初三主题班会：我的梦 中国梦
中国梦我的梦班会主题班会
中国梦我的梦班会主题班会首先，我想谈谈我的中国梦。
作为一个新时代的青少年，在面临日益激烈的竞争和变化中，我的梦想与很多同龄人并无太大差别，那就是成为一名有用之才，为国家和社会做出贡献。
我希望通过自己的努力，能够获得良好的教育，不断提升自己的综合素质和能力，最终成为一名优秀的专业人才。
其次，我认为实现中国梦需要每个人的共同努力和奋斗。
作为青少年学生，我们是国家的未来和希望，我们的成长和发展对于实现中国梦有着重要的意义。
因此，我们应该立志追求卓越，勇于探索和创新，努力学习知识和技能，培养自己的独立思考和问题解决能力。
同时，我们还应该注重培养团队合作和社交交往的能力，学会与他人和谐相处，形成良好的人际关系，为未来的社会和国家建设提供积极正面的价值观。
另外，实现中国梦需要我们积极参与社会实践和公益事业。
作为新时代的青少年，我们应该关注社会问题，积极参与社会实践和义工活动，用自己的力量为改善社会状况贡献一份力量。
例如，我们可以参加环保活动，关注儿童教育，帮助贫困地区的孩子们等等。
通过这些实践和参与，我们可以培养自己的社会责任感和公民意识，用实际行动践行中国梦。
此外，我认为实现中国梦还需要我们具备正确的价值观和心态。
面对日渐复杂的社会现实和竞争压力，我们应该保持积极向上的心态，坚守正义和诚实的原则，树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们应该珍惜学习的机会，乐于分享和帮助他人，培养自己的思辨能力和全球视野，努力成为一个内外兼修，有道德担当的优秀青少年。
最后，我想说的是，实现中国梦不仅仅是我们个人的梦想，更是每一个中国人的梦想。
无论我们的梦想是什么，只要我们用心去追逐，付诸行动，付出努力，我们都有可能实现自己的梦想。
每个人都是中国梦的建造者，只要我们紧密团结在一起，共同努力，我们一定能够创造出美好的明天，实现中华民族的伟大复兴。
在这个主题班会中，我希望能够鼓励每个人都积极追逐梦想，为实现中国梦贡献自己的力量。
通过分享我的中国梦，我希望启发大家对未来的远大目标，鼓励大家勇于追求卓越和创新，努力提升自己的综合素质和能力。
我的梦中国梦教案主题班会
我的梦中国梦教案主题班会一、教案背景随着社会的不断发展和进步，中国梦成为了当今中国社会的核心理念之一。
为了让同学们更好地理解中国梦的含义，激发他们的爱国情怀和责任意识，我们开展了一次以“我的梦中国梦”为主题的主题班会。
二、教学目标1. 让学生了解中国梦的含义，明确中国梦的核心价值观。
2. 激发学生的爱国情怀，培养他们的责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的梦想观，鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。
三、教学内容1. 中国梦的含义：国家富强、民族振兴、人民幸福。
2. 中国梦的实现：需要每个人的努力和奋斗。
3. 我的梦：引导学生思考自己的梦想，明确自己的人生目标。
四、教学过程1. 导入：播放中国梦宣传片，引导学生了解中国梦的含义。
2. 讲解：教师详细讲解中国梦的核心价值观，让学生明确中国梦的重要意义。
3. 分享：邀请同学分享自己的梦想，以及如何为实现梦想努力奋斗。
4. 讨论：组织学生分组讨论，探讨如何将个人梦想与国家梦想相结合，为实现中国梦贡献力量。
5. 总结：教师总结本次班会内容，强调实现中国梦需要每个人的努力和奋斗。
五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对中国梦的理解和认同。
2. 收集学生分享的材料，评估他们对个人梦想的思考和规划。
3. 问卷调查：了解学生对本次班会的满意度及建议，不断优化教学过程。
通过本次主题班会，希望学生能够深刻理解中国梦的含义，明确自己的人生目标，激发爱国情怀，努力为实现中国梦而奋斗。
六、教学活动设计1. 小组讨论：学生分成小组，讨论中国梦对个人成长的意义。
2. 小组分享：每个小组选代表分享讨论成果，促进班级交流。
3. 梦想墙：每位学生写下自己的梦想，贴在班级的梦想墙上，形成共同的梦想力量。
七、互动环节1. 问答游戏：教师提出关于中国梦的问题，学生抢答，增进对中国梦的理解。
2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，如科学家、教育家、企业家等，展示他们如何为实现中国梦贡献力量。
我的梦-中国梦班会
弘扬中华优秀传统文化
传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，提高国家文化软实 力。
推进全球治理体系改革
积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展 作出贡献。
THANKS
感谢观看
人民团结
加强民族团结，促进各族人民之 间的交流与融合，形成强大的民
族凝聚力。
社会参与
鼓励社会各界积极参与国家建设 和发展，发挥各自的优势和特长
，形成广泛的群众基础。
国际合作
加强国际交流与合作，共同应对 全球性挑战和问题，推动构建人
类命运共同体。
04
我们应该如何为实现“中国梦” 贡献力量？
提高自身素质和能力
弘扬中国精神
爱国主义精神
弘扬爱国主义精神，增强 民族自豪感和国家认同感 ，为国家和民族的发展贡 献力量。
集体主义精神
弘扬集体主义精神，树立 团队意识，共同应对挑战 和困难，实现集体利益的 最大化。
创新精神
鼓励创新思维和创造力的 发挥，推动科技进步和社 会发展，为国家繁荣注入 新的动力。
凝聚中国力量
题提供新的思路和方法。
培养团队合作精神
03
在团队中发挥自己的优势，与他人协作，共同实现创新目标。
05
“中国梦”的未来展望
“两个一百年”奋斗目标
第一个一百年
到2020年全面建成小康社会，实 现经济、社会、文化等各方面全 面发展。
第二个一百年
到2050年建成富强、民主、文明 、和谐、美丽的社会主义现代化 强国，实现中华民族伟大复兴。
02
“中国梦”是国家的梦、民族的 梦，也是每个中国人的梦。
《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]
![《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b66118e6a216147916112856.png)
第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。
一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。
“大家都在讨论中国梦。
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。
孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。
每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。
本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。
《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
【活动准备】1.布置班会黑板。
2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。
【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。
《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)
《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)目录•班会开场与引言•我的梦想分享•中国梦解读与探讨•青春奋斗与担当•团队合作与共赢•班会总结与展望01班会开场与引言引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的爱国情怀和责任感。
激发学生的梦想和追求，鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。
增强学生的团队意识和集体荣誉感，促进班级凝聚力的形成。
班会目的和意义引入主题：《我的梦中国梦》通过讲述中国梦的历史渊源和现实意义，引导学生理解中国梦的内涵和重要性。
分享一些典型的中国梦故事和人物，激发学生的爱国情感和民族自豪感。
引导学生思考自己的梦想与追求，以及如何将个人梦想融入中国梦的实现中。
2. 引入主题通过讲述、视频等多种形式引入《我的梦中国梦》主题。
4. 小组讨论分组进行讨论，探讨如何将个人梦想融入中国梦的实现中，每组选出一位代表进行汇报。
6. 结束语主持人宣布班会结束，感谢大家的参与。
1. 开场白主持人简要介绍班会的主题和目的，营造氛围。
3. 学生发言邀请几位学生代表上台发言，分享自己的梦想和追求，以及对中国梦的理解和感悟。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调中国梦的重要性，鼓励学生们为实现自己的梦想和中国梦而努力奋斗。
010203040506班会流程和安排02我的梦想分享成为一名杰出的企业家，创造更多的就业机会和财富。
成为一名有影响力的教育家，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。
成为一名优秀的科学家，为国家的科技进步做出贡献。
个人梦想展示梦想背后的故事小时候对科学的热爱和好奇心，让我立志成为一名科学家。
在大学期间，通过创业实践和社会实践，我发现了自己的商业才能和创业梦想。
教育工作的经历让我深感教育的重要性，我希望通过自己的努力，培养更多优秀的人才。
努力学习科学知识，积极参与科研项目，不断提升自己的科研能力。
深入了解市场需求，发掘商业机会，制定切实可行的商业计划。
不断学习和提升自己的教育理念和教学方法，关注学生的全面发展，培养学生的综合素质。
我的梦_中国梦主题班会
详细描述
制定学习计划，明确学习目标，合理安 排时间，做到工作与学习的平衡。
积极参与社会实践，增长见识和经验
详细描述
在实践中学习团队协作、沟通协 调等能力，提高自己的组织能力 和领导力。
总结词：通过参与社会实践，了 解社会问题，增长见识和经验， 为解决社会问题提供思路和方案 。
斗。
关注国家发展
学生们意识到要将个人梦想与国家发展紧 密结合，关注国家大事，积极参与社会公 益活动，为实现中国梦贡献自己的力量。
提升综合素质
学生们表示将注重提升自己的综合素质， 包括学习能力、沟通能力、团队协作能力 等，以更好地适应未来的发展需求。
持续学习进步
学生们表示将继续努力学习，不断充实自 己，为实现个人梦想和国家发展做出更大 的贡献。
中国梦关注人民的幸福感 和福祉，努力实现人民的 基本权利和利益，促进人 的全面发展。
实现中华民族伟大复兴
01
实现中国梦是实现中华民族伟大 复兴的必经之路，需要全体中国 人民的共同努 关联，是中国特色社会主义事业 的重要组成部分。
中国梦与个人梦想的关系
中国梦是全体中国人民的共同梦想， 也是每个个体梦想的汇聚。
总结词：树立正确的世界观、人 生观和价值观是实现个人梦想的 基础，要坚定信念，追求崇高理 想。
在实践中践行社会主义核心价值 观，弘扬正能量，发挥自己的榜 样作用。
05
总结与展望
总结本次班会内容
回顾班会主题
本次班会的主题是“我的梦_中国 梦”，旨在引导学生树立正确的 价值观，将个人梦想与国家发展
紧密结合。
小红分享了她的从医 经历，强调了专业知 识和人文关怀的重要 性。
我的梦_中国梦主题班会
梦想与现实关系
梦想是现实的反映和追求，它是人们 内心深处的渴望和追求。只有拥有梦 想，才能有动力去努力实现它。
梦想与现实相互依存、相互促进，只 有将它们有机地结合起来，才能让人 们更好地实现自己的梦想，为社会做 出更大的贡献。
现实是梦想的基础和支撑，它是人们 实现梦想的舞台和条件。只有脚踏实 地、努力奋斗，才能让梦想成为现实 。
班级分享会
主题
我的梦_中国梦的启示和意义。
内容
学生可以分享自己在实现梦想 过程中的感悟和收获，以及中 国梦对于个人成长和发展的意 义。
形式
个人或小组代表进行分享，鼓 励每个学生积极参与，畅所欲 言。
时间
安排在讨论会之后，以引导学 生总结和反思自己的经历和感
受。
05
总结与展望
总结本次班会成果
深入理解“我的梦·中国梦”主题
想中焕发出绚丽光彩。
感谢您的观看
THANKS
我的梦_中国梦主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-21
contents
目录
• 主题介绍 • 我的梦想 • 中国梦内涵 • 班级活动安排 • 总结与展望
01
主题介绍
我的梦_中国梦含义
“我的梦”是指个人的梦想， 是每个个体的追求和目标。
“中国梦”则是指国家的梦想 ，是全体中国人民的共同追求 和目标。
01
通过本次班会，学生们深入理解了“我的梦·中国梦”的主题，
认识到个人梦想与国家梦想的紧密联系。
分享个人梦想
02
学生们积极分享了自己的梦想，展现了青春的活力和朝气，同
时激发了同学们对梦想的追求。
讨论国家梦想
03
通过对国家梦想的讨论，学生们更加明确国家的目标和发展方
我的中国梦主题班会教案(精选8篇)
我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案篇1教学目的：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联络世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是严密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过理论活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探究。
教学过程：一、畅谈梦想——“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。
4、交流感受：梦想，伴随着我们每一个人。
我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受世博——“中国梦”1、交流世博知识，请有时机参观上海世博会的同学谈谈见闻。
2、谈话：世博——“中国梦”今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《____》中就对上海举办世博会进展了描绘：“创办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。
”3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？〔改革梦、奥运梦、飞天梦、团聚梦……〕三、圆梦〔小组讨论〕你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？四、小组诗歌朗读：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细打量着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和____的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！五、展示手抄报把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。
令同学们再一次感受梦的实现。
六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。
中国梦我的梦班会教案
中国梦我的梦班会教案教案标题：中国梦，我的梦班会教案目标年级：初中教案目标：1. 帮助学生了解并理解中国梦的概念与内涵。
2. 通过班会活动，唤起学生对自己的梦想的思考和追求。
3. 培养学生的爱国主义情感，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的意识和动力。
教案步骤：第一步：导入（5分钟)1. 老师与学生互动，询问学生对“中国梦”这个概念的理解和认识。
2. 通过学生回答，引导他们逐渐了解中国梦是实现民族振兴、国家富强、社会进步、个人幸福的梦想。
第二步：知识讲解（10分钟）1. 老师用简洁明了的语言，向学生介绍中国梦的由来、内涵和重要性。
2. 通过具体的例子，如中国历史上的伟大人物和创新成就，帮助学生更好地理解中国梦的内容和意义。
第三步：案例分享（15分钟）1. 老师请一两位同学分享自己对中国梦的理解和自己的梦想，并解释他们的梦想与中国梦之间的联系。
2. 鼓励其他学生也参与讨论和分享自己的梦想，加深对中国梦的认识和理解。
第四步：分组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，每个小组讨论并策划一项活动，旨在展现他们对中国梦的理解和自己的梦想追求。
2. 小组可以选择制作展板、PPT演示、歌曲、小品、朗诵等形式来展示。
第五步：小组展示（15分钟）1. 每个小组展示他们策划的活动，介绍他们对中国梦的理解和自己的梦想。
2. 其他学生可以提问、评论和分享自己的见解，展示出对中国梦的尊重和关注。
第六步：总结（5分钟）1. 老师对学生的展示和讨论进行总结，并强调每个人都可以为实现中国梦做出贡献。
2. 鼓励学生将自己的梦想与中国梦结合，为个人的成长和国家的发展贡献力量。
教案评估：1. 学生的参与度和表达能力。
2. 学生对中国梦的理解和个人梦想的追求能力。
3. 小组展示的创意和内容。
教案延伸：1. 鼓励学生在课余时间深入了解中国梦，并与实际生活和学习紧密结合。
2. 推荐学生阅读相关的文章或书籍，如《习近平谈治国理政》等。
教案注意事项：1. 确保学生在活动中尊重和理解彼此的不同梦想。
我的梦_中国梦主题班会
实现梦想的方法和途径
01
小明
为了实现自己的梦想，我需要努力学习科学知识，参加各种科学竞赛和
活动，积累实践经验。同时，我也需要培养自己的创新思维和团队合作
精神。
02
小花
为了实现自己的梦想，我需要努力学习医学知识，参加各种医学实践活
动，积累经验。同时，我也需要培养自己的耐心和细心，以及与人沟通
的能力。
梦想背后的故事
小明
我对科学一直很感兴趣，小时候 就喜欢看科幻电影和书籍。我希 望能够通过自己的努力，为人类
的发展做出贡献。
小花
我小时候看到很多人生病痛苦的 样子，心里非常难过。我希望能 够通过自己的努力，让更多的人
摆脱病痛的折磨。
小刚
我从小就喜欢踢足球，每次看到 中国队在世界杯上的表现，都感 到非常自豪。我希望能够通过自 己的努力，为中国足球事业做出
感谢观看
达成共识
经过充分讨论，班级达成 共识，确定共同梦想的具 体内容。
班级共同梦想的实现计划和措施
制定计划
根据共同梦想的内容，制定具体 的实现计划，包括时间安排、人
员分工、经费预算等。
开展活动
按照计划，开展各种相关活动，例 如环保宣传、公益募捐等。
监督和评估
对活动进行监督和评估，确保计划 的顺利实施，并根据实际情况进行 调整。
03
小刚
为了实现自己的梦想，我需要努力学习足球技能，参加各种足球比赛和
训练，提高自己的竞技水平。同时，我也需要培养自己的团队合作精神
和领导能力。
03
中国梦的内涵
国家富强、民族振兴、人民幸福
01
02
03
国家富强
中国梦追求国家的繁荣昌 盛，经济实力和综合国力 达到世界先进水平，提升 国际地位和影响力。
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初三主题班会：我的梦中国梦
主题班会：我的梦中国梦
教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。
班会流程：
一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。
二、开场白：
主持人：尊敬的老师！
主持人：亲爱的同学！
主持人：大家好！
主持人：理想是个诱人的字眼。
主持人：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我
们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。
九班主题班会《我的梦中国梦》现在开始。
三、理想颂歌。
主持人：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。
主持人：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗！请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶主持人：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。
”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。
我是一名人民法官，是公平正义的主持者。
每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。
然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。
群众释怀的微笑给了你无穷的力量。
今天，就有一位未来的法官坐在我们中间，大家猜他会是谁呢？对，是王宏雨同学，掌声有请。
主持人：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。
成为一名旅行家，用我坚实的脚步，行遍天涯海角。
掌声有请陈哲同学。
四、体验初三生活。
主持人：步入初三已二十来天了，走进初三，你有怎样的感受，说说自己的肺腑之言。
首先有请张梦婕同学。
主持人说得多好，初三之美，美在专注；可刘晓容同学却说，不仅美在专注，更美在梦想，掌声有请刘晓容同学。
主持人：刚才两位女生因为梦想说出了她们对初三的理解，有位男同学却这样说：初三之美，在于奋斗。
他是谁呢？他就是我们的物理课代表许正东同学，掌声有请。
五、歌曲小品欣赏。
主持人：有理想的少年是有梦的少年，有梦的少年是有希望的少年。
梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲《少年中国》。
主持人：我们站在同一起跑线上，追求着不同的理想，小小的我犹如沙漠中的尘埃，到处飞扬却无处可藏。
我希望找到我理想的翅膀可以自由飞翔，去寻找我归宿的地方。
梦是一张翅膀，要想自由飞翔，就的加上理想翅膀。
去争取，去追求！请欣赏小品《理想翅膀》，表演者：岳通、徐兴发。
主持人：潺潺的流水诠释了奔跑，划过天际的流星演绎着奔跑，奔跑那是一种境界,一种放远，一种唯美，一种超然。
为理想奔跑，为心中的梦奔跑。
请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲《奔跑》。
六、激扬青春，为梦远行。
1、主持人：为梦远行，首先应该跨越自己，如何跨越呢？请听岳通同学发自肺腑的心灵之声。
2、主持人：跨越自己，踏上旅程，只为了让思想扬起。
请听李卓清同学风雨兼程的一段《旅程》
3、主持乙：为了心中的梦，哪怕《山高路远》，我心依旧执着。
请听郑雷同学带来的心声《山高路远》。
4、主持人：即使山再高，路再远，也改变不了我的《中国梦》。
请欣赏诗朗诵《中国梦》。
七、主持人：这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。
你我的梦想离不开我们老师，下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。
八、结束语：
主持人：天下没有不散之筵席。
主持人：班会无限好，只是近铃声。
主持人：每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。
让我们一起去追逐。
为了心中的理想，扬起自我的风帆。
去理想的彼岸。
九《我的梦中国梦》主题班会到此结束，谢谢！。