浅谈对病人及家属心理护理的重要性
对患儿家属实施心理护理的重要性分析

对患儿家属实施心理护理的重要性分析患儿家属心理护理是指对患儿的家庭成员进行心理疏导和支持,以帮助他们处理与患儿疾病相关的心理压力和情绪困扰,促进他们的心理健康和适应能力。
对患儿家属实施心理护理具有以下重要性:第一,减轻家庭成员的焦虑和抑郁情绪。
患儿的疾病往往给家庭带来巨大的心理压力,家长和其他家庭成员常常陷入焦虑和抑郁的情绪中。
实施心理护理可以通过与家属的沟通和倾听,帮助他们识别和理解自己的情绪,并提供相关的心理支持和帮助,从而减轻他们的焦虑和抑郁情绪,提高其心理健康水平。
第二,增加家庭成员的心理应对能力。
面对患儿疾病的挑战,家庭成员经常面临各种困扰和问题。
实施心理护理可以通过提供心理咨询、教育和训练等手段,帮助家庭成员认识和应对自己的困境,提高他们应对患儿疾病的能力和策略,增强家庭的适应能力和凝聚力。
促进家庭成员的情绪调适和积极心态。
患儿的疾病往往会给家庭成员带来消极的情绪和心态,甚至引发情绪病理。
实施心理护理可以通过情绪管理技巧的教导和实践,帮助家庭成员调整情绪,建立积极的心态,增强他们面对困难和挑战的勇气和信心,从而提高其心理健康水平。
第四,改善家庭成员的生活质量。
患儿的疾病常常带来生活方式的改变和社会角色的调整,给家庭成员带来困扰和不适。
实施心理护理可以通过提供相关的心理支持和咨询,帮助家庭成员应对这些调整和改变,促进家庭成员的生活质量和幸福感,提高其对生活的满意度。
第五,加强患儿的康复效果。
疾病对患儿的身体和心理健康都会带来不良影响。
而家庭是最重要的康复环境,家庭成员的心理健康状况对患儿的康复效果有着重要影响。
实施心理护理可以通过提供相关的心理支持和指导,帮助家庭成员调整心态,积极参与患儿的康复过程,提高患儿的治疗依从性和治疗效果。
对患儿家属实施心理护理具有不可忽视的重要性。
通过减轻家庭成员的焦虑和抑郁情绪,增加他们的心理应对能力,促进他们的情绪调适和积极心态,改善他们的生活质量,以及加强患儿的康复效果,心理护理有助于提高患儿家属的心理健康水平,促进家庭的和谐稳定。
护理学对病人家属的心理支持与指导

护理学对病人家属的心理支持与指导导言:在医院里,患者的家属承担着重要的角色,他们不仅需要面对患者的疾病,而且还需要应对困扰着他们的各种心理问题。
作为护理学的一部分,对病人家属的心理支持与指导是非常重要的。
本文将探讨护理学在提供心理支持与指导方面的作用,并讨论几种有效的方法。
一、理解病人家属的心理需求当患者家属得知亲人患有严重疾病时,他们往往会感到震惊、焦虑和无助。
他们需要有人倾听他们的担忧和恐惧,给予他们安慰和支持。
同时,他们也需要医务人员的专业知识和指导,以了解疾病的状况、治疗措施以及护理方法。
二、提供情感支持护理学强调情感支持对患者家属的重要性。
护士应该与患者家属建立良好的互动关系,表现出理解和关心,以满足他们的情感需求。
护理人员可以通过轻声细语、亲切的表情和体贴的姿态,传递关爱和关心。
此外,他们还可以鼓励患者家属互相交流,共同面对困难和挑战。
三、知识传授和指导除了情感支持外,护理学还强调向患者家属提供必要的知识和指导。
护士可以利用专业知识和经验,解答患者家属关于疾病的疑问,并向他们介绍相关的护理方法和应对策略。
通过提供正确的信息和建议,护士可以帮助患者家属更好地应对挑战,增强他们的信心和护理能力。
四、沟通技巧的应用在护理学中,良好的沟通技巧对于提供心理支持和指导至关重要。
护士应该学会主动倾听患者家属的需求,并合理解释疾病的情况和治疗方案。
在与患者家属交流时,护士应该使用明确的语言,避免使用专业术语,确保患者家属能够理解他们所说的内容。
此外,护士还应该尊重患者家属的意见和决策,与他们共同制定治疗和护理计划。
五、引导情绪的释放与管理疾病对于患者家属来说是一场心理和情绪的考验。
护理学的角度来看,护士应该引导患者家属合理地释放情绪,如焦虑、愤怒或悲伤,并帮助他们应对这些情绪。
护士可以通过倾听和理解,鼓励患者家属表达自己的情感,并提供情绪管理的建议和方法。
结论:护理学在提供心理支持与指导方面扮演着重要的角色,特别是对病人家属。
浅谈对病人及家属心理护理的重要性

浅谈对病人及家属心理护理的重要性(摘要):在临床工作中我们发现单纯性地为病人做心理护理往往达不到理想的效果,只有通过家属的积极配合,通过家属与患者之间的亲密关系和熟悉的表达方式,使病人的心理护理取得事半功倍的效果,使护理计划得以顺利实施,既有利于病人的康复,又能减少护患纠纷的发生。
(关键词):病人家属、心理、护理引言近年来,随着医学模式的转变,心理护理已成为现代护理模式和护理程序中的重要组成部分,它直接关系到病人是否能得到及时正确的医治。
疾病治疗的成败与护理工作质量有密切的关系,要提高医疗护理质量,除了给病人做好基础护理外,还必须注意病人的心理状态,了解和掌握病人的心理需要,消除各种不良的心理因素,以取得病人的积极配合。
因此,护理人员必须熟悉掌握各科病人的不同心理特点才能做好心理护理。
由于疾病来的突然,自觉症状明显,病人没有足够的思想准备,因而往往产生紧张及焦虑。
有的病人病情重,害怕疾病恶化,表现出急躁情绪,病人对反复检查及治疗缺乏耐心,有时对医护人员的态度表现为生硬、粗暴。
病人对入院后进行的必要诊断方法和综合治疗措施不了解,有些还会增加痛苦,病人在接受不熟悉的医疗操作中产生恐惧和不安心理。
部分需要长期治疗的慢性病人,考虑到经济问题,老人和小孩的抚养问题,以及今后的工作,生活问题,而产生种种忧虑。
在临床工作中我们发现单纯性地为病人做心理护理往往达不到理想的效果,只有通过家属的积极配合,通过家属与患者之间的亲密关系和熟悉的表达方式,使病人的心理护理取得事半功倍的效果,使护理计划得以顺利实施,既有利于病人的康复,又能减少护患纠纷的发生,然而我们同时发现大部分家属也比较紧张、焦虑、恐惧。
他们过分照顾病人、夸大病情,对医务人员提出过高要求,所以我们要想做好病人的心理护理,首先要做好病人家属的心理护理。
一、什么是心理护理心理护理是心理学在护理过程中的应用,也是护理行为对病人心理活动影响的实施。
人在患病后都会产生特有的心理需求和反应。
浅析心理护理重要性和方法

浅析心理护理重要性和方法心理护理是指在疾病或困扰个体心理健康的情况下,通过心理干预和支持,帮助个体调整情绪,缓解压力,恢复自信,并提升生活质量。
心理护理在医疗实践中扮演着重要的角色,对于个体的身心健康有着积极的影响。
首先,心理护理的重要性在于它帮助个体面对疾病或困扰时,可以提供情感支持和倾听。
许多人在面对疾病或困扰时,会感到无助、沮丧和恐惧。
心理护理师通过与患者建立信任关系,以关注和尊重的态度对待患者的感受,帮助他们识别和表达情绪,并提供情感上的支持和倾听。
这种支持可以让患者感到被理解和接纳,有助于减轻他们的心理负担,增强他们的自信心。
此外,心理护理的重要性还表现在它可以提供个体在困难时刻的指导与帮助。
面对疾病或困扰,个体可能会面临一系列的决策和挑战。
心理护理师可以帮助个体分析和解决问题,为其提供专业的指导和建议。
通过与个体合作制定适合的治疗计划、制定可行的目标和行动计划,心理护理可以帮助个体重建信心,找到解决问题的方法,有效应对挑战。
心理护理的方法采用了多种技术和方法,根据个体的状况和需求进行选择。
以下是一些常见的心理护理方法:1.谈话疗法:通过与患者建立信任关系,心理护理师通过倾听和深入的对话,帮助个体识别和解决问题,并促进情绪和行为的调整。
常见的谈话疗法包括认知行为疗法、人际关系疗法和解决问题疗法等。
2.放松训练:通过教授个体一系列的放松技术,如深呼吸、渐进式肌肉放松和冥想等,帮助个体缓解紧张和焦虑,并增强自我控制能力。
这些技术可以帮助患者在应对挑战时保持冷静和放松。
3.心理教育:通过向个体传授关于他们所面临问题的相关知识和技能,提高他们对疾病或困扰的理解和认知,促进积极健康行为。
心理教育可以帮助个体更好地应对挑战,提高他们的自我管理能力。
4.高效的沟通技巧:心理护理师通过传授高效的沟通技巧,如倾听、表达和表达感受等,帮助个体改善人际交往,增强支持网络,并促进情感沟通。
在实践中,心理护理师需要根据个体的需要和问题的特点,选择合适的方法和技术,并将其与医疗护理相结合,以促进个体的全面康复。
对患儿家属实施心理护理的重要性分析

对患儿家属实施心理护理的重要性分析患儿家属的心理护理对于患儿的康复和治疗过程具有重要的影响。
以下是我对这个主题的分析。
患儿家属实施心理护理可以帮助家庭成员减轻心理压力和焦虑。
当一个孩子生病或受伤时,整个家庭都会面临巨大的心理压力。
家属可能会感到焦虑、愤怒、恐惧和无助。
患儿家属需要得到适当的心理支持和指导,以便能够更好地应对心理困难。
患儿家属实施心理护理可以提高其对患儿疾病和治疗的理解和接受程度。
了解疾病的发生原因、治疗过程以及可能的并发症和后果,对家属来说是非常重要的。
这样的信息可以让他们更好地理解患儿需要接受的治疗和护理,并能够积极参与其中。
了解疾病和治疗相关的知识也可以帮助家属更好地与医生交流和协商治疗方案。
患儿家属实施心理护理可以提供情感支持和温暖的家庭环境。
当患儿病情恶化或需要接受繁重的医疗治疗时,他们需要感受到家人的支持和关爱。
患儿家属可以通过提供安全和温暖的家庭环境来帮助患儿建立积极的情感状态。
他们可以与患儿分享积极的情感和经历,鼓励他们保持乐观和积极的态度。
患儿家属实施心理护理可以提高患儿的治疗依从性和治疗效果。
当患儿感受到家人的支持和关爱时,他们更容易与治疗团队建立紧密的联系,并更愿意接受治疗。
家属可以在日常生活中帮助患儿建立好的生活习惯和良好的饮食习惯,促进患儿康复的速度和效果。
患儿家属实施心理护理的重要性不容忽视。
通过提供心理支持和指导,加强对疾病和治疗的理解和接受,提供情感支持和温暖的家庭环境,以及提高患儿治疗依从性和治疗效果,可以促进患儿的康复和治疗过程。
在患儿的治疗过程中,医务人员应重视患儿家属的心理护理工作,为他们提供相应的支持和帮助。
社会应加大对患儿家属心理护理工作的关注和支持,提供相应的培训和资源。
谈心理护理的重要性

谈心理护理的重要性标签:心理护理;重要性国际护士协会认为,护士的工作任务是“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”。
护士的工作性质决定了其工作的核心是人的健康,对病人实施全面的身心护理,促进病人尽可能地恢复自己的生理、心理及社会文化的平衡功能,以达到全面身心护理的目的。
要做好全面的身心护理,临床护理工作者必须全面了解病人的心理需要、心理状态及心理问题,以科学而系统的心理护理措施满足病人的需要,做好病人的整体护理。
1心理护理的概念及重要性心理护理是在护理工作中,护理人员应用心理学的理论和技术,通过护患间的人际交往,帮助病人消除心理问题或缓解心理压力,使病人心情愉快地接受治疗和护理,促进病人身心全面康复的方法和手段。
心理护理与生活护理、技术护理相辅相成,有机结合,是现代整体护理的重要组成部分。
受传统生物医学模式的影响,人们对健康概念的认识局限在“人体各器官系统良好,功能正常,体质健壮即为健康”。
由此普遍存在着护士不过是“打针、发药、铺床、倒屎倒尿、照医嘱办事”的偏见。
这种认识上的偏差,也使一些护理人员忽视了心理护理。
事实上,医疗效果与病人的精神因素密切相连。
祖国医学认为“因郁可致病,因病而致郁”,肯定了情绪波动太大可成为致病因素,患病后又能导致情绪改变。
现代医学心理学认为,人的健康与疾病不仅与遗传素质、理化及生物因素有关,而且与人格特征、情绪状态、心理活动及社会文化背景等心理因素有关。
心理护理在临床工作中是个值得注重的问题。
护理人员与病人接触最多,若具备了一定的心理护理学知识就能较大幅度地提高护理质量。
能运用心理学知识去细微地观察病人的变化,包括其每一姿势、表情、语言等,从而正确地了解病人,做好护理工作,以完成防病治病的任务。
医学心理学的研究成果提出了护理工作不单单是疾病的护理,而应该是“病人”的护理,要把病人看成是一个有丰富的思想感情和心理活动的社会化的人。
护士教育的奠基者南丁格尔早就指出“护士工作的对象不是冰冷的石块、木片和纸张,而是具有热血和生命的人类”。
护理学中的病人家属心理支持

护理学中的病人家属心理支持病患家属在医院中扮演着重要的角色,他们面对亲人患病时常常感到无助、焦虑和沮丧。
作为护士,我们应该了解家属的内心需求,并为他们提供必要的心理支持。
本文将探讨护理学中的病人家属心理支持的重要性以及如何提供有效支持。
一、心理支持的重要性病人家属心理支持在护理过程中起着至关重要的作用。
首先,心理支持有助于缓解家属的焦虑和紧张情绪。
面对亲人患病的不确定性和痛苦,家属往往会感到心力交瘁。
护士的支持和关怀可以帮助他们减轻压力,增强应对困难的能力。
其次,心理支持有助于促进家属的积极情绪和心态。
正能量的传递可以使家属充满希望与勇气,增强对疾病的抵抗力。
通过积极的陪伴和鼓励,护士能够帮助家属保持乐观的态度,促进康复进程。
最后,心理支持有利于加强患者家属与医疗团队之间的沟通和合作。
一位心理得到有效支持的家属更容易与医护人员建立信任关系,理解医疗决策,并积极参与护理过程。
正确认识和尊重家属的情感需求,有助于建立良好的工作关系,提高医疗质量。
二、提供有效的心理支持手段1. 倾听与沟通作为护士,倾听是我们提供心理支持的重要手段之一。
在与家属的交流过程中,我们应该给予他们足够的时间和空间,主动倾听他们的诉说和情绪发泄,并积极回应。
通过开放式的提问,我们可以更好地了解他们的需求和担忧,进而提供更准确的支持。
2. 提供信息给予家属及时、准确的医疗信息也是提供心理支持的重要手段。
清晰明了地解释病情、治疗方案和可能的风险,有助于家属更好地理解和面对患者的状况。
我们应当选择合适的语言,避免使用过于专业或模糊的术语,以确保家属能够明白所传达的信息。
3. 建立情感支持除了提供信息,建立情感支持也是至关重要的。
我们应该主动关切家属的情绪状态,鼓励他们表达内心的焦虑和不安。
适当的体贴和安慰可以让家属感受到关怀和支持,缓解他们的情绪压力。
在遇到困难和挫折时,我们应该给予他们积极的鼓励和帮助。
4. 提供社会支持家属常常面临着照顾患者、工作和家庭责任等多重压力。
护理中的病人心理支持

护理中的病人心理支持在医疗护理工作中,除了专业的医疗技能外,对病人的心理支持同样至关重要。
病人在接受治疗过程中往往面临各种心理压力,良好的心理支持不仅能帮助病人更快地康复,还能提升病人对医护人员的信任和满意度。
本文将探讨护理中的病人心理支持的重要性以及具体的实施方法。
首先,病人心理支持在整个治疗过程中起着至关重要的作用。
疾病本身会给病人带来生理上的痛苦,而心理上的负担往往更为沉重。
缺乏有效的心理支持会导致病人焦虑、抑郁甚至产生绝望情绪,进而影响病人的康复进程。
因此,护理人员在工作中不仅需要关注病人的生理状况,更要关注其心理变化,及时给予支持和帮助。
其次,为了有效地开展病人心理支持工作,护理人员需要具备一定的专业知识和技能。
首先,护理人员应该具备一定的心理学知识,了解不同疾病对病人心理的影响,及时判断病人的心理状态。
其次,护理人员需要具备良好的沟通能力,能够倾听和理解病人的情绪,及时安抚和鼓励病人。
此外,护理人员还应具备应对突发心理危机的能力,能够有效地处理病人的情绪波动,保证病人的安全和稳定。
在实际工作中,护理人员可以通过多种方式来提供病人心理支持。
首先,护理人员可以通过温暖细致的护理态度来传递关怀和支持,为病人营造一个舒适、安全的环境。
其次,护理人员可以通过开展心理健康教育活动,向病人传递正确的心理健康知识,帮助病人树立积极的心态。
同时,护理人员还可以借助心理咨询师等专业机构为病人提供专业的心理支持和辅导。
总之,护理中的病人心理支持是医疗护理工作中不可或缺的环节。
良好的心理支持不仅有助于病人更快地康复,还能提升医疗服务的质量和效益。
护理人员应认识到心理支持的重要性,不断提升自身的专业素养,为病人提供更全面的护理服务。
希望通过本文的探讨,能让更多的护理人员重视和重视心理支持工作,在实践中不断积累经验,提升服务水平,为病人的健康和幸福贡献自己的力量。
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浅谈对病人及家属心理护理的重要性(摘要):在临床工作中我们发现单纯性地为病人做心理护理往往达不到理想的效果,只有通过家属的积极配合,通过家属与患者之间的亲密关系和熟悉的表达方式,使病人的心理护理取得事半功倍的效果,使护理计划得以顺利实施,既有利于病人的康复,又能减少护患纠纷的发生。
(关键词):病人家属、心理、护理引言近年来,随着医学模式的转变,心理护理已成为现代护理模式和护理程序中的重要组成部分,它直接关系到病人是否能得到及时正确的医治。
疾病治疗的成败与护理工作质量有密切的关系,要提高医疗护理质量,除了给病人做好基础护理外,还必须注意病人的心理状态,了解和掌握病人的心理需要,消除各种不良的心理因素,以取得病人的积极配合。
因此,护理人员必须熟悉掌握各科病人的不同心理特点才能做好心理护理。
由于疾病来的突然,自觉症状明显,病人没有足够的思想准备,因而往往产生紧张及焦虑。
有的病人病情重,害怕疾病恶化,表现出急躁情绪,病人对反复检查及治疗缺乏耐心,有时对医护人员的态度表现为生硬、粗暴。
病人对入院后进行的必要诊断方法和综合治疗措施不了解,有些还会增加痛苦,病人在接受不熟悉的医疗操作中产生恐惧和不安心理。
部分需要长期治疗的慢性病人,考虑到经济问题,老人和小孩的抚养问题,以及今后的工作,生活问题,而产生种种忧虑。
在临床工作中我们发现单纯性地为病人做心理护理往往达不到理想的效果,只有通过家属的积极配合,通过家属与患者之间的亲密关系和熟悉的表达方式,使病人的心理护理取得事半功倍的效果,使护理计划得以顺利实施,既有利于病人的康复,又能减少护患纠纷的发生,然而我们同时发现大部分家属也比较紧张、焦虑、恐惧。
他们过分照顾病人、夸大病情,对医务人员提出过高要求,所以我们要想做好病人的心理护理,首先要做好病人家属的心理护理。
一、什么是心理护理心理护理是心理学在护理过程中的应用,也是护理行为对病人心理活动影响的实施。
人在患病后都会产生特有的心理需求和反应。
因此,在护理病人的过程中,家庭成员应通过良好的语言、表情、态度和行为,去影响病人对疾病的错误感受和认识,改变其心理状态和行为。
心理护理的主要目的是消除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪,调动病人的主观能动性,从而树立病人战胜疾病的信心;协助病人适应新的社会角色和生活环境。
通过心理护理,家庭成员尽可能为病人创造一个有利于治疗和康复的最佳心身状态。
病人的心理需要主要表现为:(1)躯体需要主要指病人的生理需要,如对空气、休息、睡眠、饮食与水、排泄、活动、安全等的需求。
(2)感情及精神需要病人需要亲人、朋友的探视与关怀。
即便有病时,也希望继续发挥个人才能,实现事业有成。
要求他人尊重自己,重视自己,关注自身的病情及预后等。
二、心理护理的常用方法1.疼痛的心理护理某些肿瘤、手术后、外伤及慢性炎症或结石等病人,都有不同程度的疼痛。
有些慢性疼痛,原因较为复杂,影响疼痛的原因也很多,如采用心理治疗,则病人会有不同程度的感觉疼痛减轻。
由于不良的暗示作用,可使病人感觉疼痛加重;而采用良好的暗示疗法,可使病人感觉疼痛减轻甚至疼痛消除。
对病人进行催眠状态下的暗示,可使病人全身心放松,消除病人焦虑、紧张、恐惧的心理,提高病人对疼痛的耐受能力,从而达到减轻疼痛或止痛的效果。
对慢性疼痛的病人应转移其注意力,创造和谐、愉快的环境与情绪,消除不良消极因素的影响,对缓解或消除疼痛十分重要。
对病人正确看待疾病的行为给予正面的鼓励和关心,对病人不适当的疼痛表现不予鼓励和关心,这样可以帮助病人培养健康有益的心理和行为,有利于纠正不良的疼痛行为表现。
2.焦虑的心理护理病人表现焦虑,是一种痛苦不安的心理状态。
不同病人焦虑的行为表现也因病情轻重而异。
因此,在护理病人时,应有针对性地对不同情况的病人进行正确的诱导。
首先应尊重病人,自己参与一些力所能及的活动,让病人感到自己不是完全依赖他人,使其减轻焦虑,同时要尊重病人的人格,命名其感到被尊重。
也可采取合理的消遣活动,来分散病人的注意力。
如病人焦虑心理较重且不易缓解,可酌情给予安定口服,并及时处理引起焦虑的疾病和可能出现的各种问题。
3.恐惧的心理护理恐惧心理是由于病人认为对自己有威胁或危险的刺激所引起的痛苦不安的情绪状态。
当病人受到各种不良刺激而产生恐惧的心理状态时,家属要尽量倾听病人的诉说或保持安静,也可对病人进行抚摸,必要时抱紧病人有助天稳定情绪,并守护在身旁。
采用松驰方法,如听音乐、深呼吸、催眠、读书、看画报等,均有利于减轻恐惧和消除不良反应。
4.悲伤的心理护理悲伤是病人感觉或预感到将要出现失去亲人或重要事物时的一种心理反应状态。
可表现为沉痛、哭泣、懊丧、忧郁或愤怒等,也可有饮食的改变,如饮食突然减少或不思饮食等。
睡眠方面的改变主要表现为难以入睡,睡时多梦,梦中易醒等。
严重的病人可表现为极度抑郁,否认事实,强迫自己机械地去做某些事情,并有幻视、幻听、妄想、恐怖症,甚至有自杀的念头,态度冷漠。
在护理这类病人的时候,要尽量养活或消除产生悲伤的原因和促成因素,支持病人的悲伤反应,积极劝慰病人树立正确的人生观和价值观;分散病人的注意力,帮助病人找到支持的力量,如和亲密朋友诉说等;通过和病人的深入交谈,提高病人自身价值;对病人表现的愤怒、哭泣和诉说表示关心和同情;对有孤独、抑制、愤怒情绪的病人,要劝说病人摆脱过去,面向未来,重新树立生活的信心。
三.患者家属的主要心理问题1 焦虑和紧张:入院时对疾病缺乏认识,对环境陌生感到焦虑和紧张,反复询问病情希望得到肯定的答案,或不断打听医护人员的情况,希望得到经验最丰富的医护人员的医治;住院期间由于病情变化而引起的焦虑与紧张,要求医护人员不断观察,反复陈述病情,担心遗漏病情变化,还有由于长期住院经济负担较重而引起的焦虑,不安心治疗,要求减少检查或提前出院。
2 恐惧与缺乏安全感:家属对疾病预后产生恐惧感,对其他相同疾病患者预后敏感,尤其是急危重患者家属更是悲观,避免谈及生死问题甚至字眼;由于心疼病人而对各种注射和侵袭性检查治疗产生的恐惧,家属常表现为患者在接受检查和治疗时不敢去看,或者躲开的行为。
3 怀疑和不信任:对疾病的不了解,查阅网上或书籍与医生的诊断进行对比,并以自己查阅的资料为准,对医生的治疗方案表示怀疑,并拒绝配合医护人员的各种护理治疗;对医护人员的年龄、性别、言语、着装等外在条件和表现引起的不信任,怀疑医护人员的技术水平,要求更换主管医护人员;因医疗设施和环境的局限性引起对治疗能力和条件的怀疑,便挑剔住院环境和设施,要求转院等。
4 同病相怜感:相同疾病的患者家属之间亲和力极高,非常容易沟通,有同病相怜感,尤其是绝症或重症新人入院患者家属对老病人的经验信任程度超过医生。
5 依赖感:患者家属对病人日常生活上的照顾也依赖护理人员,对自己缺乏信心,生怕自行的行为会伤害病人。
6 容忍:对患者不正确的行为容忍和支持是许多家属的共同表现,他们对病人不合理要求尽量满足,甚至许多过激行为如辱骂医护人员也不劝阻,特别是一些绝症患者的家属,任其放纵,并对医护人员的制止表示不满。
四.不同情况下病人的心理护理4.1、急性病人的心理护理急性病人,是指那些发病急、病情重因而需要紧急抢救的病人。
过去有种错误的观点,认为急性病人病势危急,医护人员的任务就是以最佳的技术和最快的速度抢救病人,无须实施心理护理。
近十年来,随着抢救护理科学的形成和发展,人们越来越认识到对急性病人也同样需要进行心理护理。
因为急性病人不是面临生命威胁,就是遭受躯体伤残,心理正处于高度应激状态。
此时,如果进行良好的心理护理,就会缓和其紧张情绪,有助于转危为安。
否则,如果在病人心理上高度紧张之时,再加上抢救时的种种劣性刺激,就会加重病情,甚至造成严重后果。
队急性病人焦虑恐惧、紧张不安,渴望得到最佳和最及时的抢救,以便转危为安。
但急性病人的心理活动又是复杂的,多种多样的。
瞬间袭来的天灾、人祸或恶性事故等超常的紧张刺激,可以摧毁一个人的自我应对机制,出现心理异常。
一向自以为健康的人突然患了心肌梗塞或神志清醒和脑卒中等,也会因过分恐惧而失去心理平衡。
还有那些慢性疾病突然恶化的病人,易于产生濒死感,恐怖、悲哀、失助、绝望等消极情绪往往可以加速病人的死亡。
病情不同、年龄不同、社会文化背景不同、经济条件不同等也对病人的心理活动有影响。
因此,医护人员要善于具体分析每个急性病人的心理状态,以便有针对性地做好心理护理。
由于急性病人的主导心理活动是恐惧,因此,心理护理的中心任务是增强病人的安全感。
1.使病人感到医护人员可亲急性病人大都求医心切,一旦进入医院,顿有绝路逢生之感。
这时,医护人员应当做到紧张而又热情地接诊。
亲切而又耐心地询问,悉心体贴关怀周到,使病人感到在危难之时遇到了救命的亲人。
这种医患关系,对抢救过程能否顺利进行有极大的影响,直接影响抢救和治疗效果。
2.使病人感到医护人员可信医护人员娴熟的医疗操作技术和严谨的工作作风,不仅是赢得时间使病人转危为安的保证,同时对病人来说又是心照不宣的支持、鼓舞和依靠力量。
使病人感到可信、可敬,从而获得安全感。
3.使病人感到安全医护人员的医德和技术是病人获得安全感的基础。
为了帮助病人缓解心理冲突,减轻精神痛苦,医护人员还应针对每人病人的具体情况做好心理疏导工作。
对急性病人,无论预后如何,原则上都应给予肯定性的保证、支持和鼓励,尽量避免消极暗示,尤其是来自家属、病友方面的消极暗示,使病人能够身心放松,感到安全。
4.2慢性病人的心理护理慢性病人因为需要承受长期的疾病折磨,经历漫长的病程所以往往产生极为复杂的心理活动。
慢性病人一开始大都有侥幸心理,即不肯承认自己真的患了疾病,迟迟不愿进入病人角色;一旦是确诊断,又易产生急躁情绪,恨不得立即服上灵丹妙药,于朝夕之间把病治好。
这时他们对自己的疾病格外敏感、格外关心,向医护人员寻根刨底,向病友“取经”,或翻阅大量有关书籍,渴望弄清疾病的来龙去脉,企图主动地把握病情。
但是,目前许多慢性疾病还没有令人满意的特效治疗方法,所以迫使广大慢性疾病患者只好无可奈何地去适应漫长的疾病过程。
慢性病人随着病情变化,有时高兴、有时悲伤、有时满意、有时失望;紧张、焦虑、忧愁、愤懑、急躁、烦闷等消极情绪也经常出现。
有些病人,由于长期的疾病折磨,人格特征也往往发生变化。
那种兴高采烈、生机勃勃的形象不见了,代之以动作迟缓、情感脆弱、谨小慎微、被动依赖、敏感多疑,自我中心等表现。
他们过分关注机体感受,过分计较病情变化,一旦受到消极暗示,就迅速出现抑郁心境,有时还可产生悲观厌世之感。
对慢性病人的心理护理,必须紧紧围绕慢性疾病病程长、见效慢、易反复等特点,调节情绪、变换心境、安慰鼓励,使之不断振奋精神,顽强地与疾病作斗争。