体育中考实施方案
2024年武汉市体育中考实施方案解读
2024年武汉市体育中考实施方案解读一、体育中考方案适用对象?该方案适用于2024年报名参加中考的应届初中毕业生。
二、体育中考分值为多少分?体育中考由平时考核和现场测试两部分组成，总分50分。
其中平时考核15分，实地测试35分。
现场测试项目分为三类，学生必须从三类中各选择一项进行测试。
三、平时考核部分成绩的赋分依据是什么?平时考核由七、八、九年级体育与健康学科综合评定组成，共计15分。
每学年5分，其中体育与健康课程考核成绩3分，《国家学生体质健康标准》测试成绩2分。
四、体育中考现场测试部分由哪几类项目组成?现场测试分设三类项目:第一类项目满分为10分，第二类项目满分为10分，第三类项目满分为15分。
第一类项目(10分):男生1000米跑、女生800米跑;200米游泳(不限泳姿);4分钟跳绳(三选一)第二类项目(10分):50米跑、25米游泳(不限泳姿)、1分钟跳绳、立定跳远、坐位体前屈(五选一)第三类项目(15分):足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、体操(八选一)因场地、器材等原因未纳入2024年考试的运动技能项目，按照稳步推进的原则，待条件成熟后进行测试。
五、现场测试项目的设置和标准主要是依据什么?现场测试项目按照国家《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》要求，采取结构化设计。
所设项目都是学生在校的基础性项目。
现场测试项目的标准将依据《国家学生体质健康标准》，结合武汉学生体质情况制定。
目的是鼓励学生培养终身锻炼习惯，让大多数学生能通过备考锻炼，提高身体素质，提升健康水平。
六、选考项目为什么划分为三类?所选项目分为三类，主要是根据项目的不同功能。
学生选择一项作为考试内容，有利于从不同维度促进学生体育锻炼，有利于学生全面参与各项体育活动，从体育能力、健康行为、体育道德等方面有效促进我市学生体质健康水平的稳步提高。
一类项目:重点发展学生心肺功能，提高有氧耐力水平，锤炼意志品质。
在原有项目800米(女)/1000米(男)的基础上，增加200米游泳(不限泳姿)和4分钟跳绳两个选项，为学生提供更多选择。
2024年中学初三体育中考考试方案
2024年中学初三体育中考考试方案一、考试目的体育中考是为了评估学生在体育方面的综合能力和水平，促进学生的身心健康发展，培养学生积极参与体育锻炼的意识和兴趣，提高学生的体育素质和动作技能。
二、考试内容1. 体育理论知识考查：包括体育养生、体育运动知识、体育规则等。
2. 体育技能考查：包括基本动作技能（如跑、跳、投、射等）、专项技能（如篮球、足球、乒乓球等）。
3. 体育游戏与项目考查：包括各类体育项目的规则、技能和战术。
三、考试形式1. 理论知识考试：采用笔试形式，包括选择题、判断题、填空题等。
2. 技能考试：采用实际操作的形式，考查学生的动作技能。
3. 游戏与项目考试：采用实际操作的形式，考查学生在实际游戏和项目中的运用能力。
四、考试要求1. 理论知识考试：考查学生对体育知识的掌握程度，要求学生能够准确地回答与体育相关的问题。
2. 技能考试：考查学生的基本动作技能和专项技能的掌握程度，要求学生能够准确、流畅地完成各种动作。
3. 游戏与项目考试：考查学生在实际游戏和项目中的技能和战术的运用能力，要求学生能够熟练地运用相关技能和战术来实施游戏和项目。
五、考试时间和地点1. 考试时间：体育中考一般在上午进行，考试时间为2小时。
2. 考试地点：体育中考一般在学校体育馆或操场进行。
六、考试评分和得分方式1. 理论知识考试的评分方式：根据学生的答题结果，给予相应的得分。
2. 技能考试的评分方式：根据学生的动作完成情况，给予相应的得分。
3. 游戏与项目考试的评分方式：根据学生在游戏和项目中的表现，给予相应的得分。
七、考试后的评价和总结1. 考试后，学校将对学生的考试结果进行评价，给予相应的奖励和鼓励。
2. 考试结束后，学校将对本次考试进行总结，针对问题和不足之处进行改进和优化，以提高体育中考的质量。
体育中考实施方案
二、目标定位
1.提升学生体质健康，增强体育锻炼意识，促进学生全面发展。
2.确保体育中考工作的公平、公正、公开，提高考试质量。
八、附则
1.本实施方案自发布之日起实施，有效期至下一次方案调整。
2.本实施方案的解释权归各地教育行政部门。
本实施方案旨在为体育中考工作提供具体指导，确保考试的顺利进行。在实施过程中，如遇特殊情况，可根据实际情况予以调整，并报请上级教育行政部门批准。希望各级教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行政部门、学校及考试工作人员共同努力，为提高我国青少年体育水平贡献力量。
2.本实施方案的解释权归各地教育行政部门。
本文档旨在为体育中考工作提供具体实施方案，以确保考试的顺利进行。在实施过程中，如遇到特殊情况，可根据实际情况予以调整，并报请上级教育行政部门批准。希望各级教育行政部门、学校及考试工作人员共同努力，为提高我国青少年体育水平贡献力量。
第2篇
体育中考实施方案
一、引言
体育中考实施方案
第1篇
体育中考实施方案
一、项目背景
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神，为推动青少年体育工作，提高学生体质健康水平，确保体育中考工作的顺利进行，结合我国实际情况，特制定本实施方案。
二、项目目标
1.提高学生体质健康水平，增强学生体育锻炼意识。
3.成绩计算：
-必考项目成绩占体育中考总成绩的60%。
-选考项目成绩占体育中考总成绩的30%。
学校体育中考活动实施方案
学校体育中考活动实施方案一、活动目的。
学校体育中考活动是为了促进学生身心健康全面发展，培养学生团队合作精神和竞技意识，提高学生的体育水平和综合素质。
通过中考活动，让学生在积极健康的竞技活动中感受运动的快乐，增强体魄，培养意志，锻炼身体，提高学生的综合素质。
二、活动时间。
中考活动时间安排在每学期的体育课时间内进行，根据学校的实际情况，可以选择在周末或者特定的活动日进行。
三、活动内容。
1. 设立多项体育项目，包括但不限于田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
通过多样的体育项目，满足学生不同兴趣和特长的需求，激发学生参与的热情。
2. 活动分组进行，每个班级组成一个团队，团队成员之间协作配合，共同争取团体荣誉。
3. 设置比赛规则和裁判制度，确保比赛的公平公正。
裁判由学校体育老师和学生代表组成，严格执行比赛规则，保障比赛的公平性和公正性。
4. 在活动中注重对学生的指导和培训，让学生在比赛中不断提高自己的技能和意志品质。
5. 活动结束后，举行颁奖仪式，对获奖的个人和团队进行表彰，并对所有参与的学生给予鼓励和肯定。
四、活动组织。
1. 学校体育老师负责活动的组织和指导工作，保障活动的顺利进行。
2. 学校领导和相关部门对活动给予支持和配合，提供必要的场地、设施和物资保障。
3. 学生会和班级干部积极配合，协助老师做好活动的宣传和组织工作。
五、活动效果。
1. 通过中考活动，学生的体育水平和综合素质得到提高，增强了学生的体魄和意志品质。
2. 活动促进了学生之间的交流和合作，增强了班级之间的凝聚力和团队精神。
3. 活动丰富了学生的课余生活，增强了学生对体育运动的热爱和参与的积极性。
六、活动总结。
学校体育中考活动是学校体育教育的重要组成部分，通过活动的开展，不仅促进了学生身心健康的全面发展，也增强了学生的团队合作精神和竞技意识。
希望学校能够继续加强对中考活动的组织和管理，为学生提供更多更好的体育锻炼和竞技机会。
铜仁中考体育实施方案
铜仁中考体育实施方案一、总体目标。
铜仁中考体育实施方案的总体目标是全面提高学生的身体素质和运动技能，培养学生的团队合作精神和竞技意识，促进学生全面健康发展。
二、课程设置。
1. 体育课程设置。
根据学生年龄特点和身体发育规律，合理设置中考体育课程内容，包括有氧运动、力量训练、柔韧训练、敏捷训练等，注重综合性和系统性，确保学生全面发展。
2. 体育课程教学。
体育课程教学应注重理论与实践相结合，注重培养学生的体育意识和运动技能，注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过多种教学手段激发学生的学习潜能。
三、考核评价。
1. 考核方式。
中考体育考核方式包括体育理论考试和体育技能测试，体育理论考试注重学生对体育知识的掌握和运用，体育技能测试注重学生的体育技能和动作表现。
2. 评价标准。
中考体育评价标准应科学合理，既注重学生的知识理解和掌握，又注重学生的体育技能和动作表现，综合评价学生的体育水平和综合素质。
四、教学管理。
1. 教学组织。
中考体育教学应注重教师的指导和学生的参与，注重教学过程的组织和管理，确保教学任务的完成和教学效果的提高。
2. 学生管理。
中考体育学生管理要求严格，要求学生按时参加体育课程，积极参与体育活动，培养学生的自律和自觉性。
五、师资力量。
1. 师资队伍。
中考体育师资队伍要求专业化和素质化，要求教师具备扎实的体育理论知识和丰富的教学经验，注重教师的培训和提高。
2. 教师培训。
中考体育教师培训要求全面系统，注重教师的专业知识和教学能力，注重培养教师的创新意识和团队合作精神。
六、资源保障。
1. 资源配置。
中考体育资源配置要合理科学，包括场地设施、器材设备、教材教具等，确保学生的体育教学需求。
2. 资金投入。
中考体育资金投入要充分保障，确保教学设施的完善和教学条件的改善，为学生的体育教学提供保障。
七、实施措施。
1. 制定教学计划。
中考体育实施方案要求制定详细的教学计划，包括教学内容、教学目标、教学方法、教学手段等，确保教学任务的完成。
中考体育考试实施方案
中考体育考试实施方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新安初中2024年体育中考实施方案
一、实施目的和意义体育中考作为我校初中教育的重要组成部分，是培养学生身体素质和健康意识的重要途径。
本方案旨在通过科学合理的考核方式，全面评价学生的体育水平和能力，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，促进学生身心健康发展。
二、考核内容和形式1.考核内容：以《国家体育锻炼标准》和国家中学生体质健康标准为依据，综合考核学生的身体素质和体育技能。
主要包括：50米跑、立定跳远、掷实心球、1000米跑、引体向上。
2.考核形式：分为两个阶段进行。
第一阶段是班级内部选拔赛，第二阶段是校内总决赛。
三、考核时间和地点1.第一阶段：班级内部选拔赛将于5月15日至5月20日进行，具体时间由班主任确定，并保证学生有足够的复习和准备时间。
2.第二阶段：校内总决赛将于6月1日举行，地点为学校体育馆。
四、考核要求和评分标准1.考核要求：学生必须充分了解各项目的具体要求，严格按照规定的方法和标准进行操作。
2.评分标准：按照《国家体育锻练标准》和国家中学生体质健康标准进行评分，满分为100分，按照百分制计算成绩。
具体评分标准如下：-50米跑：按照性别和年龄组分类，根据学生的成绩在标准表上查找对应的分数。
-立定跳远：根据学生跳远的实际成绩再查找对应分数。
-掷实心球：根据学生掷球的实际成绩再查找对应分数。
-1000米跑：按照性别和年龄组分类，根据学生的成绩在标准表上查找对应的分数。
-引体向上：根据学生完成次数查找对应分数。
五、奖励办法1.第一阶段：班级内部选拔赛，根据成绩排名，前三名学生可以获得相应的奖励。
2.第二阶段：校内总决赛，根据成绩排名，前三名学生将获得校级荣誉证书和奖品。
六、考务安排和监督机制1.考务安排：由体育教师负责具体考核的组织和管理工作，班主任协助对学生进行必要的身体素质、技能指导，并监督学生的参与和秩序。
2.监督机制：由学校督导组对考核过程进行监督，确保考核公平公正。
同时，学生和家长也有权利提出异议和投诉，学校将按照相关程序进行调查和处理。
中考体育考试实施方案(精选3篇)精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）中考体育考试实施方案（精选3篇）中考体育考试实施方案1一、指导思想以健康第一为指导，发挥考试导向作用，为学生提供多项选择和多次考试机会，促进学生积极参加体育锻炼，上好体育与健康课，提高学生体质健康水平。
二、范围与对象20__年全市所有初中毕业生均须参加初中体育与健康学业考试。
三、考试内容20__年青岛市初中体育与健康学业考试,采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法。
过程管理考核和目标效果测试分为合格与不合格两个等级。
过程管理考核合格者方可参加目标效果测试。
㈠过程管理考核考核内容：《体育与健康》课程学习评价;《国家学生体质健康标准》测试;大课间与课外体育活动等。
过程管理考核评定满分为30分，其中，初一、初二、初三每学年为10分。
具体量化标准如下：1.体育与健康课成绩4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。
2.《国家学生体质健康标准》测试4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成绩应与学校上报省教育厅和教育部数据一致)。
3.积极参加大课间、课外体育活动和冬季长跑2分。
无故缺勤或因病事假缺勤超过1/3者，该项目不得分。
过程管理考核成绩18分及以上的为合格,以下为不合格。
㈡目标效果测试依据《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》的相关规定，确定每个考生必考1项，选考2项，共计3项。
3项考试须在半日内完成。
必考项目：男生1000米跑，女生800米跑。
选考项目：第一类：引体向上(男)、仰卧起坐(女)、坐位体前屈、立定跳远、50米跑任选一项;第二类：足球运球、篮球运球、排球垫球任选一项。
场地器材、测试规则和评分标准按照新修订的《国家学生体质健康标准》的规定执行。
考试时间和地点：20__年4月下旬，考点待定。
目标效果测试每项目10分,总分30分,成绩18分及以上的为合格,以下的为不合格。
四、免、缓考及其他特殊政策㈠免、缓考1.因残疾丧失运动能力或因严重伤、病，长期免修体育课的考生，可申请免考。
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2014年滨州市初中体育与健康学业考试实施方案一、指导思想贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，深入贯彻《学校体育工作条例》，全面实施《国家学生体质健康标准》，建立和完善符合素质教育要求的考试评价制度，促进学校体育工作科学化和规范化，发挥初中毕业学业体育与健康考试在加强学校体育工作中的积极导向作用，不断提高体育教学和体育活动质量，引导青少年学生养成积极、科学锻炼身体的习惯，培养青少年学生良好的体育精神和意志品质。
二、考试对象2014年报名参加初中学业考试的考生。
三、考试项目和计分办法体育与健康考试采用过程评价与现场考试相结合的办法，即由平时成绩和考试成绩两部分组成，其中平时成绩满分为20分，现场考试成绩满分为80分，总分100分。
（一）平时成绩初中毕业生体育与健康平时成绩是学生平时体育课、其他校内体育活动（包括早操、课间操、课外体育活动、阳光体育运动等）评定成绩。
体育课出勤、体育课表现、其他体育活动的出勤.和表现分值比例为4：8：8。
学生成绩分配比例为优30%，良40%，合格30%。
平时成绩评定在县（区）统一组织的现场考试前由学校组织实施，县（区）统考前完成。
县（区）要对学校负责此项工作的人员进行培训，要对学校进行检查。
各初中学校要成立由校长为组长的评定领导小组，制定详细的实施办法，并向学生公开公布。
体育教师应根据学生平时表现和成绩如实进行评定，所评成绩应经领导小组审核并在校内显要位置公示5个工作日。
各项成绩的原始材料由学校妥善保存，以备复查。
各县（区）对考试的公开公平负全责。
（二）现场考试成绩1.考试项目：2014年体育与健康考试男、女生各进行2个项目的测试。
其中必测项目为长跑（男生1000米，女生800米），选测项目为立定跳远或掷实心球。
考生在报名时注明所选考的项目，项目一旦确定不得更改。
在进行体育与健康现场考试之前，进行身高标准体重和肺活量体重指数两项体质健康标准测试。
2.成绩评定：长跑（男生1000米，女生800米）30分，立定跳远或掷实心球30分。
由县（区）教育局负责组织完成。
身高标准体重10分、肺活量体重指数10分。
由学校负责组织完成。
完成后当天在学校内进行公示，同时上报县（区）教育局。
3.场地器械和考试规则：（1）身高标准体重：采用“身高体重测试仪”测试体重。
每人测试一次。
考生要脱去外衣、帽，安静站立于体重计中央。
测.量数值，以公斤为单位，计至小数点后一位，以下四舍五入。
（2）肺活量体重指数：采用“肺活量体重测试仪”测试肺活量。
考生手持吹气口嘴，面对肺活量计站立，以中等速度和力度尽全力吹气。
测试中不得中途二次吸气。
重复2次，记下每次的数据，以最高数据为肺活量数。
测试时，要求全校学生集中测试，不得单独对个别学生测试。
（3）长跑（男生1000米，女生800米）：考试的场地应在封闭的、有6条以上环形跑道的400米田径场上进行。
每组考生人数15人；当最后一组考生人数不足15人时，考务办公室可根据实际情况自行编排最后两组考生。
考生应采用站立式起跑，弧形起跑线出发，起跑口令发出前越过起跑线、跑程中踏进跑道左侧跑道线，跑程中推、拉、阻挡他人、由他人带跑均为犯规。
考生在考试过程中有犯规现象，考试成绩无效，该项考试无成绩。
每个考生只有一次考试机会。
成绩测试使用仪器进行。
（4）立定跳远：使用立定跳远测试仪进行测试，受试者两脚自然分开站立，两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。
丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。
每名考生连续跳三次，以最远一次有效成绩计分。
如三次都犯规，则该项目成绩计为零分。
（5）掷实心球：20米长、5米宽的平地。
若多块，组织实施时，要有安全的有效距离，保证人员安全。
起掷线清楚，地面平坦，硬度适中。
使用2kg重胶皮实心球测试。
在掷实心球区划一条白线作为起掷线，考生站在起掷线后，两脚前.后或左右开立，身体面对掷球方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力将球经头顶掷向前方。
如采用两脚前后开立投掷姿势，球出手的同时后脚可向前迈出一步，但脚不能踩起掷线。
登记成绩以米为单位，取两位小数。
每名考生连续掷三次，以最远一次有效成绩计分。
如三次均犯规，该项目成绩计为零分。
4.评分标准：（见附件1）5.考试时间：体育与健康现场考试由各县（区）教育局于4月底前统一组织实施。
四、考场要求1.各县（区）3000名左右考生设立1个考场，统一组织本县（区）初中毕业生进行体育与健康考试，市直学校的初中毕业生随滨城区参加考试，北海新区的初中毕业生随无棣县参加考试。
2.各县（区）教育局要配齐体育与健康考试器材，为体育与健康考试顺利进行提供基本保障，原则上取消手工操作计分程序。
要加强考务人员的培训与管理，严格实行先培训后上岗，要增强考务人员的原则性与责任感，提高他们对体育与健康考试技术标准的掌握和执行的水平。
3.各考场要设监考员、考生、带队人员休息处，考生询问处、饮水处、考生禁止携带的物品存放处、自行车存放处等，并有专人负责看管。
.4.各考场要制作并张贴宣传教育标语和有关考试场地、医疗站、厕所等平面图及路标，考试项目的各个场地及检录地点应有明显标志。
5.各考场要准备好考试所需的体育器材、音响、电源线路、电动计时仪、电子测距仪等设施。
有条件的考场，可在体育与健康考试场地安装电子摄像设备，对没有使用电子设备监考的项目考试过程进行全程录像。
6.各考场要按照有关规定切实做好突发公共卫生事件和其他事件的防控和处置预案，确保做好安全工作。
五、免考与缓考由于体育与健康考试的特殊性，允许学生申请免考。
在现场考试时，允许学生申请缓考。
（一）免考1.因残疾丧失运动能力（须有残疾证）或因伤病特别是患心血管和呼吸系统疾病或其他疾病的，长期免修体育课，确实不能参加体育与健康考试的考生，应在报名时向学校申请免试。
学校审核后将申请免试的考生名单在学校公示栏公示不少于3天，无异议后将相关材料报县（区）教育局审批，报市教育局备案。
2.经审核属实，因肢体残疾丧失运动能力被批准同意免考的考生，按满分计分；因伤、病长期免修体育课或意外事故，但未丧失运动能力被批准同意免考的考生，按体育与健康考试总分的60%计分。
3.申请免考需提供的材料：《2014年滨州市初中毕业学业体.育与健康考试免（缓）考申请表》（附件4）、残疾证、病历和县级以上医院疾病诊断证明书等。
（二）缓考１.现场考试1小时前，因伤病或意外事故以及女生生理周期等原因暂不能参加考试的考生，或考试过程中突发伤病的考生可申请缓考，由所在初中学校为考生办理缓考手续。
缓考仅限一次，考前申请缓考的考生不得选择单项缓考；考试过程中突发伤病的考生可单项申请缓考未考项目。
2.申请缓考的考生，由考生本人填写《2014年滨州市初中毕业学业体育与健康考试免（缓）考申请表》（附件4），并提供病历和县以上医院疾病诊断证明书等材料，须由家长、班主任、体育教师签字，学校审核后，报送县（区）教育局审批，报市教育局备案。
考生考试过程中申请缓考，需在考点填写《2014年滨州市初中毕业学业体育与健康考试免（缓）考申请表》，由学校领队、监考员签字，报考点主考同意，报县（区）教育局批准，报市教育局备案。
3.缓考时间为一周，具体补考时间和地点由县（区）教育局安排，县（区）教育局并将考试安排情况报市教育局备案。
六、组织领导市教育局成立2014年滨州市初中毕业体育与健康考试工作领导小组。
组长：刘福兴成员：郭力王学勇吴新本李云涛高峰张金明.《2014年滨州市初中体育与健康学业考试实施方案》由市教育局基础教育科会同体卫艺科制定，报市学业考试和高中阶段学校招生工作领导小组批准后组织实施。
各县（区）也要成立相应组织领导机构。
考试工作由体卫艺科（股）组织实施。
市教育局将在各县（区）组织体育与健康考试期间向各考点派出检查员。
各县（区）要根据考生数量合理设置体育与健康考试考点，科学周密编排《体育与健康考试秩序册》。
考生以学校为单位参加考试，半天内完成。
每个考点配备主考1人、副主考2人、纪检监督2人，考务、监考员若干人。
配备专职医护、保卫人员，并配备必要的医疗救护药品、应急车辆。
所有考点均要封闭管理，考试期间，做到与考试无关人员不得进入考点，未经批准的考生和工作人员不得进入考场。
七、其他事项1．外地回我市参加学业考试的考生要参加各县（区）组织的统一体育与健康考试，平时成绩记合格（15分）。
2．体育与健康考试成绩当场公布，考生如对成绩有疑问，应通过学校立即向考务组反映，以便核实。
体育与健康考试是一次性考试，没有补考。
无故不参加规定时间考试的学生，不再安排补考，考试成绩记0分。
3．实行责任追究制度，对不遵守纪律、违反规定的考试工作人员要进行严肃的批评教育;对徇私舞弊者，要由其所在单位视情节轻重给予相应的行政处分;情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
一旦发现考生有弄虚作假或违规行为.的，一律取消体育与健康考试成绩，帮助弄虚作假的考生，一并取消考试成绩。
涉及其他人员的，一律将情况通报给其所在单位。
涉及教师的，教师本年度不得评优，并通报批评。
各县（区）要将本县（区）体育与健康考试具体实施办法和考试秩序册于4月15日前报市教育局体卫艺科。
考试结束后，数据立即上报市教育局。
5个工作日内上报汇总成绩。
市教育局投诉电话：3188773投诉信箱：sdbzszjmsina.附件：1.2014年滨州市初中体育与健康考试评分标准2.2014年滨州市初中体育与健康考试考生须知3.监考队伍的组成及监考人员的职责4.2014年滨州市初中体育与健康考试免（缓）考申请表5.2014年滨州市初中体育与健康考试免考汇总表6.2014年滨州市初中体育与健康考试缓考汇总表7.2014年滨州市初中体育与健康考试报名表8.2014年滨州市初中体育与健康现场考试成绩单.附件1：滨州市2014年初中体育与健康考试项目评分标准.附件2：2014年滨州市初中学业体育与健康考试考生须知一、参加体育与健康考试的考生要提前30分钟到达考点，提前15分钟进行检录。
检录后，由引导员分组引进考场，先进行立定跳远或掷实心球考试，再进行800米、1000米考试，每个考生的全部考试在半天内完成。
如考生错过自己应参加测试的顺序或轮次，视为自动弃权。
二、考生必须携带本人准考证、佩戴规定的号码参加考试（由县（区）统一为学校制作，布质，白底红字，22cm×30cm，上三分之一为学校名称，下三分之二为考生号码）。
参加体育与健康考试应穿着运动装、运动鞋，但鞋底不得有铁钉、胶钉或塑料钉。
考生要注意安全，自备饮水，考试前要充分做好准备活动，防止发生伤害事故。
三、考生要遵守纪律，听从指挥，自觉维护考场秩序，保持考场卫生，禁止带手机、小灵通入场，不要大声喧哗、随意走动，不得干扰和影响考务人员工作，违纪者以扰乱考场处理。