《冲刺期末,为梦飞翔》PPT(完美版)
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冲刺期末主题班会课件.ppt
• 我们现在的痛苦比起考试失 败后的痛苦，那算得了什么？！
我们现在的欢乐比起考试 成功带来的后的幸福，那又算 得了什么？！
三点要求
一、遵纪守规，善始善终
宿舍区 1. 禁止夜聊，迟离迟归 2. 禁止在宿舍看与考试无关的书籍 3. 禁止在宿舍打架，肆意引起事端 4. 禁止边走边吃 最后一周的违纪处分双倍！！望引起重视
离期末考试只有不到1周的时间了，时间对于我 们来说至关重要。那么怎样才能在有限的时间内做 更多的事情？ （1）可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。 （2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平 时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、 发呆、东张西望、看与学习无关的书、时刻想着吃、 看或写不必要的东西等等。
二、班级课堂纪律要求 • 1，课堂不交头接耳，转前转后 • 2，课堂不趴睡，吃东西 • 3，坐姿要端正，不翘二郎腿。 • 4，上课不插话，不说与本课无关的话，
有事举手发言 • 5，上课做好笔记，作业及时完成上交 • 6. 不得无故缺勤，有事需请假 • 7. 晚自习保持绝对安静，不得随意走动
•
三、备考要求
首先，要对自己有信心。考试一方面是同别人竞争， 但同时是在与自己竞争。“我是否比上次进步了？” 这 是我们每一个同学要常常思考的问题。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 其次，要做好复习迎考准备，如果没有必要的复习准 备，说自己对考试有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。 做好信自己是最优秀的，相 信自己是最努力的。坚信自 己是成功的人，已经成功了 一半。
成功永远属于有准备的 人，没有详细的计划，就不 会取得成功。
看看你的期末考计划，你都 完成了吗？
因为我奋斗，所以我快乐。
拿出行动，在最后几天时间 里，做一个勤奋好学的好学 生！！！
《冲刺期末,为梦飞翔》(1) 图文PPT文档共26页
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《冲刺期末,为梦飞翔》(1) 图文
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
END
期末冲刺主题班会ppt课件
期末冲刺主题班会
汇报人：XXX
汇报时间：202X-XX-XX
目录
• 期末考试的重要性 • 复习策略与技巧 • 应对考试压力的方法 • 期末考试后的反思与总结 • 班级团队协作与鼓励
01
期末考试的重要性
考试成绩对未来的影响
01
升学参考
期末考试成绩是升学的重要参 考，优秀的成绩有助于进入更
好的学校和获得更多机会。
03
在复习计划中留出时间进行模拟测试，以便查漏补缺，熟悉考
试形式。
掌握有效的学习方法
主动回忆与总结
在复习过程中，主动回忆所学知识并进行总结，加深理解和记忆 。
多样化学习方式
采用多样化的学习方式，如听课、阅读、做题、讨论等，提高学习 效果。
重点突破与整体把握相结合
在重点突破难点的同时，也要注重整体知识结构的把握。
知识点掌握程度
分析考试中失分的知识点，了解 自己对知识点的掌握程度，找出
薄弱环节。
答题技巧
总结自己在答题过程中的表现，是 否有更好的答题方法和技巧可以提 高分数。
考试心态
分析自己在考试中的心态是否稳定 ，是否有紧张、焦虑等情绪影响发 挥。
总结学习过程中的不足
学习计划
回顾自己的学习计划，是否合理 安排了时间、任务和进度，是否
3
培养兴趣和爱好
通过培养兴趣和爱好，缓解学习压力，丰富生活 。
寻求外部支持与帮助
与同学交流学习心得
与同学分享学习经验，共同进步。
向老师请教问题
主动向老师请教问题，解决学习中的困惑。
寻求心理咨询帮助
如感到无法自我调节考试压力，可寻求专业心理咨询师的帮助。
04
期末考试后的反思与总结
汇报人：XXX
汇报时间：202X-XX-XX
目录
• 期末考试的重要性 • 复习策略与技巧 • 应对考试压力的方法 • 期末考试后的反思与总结 • 班级团队协作与鼓励
01
期末考试的重要性
考试成绩对未来的影响
01
升学参考
期末考试成绩是升学的重要参 考，优秀的成绩有助于进入更
好的学校和获得更多机会。
03
在复习计划中留出时间进行模拟测试，以便查漏补缺，熟悉考
试形式。
掌握有效的学习方法
主动回忆与总结
在复习过程中，主动回忆所学知识并进行总结，加深理解和记忆 。
多样化学习方式
采用多样化的学习方式，如听课、阅读、做题、讨论等，提高学习 效果。
重点突破与整体把握相结合
在重点突破难点的同时，也要注重整体知识结构的把握。
知识点掌握程度
分析考试中失分的知识点，了解 自己对知识点的掌握程度，找出
薄弱环节。
答题技巧
总结自己在答题过程中的表现，是 否有更好的答题方法和技巧可以提 高分数。
考试心态
分析自己在考试中的心态是否稳定 ，是否有紧张、焦虑等情绪影响发 挥。
总结学习过程中的不足
学习计划
回顾自己的学习计划，是否合理 安排了时间、任务和进度，是否
3
培养兴趣和爱好
通过培养兴趣和爱好，缓解学习压力，丰富生活 。
寻求外部支持与帮助
与同学交流学习心得
与同学分享学习经验，共同进步。
向老师请教问题
主动向老师请教问题，解决学习中的困惑。
寻求心理咨询帮助
如感到无法自我调节考试压力，可寻求专业心理咨询师的帮助。
04
期末考试后的反思与总结
《冲刺期末,为梦飞翔》
课后及时复习，巩固所学知识，避 免遗忘。
重点难点突破，提升学习效率
制定计划
制定合理的学习计划，明 确每天的学习任务和时间 安排。
寻求帮助
遇到学习难题时，可以向 老师、同学或家长寻求帮 助。
分解任务
将大任务分解成小任务， 逐一完成，减轻学习压力 。
做好笔记与总结，巩固学习成果
01
02
03
做好笔记
在课堂上或看书时，做好 笔记，帮助记忆和理解。
合理安排休息与娱乐，做到劳逸结合
总结词
适当的休息和娱乐对于提高学习效率有着重要的作用。同学们需要合理安排学习 与休息的时间，做到劳逸结合，以保持高效的学习状态。
详细描述
长时间的连续学习会导致疲劳和注意力下降，因此同学们需要适时地休息和放松 。可以通过做一些简单的运动、听音乐、阅读课外书籍等方式进行放松。同时， 每周安排一定的娱乐时间和社交活动，以保持心情愉悦和提高学习效率。
03 制定解决方案
针对问题制定相应的解决措施，如改变学习方法 、加强时间管理等。
制定详细的学习计划
制定时间表
根据考试时间安排和自己的实际情况 ，制定一份详细的学习时间表。
制定提分计划
针对自己薄弱的科目，制定具体的提 分计划，如每天额外复习一小时、做
题库等。
安排复习内容
根据考试大纲和自己的实际情况，安 排每天的复习内容和练习题。
06
冲刺期末，实现梦想
坚定信心，勇攀高峰
自信面对
在期末考试前，要坚定信 心，相信自己的能力，克 服困难，迎接挑战。
目标明确
制定明确的期末考试目标 ，包括分数、名次等，让 目标成为自己前进的动力 。
积极心态
保持积极心态，不畏惧失 败，勇于尝试，不断总结 经验教训。
重点难点突破，提升学习效率
制定计划
制定合理的学习计划，明 确每天的学习任务和时间 安排。
寻求帮助
遇到学习难题时，可以向 老师、同学或家长寻求帮 助。
分解任务
将大任务分解成小任务， 逐一完成，减轻学习压力 。
做好笔记与总结，巩固学习成果
01
02
03
做好笔记
在课堂上或看书时，做好 笔记，帮助记忆和理解。
合理安排休息与娱乐，做到劳逸结合
总结词
适当的休息和娱乐对于提高学习效率有着重要的作用。同学们需要合理安排学习 与休息的时间，做到劳逸结合，以保持高效的学习状态。
详细描述
长时间的连续学习会导致疲劳和注意力下降，因此同学们需要适时地休息和放松 。可以通过做一些简单的运动、听音乐、阅读课外书籍等方式进行放松。同时， 每周安排一定的娱乐时间和社交活动，以保持心情愉悦和提高学习效率。
03 制定解决方案
针对问题制定相应的解决措施，如改变学习方法 、加强时间管理等。
制定详细的学习计划
制定时间表
根据考试时间安排和自己的实际情况 ，制定一份详细的学习时间表。
制定提分计划
针对自己薄弱的科目，制定具体的提 分计划，如每天额外复习一小时、做
题库等。
安排复习内容
根据考试大纲和自己的实际情况，安 排每天的复习内容和练习题。
06
冲刺期末，实现梦想
坚定信心，勇攀高峰
自信面对
在期末考试前，要坚定信 心，相信自己的能力，克 服困难，迎接挑战。
目标明确
制定明确的期末考试目标 ，包括分数、名次等，让 目标成为自己前进的动力 。
积极心态
保持积极心态，不畏惧失 败，勇于尝试，不断总结 经验教训。
冲刺期末主题班会完整版本ppt课件
大厦巍然屹立，是因为有 坚强的支柱；航船破浪前行， 是因为有指示方向的罗盘，目 标就是人生航船的罗盘。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
成功永远属于有准备的人， 没有详细的计划，就不会 取得成功。
因为我奋斗，所以我快乐。 奋斗改变命运，梦想让我 们与众不同。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
其实很多人都是这样，只知道有问题， 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽然讲时间，但更重要的是效率！
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去， 由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次 地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了 一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌 碌而无所得。”
学习交流
语文：多读、多记、多看、多做，使用词典； 梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作 素材
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
成功永远属于有准备的人， 没有详细的计划，就不会 取得成功。
因为我奋斗，所以我快乐。 奋斗改变命运，梦想让我 们与众不同。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
其实很多人都是这样，只知道有问题， 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽然讲时间，但更重要的是效率！
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去， 由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次 地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了 一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌 碌而无所得。”
学习交流
语文：多读、多记、多看、多做，使用词典； 梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作 素材
冲刺期末考试努力学习迎接期末考试主题班会PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当人内部某种深层的的需要在某种诱因下产生的动机引发行为，如果 人的行为结果就是他所追求的目标，那么这个过程畅通无阻，人们不 会感觉到压力的存在。但是，行为的结果通常不能实现我们的目标， 这时，行为过程受阻，人的能量会聚集在受阻的地方，从而会产生一 种不舒畅感。如果这种不舒畅存在的时间较长，积聚在内心就会产生 压力感。可见，压力的产生主要与我们的目标和目标是否实现有关。
其次，我们要轻装，我们要冷静，我们要 积极，做到乐观、热情、大度、奉献、进取、
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当人内部某种深层的的需要在某种诱因下产生的动机引发行为，如果 人的行为结果就是他所追求的目标，那么这个过程畅通无阻，人们不 会感觉到压力的存在。但是，行为的结果通常不能实现我们的目标， 这时，行为过程受阻，人的能量会聚集在受阻的地方，从而会产生一 种不舒畅感。如果这种不舒畅存在的时间较长，积聚在内心就会产生 压力感。可见，压力的产生主要与我们的目标和目标是否实现有关。
其次，我们要轻装，我们要冷静，我们要 积极，做到乐观、热情、大度、奉献、进取、
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
《冲刺期末,为梦飞翔》(1) 图文PPT共26页
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《冲刺期末,为梦飞翔》(1) 图文
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
《冲刺期末考试》课件
《冲刺期末考试》ppt课件
目 录
• 期末考试的重要性 • 复习策略与技巧 • 各科目的复习要点 • 应对考试压力的方法 • 期末考试后的反思与总结
01
期末考试的重要性
考试成绩对未来的影响
01
02
03
升学
期末考试成绩是升学的重 要参考，优秀的成绩有助 于进入更好的学校和获得 更多机会。
奖学金和荣誉
取得优异成绩的学生有机 会获得奖学金和荣誉，有 助于减轻经济负担和提升 自信心。
实习和就业
在申请实习和就业时，优 秀的成绩可以作为能力和 专业素养的证明，增加竞 争力。
提升个人能力的机会
自主学习
备考期末考试的过程是自 主学习和知识整合的过程 ，有助于培养学生的学习 能力和自我管理能力。
锻炼思维
考试中的问题解决和批判 性思维练习有助于提高学 生的思维能力和解决问题 的能力。
02
复习策略与技巧
制定复习计划
制定详细复习计划
根据考试科目和时间安排，制定 详细的复习计划，包括每天的学
习内容和时间分配。
设定优先级
将复习内容按照重要性和紧急性 进行分类，优先复习重点和易考
点。
调整计划
根据复习进度和效果，适时调整 复习计划，确保高效利用时间。
掌握复习方法
多样化复习方式
归，有助于培养学生 的毅力和韧性。
检验学习成果的时刻
评估学习效果
期末考试是对学生学习效果的全 面评估，能够让学生了解自己的
不足和需要改进的地方。
调整学习策略
根据考试结果，学生可以调整学习 策略和方法，提高学习效率。
激励学习动力
良好的考试成绩可以激励学生的学 习动力，增强学习的信心和兴趣。
目 录
• 期末考试的重要性 • 复习策略与技巧 • 各科目的复习要点 • 应对考试压力的方法 • 期末考试后的反思与总结
01
期末考试的重要性
考试成绩对未来的影响
01
02
03
升学
期末考试成绩是升学的重 要参考，优秀的成绩有助 于进入更好的学校和获得 更多机会。
奖学金和荣誉
取得优异成绩的学生有机 会获得奖学金和荣誉，有 助于减轻经济负担和提升 自信心。
实习和就业
在申请实习和就业时，优 秀的成绩可以作为能力和 专业素养的证明，增加竞 争力。
提升个人能力的机会
自主学习
备考期末考试的过程是自 主学习和知识整合的过程 ，有助于培养学生的学习 能力和自我管理能力。
锻炼思维
考试中的问题解决和批判 性思维练习有助于提高学 生的思维能力和解决问题 的能力。
02
复习策略与技巧
制定复习计划
制定详细复习计划
根据考试科目和时间安排，制定 详细的复习计划，包括每天的学
习内容和时间分配。
设定优先级
将复习内容按照重要性和紧急性 进行分类，优先复习重点和易考
点。
调整计划
根据复习进度和效果，适时调整 复习计划，确保高效利用时间。
掌握复习方法
多样化复习方式
归，有助于培养学生 的毅力和韧性。
检验学习成果的时刻
评估学习效果
期末考试是对学生学习效果的全 面评估，能够让学生了解自己的
不足和需要改进的地方。
调整学习策略
根据考试结果，学生可以调整学习 策略和方法，提高学习效率。
激励学习动力
良好的考试成绩可以激励学生的学 习动力，增强学习的信心和兴趣。
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事，跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这
种想法不对。学校和老师的计划主要是从教的角度，
针对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应针对
自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复
习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复
习效果。
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• 有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有约3周时 间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的 复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：
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• 二、有效利用复习时间
•
恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”
学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适
用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这
就是学习优良，用不着自己在费
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亲爱的同学们，我觉得你们能做的， 就是在即将到来期末考试中，以优异 的成绩来报答自己的父母，让他们开 心。但最重要的仍是给自己交一份满 意的答卷！
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面对即将来临的期末考试，你 又该如何做？
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在这关键时期，我们当然一定 要有所作为，刻苦努力学习。
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读书改变命运， 刻苦成就未来； 心态决定一切， 挑战生理极限！
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• （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。 • （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获
得比别人更多的时间。 • （3）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费
时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西 望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不 必要的东西等等。
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一、仔细制定一个考前复习计划
每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、 复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划，有了 这个计划，后期复习任务的完成，才有了具体的时间和空间， 也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。 如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在 安排计划时，要考虑以下几个问题： 1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有 经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与 老师计划一致又符合自己实际的计划来。 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分： 一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的 时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见 面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已 没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内，要认真安 排好。
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有的同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的 甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，觉得厌烦。 但有的同学就不是这样，他们在学习中，结合自己的 生活方式妥善安排时间，合理利用时间，并且时刻注 意运用科学的学习方法，运用自己的聪明智慧去寻求 最好的效果。他们就象游泳运动员，在知识的海洋里 从容自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主 人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提几点要求：
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• “三练”就是： • 一练“审题”与“破题”的方法。要善于在以
能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问 题的关健。 • 二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一 个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识 “迁移”和“再生”。 • 三练“经典题例”，课本上或课堂上老师讲到 的典型题例往往是经典的题目，是重难点的剖 析，应特别注意分析的思路和方法。
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既然我们选 择了远方，就只 顾风雨兼程！
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正确的认识和积极的态度最重要
前中国男足教练米卢用他的“态度决定一 切”带领中国首次冲进世界杯，我想，态度 的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。我 们最近信心十足，干劲冲天，走起路来抬头 挺胸，步伐快捷而稳当，老师们心中也高兴， 老师们相信我们，上次期中考试证明，我们 一定会取得好成绩，扎实的复习预示着我们 一定会取得成功。如果有人说：“我受不了 了，我想放弃”。我送给你一句话：“放弃 就是背叛”。
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三、讲究复习方法，提高复 习效率
如何讲究复习方法，在复习中 要突出“四要”和“三练”。
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• “四要”就是： • 第一，对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，
更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁 移，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举 一反三。
• 第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即 要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自 己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。
• 第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学 科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学 科知识结构网络逐步清晰。
• 第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和 分析，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有 序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。
期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心，把必须 要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的 复习计划并且利用好复习时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神。 当然，我们还要注意休息，劳逸结合，均衡进餐，保持充沛的精力， 以最佳的应试状态迎接期末考试。
《冲刺期末，为梦飞翔》PPT