事业单位言语理解：主旨观点题目讲解
行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧
行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面由小编为你精心准备了“行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧在公务员考试行测当中，言语理解的主旨观点提示必考题型，而其他所占的题量比较大。
相对于言语理解当中的其他题目，主旨观点类的题目，它的难度并不高，是我们拿分的关键。
那现在就跟大家分享一下主旨观点类题目的一些解题技巧。
一、关注关键词1、关联词：表转折、因果、递进、假设、条件的关联词(eg：因此，虽然/但是，因为/所以，不但/而且，只要/如果，只有/才等)2、指代词：这、那、其、此3、引出作者观点或文段重点的词语：总之、在我看来、认为、要求、应该例题：虚拟博物馆兴起于上世纪90年代，相比实体博物馆，虚拟博物馆可以展示所有的藏品.观众无需与藏品保持距离，只需轻点鼠标就可以从不同方位看到作品，并实现人机交互。
因此不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力。
而事实恰恰是，通过数字化的影响，人们了解到那些原作，便更想走进实体博物馆接触它们。
这段文字意在强调：A.虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突B.虚拟博物馆使艺术传播的途径更加简单C.复制作品不能取代原作给人的心灵震撼D.博物馆虚拟化能极大实现艺术教育功能【答案】A。
解析:“而事实恰恰是”是典型的表转折的短句，转折之后是重点。
文段先叙述不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力，然后通过“而事实恰恰是”进行了转折，因此文段的重点强调“通过数字化的复制，人们……更想走进实体博物馆接触它们”，即虚拟博物馆可以对实体博物馆的发展形成促进作用，以此来纠正虚拟博物馆的出现让实体博物馆“逐渐失去魅力”的观点。
即作者意在说明虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突。
B项突出虚拟博物馆的一个作用，但没有涉及虚拟博物馆对实体博物馆的影响;C项偏离文意，文段重点不是论述复制作品带来的心灵体验;D项指出虚拟博物馆的教育功能，但未能突出对实体博物馆的促进作用。
2020云南事业单位招聘考试言语理解：主题词巧解主旨观点题
2020云南事业单位招聘考试言语理解：主题词巧解主旨观点题从近几年考试来看，片段阅读在考试中少则十几个，多则二十个，足以看出它的重要性，而片段阅读常考的题型也比较多，有主旨观点题、标题添加题、道理启示题、文意推断题、承接叙述题、细节判断和细节查找题等题型，其中，主旨观点题又是重中之重，把握好了主旨观点题，其他问题也就迎刃而解了，那如何才能把握住主旨观点呢?中公教育辅导专家把主旨观点题分成三部分知识点展开讲解。
具体是要掌握三大能力，首先，要学会主题词筛选能力;其次，行文脉络分析能力;最后，选项分析能力。
今天我们就以其中一个能力，即主题词筛选能力为例，和大家一起分享知识点。
先看例题：例1.法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。
”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已，法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。
仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重，《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。
“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。
这段文字意在说明( )A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品位C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景D.中国人和法国人的文学审美观存在区别解析：文段开篇介绍中国人心中的法国文学，轻蔑的口吻说“你们喜欢《茶花女》”，紧接着开始解释为什么是这样一种态度，那是因为“法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。
仅喜欢《茶花女》，是对法国文学的不尊重”，然后继续分析，《茶花女》其实不是中国人对其态度的不尊重，而是当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。
最后总结性的说到““茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时”，说明整个文段是围绕着：评价《茶花女》需要结合时代背景展开的。
公务员考试言语理解备考：主旨观点题怎样找对策
公务员考试言语理解备考：主旨观点题怎样找对策1.牢记对策标志词如：应、应该、应当、必须、需要、要求、急需、亟待、解决、建议、倡导、通过等，既要对文段敏感，也要对选项敏感。
【例1】国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。
由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同，要实现这一目标，就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上，因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。
这段文字主要说明了：A.农村少儿的营养需科学改善B.各地的营养改善方式存在差异C.营养改善目标是通过研究来确定的D.地域不同，营养改善的目标就不同【解析】文段第二句，“需要”一词引出对策，概括为：实现改善目标需要实证研究，因地制宜合理规划。
选项A“需”引出对策，说明营养需科学改善，与文段对策含义一致，当选。
选项B论述改善方式的差异现状，并非对策;选项C，“通过”引出对策，但论述主体发生变化，并非“实现目标”，而是“确定目标”，排除;选项D论述改善目标不同的原因，非对策。
2.善抓行文脉络对文段而言，引出对策的行文脉络，有明暗两条线。
明线：提出问题-分析问题-解决问题，直接侧重于解决问题的做法;暗线：提出问题-分析问题，间接表明作者解决问题的意图。
总之，问题的分析不是重点，问题的解决才是关键。
【例2】事实上，延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险，在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”。
一旦“借新还旧”成为地方政府的常规做法，后果更是不堪设想。
有鉴于此，中央政府应及时采取强硬手段，制止地方政府继续大唱“拖字诀”;有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方政府公共债务，以债务证券化等方式引入民间资本，化解债务风险;地方政府也应适当削减其经济建设职能，实现财权、事权对等，从根本上消除负债过度的生存土壤。
对这段文字概括最准确的是：A强调中央政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用B论述缓解地方政府债务风险的有效手段C分析限制地方政府延期偿债的原因D说明地方政府偿还债务的常规做法【解析】文段一二句，分析了延期偿债存在政府债务风险的问题，并分析其危害，文段第三句，给出对策，分别从“中央政府、有关部委、地方政府”三主体给出具体措施。
国考行测言语理解：主旨观点题解题思路
国考行测言语理解：主旨观点题解题思路公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面为你精心准备了“国考行测言语理解：主旨观点题解题思路”，持续关注本站将可以持续获取的考试资讯！国考行测言语理解：主旨观点题解题思路2020国家公务员考试即将来临，相信各位考生也已经开始为考试做准备了。
作为行测考试的重头戏，言语理解与表达这一部分可能是大家心里的痛了，尤其是片段阅读中的主旨观点类题目。
这一部分题目题量多，文字阅读量大，总感觉还没来得及读懂就用了很长时间了。
那么今天就给大家带来一种快速解决问题的方法——“主题词筛选法”说到主题词筛选法，首先我们要理解什么叫做主题词。
所谓主题词即是一段材料围绕的论述对象、焦点话题，那么作为让我们选择文段主旨大意的一类型题目，材料的核心话题在选项当中是必然要出现的，文段和选项各说各话必然是不正确的。
那我们要怎么找到主题词呢?非常好用的一种方法就是寻找材料中出现次数较多的词语，也就是“高频词”。
接下来我们拿题目来印证一下。
【例题】在现代军事中，战略威慑的地位越来越重要。
战略威慑的实力，由常备军和后备力量两个部分组成，要确保这两支力量正常运转和发展，除了国民经济动员外，还需要一种无形力量的支持。
这正是信息化战争中，新闻舆论战所承担的战略任务。
因为没有媒体的宣传，别人就不可能全面感受到你的“强大”，其威慑作用也会大打折扣。
从海湾战争到伊拉克战争，美国都是借助媒体挥舞“威慑大棒”，战前就发动大规模的舆论攻势，使对方先失一局。
可见，通过舆论战抢占话语权，先发制敌，形成对己有利的战争环境，有助于实现战略目标。
这段文字意在说明：A.新闻舆论战对战略威慑至关重要B.舆论战成为打赢信息化战争的重要手段C.大规模舆论攻势成为现代战争的前哨战D.媒体宣传是联结常备军与后备力量的纽带【解析】对于这篇文段来说，出现最多的词有两个，一个是“战略威慑”，另一个是“舆论战”，所以根据“主题词”来选，这一题应该选A。
2020国企招聘考试言语理解：速选主旨观点题
2020国企招聘考试言语理解：速选主旨观点题一、主题词的含义及作用首先简单理解什么叫主题，主题就是整个片段阅读的中心思想，那么主题词就是能够体现整个文段的中心思想的词语。
而主旨观点题也是找整个文段的中心思想，则主旨观点题的正确选项中应该包含主题词。
二、如何找主题词1、高频词：题干中出现次数比较高的词语例1：中华文化在数千年的历史演变中之所以始终保持强劲的生命力，就在于中华文化既具有鲜明的民族特征，同时，善于吸收不同民族、不同国家、不同地区的相关因子，作为改善自身文化机制，培养文化能力的有机元素。
这就是为什么古巴比伦文化、古印度文化相继消亡，而中华文化却历数千年经久不衰并不断开创新继而创造新的文明奇迹的奥秘所在。
这段文字主要说明了( )。
A. 只有不断改善自身文化机制才能经久不衰B. 中华文化始终保持强劲生命力的关键C. 古巴比伦文化的消失源于缺乏鲜明的民族特征D. 中华民族要善于吸收不同民族、国家和地区的相关文化解析：B。
这道题目当中，每一个选项的主题词都各不相同，但是原文中几乎每句话都会提到“中华文化”，所以文段描述的主题词非常明显是“中华文化”，也就是说四个选项中没有涉及中华文化的选项直接排除，所以快速锁定我们的正确答案，就是B。
2、关键句的论述对象：题干中重点句子强调的对象例2：在西方，足球曾经是卑贱、粗野的代名词。
那时的足球活动没有什么规则，更谈不上什么礼仪，和打群架没有什么区别，弄出人命是常有的事。
但这种游戏特别血腥，特别刺激，特别有吸引力，虽屡屡遭禁，却每每“春风吹又生”。
为了使得这个人们又爱又恨的游戏益于身心，也为了改变“下贱的踢球人”的形象，人们创造了足球规则，增加了足球礼仪。
这段材料意在强调：A.规则和礼仪对足球运动很重要B.足球在西方一直颇受大众欢迎C.足球运动曾有遭人唾弃的历史D.足球运动面貌经历了巨大变化解析：A。
文段首先由“足球曾经是卑贱、粗野的代名词”引出足球规则、礼仪的话题，然后说明规则和礼仪对改变足球原有负面形象的作用。
国家公务员考试主旨观点题技巧
国家公务员考试主旨观点题技巧国家公务员考试主旨观点题技巧(精选3篇)国家公务员考试主旨观点题技巧精选篇1主旨观点题主要考察大家阅读理解的能力，包括：①概括归纳阅读材料的中心、主旨;②判断作者的态度、意图、倾向、目的。
因此，我们在做主旨观点题目时，一定要培养耐心阅读和用自己的话去归纳概括的习惯。
另外，想要做对题目，选项的分析也是必不可少的。
接下来，我们通过一道题目来感受一下：【例】很多人觉得，只要孩子听力没问题，掌握母语是一件自然而然的事情。
到了学龄阶段，则以为孩子的语言学习和教育交给学校和老师就可以了。
事实上，认为学校能解决一切问题恐怕只是家长的一厢情愿，家庭才是孩子语言能力形成的最初场所，也是最重要场所。
在博纳德·斯波斯基语言实践、语言管理和语言意识的三维理论框架下，尤其是面对复杂的多语言环境，家长的语言意识显得异常重要。
费什曼认为，家庭是母语代际传递、连接、使用和稳定的基础。
已有研究显示，传承语或者双语能力的保持更多依赖家庭，而不是学校;而如果没有家庭支持，学校语言政策的效果也难以保证。
这段文字意在强调：A.家庭语言教育具有重要意义B.母语学习不能“自然而然”C.家庭是母语学习的最佳场所D.家长支持是语言学习的前提【答案】A。
解析：第一步，阅读材料。
文段开篇说到了大多数人的观点，认为孩子掌握母语是自然而然的事，且语言学习和教育交给学校和老师就可以了。
通过事实上反驳了大多数人的观点，认为学校能解决一切问题只是家长的一厢情愿。
紧接着，作者表达了自己的观点，家庭才是孩子语言能力形成的最初和最重要的场所。
后文通过博纳德、费什曼的观点和已有的研究，进一步佐证了事实上之后的内容。
因此，文段重点是转折之后作者表达观点的内容。
第二步，用自己的语言概括一下。
文段强调了家庭对孩子语言能力形成的重要性。
第三步，分析选项。
A项对应文段重点部分，且与概括的重点内容含义相近，可以保留。
B项对应转折前后两句话，先说大多数人认为母语学习可以自然而然，转折之后说这是家长的一厢情愿。
公务员
公务员解题技巧之言语理解-————主旨观点型题目一、提问方式为：“这段文字主要谈论”、“这段文字的主旨是”、“作者意在强调/说明”、“这段文字主要支持的观点是”、“这段文字主要想表述的是”、“这段文字最有可能是在表述”等。
二、分类：根据题目材料特点和解题方法，主旨观点型题目又可分为概括类和引申类。
概括类主旨观点型题目指作者的观点可以直接从材料中得出，正确答案是对文段内容、主旨的归纳、总结。
三、解题原则：概括要全面概括要全面指的是要全面概括文段的“要点”。
一般情况，材料在论述时出现了几个要点，正确选项就应该体现几个要点，要点不全的多为错误选项。
例题：领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
下列表述最能概括上述文字内容的是（）。
A.读书要有明确的目标和坚持的恒心B.读书要和实践相结合C.读书要讲究方法和技巧D.要爱看书、勤读书和善读书此题答案为D。
文段讲了读书的三种境界：首先，要耐得住清冷与寂寞，能静下心来通读苦读，即要爱读书；其次，要“勤奋努力、刻苦钻研”，即要勤读书；再次，要讲究方法和技巧，即要善读书。
A、B、C三项都只是三种境界中的某一种，只有D项全面地概括了所有境界。
名师点评：即使不细看文段，仅从“三种境界”、“首先”、“其次”、“再次”这几个词语也可得知，文段论述了三个要点，根据“概括要全面”的解题原则。
可知正确选项应该体现三个要点。
四个选项中只有D项包含三个要点，故可迅速判断答案为D。
四、解题方法（1）首尾寻找中心句例题：（2010·联考）近年来全球油价持续上涨，随着各国原油生产能力的日益提高，全球原油储备资源日趋紧张。
2018安徽事业单位备考言语理解与表达：主旨观点题之对策句
推荐阅读：安徽公务员考试网安徽选调生考试网在事业单位考试中，片段阅读中的主旨观点题在考试中占了很大的考察比重，所以掌握片段阅读中的主旨观点对于我们做题来说很有必要的。
主旨观点题顾名思义，就是要求考生读完材料以后把握作者或者是说话人的主旨，搞清楚作者写这段文字想要告诉我们什么。
对于这样的题型，我们需要把握两点，第一个是准确判断题型，其次是对题干中起到提示作者主观的词句敏感。
今天我们就来学习一种常见的、提示作者主观的句子——对策句。
一、掌握问法主旨观点题常见的问法主要有以下这些：“这段文字主要说明”“这段文字主要强调”“对这段话概括最准确的是”“这段话主要支持了这样一个观点，即”“这段文字意在说明”……所以，今后看到这类的问法应该立马反应过来题干考察的是主旨观点题。
那么接下来我们就来看一看对策句在主旨观点题中的作用。
二、对策句敏感1. 是什么?那么对策句是什么呢?所谓的对策句是作者通过“要……做、应该……做、必须……做、要想解决此问题……”时，通过作者的措辞就知道题干的行文脉络走向为“提出问题——分析问题——解决问题”或者是“提出问题——解决问题”，那么这个时候作者表达的重点肯定是在解决问题上，因此，题干出现这样的行文时，可以直接对对策句同义转述得出答案。
2. 应用【例1】国家提高个税起征点，本意是照顾弱势群体，而其他公共政策如果以未缴纳税为由损害弱势群体的正当利益，不仅会使税收区别对待政策失去本来的意义，还会形成更大的社会不公。
因此，国家一方面应该提高起征点以保护低收入群体的正当利益，另一方面需要大力更新观念，把税收作为公民的一种奉献而不是一种交换条件。
只有这样，照顾绝大多数低收入群体的税收政策才会起到真正作用。
这段文字意在表明( )。
A.如果以税收扣缴情况作为区别对待人群的先决条件，就会使弱势群体失去更多权益B.个人所得税政策提高起征点后，容易形成更大的社会不公C.当国家的税收政策与社会公平机制有所脱节时，就会引起社会的敏感反应D.个税政策的调整不应仅限于要提高起征点，还有许多问题需要完善【解析】：D。
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事业单位考试行测科目中会出现一种常考题型——主旨观点题，这类题目同学们往往做的不是很好。
今天中公教育老师就给大家讲解一下这类题型，希望能为广大考生带来一些做题的启发。
解题思路点拨：
这类题目常见问法：上述文段的主旨是/上述文段的中心观点是/上述文段意在说明/上述文段主要内容是/对上述文段概括最准确的是，等等。
一般的，正确答案来自重点句且是正确的内容表述。
【练习题】
在战场上，人机协同被人工智能所取代，至少目前来看短时间内很难发生。
人工智能能解决的问题有限，替代首先会发生在部分领域，但却依然离不开人机协同。
人工智能的主要实现手段是机器学习，深度学习是实现机器学习的一种方式。
尽管目前深度学习在众多领域已取得非常好的效果，但涉及战场上要求创造性、无法给出明确定义和边界、缺乏数字化知识经验的任务，机器可能就无能为力。
所以今后一段时间里，机器在作战领域中更多的是起辅助作用，最终的决策依然离不开人类。
这段文字意在：
A.人机协同在战场上仍将扮演重要角色
B.人工智能的学习能力有待进一步提高
C.战场环境对机器学习提出了更高要求
D.人工智能尚无法适应复杂的战场需求
正确答案：A。
解析：题干分析：文段一上来就告诉我们，在战场上，人机协同在短时间内很难被取代。
随后分析了人工智能能解决的问题有限，并指出深度学习是实现机器学习的一种方式，从而实现人工智能。
但是战场任务比较特殊，机器可能无能为力。
最后通过“所以”得出，在今后一段时间里，机器在作战领域依然离不开人类。
呼应了第一句话中的内容。
所以文段的重点是，在作战领域，短时间内还是需要人机协同的。
逐一选项分析：
A项，体现了人机协同在战场上的重要性。
选项里还出现了“仍将”，对应题干里的“短时间内”和“今后一段时间里”，所以A项还是在强调在战场上，短时间内还是需要人机协同的。
所以先保留。
B项，“学习能力”可以对应到材料中的第三句，“人工智能的主要实现手段是机器学习，深度学习是实现机器学习的一种方式。
”紧接着作者也谈到了“尽管目前深度学习在众多领域已取得非常好的效果，但涉及战场上要求创造性、无法给出明确定义和边界、缺乏数字化知识经验的任务，机器可能就无能为力。
”由此可以得出人工智能的学习能力确实有待于提高。
但是这与文段的重点不一致，所以B项属于非重点。
C项，“战场环境”可以对应到材料第四句“但”后面的内容，即“但涉及战场上要求创造性、无法给出明确定义和边界、缺乏数字化知识经验的任务，机器可能就无能为力。
”，说明战场环境确实对机器学习提出了更高要求。
C项本身表述没有错误，但是仍然是非重点。
D项，该项内容还是对应第4句“但”后面的内容，说明D说的确实在理，所以D项的表述是正确的，但是非重点。
故本题正确答案为A。
中公教育老师认为，熟练掌握主旨观点题，同学们需要多思多想多练，这样才能把这类题目融会贯通，进而学以致用，提高做题能力。