班主任工作小结
班主任工作总结简短精辟15篇
班主任工作总结简短精辟15篇班主任工作总结简短精辟【篇1】这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获得各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学精神，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育情势不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新情势下怎样做一位好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的`头，或帮助整理衣服。
班主任工作总结(10篇)
班主任工作总结 1初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启示。
俗话说”没有规矩，不成方圆”。
规矩即常规纪律，即要求每一个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。
它是一件事情想取得成功的保证。
对人的教育来说更是如此。
一个人初入学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才干为专心学习打好基础，作好准备。
学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，惟独有了”规矩”，才有了”方圆”，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等；才干够保证孩子们会有所进步。
抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。
初出茅庐的我，不知道”规矩”的重要性。
在担任班主任工作期间，针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点，我斗胆地制定了我的班级管理计划：尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。
几个月下来，孩子在能力、成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意，导致班级工作无法顺利开展。
后来，我向有经验的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管斗胆，但缺乏科学性。
它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。
这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。
另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。
意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。
通过这件事，我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想固然地把”规矩”当做是妨碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有”规矩”，就不成”方圆”。
班主任工作总结 2回首一年的班主任的工作中，慢慢我发现；班主任工作看似琐碎，但实际上还是要有重点地抓，班级是一个整体，是一个系统，要让这个系统和谐起来，班主任就是这个和谐因素的总策划师。
优秀班主任工作总结范文10篇
优秀班主任工作总结范文10篇优秀班主任工作总结范文篇1转眼又一学年过去了，回顾这一年，有苦有累也有欢乐与收获，下面我从六方面对我为一个学年的工作进行总结。
一、思想政治方面：爱国守法，坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守《中小学教师职业道德规范》，遵守学校规章制度，爱岗敬业，为人师表。
积极参加党内的每次政治学习，努力提高自身的政治素质。
在日常生活中，同事之间互帮互助，团结友爱。
二、教学工作方面：今年我任教的班级是205、503、504、505四个班级，担任205班的副班主任，兼任小学部体育教研组长。
在平时的教学工作过程中做到不迟到、早退，认真备课上课，辅导学生。
在体育课堂上，不只是关注学生的身体锻炼，也注重学生的意志品质和思想道德品质的教育，希望我课堂上培养出来的都是身体健康和品德合格的学生。
在体育教学中，我对后进生单独指导，纠正动作错误动作，在思想上进行鼓励，促进其提高成绩。
在课堂上积极发觉体育人才，对有体育特长的学生我会在课堂上增加练习量，让这部分学生能够得到更好的锻炼，提高运动技能，为学校储备体育人才。
三、积极组织开展各类体育活动1.认真落实“大课间”活动和“阳光体育”活动，确保学生每天在校1小时的锻炼时间。
开学初我们体育组就制订好本学期的活动计划，安排了检查指导的体育老师和器材管理老师，把安排表发给各班级，各班按照安排表的内容进行开展。
活动的项目在兼顾学校场地和季节的变换的情况下，尽量的安排的丰富些，如跑步、足球、踢毽、跳绳、乒乓球等。
每周都会对本周的体育活动检查情况进行总结反馈，促使活动有效落实开展。
2.召开田径运动会和素质达标运动会以及广播操比赛。
每年新学期，为了提高做操质量，我们都要进行广播操比赛，得到老师们的积极配合。
每年除了定期召开田径运动会外，为提高学生体质健康，每年上学期全员参与的月达标测试，下学期全员参与的素质达标运动会。
我们提前把达标成绩对照表发给各班，让他们参照标准去练习，并布置家庭作业，让孩子们在家锻炼，家长督促检查，通过努力，孩子们的成绩有了明显的提高。
班主任工作情况总结标准模板(8篇)
班主任工作情况总结标准模板时间转瞬便已飞逝，本学期已接近尾声，本学期，我担任____届404班班主任，在学校和年级领导的支持下，在各科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事班主任管理过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、班级情况404班是文科普通班，属第三层次班级，男生____人，女生____人共____人，是一个完全重组的班级，学生来自普通班级或者尖子班的后进生。
学生整体基础弱，学习能力差，自律能力低，没有目标没有方向，对学习不怎么重视，尤其男生习惯性睡觉，作业不能按时按质完成，部分女生上课发呆走神。
大多数学生上学期所学知识已遗忘，本学期所学知识掌握不劳。
二、学生行为习惯的养成无规矩不成方圆，学生必须要服从学校的各项规章管理制度，最首要的便是手机问题，学校规定学生不得带手机进入校园区域，一旦被发现带入校园便是留校查看或者开除的处分，所以我一再叮嘱学生不得将手机带入学校，同时也告诉家长不要让孩子带手机来学校，有急事需要联系学生时联系我。
平时利用班会课提醒学生什么事该做什么事不能做，狠抓学生的日常行为规范，有做的不对的地方，该严肃批评就严肃批评，该惩罚就惩罚。
本学期中，我班学生刘金平带手机进教室，我严格按照学校要求上报德育处，德育处按规定严肃处理该生，学生被学校要求转学。
三、班干部的培养对于班干部的培养，我在前两个星期未选班委，先观察着学生处理事情的能力，在第二周的周天晚自习确定班长和团支书，同时由班长选出其他班委，团支书选出其他团干。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
四、鼓励学生，激发兴趣鼓励学生积极进取，激发他们的学习热情和学习兴趣。
精选优秀班主任工作总结(4篇)
精选优秀班主任工作总结我热爱教师工作。
自从教开始，我始终以更加饱满的工作热情积极完成我的本职工作;在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，努力提高自已的政治思想觉悟;在工作中服从领导，听从学校一切安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。
现将本人的工作总结如下：一、德高为范。
本人始终坚持____路线和方针政策，积极参加各项政治学习和活动，忠诚于____教育事业。
自从光荣地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。
通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。
我热爱学校，服从工作安排，对本职工作有强烈的事业心和责任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。
作为一名教师，我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本，“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。
二、教学业务。
作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，为了能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才，我要求自己乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，努力寻求新的教学方法。
我主要担任《美术基础》和《平面设计》的教学工作，我能准确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准，制定合理的教学目标，把各种教学方法巧妙的结合起来，充分发挥教师的主导作用。
教学过程中，我根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态，改进教学方法。
自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。
优秀班主任的工作总结(精选10篇)
优秀班主任的工作总结（精选10篇）优秀班主任的工作总结精选篇1首先感谢学校领导对我的信任，不仅让我担任初三的语文教学工作，同时还承担了重要的担子——初三（5）班班主任工作。
说实话，内心是几多欣喜，几多忧愁，几多冲劲，几多期待，各种感情交织在一起，以至于刚开始的两周都没有一个明确的方向，还没有找到感觉。
现在静下心来好好缕一缕，将自己的班级工作计划做一个梳理。
一、狠抓学生的日常行为规范虽说现在都是初三了，以学习为主，但日常行为规范的强化丝毫不能懈怠。
尤其对班级一些自我约束能力较差的同学更不能放松。
班级每周的考核制度就是一个有力的约束，充分发挥班委的监督作用，争取做到公平、公正、公开。
二、确保自习课纪律现在初三不补课了，完全要靠学生自己能把握住时间。
在校一天当中，晚自习第一节课的一个小时时间非常宝贵，学生的自主学习的能力就在这里得到体现。
因此，为了给大家营造一个良好的、安静的学习氛围，我开始就要让学生养成这个习惯，严抓、狠抓。
三、扩大优秀生群体根据班级目前的情况来看，要使本班的优秀生人数增多，还有一段艰难的路要走。
有潜力的学生怎样才能把他的潜能挖掘出来是我现在面临的重要问题。
平时多和这些学生交流，替他们排忧解难，多和家长沟通，实现家校一体化。
只有优秀生群体扩大了，班级的学习氛围才够浓厚。
四、利用好班会课这学期班会课这个桥梁，我打算充分的利用起来。
让学生们充分参与进来，形式多样化，比如：班委做一周情况小结并制定下周努力方向，给学生一些热点话题进行讨论，播放励志歌曲或影片，进行有意的游戏等等，从简单枯燥的说教中解脱出来，给学生以新的鼓舞和动力。
五、认真做好学校各项事务工作在做好本班工作的同时，学校布置的各项工作将不折不扣的完成，在学校制定的总方向下再对班级工作做相应的调整与改进。
优秀班主任的工作总结精选篇2新的学期又开始了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。
班主任工作手册班级工作月小结(9篇)
班主任工作手册班级工作月小结（精选9篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，不如来好好的做个小结。
我们该怎么去写小结呢？以下是小编整理的班主任工作手册班级工作月小结（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任工作手册班级工作月小结1匆匆岁月匆匆人，又是一学期过去了，转眼间我和五（2）班的学生们风雨同舟的度过了一学期了，回想开学初自己的退缩与对学生的不适应，一路走来，自己操的心还真是不少。
做班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，但却会赢得更多的家长和学生的尊重，给自己留下许许多多难以忘怀的回忆，更增强自我战胜困难的信心和勇气，同时也锻炼了我方方面面的能力。
就班级管理来说，我非常重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯。
良好的行为习惯对学生的成长进步是十分必要的，对一个人的终生发展也受益很多。
原来本班多数同学浮躁混乱，根本没有潜下心来学习，也不把学习当一回事，嬉皮笑脸者比比皆是，针对这一状况，我分两个阶段对学生进行学习目的性养成：首先从学生的思想上进行攻破，在开学的第一天，我寄语在黑板上“新学期了，五年级了，你长大了吗？你懂事了吗？你会负责任了吗？”从思想上让每一个学生得到认识，认识到学习的紧迫性，认识到自己长大了，应该对自己的学习负起责任，要以一个懂事的孩子的心理对待学习。
其次，针对具体情况进行实际操作，在平时的晨间谈话、课堂教学和班队会中，我总是利用日常生活里发生的随机事件加以引导，针对学生近阶段出现的不良陋习进行纠正教育，常抓不懈，持之以恒，让他们在潜移默化中养成好的习惯、好的作风。
慢慢的全班同学上数学课遵守纪律了，排队出操不大声喧哗了，做作业自力更生了，男生之间打架斗殴次数少了，班级里说脏话的现象也少了，很多同学重视学习了，很多同学对自己负起责任来了，尽管还存在个别同学因本性难移而不能养成好习惯，但我积极采取各种管理措施取得的成果还是有效果的。
班主任工作手册班级工作月小结范文(9篇)
班主任工作手册班级工作月小结范文（通用9篇）不经意间，工作已经告一段落，我们的个人能力得到了很大进步，让我们一起来写一份小结吧。
那么问题来了，小结应该怎么写？下面是小编为大家收集的班主任工作手册班级工作月小结范文（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任工作手册班级工作月小结1时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。
这一个月，带给我更多的是忙碌与充实，这也许代表了班主任的共同感受。
现将三月份的班主任工作小结如下：1、利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育。
同时加强学生的自我管理。
努力让更多的学生参与班级管理，让学生感到班级的事就是自己的事，而不是教师一个人的事。
作为班主任的我，则尽可能少的代替学生去做一些事情。
2、建立班干部队伍，八年级的学生已经有了一定的组织管理能力，一个好的班集体，必须要有一群能起带头作用的好的班干部。
开学初，我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议，向他们提出要求和希望，促使他们能更快更好地成长起来。
培养班干部还真的是非常必要，由学生来管理学生，不仅锻炼了学生的能力，更能在班上形成一股良好的风气。
如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情，这是我在班主任工作中一直在思考的问题。
首先，我经常加强对班级干部的思想教育工作，教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。
只有这样，才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。
而且定期对各位班级干部进行考核奖励，这样一来，也有效激发了班级干部的工作热情。
3、营造优雅的班级环境，班级环境的建设主要是以卫生为主，每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个干净、舒适的环境下成长、学习，所以，我组织并指派人员监督学生做好每天的值日工作。
与此同时，本着全员参与班级事务原则，要求全班同学对班容布置提出建议，最后由班委会成员合作完成。
4、加强对学生的安全教育工作，做到安全教育知识天天讲，随时发现安全隐患随时提醒。
同时做好周末及长假前的安全教育工作，师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。
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班主任工作小结
本学期，在我和同学们的共同努力下，班级获得了军训期间的优秀寝室，优秀板报以及优秀连队称号；09年级诗歌朗诵比赛团体第三名；09年级广播操比赛第三名；校级拔河比赛第四名；校级世博礼仪知识竞赛一个二等奖，两个三等奖；校级打字技能比武一个一等奖，两个三等奖；校级书友会书评征文活动一个二等奖，一个三等奖；先后有四人被评为文明标兵。
我想学生们的每次欢呼雀跃，是对于他们努力付出的欣慰，同样也是给予我的力量，让我在班主任岗位上继续思考，继续努力。
本学期，我有幸成为了一名班主任，2009年9月开始，我成为了29名学生的老师，总结这半年来的班主任工作感慨良多，走了一些捷径也兜了不少弯路，现将我的半年的工作心得总结如下：
一、了解每一位学生的情况
对于我而言，每一个学生都是不一样的个体，他们有着自己的个性和特点，而对于学生自己而言，他们来自不同的家庭，拥有者不同的生活背景和家庭情况，每一个人都有过不同的过去，但是，现在他们进入了振华，进入了09职一5班，他们就是新的个体。
我不止一次的告诉自己，不可以因为学生的过去而看待现在的他们。
班里的每个学生都不一样，想要管理好学生，首先得了解她们。
知人善用是领导用人之本，当然适用于班级管理当中，然而“知人固不易也”想要了解一个人又是一件很困难的事情。
利用军训中短短几天，我基本掌握了班级中学生的大致情况，对于每一个学生的能力也有了基本的掌握，这样对于我开学后开展的班级工作有了很大的帮助。
很多班主任都是通过与学生谈心来了解学生的情况，可是，现在的学生却不愿意轻易将自己的心情和状态告诉别人，特别是老师，在他们的心中对于老师的抵触心态是非常严重的，所以，要开展班主任工作的第一步，就是我要打消学生对于我抵触的心态，让他们打心底里愿意把心里话告诉我。
本班现共29名学生，18名女生11名男生。
共有8名住宿生，每个学生的家庭环境不一样，性格也不一样，大部分学生来自农村，一部分学生在上海长大，另外一部分学生刚从农村到上海开始新的生活，对于他们而言，上海这个大城市的理想和现实状态的落差会对他们造成很大的影响。
所以从开学初，我就加强学生树立正确的人生观和价值观，面对社会上的一些风气，要有正确的认识态度。
在日常学习生活中，我潜移默化的告诉他们，作为职一5班的学生，你就不是一个人，踏出班级的门口，你就代表了一个班级，任何一个举动都会为班级带来或好或坏的影响，我让他们明白作为一名学生，自信的重要性，让他们了解在这个社会上，只有首先相信自己，爱惜自己，才能得到别人的尊重和爱戴。
当然，通过家访，我同样获得了更多与学生有关的信息，对于家庭特别困难或者存在一定问题的环境学生，我都做了特别的标注，每一次与家长谈话过后，我都会做好笔录，记录下每一个值得关注的细节，这对于我平时从不同角度关注学生有很好的帮助。
二、遵守诺言，以身作则
从开学初，我就让学生在没有任何框定的情况下，写下自己的心情，我告诉他们可以写你的生活，可以写你阅读的文章，也可以谈谈你的心里话。
刚开始，很多学生只是做了一些书摘，但是，无论学生交上来的文章是什么类型，我都会认真的看完，并且在最后点评他们这一短时间内的表现，有的鼓励，有的提出指正，渐渐的，我发现，学生开始写心情的多了，写感想的多了，写某件事情的体会多了，甚至于有的学生在文章中写了对我的看法和很多悄悄话，这让我很欣慰。
也许语言的交流能够更为直接表达，但是，对于这些羞涩于表达的孩子们而言，文字的表述更能表现他们的心情。
我一直告诉学生，我说的到，做得到。
无论任何情况，一旦我答应学生的事情，我一定做到，在学生面前做出表率是作为一个班主任应该，而且是必须的。
很多老师都说，一个班级的班风班貌和带班的班主任有着密切的联系，那么我相信，自己的以身作则一定能够在现在，在今后为班级的学生树立起良好的形象。
三、合理处理各种问题
每个班级都会有这样或者那样的问题，可是，面对问题的出现，如何处理，如何掌握大体成为了我这半年班主任不断学习的必修课。
在本学期，我班级出现过打架、吸烟、课堂玩手机、厌学、逃夜、早恋等各类问题，对于不同问题的发生，我都首先做到调查明确，不放过任何一个细节。
对于学生而言，他们总认为事情既然发生，处罚处分就是结果，但是，我要让他们知道，通过一件事情的发生应该吸取更多的教训，在今后的生活中能够走好每一步。
班级总会出现一些或大或小的问题，作为班主任应把握好尺度及时发现及时解决，有些问题需要学生坐好，板着脸讲上几十分钟，比如课堂纪律问题。
有些问题也是需要讲出来防微杜渐的，我感觉既然是班主任，有不对的地方就应该立即指正，哪怕是看书的姿势不正确，字写的不标准等等。
而发现班级问题的唯一方法就是经常巡班，这样会拉近老师和学生的距离。
我觉得不应该把班级教室当战场，更不能是游乐场，应该是温馨的学堂。
四、改进方向
在做班主任的这半年里，我学到了很多的东西，当然，在今后的工作中我更要不断的努力，完善自己的带班能力，向有经验的老师请教，遇到困难时，不能放松，不能退却，要勇于奋起，强化自身的专业知识，用自己实打实的能力让学生欣然接受。
在下学期，我会注重以下几点方面：
（1）完善班级班规、班风机制
（2）加强班级干部选拔、任用机制
（3）提升班级学生自我管理能力
（4）强化学生自我学习能力
相信在通过自己和班级学生的共同努力，在身边各位老师的帮助下，我一定能够不断前行，不断进步，更加完善自我，提升自我，带领好班级共同进步。