《电子商务理论与实务》说课
《电子商务理论与实务-》第一章-电子商务概述
上海市电子商务平安证书管理中心
• 电子商务是指采用数字化电子方式进行商 务数据交换和开展商务业务活动。电子商 务(EC)主要包括利用电子数据交换(EDI)、 电子邮件(E-mail)、电子资金转帐(EFT)及 Internet的主要技术在个人间、企业间和国 家间进行无纸化的业务信息的交换。
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教学要求
• 本课程的学习要求学生： • 1、掌握电子商务的根本理论； • 2、掌握电子商务开展的动态和方向； • 3、熟悉电子商务的各种模式及运作流程； • 4、熟悉电子商务在企业经营中的作用； • 5、熟悉电子商务的支付原理及运作； • 6、熟悉电子商务的平安模式； • 7、了解电子商务的法规； • 8、能独立管理电子商务的运行。
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电子商务的主要内容和典型效劳功能
阶段
交 易 前
交 易 中
交 易 后
主要内容
卖方发布产品的有关信息，买方寻找适合 自己商品的交易机会；买卖双方通过网络 交换信息，比较价格和交易条件，并了解 对方国家、地区的有关贸易政策。
主要指签订合同，进行交易的过程。本过 程涉及面很广，如与金融机构、运输部 门、税务机关、海关等方面进行电子单证 的交换和实现电子支付等。
资料来源：上海市电子商务平安证书管理中心
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二、电子商务在全球的开展
〔一〕电子商务的开展 20世纪60年代，人们开始了用电报报文发送商务文
件的工作； 70年代开始采用EDI〔电子数据交换〕作为企业间电
子商务的应用技术，这也就是电子商务的雏形； 90年代之前的大多数EDI都不通过因特网，而是通过
VAN〔Value-Added Network，增值网〕，这样做 的目的主要是考虑到平安问题。
• IBM认为电子商务=Web+IT • 强调的是在网络计算机环境下的商业化应
电子商务专业电子商务原理与实务课程的优秀教案范本
电子商务专业电子商务原理与实务课程的优秀教案范本课程名称：电子商务原理与实务适用对象：电子商务专业大学生课程学时：36学时教学目标：1. 理解和掌握电子商务的基本概念、原理和发展趋势；2. 掌握电子商务实践中的关键技能，包括网站建设、电子支付、网络营销等；3. 能够分析和解决电子商务实践中的问题，提出创新的解决方案；4. 培养学生的团队协作能力、创新思维和实践能力。
教学内容：一、电子商务概述1.1 电子商务的定义和分类1.2 电子商务的发展历程1.3 电子商务与传统商务的区别和联系二、电子商务基础知识2.1 电子商务平台与技术基础2.2 电子商务的安全与法律问题2.3 电子商务的支付与配送系统三、电子商务的运营与管理3.1 网站建设与管理3.2 电子商务的供应链管理3.3 客户关系管理与网络营销四、电子商务创新与创业实践4.1 电子商务的新兴模式与趋势4.2 电子商务创新案例分析4.3 电子商务创业实践与团队合作教学方法：1. 理论教学结合实际案例分析，引导学生理解和应用电子商务的基本概念和原理；2. 课堂讨论和小组合作，培养学生的团队协作和解决问题的能力；3. 实践项目和模拟练习，锻炼学生的实际操作和创新思维；4. 阅读与研究，激发学生对最新电子商务发展的兴趣和研究能力。
教学评估：1. 平时成绩：包括参与课堂讨论、小组作业、实践项目等；2. 期中考试：针对电子商务理论知识和案例分析进行测试；3. 期末项目：要求学生根据实际情境进行实践操作和创新设计。
教学参考书目：1. 李华，《电子商务导论》2. 吴明辉，《电子商务原理与实务》3. 林锦源，《电子商务案例与实务》教学安排：第一周：- 课程介绍与教学目标说明- 电子商务概述第二周：- 电子商务的定义和分类- 电子商务的发展历程第三周：- 电子商务平台与技术基础- 电子商务的安全与法律问题第四周：- 电子商务的支付与配送系统第五周：- 课堂案例分析：电子商务平台的选择与搭建第六周：- 网站建设与管理第七周：- 电子商务的供应链管理第八周：- 客户关系管理与网络营销第九周：- 电子商务案例分析第十周：- 电子商务创业实践与团队合作第十一周：- 期中考试第十二周：- 电子商务的新兴模式与趋势第十三周：- 电子商务创新案例分析第十四周：- 电子商务创新案例分析第十五周：- 实践项目指导与展示第十六周：- 期末项目答辩与总结以上是本课程的教案范本，希望能对您的教学工作有所帮助。
电子商务理论与实务第三章
电子商务理论与实务第三章引言电子商务作为一种新兴的商业模式，在过去几十年中迅速发展。
随着互联网的普及和技术的不断进步，电子商务已经成为商业领域中的重要组成部分。
本章将介绍电子商务的理论和实践，探讨电子商务的发展和应用。
1. 电子商务的定义电子商务是指在互联网上进行商业活动的一种方式。
通过互联网，商家可以展示和销售商品，消费者可以在网上购物。
电子商务还包括在线支付、物流配送、客户服务等环节。
电子商务通过互联网和相关技术的支持，实现了商业活动的全球化和便捷化。
2. 电子商务的发展历程a. 电子商务的起源电子商务的起源可以追溯到20世纪60年代，当时美国国防部的ARPA（先进研究计划署）开始研究分布式计算网络。
20世纪90年代，随着互联网的商业化发展，电子商务进入了爆发期。
b. 电子商务的发展阶段电子商务的发展可以分为以下几个阶段：1.线上信息发布阶段：在这个阶段，商家通过网站发布商品信息，消费者通过浏览器访问网站了解商品信息。
2.在线交易阶段：在这个阶段，商家通过网上商城提供在线购物、支付等功能，消费者可以在网上下订单并支付。
3.移动电子商务阶段：随着移动互联网的发展，电子商务开始向移动设备延伸，消费者可以随时随地进行在线购物。
4.社交电子商务阶段：随着社交媒体的兴起，电子商务和社交媒体开始结合，商家通过社交平台进行商品宣传和销售。
c. 电子商务的发展趋势随着技术的不断进步，电子商务还将出现以下几个发展趋势：1.大数据的应用：通过大数据分析消费者的购物行为和偏好，商家可以提供个性化的商品推荐和服务。
2.的应用：通过技术，商家可以提供智能客服、智能推荐等服务，提高用户体验。
3.虚拟现实的应用：虚拟现实技术可以为消费者提供沉浸式的购物体验，提高购物的乐趣。
4.区块链的应用：区块链技术可以提供安全可靠的交易环境，防止商家和消费者的欺诈行为。
3. 电子商务的实践a. 电子商务的成功案例1.亚马逊：亚马逊是全球最大的电子商务公司之一，提供线上购物、云计算和数字内容等服务。
《电子商务基础与实务》教案
《电子商务基础与实务》教案第一章：电子商务概述1.1 电子商务的定义与分类1.2 电子商务的特点与优势1.3 电子商务的发展历程与趋势1.4 电子商务的基本组成要素第二章：电子商务模式与类型2.1 电子商务模式的分类与特点2.2 B2B、B2C、C2C等主要电子商务模式介绍2.3 电子商务平台的建设与运营2.4 电子商务模式的案例分析第三章：电子商务法律法规与道德规范3.1 电子商务法律法规概述3.2 电子商务合同法与知识产权保护3.3 电子商务安全与隐私保护3.4 电子商务道德规范与诚信经营第四章：电子商务市场与竞争策略4.1 电子商务市场环境分析4.2 电子商务市场竞争格局与参与者4.3 电子商务竞争策略分析4.4 电子商务市场案例分析第五章：电子商务营销策略5.1 电子商务营销概述5.2 网络营销策略与手段5.3 电子商务营销案例分析5.4 电子商务营销的未来发展趋势第六章：电子商务支付系统6.1 电子商务支付系统的概述6.2 网上银行与电子支付工具6.3 移动支付与第三方支付平台6.4 电子商务支付系统的安全与风险管理第七章：电子商务物流与供应链管理7.1 电子商务物流概述7.2 物流配送与供应链管理7.3 电子商务与现代物流技术的应用7.4 电子商务物流案例分析第八章：电子商务与数据分析8.1 数据分析在电子商务中的应用8.2 电子商务数据的收集与处理8.3 用户行为分析与个性化推荐8.4 电子商务数据挖掘与商业智能第九章：电子商务项目管理与创业实践9.1 电子商务项目管理流程与方法9.2 电子商务项目策划与执行9.3 电子商务创业实践与案例分析9.4 电子商务项目评估与风险管理第十章：电子商务的未来发展10.1 电子商务发展的新趋势10.2 跨境电商与全球电子商务市场10.3 、大数据与物联网在电子商务中的应用10.4 电子商务发展前景与挑战重点和难点解析一、电子商务的定义与分类：重点关注电子商务的广义和狭义定义，以及电子商务的不同分类方式。
《电子商务基础与实务》教案
《电子商务基础与实务》教案第一章：电子商务概述1.1 电子商务的定义与发展历程1.2 电子商务的分类与模式1.3 电子商务的优势与挑战1.4 电子商务在我国的发展现状与趋势第二章：电子商务的基本组成与技术2.1 电子商务系统的组成与结构2.2 网络营销策略与实施2.3 电子商务安全与支付系统2.4 电子商务物流与供应链管理第三章：电子商务商业模式3.1 B2B商业模式及其运营策略3.2 B2C商业模式及其运营策略3.3 C2C商业模式及其运营策略3.4 O2O商业模式及其运营策略第四章：电子商务法律法规与道德规范4.1 电子商务法律法规概述4.2 电子商务合同法与知识产权保护4.3 电子商务税收政策与政策监管4.4 电子商务道德规范与行业自律第五章：电子商务应用案例分析5.1 电子商务平台案例分析5.2 电子商务企业案例分析5.3 电子商务行业应用案例分析5.4 电子商务创新案例分析第六章：电子商务前沿话题6.1 移动电子商务及其应用6.2 跨境电子商务与国际贸易6.3 云计算与大数据在电子商务中的应用6.4 与机器学习在电子商务领域的应用第七章：电子商务战略规划7.1 电子商务市场分析与战略环境评估7.2 电子商务企业竞争战略选择7.3 电子商务市场定位与商业模式创新7.4 电子商务战略实施与风险管理第八章：网络营销策略与应用8.1 网络营销理论与方法8.2 搜索引擎优化（SEO）与搜索引擎营销（SEM）8.3 社交媒体营销与内容营销8.4 网络营销案例分析与实践第九章：电子商务项目管理与评价9.1 电子商务项目管理流程与方法9.2 电子商务项目团队建设与管理9.3 电子商务项目风险管理9.4 电子商务项目评价与绩效考核第十章：电子商务实战演练10.1 电子商务模拟平台操作与实践10.2 电子商务创业计划与模拟经营10.3 电子商务案例分析与讨论10.4 电子商务技能竞赛与实战经验分享重点和难点解析一、电子商务的定义与发展历程重点：电子商务的基本概念及其在不同国家和地区的发展情况。
易国梁电子商务理论与实务(第2版)-课程教学大纲教程文件
《电子商务理论与实务》课程教学大纲课程代码：10603004课程英文名称：E-Commerce总学时：48学时理论学时：24 实践学时：24 总学分：3课程类别：专业基础适用专业及学期：市场营销专业第3 学期一、课程性质、地位和任务电子商务理论与实务是市场营销的专业必修课。
本课程着重讲述电子商务的基础知识，基本概念，相关技术，电子商务的典型应用，并用案例说明电子商务给企业带来的变化，使学生了解电子商务的基本知识，基本技术，并为以后进一步学习市场营销的其它课程打下基础。
互联网时代，在电子商务推动下产生了新的经济运作方式、新的商业模式以及新的应用内容，了解和学习电子商务的相关知识内容和体系方法已经成为整个社会的迫切需求。
学习电子商务的相关知识，提高理论知识学习效果和实践操作能力，有助于后续专业基础课、专业课的学习。
先修课程：计算机文化基础。
后续课程：网络营销、互联网技术及应用二、课程教学基本要求电子商务是一门与时俱进的学科，在教学过程中，注意引导和培养学生的自学能力、思维能力和创新意识，培养互联网思维。
在讲授知识点时，要结合生活中的案例进行讲解，适当增加讨论环节，启发学生思考，激发学生的学习兴趣，并通过实训环节提高学生动手操作能力。
通过本课程的学习，使学生达到以下要求：1.对电子商务的基本概念、框架、功能和发展中的问题，及电子商务的基本理论有较全面的认识和理解；2.了解电子商务的技术基础和一些关键技术，结合实际使学生具备初步的分析问题和解决问题的能力；3.掌握网络营销工具的使用，能运用相应的营销工具为店铺或产品进行推广。
三、教学内容与要求项目课程内容学时第一章电子商务概述 3第二章电子商务商业模式及盈利模式 6第三章电子支付 6第四章互联网金融 2第五章电子商务物流 3第六章网络营销12第七章电子商务安全 3第八章移动电子商务 2第九章跨境电子商务 2第十章网络店铺运营实训9课时总计48 第1章电子商务概述教学内容：电子商务的含义及特征；电子商务发展现状；电子商务的分类；电子商务对经济生活的影响教学重点：电子商务的含义及特征；电子商务的分类教学难点：电子商务的分类教学要求及建议：了解电子商务的含义及特征；电子商务发展现状；电子商务对经济生活的影响。
电子商务实务说课
周星岚
电子商务实务
二、课程介绍
• 4）课程目标 ） 本课程的目标是培养学生的职业能力，同 时提升方法能力和社会能力。 职业能力： 方法能力： 社会能力：
周星岚
电子商务实务Leabharlann 三、课程设计的理念与思路• 1）课程设计理念 ） 高职院校学生 针对我校学生的特点，提出“让每一个学 让每一个学 生具备能够生存发展的能力， 生具备能够生存发展的能力，让更多的学 生体验成功”的教育思想和理念。 生体验成功 不断探索“职业素质养成 职业知识教 职业素质养成—职业知识教 职业素质养成 职业技能训练—职业能力展现 育—职业技能训练 职业能力展现 职业技能训练 职业能力展现”的电 子商务职业人才培养途径。
周星岚
电子商务实务
一、课程背景简介
• 4）电子商务的地位变得无可替代 ） 电子商务的成熟应用，特别在中小企业的 业务提升上作用明显，继而影响到企业的管 理模式及其他方面，正成为企业信息化构成 的不可或缺的重要部分； 电子商务的迅速发展，以变革传统商业模 式的姿态从互联网产业渗透到传统行业中， 正在改变着传统经营管理模式和生产组织形 态，成为企业拓展市场空间，获得更多信息， 赢得更强竞争优势的必然选择。
在课程教学过程中构建以学生为 主体的教学模式，深入开展“启发式 教学”和“情境式教学”的实践，形 成包括教学思想、教学内容、教学方 法、考核方式在内的全面改革新模式。
启发式教学
情境式教学
周星岚
电子商务实务
四、课程内容/教学方法与手段的改革 课程内容 教学方法与手段的改革
• 1）教学思想在前面篇章中已介绍 ） • 2）课程内容 ） 看一看” “看一看”是让学生以网民的身份接触网络， 认识什么是电子商务。相关教学单元有电子 商务概述、Internet 应用基础等。 用一用” “用一用”是让学生以网络消费者的身份模 拟或实际网上购物。相关教学单元有电子支 付与认证、电子商务安全管理等。
《电子商务理论与务实》演示课件
–能够充分利用有限资源 –缩短商业循环与周期，提高运营效率 –降低成本 –提高服务质量
它对传统的企业经营理念提出新的要求，也对企业的 原有的组织结构产生重大的影响。
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第一节 企业电子商务网站的构建
一、企业建设电子商务网站的必要性
建设企业电子商务网站不仅可以展示与推广企业 的产品和服务，实现信息流、资金流和物资流协调有 序的快速流动，而且还可以很好的体现企业的经营管 理理念、组织文化和品牌形象。
电子商务理论与实务
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学习目标
1. 掌握企业电子商务网站建设的基本流程 2. 通过本章的学习，掌握EDI的基本概念及标准，熟悉
EDI系统 3. 熟悉电子商务下物流的特点，熟悉电子商务物流的基
本流程 4. 企业电子商务发展战略
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第五章 电子商务与企业
电子商务彻底改变了企业原有的作业方式与手段:
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网站的前台开发和后台开发
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（五）整合测试
整合是运行后台的平台和数据库来实现前台页面的功能。在整合 过程中，开发人员使用前台程序调用后台的构件，这就需要后台 构件提供良好的接口和详细文档说明。
在整个网站整合完毕之后，必须对网站进行测试。 网站的测试包括以下内容：
1．界面测试。 2．功能测试。 3．客户端测试。 4．数据库测试。 5．安全测试。 测试可以分为两个阶段：第一阶段是开发人员进行测试，第二阶 段是客户进行测试。
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（四）网站安全管理
网站的风险可分为两大类：一是机密信息被窃取 ；二是数据和软硬件系统被破坏。这两类风险的危害 性都是不可低估的。为了保护企业和客户的利益，避 免因安全漏洞引起的损失，所以必须对网站的安全管 理进行重视，安全问题要警钟长鸣。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、教学内容设计
交易前模块
计算机基础 网络基础 电子商务基础 网页设计与制作
交易中模块
网络营销 网上支付与结算 电子商务网络安全 电子商务法律法规
交易后模块
物流管理 客户关系管理
三大模块的教学内容
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
总结BtoC交易 流程的内容
BtoC交易双方 的操作步骤
案例导入 课堂讨论 启发式 角色模拟
三大家电网购价格大比拼
商家
申请B2C特约商户
填写注册信息
设置模板
设置LOGO
设置BANNAR
发布
填写配送说明
新增文字广告
新增按钮广告
发布到搜索引擎
商品管理
登记新商品
期初数据
保存，记账
B2C商家注册完毕
个人消费者
采
推
用 情
行 教 学
境
做
教
一
学
体
设计思路
两条主线
教师知识讲授 学生模拟演练
三种形式
案例分析、角色扮演、课堂讨论
让学生动起来 让课堂活起来
四个步骤
认知
梳理
操作
巩固
专业 培养 目标
岗位 调查
课程 目标
掌握必备的基础 理论知识和专门 知识，具有良好 的职业道德和敬 业精神，从事营 销、营销策划服 务和管理工作的 高端技能型专门 人才。
电子商务实训室
电子商务实训室 电子商务实训室
5、教学模式及教学方法手段 项目引导、任务驱动式的教学模式
教、学、做
技能训练、总结拓展 相关知识介绍完成项目任务 工作任务分析 提出任务
案例教学
启发式教学
角色情景扮模演拟教教学学法
教学方法
丰富多彩的教 学活动
Hale Waihona Puke 实践式教学热点讨论式教学
6、课程实施保障
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。09:57:5309:57:5309:5710/17/2020 9:57:53 AM
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.10.1709:57:5309:57Oc t-2017- Oct-20
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。09:57:5309:57:5309:57Saturday, October 17, 2020
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年10月 上午9时 57分20.10.1709:57Oc tober 17, 2020
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年10月17日星期 六9时57分53秒 09:57:5317 October 2020
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午9时57分53秒 上午9时57分09:57:5320.10.17
电子商务从业人 员规范、从业能 力和技能要求。
确定课程的知识 目标、能力目标 和素质目标。
课程目标
知识目标
知道电子商务的基本模式；懂得电子商务组成、电子商务相关法 律法规、电子商务支付等基础知识；明白电子商务的安全及风险。
能力目标
能熟练使用互联网及一些常用工具；会熟练使用电子支付工具； 能熟练使用相关工具开展网络营销。
第15周星期日第5－6节
第16周星期日第1－2节 第17周星期二第1－2节
地点
电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室 电子商务实训室
谢谢大家！
考核评价
1、单元教学设计
设计原因
⒈ 交易模式（BtoC、 BtoB、BtoG） ⒉ BtoC是电子商务发展 主流 3.为BtoB做铺垫
解决疑问
教、2学00、3做
讲练结合
掌握BtoC交易操作步 骤，能够在BtoC网站 上进行购物
理论知识讲解+实验 室模拟+网上实践
交易中消费者和商家的 具体操作步骤不了解
B2C商城首页
会员注册
填写注册信息
个人消费者注册完毕
会员
寻找自己注册的商家
选择商品
购买
修改数量
重新计价
结帐
会员登录
进行结算
选择支付方式
邮局汇款
收货人和订货人相同
确认订单
商户登录
销售管理
网上订单
受理
结算
确认
发货处理
确认发货
会员查询订单
会员登录
查询订单
商户登录
应收款查询
交易完毕
商家
消费者
交易流程
登陆网店后台 受理订单 订单结算 订单确认 发货处理 单据查询
知识目标 能力目标 情感目标
• 理解BtoC交易流程 • 掌握BtoC交易双方的操作步骤
• 会在BtoC交易平台上进行购物
• 激发学生的学习兴趣、培养学 生分析和解决问题的能力
2、教学内容的组织实施
重点、难点
“京苏价格战”案 例引入说明BtoC 交易的重要性和 地位
让学生谈谈自 己的购物过程 和经历
★师资条件
本课程专兼职教师6人，职称结构合理，双师比例符合要求。
专兼职教师比例
33% 专职教师 企业兼职教师
67%
★教材分析
★教材分析
★实践教学环节
电子商务实训室
★考核评价
期末考试 60%
考核方法
阶段测验 20%
平时考核 20%
第十章 第一节 订单处理
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单元教学设计
2 教学内容的组织实施
3
申请网银账号 注册会员 选购商品 确认订单 网上支付 查询订单
消费者身份登录
商家身份登录
知识巩固
根据学生的完成情况进行评价
课下作业
3、考核评价
课上实验内容的完成情况 课下布置任务的完成情况
谢谢大家！
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.1720.10.17Saturday, October 17, 2020
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上机教学题目
EDI应用模拟 了解物流知识、C2C网上竞拍
网页文本、插入图像 表格和框架的使用 常用格式化标记的使用（一） 常用格式化标记的使用（二）
动态网页制作 建立及应用CSS样式文件（一） 建立及应用CSS样式文件（二）
收集、发布商务信息 网络营销综合练习 新建网店、文字广告 网上购物、销售管理
安全在于心细，事故出在麻痹。20.10.1720.10.1709:57:5309:57:53October 17, 2020
踏实肯干，努力奋斗。2020年10月17日上午9时57分 20.10.1720.10.17
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年10月17日星期 六上午9时57分 53秒09:57:5320.10.17
商务活动， 是学生从事电子商务活动必备的知识和基本技能的浓缩。学习完 本课程后，学生应具备参加国家劳动和社会保障部助理电子商务师职业资格 认证考试的能力。
先修
课程
电子商务理论 与实务
计算机文化基础 市场营销学 企业管理
同步
课程
客户关系管理 管理沟通 营销策划
2、课程设置
设计理念
适培 应养 岗职 位业 需能 求力
一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10.1720.10.1709:5709:57:5309:57:53Oc t-20
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年10月17日 星期六9时57分 53秒Saturday, October 17, 2020
相信相信得力量。20.10.172020年10月 17日星 期六9时57分53秒20.10.17
素质目标
乐于团队合作、善于整合资源；善于表达沟通、用于企业实践、 注重学以致用；及时适应环境变化、不断开拓创新。
3、学情分析
学情分析
层次：
1、三年高职营销 与策划专业二年级 学生。
2、已学过相关专 业课程，具备了基 本的专业知识。
现状：
1、学习专业知识 的积极性高。
2、理论基础相对 扎实，动手、动脑 能力较弱。
《电子商务理论与实务》说课
财经系经管教研室 袁芳
整体说课设计
1
课程定位
2
课程设置
3
学情分析
4
教学内容设计
5
教学模式及教学方法手段
6
课程实施保障
1、课程定位
《电子商务理论与实务》是营销与策划专业的专业核心课程和必修课程。 通过本课程的学习，学生能够在懂得电子商务基本理论知识的基础上，系统
2 地利用各种电子工具和网络，高效率、低成本地从事各种以电子方式实现的
网上单证设计 订单合并、采购管理、库存管理 交易会员注册、建立商务关系、供应商
物流商初始数据 企业电子订单 电子合同的签订
学时
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2
2 2
日期
第2周星期二第1－2节 第4周星期二第1－2节 第7周星期二第1－2节 第8周星期二第1－2节 第8周星期五第1－2节 第9周星期二第1－2节 第10周星期日第1－2节 第11周星期二第1－2节 第11周星期二第5－6节 第12周星期二第5－6节 第13周星期二第1－2节 第14周星期二第1－2节 第14周星期二第5－6节 第15周星期二第1－2节 第15周星期二第5－6节