高中数学:直线、平面平行的判定及其性质 (61)
高三总复习数学课件 直线、平面平行的判定与性质

C.无数条直线不相交
D.任意一条直线都不相交
答案:D
2.(苏教版必修第二册P178·T4改编)如图,在下列四个正方体中,A,B为正方
体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB
与平面MNQ不平行的是
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
()
答案:A
3 . ( 人 教 A 版 必 修 第 二 册 P142·T2 改 编 ) 平 面 α ∥ 平 面 β 的 一 个 充 分 条 件 是 ________.(填序号) ①存在一条直线a,a∥α,a∥β; ②存在一条直线a,a⊂α,a∥β; ③存在两条平行直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α; ④存在两条异面直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α. 答案:④
[一“点”就过] (1)判断与平行关系相关命题的真假,必须熟悉线、面平行关系的各个定义、 定理,无论是单项选择还是含选择项的填空题,都可以从中先选出最熟悉最容 易判断的选项先确定或排除,再逐步判断其余选项. (2)①结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断. ②特别注意定理所要求的条件是否完备,图形是否有特殊情况,通过举反 例否定结论或用反证法推断命题是否正确.
(6)三种平行关系的转化
线线平行、线面平行、面面平行的相互转化是解决与平行有关的证明题的 指导思想,解题中既要注意一般的转化规律,又要看清题目的具体条件,选择 正确的转化方向.
1.(人教A版必修第二册P143·T1改编)如果直线a∥平面α,那么直线a与平面α
内的
()
A.一条直线不相交
B.两条直线不相交
线平行,那么该直线与此平面平行(简记 定理
为“线线平行⇒线面平行”)
因为 l∥a ,a ⊂α,l⊄α,所 以l∥α
直线、平面平行的判定及其性质

直线、平面平行的判定及其性质新课讲解:1、直线与平面平行的判定及其性质(1)线面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行。
线线平行⇒线面平行(2)线面平行的性质:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。
线面平行⇒线线平行2、平面与平面平行的判定及其性质(两条相交直线即可代表一个平面)(1)两个平面平行的判定定理①如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。
线面平行→面面平行②如果在两个平面内,各有两组相交直线对应平行,那么这两个平面平行。
线线平行→面面平行③垂直于同一条直线的两个平面平行.(2)两个平面平行的性质①如果两个平面平行,那么某一个平面内的直线与另一个平面平行。
面面平行→线面平行②如果两个平行平面都和第三个平面相交,那么它们的交线平行。
面面平行→线线平行题型一:直线与平面平行的判定要点:利用判定定理时关键是找平面内与已知直线平行的直线.可先直观判断平面内是否已有,若没有,则需作出该直线,常考虑三角形的中位线、平行四边形的对边或过已知直线作一平面找其交线。
例1.(2011·天津改编)如图,在四棱锥PABCD 中,底面ABCD 为平行四边形,O 为AC 的中点,M 为PD 的中点。
求证:PB ∥平面ACM 。
变式练习1:如图,正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,E 为DD 1中点。
求证:BD 1∥平面AEC 。
变式练习2:如图,若PA ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 是矩形,E 、F 分别是AB 、PD 的中点,求证:AF ∥平面PCE 。
A B CD A 1B 1C 1D 1E例2.正方体ABCD-A1B1C1D1中,侧面对角线AB1、BC1分别有E、F,且B1E=C1F,求证:EF∥平面ABCD.变式练习1:如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,E在AB1上,F在BD上,且B1E=BF.求证:EF∥平面BB1C1C.题型二:平面与平面平行的判定例3.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M、N、P分别为所在边的中点.求证:平面MNP∥平面A1C1B。
高中数学-直线平面平行的性质及判定

一、空间几何体的表面积1棱柱、棱锥的表面积:各个面面积之和2 圆柱的表面积3 圆锥的表面积2r rl S ππ+=4 圆台的表面积22R Rl r rl S ππππ+++=5 球的表面积24R S π=二、空间几何体的体积1柱体的体积 h S V ⨯=底2锥体的体积 h S V ⨯=底313台体的体积 hS S S S V ⨯++=)31下下上上( 4球体的体积 334R V π=三、直线、平面平行的判定与性质1、直线与平面平行的判定定理平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行, 用符号表示为a ⊄α,b ⊂α,且a ∥b ⇒a ∥α。
(1)运用直线与平面平行的判定定理时,必须具备三个条件: ①平面外一条直线;②平面内一条直线;③两条直线相互平行.(2)直线与平面平行的判定定理的关键是证明两直线平行,证两直线平行是平面几何的问题,所以该判定定理体现了空间问题平面化的思想.(3)判定直线与平面平行有以下方法:一是判定定理;二是线面平行定义;三是面面平行的性质定理.【例1】 如右图所示,已知P 、Q 是单位正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的面A 1B 1BA 和面ABCD 的中心.求证:PQ ∥平面BCC 1B 1.证:如右图,取B 1B 中点E ,BC 中点F ,连结PE 、QF 、EF , ∵△A 1B 1B 中,P 、E 分别是A 1B 和B 1B 的中点, ∴PE12A 1B 1.同理QF 12AB .又A 1B 1AB ,∴PE QF .∴四边形PEFQ 是平行四边形. ∴PQ ∥EF .又PQ ⊄平面BCC 1B 1,EF ⊂平面BCC 1B 1, ∴PQ ∥平面BCC 1B 1.222r rl S ππ+=2、平面与平面平行的判定定理一个平面内的两条相交直线与另一个平面相交直线,则这两个平面平行.用符号表示为:a ⊂β,b ⊂β,a∩b=P ,a ∥α,b ∥α⇒β∥α(1)运用判定定理证明平面与平面平行时,两直线是相交直线这一条件是关键,缺少这一条件则定理不一定成立.(2)证明面与面平行常转化为证明线面平行,而证线面平行又转化为证线线平行,逐步由空间转化到平面.(3)证明平面与平面平行的方法有:判定定理、线面垂直的性质定理、定义. (4)平面与平面的平行也具有传递性.【例2】 如右图所示,正三棱柱ABC —A 1B 1C 1各棱长为4,E 、F 、G 、H 分别是AB 、AC 、A 1C 1、A 1B 1的中点, 求证:平面A 1EF ∥平面BCGH .思晨分析:本题证面面平行,可证明平面A 1EF 内的两条相交直线分别与平面BCGH 平行,然后根据面面平行的判定定理即可证明. 证明:△ABC 中,E 、F 分别为AB 、AC 的中点, ∴EF ∥BC .又∵EF ⊄ 平面BCGH ,BC ⊂平面BCGH , ∴EF ∥平面BCGH .又∵G 、F 分别为A 1C 1,AC 的中点,∴A 1G FC .∴四边形A 1FCG 为平行四边形. ∴A 1F ∥GC .又∵A 1F ⊄平面BCGH ,CG ⊂平面BCGH , ∴A 1F ∥平面BCGH . 又∵A 1F ∩EF =F ,∴平面A 1EF ∥平面BCGH .3、直线与平面平行的性质定理一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线 与该直线平行。
直线、平面平行的判定及其性质 总结

线线平行→线面平行:如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。
【判定】线面平行→线线平行:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。
【性质】线面平行→面面平行:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。
【判定】面面平行→线线平行:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。
【性质】线面垂直→线线垂直:如果一条直线a与一个平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线a垂直于平面α。
【线面垂直定义】线线垂直→线面垂直:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面。
【判定】线面垂直→线线平行:如果两条直线同时垂直于一个平面,那么这两条直线平行。
【性质】线面垂直→面面垂直:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直。
【判定】面面垂直→线面垂直:如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。
【性质】三垂线定理:在平面内的一条直线,如果和穿过这个平面的一条斜线在这个平面内的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。
公理一:如果一条线上的两个点在平面上则该线在平面上。
公理二:如果两个平面有一个公共点则它们有一条公共直线且所有的公共点都在这条直线上。
公理三:三个不共线的点确定一个平面。
推论一:直线及直线外一点确定一个平面。
推论二:两相交直线确定一个平面。
推论三:两平行直线确定一个平面。
公理四:和同一条直线平行的直线平行。
(平行线的传递性)异面直线定义:不平行也不相交的两条直线。
判定定理:经过平面外一点与平面内一点的直线与平面内不过该店的直线是异面直线。
等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,且方向相同,那么这两个角相等。
高中数学课件:直线、平面平行的判定与性质

(2)连接FH,OH, ∵F,H分别是PC,CD的中点,∴FH∥PD. ∵PD⊂平面PAD,FH⊄平面PAD,∴FH∥平面PAD. 又∵O是AC的中点,H是CD的中点,∴OH∥AD, 又∵AD⊂平面PAD,OH⊄平面PAD, ∴OH∥平面PAD. 又FH∩OH=H,∴平面OHF∥平面PAD. 又∵GH⊂平面OHF,∴GH∥平面PAD.
的角为 60°,转化为三角形的一个角有关的问题 还缺少所需要用的三角形,可连接 AD,取 AD 的中 差什么 点 M,连接 ME,MF,得三角形 MEF,利用平行 找什么 关系可找到 ME 与 MF 所成的角,然后利用余弦定 理求解即可
[解题方略] 证明面面平行的常用方法
(1)面面平行的定义,即证两个平面没有公共点(不常用); (2)面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线 都平行于另一个平面,那么这两个平面平行(主要方法); (3)利用垂直于同一条直线的两个平面平行(客观题常用); (4)如果两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面 平行(客观题常用); (5)利用“线线平行”“线面平行”“面面平行”的相互转 化进行证明.
所以四边形BDC1D1为平行四边形, 所以BD1∥C1D. BD1⊄平面AC1D,C1D⊂平面AC1D, 所以BD1∥平面AC1D, 又因为A1B∩BD1=B, 所以平面A1BD1∥平面AC1D.
2.如图,四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,AB=BC
=
1 2
AD,E,F,H分别为线段AD,PC,CD的
考法(二) 直线与平面平行性质定理的应用 [例2] 如图所示,四边形ABCD是平行四 边形,点P是平面ABCD外一点,M是PC的中 点,在DM上取一点G,过G和AP作平面交平面 BDM于GH. 求证:AP∥GH.
高中数学高考总复习---直线、平面平行的判定和性质知识讲解及考点梳理

例 1、【高清课堂:直线、平面平行的判定与性质例 1】 如图所示,已知 P、Q 是单位正方体 ABCD-A1B1C1D1 的面 A1B1BA 和面 ABCD 的中心。 证明:PQ//平面 BCC1B1
【证明】方法一:如图,取 B1B 中点 E,BC 中点 F,连接 PE、QF、EF, 因为在三角形 A1B1B 中,P、E 分别是 A1B 和 B1B 的中点,
举一反三: 【变式】(2015 春 澄城县期末)如图所示的多面体中,ABCD 是菱形,BDEF 是矩形, ED⊥面 ABCD,连结 AC,AC∩BD=O, (Ⅰ)求证:面 BCF∥面 AED; (Ⅱ)求证:AO 是四棱锥 A﹣BDEF 的高.
【证明】(Ⅰ)在矩形 BDEF 中,FB∥ED, ∵FB 不包含于平面 AED,ED 平面 AED, ∴FB∥平面 AED, 同理,BC∥平面 AED, 又 FB∩BC=B, ∴平面 FBC∥平面 EDA. (Ⅱ)解:∵ABCD 是菱形,∴AC⊥BD, ∵ED⊥面 ABCD,AC 面 ABCD,
2
如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行.
2、 符号语言: 3、 面面平行的另一性质: 如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面.
符号语言:
.
要点诠释:
平面与平面平行的判定与性质,同直线与平面平行的判定与性质一样,体现了转化与化
归的思想。三种平行关系如图:
性质过程的转化实施,关键是作辅助平面,通过作辅助平面得到交线,就可把面面平行 化为线面平行并进而化为线线平行,注意作平面时要有确定平面的依据。 【典型例题】
。
考点四、平面与平面平行的性质 4、 平行平面的性质定理:
如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行.
直线、平面平行的判定及其性质完整ppt课件

思考4:有一块木料如图,
E
P为面BCEF内一点,要求 过点P在平面BCEF内画一
F
P D
条直线和平面ABCD平行,
那么应如何画线?
A
整理版课件
C B
5
思考5:如图,设直线b在平面α内,直 线a在平面α外,猜想在什么条件下直线 a与平面α平行?
a
a//b
α
b
整理版课件
6
探究(二):直线与平面平行的判断定理
通过直线间的平行,推证直线与平面平 行,即将直线与平面的平行关系(空间 问题)转化为直线间的平行关系(平面 问题).
整理版课件
10
思考6:设直线a,b为异面直线,经过
直线a可作几个平面与直线b平行?过a,
b外一点P可作几个平面与直线a,b都
平行?
a
b
p
b a a
p
整理版课件
b
11
理论迁移
例1 在空间四边形ABCD中,E,F分别是 AB,AD的中点,求证:EF//平面BCD.
定理,分别用文字语言和符号语言可以
怎样表述?
γ
定理 如果两个平行
b
平面同时和第三个平 β
面相交,那么它们的
交线平行.
α
a
/ /, a ,整理版课件 b a / /b 48
思考2:上述定理通常称为平面与平面平 行的性质定理,该定理在实际应用中有 何功能作用?
/ / , a , b a / /b
整理版课件
41
2.2 直线、平面平行的判定及其性质 2.2.4 平面与平面平行的性质
整理版课件
42
问题提出
1.平面与平面平行的判定定理是什么?
直线、平面平行的判定与性质课件

直线与平面平行的判定与性质
考向基础
直线与平面平行的判定与性质
文字语言
平面外一条直线与此平面内的一
图形语言
符号语言
a⊄α,b⊂α,且a∥b⇒a∥α
条直线平行,则该直线与此平面
平行.简称:线线平行,则线面平行
一条直线与一个平面平行,则过
a∥α,a⊂β,
这条直线的任一平面与此平面的
α∩β=b⇒a∥b
别平行于另一个平面内的两条相交直线,那么这两个平面平行.
3.证明两个平面都垂直于同一条直线.(客观题可用)
4.证明两个平面同时平行于第三个平面.(客观题可用)
例2 如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,
M,N分别是A1B1,A1D1的中点,E,F分别是B1C1,C1D1的中点.
(1)求证:四边形BDFE为梯形;
∴PQ∥平面BCE.
证法二:如图,在平面ABEF内,过点P作PM∥BE,交AB于点M,连接QM.
∴PM∥平面BCE,且
AP AM
=
,
PE MB
易知AE=BD,又AP=DQ,∴PE=BQ,
∴
AP DQ
AM DQ
=
,∴
=
,
PE BQ
MB QB
∴MQ∥AD,又AD∥BC,
∴MQ∥BC,
∵BC⊂平面BCE,MQ⊄平面BCE,
∴OB∥平面EFC,
∵OB∩OG=O,∴平面OBG∥平面EFC.
方法技巧
方法1
证明直线与平面平行的方法
1.利用线面平行的定义(此法一般伴随反证法证明).
2.利用线面平行的判定定理.应用此法的关键是在平面内找与已知直线
平行的直线.可先直观判断平面内是否已有,若没有,则需作出该直线,常
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课时跟踪检测(十)直线与平面平行的判定、平面与平面
平行的判定
A级——学考水平达标
1.下列选项中,一定能得出直线m与平面α平行的是()
A.直线m在平面α外
B.直线m与平面α内的两条直线平行
C.平面α外的直线m与平面内的一条直线平行
D.直线m与平面α内的一条直线平行
解析:选C选项A不符合题意,因为直线m在平面α外也包括直线与平面相交;选项B与D不符合题意,因为缺少条件m⊄α;选项C中,由直线与平面平行的判定定理,知直线m与平面α平行,故选项C符合题意.
2.已知α,β是两个不重合的平面,下列选项中,一定能得出平面α与平面β平行的是() A.平面α内有一条直线与平面β平行
B.平面α内有两条直线与平面β平行
C.平面α内有一条直线与平面β内的一条直线平行
D.平面α与平面β不相交
解析:选D选项A、C不正确,因为两个平面可能相交;选项B不正确,因为平面α内的这两条直线必须相交才能得到平面α与平面β平行;选项D正确,因为两个平面的位置关系只有相交与平行两种.故选D.
3.在三棱锥A-BCD中,E,F分别是AB和BC上的点,若AE∶EB=CF∶FB=2∶5,则直线AC与平面DEF的位置关系是()
A.平行B.相交
C.直线AC在平面DEF内D.不能确定
解析:选A∵AE∶EB=CF∶FB=2∶5,∴EF∥AC.又EF⊂平面DEF,AC⊄平面DEF,∴AC∥平面DEF.
4.已知a,b,c,d是四条直线,α,β是两个不重合的平面,若a∥b∥c∥d,a⊂α,b ⊂α,c⊂β,d⊂β,则α与β的位置关系是()
A.平行B.相交
C.平行或相交D.以上都不对
解析:选C根据图1和图2可知α与β平行或相交.
5.如图,下列正三棱柱ABC-A1B1C1中,若M,N,P分别为其所在棱的中点,则不能得出AB∥平面MNP的是()
解析:选C在图A、B中,易知AB∥A1B1∥MN,所以AB∥平面MNP;在图D中,易知AB∥PN,所以AB∥平面MNP.故选C.
6.已知l,m是两条直线,α是平面,若要得到“l∥α”,则需要在条件“m⊂α,l∥m”中另外添加的一个条件是________.
解析:根据直线与平面平行的判定定理,知需要添加的一个条件是“l⊄α”.
☆答案☆:l⊄α
7.已知A,B两点是平面α外两点,则过A,B与α平行的平面有________个.
解析:当A,B两点在平面α异侧时,不存在这样的平面.当A,B两点在平面同侧时,若直线AB∥α,则存在一个,否则不存在.
☆答案☆:0或1
8.如图,在五面体FE-ABCD中,四边形CDEF为矩形,M,N分
别是BF,BC的中点,则MN与平面ADE的位置关系是________.
解析:∵M,N分别是BF,BC的中点,∴MN∥CF.又四边形CDEF
为矩形,∴CF∥DE,
∴MN∥DE.又MN⊄平面ADE,DE⊂平面ADE,
∴MN∥平面ADE.
☆答案☆:平行
9.如图所示,在直角梯形ABCP中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP,AD=DC=PD.E,F,G分别为线段PC,PD,BC的中点,现将△PDC折起,使点P∉平面ABCD.
求证:平面PAB∥平面EFG.
证明:∵PE=EC,PF=FD,∴EF∥CD,又∵CD∥AB,∴EF∥AB.又EF⊄平面PAB,∴EF ∥平面PAB.同理可证EG∥平面PAB.又∵EF∩EG=E,∴平面PAB∥平面EFG.
10.已知正方形ABCD,如图(1)E,F分别是AB,CD的中点,将△ADE沿DE折起,如图(2)所示,求证:BF∥平面ADE.
证明:∵E,F分别为AB,CD的中点,∴EB=FD.
又∵EB∥FD,∴四边形EBFD为平行四边形,
∴BF∥ED.∵DE⊂平面ADE,而BF⊄平面ADE,
∴BF∥平面ADE.
B级——高考能力达标
1.若直线l不平行于平面α,且l⊄α,则()
A.α内的所有直线与l异面
B.α内不存在与l平行的直线
C.α内存在唯一的直线与l平行
D.α内的直线与l都相交
解析:选B若在平面α内存在与直线l平行的直线,因l⊄α,故l∥α,这与题意矛盾.2.在正方体EFGH-E1F1G1H1中,下列四对截面彼此平行的一对是()
A.平面E1FG1与平面EGH1
B.平面FHG1与平面F1H1G
C.平面F1H1H与平面FHE1
D.平面E1HG1与平面EH1G
解析:选A画出相应的截面如图所示,即可得☆答案☆.
3.已知P是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱DD1上任意一点(不是端点),则在正方体的12条棱中,与平面ABP平行的有()
A.3个B.6个
C.9个D.12个
解析:选A因为棱AB在平面ABP内,所以只要与棱AB平行的棱都满足题意,即A1B1,D1C1,DC.
4.A,B是直线l外的两点,过A,B且和l平行的平面有()
A.0个B.1个
C.无数个D.以上都有可能
解析:选D若AB与l平行,则和l平行的平面有无数个;若AB与l相交,则和l平行的平面没有;若AB与l异面,则和l平行的平面有一个.
5.已知三棱柱ABC-A1B1C1,D,E,F分别是棱AA1,BB1,CC1的中点,则平面DEF 与平面ABC的位置关系是________.
解析:∵D,E,F分别是棱AA1,BB1,CC1的中点,
∴在平行四边形AA1B1B与平行四边形BB1C1C中,
DE∥AB,EF∥BC,∴DE∥平面ABC,EF∥平面ABC.又DE∩EF=E,∴平面DEF∥平面ABC.
☆答案☆:平行
6.如图是一几何体的平面展开图,其中ABCD为正方形,E,F,
G,H分别为PA,PD,PC,PB的中点.在此几何体中,给出下面
四个结论:
①平面EFGH∥平面ABCD;②直线PA∥平面BDG;③直线EF
∥平面PBC;④直线EF∥平面BDG.其中正确的序号是________.
解析:作出立体图形,可知平面EFGH∥平面
ABCD;PA∥平面BDG;EF∥HG,所以EF∥平面PBC;直线EF与平面BDG不平行.☆答案☆:①②③
7.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,S是B1D1的中点,E,
F,G分别是BC,DC和SC的中点.求证:平面EFG∥平面BDD1B1.
证明:如图所示,连接SB,SD,
∵F,G分别是DC,SC的中点,
∴FG∥SD.
又∵SD⊂平面BDD1B1,FG⊄平面BDD1B1,
∴FG∥平面BDD1B1.
同理可证EG∥平面BDD1B1,
又∵EG⊂平面EFG,
FG⊂平面EFG,EG∩FG=G,
∴平面EFG∥平面BDD1B1.
8.如图,已知底面是平行四边形的四棱锥P-ABCD,点E在PD上,
且PE∶ED=2∶1,在棱PC上是否存在一点F,使BF∥平面AEC?若
存在,请证明你的结论,并说出点F的位置;若不存在,请说明理由.
解:当F是棱PC的中点时,BF∥平面AEC.证明如下:取PE的中点M,连接FM,则FM∥CE.
因为FM⊄平面AEC,
EC⊂平面AEC,
所以FM∥平面AEC.
由EM=1
2PE=ED,得E为MD的中点,连接BM,BD,
设BD∩AC=O,则O为BD的中点.
连接OE,则BM∥OE.
因为BM⊄平面AEC,OE⊂平面AEC,
所以BM∥平面AEC.
又因为FM⊂平面BFM,BM⊂平面BFM,FM∩BM=M,
所以平面BFM∥平面AEC,
所以平面BFM内的任何直线与平面AEC均没有公共点.
又BF⊂平面BFM,
所以BF与平面AEC没有公共点,
所以BF∥平面AEC.。