2018年机电与机制类基础课试题
机电与机制类专业课试题卷
机电与机制类专业课试题卷一、选择题1．行程开关的文字符号是A．Q B．SQ C．SB D．KM 2．速度继电器的文字符号是A．KA B．KM C．KT D．KS 3．用来断开或接通控制电路的是交流接触器的A．辅助触点B．主触点C．线圈D．铁芯4．下列电器中不能实现短路保护的是A．熔断器B．热继电器C．过电流继电器D．空气开关5．三相异步电动机的旋转方向是决定于三相电源的A．频率B．有效值C．相序D．电压6．电动机启动电流很大，当电动机启动时，热继电器动作。
A．会B．不会C．不知道D．随即7．在机床调试和检修中可通过方便地找到各种电器元件及测试点。
A．设备说明书B．电气控制原理图C．电气设备安装图D．电气设备接线图8．为了安全，电梯、卷扬机的制动方式一般采用A．断电制动控制B．通电制动控制C．能耗制动D．反接制动9．用于驱动线圈的指令是A．LD B．AND C．OR D．OUT 10．在CPM1A中，若TIM的设定值为150，则延时时间为A．1.5s B．15ms C．150ms D．15s 11．下面不是可编程控制器特点的是A．可靠性高B．维护困难C．体积小D．编程简单12．将发动机输入的机械能转换为液体的压力能的液压元件是A．液压泵B．液压马达C．液压缸D．控制阀13．常用的电磁换向阀用于控制油液的A．流量B．压力C．方向D．速度14．液压缸运动速度的大小取决于A．流量B．压力C．流量和压力D．压强15．减压阀的进口压力为40×105Pa，调定压力为60×105Pa，减压阀的出口压力为A．40×105Pa B．60×105Pa C．100×105Pa D．140×105Pa16．图1中电磁换向阀为图1A．二位三通B．二位四通C．二位五通D．四位二通17．消声器是气压系统的A．执行元件B．起源装置C．辅助元件D．制装置18．在液压系统图中，与三位阀连接的油路一般应画在换向阀符号的位置上。
2019年河南对口升学机电专业基础课真题
河南省2012年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课试题卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（机械基础1-10；机械制图11-15。
每小题3分，共45分。
每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．变速箱是机器的部分。
A．原动机B．执行C．传动D．自动控制2．能实现间歇运动的机构是A．齿轮机构B．棘轮机构C．凸轮传动D．曲柄摇杆机构3．低碳钢的含碳量小于等于A．0.2%B．0.25%C．0.3%D．0.15%4．带传动主要是依靠来传递运动和动力的。
A．带与带轮接触面间的正压力B．带的紧边拉力C．带与带轮接触面间的摩擦力D．带的预紧力5．我国标准规定，一般标准渐开线直齿圆柱齿轮的压力角为A．25°B．22.5°C．20°D．15°6．轴肩过渡处加过渡圆角是为了A．美观B．减少应力集中C．便于加工D．装配方便7．凸轮机构通常由组成。
A．主动件、凸轮、机架B．主动件、从动件、机架C．从动件、凸轮、机架D．主动件、从动件、凸轮8．可以承受不大的单方向的轴向力，上下两面是工作面的连接是A．普通平键连接B．楔键连接C．半圆键连接D．花键连接9．主要承受转矩的轴称为A．心轴B．传动轴C．转轴D．阶梯轴10．图示四种截面形状，其面积相同，作为梁的截面较为合理的是A B C D11．下列有关机械制图的基本知识，说法正确的是1A．零件图中角度标注的数字可以写成竖直方向B．图纸上的图框用点画线绘制C．长度为20mm的线段，在2︰1的图中应画40mm长D．绘制平面图形时，应先绘制中间线段12．下列有关机械制图的说法正确的是A．中心投影法得到的投影能够表达物体的真实形状和大小B．轴测图是指将物体连同坐标系，用平行投影法将其投影在正投影面上所得的图形C．导程是相邻两牙在中径线上对应点间的轴向距离D．局部视图的断裂边界以波浪线表示13．普通螺纹的螺纹尺寸应标注在A．大径上B．小径上C．中径上D．螺距上14．下列叙述正确的是A．为了表示键在轴上的装配情况，轴常采用局部剖视B．装配图中两个被连接零件的接触面画两条线C．螺柱连接常用于连接两个不太厚的零件和需要经常拆卸的场合D．零件图上，尺寸标注优先采用加工顺序和测量方便标注15．如图1所示，左视图正确的是（a）（b）（c）（d）图1A．（a）B．（b）C．（c）D．（d）机械基础（100分）二、判断题（每小题2分，共30分。
河南2006年对口升学机电与机制类基础课试卷及答案
2006 年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课试卷机械基础（130 分）一、填空题（每空 2 分，共32 分）1．金属材料在静载荷作用下产生永久变形而不破坏的能力称为。
2．V 带的张紧方法有调和加。
3．液压泵按结构不同可分为、、。
4．滚动轴承的代号由、和组成。
5．普通单向阀的作用是控制油液只能流动，不能流动。
6．表面热处理可使金属表面有高，心部又具有足够的。
7．光滑接触面对物体的约束反力作用于，方向沿接触面的，并指向。
二、选择题（每小题 3 分，共21 分。
每小题选项中只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）8．08F 牌号中，08F 表示其平均含碳量为（）A．0.08% B．0.8％C．≤ 0.8% D．8％9．凸轮机构从动件的运动规律取决于凸轮的（）A．大小B．形状C．厚度D．表面质量10．牛头刨床的横向走刀机构采用了间歇机构。
（）A．齿轮B．槽轮C．棘轮D．曲柄滑块11．下列三种钢中，钢的弹性最好。
（）A．T10 B．20 钢C．65Mn D．T10A12．螺纹联接采用弹簧垫圈的目的是为了（）A．增大接触面积B．防松C．增大螺母高度D．方便拆卸13．轴端的倒角是为了（）A．美观B．减少应力集中C．便于加工D．装配方便14．圆头平键为平键。
（）A．A 型B．B 型C．C 型D．D 型三、判断题（每小题 2 分，共20 分。
正确的，在题后括号内打“√”，错误的打“×”）15．硅、锰是碳素钢中的有害元素。
（）16．分力可能比合力大。
（）17．合力作用与它的各分力同时作用的效果相同，故合力也是一个分力。
（）18．构件受外力越大，则内应力也一定越大。
（）19．35 钢采用正火处理可改善其切削加工性。
（）20．标准普通螺纹的牙型角为60°。
（）21．普通平键的宽度和厚度主要由轮毂厚度决定。
（）22．机车主动轮联动机构采用了平行双曲柄机构。
河南省普通高等学校对口招收中职学校毕业生考试机电与机制类专业基础试题及参考答案
河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课试卷机械基础（130分）一、填空题（每空2分，共24分）1．机械是 与 的总称。
2．低副分为 和 。
3．根据键在键联接中的松紧状态，键联接分为 和 。
4．按轮系运动时轴线是否都相对固定，轮系可分为 和 两大类。
5．滚动轴承一般由 、 、 和 四部分组成。
二、选择题（每小题3分，共18分。
每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的序号填在题后的括号内）6．内燃机的配气机构采用的是 机构。
（ ） A ．棘轮机构 B ．槽轮机构 C ．齿轮机构 D ．凸轮机构 7．车床光轴与溜板箱的键联接是 （ ） A ．普通平键联接 B ．导向平键联接 C ．滑键联接 D ．花键联接8．同一轴上的键槽，应尽量使其槽宽相同，这样做是为了 （ ） A ．减少应力集中 B ．减少刀具品种C ．使轴的结构对称D ．便于在轴上安装零件9．当工作载荷小，转速较高，旋转精度要求较高时宜选用 （ ） A ．球轴承 B ．滚子轴承 C ．滚针轴承 D ．滑动轴承 10．当被联接的两轴要求相交，有一定夹角时，应选用 （ ） A ．凸缘联轴器 B ．弹性联轴器C ．可移式刚性联轴器D ．十字头式联轴器11．齿轮轮齿渐开线的形状取决于 （ ） A ．齿轮模数 B ．基圆半径 C ．压力角 D ．加工方法三、判断题（每小题2分，共14分。
正确的，在题后括号内打“√”，错误的打“×”）12．机构能代替人们的劳动，完成有用的机械功或能量转换。
（ ） 13．螺旋传动的特点之一是传动效率低。
（ ） 14．设计凸轮的轮廓曲线形状主要是根据强度要求。
（ ） 15．安装新V 带时所用预紧力可以比安装旧V 带所用预紧力稍小。
（ ） 16．渐开线齿轮只有按照标准中心距安装才能保证传动比是常数。
（ ） 17．在实际应用中，齿轮齿数不能小于17。
（ ） 18．轮系的传动比等于首尾两轮的转速之比。
机电与机制类专业介绍
机电与机制类专业介绍机电与机制类专业是一门综合性较强的学科，涵盖了机械、电子、自动化控制等多个领域。
它主要研究机械结构与机电系统的设计、制造与控制，旨在培养具有工程实践能力和创新精神的高级工程技术人才。
本文将从专业特点、学习内容和就业前景三个方面进行介绍。
一、专业特点机电与机制类专业是以机械为基础，融合了电子、自动化和计算机等多学科知识的交叉学科。
它注重培养学生的创新思维和实践能力，培养学生掌握机电系统的设计、制造和控制技术，具备现代高科技产品开发和应用的能力。
在学习过程中，学生将接触到机械结构、电机与传感器、自动控制、机器人技术等课程，同时还会进行大量的实践操作和工程实训，使学生能够将理论知识与实际应用相结合。
二、学习内容机电与机制类专业的学习内容主要包括以下几个方面：1. 机械制造基础：学习机械设计基础、机械制图、工程材料与工艺等内容，了解机械制造的基本原理和方法。
2. 电子技术基础：学习电路原理、数字电子技术、模拟电子技术等知识，掌握电子元器件的基本特性和电路设计的方法。
3. 自动控制技术：学习控制系统的基本原理和方法，了解传感器与执行器的工作原理，掌握控制系统的建模与仿真技术。
4. 机器人技术：学习机器人的结构与控制技术，了解机器人的感知、决策和执行能力，掌握机器人的编程与操作技巧。
5. 机电系统设计：学习机械设计、电气设计和控制设计等技术，培养学生进行机电系统综合设计的能力。
三、就业前景机电与机制类专业的毕业生在各个领域都有广阔的就业前景。
他们可以在制造业、电子信息技术、自动化设备、电力系统等领域从事产品设计、工艺研究、设备维护和系统集成等工作。
同时，他们还可以在科研院所、高校和企事业单位从事科研、教学和管理等工作。
随着科技的不断发展，机电与机制类专业的就业前景越来越广阔，毕业生的就业率也越来越高。
机电与机制类专业是一门综合性强、就业前景好的学科。
在学习过程中，学生将接触到机械、电子、自动化等多个学科领域的知识，培养了创新思维和实践能力。
机电与机制类专业介绍
机电与机制类专业介绍
机电与机制类专业包括：机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、电梯工程技术、智能机器人技术、特种加工技术、材料成型与控制技术、数字化设计与制造技术、绿色生物制造技术、包装工程技术、智能焊接技术、机械设计与制造、模具设计与制造、电线电缆制造技术、高分子材料智能制造技术、机械装备制造技术、工业设计、机电设备技术、智能制造装备技术、制冷与空调技术、智能光电制造技术、新能源装备技术、新能源材料应用技术、数控技术。
这些专业主要涉及机械、电子和计算机技术的应用和技能培养，涵盖了从机械设计到制造加工、从电子产品到智能制造等多个领域。
学生通过学习这些专业，可以掌握机械设计制造、电子信息技术和计算机控制技术等方面的理论知识和实践技能，能够适应机械制造及其自动化、电子信息工程等领域的需要。
在机电与机制类专业中，学生需要学习机械制图、机械设计基础、电路分析基础、电子信息技术、微机原理与应用、控制工程基础等相关课程，以掌握机电与机制类专业的基本理论和技能。
此外，学生还需要接受实践课程，如电子工艺实习、电路设计实习、微机原理和接口技术实习等，以提高实践能力和动手能力。
总的来说，机电与机制类专业旨在培养机械设计制造和电子信息技术领域的高级工程技术人才，以适应现代制造业和信息产业的发展需要。
河南对口升学机械基础试卷及答案
—河南省2011年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课试题卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（机械基础1-10；机械制图11-15。
每小题3分，共45分。
每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．构成机械的最小单元，也是制造机械时的最小单元是A．机器B．零件C．构件D．机构2．内燃机的配气机构采用的是（A．棘轮机构 B．惰轮机构C．齿轮机构D．凸轮机构3．金属材料抵抗比它更硬的物体压入其表面的能力是A．强度B．韧性C．塑性D．硬度4．在各种类型轴承中，不能承受轴向载荷的是A．调心球轴承B．深沟球轴承C．圆锥滚子轴承D．圆柱滚子轴承5．普通钢、优质钢和高级优质钢区分的依据是A．含碳量B．力学性能的高低~C．杂质S、P含量的多少D．杂质Mn、Si含量的多少6．要求硬度高、耐磨的零件，淬火后要进行A．正火B．低温回火C．中温回火D．高温回火7．低副是指两构件之间作____的运动副。
A．点接触B．线接触C．面接触D．任意接触8．曲柄机构的死点发生在A．主动杆与摇杆共线位置B．主动杆与机架共线位置C．从动杆与连杆共线位置 D．从动杆与机架共线位置]9．蜗轮蜗杆传动属于A．交错轴齿轮传动B．相交轴齿轮传动C．平行轴齿轮传动D．间歇传动10．被连接的两轴要求相交应选用A．万向联轴器B．套筒联轴器C．弹性柱销联轴器D．凸缘联轴器二、判断题（每小题2分，共30分。
在答题卡的括号内正确的打“√”，错误的打“×”）16．低碳钢的锻压性最好，中碳钢较次，高碳钢最次。
√'17．布氏硬度比洛氏硬度高。
×18．低碳钢的焊接性较好，高碳钢的焊接性较差。
√19．力能脱离物体而单独存在，因为它是一个矢量。
×20．链传动可以在高速、重载、高温条件下及尘土飞扬的不良环境中工作。
√21．与滚动轴承相比，滑动轴承负担冲击载荷的能力较差。
《机械工程基础 (7)》课程教学大纲
《机械工程基础》课程教学大纲课程代码：ABJD0353课程中文名称：机械工程基础课程英文名称：Fundamenta1ofMechanica1Engineering课程性质：必修课程学分数：3.5课程学时数：56授课对象：粉体工程本课程的前导课程：《高等数学》、《工程制图》等一、课程简介《机械工程基础》是机械类、机电类、近机类专业必修的一门技术基础课，它在教学计划中起着承先启后的桥梁作用，为学生学习后续的专业课打下必要的基础。
它不仅具有较强的理论性，同时具有较强的实用性。
它在培养机械类、机电类、近机类工程技术人才的全局中，具有增强学生的机械理论基础，提高学生对机械技术工作的适应性，培养其开发创新能力的作用。
本课程的作用在于培养学生掌握机械设计的基本知识、基本理论和基本方法；培养学生具备机械设计中的一般通用零部件设计方法的能力，为后继专业课程学习和今后从事设计工作打下坚实的基础。
二、教学基本内容和要求本课程通过理论教学使学生掌握关于机构的结构分析、机构的运动分析、受力分析和机器动力学方面的基本理论和基本知识，并具有初步的分析和设计能力。
掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有设计一般通用零部件和一般机器装置的能力；逐渐形成规范的设计思想和逻辑思维能力；具有运用标准、规范、手册和查阅有关技术资料的能力；掌握典型机械零件的实验方法及技能；了解一些机械领域的新成果和发展动向。
培养学生掌握机械设计的基本理论、基本方法、基础知识和具备一定的机械设计基本技能。
通过课程设计，综合运用所学理论知识，培养学生设计并分析机械系统的实际工作能力。
绪论教学内容：1 .机器的组成2 .机械设计的基本要素3 .机械零件材料选用原则4 .机械零件的制造工艺性及标准化5 .本课程的内容、性质和任务要求：了解机械、机器、机构、构件和零件的概念；明确本课程研究的对象和内容。
第一篇工程力学基础第1章：物体的受力分析与平衡教学内容：（-）掌握力的概念（二）了解力矩和力偶的概念，会使用力的平移定理。
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河南省2018年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试
机电与机制类基础课
考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效
一、选择题（机械基础1-10题；机械制图11-15题。
每小题3分，共45分。
每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）
1．机器的____部分的作用是把其他形式的能量转变成机械能。
A．原动机B．执行C．传动D．操纵和控制2．下列不属于机器的是
A．汽车B．车床C．飞机D．千斤顶3．普通钢、优质钢和高级优质钢区分的依据是
A．含碳量B．力学性能的高低
C．杂质S、P含量的多少D．杂质Mn、Si含量的多少4．在各种类型轴承中，不能承受轴向载荷的是
A．调心球轴承B．深沟球轴承
C．圆锥滚子轴承D．圆柱滚子轴承
5．下列机械传动中，能实现较大距离两轴间的传动且传动比不准确的为A．齿轮传动B．链传动C．平带传动D．同步齿形带传动6．反映金属材料塑性的两个指标一般是指
A．屈服点和比例极限B．弹性极限和屈服点
C．强度极限和断口收缩率D．伸长率和断面收缩率7．CA6140普通车床带轮轴采用可保证电动机连续转动时主轴频繁启动。
A．摩擦片离合器B．牙嵌式离合器
C．安全离合器D．超越离合器
8．在提升机中为了防止倒转，可以采用机构。
A．棘轮B．槽轮C．曲柄滑块D．齿轮9．凸轮机构中，只适用于受力不大的低速场合且极易磨损的是
A．尖顶从动件B．滚子从动件C．平底从动件D．球面底从动件
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10．带锥度的轴端与轮毂的键连接宜选用
A ．平键
B ．花键
C ．楔键
D ．半圆键
11．下列有关机械制图的说法中正确的是
A ．图样中的某一尺寸不可以既是定形尺寸又是定位尺寸
B ．尺寸线可以用轮廓线、轴线或对称中心线代替
C ．视图、剖视图、断面图等零件图的各种表达方法对装配图是适用的
D ．既垂直于正面又垂直于侧面的平面是铅垂面
12．如图
1所示，根据主视图、俯视图，选择正确的左视图
图1
A ．（a ）
B ．（b ）
C ．（c ）
D ．（d ）
13．如图2所示，选择正确的断面图
图2
A ．（a ）
B ．（b ）
C ．（c ）
D ．（d ）
14
．如图3所示，选择正确的全剖主视图
图3
A ．（a ）
B ．（b ）
C ．（c ）
D ．（d ）
15．如图4所示，选择正确的螺纹的画法
图4
A．（a）B．（b）C．（c）D．（d）
二、判断题（机械基础16-30题。
每小题2分，共30分。
每小题A选项代表正确，B 选项代表错误，请将正确选项涂在答题卡上）
16．T21A表示此碳素工具钢为普通碳钢。
17．金属材料随着温度变化而膨胀、收缩的特性称为热膨胀性，用线胀系数表示。
18．疲劳极限是指金属材料在无限多次交变作用下而不被破坏的最大应力。
19．某平面力系的合力为零，其合力偶矩一定也为零。
20．钢经过热处理后，不会改变材料内部的组织和零件的性能。
21．链传动可以在高速、重载、高温条件下及尘土飞扬的不良环境中工作。
22．双头螺柱连接广泛应用于经常拆装的场合。
23．铰链四杆机构是否有曲柄，与机构中各杆的相对长度无关。
24．在实际生产中，机构的“死点”位置对工作都是不利的。
25．轴肩的过渡圆角半径应小于轴上零件内孔的倒角高度。
26．常用的挠性联轴器有套筒联轴器和万向联轴器。
27．球墨铸铁的牌号用字母“QT”+两组数字表示。
28．斜齿圆柱齿轮外啮合需满足的条件是：两齿轮的模数与压力角分别相等，两齿轮的螺旋角大小相等且旋向相反。
29．凸轮副属于低副。
30．在润滑良好的闭式齿轮传动中，齿面疲劳点蚀失效不会发生。
机械基础（70分）
三、名词解释题（每小题3分，共9分）
31．螺旋副
32．联轴器
33．正火
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四、分析与简答题（5小题，共35分）
34．何谓铸铁？它有何特点？根据碳存在的形式，铸铁又分为几类？（8分）
35．工程结构合金钢与普通碳素结构钢相比，有什么优点？（8分）
36．轮齿折断有哪两种类型？各是如何形成的？（6分）
37．家用缝纫机的踏板机构采用了什么机构？为什么缝纫机踏板有时踏不动？为什么缝纫机正常转动时，一般不会出现踏不动现象？（7分）
38．试选择以下设备中滚动轴承的类型：（1）高速电机转子轴轴承；（2）餐桌转盘轴承；（3）蜗杆轴轴承。
（6分）
五、计算题（2小题，共26分）
39．如图5所示，圆截面杆AB 和AC 在A 点悬挂重物G=80kN ，已知AB 杆材料为Q235A ，直径20mm ，许用应力[σ]=160MPa ；AC 杆材料为铸铁，直径40mm ，许用应力[σ]=100MPa
，试校核该结构的强度。
（14分）
图5 40．图6为一简易卷扬机的传动系统，已知：齿数Z 1=18，Z 2
=36，Z 3=20，Z 4=40，卷扬机卷筒直径D=200mm ，齿轮1转速n 1=100r/min ，求卷扬机卷筒的转速和重物G 的移动速度，并判断图示情况重物G 上升还是下降。
（12分）
图6
机械制图（105分）
六、尺寸标注题（18分）
41．如图7所示，在答题卡上补全组合体所缺的9个尺寸。
（超过9个尺寸扣分，尺寸数值按1:1从图中量取，并取整数）
图7
七、作图题（4小题，共59分）
42．如图8所示，在答题卡上补画视图中所缺的图线。
（14分）
（1）（2）
图8
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43．如图9所示，根据组合体的主视图和俯视图，在答题卡上相应的线框内，画出左视图。
（15分）
图9
44．如图10所示，根据零件的主视图和俯视图，在答题卡上相应的线框内，补画半剖的主视图。
（15
分）
图10
45．如图11所示，在答题卡相应位置上，用近似画法添加螺钉连接图。
（15
分）
图11
八、看图题（28分）
46．如图12所示，读懂主轴零件图，回答下列问题。
请将答案写在答题卡对应的横线上，写在试题卷上无效。
（每空2分，共28分）
（1）主轴零件图采用主视图、和视图表达其结构。
（2）主轴的长度方向的主要尺寸基准为。
（3）()6h
320
016
.0
-
φ轴的公称尺寸为，h表示，6表示，上极限偏差为，下极限偏差为，公差为。
（4）零件上表面粗糙度精度要求最高的是，最低的是。
（5）M6-6H标记中，M表示，6H表示，旋向是。
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图12
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