学校国培总结

学校国培总结篇一：全善学校国培总结全善学校教研组活动国培总结“国培”，一种全新的培训模式，一种国家级的大规模的专业培训。

历时两个多月的国培即将结束，我组教师在培训中，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流积极而热烈地参与讨论，认真而创意地提交作业，作业完成达到百分之百。

其中，程嵛欢、李其力、李惠、李可、钟霞等老师参与研讨尤为积极，雷燕妮和程嵛欢两位老师还代表我组上了两节成功地示范课。

通过培训，我组所有教师明确了新课程改革的目标和方向。

对新课程“学生是学习和发展的主体”、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”等先进教育理念在英语教材中的具体体现也有了更进一步的认识和感悟，对通过具体的英语教学实践落实新课程先进教育理念作好了较为充分的思想准备。

大家表示，通过学习，一定要切切实实地实现角色的转变：不仅要做知识的传播者、教材的实施者，更要做学生学习的促进者、教育教学的研究者、新课程的建设者和开发者，为英语教学的创新发展建功立业。

总的来说，在这次远程培训，大家受益匪浅。

此次“国培”虽将结束的，但是教师素养的提升永远不会结束，“国培”带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响，“国培”会继续坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师；全善学校教研组活动国培总结“国培”，一种全新的培训模式，一种国家级的大规模的专业培训。

历时两个多月的国培即将结束，我组教师在培训中，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流积极而热烈地参与讨论，认真而创意地提交作业，作业完成达到百分之百。

其中，程嵛欢、李其力、李惠、李可、钟霞等老师参与研讨尤为积极，雷燕妮和程嵛欢两位老师还代表我组上了两节成功地示范课。

通过培训，我组所有教师明确了新课程改革的目标和方向。

对新课程“学生是学习和发展的主体”、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”等先进教育理念在英语教材中的具体体现也有了更进一步的认识和感悟，对通过具体的英语教学实践落实新课程先进教育理念作好了较为充分的思想准备。

大家表示，通过学习，一定要切切实实地实现角色的转变：不仅要做知识的传播者、教材的实施者，更要做学生学习的促进者、教育教学的研究者、新课程的建设者和开发者，为英语教学的创新发展建功立业。

总的来说，在这次远程培训，大家受益匪浅。

此次“国培”虽将结束的，但是教师素养的提升永远不会结束，“国培”带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响，“国培”会继续坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师；篇二：20XX国培工作总结落实“20XX国培计划”工作总结海石学校小学部我校根据红古区教育局下发的《甘肃省20XX国培计划》相关文件要求，20XX年3月——20XX年12月认真发动并组织16位教师参加20XX年“国培计划”培训学习，在学校领导的大力支持，教研室的周密组织、严格管理下得以顺利进行，学员圆满完成了学习任务，实现了预期目标，切实提高教师的专业知识及教学水平，收到了良好的效果。

现将有关工作总结如下：一、认真做好培训前的准备工作1．接到区教育局的国培计划教师培训学习通知后，我们立即行动起来，首先成立了“国培计划”领导小组。

以吕建朝校长为组长，祁万芳副校长为副组长，教研室主任周明、副主任郭红丽为组员的“国培计划”工作领导小组，制定《海石学校“国培计划”工作实施方案》。

做到职责明确、分工协作。

2.学校召开全校教师会议，进行“国培”动员部署，并对培训人员提出培训要求。

3.加强对培训教师的联系与督促。

本次培训我校共涉及五个学科，参训教师16人。

我们采用化整为零的方法，将教师以科组为单位，由各教研组组长负责联系、督促，确保每一位教师在培训时间内，能按时注册，正常收看视频讲座，认真完成学习，认真做好笔记，认真完成专题讨论，认真提交作业和认真总结等任务。

4．我校为教师提供必要的学习场所、设备、时间等保障和网络技术支持。

为教师创设一个良好、舒适的学习环境，保证了此项工作的顺利开展。

二、认真做好培训期间的管理工作1．教师网上在线学习，我们面临的难题是人员多、分散不集中，出现的问题不能面对面的交流。

鉴于此，我们专门组建了用于交流的QQ群，为教师之间和进修学校之间搭建交流的平台。

管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。

这样，教师之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。

2．领导以身作则，积极参加培训。

此次“国培”学习中，我校有中层干部参加，且严格要求自己，积极参加培训，认真学习，分别为所在的学习班起到了先锋模范作用。

3．及时发现典型，予以通报表障。

教师们学习期间涌现了许多的感人事迹，我们及时发现并予以通报表彰，进一步激发了参训教师的积极性。

三、认真做好培训后的研修工作我们将按照上级的安排，结合培训内容，做好后续研修工作。

参加20XX国培计划短期省外集中培训的教师和省内中长期置换培训的教师返校后在全校教师中作讲座，上公开课，参加远程网络培训的教师，分别在各教研组内进行集体备课、研讨、说课、评课活动，达到知与行统一的目标。

四、教师参训的表现作为绩效考核与评优的重要依据。

在培训总结阶段，我校组织参加培训学习教师向全校汇报交流，并以教师参训的表现作为绩效考核与评优的重要依据之一。

这样，大大的调动了参训教师的培训学习积极性，主动热情的参与。

五、学研结合，效果良好参加远程培训的教师有三大任务，即看课、研讨和做作业。

在参训时间内每天3学时收看课程，2学时讨论和做作业，这样合理安排使得学员每天所获知识和精神营养得以消化吸收。

学员们都说参加此次学习学有所乐、学有所获。

六、阶段性成效通过这次远程培训学习，许多教师收获很大。

1.懂得上网操作。

2.能和名师、教授拉近距离，学习他们的新理念新观念，以及新方法，以之来指导教师的教学实践；3.教师之间可以跨地区进行交流探讨，互相学习，以长补短，共同进步；4.教师们可以来一次很好的“充电”，不再闭门造车，不再“老牛拖破车”，不再“夜郎自大”，不再“墨守成规”，不再“循规蹈矩”，而是能呼吸新鲜气息，而是“改换门庭”，而是“重换天日”，而是“重塑自我”；5.教师在指导老师的指导下，能很快的成长起来；6.教师对课堂结构及学生重新认识，以新的评价方式去评价课堂及学生。

七、存在问题及建议通过各方努力，本次培训圆满结束。

但也存在一些不足：一是志愿教师没有参加培训；二是部分参培教师学习、提交作业都经常滞后；三是教师计算机操作技能不熟练，影响学习效率的提高；四是应进一步明确各部门的职责，参培教师注册工作要改进，各组织部门分工要协作；五是少数教师思想认识不到位，敷衍塞责，被动的接受学习；六是部分教师不真正观看视频学习，而是为了完成任务而弄虚作假，敷衍了事；七是部分教师“学而不思”，没有认真消化吸收；八是部分教师请人代劳，徒有培训学习之名。

本次的培训这么多的老师在一起学习、交流，又有这么多的专家指导，我校教师们从中真的学到了很多东西。

新课程改革任重而道远。

为了我们的学生，我们不能走过场，应该加强学习，转变观念，努力提高自身素质。

对于培训，光有热情与认同是远远不够的，也不仅仅只是使用新教材这么简单，要把自己当作是一个学生，这样才能体会到新课改的真正理念和内涵。

八、下步工作“百尺竿头，更进一步”，我们将一步关注本次参训教师的每一个反馈信息，加大后续研修的指导力度。

相信这次凝聚在基层教师身上的实战经验与各位专家教授的高度理论指导相碰撞、熔合，必将迎来我校教育的又一个春天！篇三：国培总结培训总结郭鹏云河南省遂平县职业教育中心二○一二年九月20XX年中等职业学校专业骨干教师国家级培训总结河南省遂平县职业教育中心郭鹏云根据国家教育部大力发展职业教育的决定，今年暑假我非常荣幸地参加了机电技术应用专业国家级骨干教师的培训，感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会，感谢国家对中职教育的大力支持。

这次培训安排在广东省佛山市顺德梁銶琚职业技术学校进行，培训中心制订了周密的培训计划，理论教学结合企业实践，模块教学融合教育教学理论研究。

近三个月的学习使我受益匪浅，收获颇丰，不仅吸收了很多同行成功的教学经验，刷新了职业教育教学理念，而且开阔了视野，增长了见识，加深了彼此感情，促进了相互交流。

这些将是我一生宝贵的经历和财富，也将是我今后在教育教学工作中不断前进和提高的基石。

现将我在培训期间的学习情况从以下几个方面进行总结如下：一、培训中心简介顺德梁銶琚职业技术学校是广东省佛山市的一所重点职业技术学校，学校师资力量雄厚，教学设备先进，硬件建设非常客观，交通便利。

近年来，随着学校不断发展壮大，学校不仅培训合格的中等专业技术人员，而且还是全国重点建设职业教育师资培训基地、全国数控技术技能型紧缺人才培养培训工程学校、广东省机电专业研究中心、广东省特种作业人员安全技术培训定点单位、国家职业技能鉴定所。

主要任务是借鉴德国职业教育的经验对职业学校的教师进行专业技能和教学方法的培训，通过转变职教管理干部和教师的观念、提高教师的专业技能和教学水平，进而促进职业教育的改革和发展。

近三个月的学习使我感受了高校风采、领略了专家风范。

二、培训课内容丰富培训中心根据机电专业的特点，结合各个市地机电专业教师的需求，有针对性地安排了详细的培训教学计划，专业理论知识的传授紧密联系实际。

培训班课程的老师精挑细选，可谓是学校的精英骨干。

有培训中心具有多年丰富教育教学经验的梁中平教授做我们的班主任，在生活和学习中给我们大家以周密的安排和部署，既保障了我们的学习，又愉悦了我们的身心，为我们这次培训得以顺利进行提供了强有力的保障。

学校在学习中为我们配备了很强的师资，如多次在全国机电专业职业技能大赛中获一等奖的韩亚兰副校长、王泽春老师，还有学校知名度很高的梁秋霞老师、石河成老师、曾群平老师、梁军勇老师、郑博士，还有浙江亚龙公司的工程师杨一丰、上海宇龙公司的徐老师等一批有着多年丰富教育教学实践经验的老师们来担任专业课教学，保住了我们国培班的教学质量。

中间听取了广东省内外知名专家和领导如韩亚兰、辜东莲、陈晓燕、舒悦博士等关于职业教育发展、改革的研究报告。

考察了顺德职业技术学院、广州数控、广东长虹电。