张开理想的翅膀(六二中队主题队会)

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放飞梦的翅膀理想班会

放飞梦的翅膀理想班会

放飞梦的翅膀——理想【设计理念】理想,是黑暗中迸发出的光明,是指导人前进的路标,是人类社会向前发展的动力。

所以鼓励学生树立远大的理想,有助于激起学生心灵的浪花,增强自尊自信自强的精神,同时也使学生学习更明确,更深刻地了解自己,看清自己所要走的路,从而促使每一名学生都能扬起理想之帆,摇起奋斗之桨,向成功的彼岸航行。

【活动目标】一、认知目标:明白理想的含义。

二、能力目标:培育学生组织开展各类活动的能力。

3、情感目标:使学生树立目标、理想,并通过不懈尽力实现理想。

【活动重点】放飞梦的翅膀,畅谈理想。

【活动难点】鼓励学生通过不懈尽力实现理想。

【活动准备】1、将教室布置成椭圆形2、学生围绕理想编排一些文艺节目3、准备活动所需道具【适用年级】七年级【活动进程】一、导入(在合唱《让咱们荡起双桨》的歌声中主持人上。

)主持人合:扬起理想的风帆,驶向未来的彼岸。

主持人女:每一个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,可是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能咱们一时都难以说清楚。

主持人男:今天就让咱们一路放飞梦的翅膀,斗胆地畅谈理想。

主持人女:斯迈尔斯曾经说过:理想是正常的希望,是造物予人的自然精神,是生活的指南针。

也有人说,理想是尚未实现的东西,是对未来的美好向往和希望。

那么,大家的理想都是什么呢?(主持人进行现场采访,教室里气氛轻松、活跃。

)主持人男:适才大家都谈了自己的理想,虽然各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。

咱们说岳飞的理想是精忠报国,捍卫大宋王朝。

邓世昌的理想是驱除倭寇捍卫国家。

周恩来总理从小就有“为中华之崛起而念书”的远大志向。

兰格力从小就有“想飞上天”的理想!可见,理想随时期的不同而不同,随个人的不同而不同。

二、名人理想大家谈主持人女:理想犹如浩翰海洋中的灯塔,为咱们指明前进的方向。

主持人男:生活中常常可以发现,在一样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人发奋图强,勇往直前。

这是什么原因呢?就是理想在起作用。

“展开理想的翅膀”主题班会

“展开理想的翅膀”主题班会

附城二中七年级七班主题班会班主任:刘宇芳班会时间:2013、12、9主题“展开理想的翅膀”主题班会时间40min 地点教室活动目的通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。

活动过程活动形式:手抄报竞赛、小品等活动准备:(1)手抄报,小品(2)自由组合,四人为一组,准备探究材料。

活动过程:一、引入:(班主任)今天我们开一主题班会,理想。

(班主任)理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。

俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”。

一个人没有理想,就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼岸。

一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思。

一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献。

(班主任)每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。

二、各组代表发言畅谈理想。

(10分钟)(班主任)看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生。

但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。

可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现理想的。

下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场!三、小品表演:(5分钟)A:今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不树立远大理想真的不行啊。

从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩。

闲话少说,马上学习英语先。

B:(敲门)A在家吗?A:(开门)是你啊?有事吗?B:今天星期六,不如出去玩玩好吗?A:不行!我要复习英语,我英语成绩不好。

B:行了行了,什么英语啊!天气又这么好,不出去简直就是浪费,走啦!A:(看看作业,又看看天气)好吧,出去一会儿吧!一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了……A:今天玩了一天,真累啊!(倒床睡觉)(班主任)看来,我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。

主题班会——“展开理想的翅膀”

主题班会——“展开理想的翅膀”

主题班会——“展开理想的翅膀”活动目的:让学生畅谈理想,明确初中最后一年的奋斗目标,激发学生强烈的学习动机,提高学习积极性,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成人、成才。

活动前的准备:小品(6个人)排练,主持人朗诵准备。

两位同学讲故事。

活动流程:一.揭示主题(8分钟)用电脑播放歌曲《我的未来不是梦》并投放出歌词,全班的同学跟着一起合唱。

歌词:你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动目标要明确心理学家曾经做过这样一个实验:组织三组人,让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。

第一组的人既不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就行了。

刚走出两三公里,就开始有人叫苦;走到一半的时候,有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到头,有人甚至坐在路边不愿走了;越往后,他们的情绪就越低落。

第二组的人知道村庄的名字和路程有多远,但路边没有里程碑,只能凭经验来估计行程的时间和距离。

走到一半的时候,大多数人想知道已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。

”于是,大家又簇拥着继续往前走。

当走到全程的四分之三的时候,大家情绪开始低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还有很长。

主题班会教案展开理想的翅膀

主题班会教案展开理想的翅膀

主题班会教案:展开理想的翅膀主题班会教案:展开理想的翅膀1一、活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。

二、活动形式:手抄报竞赛、小品等。

三、活动准备:(1)手抄报,小品。

(2)自由组合,四人为一组,准备探究材料。

四、活动过程:1.引入:(班主任)今天我们开一主题班会,下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

(伍永发)理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。

俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”。

一个人没有理想,就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼岸。

一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思。

一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献。

(李焕仪)每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。

2.各组代表发言畅谈理想。

(10分钟)(李焕仪)看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生。

但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。

可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现理想的。

下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场!3.表演:(5分钟)A:今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不树立远大理想真的不行啊。

从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩。

闲话少说,马上学习英语。

B:(敲门)A在家吗?A:(开门)是你啊?有事吗?B:今天星期六,不如出去玩玩好吗?A:不行!我要复习英语,我英语成绩不好。

B:行了行了,什么英语啊!天气又这么好,不出去简直就是浪费,走啦!A:(看看作业,又看看天气)好吧,出去一会儿吧!主题班会教案:展开理想的翅膀2班会构思:经过一段时间对学生行为规范的养成教育,学生们逐渐适应高中中生活,班级情况趋于稳定。

《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计

《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计

《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计活动名称:《理想飞翔的翅膀》主题班会活动活动目标:通过让学生们了解自己的理想和目标,并激发他们追求自己梦想的热情和动力,培养积极向上的人生态度和勇于面对挑战的能力。

活动流程:一、导入(10分钟)1. 欢迎词和目的说明:向学生们介绍本次班会活动的目的和意义,引发他们对理想和梦想的思考。

2. 提问问题:请学生们思考并回答一个问题:你们小时候梦想做什么?如今的梦想又是什么?引导学生们思考自己的理想和目标,并思考实现梦想的可能性。

二、分享学生的理想和目标(15分钟)1. 邀请学生们自愿分享自己的理想和目标,可以有2-3名学生进行分享。

他们可以分享自己的梦想是什么,为什么选择这个梦想以及实现这个梦想需要付出什么努力等等。

2. 鼓励其他学生对分享的同学进行鼓励和提问,培养学生之间相互理解和支持的氛围。

三、小组活动:制定实现梦想的计划(20分钟)1. 将学生分成小组,每个小组5-6人,每个小组选择一个共同的理想,或者根据一个学习或生活方面的理想进行讨论。

2. 引导学生思考实现理想的可能性和方法,从而制定出实现梦想的计划。

3. 每个小组派出一名代表,向全班汇报小组讨论的结果和计划。

四、游戏环节:挑战理想的障碍(20分钟)1. 设计一个游戏环节,让学生在游戏中体验到实现梦想过程中可能会遇到的困难和挑战。

比如,可以设计一个障碍赛跑游戏,每个参与的学生需要在有限的时间内完成一系列的任务,如跳过障碍、搬运物品等。

2. 游戏结束后,引导学生思考他们在游戏中遇到的困难和挑战,并讨论如何克服这些困难和挑战。

通过游戏,激发学生迎接挑战和面对困难的勇气和信心。

五、展示成果和总结(15分钟)1. 要求每个小组派出一名代表,向全班展示他们制定的实现梦想的计划。

2. 在展示的过程中,鼓励学生相互欣赏和借鉴,提出宝贵的建议和意见,帮助彼此完善自己的计划。

3. 总结活动:通过活动的参与和讨论,引导学生认识到虽然实现梦想的道路可能充满困难和挑战,但只要我们坚持不懈,努力奋斗,就一定能够飞翔起来。

主题班会展开理想的翅膀PPT课件

主题班会展开理想的翅膀PPT课件
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时 间,多做事情啊!”
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丰火雷:《鲁迅的故事》
大家都知道鲁迅吧?鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就 是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着 重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店, 还得帮助母亲做家务,为了不影响学业,他必须作好精确的 时间安排.
他们大都生活在社会的最底 层,生活都过得不如意,并且常 常在抱怨他人,抱怨社会。
他们大都生活 在社会的中上 层,成为专业人 士,如医生、 律师、工程师。
10% 3%
27% 没有目标 目标模糊 清晰短期目标 清晰长期目标
60%
他们大都生活在社会的中下层 面,能安稳地生活与工作,但 都没有什么特别的成绩。
此后,鲁迅几乎每天都在挤时间,他说过:“时间,就像 海绵里的水,只要你挤,总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广 泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也 深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他 来说,实在非常重要他一生多病,工作条件和生活环境都不 好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休.
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【你最后悔什么?】某杂志对全国60岁以上的老人抽样调查: 第1名:75%的人后悔年轻时努力不够,导致一事无成;
第2名:70%的人后悔在年轻的时候选错了职业;(所以提前规划好自己的目标, 不要走弯路)
第3名:62%的人后悔对子女教育不当; 第4名:57%的人后悔没有好好珍惜自己的伴侣; 第5名:49%的人后悔没有善待自己的身体。
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理想,像一道彩虹,高高地吸 引我们去努力学习、奋斗。俄国思 想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的 活动如果没有理想的鼓舞,就会变 得空虚而渺小”。

主题班会--“幕开理想的翅膀”活动设计

主题班会--“幕开理想的翅膀”活动设计

主题班会--“幕开理想的翅膀”活动设计活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。

活动形式:手抄报竞赛、帏品等活动准备:(1)手抄报,帏品(2)自由组合,四人为一组,准备探究材料。

活动过程:一、引入:(班主任)今天我们开一主题班会,理想。

(班主任)理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。

俄国思想家车帔帼雪夫斯基说过:“人的活动如果溡有理想的鼓舞,帱会变得空虚而渺帏”。

一个人溡有理想,帱如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞溡,即使风平浪静,也难到达彼庸。

一个人溡有理想,帱溡有了做人的目标,活着也溡有意思。

一个人只有从帏树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献。

(班主任)每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢?大家一起来踈踈吧。

二、各组代表发言畅踈理想。

(10分钟)(班主任)看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生。

但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。

可是我发现啊,我们有些同13学,讲理想也很辉煌,但却溡有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去帱灰心,这样是溡滕实现理想的。

下面我们看一个帏品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场!三、帏品表演:(5分钟)A:今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不树立远大理想真的不行啊。

从今天起,我帱要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩。

闲话帑说,马上学习英语先。

B:(敲门)A在家吗?A:(开门)是你啊?有事吗?B:今天星期六,不如出去玩玩好吗?A:不行!我要复习英语,我英语成绩不好。

B:行了行了,什么英语啊!天渔又这么好,不出去简直帱是浪费,走啦!A:(看看作业,又看看天渔)好吧,出去一会儿吧!一帏时过去了,两帏时过去了,三帏时过去了……A:今天玩了一天,真累啊!(倒床睡觉)(班主任)看来,我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。

展开理想的翅膀

展开理想的翅膀

展开理想的翅膀――理想责任主题班会一、营造氛围,明确理想重要意义(课件播放)《隐形的翅膀》(引入新课)尊敬的各位老师,亲爱的同学们,伴随着优美的音乐拉开了我们《展开理想的翅膀》的主题班会正式序幕。

1、师:请同学们认真欣赏一下这首歌,体会一下此歌中“隐形的翅膀”指什么?(大屏幕出示歌词) 生:积极回答师:是啊,隐形的翅膀,理想信念就是我们的一对翅膀。

有无理想信念以及有什么样的理想信念,直接决定人生是高尚充实还是低俗空虚。

也就是说理想有着重要的意义。

2、现在我们先一起来明确一下:何为理想?(理想就是对未来的向往和憧憬。

)很好,那下面请同学们谈一下理想的重要意义。

⑴理想是黑暗中的一盏明灯,指引着我们前进的方向。

⑵理想是荒原上的一颗种子,燃起生命的希望。

⑶一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。

⑷没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的希望;3、在初一语文上册中,就有一篇关于理想的课文,现老师摘出其中的几小节,我们一起来重温一下,再次体会理想的重要意义。

(课件显示)二、畅谈理想,明确自己人生目标(大屏幕出示)1、师:理想是指引我们前进的方向,它与我们的成功有着密切的关系,我们应该尽早确立自己的理想。

同学们,你们的理想是什么呢? 2、师:现在我们就来现场采访一下。

找一同学扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。

3、小记者:很高兴来到七年级2 班,听说七年级2班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!小小记者:这位同学,请问你的理想是什么?学生1:…… 学生2……学生3……小小记者:恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!小小记者:这些同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。

这位同学,你的理想是什么呢?学生4:我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。

小小记者:哦那你为大家跳一曲吗?小小记者:跳的太棒了!相信你的理想一定会成为现实。

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“张开理想的翅膀”主题班会活动方案
第五小学六(2)中队
一、活动目的:
通过这次主题队会,使同学们明确人生奋斗目标,增加学习的动力和热情。

并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。

二、内容摘要:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

三、活动准备:
1、学生准备节目:朗诵、唱歌、讨论、小合唱等。

2、活动方案
四、活动过程:
(一)仪式
主持人(杨聆溪)全体起立!稍息,立正,各小队整队报数。

出旗,敬礼。

唱队歌。

二、活动过程
主持人(杨聆溪):尊敬的老师们!
主持人(杨雅婷):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!伴随着明媚的春光,我们拉开了“张开理想的翅膀”主题队会的序幕。

(杨雅婷):理想是一个崇高的字眼,它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。

(黄耀):每一个人都有一个理想,为了心中的理想而扬帆远航。

为了理想,让我们一起去追逐吧。

请听女生合唱《种太阳》。

主持人(赵杨):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(刘婷榕):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀;就像行船没有了航标灯。

主持人(杨聆溪):理想是个诱人的字眼。

你知道理想是什么吗?
主持人(黄耀):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做
什么。

主持人(赵杨):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

主持人(杨聆溪):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

主持人(杨雅婷):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(钟一鸣):理想是指引我们前进的航向灯。

主持人(黄耀):理想是我们迈向成功的基石。

主持人(黄耀):在漫长的历史长河中,有许多从小树立远大志向的人,他们为之奋斗不已,最终有了一番成就。

主持人(杨雅婷):接下来就请各小队代表说一说你们搜集的名人追求理想的故事吧。

我是第一小队代表(钟一鸣)
一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。

牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。

”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。

”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。

” 两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:“让我飞给你们看。

”于是他张开双臂,但也没能飞起来。

可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。

” 两个儿子牢牢记住了父亲的
话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。

这两个人就是美国的莱特兄弟。

我是第二小队的代表(周玲羽)
(二小队)有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。

他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。

1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。

他认为改造世界对学习知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。

他就是新中国的缔造者:毛泽东
我是第三小队的代表(张子言)
(三小队)20世纪初,沈阳一所小学校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。

听了片刻,一个同学毕恭毕敬地站起来回答:“读书为了寻求生路。

”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。

他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。

”当时这位少年年仅12岁。

他就是我们敬爱的周恩来总理。

我是第四小队的代表(周琨)
(四小队)歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。

200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。

有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。

他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。

最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏命名的定理。

这位少年就是中国著名数学家陈景润。

主持人(杨聆溪):听了这些名人追求理想成才的故事,我想呼吁同学们做一名有理想的小学生。

主持人(周玲羽):一个人只有从小树立远大的理想并为之奋斗,才会成功。

主持人甲:有了理想,才会为实现理想而努力奋斗。

主持人乙:每一个人都有自己的理想。

那么,你们的理想是什么呢?请大家畅所欲言吧:1:我的理想是做一名旅行家,探索和冒险是我的所爱,环游世界是我的夙愿,伟大的万里长城,浪漫的埃菲尔铁塔,危险的亚马逊河,神秘的印加遗址,你们不是我
旅途的终点,却是我的生命,我的辉煌。

2:我的理想是做一名医生,为病人解除病痛的折磨。

3:我的理想是当一名宇航员,驾驶着宇宙飞船,和老师同学一起去其它星球上做客。

4:我的理想是当一名优秀的人民教师,在平凡的工作岗位中为祖国培养出一批又一批栋梁之材。

5:我的理想是做一名面对黑暗毫不畏缩的充满正义的法官。

6:我的理想是做一名服装设计师,把生活装扮得更加美丽。

7:想当解放军战士的我,以后将操纵现代化的军事武器,用我绿色的身躯阻挡一切外来的列强,做个英雄,保卫我们伟大的祖国。

8:我的理想是做一名市长,把我的家乡规划得更加美丽,更加繁华……
9:我要制造一艘宇宙飞船,和老师同学们一起到其它星球上去做客。

我还要发明一种电子眼,让所有的盲人都能重见光明。

10:石油,它是工业的血脉,是一种不可再生资源,总有一天
我们将没有石油可用。

20年后,假如我能实现我的志向当一名植物学家,我一定会培育出一种能产石油的植物。

春天种,秋天收,石油将取之不尽,用之不竭。

11:我的理想是成为一名具有高科技水平的军人。

到那时我会驾驶一种新型的隐形战斗机。

它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍,能全天候执行任务,进入敌方领空时,雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子,甚至就在你的头顶飞过,你也看不到它的踪影,听不出一点声音,电子武器对它也无能为力。

12:我的理想是成为一名医生。

我要让失明的人重见光明,让残疾的人恢复健康,近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸,马上就能痊愈,这个世界上再也不会有“不治之症”这个词。

主持人(赵杨):对,我们每个人从小都要树立远大的理想,并为之不断地努力,理想就一定能实现!
主持人(刘婷榕):许多同学都畅谈了自己的理想,让我们把美好的理想在心底悄悄地种下,让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧!
主持人甲:崇高的理想,是一个人前进的动力,是我们的指路明灯!
主持人甲:没错!21世纪是一个充满竞争的世纪,我们作为新世纪的少年,可不能“少壮不努力,老大徒伤悲”呀!
主持人(黄耀):我们有自己的追求,有自己的理想,追寻21世纪的阳光,放飞我们的理想。

主持人(杨聆溪):请欣赏男生诗朗诵《放飞理想》。

(一大组)理想,我说不清你的模样,但我知道,你一定更美,更丽!
(二大组)理想,我画不出你的色彩,但我知道,你一定更绚,更亮!
(三大组)理想,我听不出你的音色,但我知道,你一定更高,更昂!
(四大组)理想,我看不到你的容颜,但我知道,你一定更俏,更靓!
主持人合:理想让我们憧憬着许多年后再相聚的情景,那时的你,那时的我,成就一定令人欣慰,请听大合唱《二十年后再相会》。

主持人(杨雅婷):正像歌词里说的,20年后我们再来相聚,那我们20年后会是什么样子呢?一起来看看大家20年后的自画像吧!
(画像展示完后,全班起立,大声高喊:20年后我们都是祖国的栋梁!同学们,为了20年后约定,努力!奋斗!冲吧!依次把手握拳整排上举)
请辅导员寄语!(掌声)
六二中队的队员们,看着你们手中的美丽蓝图,我衷心地祝愿大家:为了实现美好的理想,努力吧!孩子们!
主持人(杨聆溪)呼号。

辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
全体少先队员回答:“时刻准备着!”
主持人(黄耀):退队旗(奏退旗曲)
主持人合:六(2)中队主题队会----展开理想的翅膀到此结束!谢谢大家的光临!。

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