神经调节练习试题有答案解析

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神经调节习题和答案

神经调节习题和答案

课时跟踪检测(二十四) 通过神经系统的调节一、选择题1.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( )A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础2.下列关于神经系统功能的说法,错误的是( )A.成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用B.感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中C.体内外刺激作用于机体后,产生的兴奋只有传到大脑皮层,机体才能产生感觉D.学习和记忆是只有人脑才有的高级功能3.(2012·上海高考)Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。

若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是( ) A.加速神经冲动的传递B.使突触后神经元持续性兴奋C.减缓神经冲动的传递D.使突触后神经元持续性抑制4.(2013·洛阳统考)兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( ) A.生物膜的融合和转化B.钠、钾离子的跨膜运输C.ATP的合成和分解D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合5.将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )A.若减小模拟环境中Na+浓度,则动作电位的峰值变小B.若增大模拟环境中Na+浓度,则刺激引发动作电位所需时间变短C.若增加静息电位时膜对K+的通透性,则静息电位的绝对值不变D.若增大模拟环境中K+浓度,则静息电位的绝对值变小6.右图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化,A、B、C、D为四种测量方式,其中能测出这种膜电位变化的是( )7.(2013·南通一调)如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。

下列叙述不.正确的是( )A.a处接受适宜的电刺激,b处能测到电位变化B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处D.①能接受各种刺激,引起②的反应8.如下图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,从而使突触后膜的膜外正电位更高。

高考生物-神经调节-专题练习(含答案与解析)

高考生物-神经调节-专题练习(含答案与解析)

高考生物专题练习神经调节1.经过灯光刺激与食物多次结合,建立狗唾液分泌条件反射后,下列操作不能使该反射消退的是()A.灯光刺激+食物B.仅食物C.声音刺激+食物D.仅灯光刺激2.反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,正确的是()A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B.一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室C.条件反射一定需要神经中枢参与,非条件反射则不一定D.高级中枢控制的反射一定是条件反射3.下图为反射弧的示意图,有关叙述正确的是()A.①代表效应器B.②代表神经中枢C.③中突触处兴奋传递方向是双向的D.④未兴奋时,膜两侧电位呈外正内负4.反射弧是反射的结构基础,下图为人体反射弧结构示意图,其中表示神经中枢的是()A.①B.③C.④D.⑤5.如图为神经-肌肉连接示意图。

黑点(•)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维。

肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。

下列说法错误的是()A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④B.肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦D.肌肉受到刺激后,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥6.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.言语区的调节只是大脑中枢参与的活动D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制7.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名8.下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是()A.人类的高级神经中枢位于大脑皮层B.哺乳动物的大脑皮层均有言语区C.人脑即人的大脑D.脑干是重要的运动调节中枢9.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述,正确的是()A.静息状态时膜两侧电位为外负内正B.兴奋部位的膜两侧电位为外正内负C.兴奋在神经纤维上以化学信号形式传导D.兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流10.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是()A.B.C.D.11.兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。

高中神经调节练习题及讲解

高中神经调节练习题及讲解

高中神经调节练习题及讲解一、选择题1. 神经调节的基本方式是:A. 反射B. 神经冲动C. 神经递质D. 神经纤维2. 以下哪个不是神经调节的特点:A. 快速B. 短暂C. 精确D. 持久3. 神经递质在神经元之间传递信息时,其作用方式是:A. 直接进入另一个神经元B. 通过突触间隙C. 通过细胞核D. 通过细胞质4. 神经调节和体液调节相比,其主要优点是:A. 反应速度慢B. 作用范围广C. 作用时间短D. 作用效果持久5. 神经调节的中枢是:A. 脊髓B. 脑C. 神经节D. 神经末梢二、填空题1. 神经调节的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和______。

2. 神经递质在突触间隙释放后,作用于突触后膜上的______,从而引起突触后神经元的兴奋或抑制。

3. 神经调节和体液调节共同作用,使人体能够更好地适应______。

三、简答题1. 描述神经调节的基本过程。

2. 说明神经调节和体液调节在人体中的作用和区别。

四、应用题1. 假设你是一名生物学教师,你需要为学生设计一个实验来观察神经调节的过程。

请描述你的实验设计。

2. 讨论在日常生活中,人们如何通过神经调节来应对不同的环境变化。

五、案例分析1. 阅读以下案例:一位学生在考试期间因为紧张,导致手心出汗,心跳加速。

分析这种现象背后的神经调节机制。

2. 描述在运动过程中,神经调节如何帮助运动员提高运动表现。

参考答案:一、选择题1. A2. D3. B4. C5. B二、填空题1. 效应器2. 受体3. 环境变化三、简答题1. 神经调节的基本过程包括感受器接收刺激,通过传入神经将信息传递到神经中枢,神经中枢对信息进行分析和综合,然后通过传出神经将指令传递到效应器,从而产生相应的反应。

2. 神经调节和体液调节在人体中的作用和区别主要体现在:神经调节反应速度快,作用时间短,作用范围精确;而体液调节反应速度较慢,作用时间较长,作用范围较广。

四、应用题1. 实验设计:可以设计一个简单的膝跳反射实验,通过敲击学生的膝盖下方,观察腿部肌肉的反射性收缩。

生物神经调节试题及答案

生物神经调节试题及答案

生物神经调节试题及答案一、选择题1. 下列关于神经调节的叙述中,正确的是()。

A. 神经调节的基本方式是反射B. 神经调节的基本方式是激素调节C. 神经调节的基本方式是免疫调节D. 神经调节的基本方式是细胞凋亡答案:A2. 神经冲动在神经元之间的传递是通过()实现的。

A. 突触B. 细胞膜C. 神经纤维D. 神经节答案:A3. 神经递质释放到突触间隙后,其作用是()。

A. 抑制下一个神经元B. 兴奋下一个神经元C. 直接引起肌肉收缩D. 直接引起腺体分泌答案:B4. 突触后膜上的受体接受神经递质后,产生的效应是()。

A. 兴奋B. 抑制C. 兴奋或抑制D. 无影响答案:C5. 神经调节和体液调节的关系是()。

A. 相互独立B. 相互影响C. 相互依赖D. 完全相同答案:B二、填空题1. 神经调节的基本方式是______,其结构基础是______。

答案:反射;反射弧2. 神经冲动在神经元之间通过______传递,该结构包括______、______、______和______。

答案:突触;突触前膜;突触间隙;突触后膜;神经递质3. 神经递质在突触间隙中作用于突触后膜上的______,引起突触后膜______或______。

答案:受体;兴奋;抑制4. 神经调节和体液调节之间的关系是______,它们共同协调、相辅相成,使机体能够更好地适应环境的变化。

答案:相互影响三、简答题1. 简述神经调节和体液调节的区别。

答案:神经调节和体液调节是生物体内两种主要的调节方式。

神经调节以反射的形式来实现,其结构基础是反射弧,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,作用途径是神经冲动。

神经调节的特点是快速、短暂。

体液调节的特点是以体液为媒介,必须靠体液来运输,其作用途径是体液的传送,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,时间较长。

神经调节和体液调节相互影响,共同协调,使机体能够更好地适应环境的变化。

2. 描述一个简单的反射弧结构,并解释其功能。

神经调节练习题(含答案)

神经调节练习题(含答案)

1.下列有关人脑功能的说法错误的是( )A.语言功能是人类特有的高级功能 B.大脑皮层V区受损患者不能写字C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关2.生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。

以上现象说明( )A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态3.根据下面的人体神经元结构模式图,分析下列叙述中不正确的是( )A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.若①中含有一致病基因,则该致病基因来自其外祖母D.若抑制该细胞的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传导4.研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。

下列说法中不正确的是( )A.突触后膜所在神经元中无递质B.兴奋在突触中的传递既依赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能C.同一突触后膜上可能存在多种受体D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用5.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。

下列说法中错误的是()A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换C.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质D.电表①不偏转,电表②偏转两次6.下图所示为突触的亚显微结构,M、N分别表示两个神经元的局部。

下列与此相关的表述中正确的是( )A.①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端B.a点兴奋时,膜内电位a点为正、b点为负C.神经递质存在于②中,⑤处液体属于组织液D.经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋7.下列有关神经系统的叙述中,错误的是( )A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用8.神经调节是高等动物生命活动调节的主要方式,下图是一个反射弧的模式图,下列有关说法正确的是( )A.感受器是指A处的感觉神经末梢及与之相连的皮肤B.神经冲动在神经细胞B上以局部电流的形式传导,膜内电流方向是从兴奋部位到未兴奋部位C .神经冲动在F 处的传递方式一般是:化学信号→电信号→化学信号,突触后膜受体接受信息一定产生兴奋D .直接刺激E 处,肌肉细胞E 收缩,这属于反射活动的另一种形式9.上图是人体缩手反射的反射弧结构,图中表示从树突到细胞体或轴突,方框甲、乙代表神经中枢。

初中神经调节试题及答案

初中神经调节试题及答案

初中神经调节试题及答案一、选择题1. 神经调节的基本方式是()A. 反射B. 感觉C. 运动D. 思维答案:A2. 神经元的基本结构包括()A. 细胞体和轴突B. 细胞体和树突C. 细胞体、轴突和树突D. 轴突和树突答案:C3. 神经冲动在神经元之间传递时,通过的结构是()A. 突触B. 神经纤维C. 细胞膜D. 细胞核答案:A4. 神经调节和体液调节的关系是()A. 相互独立B. 相互影响C. 互不相关D. 完全相同答案:B二、填空题1. 神经系统由__________和__________组成。

答案:中枢神经系统、周围神经系统2. 神经调节的基本单位是__________。

答案:神经元3. 突触由__________、__________和__________三部分组成。

答案:突触前膜、突触间隙、突触后膜三、简答题1. 简述神经调节和体液调节的区别。

答案:神经调节和体液调节都是生物体内重要的调节机制。

神经调节主要通过神经系统来实现,其特点是快速、精确、短暂,主要通过电信号和化学信号在神经元之间传递。

体液调节则是通过内分泌系统分泌的激素来调节,其特点是缓慢、广泛、持久,主要通过体液运输激素来影响生理过程。

2. 描述神经元的结构特点。

答案:神经元是神经系统的基本结构和功能单位,其结构特点包括细胞体、树突和轴突。

细胞体是神经元的主体部分,包含细胞核和其他细胞器;树突是细胞体延伸出的分支,主要负责接收来自其他神经元的信息;轴突是细胞体的长突起,负责将信息传递给其他神经元或效应器。

轴突末端的细小分支称为轴突末梢,它们与其他神经元或效应器形成突触,实现信息的传递。

高考生物神经调节知识点测试题及答案

高考生物神经调节知识点测试题及答案

高考生物神经调节知识点测试题及答案一、选择题(每题 5 分,共 50 分)1、下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是()A 神经元是神经系统结构和功能的基本单位B 神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分C 神经元的轴突末梢可形成多个突触小体D 一个神经元只能将信息从轴突传向树突答案:D解析:一个神经元可以将信息从轴突传向树突,也可以从树突传向轴突,D 选项错误。

神经元是神经系统结构和功能的基本单位,一般包含细胞体、树突和轴突三部分,神经元的轴突末梢可形成多个突触小体,A、B、C 选项均正确。

2、静息电位产生的主要原因是()A 钾离子内流B 钾离子外流C 钠离子内流D 钠离子外流答案:B解析:静息电位产生的主要原因是钾离子外流,导致膜外正电位,膜内负电位,B 选项正确。

3、动作电位产生时,膜电位的变化是()A 外正内负变为外负内正B 外负内正变为外正内负C 外正内负电位差增大D 外负内正电位差减小答案:A解析:动作电位产生时,膜电位由外正内负变为外负内正,A 选项正确。

4、下列关于突触的叙述,错误的是()A 突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜B 突触小泡中的神经递质通过主动运输释放到突触间隙C 神经递质作用于突触后膜上的受体,使下一个神经元兴奋或抑制D 兴奋在突触处的传递是单向的答案:B解析:突触小泡中的神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙,B 选项错误。

突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,神经递质作用于突触后膜上的受体,使下一个神经元兴奋或抑制,兴奋在突触处的传递是单向的,A、C、D 选项均正确。

5、某人能读书看报,也可以写文章,但听不懂别人说的话,大脑受损伤的区域是()A 运动性语言中枢B 听觉性语言中枢C 视觉性语言中枢D 书写性语言中枢答案:B解析:听不懂别人说的话,大脑受损伤的区域是听觉性语言中枢,B 选项正确。

运动性语言中枢受损,患者能听懂别人的话,但不能说话;视觉性语言中枢受损,患者看不懂文字;书写性语言中枢受损,患者不能写字。

2024神经调节高考真题

2024神经调节高考真题

2024神经调节高考真题1.(2024·安徽·高考真题)人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促,甚至惊叫。

如果此时检测这些人的血液,会发现肾上腺素含量明显升高。

下列叙述错误的是()A.睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动不受大脑皮层控制B.睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关C.睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关D.交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快,属于神经-体液调节【答案】A【考查知识点】神经系统及其分级调节过程;神经-体液调节(应激行为)2.(2024·广东·高考真题)研究发现,耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生,改善记忆功能。

下列生命活动过程中,不直接涉及记忆功能改善的是()A.交感神经活动增加B.突触间信息传递增加C.新突触的建立增加D.新生神经元数量增加【答案】A【考查知识点】脑的高级功能--记忆3.(2024·山东·高考真题)瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉,只受自主神经系统支配。

当抓捏面部皮肤时,会引起瞳孔开大肌收缩,导致瞳孔扩张,该反射称为瞳孔皮肤反射,其反射通路如图所示,其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。

下列说法错误的是()面部皮肤感受器→传入神经①→脑干→网状脊髓束→脊髓(胸段)→传出神经②→瞳孔开大肌A.该反射属于非条件反射B.传入神经①属于脑神经C.传出神经②属于躯体运动神经D.若完全阻断脊髓(颈段)中的网状脊髓束,该反射不能完成【答案】C【考查知识点】反射弧4.(2024·全国·高考真题)人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。

下列叙述错误的是()A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸【答案】A【考查知识点】神经-体液调节(消化过程)5.(2024·甘肃·高考真题)条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力,是人和高等动物生存必不可少的学习过程。

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1. 感受器接受一定的刺激后,产生兴奋,兴奋最终到达效应器,并对刺激作出应答反应。

完成此现象的结构基础和兴奋到达效应器的形式分别是A.反射弧;电信号B.反射弧;电信号和化学信号C.神经中枢;电信号D.神经中枢;电信号和化学信号2. 下图所示为反射弧结构模式图,在a、c处分别放置电位计,b处给以适宜刺激。

据图分析下列说法正确的是A.骨骼肌收缩,发生反射活动B.骨骼肌不收缩,无反射活动C.骨骼肌收缩,并在a、c处均测到电位变化D.骨骼肌收缩,a处测到电位变化,c处未测到3. 下图为反射弧的模式图,则A.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C.②受损时,剌激④仍能引起反射活动D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能4. 用一新鲜的神经肌肉标本(实验期间用生理盐水浸润),设计了图2所示的实验,②点位于两电极之间的正中心,在①、②、③点分别给予适宜的刺激,下列判断不正确的是A.刺激①处,电流计发生两次方向相反的偏转B.刺激②处,电流计不发生偏转C.刺激③处,肌肉可以收缩D.刺激③处,可证明兴奋在神经纤维上是双向传导5. 如图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中正确的是()A.该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→细胞D→细胞C→细胞B→细胞AB.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C.若从a 处切断神经纤维,刺激细胞b 处,效应器仍能产生反应D.相同体积的细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者6. 下列各种生理现象中,没有涉及细胞间信息交流的是()A.兴奋在神经纤维上的传导B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C.吞噬细胞吞噬细菌D.精子与卵细胞的结合7. 在寒冷环境中,人体会发生骨骼肌不自觉战栗,这时()A.温度感受器兴奋B.下丘脑的分泌功能增强C.躯体运动中枢兴奋D.皮肤血流量增加8. 已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。

某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是……()A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制9. 人在拔牙时,往往需要在相应部位注射麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药A.阻断了传入神经的兴奋传导B.抑制神经中枢的兴奋C.阻断了传出神经的兴奋传导D.抑制效应器的活动10. 如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是()A.图中的结构涉及到3个神经元,2个突触B.如刺激c点,则灵敏电流计指针偏转2次。

C.与突触后膜结合的递质的化学本质是蛋白质D.若ab=bd,则兴奋在ab 段和bd 段的传导速度相等11. 考场上,当你专心作答生物试题时,参与的高级中枢主要有()①大脑皮层H区(听觉性语言中枢)②大脑皮层S区(运动性语言中枢)③大脑皮层V区(视觉性语言中枢)④大脑皮层W区(书写性语言中枢)A.①③B.②④C.①② D.③④12. 某病人上肢的感觉和运动功能正常,视、听觉正常。

但下肢的感觉和运动功能丧失,最有可能受损的部位是()A.大脑皮层B.脑干C.小脑D.脊髓胸段13. 人体产生渴觉的部位是()A.下丘脑B.口腔C.大脑皮层D.垂体后叶14. 下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用,下列相关叙述错误的是()A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化,因而能够调节水和无机盐的平衡B.当血糖含量降低时,下丘脑的某一区域通过有关神经的作用,使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素,从而使血糖含量升高C.当血糖含量升高时,下丘脑的另一区域通过有关神经的作用,使胰岛B细胞分泌胰岛素,从而使血糖含量降低D.如果破坏下丘脑,动物就不再具有维持体温恒定的能力,这说明调节体温的主要中枢在下丘脑15. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是()A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡16. 能够使人产生病理反应的是…()A.血清中的抗体B.皮肤细胞上的抗体C.血清中的白细胞介素D.毛细血管的通透性17. 当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次是()A.减少、减少、不变B.增加、增加、不变C.增加、减少、不变D.增加、增加、降低二、填空18. 图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化。

请分析回答下列问题:(1)图甲中的d表示________;最简单的反射弧有________种神经元组成。

(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na + 浓度将_____(填高于、低于、等于)膜外。

(3) 用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图。

图中曲线中处于反极化状态的是________(用图中标号回答)。

膜电位从③到④变化时,膜上打开的离子通道是________。

(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩。

某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩。

是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案。

(注:只考虑一个部位受损)请根据该实验步骤预测现象及结论。

第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;如果________,则说明________受损。

如果________,则要继续往下做实验。

第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩。

如果________,则说明________受损;如果________,则说明________受损。

19. 如图5-2-11显示人类大脑的左半球皮层外侧面的言语区,请据图回答:(1)临床发现,损伤中央前回底部的S区,病人能看懂文字和听懂别人的谈话,但却不能讲话。

该区域为言语功能区。

(2)损伤额中回后部接近中央前回的W区,病人讲话很慢,也能看懂文字和听懂别人的谈话,但不能写字。

该区域为言语功能区。

(3)损伤颞上回后部的H区,病人会讲话和写字,能看懂文字,但听不懂别人的谈话。

该区域为言语功能区。

(4)损伤角回的V区,病人看不懂文字的意义,但视觉良好,其他的言语活动功能健全。

该区域为言语功能区。

答案解析部分(共有20 道题的解析及答案)一、选择题1、B解析:本题考查反射的条件,属于理解水平。

反射弧是完成反射的结构基础,兴奋传到效应器时,先形成突触小泡,信号转变形式是电信号化学信号。

2、D 反射是人及其他高等动物的机体在中枢神经系统的参与下,对内外环境变化作出的有规律性的应答。

兴奋在神经纤维上双向传导,而在神经元之间单向传递,故c点不能测到膜电位变化、a点能测到膜电位变化;肌肉收缩,由于反射弧不完整,不能称为反射活动。

3、A 本题以反射弧的模式图为载体,考查兴奋的传递和在神经纤维上的传导。

由图可判断,兴奋的传导方向是①一②一③一④一⑤,②受损时,刺激④仍能引起⑤反应,但因没有经过完整的反射弧,所以不属于反射活动。

只有大脑皮层才具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能。

4、D 兴奋在神经纤维上传导具有双向性,刺激①处,其中一个电极处为动作电位时,另一电极为静息电位,这样的情况有两次,致使电流计指针发生两次不同方向的偏转;刺激②处时,兴奋会同时经过两电极,使两电极同时为动作电位或静息电位,导致电流计指针不发生偏转,A、B正确;刺激③处,兴奋能够到达肌肉(效应器),导致肌肉收缩,C正确;刺激③处,无论兴奋在神经纤维上是单向传导还是双向传导,电流计的指针均发生两次不同方向的偏转,D错误。

5、BCD解析:中等难度题。

本题考查反射弧中兴奋的传导方向。

A错误:有脊神经节存在的为传人神经,末端相连的是感受器。

故神经冲动的传导途径是细胞A→细胞B→细胞C→细胞D→细胞E。

6、A解析:该题考查信息传递途径,属于识记水平,试题中等难度。

兴奋在神经纤维上的传导没有信息传递过程,传递的媒介是带电离子。

7、解析:在寒冷环境中,机体通过调节维持正常体温,这时产热增加,散热减少。

散热减少是神经调节,因为下丘脑使皮肤血管收缩,减少了散热;产热增加,包括骨骼肌战栗、代谢加强等,其中骨骼肌战栗与躯体运动中枢无关而与下丘脑有关,代谢加强是甲状腺激素和肾上腺素的共同作用,而其分泌量与下丘脑分泌的相应促激素有关。

答案:B8、解析:当递质发挥作用后,会被相应的酶所破坏,这对于机体来说非常重要,否则递质一直结合在突触后膜的受体部位,将连续发挥作用,神经将持续处于冲动状态,而不能恢复到静息电位。

答案:B9、A解析:疼痛在大脑皮层产生,所以阻止疼痛产生只能作用于传入神经。

10、A解析:本题考查突触的结构及兴奋的传导,属于应用层次,较难。

由于突触只能单向传导,因此刺激c 点时,兴奋只能传递到d 点而小能传递到a 点,凶此,灵敏电流计指针只偏转1次;递质的化学本质为乙酰胆碱;由于神经元细胞间经过突触传递时要发生由电信号→化学信号→电信号的转变,因此传递速度比在神经纤维上的传导要慢。

11、D 专心作答时,不需要听也不需要说,因此听觉性语言中枢和运动性语言中枢不参与。

12、D13、思路解析:渗透压感受器位于下丘脑,其产生的兴奋至大脑皮层才能产生渴觉(任何感觉均由大脑皮层产生)。

答案:C14、答案:A解析:下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化,因而能够调节水和无机盐的平衡;当血糖含量降低时,下丘脑调节肾上腺素和胰高血糖素的分泌,从而使血糖含量升高;当血糖含量升高时,下丘脑促进胰岛素的分泌,从而使血糖含量降低;体温的调节中枢在下丘脑,如果破坏下丘脑,动物就不再具有维持体温恒定的能力。

15、解析:当人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高,出现高血糖,当血糖含量高于160~180 mg/dL时,糖就从肾脏排出而出现糖尿。

胰岛细胞中的胰岛A细胞分泌胰高血糖素使血糖浓度升高,胰岛B细胞分泌胰岛素使血糖降低,两者是拮抗作用调节血糖平衡。

答案:A16、解析:体液免疫中抗体的作用是清除抗原;而皮肤细胞上吸附的抗体不是清除过敏原,而是引起过敏反应。

使人产生的病理反应应该是有明显疾病症状的反应。

血清中的白细胞介素,是能够加强效应T细胞功能的物质,而皮肤细胞上的抗体是过敏原进入体内吸附并形成的,当它与过敏原接触时,可产生湿疹、麻疹等病理反应。

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