12.9歌咏比赛活动方案
小学生一二九歌咏比赛活动方案(精品文档)_共5页
二0一3学年第一学期乔家屯小学“纪念12.9运动”歌咏比赛活动方案一、活动背景 1935年12月9日 ，在北平爆发的12．9运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。
它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。
12．9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。
长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
二、活动目的及宗旨 为纪念12．9运动七十八周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上的成长环境。
激发我们小学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。
三．参赛对象：全体师生四．活动时间：12月9日（星期一下午）五．参赛要求：1、各参赛队所选歌曲必须是爱国歌曲，积极向上，具有思想性、艺术性。
2、如需音乐伴奏，请自备。
3、比赛的出场顺序由抽签决定。
4、比赛地点设在校园。
5、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
五、奖励办法：比赛设一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖2名。
参与奖若干名。
六、评分标准：总分50分1、要求以班级为单位，全体参与；（5分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（10分）3、演唱时声音整齐、和谐、优美；（20分）4、能够表现出歌曲所表达的精神风格；（10分）5、演唱形式新颖多样、整体默契；（5分）。
七、比赛活动程序：1、校领导讲话2、主持人介绍出席人员。
3、宣读评分标准4、比赛开始5、活动小结6、演出颁奖八、工作人员安排1、评委：（赛前另行通知）2、计分员：3、音响、摄影：4、场地布置：4、主持：两名学生比赛曲目参考——百首爱国歌曲大家唱曲目１、《十送红军》２、《红军战士想念毛泽东》３、《红星歌》４、《映山红》５、《情深谊长》６、《过雪山草地》７、《五月的鲜花》８、《保卫黄河》９、《在太行山上》１０、《二月里来》１１、《游击队歌》１２、《延安颂》１３、《南泥湾》１４、《东方红》１５、《歌唱二小放牛郎》１６、《团结就是力量》１７、《谁不说俺家乡好》１８、《红梅赞》１９、《没有共产党就没有新中国》２０、《咱们工人有力量》２１、《革命人永远是年轻》２２、《歌唱祖国》２３、《草原上升起不落的太阳》２４、《我的祖国》２５、《英雄赞歌》２６、《毛主席的话儿记心上》２７、《远方的客人请你留下来》２８、《快乐的节日》２９、《我们的田野》３０、《让我们荡起双桨》３１、《人民军队忠于党》３２、《我爱祖国的蓝天》３３、《我们走在大路上》３４、《唱支山歌给党听》３５、《翻身农奴把歌唱》３６、《我为祖国献石油》３７、《边疆处处赛江南》３８、《工人阶级硬骨头》３９、《我爱北京天安门》４０、《北京颂歌》４１、《祖国颂》４２、《我爱这蓝色的海洋》４３、《太阳最红毛主席最亲》４４、《我为伟大祖国站岗》４５、《我爱五指山，我爱万泉河》４６、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》４７、《边疆泉水清又纯》４８、《我爱你，中国》４９、《我们的生活充满阳光》５０、《美丽的草原我的家》５１、《我们美丽的祖国》５２、《党啊，亲爱的妈妈》５３、《在希望的田野上》５４、《长江之歌》５５、《我爱你，塞北的雪》５６、《鼓浪屿之波》５７、《嘀哩嘀哩》５８、《少年，少年，祖国的春天》５９、《歌声与微笑》６０、《东方之珠》６１、《我的中国心》６２、《龙的传人》６３、《大海啊，故乡》６４、《祖国，慈祥的母亲》６５、《难忘今宵》６６、《小白杨》６７、《说句心里话》６８、《万里长城永不倒》６９、《少年壮志不言愁》７０、《共和国之恋》７１、《亚洲雄风》７２、《超越梦想》７３、《今天是你的生日》７４、《大中国》７５、《当兵的人》７６、《中国人》７７、《五星红旗》７８、《红旗飘飘》７９、《青藏高原》８０、《在中国大地上》８１、《我和我的祖国》８２、《春天的故事》８３、《走进新时代》８４、《祝福祖国》８５、《同一首歌》８６、《爱我中华》８７、《为了谁》８８、《好日子》８９、《最美还是我们新疆》９０、《七子之歌－－澳门》９１、《天路》９２、《祖国不会忘记》９３、《说中国》９４、《红船向未来》９５、《光明行》９６、《共和国选择了你》９７、《江山》９８、《旗帜颂》９９、《和谐家园》１００、《国家》。
129歌唱活动策划书3篇
129歌唱活动策划书3篇篇一129 歌唱活动策划书一、活动主题“青春飞扬，歌声嘹亮”二、活动目的三、活动对象全校师生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、人员安排1. 主持人：[主持人姓名]2. 评委：[评委姓名]3. 计分员：[计分员姓名]4. 会场布置：[会场布置人员姓名]5. 音响设备：[音响设备负责人姓名]6. 摄影：[摄影人员姓名]7. 会场纪律：[会场纪律维护人员姓名]七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委，宣布比赛开始。
2. 比赛环节：参赛选手按照抽签顺序依次演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分。
中场休息：主持人与观众进行互动，进行有奖问答等活动。
比赛结束：统计分数，宣布比赛结果，颁发奖项。
3. 颁奖环节：颁发个人奖和团体奖。
4. 结束：主持人宣布活动结束，感谢所有参与人员。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 团体奖项：最佳组织奖[X]名、最佳创意奖[X]名。
九、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（20 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏稳定，吐字清晰，情感表达真挚。
（50 分）4. 服装道具：符合歌曲风格，能够为表演增色。
（10 分）十、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 音响设备租赁费用：[音响金额]3. 奖品购买费用：[奖品金额]4. 其他费用：[杂支金额]5. 总预算：[总金额]十一、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，积极宣传，认真落实参赛人员，精心组织排练，确保本次歌唱比赛活动的顺利进行。
2. 参赛歌曲要能反映当代中学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
4. 各参赛班级必须设指挥一名，负责歌曲的领唱、节奏变换和指挥工作。
5. 提倡各班啦啦队积极为场上参赛选手加油助威。
6. 尊重评委的评选结果，不得擅自议论、哄闹或以其他方式影响评委的评选结果。
12.9歌咏比赛方案中学
12.9歌咏比赛方案中学1. 比赛背景和目的12.9歌咏比赛旨在促进中学生音乐素养的提高，增强他们的音乐欣赏能力和表演技巧。
通过此次比赛，鼓励学生发掘自己的音乐潜能，展示他们的音乐才能，并为他们提供舞台，向观众展示自己的努力和成果。
2. 比赛规则和要求•比赛时间：12月9日，下午2点开始•比赛地点：中学礼堂•参赛对象：中学生•参赛形式：个人或团队•参赛内容：翻唱或原创歌曲•每个参赛团队最多可报名三个节目3. 报名流程和要求•报名时间：11月1日至11月30日•报名方式：学生可在学校举办的比赛报名点进行报名，需填写报名表并提供参赛歌曲的曲目和演唱者信息•报名要求：每个参赛团队需指定一个负责人，负责人需提供团队成员名单和联系方式4. 准备工作•参赛团队需自行准备歌曲伴奏和舞台道具等器材•学校将提供舞台、音响和灯光设备，参赛团队可提前进行试音和排练5. 比赛评分标准比赛将根据以下几个方面进行评分： - 曲目选择和编排：评估参赛节目的曲目选择是否合适、编排是否有创意 - 演唱表现：评估参赛者的音准、节奏感、嗓音和表演技巧 - 舞台展现：评估参赛者的舞台设计、服装和形象 - 观众反应：根据观众的反应评估参赛节目的吸引力和感染力6. 奖项设置•一等奖：1名，奖金500元•二等奖：2名，奖金300元•三等奖：3名，奖金200元•优秀奖：若干名，奖金100元•最佳创意奖：1名，奖金200元•最佳人气奖：1名，奖金200元•最佳编曲奖：1名，奖金200元7. 比赛流程•下午1点30分：参赛团队到场签到•下午2点：比赛正式开始•下午4点30分：评委评分和总结•下午5点：颁奖仪式8. 比赛安全措施•学校将派工作人员负责比赛现场的秩序和安全维护•参赛者在舞台上表演时需注意安全，特别是如果涉及到舞蹈和特技动作的表演•所有参赛人员需遵守比赛规定和工作人员的指示9. 比赛宣传•学校将通过宣传栏、学校网站、校内广播等渠道宣传比赛信息•参赛团队可自行制作海报和宣传材料，在学校指定的地点张贴10. 后续活动•比赛结束后，学校将组织获奖团队进行演出，为学校师生提供一次欣赏和交流的机会•比赛结束后，学校将录制比赛节目的视频，并在校内进行推广以上是12.9歌咏比赛方案中学的详细内容。
12.9红歌会策划书3篇
12.9红歌会策划书3篇篇一《12.9 红歌会策划书》一、活动主题“唱响红歌，传承精神”二、活动目的通过举办 12.9 红歌会，纪念一二·九运动，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动安排1. 前期准备（1）成立筹备小组，负责活动的组织、协调和推进工作。
（2）宣传推广，通过校园海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，鼓励师生积极参与。
（3）确定演出曲目，组织报名和选拔。
（4）准备音响、灯光等设备，布置演出场地。
2. 节目安排（1）以班级或团体为单位进行红歌演唱，可包括合唱、独唱等形式。
（2）中间穿插与 12.9 运动相关的诗歌朗诵、舞蹈等节目，丰富活动内容。
3. 活动流程（1）开场致辞，介绍活动背景和目的。
（2）节目表演，按照既定顺序依次进行。
（3）互动环节，设置一些与红歌或历史知识相关的问答，增加趣味性和参与度。
（4）颁奖仪式，对表现优秀的班级或个人进行表彰。
4. 后期工作（1）清理场地，归还设备。
七、奖项设置设立一、二、三等奖和优秀奖若干，根据表演水平、创新性等方面进行评选。
八、经费预算包括场地布置、设备租赁、奖品购置等费用，具体根据实际情况进行核算。
九、注意事项1. 确保演出安全，提前检查场地和设备。
3. 合理安排时间，确保活动顺利进行。
通过本次 12.9 红歌会，希望能够让全校师生在歌声中铭记历史，传承和弘扬爱国主义精神，共同营造积极向上的校园氛围。
[策划人姓名][具体日期]篇二《12.9 红歌会策划书》一、活动主题“唱响红歌，传承精神”二、活动目的为纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，增强同学们的历史责任感和使命感，同时丰富校园文化生活，特举办此次红歌会。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 宣传推广：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，鼓励大家积极参与。
129歌咏比赛策划书3篇
129歌咏比赛策划书3篇篇一《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，弘扬爱国精神”二、活动目的通过举办 129 歌咏比赛，纪念一二·九运动，激发同学们的爱国热情，增强团队凝聚力和集体荣誉感，同时也为同学们提供一个展示才艺和风采的舞台。
三、活动时间[具体比赛时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体在校学生六、活动安排1. 宣传阶段利用校园广播、海报、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到此次比赛中来。
2. 报名阶段各班级组织报名，确定参赛曲目和参赛人员名单，并于[规定时间]前提交至活动负责人处。
3. 排练阶段参赛班级自行组织排练，争取在比赛中展现出最佳水平。
4. 比赛阶段（1）开场表演，营造热烈氛围。
（2）各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
（4）比赛结束后，宣布获奖名单并进行颁奖仪式。
七、比赛规则1. 每个班级需准备一首符合主题的歌曲。
2. 演唱形式不限，可以是合唱、小组唱等。
3. 比赛过程中应尊重评委和其他参赛队伍。
八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委：邀请专业老师和学生代表担任评委。
3. 计分员：负责统计比赛得分。
4. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试等工作。
十一、注意事项1. 注意现场秩序和安全，避免发生意外事故。
2. 参赛班级要按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，传承精神”二、活动目的为纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和团队合作精神，特举办此次歌咏比赛。
12.9歌咏比赛活动方案
12.9歌咏比赛活动方案12.9歌咏比赛活动方1一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。
自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位;(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20xx年太平小学12.9歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的12.9歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼!(礼毕)唱队歌，指挥;(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位;(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾;12.9歌咏比赛活动方2一、活动目的：前车之鉴，后事之师，只有铭记历史，才能更好地把握未来。
喜头镇米江小学关于纪念12.9活动
喜头镇米江小学
纪念“一二.九”歌咏比赛
活动方案
一、活动目的
今年是中国工农红军长征胜利71周年，“一二.九”爱国学生运动72周年，为了让广大学生认识长征精神是保证我国的革命和建设事业不断走向胜利的强大精神力量，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富；引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，继承革命的优良传统和优秀品格，弘扬伟大的长征精神，从而不断丰富革命传统教育和爱国主义教育内容，进一步加强和改进我校思想道德建设工作，为纪念弘扬爱国主义精神，活跃校园文化，展现当代小学生的精神风貌，故我校决定于一二.九之际开展纪念“一二.九”歌咏比赛
二、活动时间：2007年12月7日
三、活动地点：米江小学操场
四、参赛对象：一至六年级
五、比赛规则
1、比赛歌曲分为必唱歌曲和选唱歌曲，其中必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》，比重占60％℅，选唱歌曲由各班自选健康、积极向上的歌曲，比重占40％。
2、赛歌曲必须有台词，有指挥。
3、比赛采用临时抽签决定出场顺序
六、评奖办法
低中高各段根据分数选取最高分各一名
七、活动安排
1、评委：卢校长何巍秦伟
2、记分员：夏长辉
3、主持人：蔡松
4、会场布置
蔡松夏长辉袁发洪夏长礼
5、会场收拾
夏长辉李德刚袁发洪夏长礼
八、纪律安排
各班班主任切实组织好该班学生进出场，并保持会场安静，如不听安排、会场较为吵闹的班级，将酌情扣除该班1----3分
未尽事宜，另行通知
喜头镇米江小学少先大队委
2007 年 11月 19 日。
12.9歌咏比赛活动方案歌咏比赛活动方案
12.9歌咏比赛活动方案歌咏比赛活动方案活动名称：12.9歌咏比赛活动方案
活动时间：12月9日（星期五）晚上7点
活动地点：XX大厅（具体地点可根据实际情况确定）
活动主题：才艺展示、歌声飘扬
活动流程：
1. 活动开场（7:00-7:10）
- 主持人上台致辞，介绍比赛的背景和目的
- 简要介绍评委团队和参赛选手
2. 第一轮比赛（7:10-8:00）
- 比赛规则解释：每位选手依次上台演唱一首歌曲
- 每位选手演唱1-2分钟后，评委评分并进行点评
- 所有选手完成演唱后进行暂时性排名，确定进入第二轮的选手
3. 休息时间（8:00-8:10）
- 参赛选手休息，观众可在休息区畅游、交流
4. 第二轮比赛（8:10-9:00）
- 进入第二轮的选手依次上台演唱第二首歌曲
- 每位选手演唱1-2分钟后，评委评分并进行点评
- 所有选手完成演唱后，评委综合前两轮分数，确定胜出选手
5. 颁奖典礼（9:00-9:15）
- 宣布冠军、亚军、季军名单，并颁发奖杯和奖品
- 同时颁发最佳人气奖、最佳表现奖等其他奖项
6. 活动结束（9:15）
- 活动总结和感谢辞
备注：
- 考虑到活动时间的安排，每位选手的演唱时间需控制在2分钟以内，以保证整个活动的顺利进行；
- 可根据实际情况增加或缩短比赛轮次；
- 在比赛进行期间，可以添加其他形式的娱乐节目，以增加活动的趣味和互动性；
- 活动结束后，可安排歌曲点播时间，满足观众的个性需求。
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定边二中
“纪念12·9学生运动八年级歌咏比赛”
安排意见
一、活动目的：
“前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。
为了纪念“12•9”爱国学生运动78周年，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：“唱响红色旋律展现青春风采”
三、比赛时间与地点：
时间：12月9日下午
地点：操场
四、活动要求：
1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲，分必唱歌曲和选唱歌曲。
2、必唱歌曲为定边二中校歌《走进二中放飞梦想》，选唱歌曲各班围绕参考曲目自选。
3、比赛要求：要求统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌；力求多声部合唱，有指挥。
4、比赛顺序提前抽签决定。
5、各班于本周星期五下午放学前将自选歌曲的歌谱交政教处。
6、各班根据歌曲内容围绕活动主题撰写朗诵词，合唱之前必须要有朗诵。
五、计分及奖励办法
1、计分办法：去掉一个最高分，去掉一个最低分后取平均分。
2、奖励办法：设集体奖3个；
3、设优秀指挥奖3个；
六、评分办法和评分标准：
1、评分办法：
比赛采用现场亮分的办法；分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分；每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位；按百分制记分，起评分80分。
2、评分标准：
①、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。
（10分）
②、全班学生参与，队形工整，着装统一。
（10分）
③、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。
（10分）
④、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。
（10分）
⑤、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。
（20分）
⑥、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。
（10分）
⑦、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。
（20分）
⑧、指挥仪态端庄大方，举止自然得体；指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。
（10分）
附：参考曲目
定边二中政教处
2013年11月12日
附：参考曲目
1、《山丹丹花开红艳艳》
2、《解放区的天》
3、《歌唱祖国》
4、《四渡赤水出奇兵》
5、《没有共产党就没有新中国》
6、《走进新时代》
7、《在灿烂的阳光下》8、《团结就是力量》
9、《到吴起镇》10、《保卫黄河》
11、《公民道德歌》12、《我的祖国》
13、《走进新时代》14、《爱我中华》
15、《红星歌》。