字母。三、给原文加标点冬晉文公卒庚辰將殯於曲沃出絳柩有聲如牛蔔偃使大夫拜曰君命大事將有西師過軼我擊之必大捷焉杞子自鄭使告於秦曰鄭人使我掌其北門之管若潛師以來國可得也穆公訪諸蹇叔蹇叔曰勞師以襲遠非所聞也師勞力竭遠主備之無乃不可乎師之所為鄭必知之勤而無所必有悖心且行千裏其誰不知公辭焉召孟明西乞白乙使出師於東門之外蹇叔哭之曰孟明吾見師之出而不

見其入也公使謂之曰爾何知中壽爾墓之木拱矣蹇叔之子與師哭而送之曰晉人禦師必於崤崤有二陵焉其南陵夏後臯之墓也其北陵文王之所辟風雨也必死是間余收爾骨焉四、阅读下文，回答问题。张耳者，大梁人也。其少时，及魏公子毋忌为客。张耳尝亡命游外黄。外黄富人女甚美，嫁庸奴，亡其夫，去抵父客。父客素知张耳，乃谓女曰：“必欲求贤夫，从张耳。”女听，乃卒为请决，嫁之张耳。张耳是时脱身游，女家厚奉给张耳，张耳以故致千里客。乃宦魏为外黄令。名由此益贤。陈馀者，亦大梁人也，好儒术，数游赵苦陉。富人公乘氏以其女妻之，亦知陈馀非庸人也。馀年少，父事张耳，两人相与为刎颈交。秦之灭大梁也，张耳家外黄。高祖为布衣时，尝数从张耳游，客数月。秦灭魏数岁，已闻此两人魏之名士也，购求有得张耳千金，陈馀五百金。张耳、陈馀乃变名姓，俱之陈，为里监门以自食。两人相对。里吏尝有过笞陈馀，陈馀欲起，张耳蹑之，使受笞。吏去，张耳乃引陈馀之桑下而数之曰：“始吾与公言何如？今见小辱而欲死一吏乎？”陈馀然之。秦诏书购求两人，两人亦反用门者以令里中。 1．总结文中“为”和“之”的用法。 2．解释加点词的含义。 3．翻译下列5个句子。

音乐生个人简历范文实用简短

音乐生个人简历范文实用简短基本信息姓名：xxx 性别：女婚姻状况：未婚民族：汉户籍：广州年龄：24 现所在地：上海身高：163 联系电话：135***27758 电子邮箱：求职意向希望岗位：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师工作年限：职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议教育背景毕业院校：华南师范大学音乐学院最高学历：本科毕业日期：2021-07 专业：音乐学语言能力英语水平：良好

国语水平：优秀粤语水平：优秀工作能力及其他专长 1、可担任中小学音乐教学。 2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。 3、可组织音乐会的演出。专长：从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。自我评价本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。王琪一年以上工作经验 | 女 | 25岁1986年11月1日居住地：广州电话：139XXXXXXXX手机最近工作 [ 1年 ] 公司：XX唱片公司行业：通信/电信运营、增值服务职位：音乐主编最高学历学历：本科专业：音乐作曲学校：南京艺术学院自我评价

多年系统的学习音乐，擅长吉他和键盘演奏，编曲，有长期的录音棚、手机公司及游戏公司实践工作经验，精通SONAR、CUBASE、LOGIC的音乐制作和相关软硬件录音操作，有系统的专业知识，熟悉音乐从作曲到编曲制作、人声录音乐器录音及混音后期母带处理全过程。求职意向工作性质：全职希望行业：通信/电信运营、增值服务目标地点：上海期望月薪：面议/月目标职能：音乐主编工作经验 2021年5月—至今： XX唱片公司 [ 1年] 所属行业：通信/电信运营、增值服务音乐事业部音乐主编负责XX的日常运营;负责百万曲库的建设;负责制定制作流程和专业的音乐定位;负责整理及设计频道的开发需求;负责频道内增值业务的规划和申报;根据产品发布、统计和资源库等平台的使用情况和产品的需求，不断提出改进和优化方案，协调技术完成，为不同渠道提供最佳的定制产品;定期对自身产品、整体行业、竞争对手等数据收集、分析、评估，并提出有效地分析方案，建议下一步的产品计划。 2021年8月—2021年4月：XX影视有限公司 [9个月] 所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播经纪部门演员经纪人安排艺人宣传、演出以及其他通告，配合其他部门做好项目执行工作，负责公司与艺人，艺人与剧组之间的沟通协调，为艺人挑选适合自己题材的剧本，同时剪辑并整理艺人拍过的经典的影像资料，以确保日后工作的顺利进行。教育经历 2021 /9 — 2021 /7南京艺术学院音乐作曲本科语言能力

认可浙江省音乐统考的学校有哪些

对于学习音乐的人来说，能考上一所好的音乐学院是每个人都憧憬的事情，而浙江音乐学院就是众多选择中的一个。尤其是最近几年，更是受到了越来越多人的欢迎。但是，你知道哪些学校是被浙江省音乐统考认可的呢？除了省级考试外，还有其他省份的学校，但是其他省份的学校真的会被浙江省的统考认可是一个值得思考的问题，下面，我们就来深入分析一下，看看大概都有哪些学校吧。 1、四川传媒学院四川传媒学院位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制本科院校，为四川师范大学研究生培养基地，先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。其师资力量强大，截至2016年1月，学院有教师1000多人，其中有正高级职称100人，副高级职称240多名，具有研究生学位的400多人。教师中有国务院政府津贴获得者3人，“五个一工程”奖获得者13人，“飞天奖”获得者9人，“华表奖”获得者4人，“百花奖”获得者2人，“金鹰奖”获得者4人，“金鸡奖”获得者3人，“金像奖”获得者3人。

2、浙江音乐学院浙江音乐学院的前身杭州师范大学音乐学院是浙江省最早开设高等音乐教育的高校，被誉为全国最美的音乐学院。李叔同先生早年在这里从事学堂乐歌的写作和教学，学院因此成为中国现代音乐教育的主要发源地之一。学院的省级优秀教师、教学名师等省部级以上优秀人才20余人和一批获得过中国音乐金钟奖、中国舞蹈荷花奖、中国戏剧梅花奖、文华奖、青歌赛等国内外重大赛事奖项的青年教师群体。其实被认可的学院还有很多，也都不比以上这两所学院差，大家在报名音乐统考前，可以自己网上查找，也希望大家能考上一所心仪的大学。金鹰艺术专修学校，欢迎全国各地音乐艺考生来考察加入。报名学员均需要进行入学测试，通过后，老师会根据学员的实际水平进行专业定向，制定与学员专业水平相匹配的班级与课程套餐，达到量身定制，一学员一方针。同时，视唱、练耳、乐理、声乐专业随堂课是每天的必备课程。各科老师实行AB轮岗制，各专业老师不仅精通本专业的知识，还能博采众长，教学员其他专业的知识，学员课堂上的学习与课后的作业均有老师跟踪，帮助学员及时地查漏补缺。

华南师范大学文学院2010年录取名单

序号考生编号姓名专业代码专业名称 1 105740000000082张嘉斌010106美学 2 105740000000084高纪中010106美学 3 105740000000085陈凯霖010106美学 4 105740000000087陆建芬010106美学 5 105740000000089任凌俊010106美学 6 105740000000090张立伟010106美学 7 105740000000094张碧云010106美学 8 105740000000096李元婕010106美学 1 105740000002322吴慧050101文艺学 2 102000104501502范明月050101文艺学 3 118460007180025李婕颖050101文艺学 4 118460007180009许赞050101文艺学 5 103350009040524巩玉雪050101文艺学 6 105580221110053王铮锴050101文艺学 7 105590210004074陈敏铭050101文艺学 8 104870000136244汤宇英050101文艺学 9 105420000000707邓圳050101文艺学 10 105740105740105许佩华050101文艺学(推免生) 1 105740000002341蓝菲050102文字学及实用文字学 2 105740000002355蔡瑞苹050102文字学及实用文字学 3 105740000002362赵晶050102文字学及实用文字学 4 105740000002379张家燕050102文字学及实用文字学 5 105740000002393黎芳050102文字学及实用文字学 6 105740000002403叶颖050102文字学及实用文字学 7 105590210003805林琪050102文字学及实用文字学 8 103190212110611王胜昆050102文字学及实用文字学 9 101830110209777祖迪050102文字学及实用文字学 10 118460003090230谭娇050102文字学及实用文字学 11 105740105740106徐妍050102文字学及实用文字学(推免生) 12 105740105740107莫艾飞050102文字学及实用文字学(推免生) 13 105740105740108黄剑玲050102文字学及实用文字学(推免生) 14 105740105740109陈晓玲050102文字学及实用文字学(推免生) 15 105740105740110阮小蕾050102文字学及实用文字学(推免生) 16 105740105740111吴震050102文字学及实用文字学(推免生) 17 105740105740112张芳050102文字学及实用文字学(推免生) 1 105740000002407余小叶050103汉语言书契学 2 105740000002415肖灿城050103汉语言书契学 3 105740000002419刘红丽050103汉语言书契学 4 105740000002420李文文050103汉语言书契学 5 105740000002423王春英050103汉语言书契学 6 105740000002424丁利利050103汉语言书契学 7 105740000002435林淑媛050103汉语言书契学 8 105740000002438尚晓梦050103汉语言书契学