云计算在教育部门中的应用
云计算对教育信息化建设的启迪
云计算（ｌ ｄＣ ｍｐ ｔ ｇ Ｃｏ ｏ ｕｉ ） ｕ ｎ 是一种新兴 的商业 计算 模型 。它将计算任 教研 室等 各 部 门共 同完 成 。 后 ， 部 门本 来 事 务 较 多 ， 述 资料 他 然 这些 上
相关 管 理 软 件 ） 因为 许 多 单 机 版 软 件数 据 与 ， 务 分 布 在大 量计 算 机 构 成 的 资 源 池上 ． 各 种应 用 系统 能 够 根据 需 要 们 已经 输 入 单 机 版 （ 使 获 取计 算 力 、 储 空 间 和 各 种 软件 服 务 。 存 “ ｓｏｌ 台 ” ＢＳ 数 据 不 兼 容 ， 要 他 们 重 新 手 工 输 入 ， 是 要 命 。 Ｅ ｈｏ 平 （／） 又 真 架设 Ｗｅ ｂ服 务 器 、 — ｉ 服 务 Ｅ Ｍａｌ Ｇ ｏｌ 数 最 大 的 云计 算 的使 用 者 。 ｏｇ ｏｇｅ当 Ｇ ｏｌ 索 引 擎 就 建 立 在分 每个 学校 都 创 建 自 己的 学 校 网 管 中 心 ． ｅ搜 布 在 ２０多 个 地 点 、 过 １０万 台 服 务 器 的支 撑 之 上 ， 些 设 施 的数 器 、 ｔ 源 服 务 、 频 服务 ， 雀 虽 小 “ 脏 要 全 ” ０ 超 ０ 这 Ｆ ｐ资 视 麻 五 １ １ ． 缺 乏 严 密 的 安 全 措施 保 障 ．１ ２ 量 正在 迅 猛 增 长 。 ｏｇｅ地球 、 图 、 ｍａ 、 ｏｓ 也 同 样 使用 了这 些 Ｇ ｏｌ 地 Ｇ ｉ Ｄｅ 等 ｌ 基 础设 施 。 用 Ｇ ｏｌ Ｄ ｅ 之 类 的应 用 ， 户 数 据 会 保 存 在互 联 网上 采 ｏｇ ｏｓ ｅ 用 总体 上 ， 来 大 部 分 中小 学 财 力 有 限 ， 因教 育 主 管 部 门 的 教 育 说 原 校 的 某个 位 置 ， 以通 过 任 何 一 个 与 互 联 网相 连 的 系统 十 分 便 利 地 访 问 经 费投 入 不 足 。导 致 大 部 分 学校 主要 信 息 化 设 备 投 入 到 位 。 园 已经 可 这 些 数据 。 建 成 ， 学 校 在 信 息 安 全 方 面 却 做 的不 到位 ， 至 忽 略 。其 原 因有 二 ， 但 甚 其 如 导 中 国 的教 育 信 息 化 ，从 ２ Ｏ世 纪 ８ ０年 代 的 计 算机 辅 助 教 学 （ Ａ ） 其 一 学 校 领 导 思 想 意 识 落 后 ， 二 学 校 财 力 不 足 。 此 ， 致 校 园 内病 Ｃ Ｉ
云计算及云计算辅助教学发展综述
云计算及云计算辅助教学发展综述摘要：云计算时代的到来，给我国的教育信息化建设带来了新的发展思路。
从归纳分析云计算的定义和基本原理出发，对云计算辅助教学的特点和优势进行剖析和研究，为学校和各地教育部门如何正确认识云计算辅助教学提供帮助和指导。
关键词：云计算；云服务；云计算辅助教学；云计算辅助教育0引言云计算是2007年第4季度才开始兴起的一个名词，是一种新兴的计算模型，它的前身其实是20世纪80年代末的网格计算（利用并行计算解决大型问题）和20世纪90年代末的公用计算（将计算资源作为可计量的服务提供），它的出现宣告了低成本提供超级计算时代的到来。
2009年后，云计算走进了教育。
据美国新媒体联盟与EDUCAUSE Learning Initiative联合发表的2009年Horizon Re port 分析预测，云计算将在未来1-2年左右成为学校的主流技术，它将影响教师的教学方式和学生学习的方式。
云计算在教育教学中的应用带来了“云计算辅助教学”的新概念。
1云计算早在2006年，Google就启动了“Google101”计划，引导大学生们进行“云”系统的编程开发。
2007年10月，Google与IBM联合宣布，将把全球多所大学纳入类似Google的“云计算”平台之中。
随后，IBM推出了“蓝云”计算平台，为客户带来即买即用的云计算平台。
我国云计算起步较晚，但是发展的增长势头相当可观，2008年，IBM在无锡建立了我国第一个云计算中心，随后，在东莞、南京等城市已经建立了多个云计算平台。
那么云计算究竟是什么呢，下面将对其定义和基本原理进行深入的归纳分析。
1.1定义目前，云计算没有统一的定义，当前云计算的定义主要包括如下几种：维基百科给云计算下的定义。
云计算将IT相关的能力以服务的方式提供给用户，允许用户在不了解提供服务的技术、没有相关知识以及设备操作能力的情况下，通过Internet获取需要的服务。
中国云计算网将云计算定义为云计算是分布式计算、并行计算和网格计算的发展，或者说是这些科学概念的商业实现。
全国教师管理信息
全国教师管理信息自建国以来，中国的教育事业一直是国家发展的重点之一。
近年来，随着教育体制的改革和教师队伍建设的不断深入，全国教师管理信息系统也逐步建立和完善，为教育管理和教师教育提供了重要支持。
一、全国教师管理信息系统的概述全国教师管理信息系统是国家教育部推行的一项教师管理政策，通过建立涵盖全国教师队伍的数据管理系统，实现对教师资质、抽查考核、教育培训等方面的全面监管和统计。
具体来看，该系统包括教师基本信息、教育经历、职业资格、教学成果、立德树人等多个方面的内容，以及对教师的考核、评估、晋升等方面的管理。
二、全国教师管理信息系统的优势1. 数据更新及时，管理得以有效实施：全国教师管理信息系统实现了教师信息的全面覆盖和实时更新，可以实现对教育教学全过程的跟踪、监控和指导，及时掌握教师教育实践活动的情况，为教育决策提供可靠数据支持。
2. 教师审核评估准确性高：全国教师管理信息系统的数据库中记录全国所有教师的基本信息、职业资格、教学成果等相关数据，可以为教师审核评估提供有效而准确的数据，避免了传统的手工审核评估中存在的信息不准确、操作不规范等问题。
3. 教师培训管理更加周全：全国教师管理信息系统支持教育培训的在线管理、考核及评价，使教师的在线学习和线下培训资源得到了更好的整合推广。
通过系统对教师培训情况的记录，教育部门可以及时掌握教师培训情况，为教育培训管理提供有效的数据支撑。
三、全国教师管理信息系统的应用1. 教育管理：全国教师管理信息系统是教育管理中的重要工具，通过对教师资格、工作、培训等各方面信息的监管和整合，保证教师队伍的品质，实现教师培训和职业发展的有效管理，提高教育教学质量。
2. 教育评估：全国教师管理信息系统内置了评估模块，可以针对教师个人职业发展、教学水平等进行评估，为教育部门决策提供有力的支撑，推动教师职业阶梯建设，提高教师的发展动力。
3. 教育研究：全国教师管理信息系统可以提供教师教学形态、教育实践效益等相关数据，为教育研究，特别是教育评估和制定教育政策提供重要数据支撑。
云计算及其教育应用展望云计算应用案例
云计算及其教育应用展望云计算应用案例近几年，随着我国网络教育与远程教育的深入开展，学校以及其他教育部门花费巨额资金购买了大量的设备，硬件基础设施建设不断完善，同时，由于现代科技发展迅猛，科技产品更新换代的周期越来越短，各个教育部门不得不增加教育经费来适应教育信息化的需求。
如何减少教育信息化过程中硬件设备的更新维护成本，提高既有资源的使用效率，成为每一个教育信息化工作者面临的重要课题。
近两年发展起来的一种云计算新技术，可以为上述问题提供解决之道。
本文对云计算的概念与特点做了详细介绍，对云计算在教育中的应用进行了深入探讨，希望能对当前的教育工作者提供些许启发。
二、云计算的概念及特点云计算中最基本的处理单元就是一片片的“云”，这种云是指各种各样的虚拟计算资源，如计算服务器、存储服务器以及带宽资源等，并且这些“云”能够通过相应的技术实现自我维护和管理，具有很强的自我调节能力。
［1］云计算就是把这些互不相干的众多“云”联系起来，实现“云”与“云”之间相互协调、相互配合的有机整体，并且通过相应的接口给用户提供某一特定的计算、存储或其他的功能，应用者无需关注其中的技术细节，能够更加专注于自己的业务，可以大大节约成本。
云计算由众多的服务器组成，小型的“云”有成百上千台，大型的“云”能达到几百万台，规模相当庞大。
存储在云端的数据由专门的技术人员负责维护管理，并采用相关措施保障数据的安全，同时，云计算以服务的形式向用户提供应用，用户可通过任何网络终端按需所取，这种过程就像日常生活中使用水、电等资源一样方便快捷。
软件即服务、平台即服务、实用计算、互联网整合等是云计算主要的应用形式。
［2］三、云计算在教育中应用的优势分析云计算应用到教育领域，能够对教育成本、资源共建共享、资源使用效益以及资源安全保障等方面带来变革。
1．云计算可以节约教育成本随着教育信息化的深入，学校为了满足越来越多的计算需求，需要购买大量的硬件设备以及应用软件，但高投入并未带来高回报，投入与产出比例失调；另一方面，在网络教育日益普及的今天，大部分学校也在投入巨资进行网络教育平台的开发，并安排大量的技术人员、管理人员以及学科教师进行平台的管理与维护，这势必需要投入大量的人力、物力和财力。
浅议云计算及其在教育方面的应用
摘 要 本 文 介 绍 云 计 算 的 含 义 及 优 势 ，从 教 育领 域 中 教
学 、 验 和教 辅 三 方 面 描述 云 计 算 的 应用 。 试
是按需使用 ， 按用量付费。 我们 只需要一 台能上 网的电脑 ，不需关心存储或计算 发 生在哪朵“ ” ， 云 上 就像人们使用 电不需要 关心这度 电来 源 于三峡水 电还是 大亚湾核 电 ， 或者是 煤电 、 电一样 ， 风 只
Ａｕｈ ｒ ｄ ｒ ｓ ｈ ｎ ｏ ｇＷ ｏ ｎＳ ｉｅｓｔ，５ ０ ２ ｉ ａ ， ｔ ｏ ’ ａ ｄ ｅｓＳ ａ ｄ ｎ ｍｅ ’Ｕｎｖ ｒｉ ２ ０ ２ ｊ’ ｎ Ｓ ｙ ｎ
Ｓ ａ ｄ ｎ ， ｉａ ｈ ｎ ｏ ｇＣｈｎ
互联 网在过去 的 ２ ０年 中， 越来 越深刻地影响着人类 的 方 方 面 面 ，而人 类 对 互 联 网 的使 用 也 不 断 推 动 互 联 网 的 发 展。用户为互联 网贡献了海量 的内容 ， 这些 内容需要大量 的 存储空间和更先进 的计算能力 ，这 就对 网络服务提出了更 高的要求 。“ 云计算” 正是在这种背景下应运而生。 在互联 网初期 ，网络 的拓扑结构就是客户端 和服 务器 进行交互 ， 中间的交互过程 对于用户是透明的 ， 以人们绘 所 制互联 网示 意图时将 网络抽象成一朵 云，意在不 去关 心实 现 细节 （ 络 的转 发 过 程 ） 而去 关 注 资 源 的运 用 （ 务 器 和 网 ， 服
／ ／Ｚｈ ｎ Ｌ ｅｇ ｉ
Ａｂ ｔａ ｔ Ｔ ｉ ｐ ｐ ｒｉｔｏ ｕ ｅ ｈ ｅ ｎｔ ｎ ｏ ｌｕ ｏ ｕ ｓ ｒ ｃ ｈ ｓ ａ ｅ ｒ ｄ ｃ ｓｔ ｅ ｄ ｆ ｉ ｏ ｆ ｏ ｄ ｅ ｍｐ — ｎ ｉ ｉ ｃ ｔ ｇａ ｄ ｉ ｄ ａ ｔｇ ｓｅ ｕ ａ ｉｎ ｌ ｅ ｄａ ｄ ｄ ｓ ｒ ｅ ｈ ｐ ｉ ｎ ｓａ ｖ ｎ ａ ｅ ｄ ｃ ｔ ａ ｌ ，ｎ ｅ ｃ ｂ ｓ ｔｅ ａ — ｎ ｔ ｏ ｉ ｆ ｉ
云计算在基础教育信息化建设中的应用研究
【 关键词】云计算 ；教育信息化 ；城域教育云 ；云服务平 台 【 中图分类号 】Ｇ ００ ７ ４ ．５ 【 文献标识码 】Ａ 【 文编 号】１０ － ８９ ２ １ ）Ｏ ０ Ｏ ０ 论 ０ ９ ０ ７（ ０ ２ ＿ ｌ ＿ ３
随着教育信息化 、网络化的快速发展 ，加快推进教育信息
基础设施 即服 务 （ａ Ｓ 。提供虚拟硬件 资源服 务，如主机、 Ｉａ ） 存储 、网络等资源 ，用 户只需通过互 联网租赁 即可搭建 自己
制 和 试 点 学 校 发 展 策 略 造 成 我 国 基 础 教 育 信 息 化 发 展 失 衡。
、
“ 息孤 岛”现象严重等问题 ，这些 已成为制约基础教育 信
信息化加快发展 的瓶颈。 而 云计算 的出现 ，为破解这些 基础教育信 息化难题 提供 了绝佳 的契机 ，对于建立 一个 统一开放 、灵活 安全 、丰 富易 用的教育信 息化公共云服 务平台有着十分重要 的意义 。本文 重 点结合云计 算的特性 、我 国基础教育信 息化 的现 状 ，研究 探讨云计算在基础教育信息化建设 中的应用 。
受经济发展水平、 整体规划能力、 共建共享机制等 因素的制约， 我 国基础教育信息化存在资源配置不均衡、教育应用系统不统
一
二 我 国基础 教 育信息 化 的现状
多年 的建 设与 发展 ，我 国在 基础 教育 信 息化 方面 取得
了巨大成 就 。现代 教育 信 息化基 础设 施不 断普 及 ，面 向基 础 教育 的 “ 校通 ” 班班 通 ”工程 更是 将我 国基 础 教育 校 、“ 信 息化水 平提 升 到一个 新 的高度 。然 而教 育投 资 的二 元体
期教育 改革和发展规划 纲要明确提 出了建立武汉基础教育 资
我国云计算教育应用的研究综述
我国云计算教育应用的研究综述一、本文概述随着信息技术的飞速发展，云计算作为一种新兴的信息技术架构，正在全球范围内引发一场深刻的技术变革。
其按需自助、网络访问、资源池化、快速弹性和服务计量等特点，为教育领域的创新发展提供了强大的技术支持。
近年来，我国云计算教育应用的研究与实践逐渐深入，其影响力日益显现。
本文旨在对我国云计算教育应用的研究进行全面的综述，梳理和分析近年来我国在这一领域的研究成果和发展趋势。
我们将对云计算的基本概念、技术特点及其在教育领域的应用优势进行阐述，为后续研究提供理论基础。
我们将从基础设施建设、教育资源共建共享、教学模式创新、教育管理与服务等多个方面，深入探讨云计算在教育领域的应用现状。
我们还将对云计算教育应用面临的挑战和问题进行深入分析，并提出相应的解决策略和建议。
我们将对云计算教育应用的未来发展趋势进行展望，以期为我国云计算教育应用的深入发展提供参考和借鉴。
通过本文的综述，我们期望能够为我国云计算教育应用的研究与实践提供有益的参考，推动云计算技术在教育领域的广泛应用和深入发展，为我国教育事业的现代化和信息化建设贡献力量。
二、我国云计算教育应用的发展历程云计算作为信息技术领域的一项重要革新，近年来在教育领域的应用逐渐得到广泛关注和深入研究。
我国云计算教育应用的发展历程可以大致划分为以下几个阶段。
初期探索阶段（-年）：在这一阶段，云计算的概念刚刚引入中国，教育领域对其的认知和应用还处于初级阶段。
一些先行者开始尝试将云计算技术与教育相结合，探索云计算在教育管理、资源共享等方面的潜在应用。
此时，由于缺乏成熟的技术和经验，应用主要集中在基础设施建设和初步应用探索上。
快速发展阶段（-年）：随着云计算技术的不断成熟和普及，我国云计算教育应用进入了快速发展阶段。
各级教育机构纷纷开始尝试采用云计算服务，构建教育云平台，实现教育资源的集中存储和共享。
同时，云计算在教育管理、在线教学、协作学习等方面的应用也逐渐深入。
云计算在教育领域信息化建设中面临风险及解决方案
云计算在教育领域信息化建设中面临风险及解决方案深入到了每一个人的日常生活，在这一趋势的带动之下，计算机技术的发展也呈现出日新月日的发展态势，并成为网络运作的主要支撑性的技术手段之一。
云计算是计算机运作的模式，在这一模式下，网络将会使自己的价值得到最大化体现。
1 云计算基本概念综述简单地说，云计算指的就是一种计算模式，计算模式可以细化为两种形式，一种是服务模式。
这一模式会向用户提供诸如计算机应用、信息数据传输以及信息技术资源共享等服务;另一种则是技术应用模式，其具体的应用模式主要落实在这样几个环节，第一个环节就是要组建信息资源数据库，第二个环节则是形成具有虚拟化特点的信息资源，这两个环境的落实使得用户所需要的资源得到极好的攫取，从而最大化发挥云计算的服务价值，就目前来说，云计算的实践应用具有网络化、低成本、高效化与个性化的特点。
就目前来说，云计算的应用是从三个层面来进行分析。
第一个层面是软件层面。
软件层面服务的提供者来源主要是有两方面的来源，即公共云供应商来源与企业私有云平台来源，这两个来源往往会通过浏览器向用户提供?相应的云计算软件的服务;第二个层面是平台层面。
这一层面的主要的服务载体即是通过构建平台的方式实施相应的服务，其具体的运作流程就是借助互联网将相关的信息数据传输给需求者，从而实现信息资源的共享;第三个层面是基础设施层面。
在这里，基础设施主要是指诸如服务器、存储设备和其它硬件设施，这些设施就是被用来提供给需求者的方式，以求实现云计算的服务效能。
2 云计算在教育领域信息化建设中应用现状在最近今年，云计算的发展极为迅疾，由此而实现服务的优质化，这一应用在教育领域信息化建设中，并取得较为辉煌的成果。
下文是从两个方面对这一问题予以阐述。
2.1 云计算为教育领域信息化建设提供良好发展环境一是提高信息化建设的服务效能。
从一般意义上来说，云计算模式会为社会的应用者提供优质化的服务，究其原因，就是因为云计算的运营商具有专业化的优势，会基于客户的多元化的实际需求为其提供相应的资源服务，从而使之及时对自己所获取的信息予以处理，这对于教育领域信息化建设尤为重要，举例来说，在教育系统内部可以搭建自己的教育系统协作管理平台，所谓的协作管理，指的就是该平台可以将教育系统内部不同相对独立的学校、教育部门，以及教育相关者都联系起来，在这一平台上，个人或单位都可以实施信息资源共享，同时交流自己的经验、提出自己的问题等，值得指出的是，在这里的教育相关者的概念是一个宽泛的概念，不仅应该包括教师、行政管理人员、后勤人员，还应该包括学生，学生是教育的对象，在实施教育的过程中居于主体的作用，教育系统协作管理平台的关涉对象自然不会将这一群体排除在外，基于此而言，广大的学生就可以在不同的时间与地点登陆这一平台，获取自己所需要的各种学习资源，同时还可以与老师、同学实施在线交流。
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云计算在教育部门中的应用
云计算是指通过网络连接提供计算服务，将计算资源像水、电、煤气一样的服务性交付形式。
近年来，云计算技术被越来越多地
应用到各种不同的领域中，其中教育部门是其中之一。
本文将分
析云计算在教育部门中的应用情况。
一、教育部门中的云计算实践
现在，国家教育行政部门利用计算机多层网络来实现各种数据
的交换，提供教育信息化服务。
如何在教育资源中实现数据、信
息快速查询，备份、恢复和获取，是教育信息化关注的一个方面。
教育云在基础设施、平台和服务三个层面上提供综合性的教育信
息化服务，是云计算服务在教育行业的体现。
在教育部门中，云计算应用有以下几点：
1. 教学管理云平台
这是教育信息化服务的核心，它通过云计算提供了教学资源共享、个性化学习、教学协同、教学管理和评价等一系列教育信息
应用服务。
教学管理云平台通过互联网与教学资源（教育底层资
源和创新性资源）连接起来，实现共享和协同。
2. 课程资源云平台
课程资源云平台是一个系统化的在线教学资源管理平台，提供丰富的在线课程、在线考试、在线测评、在线学习、在线学习社区等，解决了课程资源管理和学习资源不足的问题。
3. 统一身份认证平台
教育部门中需要对防范恶意攻击、提高身份认证水平等进行管理。
这就需要一个数据安全的保证。
云计算技术提供了先进的安全防护能力，通过统一身份认证平台实现一次登录多处使用，保证安全性和便捷性。
4. 教育数据分析和决策支持
云计算技术可以有效地汇集和分析教育数据信息，从而为教育管理部门提供良好的决策支持，进而改善和提高教育服务的质量和水平。
二、云计算在教育部门中的优势
1. 教学资源共享
云计算技术提供了一个便捷的途径，可以随时随地共享和获取教学资源。
不论是教学视频、学习材料，还是历年来优秀的试题库等，都可以存储并且共享。
2. 教育信息化应用服务
教育信息化需要一系列的教育信息应用服务，例如编排课件、管理考试、管理智能评价、评估学习效果以及评估教师课堂教学等。
云计算技术提供了一个教育信息化服务的平台，可以为各种教育应用进行良好的支持。
3. 教育管理效率提升
教育管理包括各级教育机构的管理、各种师资培训和考试、学生信息管理和校外补习机构管理等方面。
云计算技术可以对各种信息进行快速、灵活的管理，提高教育管理的效率和水平。
4. 数据分析能力强
教育数据是教育信息化的关键，也是教育信息化发展的基础。
云计算技术可以实现教育数据的快速、准确、全面的收集、分析和呈现。
通过对大数据分析，可以为教育行业的管理和决策提供良好的支持。
三、未来的云计算教育行业的发展
1. 教育云的提高
随着云计算技术的不断发展，未来的教育云将可以提供更加细致和完整的教育服务，并能够更好地支持资源共享和管理等。
2. 应用更加广泛
目前，云计算技术在教育行业中的应用仅是交办于教育资源的共享和管理，未来，它还可以在在线培训、远程教育等多个方面进行应用。
3. 教学模式深化
随着云计算技术和教育行业的深化合作，教学模式将会得到深化和改善，这将进一步推动云计算时代的到来。
四、云计算教育行业的发展前景
云计算是未来的趋势，而教育行业是社会的基础，未来的云计算时代的教育行业将会迎来更好、更快地发展。
云计算为教育行业带来的价值和利益将会更加显著，让教育教学更加智能化、优质化，也将进一步提高学生的学习体验。
总的来说，云计算技术对于教育行业的影响将会越来越大，未来云计算必将成为教育信息化的重要手段。
教育部门应该积极发展云计算服务，创造教育信息化的新局面。