高考英语二轮复习专题二阅读理解第一节细节理解题课件
23．Which program favors the disabled? A．Jobs for Youth. B．Summer Company. C．Stewardship Youth Ranger Program. D．Summer Employment Opportunities.
[解题关键] (1)题干关键词：the_disabled。 (2)定位关键句：根据Summer Employment Opportunities部分中的“Who is eligible: . ..Some positions require students to be 15 to 24 or up to 29 for persons with a disability. ”可知，Summer Employment Opportunities有些职位是给残疾人的。 答案：D
[技巧点拨] 细节理解题正确答案的选项通常不是文中的原话，而是使用与文中词语同义或近义的 词汇来表达。此题目相对较难，需要将题目信息与原文相关信息进行语义的转换，将 确定的文章信息进行加工，然后进一步辨别。
题型 3 整合推断题
(2018·高考全国卷Ⅰ·阅 读 C 片 段 )At present, the world has about 6,800 languages. The distribution of these languages is hugely uneven. The general rule is that mild zones have relatively few languages, often spoken by many people, while hot, wet zones have lots, often spoken by small numbers. Europe has only around 200 languages; the Americas about 1,000; Africa 2,400; and Asia and the Pacific perhaps 3,200, of which Papua New Guinea alone accounts for well over 800. The median number (中位数) of speakers is a mere 6,000, which means that half the world's languages are spoken by fewer people than that.
细节 理解
7 7 8 8 9 7 10 9
考查类型
命题趋势
推理 判断
5 5 3 4 3 4 3 3
主旨 大意
2 2 2 2 2 2 1 2
词句 猜测
1 1 2 1 1 2 1 1
1. 选材及材料特点：阅读材料继续 了从国外媒体选材的特点，但2019 年的选材不再局限主流媒体。所选 材料语言地道、内容丰富、贴近生 活，富有很强的时代气息。 2．体裁特点：体裁日趋全面多样， 文章具有英语语言特有的文化特征 ，信息量大，对考生的阅读速度和 快速处理信息的能力要求高。 3．题型特点：题型以细节理解和推 理判断为主，主旨大意和词句猜测 为辅。 4．命题特点：命题体现“立德树人 ”的教育根本任务，注重“五育并 举”，将学科素养的考核融入对语 言能力的考查，注意对思维品质、 学习能力和文化品格的考查，更加 注重传统文化和核心价值的体现。
专题二 阅读理解
【题型总览】
试卷
年份
体裁
全国卷Ⅰ 全国 卷Ⅱ 全国 卷Ⅲ
2019年 2018年 2017年 2019年 2018年 2017年 2019年 2018年 2017年
应用文；记叙文；说明 文；议论文 应用文；说明文；说明 文；说明文 应用文；记叙文；说明 文；说明文 应用文；夹叙夹议文； 说明文；说明文 应用文；说明文；议论 文；议论文 应用文；记叙文；说明 文；说明文 应用文；议论文；说明 文；说明文 应用文；说明文；记叙 文；议论文 应用文；记叙文；议论 文；说明文
Байду номын сангаас
[正确选项特征]
[干扰选项特征]
1．同义替换。替换关键词，如把 lose one's 1．张冠李戴。是原文信息，但不是题目要
job 换成了 be out of work；变换词性，如 求的内容。
把 important 变换成 of importance；改变语 2．无中生有。符合常识，但不是文章的内
第一节 细节理解题
[常见设问形式] 1．特殊疑问句形式。以when, where, what, which, who, how much/many等疑问词引 出的问题。 2．判断是非形式。含有TRUE/FALSE，NOT true或EXCEPT等判断是非的问题。此 时要注意题干中是否含有否定词，如not, never等。 3．以“According to...”开头的提问形式。 4．填空形式。如：The biggest challenge for most mothers is from ________.
建议：根据语篇的变化灵活地选用阅读方式。在实际的阅读中对两种方式进行有机结合。 对于事实性、细节性较多的应用文类题目可以直奔信息源，对信息源进行分析、解读， 做出有所依据的判断；对含有主旨类、推理类题目的语篇，要读得进去——找细节，更 要站得出来——看意群，明结构。无论哪种方式，一旦确定适合自身的方式，应持之以 恒、形成习惯。
二、击破词、句的两大技法 阅读理解涉及词汇、句子、段落、语篇四个层面，而其中最根本的是词汇。词汇是构成 语言的基本元素，是理解语言的底层储备。积累足够多的词汇是提升阅读技能的第一步。 词汇层面：在阅读过程中，对于无关紧要的词汇要学着“跳过去”，比如人名、地名、 组织名等。对语篇中适量词汇意义的理解存在模糊甚至不知其意的状况是正常现象，大 不必心生焦虑；对影响阅读质量、影响解题的关键生词要“猜出来”。具体方法在后面 “词义猜测”部分进行阐述。
句意层面：对于阅读中设题处的长难句要学会分析。分析长难句的核心技法是根据五种 基本句式摘出句子主干——主谓(宾)，其关注点有：1.一个句子有且只有一个谓语，如 果一个句子有了两个或两个以上的谓语，则必有连词或从句的出现(注意定语从句和宾 语从句连词的省略，而 to do，doing 在没有 be 动词时都不是谓语动词); 2.去除所有修 饰成分，包括介词短语、非谓语动词、修饰语等；3.充分利用并列成分。
8
421
【攻坚克难】 一、整体读文的两种常见方式
方式一：文章→问题→文章。先粗读文章，然后看问题，再回头精读文章。其 优点是有利于考生把握文章的主旨和作者的态度；其不足是降低了阅读速度，难以 在阅读时积极主动地预测文章内容。
方式二：问题→文章→问题。先看问题，带着问题阅读文章，最后答题。其优 点是针对性强，节约时间，适宜解答事实性和细节性问题。其不足是对文章的主旨 把握不具体、对做推断性问题的效果不明显。
Who is eligible: Students aged 16 or 17 at time of hire, but not turning 18 before Decem ber 31 this year. Summer Employment Opportunities (机会) ... Who is eligible: Students aged 15 or older. Some positions require students to be 15 to 2 4 or up to 29 for persons with a disability.
21．Which tour do you need to book in advance? A．Cherry Blossom Bike Tour in Washington, D．C. B．Washington Capital Monuments Bicycle Tour. C．Capital City Bike Tour in Washington, D．C. D．Washington Capital Sites at Night Bicycle Tour.
态，如主动语态变成被动语态。
容。
2．信息归纳。用精练的语言来概括原文中 3．曲解文意。与原文的内容极其相似，只
比较分散或复杂的信息，设置为正确答案。 是在某个细节处有些变动。
3．正话反说。把原文中的意思反过来表达 4．颠倒是非。在意思上与原文大相径庭甚
而成为正确选项。
至完全相反。
5．正误参半。部分正确，部分错误。
30．How many languages are spoken by less than 6,000 people at present?
A．About 6,800.
B．About 3,400.
C．About 2,400.
D．About 1,200.
[解题关键] (1)题干关键词：less_than_6,000_people_at_present。 (2)定位关键句：由“At present, the world has about 6,800 languages.”可知，目前世 界上有大约6 800种语言；再根据“The median number of speakers is a mere 6,000, w hich means that half the world's languages are spoken by fewer people than that.”可知 ，目前世界上一半的语言的使用人数仅6 000，也就是说有大约3 400种语言的使用人 数少于6 000。 答案：B
(2018·高考全国卷Ⅰ·阅读 A 片段) Washington, D．C. Bicycle Tours
Cherry Blossom Bike Tour in Washington, D．C. Duration: 3 hours This small group bike tour is a fantastic way to see the world-famous cherry trees with beautiful flowers of Washington, D．C. Your guide will provide a history lesson about the trees and the famous monuments where they blossom. Reserve your spot before availability—and the cherry blossoms—disappear!
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高考英语二轮复习PPT课件_细节理解题
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6 First Prizes: The book Sky Pioneer: A Photobiography of Amelia Earhart signed by author Corinne Szabo and pilot Linda Finch.
正误参半: 部分正确, 部分错误
晓 解题捷 径
抓住文本中的事实和细节是做好该题型的关键。一般采用寻读法。解题分三步
第一步: 读题干, 抓住关键词; 第二步: 带着问题快速阅读短文, 找出与问题有关的词语或句子; 第三步: 仔细对比选项和原文信息, 继而找出答案。
【技法1】直接信息题: 定位对比找答案 直接信息题一般可以直接从原文找到答案, 在解答此类问题时, 可采用 “带着问题找答案”的方法。
C。
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50 Honorable Mentions: Judges will choose up to 50 honorable mention winners, who will each receive a T-shirt in memory of Earhart’s final flight.
Rules Follow all rules carefully to prevent disqualification. ■Write a poem using 100 words or fewer. Your poem can be any format, any number of lines.
(最新二轮复习)(高考英语)阅读理解--细节理解题PPT课件
(2)自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基 本一致的，一般每段对应一题。
关于阅读理解训练的几个问题：
1．阅读短文和读题审题的先后顺序。
-
6
Passage→Questions→Passage 这种答题模式有利于 把握文章的主旨和作者的态度情感，但是速度较慢，不能 在阅读过程中积极主动地预测文章内容，不能快速地把握 题目和选项的关联性。因此，阅读过程缺乏主观能动性。
No.3 主旨大意题
No.4 词义猜测题
-
1
2019
全国卷Ⅰ
全国卷Ⅱ
全国卷Ⅲ
篇别
ABCDABCDABCD
文体
应 用 文
记 叙 文
说 明 文
议 论 文
说 明 文
夹 叙 夹 议
说 明 文
说 明 文
应 用 文
议 论 文
记 叙 文
说 明 文
难易程度 易 易 中 难 易 易 中 难 易 易 中 难
细节理解题 3 1 3 / 3 2 1 2 3 2 2 2
run their own summer businesses.
Who is eligible：Students aged 15－29, returning to
school in the fall.
Stewardship Youth Ranger Program
You could apply to be a Stewardship Youth Ranger
难易易
中难
细节理 解题
3
1
1
1
2
2
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关于阅读理解训练的几个问题：
1．阅读短文和读题审题的先后顺序。
-
6
Passage→Questions→Passage 这种答题模式有利于 把握文章的主旨和作者的态度情感，但是速度较慢，不能 在阅读过程中积极主动地预测文章内容，不能快速地把握 题目和选项的关联性。因此，阅读过程缺乏主观能动性。
No.3 主旨大意题
No.4 词义猜测题
-
1
2019
全国卷Ⅰ
全国卷Ⅱ
全国卷Ⅲ
篇别
ABCDABCDABCD
文体
应 用 文
记 叙 文
说 明 文
议 论 文
说 明 文
夹 叙 夹 议
说 明 文
说 明 文
应 用 文
议 论 文
记 叙 文
说 明 文
难易程度 易 易 中 难 易 易 中 难 易 易 中 难
细节理解题 3 1 3 / 3 2 1 2 3 2 2 2
run their own summer businesses.
Who is eligible：Students aged 15－29, returning to
school in the fall.
Stewardship Youth Ranger Program
You could apply to be a Stewardship Youth Ranger
难易易
中难
细节理 解题
3
1
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1
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2
高考英语第二轮复习阅读理解ppt课件
20
这类细节性问题所涉及的面很广，有的需要经过简 单的数学运算确定时间、距离、次数、数量等；有 的涉及正误判断；有的询问事实、原因、结果、目 的等。
在做这类题时要注意太绝对的东西不要去选（如出现al everything,everybody等），但如出现不太绝对或可能 等的大多是对的（如not all,likely,possible,can等） (1)排序题 此类试题的考查形式是在选项中列举一些具体的事实 然后对上面的事实进行排序。要求考生根据动作发 生的先后顺序、时间顺序以及句子之间的逻辑关系， 找出事件发生、发展的正确顺序。考生可以先找出最 早的和最晚的时间和事件，把它作为事件发生的具体点， 然后使用排除法将范围一一缩小，从而快速地选出 正确答案。
19
解题策略
• 做这类题的一般方法是通过skimming把握文章 中心后，再通过寻读法（scanning）快速确定该 细节在文中的出处（信息源），对照选项进行 “三对一错或三错一对”的判断。若该信息句是 长句或难句，要学会找出其主干部分、分析句子 结构，正确理解信息句的意义。
• 命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴” 的手法来迷惑考生，即对原句细微处做改动，截 取原文词语或结构进行改造，因果倒置，把A的 观点说成B的观点等。所以正确理解题干和信息 句的意义是关键。
2.The text is mainly about ____. (NMET’95)
3.What’s the main point the writer is trying to make in the last paragraph?(NMET’98)
4.What would be the best title for the text? (2004全国)
这类细节性问题所涉及的面很广，有的需要经过简 单的数学运算确定时间、距离、次数、数量等；有 的涉及正误判断；有的询问事实、原因、结果、目 的等。
在做这类题时要注意太绝对的东西不要去选（如出现al everything,everybody等），但如出现不太绝对或可能 等的大多是对的（如not all,likely,possible,can等） (1)排序题 此类试题的考查形式是在选项中列举一些具体的事实 然后对上面的事实进行排序。要求考生根据动作发 生的先后顺序、时间顺序以及句子之间的逻辑关系， 找出事件发生、发展的正确顺序。考生可以先找出最 早的和最晚的时间和事件，把它作为事件发生的具体点， 然后使用排除法将范围一一缩小，从而快速地选出 正确答案。
19
解题策略
• 做这类题的一般方法是通过skimming把握文章 中心后，再通过寻读法（scanning）快速确定该 细节在文中的出处（信息源），对照选项进行 “三对一错或三错一对”的判断。若该信息句是 长句或难句，要学会找出其主干部分、分析句子 结构，正确理解信息句的意义。
• 命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴” 的手法来迷惑考生，即对原句细微处做改动，截 取原文词语或结构进行改造，因果倒置，把A的 观点说成B的观点等。所以正确理解题干和信息 句的意义是关键。
2.The text is mainly about ____. (NMET’95)
3.What’s the main point the writer is trying to make in the last paragraph?(NMET’98)
4.What would be the best title for the text? (2004全国)
人教高考英语阅读理解之细节理解题课件(共24张PPT)
原文句子中的关键词替换成意义相近的词。
语义转换题
30.Why does Peter have to complete his trip within 42 hours?
A. He cannot stay away from his job too long. B. The donor can only wait for that long. 无中生有 C. The operation needs that much time.
从近几年高考试题可知， 细节理解题主要从以下几个角 度命题：
1.直接细节题 可直接在原文找到答案的题。
常见于通知、公告或布告等 Charlotte Stone 应用文或指导性说明文。
8:00pm-11:00pm Pizza World Fine food with beautiful jazz music; this is a great
The disappearance of the wolves had many unexpected results. Deer and elk populations— major food sources (来源) for the wolf—grew rapidly. These animals consumed large amounts of vegetation (植被), which reduced plant diversity in the park. In the absence of wolves, coyote populations also grew quickly. The coyotes killed a large percentage of the park’s red foxes, and completely drove away the park’s beavers. (2017卷 Ⅲ)
语义转换题
30.Why does Peter have to complete his trip within 42 hours?
A. He cannot stay away from his job too long. B. The donor can only wait for that long. 无中生有 C. The operation needs that much time.
从近几年高考试题可知， 细节理解题主要从以下几个角 度命题：
1.直接细节题 可直接在原文找到答案的题。
常见于通知、公告或布告等 Charlotte Stone 应用文或指导性说明文。
8:00pm-11:00pm Pizza World Fine food with beautiful jazz music; this is a great
The disappearance of the wolves had many unexpected results. Deer and elk populations— major food sources (来源) for the wolf—grew rapidly. These animals consumed large amounts of vegetation (植被), which reduced plant diversity in the park. In the absence of wolves, coyote populations also grew quickly. The coyotes killed a large percentage of the park’s red foxes, and completely drove away the park’s beavers. (2017卷 Ⅲ)
高考英语二轮复习专题一阅读理解第1讲细节理解题课件【优质ppt版本】
21．Where can you buy a souvenir at Pacific Science Center?
A．In Building 1. B．In Building 3. C．At the Laser Dome. D．At the Denny Way entrance.
答案：B
解析：细节理解题。根据题干中的 buy a souvenir 可 定 位 到 文 章 第 一 部 分 。 在 太 平 洋 科 学 中 心 商 店 (Pacific Science Center's Store)可以买纪念品，再根据该部分最后 一句“The store is located(位于)upstairs in Building 3...”可知，该商店在三号楼，故选 B 项。A、C、D 三项 张冠李戴。
答案：A 解 析 ： 细 节 理 解 题 。 题 干 中 的 “ 关 键 词 ”Jane Addams 出现在第二段，其中第一行中出现 a social worker，选项 A Her social work 则是同义改写，所以选 择 A 项。B 项中的“her teaching skills”和文中提到的 “promoting education”都与“教育”相关，
Sandra Day O'Connor (1930－present)
When Sandra Day O'Connor finished third in her class at Stanford Law School，in 1952，she could not find work at a law firm because she was a woman.
It lasted for more than a year，and kicked off the civil－rights movement.“The only tired I was，was tired of giving in，”said Parks.
阅读理解高考英语二轮复习PPT课件
文 记叙
文
D篇
说明 文
说明 文
议论 文
细节 理解
7
7
9
题型 推理 主旨 判断 大意
4
3
6
1
3
2
词义 猜测
1
1
1
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模块二 语篇能力 专题一 阅读理解
高考二轮总复习 • 英语
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1．文章→问题→文章
速读文章掌握大意，然后看题目，再细读问题所在文章的部分来答
题。这种方式有利于整体把握文章主旨及作者的观点意图，对文章理解
度较深，适合于大多数语篇。
2．问题→文章→问题
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试卷 年份 A篇
文体 B篇 C篇
题型 细节 推理 主旨 词义 D篇 理解 判断 大意 猜测
夹叙夹
2020 应用文 说
议文
全国
卷Ⅱ 2019 应用文 记叙文 说明文 说明文 6
6
2
1
2018 应用文 说明文 议论文 议论文 6
7
1
1
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模块二 语篇能力 专题一 阅读理解
文
D篇
说明 文
说明 文
议论 文
细节 理解
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题型 推理 主旨 判断 大意
4
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词义 猜测
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1
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模块二 语篇能力 专题一 阅读理解
高考二轮总复习 • 英语
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1．文章→问题→文章
速读文章掌握大意，然后看题目，再细读问题所在文章的部分来答
题。这种方式有利于整体把握文章主旨及作者的观点意图，对文章理解
度较深，适合于大多数语篇。
2．问题→文章→问题
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试卷 年份 A篇
文体 B篇 C篇
题型 细节 推理 主旨 词义 D篇 理解 判断 大意 猜测
夹叙夹
2020 应用文 说
议文
全国
卷Ⅱ 2019 应用文 记叙文 说明文 说明文 6
6
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2018 应用文 说明文 议论文 议论文 6
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模块二 语篇能力 专题一 阅读理解
高三英语二轮复习阅读理解课件(共13张PPT)
4、利用主题词（重复出现3次或以上的同一名词或 短语）。
5、利用排除法和内部逻辑（即题目间的关系）。
6、实验文章利用实验目的。
7 、文章主旨和标题要有针对性（反映文章的主要的观点 和情节） 、概括性和全面性，切忌空洞、笼统、片面和断 章取义（如干扰项为一具体事实或细节）。
三）推断题：
推断就是作者没有明确指出，而是要你根据已知事实或已知 情况对未知事实或可能发生的情况或结果进行推理和判断。 形式为：infer/conclude/suggest/imply/see/learn
做法总结:
1) 用题干关键词在原文定位。
2)仔细研读关键词所在句子，在本句或上下文找答案。
3)结合正确项和干扰项特点, 把答案所在句子与选项做 对比，对原句做同义词替换、 正话反说、 语言简化的 选项为正确答案。
4) 题目顺序和文章叙述顺序不一定对应。
2. True or false Questions（细节题）: 命题方式：
（2）变速阅读原文：阅读时有所读有所不读，即 慢读和快读。
慢读：重点句（即主题句、中间段首句、全文末 句）；首末段；
特殊语言现象；有题干关键词的句子。
快读：连续数行并列或同义；作为解释、说明、类 比的例子或细节；所有题目都已定位的剩余部分 （不含考题的句段）；实验文章中的旧观点和实验 过程。
3、带着问题读短文：即先读题，后读短文。
关键词：能够反映题干的中心信息或能体现题干 最大特征的词：如：时间和数字；专有名词 ；实义 名词；抽象名词；典型的形容词和副词；实验文章中 的中心动词（eg, find, discover）.
特殊语言现象：包括因果、比较、数字串、转折和 举例现象, 常常成为固定的考点.
● 因 果 现 象 表 达 方 式 ： since/because/as/for; with/because of/ due to/thanks to / owing to; on the basis of; as a result/consequence (of); lead to/result in/give rise to;when/if 条件句；That’s why…/For this reason(原因 在前面)。
5、利用排除法和内部逻辑（即题目间的关系）。
6、实验文章利用实验目的。
7 、文章主旨和标题要有针对性（反映文章的主要的观点 和情节） 、概括性和全面性，切忌空洞、笼统、片面和断 章取义（如干扰项为一具体事实或细节）。
三）推断题：
推断就是作者没有明确指出，而是要你根据已知事实或已知 情况对未知事实或可能发生的情况或结果进行推理和判断。 形式为：infer/conclude/suggest/imply/see/learn
做法总结:
1) 用题干关键词在原文定位。
2)仔细研读关键词所在句子，在本句或上下文找答案。
3)结合正确项和干扰项特点, 把答案所在句子与选项做 对比，对原句做同义词替换、 正话反说、 语言简化的 选项为正确答案。
4) 题目顺序和文章叙述顺序不一定对应。
2. True or false Questions（细节题）: 命题方式：
（2）变速阅读原文：阅读时有所读有所不读，即 慢读和快读。
慢读：重点句（即主题句、中间段首句、全文末 句）；首末段；
特殊语言现象；有题干关键词的句子。
快读：连续数行并列或同义；作为解释、说明、类 比的例子或细节；所有题目都已定位的剩余部分 （不含考题的句段）；实验文章中的旧观点和实验 过程。
3、带着问题读短文：即先读题，后读短文。
关键词：能够反映题干的中心信息或能体现题干 最大特征的词：如：时间和数字；专有名词 ；实义 名词；抽象名词；典型的形容词和副词；实验文章中 的中心动词（eg, find, discover）.
特殊语言现象：包括因果、比较、数字串、转折和 举例现象, 常常成为固定的考点.
● 因 果 现 象 表 达 方 式 ： since/because/as/for; with/because of/ due to/thanks to / owing to; on the basis of; as a result/consequence (of); lead to/result in/give rise to;when/if 条件句；That’s why…/For this reason(原因 在前面)。
高考英语二轮复习之阅读细节理解题突破课件
24. What do we know about the exhibition in New York?
A. It promoted the sales of artworks. 无中生有
B. It attracted a large number of visitors.
C. It show ancient Chinese clothes.
张冠李戴 He has edited/written dozens of plays. 断章取义 He loves the short play best.
高考原题：
Let’s have a try!
2019全国卷III
Earlier this year, the China Through A Looking Glass exhibition in New York exhibited 140 pieces of China-inspired fashionable clothing alongside Chinese works of art, with the aim of exploring the influence of Chinese aesthetics (美学) on Western fashion and how China has fueled the fashionable imagination for centuries. The exhibition had record attendance, showing that there is huge interest in Chinese influences.
Let’s check it！
2018全国卷I
To figure out how much power these devices are using, Callie Babbitt and her colleagues at the Rochester Institute of Technology in New York tracked the environmental costs for each product throughout its life — from when its minerals are mined to when we stop using the device.
2023新教材高考英语二轮专题复习：阅读理解-细节理解题__据文比对定答案课件
2．归纳概括考分析综合 为了增加细节信息试题的难度，命题人有时候也会采用较为概括的 方式来进行命题，一个细节信息试题涉及一段或者几段的具体内容， 需要考生进行概括和归纳后才能得出答案。虽然此类试题各个细节信 息都能在文章中找到，但需要考生具有一定的概括和归纳能力。
〖解题流程〗
【典例3】 [2021·全国乙卷阅读A]All these stadiums are still functional,
Group Play is for groups of 10 or more with a limit of 35 people. For groups of 35 or more，please call to discuss options.
22．How many chaperones are needed for a group of 30 children to visit
still open and still hosting the biggest events in world sport.
·Rungrado 1st of May Stadium, Pyongyang, D．P.R. Korea.Capacity: 150，
000.Opened: May 1, 1989.
明命题方式
直接细节题常见设问方式： ◆Which activity will you choose if...？ ◆What will you/the students do...？ ◆When can you...？ ◆Where can you...？ ◆Who will...？
间接细节题常见设问方式： ◆Which of the following best describes...？ ◆How does the writer recommend...to readers？ ◆How many/much...？
2024届高考英语二轮阅读阅读理解讲解课件
31题详解】D
细节理解题。根据最后一段的These tools can help you win every argument—not in the unhelpful sense of beating your opponents but in the better sense of learning about what divides people, learning why they disagree with us and learning to talk and work together with them. ( 这 些工具可以帮助你赢得每一场争论-不是在毫无帮助的意义上打败你的对手，而是在更 好的意义上了解人们的分歧，了解他们为什么不同意我们，学习与他们交谈和工作。)” 可推断，but后对双方的了解是赢的关键。故选D
A. Defend. B. Explain. C. Conclude. D. Repeat. 词义理解题 上下文意思 找同义词或反义词 B
31. What is the key to “winning” an argument according to the author?
A. Sense of logic. B. Solid supporting evidence. 细节理解题 定位最后一段
Hale Waihona Puke DC. Proper manners. D. Understanding from both sides.
【28题详解】A
观点态度题。 第一段This distaste for arguments is common, but it depends on a mistaken view of arguments that causes problems for our personal and social lives – and in many ways misses the point of arguing in the first place. ( 这种对争论的厌恶是常见的，但它依赖于对 依赖的错误看法，这种观点会给我们的个人和社会生活带来问题-而且在很多方面我们 忽略了争论的意义。)”做观点态度题时，转折处和形容词会告诉我们，由mistaken, problem可知，作者对于卡耐基这句话是负面的态度，故选critical批判的，故选A。