如果做好一名中心校校长

如何做好一名中心校校长
学校校长不但要有上下衔接、组织协调的能力，还要具备先进的教育教学水平；校长不但要有宽阔、豁达的胸怀，还必需要有处理、解决问题的方法；校长不但要有身先士卒、率先垂范的工作作风，还必须要有以人为本、科学管理的技能。

作为中心校校长，除了具备以上一般校长的能力外，必须负责对村校上级政策要求的传达和贯彻执行落实的纽带作用，组织、引领、指导各村校及时做好各项工作，要求做到短期有安排，长期有计划和打算，突出重点、抓住纲要开展教学活动。

一、必须及时指导村校抓好的几大项工作
（一）抓好安全工作是一切学校工作的前提
学校安全重于泰山，学校安全警钟长鸣，搞好安全工作是学校其他一切工作的前提。

任何工作都可以弥补，惟独安全工作不能弥补。

所以必须认真指导村校时刻要紧绷“安全”这根眩，建立建全一系列安全管理制度和应急处理预案，当好安全校长。

加强对学生进行交通、饮食、防火、防暴、防溺水等安全方面的知识教育。

指导村校做好校舍、围墙、设施设备的检查和维修力度，及时消除安全隐患。

做好常规安全演练，上好每周的安全教育课程和每天的安全小结课，引导教师每天考查学生人数，作好安全教育记录。

（二）必须把德育工作放在学校工作的首位
十年树木，百年树人。

做到既教书又育人，培养合格的社会接班
人、主力军。

充分利用每周一的“国旗下讲话”、校园广播站、黑板报、手抄报，以及各班的班会课，对学生的意识形态、文明礼仪、行为习惯加强教育，运用大量的典型事例进行宣染和熏陶，在潜移默化中引导学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观。

（三）必须抓好学校教育质量作为学校的中心工作
搞好教育教学工作、提高教育质量是学校的中心工作。

其他一切工作是为教学工作服务，指导各村校长要从其他繁琐的事务中解脱出来，抓住这个中心，以教学为主。

学校要广泛开展教研活动和集体备课，研究教材教法，多给教师提供外出学习的机会，转变教育观念，运用现代教育技术提高课堂教学效率。

二、指导村校必须采取三个办法
（一）营造校际间团结和谐氛围
作为中心校校长，必须团结各个村校的校长，集村校校长凝成一股劲，团结一致，组织搞好镇内各校工作。

我们明确国家搞经济建设，需要社会和谐，而社会和谐的细胞是各个家庭和各个单位。

团结是搞好工作的前提，只有团结，单位才有凝聚力和战斗力。

（二）有计划组织开展提高教师素质业务培训活动
提高教学质量关键在于教师，作为中心校校长，要站在全镇的教育的大局上，统领全局，开展教师素质业务培训活动，随着教材的不断变化，现代教育技术装备的不断普及，要求教师只有转变教育思想，更新教育观念，才能跟上教育的发展，改革的浪潮。

所以要指导学校加强教师培训，提高教师的素质。

学校应以校本培训为主，针对学校
目前的实际，从新教材的研究，课件制作，现代教育技术的运用上下功夫，使全体教师适应教育改革的需要。

（三）有计划组织开展教学研究活动
针对有效教育开展教研活动，研究教法，提高课堂教学效率。

指导村校开展集体活动，研究教材，找准重点和难点，寻求解决问题的最佳办法。

举办专题讲座，培训教师，提高教师业务素质。

开展比赛、植树、采访等学生活动，培养学生动手动脑能力和社会实践能力。

三、中心校校长必须做好三项工作
（一）建立中心校日常工作的合理公开制度
根据各校校长和教师最关心、反映最强烈的问题开展工作，对各学校管理要公平、公正，中心校和学校财务要公开、合理。

实行民主管理、民主监督。

大小事务，指导各校校长草拟方案，行政会议讨论方案，教师会议通过决定方案。

对于学校经费，校长只能管理经费，不能私自使用经费，并且还应定期向教职工公开帐目，只有这样才能增强行政与行政之间，行政与教师之间的了解和团结，消除不必要的误会和矛盾。

（二）做好学校和教师考核评估工作
建立和制订适合本镇学校和教师考核评估细则。

对学校工作和教师的德、能、勤、绩进行量化，做到公平、公正，并与评优、晋级、表彰、绩效工资挂勾，达到充分调动教师积极性的目的。

（三）指导村校不断做好校园建设工作
校园建设包括校园环境建设、校舍建设、设施设备建设、绿化美
化建设、校园文化建设等。

校园建设工作做好了，不但能给师生提供优越的生活和学习环境，而且是办学水平的重要指标。

及时指导学校要充分利用上级拨给的维修资金，专款专用，长打算短安排，切实做到一期小变样，一年大变样，逐步改善办学条件和育人环境。

当然，要想做好一名中心校校长，还有很多的工作需要我们积极去探索、研究和实践，不断克服各种困难，努力学习学校管理专业知识和教育教学技能等，逐步提升个人综合素质，更好地适应时代发展需求和当今现代教育的需要。

二○一四年七月二十八日。