高二文理分科该如何选择
高中如何选择文理分科？明年高考形势怎么样
高中如何选择文理分科？明年高考
形势怎么样
对于高中生来说分文理科的时候才是最难以抉择的时候，毕竟不是谁都能将学科做到平衡，或者是偏科偏的恰到好处，其实很多有经验的人都知道高中分科是有技巧的，所以在这里就说下关于高中应该如何选择文理分科呢？以及明年高考形势大概怎么样呢？
高中生在选择文理科的时候首先就是先根据个人特长以及兴趣爱好来选择，其实大家都是知道文科和理科之间最大的差别就是在思维模式上面，如若你珊瑚玉记忆力和语言能力表达上面非常好的，那你就可以选择文科，但是如果你属于那种喜欢研究的那种是可以选择理科。
其次，可以根据就业方向来选择，如果你有着特别想做的一件事情，可以根据这个来选择，可能分文理科不会限制你
的未来，但是一定会有所影响，所以正确的方向是一个很好的捷径。
最后就是根据自己的实际情况找长处避开你的短处了，扬长避短大家应该是知道的，所以要做的就是对自己每次考试后高分的科目是哪几个，从而决定你自己的分科情况，一面被他人的建议导致自己在抉择上有着影响。
目前新高考的改革的很多地区，恰好2017年正式启动，其中地区分别是北京、天津、山东、海南四个省市，在2020年高考开始实行新高考的政策，所以明年高考中多个地区也会有所变化，而在后期多个城市逐渐开始启动新高考的模式，所以也是会对高考有所影响。
高中学生如何选择文理分科
高中学生如何选择文理分科毫无疑问，高中学生在选择文理分科时面临着一项重要的决策。
这个决策不仅关乎他们未来的学习和职业发展，还对他们的兴趣和个人发展有着深远的影响。
因此，高中学生应该综合考虑自己的兴趣、能力和事业规划，做出明智的选择。
本文将提供一些建议，帮助高中学生在文理分科时做出正确的决策。
首先，高中学生应该知道文理分科的含义和特点。
文科主要包括语文、历史、地理、政治等人文社科类科目，强调文字表达能力、逻辑思维和人文素养。
理科则包括数学、物理、化学、生物等自然科学类科目，注重数理思维、实验观察和科学分析能力。
了解文理分科的特点后，学生需要考虑自己的兴趣和优势。
如果对于语言、历史等人文领域较感兴趣，并具备较好的文字表达和逻辑思维能力，那么选择文科是一个不错的选择。
反之，如果对于数学、实验和科学研究更感兴趣，并具备较好的数理思维和科学分析能力，那么选择理科可能更适合。
其次，学生应该考虑自己的职业规划和未来发展。
文理分科往往决定了学生今后可以选择的大学专业和职业方向。
一般而言，文科生更适合从事人文社科类专业，如法学、文学、教育等，而理科生更适合从事理工科类专业，如工程、医学、计算机科学等。
因此，学生在做出文理分科的决策时，应该考虑自己未来可能感兴趣的专业和职业，评估自己的能力和兴趣是否与之匹配。
此外，学生还可以参考自己的学习成绩和教师的建议。
学习成绩是衡量学生在不同科目上的表现的重要指标。
如果在某一科目上取得了优异的成绩，那么学生可以考虑选择该科目所对应的文理科。
此外，教师通常具有丰富的教育经验和专业知识，他们可以根据学生的兴趣、能力和发展潜力提供宝贵的建议和指导，帮助学生做出明智的决策。
最后，高中学生还可以参加相关的职业规划和兴趣测试，以了解自己的职业倾向和兴趣爱好。
这些测试可以帮助学生更好地认识和了解自己，从而更准确地做出文理分科的决策。
综上所述，高中学生在选择文理分科时应该综合考虑自身的兴趣、能力和职业规划。
高中文理分科该如何正确选择
文理分科该如何选择？文科包括：语文、数学、外语、政治、历史、地理共六科，其中政治、历史、地理合起来称为文综；理科包括：语文、数学、外语、物理、化学、生物共六科，其中物理、化学、生物合起来称为理综。
【高中生如何选择文理分科，具体从以下几方面谈谈】一、兴趣爱好1、兴趣：兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。
若你在生活中对某方面感兴趣，上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。
有了兴趣，学习就是为自己而学，就可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。
二、特长和实力1、特长：如何发现自己的特长（天赋）呢？同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。
如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就可以考虑读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。
如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。
你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。
2、实力：成绩是选择的最实际的依据。
·科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
·总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
·各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。
因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。
须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。
·对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。
这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。
理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。
高二文理科的选择要考虑七点要素
高二文理科的选择要考虑七点要素
高二文理科的选择要考虑七点要素：
因素1：实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果物理、化学比较差，应考虑读文科。
读文科的学生，如果数学和英语很好，是很占便宜的。
在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。
特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
因素3：潜力。
了解学生各科成绩后作有针对性的指导非常重要。
京翰教育建议家长们，有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，分析比较看看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。
而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。
因素4：兴趣。
兴趣是学好一门功课的重要因素。
京翰教育调查发现：有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。
因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
因素5：升学。
从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科；同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的大学和专业也比较多。
但京翰教育强调：如果文科有天分、成绩比较好的话，还是选文科去考。
因素6：就业。
想象一下自己将来会从事什么职业。
比如将来想做记者，编辑，这样的一般选择文科。
将来想当工程师或技术人员，一般选择理科。
因素7：态度。
既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好，不要再心猿意马。
同学们要学会独立思考自己的问题，不要被被一些外在原因所困扰。
--来源网络整理，仅供学习参考。
文理要分科如何选高二新生你来看
文理要分科如何选高二新生你来看马上就要高二了。
文理分班，选文科还是选理科？这是每个高中生必须面临的一次重要选择。
有人认为选文科容易合格，选理科就业较易。
文科分数线高出理科几十分、理科招生计划数是文科的两三倍……对比着一组组高招数据，即将面临文理分科的高中生和家长们开始纠结了：究竟该选文还是选理呢？学生说：选文选理都纠结“文理选择看似小事，不过我觉得这对我来说，仍是人生中一个很关键的选择，它将不止影响我高中三年、大学四年，甚至是以后我的整个人生轨迹。
”泉州市区新高二学生黄海星告诉记者，自己一向偏爱文科，理科的物理等学科是他的软肋。
暑假一过进入高二就要进行文理分班，他打算选择文科，毕竟文科的优势摆在眼前。
“放假这些天，家里亲戚朋友一听我想选择文科，都进行各种动员，长辈们的意思是，选理科对未来就业更有利，选择更多，让我很是犹豫。
”“在薪酬和就业率方面，理科专业占据优势。
”黄海星说，本来他和班上5个小伙伴已经商量好，要一起选择文科专业。
但是，放了几天假，5人中已有4人决定弃文从理，“我也动摇了，可一想到兴趣没法坚持下去，又像丢了心爱的东西似的，感觉很茫然”。
在采访中，记者发现，一部分学生因为兴趣爱好和就业形势、高考升学有冲突而纠结，还有一部分学生则是因为文理科成绩均衡反而陷入两难。
泉州市区新高二学生李奕霖各科成绩很平均，看不出有什么优势科目，“老师说学理科好就业，我爸妈也希望我选理科。
但我觉得文科学起来比理科轻松，我现在也很纠结”。
老师说：结合自身实力选科“文科知识需要背诵，但并不是说背得好就一定会得高分，还需要对知识充分理解。
理科需要做题，但也不是每天做题就会有很大的进步，更重要的是要善于思考，对知识重点做归纳总结。
”南安国光中学陈志强老师说，对理科生来说，语数外和理化生都有优势，高考才能达到上等水平，如果有偏科的现象，会对总成绩影响很大。
对文科生来说，数学和英语至关重要，如果其他学科成绩是中上等的话，这两门有一门优势的话，上二本就很容易，如果这两门都很有优势的话，一本应该没问题。
高中文理分科选学建议
高中文理分科选学建议1. 引言在高中阶段，学生经常要面临一个重要的选择，即选择进修文科还是理科。
这个决定对他们未来的大学专业和职业选择有重要影响。
本文将提供一些建议，以帮助同学们在文理分科选学上作出明智的决策。
2. 自我认知在做出选择之前，学生应该先对自己的兴趣和能力进行认知。
自我评估可以从以下几个方面入手：- 兴趣爱好：学生可以思考自己对文科或理科中的哪些领域更感兴趣。
例如，对语言、社会科学、人文学科感兴趣的学生适合选择文科，而对数学、物理、化学等科学领域感兴趣的学生适合选择理科。
- 研究风格：学生可以思考自己在研究过程中更适应的研究方式。
例如，喜欢阅读、思考、写作的学生适合选择文科，而喜欢实验、计算、解决问题的学生适合选择理科。
- 学科成绩：学生可以回顾自己在中学时期的不同科目成绩，判断自己在哪些科目中表现较好，以此来判断自己的潜力和兴趣所在。
3. 职业规划选择文科或理科不仅仅是为了高中阶段的研究，还应该考虑未来的职业发展。
以下是一些职业规划方面的建议：- 文科职业：选择文科可以为学生提供广泛的职业选择，如教育、法律、传媒、政府等。
学生可以思考自己对这些职业是否感兴趣，是否有相关的人际交往和沟通能力。
- 理科职业：选择理科可以为学生提供科学、工程、医学等领域的职业机会。
学生可以思考自己是否对科学研究、问题解决和实验工作感兴趣。
4. 未来发展趋势还需要关注当前社会的发展趋势和就业市场的需求。
以下是一些未来发展趋势方面的建议：- 文科需求：随着社会发展，对人文社科方面的需求也在增加。
选择文科可以在需求较大的领域中获得更多的机会和回报。
- 理科需求：科技和工程领域一直都是就业市场的热门行业。
选择理科可以在不断发展的科学技术领域中找到更多的就业机会。
5. 辅导建议最后，为了更好地帮助学生作出决策，建议学生咨询老师、辅导员或专业顾问等相关人士的意见。
他们可以根据学生的情况和了解社会需求的变化，提供更专业的建议和指导。
高中文理分科如何选择
高中文理分科如何选择
高中文理分科如何选择
当学生升入某一年级的时候（通常是高中阶段），会被要求选择某些有特殊关联性的科目作为必修课。
下面是小编帮大家整理的高中文理分科如何选择，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、杜绝盲目选科
盲目选科主要有以下几种：
（1）“一边倒”，根据哪科选的'人多就选哪科；
（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；
（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；
（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；
（5）根据家长的要求选择。
二、适合自己，切忌盲从
高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向，选择文理时一定要从自己实际出发，结合自己的特点和兴趣所在，慎重选择。
有不少学生在分班时比较盲从，看到自己班内很多同学都报理，自己也跟着报理，形成“随大流”现象，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科，好能继续呆在一个班，这两种现象都比较普遍。
三、选择文理要切合实际
1、由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。
这些认识显然都是错误的。
2、有不按自己志愿选科考取大学，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。
更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。
而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能
事与愿违。
高中文理选科最佳方案一览表
高中文理选科最佳方案一览表
高中文理选科的最佳方案因人而异，取决于个人的兴趣、能力和未来规划。
以下是一些可能的最佳方案，供您参考：
1. 物理+化学+地理：这个组合具有较大的专业选择面，包括理、工、农、
医等多个专业领域。
同时，这个组合也较为适合于逻辑思维和计算能力较强的学生。
2. 物理+化学+思想政治：这个组合有利于培养学生的思辨能力和综合素质，同时也有利于未来的考研和考公。
3. 物理+生物+地理：这个组合适合于对生物和地理比较感兴趣的学生，同
时也有利于未来的专业选择，比如生物科学、环境科学等相关专业。
4. 物理+生物+思想政治：这个组合比较适合于对生物和思想政治比较感兴
趣的学生，同时也有利于未来的考研和考公。
5. 历史+地理+思想政治：这个组合有利于培养学生的文化素养和综合素质，同时也有利于未来的考研和考公。
需要注意的是，选择最佳方案需要根据自己的兴趣和优势进行选择，同时也要考虑未来的专业选择和职业规划。
在选择时可以咨询老师、家长和职业规划师的建议，做出最适合自己的选择。
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高二文理分科该如何选择Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】2017年高二文理分科，该如何选择对于广大家长和学生来讲，文理分班的重要性，几乎相当于一次中考或者高考。
合理的选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高，而选择不当，则可能会严重的影响学生发挥出真正的学习水平，会阻碍他们兴趣的发展，更有甚者，会产生抵触情绪甚至厌学。
关于文理分班，根据近几年分班的实际情况，有一些参考意见提供给学生和家长。
一、应尽量避免选择文理的误区误区1：“墙头草”现象。
班里或者朋友里，哪科报的多，我就报哪科。
误区2：仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区3：理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区4：理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。
而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
以上这些都不是选择文理的好依据，而且常常是导致选择后学习困难的主要原因。
又有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目，后悔莫及。
二、怎样选择文理1. 要根据个人学科优势来选择语文、外语好，史地政好的学生建议学文，尤其语文、外语内容有很多与史地政是相通的，会互相促进;数学好，物理、化学好的同学，建议学理，也是因为理科之间有更多相通之处，会互相促进。
学文科进入重点大学的条件：在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
数学能拿出手; 英语也不差;能看得下去书，整理和记忆能力强;理化生没有很高的天赋，成绩平平。
学理科进入重点大学的条件：数学好; 物理、化学至少有一科在前列; 英语不差; 不喜欢文科。
2.兼顾兴趣和特长。
选科关系到一个人的未来的基点：文理科生所看到的世界不同。
文科生眼中往往容得下一滴水看世界的浪漫与瞬间的灵感萌动，浪漫与奇思构筑的世界美丽如梦但充满不确定性;理科生眼中的水首先是水分子，结构性与理智性构筑的世界稳定简洁。
但无论你学习文还是理,没有一定兴趣就会在竞争中丧失主动性,这在高三体现的尤为明显.3.关注潜能，这带有隐蔽性、后天性和可能性，学生难以判断。
它主要以学习的效率优势为标准，也就是对于同一个体，如果付出相当的努力，成绩和效果较好的学科，正是其潜力和特长所在;反之，已付出了很大的努力，已投入了很多的精力，但收效甚微，对于这样的学科，自己很可能就欠缺学习的优势和潜能。
当然因为潜能具有隐蔽性和可能性，而学生的学习经历有限，所以学生对此很难判断或很难正确判断。
一个人的潜能主要决定其学习的效率和努力的效果，这在艺术类专业中尤为重要，因为，学习的效度和事业的高度，不全由个人努力的程度决定。
最新心理学研究成果表明，人的多重智能，可以分为七大类，每个人的多重智能存在着不均衡的发展，而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。
自知智能：能识别自己的不同感情，并据此采取不同行动的能力。
他知智能：能识别他人的不同感情，并据此采取相应行动的能力。
4、建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。
通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。
具体建议如下：（1）科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
（2）凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
（3）凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。
因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。
须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。
（4）对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。
这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。
理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩(包括数学)不太好的学生。
如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。
（5）同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。
三、要根据高考和就业前景1.高考中，理科考生较多，约为3：1的比例。
2.文科重点分数线比理科高，但是顶尖大学文科录取分数线低于理科。
(一)文科学生可以报考哪些专业哲学(宗教学)、经济学(国际经贸、金融学、保险学、财政学、国民经济管理、贸易经济、物流等)、法学(各类法学专业以及思想政治教育、社会学或社会工作、政治学与行政学、国际政治、外交学等)、语言文学(汉语以及各种外语)新闻传播学(广播电视新闻学、编辑出版学等)、广告学、历史学(考古、博物馆)、管理学(旅游管理、行政管理、工商管理、公共事业管理、信息管理、农林经济管理、劳动与社会保障、会计学、市场营销、财务管理、土地资源管理、人力资源管理等)、教育学、心理学等。
(二)理科学生可报考那些专业文科专业中，除了文学、历史等专业外，绝大部分专业均为文理兼招专业。
其他如物理、化学等理科专业以及各类工科专业、农林、地矿、医学等均主要招收理科考生。
3.物理较好，可考虑以下专业：计算机、电子、建筑设计、土木工程、管理信息;化学、生物较好的：生物工程、医学、制药、应用化学、农业等;政治历史较好的：法律、审计、新闻、中文、哲学、国际金融等;地理较好的：地质、地球物理、考古等；4.理科就业率低于文科。
5.现在了解的最热门的专业，有70%是文科，而新兴学科中多数是理科的。
6.如果准备出国深造，一般会选择学理。
7.艺术类的学生，选文选理都可以，但是选文的较多。
四、几个引人关注的问题1、女生读文科更合适吗目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。
一个文科班，五十几个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”，如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象是因为女生更适合读文科吗女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的;而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。
不过，这两者之间没有绝对的界限，关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。
如何找到和发现自己的特长、天赋、能力这要看学生自己对学科的感觉。
可能这个学生会对某个学科感觉特别好，或用相同的时间或少量的时间获得的效果与其它学科花学费多时间获得的效果相当或更好，那说明这个学生有学习这一科的特长和能力，与此同时就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进自己的特长发展。
一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里，可能会更加出类拔萃。
当然，不可否认的是，女生心智成熟较早，女生学习更加勤奋、更加细心，有些男生对于文科方面，尤其是背、读、记等觉得很枯燥，这种情况会使女生在文科学习中比男生更有一些优势。
从目前看，女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人都认为这些应该让男生去做。
2、理科生就业面更广泛文理分科，学生和家长担心的另外一个问题是，针对大学毕业之后的就业，文科与理科之间到底哪一个优势更大目前就业的情况对理科生是比较有利，企业需要的理科生比较多，但是，并不是学文科的都无法分配工作，毕业就是失业。
选择了理科，并不意味着已经捧上了金饭碗;选择了文科，也同样不会注定这个人就默默无闻。
重理轻文现象历来存在，但社会的发展越来越多元化，对人才的需求越来越多，只要有实力，不论是学文还是学理，都能在社会上找到自己的位置。
从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但总量还是相当庞大的。
不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。
现在的关键是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。
3、家长要注意哪些问题不言而喻，分科制度其实很大程度上也影响了学生以后择业的方向。
因此，在孩子选择分科学习时，家长要做好引导，问一问孩子，将来到底想做什么，对什么感兴趣，让孩子自己进行一次深入、独立的思考。
从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但是孩子都有较大的升学机会。
现在的关键问题是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。
家长在帮助孩子选择文理科时，只应起一个参谋的作用，可以帮助孩子对各种情况的利弊得失进行客观的分析。
比如文、理科目各有那些具本的学习要求、学习方法、学习技巧与重点呢文、理科各需要考生具备哪些素质呢可以采取数学方法分条列举,从兴趣到学科优势,从个人因素到外在因素,逐项列举,能占优势的是最大的方向.但是，不要勉强孩子选择自己不喜欢的志愿，更不应包办代替，把自己的愿望强加于孩子。
当孩子的选择与家长不一致时，一般家长要改变观念，全力支持孩子的选择。
在选择文理科时不要过于功利。
每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜力，也只有把孩子的选择和孩子未来的发展联系在一起时，这样的选择才是明智的。