幼儿园小班体育活动：有趣的抛接球
小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》
小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》课程背景本次课程是为小班幼儿设计的一堂健康优质课，主要目的是通过有趣的抛接球活动，开发幼儿的手眼协调能力，增强幼儿的运动能力，促进幼儿身体的发展。
教学目标•培养幼儿的手眼协调能力，能抓住、掷出小球。
•提高幼儿的运动协调能力，包括身体协调、空间协调、节奏协调。
•激发幼儿对体育运动的兴趣，培养他们积极参与体育活动的意识和习惯。
•增强幼儿的体能，促进幼儿身体的发展。
•提高班级团结合作精神。
教学内容本次课程主要内容是抛接球活动，通过让幼儿掌握正确的抛接技巧，训练幼儿的手眼协调能力和运动协调能力。
同时，在活动过程中促进幼儿的社交能力和团队合作能力的培养。
教学步骤第一步：热身环节首先，老师需要让幼儿做几分钟的热身活动，让幼儿的身体热起来，做好准备。
热身活动可以是踢毽子、跳绳等活动，主要目的是让幼儿热身以及感受音乐，为后续的活动做好准备。
第二步：抛接球技巧讲解接着，老师需要向幼儿展示小球，并让幼儿手握小球，感受小球的形状和重量，介绍小球的特点，引导幼儿注意观察小球。
然后，老师向幼儿讲解正确的抛接球技巧，包括如何把球抛出去、如何抓住球、如何准确地传球等。
在讲解过程中，老师需要不断地演示，并引导幼儿跟随自己的动作。
第三步：练习抛接球技巧在讲解完抛接球技巧后，老师将幼儿分成若干个小组，每组两人。
让第一个小组的一位幼儿把小球抛给另一位幼儿，成功抛给则算一分，失败重来。
然后换第二个小组的两位幼儿进行抛接球练习。
此外，老师还需在幼儿练习抛接球技巧的过程中，引导幼儿注意抛接球时的站立姿势、投球技巧等，并不断给幼儿鼓励和赞扬，激励幼儿的自信心和参与热情。
第四步：小组比赛与反思在幼儿练习了一段时间后，每个小组进行比赛，看哪组抛接球技巧最好，得分最多。
比赛过程中，要注意规则的制定，让幼儿按照规则进行比赛，营造和谐的比赛氛围。
比赛结束后，班级进行反思总结。
老师可以根据情况分别引导幼儿进行个人和小组反思，让幼儿在反思中发现自己的不足之处，认识到自己需要努力的方面，同时也能够学习到别人身上的优点，更好地进行全面发展。
小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》
小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》一、教案设计1. 教学目标通过《有趣的抛接球》这堂课的教学，学生能够： - 完成基本的抛接球动作； - 能够用准确的方式抛接球； - 发展运动技能，提高敏捷性和协调性； - 培养协作意识和团队合作能力； - 增强学生对运动的兴趣。
2. 教学准备•抛接球器材（如塑料球、气垫球等）；•课堂准备好平坦的活动场地。
3. 教学步骤步骤一：热身活动（5分钟）•引导学生进行简单的身体热身活动，如头部转动、手臂摆动、小腿放松等。
步骤二：示范与讲解（10分钟）•教师示范如何正确地抛接球，包括身体姿势、手臂力度和准确的接球动作。
•通过简单的语言说明，告诉学生抛接球的好处以及本节课的目标。
步骤三：练习（20分钟）•让学生自由练习抛接球的动作，教师进行适时的指导和纠正。
•考虑到小班学生年龄较小，可以选择使用抛接球器材来增加趣味性和可操作性。
步骤四：游戏（20分钟）•划分小组，进行抛接球游戏，例如：接力赛、反弹球比赛等。
•要求学生按照规定的队形和顺序进行抛接球，尽量保持连续性和准确性。
步骤五：总结归纳（5分钟）•教师和学生一起进行课堂总结，归纳本节课所学的内容和感受。
•让学生自由发表对本节课的反思和建议。
二、教学反思在本节《有趣的抛接球》的课堂教学中，我采用了一系列的教学方法和活动设计，以确保学生能够真正地体验到抛接球的乐趣，并逐步提高技能和意识。
在实际的教学过程中，我收获了如下的反思和经验：首先，引入热身活动是非常重要的，特别是对于小班学生来说，他们需要一些时间来放松身体和准备好课堂。
通过适当的热身活动，我发现学生更加积极主动地参与到课堂中来，并且他们的注意力也更容易集中。
因此，我会在今后的课堂中更加重视热身活动的安排和设计。
其次，示范和讲解的环节是关键，通过清晰的示范，学生能够更加直观地理解和模仿正确的动作。
在本节课中，我通过简单的动作示范和适当的语言说明，帮助学生理解如何正确地进行抛接球。
幼儿园小班《抛接球》教案
幼儿园小班《抛接球》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识抛接球，了解抛接球的基本玩法。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
3. 情感目标：激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养积极向上的心态。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握抛接球的基本玩法，培养手眼协调能力。
难点：学会与他人合作，提高团队协作能力。
三、教学准备：1. 教具：抛接球若干个。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 教学基本玩法（10分钟）：1. 教师向幼儿展示抛接球的基本动作，讲解动作要领。
2. 幼儿分组进行练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
3. 进行分组比赛，激发幼儿的竞争意识。
3. 团队协作游戏（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行团队协作游戏，如“抛接球接力赛”。
2. 教师讲解游戏规则，示范游戏过程。
3. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
2. 给幼儿发放小奖品，鼓励他们积极参与体育活动。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 针对不同能力的幼儿，给予个别指导，提高他们的自信心。
3. 注重团队协作，让幼儿在游戏中体验到合作的乐趣。
4. 适当调整教学内容，使之更符合幼儿的年龄特点和发展需求。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的良好习惯。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度、动作掌握情况和团队协作能力。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中的表现，家长对幼儿参与体育活动的态度和评价。
3. 幼儿自评：让幼儿对自己的表现进行评价，鼓励他们发现优点、改进不足。
八、教学内容拓展：1. 学习其他类型的球类游戏，如足球、篮球等。
2. 引入简单的体育规则，培养幼儿的规则意识。
幼儿园中班体育教案《有趣味的抛接球》含反思
幼儿园中班体育教案《有趣味的抛接球》含反思一、教学目标1.了解抛接球的基本规定和技巧。
2.练习抛接球的基本动作。
3.提高抛接球的精准度和速度。
4.培育幼儿的团队意识和合作精神。
二、教学准备1.充足的球和篮子。
2.较大的室外场地。
3.音乐播放器。
4.适合幼儿的竞赛奖品。
三、教学步骤第一步：热身操1.带领孩子进行简单的漫步和拉伸运动。
2.播放节奏感强的音乐，带领孩子进行挥手、跺脚等舞蹈动作。
第二步：教学动作1.让孩子们围成一个圈，老师向圈内抛球，并让孩子接住，最后再接球的孩子将球抛给下一个孩子。
2.让孩子们分成两个小组，一个小组抛球给另一个小组，对方要接住球，然后把球抛回来。
每组进行5分钟。
3.让孩子们本身抛球，看谁能够抛得最高，最远。
4.让孩子们在肯定的时间内，看谁能把最多的球投进篮子里。
第三步：练习技巧1.教孩子如何抛球，如何接球。
2.加强训练，提高精准度和速度。
第四步：小游戏1.让孩子们在两个篮子之间进行抛接球比赛。
2.在肯定的时间内，看谁能把更多的球投进篮子里。
3.嘉奖表现杰出的孩子，并表现出团队意识和合作精神的小组。
四、教学反思这堂课教学效果较好，孩子们积极参加，相互帮忙，在不同的环节中反复练习，不仅提高了抛接球的技巧，还加强了团队意识和合作精神。
在教学中应当快捷运用不同的教学方法和游戏，调动孩子们学习的积极性和爱好。
例如，将比赛和嘉奖结合起来，可以激发孩子们的学习动机，使他们更积极地参加到教学中来，并帮忙他们更好地把握技巧和学问。
2024年幼儿园体育抛接球教案
幼儿园体育抛接球教案2
一、教学内容
双手胸前传接球
二、教材分析
本课是在整合三、四年级小篮球教学内容的基础上提取出来的一堂以提高学生篮球能力，培养篮球兴趣为主的技术教学课。小篮球的原地胸前传接球是小学阶段需要掌握的最重要的篮球技术之一，此前学生只是初步学习了小篮球的运球技术。这是学生第一次接触传接球技术。
八、教学过程
（一）开始部分
1．观看篮球视频片段，教师语言激励学生学习篮球。
2．游戏：“近距离传接球”游戏。
学生二人一球，通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善手对球的控制和掌握能力，热身的'同时，活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
（二）基本部分
1．学习“持球”动作。
（1）观看持球动作视频。
四、传球教师介绍玩法，幼儿观察老师的动作，双脚打开与肩膀等宽，双手抱球弯腰从胯下往后传。把幼儿大致分人数相等的对数，3队，从队伍前的一个孩子胯下传球给下一个孩子，如此进行，最快传到队伍最后一个孩子的.那一队为胜。
五、教师小结，自由活动。
反思
效果反馈孩子们都喜欢玩球，平时玩拍球较多。今天的抛接球锻炼抛接球能力，增强上肢力量。发现钟睿和孟翔几个高的孩子抛接球动作很熟练，锻炼的力度达到活动的要求。
活动准备
箩筐人手一个，海洋球一大箱，画好投掷线，小松鼠头饰每人一个，奖品几个。
活动过程
一、开始环节
情景导入：小朋友戴松鼠头饰和老师一起进场，老师说：今天小松鼠到树林里面玩，看到了很多松果，我们一起来捡松果吧，捡了松果就把松果投到篮子里。
幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球(三篇)目录：幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球一幼儿园小班体育活动教案老鼠钻洞二幼儿园小班体育活动教案聪明的小鸡三幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球一活动目标：1、学会抛球和接球的技能。
2、在游戏中尝试快速地抛接球，体验活动的乐趣。
活动准备：皮球人手一个。
活动过程：一、课前准备，1、为幼儿垫好毛巾在背上，对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。
2、组织幼儿有序来到户外场地上。
二、准备活动——我和球儿做游戏教师带领幼儿玩球：双手抓球，两臂上举，绕球走，夹球跳。
三、基本活动1、教师出示皮球：大家想一想球还可以怎么玩?2、幼儿将自己的方法介绍给大家?3、教师演示抛接球：老师的这种玩法叫什么?4、教师讲解示范：双手捧球往上跑抛，看准球，双手抱住。
这种方法叫抛接球。
5、幼儿分散练习抛接球。
6、找一个伙伴，把一个球放回框里，两个人一起玩互相抛接球。
四、有趣的抛接球1、玩法：幼儿聚拢在场地上，老师手持求，把球抛起的同时喊一个幼儿的名字，被喊到的幼儿迅速跑过来接球，其余幼儿四散跑开。
老师喊“定“。
所有幼儿都停下，此时，接球人将球滚向其中一名幼儿，如果被击中，则要暂停游戏。
2、如果老师喊了“定“，所以幼儿都不能再跑。
3、组织幼儿游戏。
五、放松运动。
幼儿园小班体育活动教案老鼠钻洞二小班体育活动：老鼠钻洞活动目标：1.能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。
2.能听指令做游戏，遵守游戏规则。
活动准备：1.60-70厘米高的拱形门，沙包若干，猫头饰一个。
2.游戏音乐。
活动过程：1.游戏“小老鼠钻洞”。
幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。
幼儿展示自己钻圈的方法。
教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
引导幼儿去钻多个：洞“，反复练习钻的动作技巧。
2.游戏“猫和老鼠”。
将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“粮食”(沙包)，教师扮猫，在圈外做睡觉动作。
小班体育活动-有趣的抛接球
小班体育活动-有趣的抛接球一、引言体育活动对于小班幼儿的身心发展非常重要。
通过体育活动，幼儿可以培养协调能力、锻炼身体、增强体质，同时还能提高注意力和集中力。
本文将介绍一项有趣的抛接球活动，以帮助小班幼儿锻炼身体、培养协调能力。
二、活动目标1. 培养幼儿的协调能力；2. 锻炼幼儿的身体；3. 提高幼儿的注意力和集中力；4. 增进幼儿的团队合作意识。
三、活动准备1. 投掷球：选择适合幼儿使用的大小和重量的投掷球；2. 活动场地：选择室内空间或室外场地，确保活动场地宽敞安全；3. 音乐播放器：准备一些活跃的儿童音乐，以增加活动的趣味性；4. 属性：准备一些障碍物，如绳子、椅子等，用于增加活动难度。
四、活动内容1. 活动前的热身运动：让幼儿做简单的暖身运动，如摇摆双臂、踏步等，以准备身体和注意力。
2. 抛接球1: 分组进行，每个小组站成一排，相隔适当距离。
第一个幼儿抛球给第二个幼儿，第二个幼儿接球后再抛给第三个幼儿，以此类推。
当球传到最后一个幼儿手中后，最后一个幼儿带领小组依次将球扔回到第一个幼儿手中。
活动结束后，可以通过观察球传递的速度和准确性，评选速度最快、准确率最高的小组。
3.抛接球2: 引导幼儿分成两个小组，每个小组站在球场的一侧，相隔适当距离。
每个小组有一个抛接球员和一个接球员。
抛球员将球抛向对方小组的接球员，然后接球员接住球后再抛回给对方小组的抛球员。
球传递的速度和准确性都是评判标准。
4.增加难度：在球场中设置一些障碍物，如绳子网、椅子等。
幼儿在抛接球的过程中要避开障碍物，增加活动的难度和趣味性。
5.增加音乐：在活动过程中播放一些适合幼儿的欢快音乐，增加活动的趣味性和活力。
六、活动总结通过抛接球活动，幼儿可以锻炼协调能力、改善身体素质，同时也培养了幼儿的合作意识和团队精神。
在活动中，幼儿不仅可以享受运动的乐趣，还可以与小伙伴们一起合作、互动。
因此，抛接球活动是一项非常适合小班幼儿的体育活动。
抛接球的教案6篇
抛接球的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园体育新课程标准教材体育教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班体育教案
编订：XX文讯教育机构
小班体育活动：有趣的抛接球
教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。
增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增
强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园
小班体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的
编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标：
1、学会抛球和接球的技能。
2、在游戏中尝试快速地抛接球，体验活动的乐趣。
活动准备：皮球人手一个。
活动过程：
一、课前准备，
1、为幼儿垫好毛巾在背上，对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。
2、组织幼儿有序来到户外场地上。
二、准备活动——我和球儿做游戏
教师带领幼儿玩球：双手抓球，两臂上举，绕球走，夹球跳。
一、基本活动
1、教师出示皮球：大家想一想球还可以怎么玩?
2、幼儿将自己的方法介绍给大家?
3、教师演示抛接球：老师的这种玩法叫什么?
4、教师讲解示范：双手捧球往上跑抛，看准球，双手抱住。
这种方法
叫抛接球。
5、幼儿分散练习抛接球。
6、找一个伙伴，把一个球放回框里，两个人一起玩互相抛接球。
二、有趣的抛接球
1、玩法：幼儿聚拢在场地上，老师手持求，把球抛起的同时喊一个幼
儿的名字，被喊到的幼儿迅速跑过来接球，其余幼儿四散跑开。
老师喊“定“。
所有幼儿都停下，此时，接球人将球滚向其中一名幼儿，如果被击中，则要暂停游戏。
2、如果老师喊了“定“，所以幼儿都不能再跑。
3、组织幼儿游戏。
五、放松运动。
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