大学生科技文化艺术节系列活动“园艺植物嫁接”技能大赛通知
大学生科技文化艺术节系列活动“园艺植物嫁接”技能大赛
通知
为引导青年学生养成良好的学习习惯，提高学生对专业的积极性，激励广大青年学生发奋学习、勇于实践，全面提高自身综合素质，加强应用型、技能型人才培养，提高学生的动手能力和实践技能，进一步拓宽学生的专业知识面，特此举办“园艺植物嫁接”技能大赛。
活动方案如下：
一、承办单位
园艺学院团委、学生会
二、活动时间、地点
初赛时间：2018年4月5日前完成，地点：生物楼实验室嫁接实验室
复赛时间：2018年4月20日下午，地点：生物楼实验室嫁接实验室
三、活动流程
以“园艺植物嫁接”为主题的专业技能大赛，设有初赛、复赛两个环节，具体活动流程如下：
1.组织报名，将活动方案发放到学院各个班级，各班级按照流程下发通知，收取报名表。
2.初赛：参赛学生可以结合课程学习和科研训练等途径，在教师的指
导下进行参赛技能培训，主要内容包括园艺植物繁殖特点、种类和嫁接技术，以熟练掌握嫁接技能。
预赛包括理论考核和现场操作两部分，其中理论考核占40%，以园艺植物的营养繁殖为主；现场操作占60％，以嵌芽接接为主。
根据考核成绩确定复赛人员名单，进入复赛的人数为参与初赛人数的60%。
3.复赛：进入复赛的学生须参加“切接”和“嵌芽接”两个项目的竞
赛，每个项目各占总分的50%。
依据嫁接数量和嫁接质量综合评定复赛成绩。
四、有关要求
1、报名方式：学生自愿报名，参赛学生以班级为单位填写报名表，纸质报名表统一交到园艺学院团委办公室（生物楼N302），电子版发送至邮箱：***********@*******
2、所有参赛选手报名表电子版以学院＋姓名＋联系方式（如:园艺学院＋张三＋178***）命名，邮件主题以相同方式命名。
3、参赛选手在比赛时应提前15分钟到场，如有事不能参加应提前请假。
4、参赛选手需注意实验操作安全。
五、奖项设置
根据学校名校建设工程文件有关规定，依据竞赛结果，分设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,其中获奖人数按照参与比赛人数百分比设定，具体情况如下：一等奖1%
二等奖2%
三等奖3%
优胜奖5%
共青团AA农业大学委员会
2018年3月10日。
花木嫁接技术技能大赛
花木嫁接技术技能大赛竞赛规程一、竞赛内容1、竞赛项目：分为切接、嵌芽接两个项目2、竞赛时间：二个项目各30分钟。
3、竞赛方式：比赛以个人赛形式进行，每队限定3名学生参赛。
每位学生必须参加“切接”和“嵌芽接”两个项目的竞赛。
评分方法执行“双百分”制，每个项目各占总分的50%；竞赛按项目分两场进行，在竞赛开始前20分钟现场抽签决定各自的工位号，学生抽签后随带嫁接用具直接进入竞赛场地，指导教师不得进入。
4、竞赛材料、工具准备：嫁接材料采用1～2年生梨树枝条（由承办学校统一准备）。
因考虑材料来源问题，砧木、接穗采用同一种树种，并作统一准备。
实验室台面模拟操作。
嫁接使用的修枝剪、切接刀、芽接刀、油石、湿布、塑料薄膜（塑料薄膜扎缚带：长约45cm 、宽1～1.5cm），必须自备。
二、竞赛项目及操作要求（一）切接1、砧木、接穗的选取：接穗的粗度不超过砧木的粗度。
2、砧木、接穗的长度：砧木约10-15cm，接穗约5～6cm。
3、接穗的削面：要求平滑，长削面长2-2.5cm左右，短削面长约0.5-1cm。
接穗须带1芽，顶端要求在芽尖上方约0.5cm处平剪。
顶端芽在削面的两侧。
4、砧木切口：要求平滑竖直，稍带木质部竖直下切，切口长度接近接穗长削面长度，约2-2.5cm。
5、接穗插入砧木：要求将接穗的长削面向里插入切口中，插到底，至少一侧形成层对齐，接穗的长削面上端稍露白，且接穗与砧木密接，没有缝隙。
6、绑扎：要求由下而上，要包顶，露出顶端侧芽。
紧密挺刮，不见伤口，不进水，且不松动。
7、桌面整理：接后同向整齐排列在桌面上，并搞好卫生，带走多余材料和用具，便于评分。
（二）嵌芽接1、接芽的切削：选择饱满的未萌发芽，去叶片留叶柄，在芽尖的上方大约1 cm处稍带木质部向下斜切一刀，长约2～3cm，再在芽基下方约1cm处向下斜切一刀，芽片宽视芽大小而定，使芽位于芽片的中央部位。
2、砧木的切削：剪取约7～8cm左右长的枝段作砧木，在砧木的适当位置由上而下稍带木质部往下削，切口比芽片略长，宽度不窄于芽片，再在离切口上端约三分之二处斜切一刀，去除薄片，露出部分切口。
中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项
中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项随着我国经济的不断发展和社会的进步，职业教育和技能培训越来越受到重视。
作为国家级的职业技能大赛，中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项吸引了众多园艺爱好者和专业人士的关注和参与。
这一赛事旨在展现园艺行业的高水平、高质量和高技能，同时也为园艺人才的培养和选拔提供了难得的机会。
一、赛事背景中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项是在国家职业教育发展政策的指导下举办的，旨在推动园艺行业的发展和提升，为培养高素质、高技能的园艺人才提供了一个专业竞技的评台。
这一赛事的举办，将有助于促进园艺教育的改革创新，激发学生和从业人员的学习热情，推动园艺行业的健康发展。
二、赛事内容中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项的内容涵盖了园艺设计与施工、植物保护与栽培、园艺艺术与设计等多个领域。
参赛选手需要展示出对园艺知识和技能的全面掌握，以及创新意识和实践能力。
他们需要在规定的时间内完成各项任务，例如设计并完成一个园林景观、识别植物病害并制定防治方案、进行园艺艺术创作等。
这些任务既考验了选手的理论水平，又考察了他们的动手能力和综合素质。
三、赛事意义中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项的举办，对于提高园艺人才的整体素质和职业技能水平具有重要意义。
通过这一赛事，可以更好地发现和培养优秀的园艺人才，推动园林绿化事业的发展。
这也是一次促进园艺行业良性竞争和技术创新的机会，为行业内的专业人士提供了学习和交流的评台。
四、个人观点和理解作为一个园艺行业的从业者，我对中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项充满期待和激动。
这样的赛事不仅可以激励我不断学习和进步，还可以促进园艺行业的发展和提升。
我相信通过这样的比赛，可以发现更多有潜力的园艺人才，促进整个行业的蓬勃发展。
总结回顾中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项的举办，为园艺行业的发展和人才培养提供了一个难得的机会。
校园科技节活动安排通知
校园科技节活动安排通知亲爱的老师、同学们：大家好！为了激发同学们对科学技术的兴趣，培养创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，我校将于具体时间举办校园科技节。
现将本次科技节的活动安排通知如下：一、活动主题探索科技奥秘，创新引领未来二、活动目的通过举办科技节活动，营造浓厚的科技氛围，让同学们在实践中感受科技的魅力，提高科学素养和综合能力。
三、活动时间活动开始时间活动结束时间四、活动内容1、科技展览在学校图书馆设立科技展览区，展示学生的科技小制作、小发明、科技绘画等作品。
同时，还将展示一些前沿科技成果的图片和模型，让同学们了解科技的最新发展动态。
2、科普讲座邀请专家学者来校举办科普讲座，主题涵盖人工智能、生物技术、航空航天等领域。
讲座将以通俗易懂的方式讲解科学知识，激发同学们对科学的好奇心和探索欲。
3、科技竞赛（1）科技创新大赛鼓励同学们发挥创意，设计并制作具有创新性和实用性的科技作品。
作品形式不限，可以是机器人、智能家居设备、环保装置等。
（2）科学实验竞赛以班级为单位组队参加，要求同学们在规定时间内完成一系列科学实验，并撰写实验报告。
评委将根据实验的准确性、创新性和团队协作能力进行评分。
（3）科技知识竞赛通过笔试和现场抢答的形式，考查同学们对科学知识的掌握程度。
竞赛内容包括物理、化学、生物、信息技术等学科的基础知识和前沿动态。
4、科技体验活动（1）3D 打印体验设立 3D 打印体验区，让同学们亲身体验 3D 打印的过程，了解 3D打印技术的原理和应用。
（2）虚拟现实体验提供虚拟现实设备，让同学们感受虚拟现实技术带来的沉浸式体验，如虚拟实验室、虚拟旅游等。
（3）无人机操控体验组织无人机操控体验活动，让同学们学习无人机的操控技巧，了解无人机在航拍、农业、物流等领域的应用。
五、活动组织与安排1、成立科技节活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
组长：＿____副组长：＿____成员：＿____2、各项活动的具体安排如下：（1）科技展览负责人：＿____时间：展览开始时间展览结束时间地点：学校图书馆（2）科普讲座负责人：＿____时间：讲座开始时间讲座结束时间地点：学校报告厅（3）科技竞赛负责人：＿____科技创新大赛：报名时间：报名开始时间报名结束时间作品提交时间：作品提交开始时间作品提交结束时间评审时间：评审开始时间评审结束时间科学实验竞赛：报名时间：报名开始时间报名结束时间比赛时间：比赛开始时间比赛结束时间科技知识竞赛：报名时间：报名开始时间报名结束时间比赛时间：比赛开始时间比赛结束时间（4）科技体验活动负责人：＿____时间：体验活动开始时间体验活动结束时间地点：学校体育馆六、活动奖励1、各项科技竞赛将分别设立一、二、三等奖和优秀奖若干名，对表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励。
全国技能大赛园艺项目
全国技能大赛园艺项目
全国技能大赛园艺项目是一项集实践、比赛、展示为一体的竞赛活动，旨在通过比赛和实践，提高园艺行业人才的技术水平，引导和推广园艺行业业内先进的技术和知识，提升国家的园艺技术能力，促进园艺行业的发展。
园艺项目是全国技能大赛中最具特色的项目，竞赛以“园林景观界园艺新技术、新工艺、新设备、新材料与新产品”为核心主题，以城市绿化、生态园林、庭院绿化、公园植物布局、果园植物布局、山谷风景等为项目内容，聚焦园艺新技术、新工艺、新设备、新材料和新产品，旨在提升园艺技术专业技能。
竞赛流程为：全国技能大赛将邀请资深的专家和学者，担任评判委员会成员，对参赛选手的作品进行专业公正的评判。
参赛选手在参赛前，须熟悉规定的详细竞标内容，熟悉参赛要求，准备好队伍的工具、材料和资源，当天按照规定的时间完成参赛任务。
参赛过程中，将结合讲解、抢答、模拟执行等多种方式来考核选手的技能，以及参赛团队的配合能力，以评判获得优胜者。
园艺这项技能大赛可以帮助大家重新认识园艺，增强大家对园艺技术、管理理念以及技能的认知，促进园艺行业发展。
植物嫁接技能大赛得奖
植物嫁接技能大赛得奖
植物嫁接技能大赛是一个非常有趣和有挑战性的比赛，通常会
有许多不同的奖项和类别。
首先，让我们来看看得奖的标准。
植物
嫁接技能大赛通常会根据参赛者的嫁接技术、创意、嫁接后植物的
生长情况以及对植物学知识的理解等方面进行评判。
获奖者可能会
在这些方面表现出色。
在大赛中，参赛者可能会根据植物的种类和特性选择不同的嫁
接方法，例如接穗嫁接、芽接嫁接等。
他们可能会展示出对植物生
长习性和生理特点的深入了解，并且能够运用这些知识来进行嫁接
操作。
此外，创新也是评判的重要标准之一。
参赛者可能会展示出
新颖的嫁接方法或者将嫁接技术与其他领域结合，如艺术、设计等，从而展现出独特的创意。
除了嫁接技术和创意，植物的生长情况也是评判的重要依据。
参赛者可能会展示自己嫁接后植物的生长情况，包括植株的健康状况、生长速度、果实的丰产等方面。
这些都是评判获奖的重要因素。
此外，对植物学知识的理解也是评判的重要一环。
参赛者可能
会接受关于植物学知识的考核，包括植物的分类、生长习性、疾病
防治等方面的知识。
对这些知识的掌握程度会影响他们在比赛中的
表现和最终的评判结果。
在植物嫁接技能大赛中，获奖者可能会获得一定的奖金或奖品，同时也会受到业界的认可和赞扬。
他们的优秀表现可能会激励更多
的人投身于植物嫁接技术的学习和研究，推动这一领域的发展。
因此，植物嫁接技能大赛的获奖者通常都是在技术、创意和知识方面
表现出色的人才。
植物嫁接技能大赛得奖
植物嫁接技能大赛得奖植物嫁接技能大赛的得奖经历我是一名植物爱好者，对于植物的生长和繁衍过程一直都非常感兴趣。
去年，我参加了一场植物嫁接技能大赛，并成功获得了第一名的荣誉。
在这场比赛中，我展现了我的嫁接技术，并且获得了评委的一致认可。
这次比赛是我精心准备的结果。
在比赛之前，我深入研究了各种植物的嫁接技术，包括剪枝、剥皮、接合等操作方法。
我学习了不同植物的嫁接特点和技巧，并通过实践不断提升自己的嫁接技能。
比赛当天，我带着我精心培育的植物来到了比赛现场。
在比赛开始前，我紧张而兴奋地检查了一遍我准备的工具和材料，确保一切都准备就绪。
比赛开始后，我迅速展示了我的嫁接技术。
我首先进行了一场接芽嫁接的表演。
我选取了两种植物，一种是茉莉花，另一种是玫瑰花。
我通过剪枝和剥皮的方式，将茉莉花的芽接到了玫瑰花的根茎上。
在嫁接完成后，我用细绳将两者牢牢地固定在一起。
这样，茉莉花的芽就能够通过玫瑰花的根茎获得养分，实现生长。
接下来，我进行了一场嫁接苗木的比赛。
我选取了两种不同品种的苹果树，一种是红富士，另一种是金帅。
通过剪枝和接合的方式，我将红富士的枝条嫁接到了金帅的根茎上。
这样，红富士的枝条就能够通过金帅的根茎获得养分，实现生长。
在比赛的最后，我还进行了一场嫁接果树的展示。
我选取了两种不同的柑橘树，一种是橙子，另一种是柚子。
通过剪枝和接合的方式，我将橙子的枝条嫁接到了柚子的根茎上。
这样，橙子的枝条就能够通过柚子的根茎获得养分，实现生长。
通过这场植物嫁接技能大赛，我不仅展示了自己的嫁接技术，还学到了很多新知识。
我深刻体会到了植物的生命力和自我适应能力。
通过嫁接，不同植物可以实现互助共生，形成更加强大的生命力。
获得这次比赛的第一名对我来说意义非凡。
它不仅是对我努力的认可，也是对我热爱植物的肯定。
我将继续努力学习，提升自己的植物嫁接技术，为植物的生长和繁衍做出更大的贡献。
希望我的经验和技巧能够激励更多的人加入到植物嫁接的行列中，共同探索植物世界的奥秘。
园艺比赛策划书范文3篇
园艺比赛策划书范文3篇篇一《园艺比赛策划书范文》一、活动主题“绿色生活，美丽家园”二、活动目的本次园艺比赛旨在提高人们对园艺的兴趣和认识，促进园艺文化的传播和发展，同时也为广大园艺爱好者提供一个展示自己才华和交流经验的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象园艺爱好者、专业园艺师、学生等六、比赛项目1. 花卉栽培比赛2. 盆景制作比赛3. 花园设计比赛七、比赛规则1. 参赛作品必须是参赛者本人原创，不得抄袭或剽窃他人作品。
2. 参赛作品必须符合比赛项目的要求，如花卉栽培比赛要求参赛者在规定时间内栽培出指定的花卉品种，并达到一定的生长标准；盆景制作比赛要求参赛者在规定时间内制作出指定主题的盆景作品，并达到一定的艺术水平；花园设计比赛要求参赛者在规定时间内设计出指定面积的花园方案，并达到一定的设计要求。
3. 参赛作品必须在规定时间内提交，逾期提交的作品将不予受理。
4. 参赛作品将由专业评委进行评审，评审结果将在比赛结束后公布。
5. 参赛者必须遵守比赛规则和赛场纪律，如有违反将取消参赛资格。
八、奖项设置1. 每个比赛项目设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
2. 获奖者将获得荣誉证书和奖金，奖金金额根据比赛项目和奖项设置而定。
九、活动宣传1. 在各大园艺网站、论坛、社交媒体等平台发布比赛信息和宣传海报，吸引广大园艺爱好者关注和参与。
2. 邀请专业园艺师、学者、媒体等人士担任评委和嘉宾，提高比赛的专业性和影响力。
3. 在比赛现场设置展示区和互动区，展示优秀参赛作品和园艺文化知识，吸引观众参与和互动。
十、活动预算1. 奖金：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 场地租赁费用：[具体金额]5. 设备和材料费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]十一、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]十二、注意事项1. 参赛者必须在规定时间内提交参赛作品，逾期提交的作品将不予受理。
中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项
文章标题：深度探讨中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项第一部分：主题介绍和背景1.1 了解中华人民共和国第二届职业技能大赛在过去几年，中华人民共和国举办了一系列职业技能大赛，其中园艺赛项备受关注。
本文将深入探讨中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项的背景和意义。
1.2 园艺赛项的重要性园艺在现代社会中扮演着重要的角色，不仅美化了环境，也提供了丰富的农产品。
中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项的举办，对于推动园艺行业的发展和人才培养具有重要意义。
第二部分：园艺赛项的赛制和内容2.1 竞赛项目设置园艺赛项包括园艺设计、植物养护、景观规划等多个细分项目，每个项目都涉及到丰富的知识和技能。
2.2 培养人才园艺赛项旨在培养园艺人才，提高他们的专业水平和实际操作能力，以满足社会对园艺人才的需求。
第三部分：园艺赛项的意义和影响3.1 推动园艺行业发展通过举办园艺赛项，可以提升园艺行业的整体水平，推动园艺技术的创新和发展。
3.2 倡导职业技能培训园艺赛项可以促进职业技能培训的开展，激发更多人投身园艺行业，提高整体从业人员的素质。
第四部分：个人观点和理解通过本次深度探讨，我深刻认识到中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项在推动园艺行业发展和培养人才方面的重要作用。
园艺赛项不仅是一场比赛，更是一个评台，为园艺人才的成长提供了更多的机会和挑战。
总结回顾在本文中，我们针对中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺赛项进行了全面的评估和探讨。
通过深度挖掘园艺赛项的赛制、意义和影响，我们加深了对园艺赛项的理解，并对园艺行业的发展有了更为清晰的认识。
结语通过撰写本文，我对园艺赛项有了更为全面、深入的了解，感受到了园艺赛项所蕴含的巨大潜力和价值。
希望本文能为大家对园艺赛项有更深入的认识和理解提供一定的帮助。
园艺赛项作为中华人民共和国职业技能大赛的重要项目之一，其重要性和影响不容忽视。
园艺赛项的举办不仅是为了提高园艺行业的整体水平，更是为了培养一批优秀的园艺人才，推动园艺产业的持续健康发展。
嫁接主题活动方案策划
一、活动背景嫁接，作为一种古老的植物繁殖技术，不仅能够提高植物的生长速度和产量，还能培育出具有优良性状的新品种。
为了弘扬这一传统技艺，增进人们对植物嫁接文化的了解，同时提供一个交流与学习的平台，我们特策划本次嫁接主题活动。
二、活动目标1. 提高公众对嫁接技术的认知度。
2. 促进植物嫁接文化的传承与发展。
3. 增强参与者动手实践能力，培养绿色生活理念。
4. 为植物爱好者提供一个交流互动的平台。
三、活动主题“绿色传承，嫁接未来——植物嫁接技艺展示与体验活动”四、活动时间2023年5月20日（周六）上午9:00至下午17:00五、活动地点XX市植物园内嫁接试验基地六、活动对象1. 植物爱好者、园艺工作者。
2. 大学生、中小学生。
3. 家庭亲子。
4. 相关行业从业者。
七、活动内容1. 开幕式- 时间：上午9:00-9:30- 内容：主持人介绍活动背景、目的和流程；领导致辞；宣布活动正式开始。
2. 嫁接技艺展示- 时间：上午9:30-11:30- 内容：邀请专业嫁接师现场展示嫁接技巧，包括芽接、皮接、劈接等不同方法，并讲解嫁接原理和注意事项。
3. 嫁接知识讲座- 时间：上午11:30-12:30- 内容：邀请园艺专家进行讲座，介绍嫁接的历史、种类、适用植物以及嫁接后的管理养护知识。
4. 亲子互动环节- 时间：下午13:30-15:30- 内容：设置亲子嫁接体验区，由专业嫁接师指导家庭亲子进行简单的嫁接操作，增进亲子关系，体验劳动乐趣。
5. 嫁接作品评选- 时间：下午15:30-16:00- 内容：邀请专家对参与者的嫁接作品进行评选，评选出最佳创意奖、最佳技术奖等，并颁发奖品。
6. 闭幕式- 时间：下午16:00-16:30- 内容：总结活动成果，宣布获奖名单，合影留念。
八、活动宣传1. 通过社交媒体平台、官方网站、微信公众号等渠道进行线上宣传。
2. 与相关媒体合作，发布活动预告和报道。
3. 在植物园内设置宣传展板，吸引游客参与。
2021 年全国职业院校技能大赛蔬菜嫁接
赛选手的参赛组别、竞赛工位号、比赛所用材料及工具等采用抽签方 式确定。
（三）赛场要求 1.参赛选手应在指引员指引下提前 5 分钟进入竞赛场地，迟到者 不予参加比赛，并依照项目裁判长统一指令开始比赛。 2.参赛选手进入赛场必须听从现场裁判人员的统一布置和安排， 比赛期间必须严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全。 3.赛场提供竞赛指定的专用材料与工具，参赛选手如需自带工 具，向裁判组于报到时提出书面申请，且仅限于黄瓜插接用的嫁接针。 4.参赛选手应认真阅读竞赛须知，自觉遵守赛场纪律，按竞赛规 则、项目与赛场要求进行竞赛，不得携带任何通讯及存储设备、纸质 材料等物品进入赛场，赛场内提供必需用品。 5.任何人不得以任何方式公开参赛队及个人信息。 6.竞赛过程中如因材料、设备等原因发生故障，应由项目裁判长 进行评判；若因选手个人原因造成设备故障而无法继续比赛，裁判长 有权决定终止该选手或该队比赛，若非选手原因造成设备故障的，由 裁判长视具体情况做出裁决（暂停比赛计时或调整至最后一批次参加 比赛），如果裁判长确定为设备故障问题，将给参赛选手补足技术支 持人员排除设备故障所耽误的竞赛时间。 7.比赛结束前 3 分钟，由裁判长提醒考生比赛时间。当裁判长宣 布比赛结束后，参赛选手必须马上停止一切操作，按要求位置站立等 候撤离比赛指令。
采用 100 分制，其中嫁接育苗理论测试 18 分、营养液配制 20 分、嫁
接操作 62 分(含适宜嫁接砧木接穗识别 4 分）。具体竞赛内容及其考
核知识点与技能要求如下：
（一）嫁接育苗理论测试
建立与嫁接和育苗相关的 500 题理论试题库。随机抽取 100 题，
其中单选题 60 题（每题 0.2 分），多选题 20 题（每题 0.2 分），判
上需要母液的量，并将计算结果填入对应试题空格中，选择适量规格