青岛版三年级数学下小数的初步认识测试题(1)
三年级数学（下）第六单元测试题B
班级： 分数: 姓名：
一、看图涂格子。
（8分）
0．6 10
3
43 0．45 二、填空。
（14分）
1、我会读。
（8分） 一瓶汽水0．4千克 一袋面粉26．8元 读作： 读作： 小明的身高1．42米 香蕉每斤2．30元
读作： 读作：
2、按从大到小的顺序排列下列各数。
（6分）
0．39 0．93 9．03 3．09 9．30 3．＞90 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞ ( )
三、判断题。
（5分）
1、两位小数比一位小数大。
（）
2、计算小数加减法时要对齐小数点。
（）
1写成小数是0．1。
（）3、
100
4、0．9里有9个十分之一。
（）
5、小数一定比整数小。
（）
四、我知道，我会填。
（17分）
1、在括号里填上合适的数。
(8分)
0．2元＝（）角4．50 元＝（）元（）角
7米＝（）厘米1．45米＝（）米（）厘米
10
220千克＝（）千克1．38千克＝（）千克（）克
105角＝（）元560平方分米＝（）平方米
2、比较大小。
（9分）
0 ．05 ○0 ．5 0．46 ○0．45 0．39 ○0．40
1．28 ○10．28 0．07 ○0．06 5．6 ○5．7
45厘米○0 ．6米520吨○5 ．2吨 6 ．20元○6 ．20角
五、竖式计算。
（12分）
0 ．6 ＋4 ．3 1 ．35 ＋13 ．7 6 ．2 ＋ 3 ．8
4 ．
5 ＋ 2 ．3 8 ．4 ＋7 ．5 1 ．1 ＋0 ．3
六、列式计算。
1、甲数是9．2，比乙数多2．5，甲、乙两数的和是多少？
2、比1．5与3．4的和多0．7的数是多少？
七、解决问题。
1、一块长8．2米的布，做衣服用去2．8米，做裤子用去2．1
米。
还剩多少米？
2、小英有6．5元钱，小强有7．2元钱，小明有4．8元钱。
⑴小英和小强一共有多少钱？
（2）小明比小强少多少钱？
（3）你还能提出什么问题？
3、一本软面抄笔记本5.6元，一个讲义夹的价钱比软面抄笔记
本贵2.1元。
(1)一个讲义夹多少元？
（2）买一本软面抄和一个讲义夹一共多少元？
4、一瓶油连瓶重5.1千克，用去一半油后连瓶重2.7千
克，油重多少千克？瓶重多少千克？。
2020春青岛版五年制数学三年级下册-第4单元 小数的初步认识-单元测试卷+课时练+学案+爬坡题+总结
第四单元测试卷(时间:60分钟分数:)一、填空题。
(13分)1.1分米写成分数是()米,还可以写成小数是()米;3厘米写成分数是()米,还可以写成小数是()米。
2.小数点的()边是整数部分,()边是小数部分。
3.8.79读作(),一点零七写作()。
4.在计算小数加、减法时,只要()对齐,相同数位就对齐了。
5.2.4比()多1.5,3.8比4.4少()。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.小华身高130厘米,写成小数是()。
A.0.13米B.1.30米C.1.03米2.用3、4、5和小数点一共能组成()个一位小数。
A.3B.6C.93.3.1和3.2之间()。
A.有9个小数B.有无数个小数C.没有小数4.一包口香糖标价5元4角,用小数表示是()。
A.5.40元B.5.04元C.54.04元5.从1里面连续减去0.1,连续减()次,结果为0。
A.10B.100C.1000三、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)(10分)1.两位小数比一位小数大。
()2.计算小数加、减法时,要对齐小数点。
()3.写成小数是0.1。
()4.0.9里面有9个十分之一。
()5.小数一定比整数小。
()四、涂一涂。
(8分)五、用竖式计算。
(12分)2.7-1.8= 5.6+13.8=12.7-6.4=9.5-8.6=六、解决问题。
(30分)1.三只青蛙跳远比赛成绩如下:谁跳得最远?谁第二?谁第三?(6分)2.向灾区捐款献爱心,笑笑捐了12.60元。
小刚捐的比笑笑少0.70元。
小强捐的比笑笑多8.30元。
(12分)(1)小强和小刚分别给灾区捐了多少元?(2)小刚捐的钱比小强捐的少多少元?3.把一根铁丝围成一个长0.7米、宽0.3米的长方形,这根铁丝至少有多长?(6分)4.小芳从家到学校要走1.2千米,她走了0.3千米后又回家拿一本书,这样她到学校共走了多少千米?比平时多走了多少千米?(6分)七、动脑筋,做一做。
青岛版数学三年级下册小数的初步认识单元检测题
（小数的初步认识）单元检测一、数学理解——填一填1. 根据小数涂色。
【设计意图】知识技能：小数的意义能力素养：动手操作、数形结合、推理能力2. 先在（）里填上合适的小数，再比较大小。
（）米□（）米【设计意图】知识技能：小数的意义、长度单位换算比较小数的大小能力素养：观察能力、推理能力3.小明身高是1 米4分米5厘米，用小数表示是（）米。
他的体重是39.6千克，读作（）千克。
【设计意图】知识技能：小数的意义、长度单位换算、小数的读法能力素养：推理能力、实践能力4. 一棵树高二十九点四六米。
横线的数写作（）【设计意图】知识技能：小数的意义、小数的写法能力素养：符号意识和空间观念5.一盒彩笔的价钱是18.60元，读作（）元，也就是（）元（）角（）分。
【设计意图】知识技能：小数的意义、人民币的认识能力素养：实践能力6.写出下列箭头所指的小数。
【设计意图】知识技能：小数的意义能力素养：观察能力、推理能力7.2020年4月24日是星期日，5月13日是星期（）【设计意图】知识技能：借助周期规律来推算“时间的周期问题”能力素养：观察发现能力、推理能力二、数学推理——选一选1.1里面有（）个0.1A 1B 10C 100【设计意图】知识技能：小数意义小数单位能力素养：数形结合能力2. 5.4读作（）A 5点4B 五四C 五点四【设计意图】知识技能：小数的读法能力素养：数形结合能力3.3个百分之一、2个十分之一、和5个一组成的数是（）A 3.25B 0.325C 5.23【设计意图】知识技能：小数意义小数单位能力素养：数形结合能力4.小数与1相比（）A 小数大B 1大C 大小不一定【设计意图】知识技能：小数大小比较能力素养：抽象推理能力5.从10里面连续减去（）个0.1结果是0A 100B 10C 1【设计意图】知识技能：小数意义小数单位能力素养：抽象推理能力6. 6.23中的3表示有3个（）A 0.1B 0.01C 0.001【设计意图】知识技能：小数意义小数单位能力素养：抽象推理能力三、数学思考——判一判1.甲数是6．7，比乙数多1．6，乙数是8．3。
三年级下册数学单元测试-7.小数的初步认识 青岛版(含答案)
三年级下册数学单元测试-7.小数的初步认识一、单选题1.9.8－4.8=（）A. 1B. 0.33C. 5D.5.72.9.8＋0.2=( )A. 10B. 5C. 1D.0.23.屈谱买一支钢笔用去5.8元，买一支自动铅笔用去1.5元，一共花了（）元，她给售货员10元，应找回（）元．A. 7.3 1.7B. 7.3 2.7C. 6.3 2.7D. 6.31.74.在100米短跑比赛中，小刚跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，小明跑了15.6秒，小林跑了17.1秒，（）跑得最快．A. 小刚B. 小军C. 小明D. 小林二、判断题5.1＋0.2=0.36.计算小数加减法时，小数点要对齐。
7.已知甲数是5.6，比乙数多2.7，乙数是8.3.8.15.624是一个五位数小数。
三、填空题9.3.1+2.4=________ 5.6-2.1=________ 7.8-0.6=________10.填上“＞”、“＜”或“=”．（1）3.4________4.3（2）0.8________1.711. 计算下面各题（1）8.2-7.5=________（2）0.6+5.8=________12.一个物体从高空下落，经过4秒落地．已知第1秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米．这个物体在下落前距地面________.13.小红去书店买书，买故事书用去1.8元，买连环画用去2.1元，她买书一共用去________元钱.四、解答题14.一瓶洗发水49.5元，一瓶沐浴露32.8元，李阿姨带了100元，要买这两件物品，够吗？15.写写看。
写出4个比4.3大的数五、应用题16.一箱钉子连箱子共重51.8千克，用掉一半钉子后，连箱子共重26.8千克，箱子重多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】9.8－4.8=5故答案为：C【分析】小数加减法的计算方法是，先把各数的小数点对齐，（也就是把相同数位的的数对齐）再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上小数点点上小数点。
(青岛版)三年级数学下册小数的初步认识测试题(2021年整理)
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（青岛版）三年级数学下册小数的初步认识(一）一、根据分数写小数：3/100 5/100 27/100 9/10 1/100二、根据小数写分数:3.74 0.1 0。
8 0.15 0.43 0。
09 2。
03 0.47三、比较大小：0。
7（）0.07 0.25（）0。
52 1.3（）0.31 1。
98（）1.89 6角（）0。
06元 1元7角( ）10.7元 4分米（）0.4米14厘米( )1.4米 2.01米（）20分米 2。
02千克（）202克四、你能用小数表示吗？5分=（ )元 45角=（）元 17分米=（ )米26厘米=（）米 4元5角=（）元 7角8分=( ）角62厘米=（）分米 48分=( ）元 2。
05米= （）厘米五、读一读下面的小数。
0。
5 2.36 0。
58 4.23 0.08 7 .2 3.00 0.65六、写出下面的小数:零点五一三点三七四点零九零点零五八点七一。
新青岛版数学三年级下第七单元小数的初步认识单元测考试卷(解析版)(三年级)单元考试卷.doc
新青岛版数学三年级下第七单元小数的初步认识单元测考试卷（解析版）（三年级）单元考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】0.02米是表示（ ）。
A ．2分米B ．2厘米C ．2米【答案】B【解析】考点：小数的读写、意义及分类。
分析：根据“0.02米=0.2分米=2厘米”解答即可。
解答：0.02米是表示2厘米。
【题文】下面的小数只读一个零的有（ ）。
A ．20.5B ．2.05C ．10.040【答案】B【解析】考点：小数的读写、意义及分类。
分析：根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出各数，然后进行判断。
解答：解：A 、20.5读作：二十点五，不读零；B 、2.05读作：二点零五，读了一个零；C 、10.040读作：十点零四零，读两个零。
【题文】3个百分之一、2个十分之一和5个一组成的数是（ ）。
A ．3.21B ．0.235 C ．5.23【答案】C【解析】考点：小数的读写、意义及分类。
分析：根据数位顺序表：小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，由此写出数即可。
解答：3个百分之一、2个十分之一和5个一组成的数是5.23。
【题文】比2.3多6.4的数是（ ）。
A ．4.1B ．3.1C ．8.7【答案】C【解析】考点：小数的加法和减法。
分析：根据求比一个数多几的数是多少，用加法解答。
解答：2.3+6.4=8.7.答：比2.3多6.4的数是8.7。
【题文】像6.3、5.9这样的数叫做，“．”叫做。
【答案】小数，小数点【解析】考点：小数的读写、意义及分类。
分析：小数是由整数部分、小数点、小数部分构成的，像6.3、5.9…这些都是小数，据此解答。
青岛版三年级数学下小数的初步认识测试题
第六单元小数的初步认识测试题(A)一、填空。
（30分）1、六点二米写作（）米，就是（）米（）分米。
2、五十二点三元写作（）元，就是（）元（）角。
3、一袋洗衣粉的价钱是2元2角，用小数表示是（）元。
4、小明身高是1 米4分米5厘米，用小数表示是（）米。
5、一张长方形课桌长1米4分米，宽比长短8分米，用小数表示桌子长（）米，宽（）米，周长（）米。
6、在括号里填上合适的数。
6分米=（）米6角=( )元0．65米=（）厘米2分=（）元=（）角7角=（）元=（）分8厘米=（）分米=（）米30平方分米=（）平方米7、1．2 、0．8 、0．57 、2．0四个小数中最大是（），最小的数是（）。
8、找规律填数。
（1）0．2、0．4、0．6、0．8、（）、（）（2）0．1、0．4、0．7、1、（）、（）（3）4．6、4．1、3．6、3．1、（）、（）二、竖式计算。
（16分）0．7＋0．8 0．3－0．2 5＋8．7 10．4－8．710－5．5 4．1－3．3 16．7－2．4 4．8＋5．2三、判断对错。
（6分）1、小数都比整数小。
（）2、3角8分用元作单位是0．38元。
（）3、比0．2大比0．4小的数只有0．3。
（）4、1米比0．6米多4厘米。
( )5、24．36读作二十四点三十六。
( )6、小数点的后面可以任意加零，小数的大小不变。
（）四、看图读数写数。
．3五、列式计算。
（8分）1、7．9加6得多少？2、一个数和3．7相加等于11．5与2．5的差，这个数是多少？3、减数是2．5，差是3．6，被减数是多少？4、甲数是7．5，乙数比甲数少0．8，甲、乙两数和是多少？六、解决问题。
（24分）1、一罐茶叶26．60元，一个茶杯4．50元，买一个茶杯和一罐茶叶，40元够吗？2、李明带20元钱，买一本故事书5．2元，一本科技书13．5元，还剩多少元？3、小鹏身高是1．3米，小明比小鹏高0．12米，小方比小明矮0．09米。
(完整版)青岛版三年级下小数的初步认识练习题
小数的初步认识练习题姓名：一、填一填1. 一位小数表示十分之几，两位小数表示（），三位小数表示（）2. 小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分.3. 像6.3,4.8 这样的数叫（）。
“.”叫做（）。
4. 王阿姨的身高是1米6 5厘米，写成小数是（）米。
5.把1米平均分成1 0分，每份是（）分米；7分米是（）米，写成小数是（6. 1兀是1 0角，8角是（）元，还口」以写成小数是（）7.在小数4 . 3 5中，整数部分是（）,小数部分是（）和（）。
二、练一练1米=( ）分米1分米=（）米1分米=:（）厘米1厘米=（）分米1米=( ）厘米1厘米=：（）米1千克=（）克1克=( ）千克4分米=：（）米；6厘米=（）米 2.01分米=( ）分米（）毫米340克=（）千克；3角5分=（）元1米4厘米=()米0.36 米=( ）分米（）厘米1米5分米= ()米23千克=（）吨53平方分米=（）平方米7角6分=（）元1千克50克=（）千克15平方厘米=（）平方米三、比一比0.75 O 0.8 5.69 O56.9 7.217 O7.22 0.06 元。
0.14 元3 元。
2.98 元6.04 O 6.004 0.9 O 0.839 3.50 O 3.6 0.38 米。
0.36 米1.8 分米。
2.01 分米四、按从小到大的顺序排列下面的数。
(1) 0.720, 0.702, 0.712()<()<()(2)8.09,8.91,9.08()<()<()(3) 3.87、 4.53、3.45、3.78、4.53()<()<()<()<()五、在下面的括号里填上与小数最接近的整数。
()<2.4< ( )()>8.32> () ()<4.01< () ()>12.64> ()一、趣味填空2、小数点左边第一位是（）位,小数点右边第一位是（4、一个数，十位和百位上是6,个位和十分位上都是4,百分位上是9,这个数写作（ ）,读作（）角（ ）分。
青岛版(五四)三年级下册数学单元测试-4.小数的初步认识测试卷试题(含答案)
三年级下册数学单元测试-4.小数的初步认识（含答案）一、单选题1.把32.6扩大到它的10倍是（）A. 3260B. 3.26C. 3262.“0.6○0.5”,比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. ÷3.河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）A. 能B. 不能C. 无法确定4.下列各数中，最接近的是（）A. B. C. 0.667 D. 70%5.把4.950末尾的0去掉，原数（）A. 扩大1000倍B. 缩小10倍C. 大小不变二、判断题6.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。
7.一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大10倍．8.大于0.4而小于0.6的一位小数只有0.5.9.判断对错.数就是比1小的数．三、填空题10.18个0.1是________。
11.把一个数的小数点向左移动一位，原来的数就________，如果把一个数的小数点向右移动三位，原来的数就________．12.化简下面的小数。
0.70=________ 105.0900=________13.先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小．分数：________ 小数：________14.129个0.001是________；1129个0.001是________．四、解答题15.写出三个在0.4和0.1之间的数。
16.写出小数。
五、综合题17.化简下面的小数．（1）0.900=________（2）10.10=________六、应用题18.一个等腰三角形的周长是2米,腰长是0.6米,这个三角形的底边长是多少米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】32.6×10=326故答案为：326【分析】把32.6扩大到它的10倍就是把32.6的小数点向右移动一位.2.【答案】A【解析】【解答】0.6＞0.5，○里填“＞”.故答案为：A.【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……据此比较.3.【答案】A【解析】【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得4.8＞4.3，所以小袋鼠一步跳的距离大于河宽，因此小袋鼠一步跳能跳过去．故选：A．【分析】解答此题要运用比较小数的大小的方法，小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。
青岛版-数学-三年级下册-4 小数的初步认识 单元测试卷(1)
小数的初步认识单元测试卷（1）一、填空题。
(13分)1.1分米写成分数是( )米，还可以写成小数是( )米;3厘米写成分数是( )米，还可以写成小数是( )米。
2.小数点的( )边是整数部分，( )边是小数部分。
3.8.79读作( )，一点零七写作( )。
4.在计算小数加、减法时，只要( )对齐，相同数位就对齐了。
5.2.4比( )多1.5，3.8比4.4少( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.小华身高130厘米，写成小数是( )。
A.0.13米B.1.30米C.1.03米2.用3、4、5和小数点一共能组成( )个一位小数。
A.3B.6C.93.3.1和3.2之间( )。
A.有9个小数B.有无数个小数C.没有小数4.一包口香糖标价5元4角，用小数表示是( )。
A.5.40元B.5.04元C.54.04元5.从1里面连续减去0.1，连续减( )次，结果为0。
A.10B.100C.1000三、判断题。
(对的画“ ”，错的画“✕”)(10分)1.两位小数比一位小数大。
( )2.计算小数加、减法时，要对齐小数点。
( )写成小数是0.1。
()3.11004.0.9里面有9个十分之一。
( )5.小数一定比整数小。
( )四、涂一涂。
(8分)五、用竖式计算。
(12分)2.7-1.8= 5.6+13.8=12.7-6.4= 9.5-8.6=六、解决问题。
(30分)1.三只青蛙跳远比赛成绩如下:谁跳得最远？谁第二？谁第三？(6分)2.向灾区捐款献爱心，笑笑捐了12.60元。
小刚捐的比笑笑少0.70元。
小强捐的比笑笑多8.30元。
(12分)(1)小强和小刚分别给灾区捐了多少元？(2)小刚捐的钱比小强捐的少多少元？3.把一根铁丝围成一个长0.7米、宽0.3米的长方形，这根铁丝至少有多长？(6分)4.小芳从家到学校要走1.2千米，她走了0.3千米后又回家拿一本书，这样她到学校共走了多少千米？比平时多走了多少千米？(6分)七、动脑筋，做一做。
三年级数学下册 七 家居中的学问——小数的初步认识单元测验 青岛版六三制
第7章家居中的学问——小数的初步认识一、选择题（共2小题）1．大于0.1而小于0.2的小数有（）个．A．9 B．0 C．无数 D．992．3.1与之间恰好有9个自然数，则a为（）A．14 B．15 C．16二、填空题（共14小题）3．在0.4，，42.4%，0.四个数中，其中最大的数是，最小的数是．4．在4.83、4.388…、4.388这三个数中，最大的数是，是循环小数．5．在0.27、27%、、0.29和这五个数中，最大的数是，最小的数是，其中相等的数是和．6．在、0.834、、83%中，最小数是，最大数是．7．在π、3.14%．、3.41中，最大的数是，最小的数是．8．把3.707、3.07、37.7%、3.7从大到小排列是．9．把0.83、83.3%、按从大到小的顺序排列是．10．把0.66，66.6%，0.67，填在下面的不等式中．＜＜＜．11．在π、3.14、3.1414…、314.1%中，最大的数是，最小的数是．12．在6、6.06、66.6%和6.66四个数中，最大的是，最小的是．13．a+0.5=b﹣0.5=c×0.5=d÷0.5（a、b、c、d都大于0），四个数比较，最大数是．14．把、1、、π、3.14、从小到大排列是．15．在π、3.、3.14、、3.141、31.4%中，最大的数是，最小的数是．16．把，0.87，0.86，87.5%按从大到小的顺序排列起来是．三、解答题（共1小题）17．有关牙膏的数学问题：（1）小红去买牙膏．同一品牌两种规格牙膏的售价情况如下，120克的每支4.5 元，160克的每支5.6元．他买哪种规格的牙膏比较合算呢？请帮忙算一算？（2）牙膏出口处直径为5毫米，小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏．这样，一支牙膏可用36次．该品牌牙膏推出新的包装，只是将出口处直径改为6毫米，小红还是按习惯每次挤出1厘米的牙膏．这样这一支牙膏只能用多少次？计算之后你有什么想法？第7章家居中的学问——小数的初步认识一、选择题（共2小题）1．大于0.1而小于0.2的小数有（）个．A．9 B．0 C．无数 D．99【考点】小数大小的比较．【分析】大于0.1而小于0.2的小数有两位小数、三位小数、四位小数…据此解答．【解答】解：大于0.1而小于0.2的小数有0.11，0.123，0.1245…有无数个．故选：C．2．3.1与之间恰好有9个自然数，则a为（）A．14 B．15 C．16【考点】小数大小的比较；分数大小的比较．【分析】根据3.1与之间恰好有9个自然数，可得3.1与之间的9个自然数分别是4、5、6…12，所以12＜＜13，求出a的取值范围，进而根据a是整数，求出a的值即可．【解答】解：根据3.1与之间恰好有9个自然数，可得3.1与之间的9个自然数分别是4、5、6…12，所以12＜＜13，可得14＜a＜15选项中符合要求的只有15，所以a=15．故选：B．二、填空题（共14小题）3．在0.4，，42.4%，0.四个数中，其中最大的数是，最小的数是42.4% ．【考点】小数大小的比较；小数与分数的互化．【分析】有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较得出答案．【解答】解：≈0.429 42.4%=0.4240.429＞0.4=0.＞42.4%所以最大的数是，最小的数是42.4%．故答案为：，42.4%．4．在4.83、4.388…、4.388这三个数中，最大的数是 4.83 ， 4.388…是循环小数．【考点】小数大小的比较．【分析】①循环小数包括纯循环小数和混循环小数，所以4.388…是循环小数；②比较两个小数的大小，先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…【解答】解：在4.83、4.388…、4.388这三个数中，最大的数是4.83，4.388…是循环小数．故答案为：4.83；4.388…．5．在0.27、27%、、0.29和这五个数中，最大的数是0.29 ，最小的数是，其中相等的数是0.27和27% ．【考点】小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】在这五个数中有小数、有百分数、有分数要相比较这几个数的大小，都化成小数，再根据小数的大小比较方法进行比较．小数的比较方法：先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大…以此类推．【解答】解：27%=0.27， =0.25， =0.2，因此，＜＜0.27=27%＜0.29；所以这五个数中最大的是0.29，最小的是，其中相等的是0.27和27%；故答案为：0.29，，0.27，27%．6．在、0.834、、83%中，最小数是83% ，最大数是0.834 ．【考点】小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】把，83%都化成小数，然后根据小数比较大小的方法求解．【解答】解：=0.833…；83%=0.83；0.83＜0.833…=＜0.834；83%＜=＜0.834；所以最小的数是83%，最大的数是0.834．故答案为：83%，0.834．7．在π、3.14%．、3.41中，最大的数是 3.41 ，最小的数是 3.14% ．【考点】小数大小的比较；分数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：π≈3.14，3.14%=0.0314，≈3.33，因为0.0314＜3.14＜3.33＜3.41，所以3.14%＜π＜＜3.41，因此最大的数是3.41，最小的数是3.14%．故答案为：3.41、3.14%．8．把3.707、3.07、37.7%、3.7从大到小排列是 3.707＞3.7＞3.07＞37.7% ．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：37.7%=0.377，根据小数大小的比较方法，可得3.707＞3.7＞3.07＞0.377，即3.707＞3.7＞3.07＞37.7%．故答案为：3.707＞3.7＞3.07＞37.7%．9．把0.83、83.3%、按从大到小的顺序排列是＞83.3%＞0.83 ．【考点】小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】根据题目要求，应该把83.8%和化成小数再比较大小，最后找到大小顺序．【解答】解：83.8%=0.833，=5÷6=，所以＞0.833＞0.83，即从大到小为＞83.3%＞0.83；故答案为：＞83.3%＞0.83．10．把0.66，66.6%，0.67，填在下面的不等式中．0.66 ＜66.6% ＜＜0.67 ．【考点】小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较得出答案．【解答】解：因为66.6%=0.666，≈0.67，则0.66＜66.6%＜＜0.67；故答案为：0.66、66.6%、、0.67．11．在π、3.14、3.1414…、314.1%中，最大的数是π，最小的数是 3.14 ．【考点】小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】先把百分数化成小数，再根据小数大小比较的方法进行比较后，再确定最大的数和最小的数．据此解答．【解答】解：314.1%=3.141，π＞3.1414…＞3.141＞3.14，所以π＞3.1414…＞314.1%＞3.14．最大的数是π，最小的数是3.14．故答案为：π，3.14．12．在6、6.06、66.6%和6.66四个数中，最大的是 6.66 ，最小的是66.6% ．【考点】小数大小的比较．【分析】先将66.6%化成小数再据小数大小的比较方法即可得解．【解答】解：因为66.6%=0.666，且6.66＞6.06＞6＞0.666，即6.66＞6.06＞6＞66.6%，所以最大的数是6.66，最小的数是66.6%．故答案为：6.66，666.6%．13．a+0.5=b﹣0.5=c×0.5=d÷0.5（a、b、c、d都大于0），四个数比较，最大数是 c ．【考点】小数大小的比较．【分析】在本题中可让a+0.5=b﹣0.5=c×0.5=d÷0.5=1，进行解答．【解答】解：令a+0.5=b﹣0.5=c×0.5=d÷0.5=1，所以由a+0.5=1，得：a=0.5；由b﹣0.5=1，得：b=1.5；由c×0.5=1，解得：c=2；由d÷0.5=1，解得：d=0.5，所以a=d＜b＜c，所以四个数比较最大的数为c．故答案为：c．14．把、1、、π、3.14、从小到大排列是＜＜1＜3.14＜π＜．【考点】小数大小的比较；小数与分数的互化．【分析】有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数，进行比较得出答案【解答】解： =0.6，、=0.625，π=3.1415926…，=3.，因为0.6＜0.625＜1＜3.14＜3.1415926…＜3.，即＜＜1＜3.14＜π＜，故答案为：＜＜1＜3.14＜π＜．15．在π、3.、3.14、、3.141、31.4%中，最大的数是，最小的数是 3.14% ．【考点】小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：π≈3.14159、3.≈3.1414、≈3.1429、31.4%=0.314，因为0.314＜3.14＜3.141＜3.1414＜3.14159＜3.1429，所以31.4%＜3.14＜3.141＜3.＜π＜，所以最大的数是，最小的数是3.14%．故答案为： %．16．把，0.87，0.86，87.5%按从大到小的顺序排列起来是87.5%＞0.87＞0.86＞．【考点】小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】先把87.5%和化成小数，再据小数大小的比较方法，即可得解．【解答】解： =0.833；87.5%=0.875；把，0.87，0.86，87.5%；按从大到小的顺序排列为：87.5%＞0.87＞0.86＞．故答案为：87.5%＞0.87＞0.86＞．三、解答题（共1小题）17．有关牙膏的数学问题：（1）小红去买牙膏．同一品牌两种规格牙膏的售价情况如下，120克的每支4.5 元，160克的每支5.6元．他买哪种规格的牙膏比较合算呢？请帮忙算一算？（2）牙膏出口处直径为5毫米，小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏．这样，一支牙膏可用36次．该品牌牙膏推出新的包装，只是将出口处直径改为6毫米，小红还是按习惯每次挤出1厘米的牙膏．这样这一支牙膏只能用多少次？计算之后你有什么想法？【考点】小数大小的比较；小数除法；圆柱的侧面积、表面积和体积．【分析】（1）要求买哪种规格的牙膏比较合算，只要求出每克牙膏的价格是多少然后再进行比较，就能知道哪一种合算．（2）要求新包装的牙膏能用多少次，因只是将出口直径改为6毫米，牙膏的总体积没变，只要将牙膏的总体积除以现在每次用的体积就得到现在能用多少次．【解答】解：（1）4.5÷120=0.0375（元），5.6÷160=0.035（元），0.035（元）＜0.0375（元），所以买160克的每支5.6元合算．（2）1cm=10mm ，3.14×（）2×10×36÷[3.14×（）2×10]=3.14××10×36÷[3.14××10]，=3.14××10×36×××，=25（次）；答：①买160克的比较合算，②推出新包装后只能用25次，改变一点能增加销售量．。