少先队管理制度71304
学校少先队工作管理制度(三篇)
学校少先队工作管理制度是指学校为了规范少先队工作、提高少先队工作效率和质量，制定的一系列管理制度和规定。
以下是一些常见的学校少先队工作管理制度：1. 组织机构：明确学校少先队工作组织机构，设立队委会或少先队工作领导小组，明确各个职责和权力。
2. 入队条件：明确少先队员的入队条件和程序，一般包括年龄、思想品德好和学习成绩优良等要求。
3. 组织活动：规定学校少先队工作要组织的各类活动，包括集体活动、主题教育活动、团队训练和社会实践等。
同时，要明确活动的目的、形式和时间安排。
4. 培养教育：明确学校少先队工作的培养教育目标和内容，包括思想道德、文化知识、科技技能、体育锻炼和艺术修养等方面。
5. 学习管理：规定少先队员的学习情况管理办法，包括辅导、督促和评价等，鼓励少先队员积极参与学习活动。
6. 干部管理：明确少先队工作中干部的选拔、任用和培养机制，建立健全干部考核和奖惩制度。
7. 家长参与：规定少先队家长参与工作的方式和要求，加强家校合作，共同教育孩子。
8. 行为规范：明确队员的行为准则和行为规范，要求队员遵守纪律，尊重他人，保护环境等。
9. 绩效考核：建立少先队工作绩效考核制度，评估少先队工作的成果和影响。
10. 监督检查：规定学校少先队工作的监督检查机制和部门，加强对工作的监督和评估。
这些制度和规定可以有效地指导学校少先队工作，并确保工作的顺利开展和队员的全面发展。
学校少先队工作管理制度（二）是为了规范少先队工作、提高工作效率和保障队员健康成长而制定的一系列规定和措施。
下面是一个可能的学校少先队工作管理制度的内容：1. 队员招募和入队：根据学校的招生计划，少先队工作负责人负责组织招募工作，对合适的学生进行甄选并安排入队。
2. 队员日常管理：建立少先队员档案，记录队员的基本信息、学习成绩、表现等，及时跟进发现问题和需求，并进行必要的指导和帮助。
3. 队员活动组织和管理：制定年度活动计划，并负责组织和安排队员的各类活动，如学习讲座、社会实践、文艺表演等。
学校少先队日常管理制度
一、总则为了加强学校少先队组织的建设，规范少先队日常管理，提高少先队员的思想道德素质，培养少先队员的团队精神，特制定本制度。
二、组织架构1. 学校少先队委员会是学校少先队组织的最高领导机构，负责制定少先队工作计划，组织开展少先队活动。
2. 学校少先队大队部是少先队委员会的执行机构，负责组织实施少先队工作计划，协调各部门工作。
3. 各班级设立少先队中队，由中队辅导员负责组织和管理。
三、少先队员管理1. 少先队员应自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
2. 少先队员应积极参加少先队活动，努力完成各项任务，发挥先锋模范作用。
3. 少先队员应关心集体，爱护公物，积极参加公益活动，为社会贡献自己的力量。
4. 少先队员应注重自身修养，养成良好的学习习惯，不断提高自己的综合素质。
四、少先队活动管理1. 学校少先队委员会每年制定少先队工作计划，报学校批准后组织实施。
2. 各班级少先队中队每月至少组织一次主题队日活动，主题活动应与学校德育工作相结合。
3. 学校少先队大队部负责组织全校性的少先队活动，如：少先队新队员入队仪式、少先队节日庆祝活动、少先队知识竞赛等。
4. 各班级少先队中队在组织活动时，应充分调动少先队员的积极性，注重活动效果。
五、奖惩制度1. 对表现突出的少先队员，学校少先队委员会给予表彰和奖励。
2. 对违反学校规章制度、影响少先队形象的行为，学校少先队委员会给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。
3. 对表现优秀的少先队辅导员，学校给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校少先队委员会负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校少先队委员会根据实际情况进行修订。
章程 少先队管理制度
章程少先队管理制度第一条为了加强和规范少先队的管理工作，保障少先队员的权益，健全和完善少先队的管理制度，制定本章程。
第二条少先队是中国共产党领导下的群众性儿童组织，是培养少年儿童健全人格、发展智力和体魄、爱国爱社会主义的社会主义劳动教育组织。
少先队的任务是在中国共产主义青年团的领导下，依靠广大少先队员的家庭和学校，培养少先队员热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、热爱劳动的品质。
第三条少先队在活动中贯彻党的教育方针，坚持社会主义劳动教育的方向，组织少先队员学习并实践马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，锤炼坚定的共产主义信念。
第四条少先队的成立和活动必须遵守中国共产党的章程和法律、法规，听从团中央、团省委的领导和组织。
第二章组织方式第五条少先队实行集体负责制，少先队委员会是少先队的领导机构。
第六条少先队委员会由少先队组织建设工作委员会主持工作，支部书记、组织员、宣传员、生活委员、学习委员、守纪委员、文体委员等职能小组负责。
第七条少先队要建立团结协作的集体意识，发挥少先队员自觉学习、创造、合作的积极性，使每个少先队员在少先队中都能尽量发挥自己的才能和劳动，培养少先队员良好的团队合作意识。
第八条少先队委员会每月至少召开一次会议，对少先队的活动和工作进行总结、部署和安排。
第九条少先队要按照团委的要求，配合团委做好少先队的组织建设工作。
第十条保证少先队员有平等的学习、生活和活动条件，发展少队员的智力和体力，促进少队员全面发展。
第三章活动内容第十一条少先队要根据团委的活动要求和实际情况，不定期组织大队会、支队会、小队会。
第十二条少先队要组织少先队员参加社会实践活动，参观科技馆、博物馆、图书馆等，并通过参与劳动、帮助他人、奉献爱心等方式培养少先队员的爱劳动、尊重劳动、乐于劳动的品质。
第十三条少先队要组织学习团的活动，举办读书角、演讲比赛、绘画比赛、手工比赛、趣味科普知识竞答等活动，培养少先队员良好的学习习惯和兴趣爱好。
学校少年先锋队管理制度
第一章总则第一条为加强学校少年先锋队（以下简称少先队）的组织建设，规范少先队工作，培养少先队员的爱国情怀、集体主义精神和创新精神，根据《中国少年先锋队章程》和《中华人民共和国未成年人保护法》，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体少先队员、少先队辅导员和少先队组织。
第三条少先队组织在学校党组织的领导下，以立德树人为根本任务，以增强少先队员的集体荣誉感和民族自豪感为目标，全面提高少先队员的思想政治素质和道德品质。
第二章组织架构第四条学校少先队组织设大队部，负责少先队日常工作和活动组织。
第五条大队部下设中队，中队由辅导员负责，辅导员由学校团委指定，负责中队的组织、管理和活动。
第六条中队下设小队，小队由队长负责，队长由队员民主选举产生。
第三章工作职责第七条少先队辅导员职责：1. 贯彻党的教育方针，执行少先队工作方针政策，做好少先队员的思想政治工作。
2. 组织开展丰富多彩的少先队活动，增强少先队员的集体荣誉感和民族自豪感。
3. 培养少先队员的创新精神和实践能力，引导队员参与社会实践活动。
4. 加强少先队组织的自身建设，提高少先队工作的质量和水平。
第八条中队辅导员职责：1. 负责中队的组织、管理和活动。
2. 做好队员的思想政治工作，关心队员的成长。
3. 组织队员参加学校、社区组织的各项活动。
4. 协助大队辅导员开展少先队工作。
第九条小队长职责：1. 组织小队活动，发挥小队成员的积极性。
2. 协助辅导员做好队员的思想政治工作。
3. 带头遵守纪律，维护集体荣誉。
第四章活动管理第十条少先队活动应围绕以下主题：1. 爱国主义教育。
2. 集体主义教育。
3. 道德品质教育。
4. 创新精神和实践能力培养。
第十一条少先队活动应遵循以下原则：1. 教育性、趣味性、实践性相结合。
2. 尊重队员主体地位，发挥队员的创造性。
3. 注重实效，避免形式主义。
第十二条少先队活动应定期开展，每月至少一次，活动时间、地点、内容需提前报大队部备案。
少先队管理制度
少先队管理制度少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
为了加强少先队组织的建设，提高少先队工作的质量和水平，使少先队工作更加规范化、制度化，特制定以下少先队管理制度。
一、少先队的组织机构1、大队委员会大队委员会由7 至13 人组成，设大队长、副大队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
大队委员会负责制定大队工作计划，组织大队活动，总结大队工作，定期召开大队委员会会议。
2、中队委员会中队委员会由 3 至 7 人组成，设中队长、副中队长、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等。
中队委员会负责制定中队工作计划，组织中队活动，总结中队工作，定期召开中队委员会会议。
3、小队小队由5 至13 人组成，设正、副小队长。
小队负责组织小队活动，完成中队交给的任务。
二、少先队干部的选拔和培养1、选拔条件（1）热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱少先队组织。
（2）有良好的道德品质，诚实守信，尊敬师长，团结同学。
（3）有较强的工作能力，能够认真负责地完成少先队交给的任务。
（4）有一定的组织协调能力，能够团结和带领队员开展活动。
（5）学习成绩优良，身体健康。
2、选拔程序（1）自我推荐。
队员根据选拔条件，向中队委员会自我推荐。
（2）中队推荐。
中队委员会根据队员的自我推荐和平时表现，推荐候选人。
（3）大队选拔。
大队委员会对中队推荐的候选人进行考察和选拔，确定大队干部名单。
3、培养措施（1）定期培训。
大队委员会定期组织少先队干部培训，提高他们的工作能力和业务水平。
（2）实践锻炼。
安排少先队干部参与大队和中队的各项工作，让他们在实践中锻炼成长。
（3）榜样示范。
树立优秀少先队干部榜样，激励其他干部向他们学习。
三、少先队的队旗、队徽、队歌、队礼1、队旗队旗是少先队组织的标志。
五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度少先队是中国共产党领导下的青少年组织，其管理制度既要贯彻党的教育方针，又要适应少先队员的特点，促进其健康成长。
为了规范和完善少先队管理制度，以下是对该制度的全面介绍。
一、组织架构1. 队组织少先队的组织架构由中心、支队、中队组成，中心负责全队的组织协调和日常管理，支队是中心的下属单位，负责管理多个中队。
2. 队干部少先队的队干部分为中心干部和中队干部。
中心干部由少先队教育工作者和辅导员担任，负责组织少先队活动、开展教育工作。
中队干部由队员选出，负责管理中队的日常事务。
二、党组织指导1. 政治引领少先队秉承党的教育方针，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持爱国主义、集体主义和社会主义思想。
2. 基本纪律少先队严格遵守党的纪律，队员们要时刻牢记自己是中国共产主义青年团的后备军，要遵守队伍的规章制度，保持良好的行为习惯和礼仪，不得有损队伍形象的行为。
三、队员权益1. 机关报名少先队根据队员年级划分出各中队，队员可以根据自己的意愿向队部报名参加少先队，队员报名即为申请入队，不得因拒绝报名或报名受限对队员进行不平等待遇。
2. 学习权益少先队要求队员积极参与学习活动，中心要为队员提供各类学习资源，如党史、革命历史和时事政治等方面的知识，提高队员的综合素质和知识水平。
3. 参与权益少先队组织各类活动，如趣味运动、社区服务和义务劳动等，队员有权参与这些活动并享受相应的权益。
同时，队员也有权参与队务管理，如参与干部选举和提出意见建议等。
四、教育活动1. 组织形式少先队通过小组讨论、集体教育和主题活动等多种形式进行教育，注重培养队员们的团队合作意识、创新思维和自主学习能力。
2. 教育内容少先队教育内容包括爱国主义教育、道德教育、安全教育、科学教育等，并提供适合不同年龄段队员的教材和学习资源，加强队员们的综合素质培养。
五、队内管理1. 纪律要求少先队要求队员们严守队规，服从队纪，珍爱荣誉，自觉维护好队部财物和公共设施，不得有干扰正常队务的行为。
学校少队_管理制度
一、总则为加强学校少先队组织的建设，提高少先队活动的质量和效果，培养少先队员的集体主义精神和综合素质，根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中国少年先锋队章程》，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
二、组织架构1. 学校少先队大队部：负责全校少先队工作的全面规划、组织协调和实施。
2. 班级少先队中队：负责班级少先队工作的具体实施，包括组织活动、开展教育等。
3. 小队：由少先队员自愿组成，负责小队内的日常活动和相互帮助。
三、工作职责1. 大队部职责：（1）制定学校少先队工作计划，组织实施各项少先队活动。
（2）组织少先队干部培训和选拔，培养少先队骨干。
（3）开展少先队宣传工作，增强少先队员的组织观念。
（4）加强与家长、社区的联系，形成家校社共育的良好局面。
2. 中队职责：（1）组织开展中队活动，丰富少先队员的课余生活。
（2）加强中队建设，培养少先队员的集体荣誉感。
（3）关心队员的学习、生活，帮助队员解决困难。
（4）组织队员参加学校、班级的各项活动。
3. 小队职责：（1）开展小队活动，培养队员的团队精神和合作意识。
（2）组织队员互相学习，共同进步。
（3）关心队员的思想动态，及时发现和解决问题。
四、活动制度1. 定期开展少先队活动，如主题队会、少先队纪念日庆祝活动等。
2. 组织少先队员参加社会实践活动，如志愿服务、参观学习等。
3. 开展少先队艺术、体育、科技等活动，丰富队员的课余生活。
4. 定期评选优秀少先队员、优秀少先队干部，树立榜样。
五、纪律要求1. 少先队员应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
2. 少先队员应积极参加少先队活动，发挥自己的特长，为集体争光。
3. 少先队干部应以身作则，认真履行职责，发挥榜样作用。
4. 家长应支持学校少先队工作，配合学校教育，关注队员的成长。
六、监督与评价1. 学校设立少先队工作监督小组，对少先队工作进行监督。
2. 定期对少先队工作进行总结和评价，表彰先进，改进不足。
少先队管理制度
少先队管理制度少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
为了把少先队工作做得更好，特制定以下管理制度：一、队员管理1、凡是年龄在 6 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
2、队员入队前要为人民做一件好事。
要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
3、每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
4、优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
5、队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
6、超过 14 周岁的队员应该离队。
由大队举行离队仪式。
二、队干部管理1、队干部由队员民主选举产生，要定期进行换届选举。
2、队干部要热心为队员服务，以身作则，带领队员遵守队章，执行队的决议，完成队组织交给的任务。
3、队干部要接受队员的监督和评价，对不称职的队干部，队员有权提出罢免。
4、队干部要定期参加培训，提高自身素质和工作能力。
三、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号管理1、队旗是少先队组织的标志。
五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
2、队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。
3、队歌是《我们是共产主义接班人》。
4、队礼：右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
5、呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”6、少先队的各种标志要教育队员爱护，不得玷污和损坏。
四、活动管理1、少先队的活动要主题鲜明，富有教育意义，要符合少年儿童的特点和需求。
2、活动要有计划、有组织、有总结，要注重活动的实效性和参与性。
3、活动可以在校内举行，也可以在校外举行，但要确保安全。
4、要积极开展社会实践活动，让队员在实践中锻炼成长。
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少先队教育
少先队教育要按照队章的要求，加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用。
要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。
少先队工作要与学校教育紧密配合。
少先队辅导员是少先队工作的指导者，要充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。
大队委员会
大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。
根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。
大队委员会的职责
1、制定大队工作和教育活动计划。
2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。
3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。
4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。
5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议和决定，并执行。
6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。
7、培训中队、小队干部。
8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。
9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检查中、小队的各种队务。
大队干部的职责
大队长：负责大队的全面工作，思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。
副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的
工作。
组织委员：对队员进行组织教育工作，负责组织管理。
宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查，队刊、队报的征订与发行。
文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。
中队委员会的分工职责
中队委员会由3－7人组成，可设正、副中队长，学习、组织、宣传、文体、劳动委员。
中队长职责：负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。
副中队长职责：可兼旗手，协助中队长开展好工作。
中队学习委员职责：负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学习积极性，负责中队图书管理及课外小组活动，关心中队队员的学习，反映队员学习上的要求和意见，搞好学习园地的组织工作。
中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。
中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、教育工作，组织新队员学习队章、普及少先队基本知识，填写队员统计表，负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。
中队劳动委员职责：负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。
中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。
小队长职责
了解掌握小队的情况，负责制定小队计划，负责组织队员完成中队委员
会下达的各项任务，开展小队活动，建立雏鹰假日小队，维护小队利益，及时向上级组织反映小队情况及建议。
少先队干部的培训
少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。
培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。
培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。
队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。
少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。
一、队长学校。
每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。
二、举办讲座。
根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。
讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。
三、队干部论坛。
定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。
四、组织交流。
这是队干部自己教育自己的好办法。
内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。
队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。
五、座谈对话。
这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。
六、技能技巧培训。
重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。
七、坚持例会制度。
队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。
这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。
八、借鉴报刊培训。
寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。
还可以加强横向联系，做好少先队工作。
九、示范观摩。
组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增强队干部的感性认识和理解。
十、评选好队长。
好队长评选活动可以是大、中、小队长。
少先队好队长有四种类型：创新精神的“金猴”队长，热心为大家服务的“蜜蜂”队长，处处带头的“雏鹰”队长和勇于批评与自我批评的“小老虎”队长。
十一、举办“队长”夏令营、冬令营及军训。
既是鼓励、表彰好队长，也是“以营培训”，交流切磋经验，促进学习，培养思想与技能。
队前教育
队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。
少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。
成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。
开展队前教育有许多好的方法，下面介绍5种：
1队课教育。
队课教育要注意生动活泼，寓教育于有趣的活动之中，使儿童容易接受，并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己的言行。
2、观摩熏陶。
组织队前儿童观摩高年级队会，参加高年级中队的活动，通过队的仪式对他们进行组织教育，激发他们对少先队组织的情感，树立荣誉感，增强主人翁感。
3、选派小辅导员。
即由队员对队前儿童进行教育。
这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。
队前教育“十知道”
队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“十知道”：
1、知道队的名称。
2、知道队旗的图案和含义。
3、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。
4、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
5、知道队的呼号。
6、学会写入队申请书。
7、知道入队的时候要为人民做一件好事。
8、会唱队歌。
9、知道入队誓词的内容。
10、知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。
第一类：大、中队队会仪式
这是少先队的基本仪式。
共青团中央对此有过统一规定。
仪式分预备部分和正式部分。
预备部分为：
集合列队，整理队伍。
中队会时，（由小队长整队，然后分别向中队长报告人数）小队长向本小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：
“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。
”
中队回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”的口令，全小队稍息。
各小队长报告完毕。
由中队长向中队辅导员报告。
中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有X人，实到X人。
队会准备工作已经完毕，请您给予指导。
”
中队辅导员回答：“接受你的报告，希望……（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”中队长回原位，发令：“稍息！”全中队稍息。
大队会时，报告人数与上述类同。
可以免去小队长向中队长报告这一项，由中队长直接向大队长报告。
如果中队很多，也可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。
报告人与接受报告人对答时声音要清楚、洪亮。
正式仪式部分，程序如下：
1、全体立正。
2、出旗。
（奏乐、敬礼、礼毕。
全体队员必须立正目送队旗行进。
）
3、唱队歌。
（或放队歌唱片或录音）。
4、队长讲话，宣布活动内容。
5、进行活动。
6、辅导员讲话（活动结束后的简短讲话）。
7、呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。
8、退旗。
（奏乐、敬礼、礼毕）。
9、队会结束。