《细胞生物学》考试大纲
南开大学 811《细胞生物学》考试大纲 考试内容 复习参考书 考研辅导
811《细胞生物学》考试大纲一、考试目的本考试是生命科学学院全日制科学学位硕士研究生的入学资格考试。
二、考试的性质与范围本考试是测试考生细胞生物学掌握程度的尺度参照性水平考试。
考试范围包括本大纲规定内容。
三、考试基本要求细胞生物学是在细胞、细胞超微结构和分子水平等不同层次研究细胞结构与功能，以及生命活动为主的基础学科。
细胞生物学入学考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生的综合分析和解决问题的能力。
考生应能：准确地掌握细胞生物学方面的基本概念、基础理论和实验方法；对近期国内外有关细胞生物学杰出成果应有所了解；具有综合运用所学基本概念和基础理论分析问题与解决问题的能力。
四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的综合分析和解决问题的能力。
试题分类见《细胞生物学》考试内容一览表。
五、考试内容（一）绪论1、细胞生物学研究的内容与现状2、细胞学与细胞生物学发展简史（二）细胞的统一性与多样性1、细胞的基本特征2、原核细胞与古核细胞3、真核细胞4、非细胞形态的生命体－病毒（三）细胞生物学研究方法1、细胞形态结构的观察方法2、细胞及其组分的分析方法3、细胞培养与细胞工程4、细胞及生物大分子的动态变化5、模式生物与功能基因组的研究（四）细胞质膜1、细胞质膜的结构模型与基本成分2、细胞质膜的基本特征与功能（五）物质的跨膜运输1、膜转运蛋白与小分子物质的跨膜运输2、ATP驱动泵与主动运输【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：13、胞吞作用与胞吐作用（六）线粒体和叶绿体1、线粒体与氧化磷酸化2、叶绿体与光合作用3、线粒体与叶绿体的半自主性及其起源（七）细胞质基质与内膜系统1、细胞质基质及其与功能2、细胞内膜系统及其功能（八）蛋白质分选与膜泡运输1、细胞内蛋白质的分选2、细胞内膜泡运输（九）细胞信号转导1、细胞信号转导概述2、细胞内受体介导的信号传递3、G蛋白偶联受体介导的信号转导4、酶联受体介导的信号转导5、其他细胞表面受体介导的信号通路（十）细胞骨架1、微丝与细胞运动2、微管及其功能3、中间丝（十一）细胞核与染色体1、核被膜2、染色质3、染色质的复制与表达4、染色体5、核仁与核体6、核基质（十二）细胞周期与细胞分裂1、细胞周期2、细胞分裂（十三）细胞增殖调控与癌细胞1、细胞增殖调控2、癌细胞（十四）细胞分化与基因表达调控1、细胞分化2、胚胎发育中的细胞分化（十五）细胞死亡与细胞衰老1、细胞死亡2、细胞衰老（十六）细胞社会的联系1、细胞连接2、细胞黏着及其分子基础【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：23、细胞外基质答题和计分要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。
新课标生物考试大纲
新课标生物考试大纲新课标生物考试大纲是针对高中生物教学和考试的指导性文件，它规定了学生在高中阶段需要掌握的生物学知识和能力。
以下是新课标生物考试大纲的主要内容。
# 一、考试目标新课标生物考试旨在评估学生对生物学基本概念、原理、方法和应用的理解，以及运用生物学知识分析问题和解决问题的能力。
考试目标包括：- 理解生物学的基本概念和原理。
- 掌握生物学的基本方法和技能。
- 能够运用生物学知识分析和解决实际问题。
- 培养科学探究和创新思维能力。
# 二、考试内容新课标生物考试内容分为以下几个部分：1. 细胞生物学- 细胞的结构和功能。
- 细胞的生物化学过程。
- 细胞的生命周期和细胞死亡。
2. 分子生物学- DNA、RNA和蛋白质的结构与功能。
- 遗传信息的传递和表达。
- 分子生物学技术及其应用。
3. 遗传学- 遗传的基本原理和遗传规律。
- 遗传变异和遗传病。
- 遗传工程和基因编辑技术。
4. 生物进化- 生物进化的证据和理论。
- 物种形成和生物多样性。
- 进化生物学的应用。
5. 生态学- 生态系统的结构和功能。
- 生物与环境的相互作用。
- 生态保护和可持续发展。
6. 植物学- 植物的形态结构和生理功能。
- 植物的生长发育和繁殖。
- 植物与人类生活的关系。
7. 动物学- 动物的分类和形态结构。
- 动物的生理和行为。
- 动物与人类社会的关系。
8. 人体生理学- 人体系统的结构和功能。
- 人体生理过程的调控。
- 人体健康与疾病。
9. 生物技术- 生物技术的原理和方法。
- 生物技术在医药、农业等领域的应用。
- 生物技术的伦理和社会问题。
# 三、考试形式新课标生物考试通常包括以下几种形式：- 选择题：考查学生对基础知识点的掌握情况。
- 填空题：考查学生对生物学术语和概念的理解和应用。
- 简答题：考查学生对生物学原理的理解和分析能力。
- 计算题：考查学生对生物学数据的处理和计算能力。
- 实验题：考查学生的实验设计和操作能力。
细胞生物学代码801考试大纲
《细胞生物学》（代码：801）考试大纲Ⅰ.考试性质细胞生物学作为现代生命科学发展的分支学科，是高等院校本科生物学各专业的必修专业基础课，是生命科学重要的基础学科之一。
通过学习要求考生全面系统地理解并掌握细胞生物学的基本概念、基本理论和研究方法，能熟练运用细胞生物学知识分析生物学基本问题，了解细胞生物学的最新进展。
本《细胞生物学》考试大纲适用于报考新乡医学院生命学科领域生物学科各专业的硕士研究生的入学考试。
Ⅱ.考查目标考查考生的细胞生物学基础理论知识，以及分析、综合解决实际问题的能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构1.单项选择题：每题2分，共30分2.多项选择题：每题3分，共15分3.名词解释：每题3分，共15分4.简答题：每题10分，共50分5.论述题：每题20分，共40分Ⅳ.考查内容一、绪论1.细胞生物学的研究内容，细胞生物学。
2.细胞生物学的发展历史，细胞学说。
3.细胞生物学的发展前景。
二、细胞的统一性与多样性1.细胞相关的概念、细胞的基本共性。
2.最小、最简单的细胞——支原体，原核细胞的两个重要代表：细菌与蓝藻；古核细胞。
3.真核细胞的基本结构体系、细胞的大小及其分析、细胞形态结构与功能的关系。
4.原核细胞与真核细胞的比较，植物细胞与动物细胞的比较。
三、细胞生物学研究方法1.细胞形态结构的观察方法和相关仪器的原理和应用范围：显微镜的基本原理，各类光学显微镜的基本用途。
2.细胞化学组成及其定位和动态分析技术的原理和应用范围。
3.细胞培养类型和方法，原代培养，传代培养。
4.细胞工程的主要成就以及用于细胞生物学研究的模式生物。
四、细胞质膜与细胞表面1.生物膜的化学组成及结构模型。
2.膜蛋白的种类及跨膜方式。
3.膜的流动性和不对称性，膜的流动性相关因素。
4.细胞质膜的功能，膜骨架的结构与功能。
医学细胞生物学(7~12章复习大纲)
《医学细胞生物学》（7~12章复习大纲）第七章细胞膜与物质转运(全部都是重点！！！！！！)⏹分类：一）小分子和离子的穿膜运输，分简单扩散、离子通道扩散、易化扩散、离子泵、伴随运输。
二）大分子和颗粒物质的膜泡运输。
第一节穿膜运输⏹一、简单扩散（simple diffusion）⏹二、离子通道扩散⏹电位依赖性电压闸门通道配体门控离子通道（Ligand-gated channels ）：机械闸门通道三、易化扩散⏹特点：1）与所结合的溶质有专一的结合部位，运输各种有机小分子。
2）细胞膜上特定载体蛋白的数量相对恒定，处于饱和状态时，运输速率最大。
⏹单运输将溶质从膜的一侧转运到膜的另一侧⏹被动运输：物质从浓度高的一侧到浓度低的一侧，不消耗能量⏹简单扩散、离子通道扩散、易化扩散⏹四、离子泵⏹（一）Na –K 泵主动运输⏹（二）Ca 2+泵主动运输(Ca2+ Pump)⏹五、伴随运输⏹共运输（symport）：协同运输中，两种物质运输方向相同。
（小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖、氨基酸）⏹对运输(antiport)：协同运输中，两种物质转运方向相反。
（Na -H 交换体在细胞分裂的时候通过转移H ，提高pH值）⏹特点：1）动物细胞协同运输的能量驱动通常来自Na +的电化学梯度。
2）Na+-K +泵间接驱动着协同运输。
第二节膜泡运输⏹一、胞吞作用⏹（一）吞噬作用(phagocytosis)：吞噬细胞通过特异的表面受体识别摄入大的颗粒，形成吞噬泡（phagocytic vesicle）或吞噬体(phagosome)的过程。
⏹二）胞饮作用(pinocytosis) ：指细胞摄取液体和溶质的过程。
由细胞膜包裹的液体内陷而形成的小泡，称为胞饮小泡或胞饮体（三）受体介导的胞吞作用特定大分子与聚集于细胞表面受体互补结合，形成受体大分子复合物，通过细胞膜凹陷，该区域形成有被小窝(coated pit)，有被小窝从质膜上脱落成为有被小泡（coated vesicle），进入细胞内。
医学细胞生物学考试大纲
《生理学》考试大纲课程编号：03040010课程名称：生理学(physiology)学分：4总学时：80学时适应专业：口腔医学考核方式：闭卷第一章绪论一、知识范围1.掌握：内环境、稳态；生理功能调节的三种方式及其特点，反馈调节。
2.熟悉：(1)人体生理学的研究内容、研究方法。
(2)前馈控制系统。
3.了解：人体生理学与医学的关系。
二、考试要求1.人体生理学的研究内容、研究方法。
2.内环境、稳态的概念，及其生理学意义。
3.生理功能调节的三种方式及其特点。
4.反馈和前馈控制系统概念及意义。
第二章细胞的基本功能一、知识范围1.掌握：细胞膜的跨膜物质转运功能，生物电现象及其产生机制，组织的兴奋和兴奋性，兴奋的引起和传导机制，神经-肌接头处的兴奋传递，兴奋-收缩耦联。
2.熟悉：（1）细胞的跨膜信号转导，骨骼肌细胞内的信号转导。
（2）细胞兴奋性的周期性改变。
（3）肌肉收缩的机制，骨骼肌收缩的外部表现。
（4）骨骼肌收缩效能的影响因素。
3.了解：细胞膜的结构，骨骼肌的超微结构。
二、考试要求1.细胞膜的跨膜物质转运的主要方式及其特点意义。
2.静息电位、动作电位概念及其产生机制，极化、去极化、复极化、超极化、反极化的概念。
3.动作电位、局部电位的特点，动作电位的触发和传播机制，阈电位、阈强度的概念。
4.兴奋、兴奋性的概念及其衡量指标，兴奋性与阈值的关系，细胞兴奋后兴奋性的周期性变化。
5.神经骨骼肌接头处的兴奋传递过程，兴奋-收缩耦联的概念及过程。
6.肌丝滑行机制，骨骼肌收缩的外部表现及收缩效能的影响因素。
第三章血液一、知识范围1.掌握：血液的理化特性，红细胞的生理特性，红细胞生成所必需的原料和因素以及生成调节，生理性止血， ABO血型系统，Rh血型系统，输血的原则。
2.熟悉：血小板的生理特性和功能，血液凝固与抗凝以及纤维蛋白溶解与抗纤溶。
3.了解：血液的基本组成，造血过程的调节，红细胞和白细胞的功能。
二、考试要求1.血液的基本组成，血细胞比容概念、正常值，血浆胶体渗透压的概念、形成及其意义。
细胞生物学(科目代码 801)考试大纲
细胞生物学（科目代码801）考试大纲I、考查范围细胞生物学考试内容包括：细胞生物学绪论、细胞概述，约6%；细胞膜，约11%；内膜系统，约16%；线粒体，约8%；细胞骨架，约8%；细胞核，约8%；细胞连接与细胞外基质，约8%；细胞信号转导，约6%；细胞增殖与细胞周期，约11%；细胞分化，约8%；细胞衰老与死亡，约10%。
II、考查要求要求考生系统掌握人体细胞基本结构、功能以及生命活动规律，熟悉细胞异常改变与疾病发生的相互关系，了解细胞生物学的最新进展。
III、考查形式及试卷结构1.考试方法：闭卷，笔试2.考试时间：180分钟3.试卷分值：满分150分4.题型结构：选择题（A型题、X型题）约占13%名词解释约占20%简答题约占27%论述题约占40%IV、考查内容（一）细胞生物学绪论、细胞概述【考试目标】1.掌握细胞生物学的概念及其研究内容。
2.掌握细胞学说的内容。
3.掌握真核细胞的基本结构，原核细胞与真核细胞共同性与差异性。
4.熟悉医学细胞生物学任务及其在医学方面的重要性。
5.熟悉细胞是生命活动的基本单位。
6.了解细胞生物学研究发展的总趋势及研究的热点。
【考试内容】1.细胞生物学的研究内容及其在医学中的作用。
2.细胞学说的内容。
3.真核细胞的基本结构，原核细胞与真核细胞共同性与差异性。
4.细胞学与细胞生物学的发展简史。
5.细胞生物学研究发展的总趋势及研究的热点。
（二）细胞膜【考试目标】1.掌握细胞膜的概念，细胞膜的化学组成、生物学特性、物质运输的类型和概念。
2.掌握细胞膜的分子结构。
3.了解细胞膜与疾病的关系。
【考试内容】1.细胞膜和生物膜的概念。
2.细胞膜的化学组成：（1）脂类：主要包括磷脂、胆固醇和糖脂三种类型。
脂质组成脂质双分子层, 其特性为脂分子的亲水性头部分布在脂膜外侧，而其疏水性尾部分布在脂膜中部。
胆固醇分布在磷脂之间。
糖脂分布在脂质双分子层的外层。
（2）蛋白质（包括：酶、载体、通道和受体等）可按它们与质膜的结合方式不同分为跨膜蛋白、外周蛋白和脂锚定蛋白。
医学细胞生物学(1~6章复习大纲)电子书
原核细胞：无丝分裂
真核细胞：有丝分裂，减数分裂，细胞增殖具有明显的周期性。
第五章 细胞膜的分子结构和特性
（重点：细胞膜的组成、单位膜模型、液态镶嵌模型、细胞膜的特性
了解脂筏模型，）
第一节 膜的化学组成
一 膜 脂
（一）. 磷脂(Phospholipid)：
原核细胞与真核细胞的比较
①形态结构差异：（书上表格）
真核细胞的核被膜把胞质和核质分开，形成完整的细胞核，使遗传物质DNA能稳定地贮存在
特定的环境中。
②生命活动差异：
原核细胞：DNA复制、RNA转录与蛋白质的合成可以同时连续进行
真核细胞：DNA复制、RNA转录在细胞核内进行，蛋白质合成在细胞质中进行。
第二节 细胞表面的特化结构
一、微绒毛
? 存在于动物细胞的游离面，细胞表面的细长指状突起
? 微绒毛中心为纵行排列的微丝
? 质膜下有微丝网称为终网
二、细胞内褶
? 由细胞表面向内凹陷形成，此区域物质运输活跃；
? 肾小管上皮细胞的基底面；眼睫状体上皮细胞基底面；唾液腺导管末端的细胞基底面
黏着带处细胞膜内侧有平行排列的微丝
2）粘着斑基本结构组成：
a)细胞内附着蛋白：将细胞骨架与连接蛋白相连 ；
b)跨膜连接糖蛋白：其胞内端与附着蛋白相连, 胞外端与相邻细胞的连接糖蛋白或胞外基质
相连
黏着斑
是细胞与细胞外基质之间的连接方式
黏着斑常见于成纤维
较长的饱和脂肪酸链，分子间的作用力较强，所以这些区域结构致密，介于无序液体与液晶之
间，称为有序液体（Liquid-ordered）。
细胞生物学课程自学考试大纲
高纲1646江苏省高等教育自学考试大纲02085细胞生物学江苏第二师范学院编（2017年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点细胞生物学课程是研究细胞基本生命活动规律的科学，是生物科学专业的专业必修课。
细胞生物学是从细胞的显微、亚显微和分子三个水平研究细胞基本生命活动规律的科学，包括细胞的形态结构与功能定位和细胞重大生命活动两大基本组成部分。
二、课程目标本课程使学生了解本学科的发展简史和前沿领域，掌握细胞生物学的基础知识、基本概念和基本理论，理解生命活动的基本规律。
通过本课程的学习，要求学生：1.牢固掌握细胞的基本结构和功能及各细胞器间的关系的基本知识；2.能够了解细胞生物学的热点课题的现状和未来的发展趋势；3.能够运用现有的细胞生物学知识去理解生命现象中的内在规律。
三、与相关课程的联系与区别本课程是生物科学专业学生的专业必修课，它既是生命科学的基础学科，也是前沿学科；细胞的研究既是生命科学的出发点，又是生命科学的汇聚点。
细胞生物学与分子生物学、发育生物学、神经科学等其他相关学科相互紧密渗透与交融，通过对细胞结构与功能的研究，揭示细胞在重大生命活动中的作用及分子机制。
四、课程的重点和难点本课程重点要求掌握细胞的基本知识及基本实验技术；各个亚细胞结构及超微结构、各结构的装配及功能；细胞的重大生命活动（增殖、分化、衰老、凋亡等）过程及基本的调控。
难点是细胞各个结构和功能中涉及的作用机制（包括假说、模型等）以及细胞重大生命活动的调控机制；需多个细胞器参与完成并相互协调的过程和机制（如蛋白质的分选、膜泡运输等）。
Ⅱ考核目标本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。
四个能力层次是递升的关系，后者必须建立在前者的基础上。
各能力层次的含义是：识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关经典细胞学的主要内容（如各种细胞器的形态、结构、组成、功能等），并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。
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《细胞生物学》考试大纲
一、大纲综述
细胞生物学作为现代生命科学发展的分支学科，是高等院校本科生物学各专业的必修专业基础课，是生命科学重要的基础学科之一。
通过细胞生物学的学习，要求全面系统地掌握细胞生物学的基本内容和主要研究方法，并从分子水平上了解细胞的各基本生命活动过程及其调控。
本考试大纲主要根据北京林业大学本科生物科学、生物技术专业《细胞生物学》教学大纲编制而成，适用于报考北京林业大学硕士学位研究生的考生。
二、考试内容
(1）绪论
细胞生物学的主要研究内容；当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域；细胞的发现与细胞学说的建立及其所起的承前启后的重要作用，细胞学与细胞生物学发展简史。
（2）细胞的统一性与多样性
细胞相关的概念、细胞的基本共性；最小、最简单的细胞——支原体、原核细胞的两个重要代表：细菌与蓝藻；真核细胞的基本结构体系、细胞的大小及其分析、细胞形态结构与功能的关系、原核细胞与真核细胞的比较、植物细胞与动物细胞的比较。
（3）细胞生物学研究方法
细胞形态结构的观察方法和相关仪器的原理和应用范围、细胞化学组成及其定位和动态分析技术的原理和应用范围、细胞培养类型和方法、细胞工程的主要成就以及用于细胞生物学研究的模式生物。
（4）细胞质膜
生物膜的化学组成及结构模型、膜蛋白的种类及跨膜方式、膜的流动性和不对称性、细胞质膜的功能、膜骨架的结构与功能。
（5）物质跨膜运输
物质跨膜运输的主要方式、运输的基本过程及特征；胞饮作用和吞噬作用的过程及异同、受体介导的胞吞作用、组成型外排与调节型外排的过程及异同。
（6）细胞的能量转换——线粒体和叶绿体
线粒体的形态结构、化学组成、酶的定位和线粒体的功能；氧化磷酸化的分子基础、偶联机制和ATP 合成酶的作用机制；叶绿体的形态、结构、主要功能——光合作用；半自主性细胞器的概念；线粒体和叶绿体的蛋白质合成、运送与装配；线粒体和叶绿体的增殖、起源。
（7）真核细胞内膜系统、蛋白质分选与膜泡运输
细胞质基质的涵义、主要功能；细胞内膜系统的组成、动态结构特征与功能；高尔基体的极性及其与细胞内的膜泡运输；溶酶体的发生及其与过氧化物酶体的差异；信号假说与蛋白质分选信号；蛋白质分选
的基本途径与类型；膜泡运输的类型和特点、细胞结构体系的组装。
（8）细胞信号传导
细胞通讯的基本概念和基本作用方式；细胞信号转导系统及其特性；细胞信号分子的分类；第二信使与分子开关的概念与生理功能；细胞表面受体三大家族：离子通道偶联的受体、G-蛋白偶联的受体和与酶连接的受体及其各自参与的信号通路的一般特征；细胞信号传递的基本特征。
（9）细胞骨架
细胞骨架的概念与类型；微丝的结构成分、装配的动态性、特异性药物和微丝的功能；微丝结合蛋白的类型与作用；肌肉收缩的分子机制；微管的结构成分、装配的动态性、特异性药物和微管的功能；微管的马达蛋白及其功能；中间丝的主要类型、组成成分和结构。
（10）细胞核与染色体
核被膜的结构组成、核孔复合体的结构模型及其功能；染色质的概念及化学组成、染色质的基本结构单位——核小体的结构特征；常染色质和异染色质的定义与划分；活性染色质的主要特征；染色体的概念、中期染色体的形态分类和各部分主要结构；核型的涵义与染色体显带技术；特殊发育阶段的两类巨大染色体。
（12）细胞增殖及其调控
细胞周期的概念、细胞周期中各个时期的特点及其主要事件；细胞周期长短的测定方法和细胞周期同步化的方法；有丝分裂过程中一系列有序的变化；与有丝分裂直接相关的亚细胞结构、染色体运动的动力机制；减数分裂的主要过程及特点；减数分裂相关的特殊结构变化情况；MPF的发现及其作用；P34cdc2激酶的发现及其与MPF的关系；细胞周期蛋白、周期蛋白依赖性激酶的结构特点、相互作用及功能，细胞周期检验点的定义；细胞周期如何正常有序的运转及调控。
（13）程序性细胞死亡与细胞衰老
程序性细胞死亡的概念及其生物学意义；程序性细胞死亡的形态学和生物化学特征以及检测方法；细胞程序性死亡的分子机理；Hayflick界限的含义；细胞衰老的特征和细胞结构变化。
（14）细胞分化与基因表达调控
细胞分化的基本概念、细胞分化的实质、影响细胞分化的因素；癌细胞的主要特征、癌基因与抑癌基因和癌症的关系；真核细胞基因表达转录水平的调控和加工水平的调控。
（15）细胞社会的联系：细胞连接、细胞黏着和细胞外基质
细胞连接的基本概念、类型与功能；细胞外基质的生化组成及其参与的生命活动；植物细胞细胞壁的组成与生理功能。
三、考试要求
考生应该全面系统地从细胞水平、亚细胞水平和分子水平认识生命活动的本质和基本规律，掌握细胞
生物学相关的基本内容和主要研究方法，对细胞生物学的主要发展趋势和前沿领域有充分的了解，注重细胞生物学与遗传学、生物化学等学科的联系，能够灵活运用细胞生物学的基本理论知识和研究方法，具备较强的分析问题与解决问题的能力。
四、试题结构
1、名词解释（约占20分）
2、填空题（约占20分）
3、判断题（约占10分）
4、简答题（约占30分)
5、论述题（约占20分）
五、考试方式及时间
考试方式为闭卷、笔试，时间为3小时，满分为150分。
六、主要参考书
翟中和等, 细胞生物学,高等教育出报社,2011年,北京
邹方东等，细胞生物学学习指南，高等教育出版社,2013，北京。