小学五年级作文:快乐是什么

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小学五年级我的快乐作文

小学五年级我的快乐作文

小学五年级我的快乐作文1.小学五年级我的快乐作文篇一快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。

当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的。

我的快乐,有很多很多,不用急,等我细细说完。

我的快乐,就是看书。

一有空闲时间,我就抱起砖头厚的名著,津津有味地读起来。

我在书的海洋中尽情地遨游,在书里,我品尝到了知识的果实,智慧的源泉。

读书,让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。

在闲暇时,读书是一种学习;在学习紧张时,读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书,它总是认真地倾听,默默地给予我帮助。

我的快乐,就是听音乐。

虽然我没有唱歌的天赋,但我还是热衷于音乐。

那《唱脸谱》的韵味,那《荷塘月色》的柔美,那《策马奔腾》的雄壮,那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐,因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。

还记得有一次,我在音乐的旋律中沉醉,连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢!我的快乐,就是看夕阳。

傍晚,那如血的夕阳散发着刺眼的光芒,多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋,那么诱人,仿佛还在散发着阵阵香气,令我馋涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,挥舞着长长的纱巾,如烟如雾,令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边,渲染成了火红色。

极目远眺,天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实,当你真正拥有快乐时,你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。

——后记2.小学五年级我的快乐作文篇二那是一个让我快乐的日子,因为在那天我经历了十分快乐的事情。

那是暑假的一天,我和我的好同学一起去给葛红过生日。

那天来了好多人,因为我是她的好朋友便很早到了她家和她一起去找‘漂亮姐姐’。

当我看到‘漂亮姐姐时,心里想;一个月没见姐姐比以前漂亮多了,不愧是我们的班花。

当我们到了寿星家,看到大家都差不多到齐了。

过了一会,大家都到齐了。

看见大家都十分无聊,我和漂亮姐姐便想了一个好玩的游戏来让大家不感到那么无聊。

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文400字
快乐是什么的作文
快乐,快乐是什么?对于一个学生来说,快乐是什么?对于一个刚刚
面试成功的职员来说,快乐又是什么?那么,对于一个年龄已老的老人来说,那份快乐到底又是什么呢?
对于快乐,我是这么想的!对于一个学生来说,当你做会一道别人做
不出的题时,并且它是对的,受到老师家长同学的表扬时,这时是最快乐
的!对一个刚刚面试成功的职员来说,努力勤奋的工作,直到亲手结果你
的第一笔薪水,当你升职,你是那么的快乐!所以,这就是你的快乐!那么,对于一个年龄很老的老人来说,快乐只是希望能多看看自己的儿女,
希望看到儿女的幸福家庭!这些的快乐是多么的简单!
可是,当我问一些别的同学时,他们怎么说?他们怎么想?有的男生
说打穿越火线(一种网络游戏)或地下城与勇士(也是一种网络游戏)时,就很快乐。

有的男生说,玩电脑最快乐了!那么,你们有没有想过,当你
坐在电脑面前,那种辐射对你的眼睛和身体都有危害!有的女生认为快乐
就是美丽,自己美丽,就很快乐!现在的女生虽然都很爱美,但是,美只
是外表,你的心灵不美,外表再美有什么用?快乐其实很简单!做好每一
件事情,并且要尽全力去做,如果成功了,你会发现你比谁都快乐!如果
失败了,那么不要丧气!
有了成功,你便有了快乐!。

快乐的作文600字(精选48篇)

快乐的作文600字(精选48篇)

快乐的作文600字(精选48篇)快乐的作文600字(精选48篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

下面是小编整理的快乐的作文600字,欢迎大家分享。

快乐的作文600字篇1快乐是什么?快乐是一次旅游,快乐是朋友的祝福;快乐是老师的赞扬……快乐其实很简单,它就在我们身边。

——题记雨依然下着,像万条银丝从天上飘下来,屋檐落下的一排排水滴,像美丽的项链。

回想起刚才那一幕便觉得温暖……今天,我和爸爸坐车来到了日照海边,本打算看日初,但是却来晚了,只雨好在沙滩上晒太阳。

闲着无聊的我在沙滩上拾起了贝壳,这时,我突然看到了一颗闪耀的东西。

跑过去一看,原来是珍珠。

这时,我不禁一赞:“哇”。

想起了自己以前学过的一篇文章《贝壳》就感觉生命太奇妙了!“玲玲,玲玲”。

突然,我听到有人在喊我。

回头一看,原来是爸爸再叫我。

我跑过去问爸爸:“怎么了,爸爸?”“天空好像要下雨了,我们避一避吧”我抬头一看。

白云立刻变成了乌云,汇合在一起。

越来越厚,太阳从云缝里射出火一样的光。

但很快被遮掩了。

天,立刻暗了。

闪电立刻来到,雷声也由远及近。

不一会儿,豆大的雨滴就“啪啪”地落下来。

因为我们忘记了带伞,所以爸爸只能拉着我沿着沙滩跑。

“爸爸,我受不了了,我跑不动了。

”我大口大口地喘着气说。

“再坚持一会!”爸爸回头一看。

“还要多久?”我望着雨滴顺着爸爸的发丝落下来,消失在无声无息的沙摊上。

“一会儿。

”爸爸安慰我说。

就这样,我和爸爸跑进一家餐馆里去避雨。

进了餐馆我抬头一看,爸爸被淋成了“落汤鸡”。

而我却只有背心有点湿。

我鼻子一酸,眼泪快要掉下来了。

我强忍着泪水没有使它掉下来。

虽然这次旅行不成功,但是我仍然感受到了快乐。

因为我感受到了父爱。

这次旅游,我真快乐。

快乐的作文600字篇2游泳相信大家都会游吧!游泳即可以避暑,可以练肺活量,还可以锻炼身体,真是三全其美,昨天我们就有游泳过,还是夜间游泳呢!到福田农庄的戏水乐园时已是6点多了,我跑到了游泳池旁边,看,虽然已经6点多了但那里还是人山人海、热闹非凡,我迫不及待地跳了下去,因为已经有好几个月没游泳了,所以还不习惯,我身边还带了一个游泳圈以免发生危险。

什么叫快乐作文范文

什么叫快乐作文范文

快乐是人们所追求的一种情感状态。

它是一种令人愉悦、舒适的感觉,能够给人以积极的心理和生理影响。

在人生的每个阶段,快乐都是人们所追求的东西。

而快乐作文,就是通过写作的方式,表达自己内心的快乐情感,向读者传递快乐的能量。

快乐作文,是以文字为媒介,表达人们内心的喜悦和幸福感。

它是一种情感的表达方式,既能够记录生活中的美好瞬间,又能够唤醒人们对生活的热情和热爱。

快乐作文的特点是真实、感性、富有生命力。

快乐的来源,往往来自生活中的点滴小事,比如一件小小的收获,一次愉快的交往,一份体贴的关怀等等。

这些小小的情感体验,不仅能够带给人们快乐的感受,还能够激发人们对生活的更多感悟。

在写快乐作文的过程中,需要表达出自己的真实情感,既有具体的描述,又能够通过字里行间展现出自己的感性和生命力。

快乐作文的好处有很多,首先是能够缓解人们心理上的压力和负担。

当人们遭遇挫折或者困难时,通过写作表达自己内心的快乐,能够减轻心理上的负担,让人们更加轻松愉悦。

此外,写快乐作文还能够培养人们对于生活的乐观态度和积极心态,让人们更加热爱生活,拥有更多的幸福感。

写快乐作文的技巧也很多,其中最重要的就是要找准快乐的来源。

快乐的来源不仅能够带给我们愉悦的感受,还能够激发我们对生活的积极态度和热爱之情。

在写作中需要抓住细节,准确地描述自己的感受和情感,让读者感受到自己的真实,产生共鸣。

在表达快乐情感的同时也需要注意情感的平衡,避免过于热情或者过于惆怅。

快乐作文是一种表达情感和传递幸福感的方式,在写作中需要找准快乐的来源,抓住细节,表达真实的情感,并注意情感的平衡。

写快乐作文不仅能够带给我们愉悦的感受,还能够培养我们的乐观态度和积极心态,使我们拥有更多的幸福感和生活满足感。

《快乐是什么》作文500字

《快乐是什么》作文500字

《快乐是什么》作文500字《快乐是什么》作文500字在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的《快乐是什么》作文500字,欢迎大家分享。

《快乐是什么》作文500字1每个人都有快乐的事,姐姐喜欢和我共用一张大张的图画纸,一起慢慢的画着,哥哥爱战斗陀螺,妹妹做的纸娃娃很美丽,让她很开心,我的快乐和她们完全不同呢!我喜欢赏花,花香最迷人了,当花香传到我的鼻子里,让我十分惊讶,我走到一棵大树下,这棵大树又高又壮,后面有许多美丽的花,这些花太美丽了,让我忍不住闻了起来,当我蹲下来发现有一朵花快枯死了,我拿出水壶浇一浇它,过不久它已经抬头挺胸的站起来了,赏花真快乐呀!看烟火是快乐的事,每年看烟火,就像看白云姐姐撑着一把彩色的小雨伞,也像彩色的小花,更像天空的花朵,它的颜色、形状、美丽都会使别人爱上它,美丽的烟火啊!你就像花仙子挥舞着魔法棒,摆动着又长又大的头发,真迷人啊!我最喜欢做沙画了,亮晶晶的沙子摸起来真舒服,如果可以把我的小熊娃娃带到沙子里,他一定很高兴。

有一次,我不小心做错了,妈妈着急的帮我修改,但是不管用什么方式都没有成功。

从这次开始,我就告诉自己要注意,以后就会越做越好玩,每一次我都要小心自己的错误,做出完美的作品,那就会让我很快乐。

快乐像一朵百合花,大方的露出笑容,也像轻飘飘的的音乐在转动,更像一双温暖的手,我想邀请别人加入我们的快乐啦啦队!《快乐是什么》作文500字2那天,妈妈问我:“什么是真正的快乐?”我对妈妈说:“没有作业就是快乐;能买好多玩具就是快乐;能成天的跟小朋友一起玩就是快乐,反正,想干什么就干什么就是我最大的快乐。

”妈妈笑了笑摸着我的头说:“说得很好,快乐有许多种,但人最大的快乐是你帮助了最需要帮助的人,用爱心对待你身边的人和事。

有一天早上,我跟着妈妈去菜市场买菜,老远就听见有人唱歌,唱得可好听了,走近一看,原来是一名残疾人在唱歌,他没有腿,整个人趴在地上,用手支撑着唱歌,我觉得他真可怜,就把妈妈给我的一块钱放到了他面前,心想够他买个包子吃了吧。

五年级作文:快乐作文450字

五年级作文:快乐作文450字

快乐
有人说,快乐是饥渴中的一顿大餐;有人说,快乐是多年未见的老友相见;有人说,快乐是对他人的宽容。

而我认为,快乐是拼搏进取。

有一次,我学包饺子。

一开始,我挖了一大块肉馅,却发现了饺子皮露出了一个大洞!于是我学着妈妈的样子,包了一个肚子小小的饺子,可一看,妈妈包的饺子就像个大肚子军官,昂首挺胸地指挥着士兵。

我包的却像一个个伤兵败将,就连站都站不起来,垂头丧气地趴着。

我十分生气,不想再包了!妈妈对我说:“不要灰心,万事开头难,你一定要做一个坚持不懈的人啊!我教你,咱们一点一点地学!”我点点头,又开始包起来。

这回,我仔细地观察妈妈的动作,只见她三下五除二地包好了一个个“大肚子”。

我也我也学着妈妈的样子,仔细包起来。

虽然还是有一些美中不足,但好的一面是它终于“站立”了起来。

我一下子欢呼雀跃,大声喊到:“太好了!我终于成功了!我会包饺子了!”妈妈也夸我,说:“坚持就是胜利!”我也点点头,说:“我一定要做一个坚韧不拔的人!”
通过这件事,我明白了,只有坚持不懈,最后才是大赢家。

我们一定要做一个不向困难低头的人!明白了这个可贵的道理,我非常快乐!。

快乐是什么作文400字「优秀」

快乐是什么作文400字「优秀」快乐是什么作文400字「优秀」导语:快乐是摸不着看不透的,但每个人都拥有。

下面是小编整理的一些关于快乐的优秀,欢迎查阅。

快乐是什么作文400字(一)快乐是什么东西?科学家说;'快乐就像研制出来的新成果"老师说;'快乐就像是送走一批又一批的栋梁'小孩说;'快乐就是可以无忧无虑地玩耍'......对于快乐一词的看法,每个人都有自己的看法.在不同年龄段的人看法各会不同,而快乐对于我们来说,并不陌生了.小时侯,快乐就是呀呀学语,学走路,和小朋友一起玩耍;长大后,快乐就是完成作业,上网,看电视,......我也不知道成年后的快乐对我们意味着什么,但只要有一种快乐的心态去面对每一件事,哪怕它是生活中多么不起眼的事情,在公交车上,把让座当成是一种快乐;在别人有困难时,把帮助当作是一种快乐,总之,快乐无处不在,只要有双发现快乐的眼睛,那么,你将感觉到快乐萦绕在你身旁.快乐最重要的还是心态,有两个人同时被一家公司聘用,但不同的是.第一个人总是闷闷不乐,而第二个人却是兴高采烈,然而半年过去了,第二个人的职位一升再升,第一个人还是保持原样,第一个人很不解的问第二个人;为什么我们同一时间进入这家公司,做的工作也是一样的,我为什么却没有升职,而你是一升再升?'第二个人的回答很简单;因为我把每一次的工作都当作是一件快乐的事情'第一个人听完顿时大悟,几个月后,第一个人也升了职位.快乐是摸不着看不透的,其实每个人都拥有快乐的,只是没有发现而已,快乐就藏在自己心里.不要因为时间太久,而慢慢淡忘,要以快乐的心态去面对人生以后的路,因为,路很长,我们看不到尽头,快乐一点,好好走人生路!快乐是什么作文400字(二)在我们的成长过程中,经历了无数的酸甜苦辣,而“甜”就是快乐。

在幼儿园时,我是一个稚嫩的女孩,不懂得世俗的万物。

而在我内心深处的,只是无忧无虑的生活,与儿时的玩伴一起玩耍,一起嬉戏。

快乐是什么 作文

快乐是什么作文快乐是什么。

快乐,是一种美好的情感,是人们追求的目标,也是生活中不可或缺的一部分。

那么,快乐究竟是什么呢?对于每个人来说,快乐的定义可能有所不同,但总体来说,快乐是一种内心的满足和愉悦,是一种积极向上的情绪体验。

快乐并不一定要建立在物质上,它可以来自于内心的平静与满足。

当一个人能够拥有健康的身体、和睦的家庭、温馨的友情、美好的爱情,他就会感到快乐。

快乐也可以来自于对生活的热爱和对工作的投入,当一个人能够在工作中找到乐趣、充分发挥自己的才能,他也会感到快乐。

此外,快乐还可以来自于对美好事物的欣赏,比如欣赏大自然的美景、享受音乐的魅力、沉浸在艺术的世界中,这些都可以给人带来快乐。

快乐是一种积极向上的情绪体验,它可以激发人们的斗志和活力,让人们更加积极地面对生活中的挑战和困难。

当一个人心情愉快的时候,他的身心状态会更好,更有助于工作和生活。

快乐还可以传递给他人,当一个人快乐的时候,他会散发出积极的能量,影响周围的人,让大家都感染上快乐的情绪。

快乐并不是一成不变的,它是可以被创造和感知的。

人们可以通过培养健康的生活方式、积极的心态、良好的人际关系来增加快乐的感受。

比如,多参加一些有意义的活动,多和朋友交流,多关心他人,都可以让人感到快乐。

此外,人们还可以通过学习一些心理调节的方法,比如冥想、放松训练等,来增加快乐的感受。

总的来说,快乐是一种积极向上的情绪体验,它可以来自于内心的满足和愉悦,也可以通过积极的生活态度和健康的生活方式来创造和感知。

快乐是人们追求的目标,也是生活中不可或缺的一部分。

让我们珍惜每一刻快乐,让快乐成为我们生活的常态。

快乐作文500字五年级六篇

快乐作文500字五年级六篇快乐是最宝贵的财富,而它又是最低的价格,任何人都可以支付得起它,只要你愿意它是无价的。

这里给大家分享一些关于快乐的作文,方便大家学习,快来看看吧!快乐作文500字1在挫折中成长,就像画家通过练习画出美丽的世界一样。

只有不怕苦,不怕痛,才能学好,才能取得成长中的进步。

一个暑假,我见到广场上有许多人都在玩活力板。

我也想学一学。

活力板买回来了,我便开始努力练习。

一开始我不敢上板,妈妈把着我也不敢,只能一脚在地上来回滑动。

这时妈妈鼓励我说:“没事儿,胆大点儿,我扶着你呢,来一二三上”。

在妈妈的鼓励下,我鼓足了勇气上来了,就这样我成功的过了这关。

接下来就是练直行了。

我对自己说:“第一步我都会了,直行有什么了不起的,简单!”可是练起来哪有那么简单呀?这不刚一上板我的双腿无力地抖个不停,根本站不住。

这时妈妈对我说:“思雨、你的腿要随着板子摇动起来,如果实在站不稳就曲点膝,再把手展开,妈妈就在你身边扶着你”。

听了妈妈的话,我一鼓作气就往板上跳,可是还没走出几步我就来了一个狗啃泥!没办法只能让妈妈扶着我练习下再说吧!我吸取了上一次的经验,放松下来,慢慢的一步一步滑了起来,我骄傲的对妈妈说:“你看我滑的怎么样?”就在我得意忘形时,由于我滑的太快不小心绊到妈妈了,只听“哎呦!”一声,我和妈妈同时向地面倒去,我疼得大哭起来,妈妈不顾自己出血的双手不断的安慰我:“没事的,坚强一点!不要哭了,摔倒了很正常,你回头看一下你已经滑出很远了,你看妈妈只会纸上谈兵,还不会滑哪!好了,不哭了。

”听了妈妈的话,我破涕为笑,对呀!哪有不付出就有收获的呀?就像莱特兄弟发明飞机时不也经历了无数的失败和挫折吗?我这更不叫什么事了。

我要继续练习好让妈妈刮目相看,想到这儿,我嗖的一下站了起来,大声宣布:“我要继续练”。

说着我便又上了滑板,这次居然没用妈妈扶着就能滑行了,自己都惊呆了。

妈妈的掌声让我回过神来,差一点又要摔倒,看这样还得专心才行。

快乐是什么作文

快乐是什么作文快乐是什么?快乐是一种内心的情感体验,是人们在生活中所追求的一种心境。

快乐并不是简单的情绪波动,而是一种对生活的态度和对自我价值的认知。

快乐可以是因为一件小事而产生的瞬间愉悦,也可以是对生活的整体满足和幸福感。

那么,快乐究竟是什么呢?首先,快乐是一种积极的情绪体验。

当人们获得了预期的好处或者达到了自己的目标时,会产生一种愉悦和满足的情绪,这就是快乐。

比如,当一个人在工作中取得了成绩,或者在学习中获得了进步,都会感到快乐。

快乐也可以来源于与他人的交往,比如和家人、朋友一起共度美好时光,或者和同事、同学一起合作完成一项任务,都会让人感到快乐。

其次,快乐是一种心态和态度。

在面对困难和挑战时,积极乐观的心态可以帮助人们化解压力,从而获得快乐。

快乐不仅仅是来自外部的物质享受,更多的是来自内心的满足和平静。

一个心态积极的人,即使生活中遇到了挫折和困难,也能够从中找到乐趣,从而保持快乐的心境。

另外,快乐也是一种对生活的感恩和珍惜。

当人们懂得感恩,珍惜眼前的幸福时,就会更容易感受到快乐。

快乐并不一定是奢华的享受,而是来自对生活中点滴幸福的感悟和体会。

比如,享受一顿简单的家庭聚餐,欣赏一场美丽的日落,都能让人感到快乐。

总的来说,快乐是一种内心的感受和态度,是一种积极的情绪体验。

快乐来源于生活中的点滴幸福,来源于对生活的热爱和珍惜,来源于积极乐观的心态。

因此,我们应该学会从生活中发现快乐,珍惜每一份幸福,保持积极的心态,从而让快乐成为我们生活的常态。

愿我们都能够拥有一颗快乐的心,享受生活的美好。

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小学五年级作文:快乐是什么
听着“哗啦啦”的雨声,我的好心情被彻底破坏,心里闷闷的。

忽然,传来一阵细微的响声,像有人在敲门。

我一边诧异气势汹汹的雨声竟无法盖过这点声响,一边抬头寻觅着声响的来源。

窗外一只小麻雀引起了我的注意,它一边扑腾着翅膀,一边用小嘴啄着玻璃。

我打开窗户,它立即轻盈地跳进来。

我仔细打量着它,它也转动着乌黑的小眼珠看着我。

它背上湿了,羽毛上挂满了晶莹的雨珠。

我乐开了花:这下好了,我一直想养只鸟,今天竟送上门来了!我如获至宝,捧着它,将它轻轻放进早已准备好的鸟笼。

它似乎有些不情愿,扑腾着翅膀,用尖嘴啄咬着鸟笼。

我异常兴奋:也许这就是快乐!
雨停了,太阳出来了。

麻雀望着窗外的蓝天白云,发出:“叽—叽—”的叫声,那声音充满了绝望,哀愁,它的眼神流露出渴望……我恍然大悟:我怎么可以把自己的快乐建立在别人的痛苦之上?于是,
我怀着复杂的心情打开了鸟笼。

霎时,一束阳光照进了我的心房,我知道了什么才是真正的快乐……
(作者地址江苏溧阳市蒋店小学五(2)班袁园)
(指导老师姚琴仙)。

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