测量比赛策划书
测量工技术比武策划书3篇
测量工技术比武策划书3篇篇一《测量工技术比武策划书》一、活动主题“以赛促学、以赛促练、以赛促干”二、活动目的通过测量工技术比武，激发广大测量工学习技术、钻研业务的热情，提高测量工的业务水平和操作技能，促进测量工作的规范化和标准化，为公司的发展提供有力的技术支持。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、参赛人员公司全体测量工五、比赛内容1. 理论知识考试：主要考查测量工的基础知识、专业知识和相关法律法规等。
2. 实际操作考试：主要考查测量工的仪器操作技能、数据处理能力和现场解决问题的能力等。
六、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则，服从裁判指挥，不得作弊。
2. 比赛采用百分制计分，理论知识考试和实际操作考试分别占总成绩的[X]%和[X]%。
3. 比赛成绩相同时，以实际操作考试成绩高者为胜。
七、奖项设置1. 个人奖项：设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金。
2. 团体奖项：设优秀组织奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金。
八、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 成立活动工作小组，负责活动的具体实施工作，包括比赛场地的布置、比赛设备的准备、比赛评委的邀请等。
3. 成立活动宣传小组，负责活动的宣传报道工作，包括制作宣传海报、发布比赛通知、拍摄比赛照片等。
九、活动预算1. 奖金：[X]元2. 荣誉证书：[X]元3. 比赛设备：[X]元4. 比赛场地布置：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、活动注意事项2. 参赛选手必须携带本人身份证和工作证参加比赛，不得冒名顶替。
3. 参赛选手必须遵守比赛纪律，不得在比赛场地内吸烟、喧哗、打闹等。
4. 参赛选手必须爱护比赛设备，不得损坏或丢失比赛设备。
5. 参赛选手必须尊重比赛评委，不得与比赛评委发生争执或冲突。
篇二《测量工技术比武策划书》一、技术比武的目的本次测量工技术比武的目的是为了提高测量工的专业技能和业务水平，促进测量工作的规范化和标准化，同时也为了选拔优秀的测量工，为公司的发展提供人才支持。
高血压测量策划书3篇
高血压测量策划书3篇篇一高血压测量策划书一、活动背景随着生活方式的改变和人口老龄化的加剧，高血压已成为常见的慢性疾病之一，对人们的健康造成了严重威胁。
为提高公众对高血压的认识和重视，特策划本次高血压测量活动。
二、活动目的1. 为社区居民提供免费的高血压测量服务，帮助他们了解自身血压状况。
2. 普及高血压防治知识，提高居民的健康意识和自我保健能力。
3. 建立居民健康档案，为后续的健康管理提供基础数据。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、参与人员[具体负责测量的医护人员名单]五、活动准备1. 准备足够数量的血压测量仪，并确保其准确性和正常运行。
2. 制作高血压防治宣传资料，包括海报、宣传册等。
3. 安排合适的场地布置，设置测量区、等候区等。
4. 提前通过社区通告、社交媒体等渠道宣传活动信息。
六、活动流程1. 居民签到，发放宣传资料。
2. 引导居民至测量区，由专业医护人员进行血压测量。
3. 记录测量结果，并为居民解读。
4. 针对血压异常的居民，提供进一步的咨询和建议，必要时指导其就医。
5. 开展高血压防治知识讲座或互动交流，解答居民疑问。
七、后续工作1. 将居民的测量结果整理归档，建立健康档案。
八、注意事项1. 确保测量过程的准确性和规范性。
2. 医护人员应耐心解答居民的问题，提供专业的建议和指导。
3. 注意保护居民的隐私和个人信息。
通过本次高血压测量活动，我们希望能够为社区居民的健康贡献一份力量，提高他们对高血压的关注和防治意识，促进社区居民的整体健康水平提升。
篇二《高血压测量策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和生活方式的改变，高血压的发病率逐年上升，成为危害人们健康的重要疾病之一。
为了提高公众对高血压的认识和重视，及时发现潜在的高血压患者，特制定本高血压测量活动策划书。
二、活动目的1. 提高公众对高血压的认识和重视程度。
2. 为社区居民提供免费的高血压测量服务。
测量比赛活动方案
测量比赛活动方案1. 引言测量比赛活动是一种室外竞技活动，通过团队合作和精准测量技术，对给定场地进行测量并完成各项任务。
本文档将详细介绍测量比赛活动方案，包括比赛目标、规则、设备和安全措施等内容。
2. 比赛目标测量比赛活动的主要目标是提高参与者的测量技术和团队合作能力。
通过这项活动，参与者将学习和应用测量工具和技术，增加对测量工作的理解和熟练度。
同时，比赛也将促进参与者之间的互动和合作，培养团队精神和解决问题的能力。
3. 比赛规则3.1 参赛人员比赛活动面向所有对测量感兴趣的人群开放，无论其职业背景和经验。
每个团队应由2至4名成员组成，每个队伍指定一名队长。
3.2 比赛场地比赛场地根据实际情况确定，可以是室内或室外。
场地的规模和复杂程度将根据参赛人数和能力水平进行调整。
3.3 比赛任务比赛任务将根据测量的实际应用情况设计，可以涉及以下方面：•距离测量：使用测距仪或其他测量工具，准确测量给定目标之间的距离。
•面积测量：通过测量边界线或使用测绘工具，测量指定区域的面积。
•高度测量：使用仪器或其他设备，测量建筑物或其他物体的高度。
•方位测量：使用指南针或其他工具，定位指定目标的方位。
3.4 比赛评分比赛评分将根据任务完成的准确度、时间和团队协作等因素进行评估。
每个任务将有一个预定的评分标准，参赛团队根据完成任务的准确度和速度获得相应的分数。
团队协作和沟通能力也将作为一个评估因素。
3.5 时间限制比赛活动将根据参赛团队数量和任务复杂程度确定时间限制。
每个任务将有一个预定的时间完成要求，超过时间限制的团队将被扣除相应的分数。
4. 比赛设备为了保证比赛活动的顺利进行，参赛团队需要准备以下设备：•测量工具：包括测距仪、测绘工具、指南针和高度测量设备等。
•计算工具：参赛团队可以携带计算器或移动设备进行计算和记录。
5. 安全措施为了确保比赛活动的安全性，参赛团队应遵守以下安全措施：•戴好个人防护装备：参赛人员需佩戴适当的安全帽和鞋类，并根据活动场所的要求佩戴其他个人防护装备。
测量血压活动策划书3篇
测量血压活动策划书3篇篇一测量血压活动策划书一、活动主题“关爱健康，呵护血压”二、活动目的1. 提高公众对高血压的认识和重视，普及血压测量知识。
2. 提供免费血压测量服务，帮助参与者了解自己的血压状况。
3. 倡导健康的生活方式，促进心血管健康。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员专业医护人员、志愿者、社区居民五、活动内容1. 血压测量区设置多个测量点，为参与者提供免费的血压测量服务，并记录测量结果。
2. 健康咨询区安排专业医护人员提供健康咨询服务，解答参与者关于高血压的疑问，提供饮食、运动等方面的建议。
3. 健康讲座区举办关于高血压防治的健康讲座，邀请专家讲解高血压的危害、预防方法以及正确的测量方法。
4. 宣传资料发放区发放高血压防治宣传资料，包括手册、海报等，供参与者阅读和学习。
5. 互动环节设置一些互动游戏或小活动，如高血压知识问答、健康操等，增加参与者的积极性和趣味性。
六、活动宣传1. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报。
2. 利用社交媒体平台、公众号等进行宣传推广。
3. 邀请社区居民、志愿者等参与活动，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 血压计、宣传资料等物资采购费用：[X]元4. 健康讲座费用：[X]元5. 志愿者补贴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁、有序，确保参与者的安全。
2. 医护人员要认真、负责地为参与者测量血压，确保测量结果的准确性。
3. 志愿者要积极、热情地为参与者提供服务，解答疑问。
4. 活动过程中要注意保护参与者的隐私，妥善处理测量结果。
5. 如遇突发情况，要及时采取相应措施，确保参与者的安全。
九、活动评估1. 收集参与者的反馈意见，对活动进行评估。
篇二《测量血压活动策划书》一、活动主题“关爱健康，呵护血压”二、活动目的1. 提高公众对高血压的认识和重视，普及血压测量知识。
测量技能大赛策划书3篇
测量技能大赛策划书3篇篇一测量技能大赛策划书一、大赛主题“精准测量，追求卓越”二、大赛目的1. 提高学生的测量技能和实践能力。
2. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
3. 促进测量技术的交流与发展。
三、参赛对象全校相关专业的学生四、大赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地点]五、大赛内容和规则1. 大赛内容水准测量角度测量全站仪测量2. 大赛规则参赛队伍以团队形式报名，每队人数不超过 4 人。
各参赛队伍需在规定时间内完成测量任务，并提交测量数据和成果报告。
大赛将根据测量精度、操作规范、团队协作等方面进行评分。
六、大赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛队伍填写报名表，并提交至指定或地点。
报名截止后，将公布参赛队伍名单。
2. 培训阶段（[培训时间]）组织参赛队伍进行测量技能培训，包括测量原理、仪器操作、数据处理等方面的内容。
提供培训资料和实践机会，帮助参赛队伍熟悉比赛内容和要求。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）按照大赛日程安排，各参赛队伍在指定地点进行比赛。
工作人员现场监督和记录比赛过程，确保比赛的公平性和公正性。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）统计比赛成绩，评选出获奖队伍。
举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名八、大赛宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请相关专业教师和学生进行宣传和推广。
九、大赛组织与保障1. 成立大赛组织委员会，负责大赛的策划、组织和协调工作。
2. 设立大赛评审委员会，负责比赛的评审和监督工作。
3. 提供必要的测量仪器和设备，确保比赛的顺利进行。
4. 做好大赛的安全保障工作，确保参赛人员的人身安全。
十、其他事项1. 参赛队伍需自行准备测量工具和设备。
2. 大赛期间，各参赛队伍需遵守比赛规则和现场秩序。
工程测量比赛策划书3篇
工程测量比赛策划书3篇篇一工程测量比赛策划书一、活动背景随着科学技术的快速发展，工程测量技术也在不断更新和完善。
为了提高大学生的工程测量技能，加强学生之间的交流与合作，同时也为了选拔优秀的工程测量人才，我们决定举办一场工程测量比赛。
二、活动目的1. 提高大学生的工程测量技能和实践能力。
2. 加强学生之间的交流与合作，培养团队精神。
3. 为学生提供一个展示自我的平台，增强自信心和荣誉感。
4. 选拔优秀的工程测量人才，为相关行业输送优秀人才。
三、活动主题“测量青春，赛出水平”四、参赛对象[学校名称]全体学生五、比赛时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、比赛内容1. 水准测量：使用水准仪进行水准测量，要求选手在规定时间内完成指定测段的水准测量任务，并记录测量数据。
2. 角度测量：使用经纬仪进行角度测量，要求选手在规定时间内完成指定测回的角度测量任务，并记录测量数据。
3. 坐标计算：根据给定的控制点坐标和测量数据，进行坐标计算，要求选手在规定时间内完成坐标计算任务，并提交计算结果。
4. 数据处理：对测量数据进行处理，要求选手使用相关软件进行数据处理，并提交处理结果。
5. 成果展示：选手将自己的测量成果进行展示，包括测量数据、计算结果、图纸等，要求展示清晰、准确、规范。
七、比赛规则1. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛现场，进行签到和抽签。
2. 参赛选手需携带本人学生证和身份证，以备查验。
3. 参赛选手需遵守比赛纪律，不得作弊或相互抄袭。
4. 参赛选手需按照规定的时间和顺序完成比赛任务，不得超时或违规操作。
5. 参赛选手需爱护比赛仪器和设备，如有损坏或丢失，需照价赔偿。
6. 参赛选手需服从裁判的裁决，如有异议，可向组委会申诉。
八、评分标准1. 测量精度：根据测量数据的精度和准确性进行评分。
2. 操作规范：根据选手的操作规范和仪器使用方法进行评分。
3. 计算准确：根据坐标计算和数据处理的准确性进行评分。
测量工技术比武策划书3篇
测量工技术比武策划书3篇篇一《测量工技术比武策划书》一、活动目的通过开展测量工技术比武，激发测量工学习技术、钻研业务的热情，提高测量工的业务素质和技能水平，促进企业测量工作的规范化、标准化，为企业的发展提供有力的技术支持。
二、活动主题“展技能、亮风采、促发展”三、参与人员全体测量工四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织架构1. 成立技术比武领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 设立裁判组，负责比赛的评判工作。
3. 设立后勤保障组，负责比赛的场地布置、设备维护、物资供应等工作。
六、活动安排1. 理论知识考试组织测量工进行理论知识考试，考试内容包括测量基础知识、测量仪器操作、测量数据处理等。
2. 实际操作比赛（1）设置若干个测量项目，如水准测量、角度测量、距离测量等。
（2）参赛选手分组进行实际操作比赛，按照规定的操作流程和要求完成测量任务。
（3）裁判组根据选手的操作规范性、测量精度、测量速度等进行评分。
七、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则和纪律，服从裁判的指挥和安排。
2. 理论知识考试采用闭卷形式，考试时间为[具体时长]。
3. 实际操作比赛中，参赛选手必须按照规定的操作流程和要求进行操作，不得擅自更改。
4. 比赛过程中，如发现选手有作弊行为或违反比赛规则的情况，将取消其比赛资格。
八、评分标准1. 理论知识考试：满分[X]分，根据选手的答题情况进行评分。
2. 实际操作比赛：满分[X]分，其中操作规范性占[X]分，测量精度占[X]分，测量速度占[X]分。
九、奖项设置1. 个人奖项根据选手的总成绩排名，设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金。
2. 团体奖项根据各参赛队伍的总成绩排名，设团体一等奖[X]名，团体二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金。
十、活动预算1. 考试和比赛用品费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置和设备维护费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、活动宣传1. 通过企业内部网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
测量技术比武策划书3篇
测量技术比武策划书3篇篇一《测量技术比武策划书》一、活动背景测量技术是工程建设、科学研究等领域中至关重要的一项技能。
为了提高员工的测量技术水平，激发员工的学习热情和创新意识，增强团队协作能力，特举办本次测量技术比武活动。
二、活动目的1. 提升员工的测量技术水平，使其能够更好地适应工作需求。
3. 选拔优秀的测量技术人才，为公司的发展提供人才支持。
4. 增强团队协作意识，提高团队整体工作效率。
三、活动主题“精准测量，展现风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点公司内部测量实训场地六、参与人员公司全体测量技术人员七、活动内容1. 理论知识考试：考试范围包括测量基础知识、测量仪器使用、测量数据处理等。
采用闭卷考试形式，时间为[具体考试时间]。
根据考试成绩排名，选取前[X]名进入实操环节。
2. 实操技能比赛：比赛项目包括水准测量、角度测量、距离测量等。
参赛人员在规定时间内完成测量任务，并按照规定的精度要求进行数据记录和处理。
评委根据测量数据的准确性、操作的规范性、时间的合理性等方面进行评分。
3. 团队协作比赛：组建团队进行比赛，团队成员需分工合作完成一项大型测量任务。
考察团队成员之间的沟通协作能力、问题解决能力和团队执行力。
根据团队完成任务的质量和效率进行评分。
八、活动流程1. 活动前期准备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
确定比赛项目、规则和评分标准。
准备比赛所需的测量仪器、工具和材料。
宣传活动，组织员工报名。
对参赛人员进行理论知识培训。
2. 活动实施阶段：按照活动流程依次进行理论知识考试、实操技能比赛和团队协作比赛。
安排专人负责比赛的现场组织、计时、计分和监督工作。
及时处理比赛过程中出现的问题和争议。
组织评委对比赛成绩进行统计和排名。
举行颁奖仪式，对获奖人员进行表彰和奖励。
九、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，颁发证书和奖金。
二等奖[X]名，颁发证书和奖金。
三等奖[X]名，颁发证书和奖金。
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测量比赛策划书
一、活动目的：
为了丰富喜爱测量的同学的课余生活，把学习的知识运用到实际操作中，同时向全校同学展示测绘风采。
本学院决定在学校举行校内经纬仪测量比赛。
比赛可以结合水准仪进行。
二、活动时间：2013年3月20日（星期三）下午2:30--5:30
三、活动地点：台职院体育场
四、活动对象：土木工程学院在校学生
五、活动流程：
（一）比赛流程
a、第一环节先进行仪器对准比赛
b、第二环节为测量比赛
（二）比赛模式
a、比赛分两个环节进行，分时间段进行
b、测量地点、何侨生大楼或者工业楼
c、比赛时间为一天下午
d、技术要求按照书本上测量相关要求操作
e、比赛结束一周内根据比赛和评分规则排序，评出一、二、三等奖。
结果在比赛结束的一周内公示。
f、活动全部结束，相关负责部门对本次活动进行总结。
六、比赛规则：
1、选手在比赛中必须服从老师的评判和工作人员的安排，如有异议可向老师反映。
2、记录数据不得涂改。
3、各参赛小组独立作业，不允许妨碍或阻挡其他小组的观测，违反者酌情
减分或取消比赛资格。
4、各参赛小组在比赛过程中必须分工明确、团结协作、沉着冷静，不得出现互相责骂、放弃比赛等不文明现象。
5、比赛过程中必须保证仪器安全，不得违规操作；如出现摔坏仪器现象，将取消比赛资格；并且参赛人员依仪器损坏情况给予赔偿。
6、参赛选手对不符合比赛规定的设备、工具和备件，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
告诉老师，重新判定结果。
七、注意事项：
1、活动进行的时候，各组成员要确保仪器的安全。
2、借出仪器时联系好归还时间，并由实践部归还。
3、如果比赛时间有变动，另行通知。
4、比赛过程中，参赛选手必须注意人身安全。
八、评分标准：
1、采用百分制，60分合格。
2、根据总分自高至低排列得出竞赛名次。
3、成绩根据现场实际操作表现及数据，按照现场操作规范评分标准。
4、比较成绩，以成绩高者名次在前；若还不能分出先后，再比较操作时间，操作时间少者名次在前；若仍不能分出先后，取相同名次。
5、参赛选手的成绩评定由比赛裁判负责。
6、数据表格
测站测
回
数
目
标
水平度盘读数2C
°
′
″
方向值
°′″
归零后方
向值
°′″
各测回平
均
方向值
°′″
略
图盘左
°′″
盘右
°′″
6、比赛评分表
总计分表
用时（25分）
操作
（40分）
计算
（25分）
仪器整理
（10分）
总分
（100分）
（1）用时评分细则
最先按要求完成比赛项目的小组为满分25分，之后其他组每用多5分钟就比第一组少1分，以此类推。
（2）操作评分表
代表队小组用时
评分标准加（扣）分理由加（扣）
分
三脚架未安置稳妥即开箱取仪器扣2分
取仪器过程中有损坏仪器（箱）动作（动作粗鲁、
未旋松制动螺旋、手提望远镜、单手取仪器等）
一项扣5分
迁站时仪器未竖直搬运扣2分，观测过程中有损
坏仪器动作一次扣5分
观测结束后仪器装箱不正确强行关仪器箱扣5
分，三脚架未收好扣5分，仪器、工具等未放至
指定位置扣2分
观测记录表涂改或缺填一处扣2分
总
分
40分实得分
（3）计算结果评分细则
每个小组完成比赛项目后提交成果，由比赛裁判根据各小组计算误差进行评定给分。
（4）仪器整理评分细则
每个小组完成比赛项目后按要求整理好仪器，并归还至指定地点，即可获得10分，未按要求操作，扣5分。
九、奖励设置：
一等奖（1名）：证书+奖品；
二等奖（2名）：证书+奖品；
三等奖（3名）：证书+奖品；
优秀奖（3名）: 证书+奖品。
建筑工程学院 2013年3月10日。