写栀子花喻人的散文
借物喻人的作文初中栀子花
借物喻人的作文初中栀子花栀子花是一种特别的花，它们小小的、白白的，散发出浓浓的香气。
可是，在我心里，它们不仅仅是花儿，它们还是我和好朋友小芳的象征。
记得去年夏天，我们俩刚刚升上初中，校园里一片新奇的景象。
学校的花坛里开满了栀子花，花香扑鼻，每天放学后，我们都喜欢去那儿玩耍。
栀子花在我们眼里，就像是初中的象征，代表了我们纯真而充满梦想的青春岁月。
有一天放学后，小芳对我说：“喂，听说栀子花有个秘密哦！”她的眼睛里闪烁着神秘的光芒。
我好奇地问：“什么秘密？快告诉我！”小芳捂住嘴，神秘兮兮地说：“其实，栀子花呀，它们不只是花，它们会说话呢！”我忍不住笑了起来：“哈哈，小芳，你是不是又在编故事了？”小芳一本正经地说：“我没有编故事啦！我听阿姨说的。
栀子花会对有心人说话哦，比如说，你认真听，它们会告诉你怎么变得更好呢！”我睁大了眼睛：“哇，那我们赶紧去听听吧！”于是，我们俩就跑到花坛前，假装认真地倾听。
小芳一边摆弄着栀子花，一边模仿着花的声音：“亲爱的孩子们，学习是最重要的，不要偷懒哦！”我忍不住笑出声：“栀子花也太可爱了吧！”日子就这样过得飞快，转眼间，我们已经在初中度过了一整年。
中间有过无数次的考试，老师布置的作业像山一样高。
每当我们觉得疲倦时，就会想起栀子花的声音，仿佛它们在鼓励我们：“加油，你们能做到的！”有一次，学校举行了一个演讲比赛。
小芳一脸紧张地对我说：“我害怕，我说不好的话怎么办？”我拍拍她的肩膀：“别担心，我们有栀子花的力量呢！你可以的！”她点点头，深吸了一口气，终于鼓起勇气上台了。
演讲比赛结束后，小芳开心地跑过来：“我真的成功了！谢谢你鼓励我，我都感觉栀子花在为我加油呢！”我笑着回答：“栀子花的秘密果然不骗人呀！”时间慢慢地流逝，我们在初中的生活中经历了许多喜怒哀乐。
栀子花就像是我们青春的见证者，记录着我们的成长。
每当看到栀子花，我总会想到和小芳一起度过的那些快乐时光。
虽然我们已经不再像之前那样每天去看花了，但那份美好的记忆永远在我们心中。
栀子花喻人的作文
栀子花喻人的作文在我老家的院子里，有一株栀子花。
每到夏天，那满树洁白如雪的栀子花就像一群调皮的精灵，挤挤挨挨地挂满枝头，把整个院子都熏得香喷喷的。
而在我的生活里，也有一个像栀子花一样的人，那就是我的邻居阿婆。
阿婆年纪大了，头发白花花的，就像栀子花那洁白的花瓣。
她脸上的皱纹一条一条的，那可都是岁月留下的痕迹，就如同栀子花花瓣上那细细的脉络。
你可别小瞧了阿婆，她虽然老了，但是身体可硬朗着呢，就像栀子花那坚韧的枝干。
阿婆为人特别和善，就像栀子花的香味一样，让人闻着就觉得心里舒坦。
不管是谁从她家门口路过，她都会热情地打招呼，那笑容就像盛开的栀子花一样灿烂。
有一次，我不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
阿婆看见了，赶忙把我拉到她家里，又是给我清洗伤口，又是给我抹药，嘴里还不停地念叨着：“小娃娃咋这么不小心呢，可得疼坏了哟。
”她那关切的眼神就像温暖的阳光洒在我身上，那一刻，我觉得阿婆就像守护着我的栀子花精灵。
阿婆还特别勤劳，就像栀子花总是在默默生长、默默开花一样。
她每天早早地就起来打扫院子，把家里家外收拾得干干净净。
她的小菜园也被她打理得井井有条，种满了各种各样的蔬菜。
每次她收获了新鲜的蔬菜，都会给左邻右舍送一些。
她说：“自己种的菜呀，吃着放心，大家都尝尝鲜。
”阿婆的这种大方和热心，就像栀子花无私地散发着芬芳，让整个村子都充满了浓浓的人情味。
阿婆也很有耐心。
我有时候遇到数学题不会做，就跑去问阿婆。
阿婆虽然没上过什么学，但是她会陪着我一起想办法，用她自己的生活经验来给我讲解。
有一道关于分东西的数学题，阿婆就拿她园子里的菜来给我打比方，硬是让我这个榆木脑袋开了窍。
她就像栀子花一样，不管遇到什么情况，总是安安静静地陪着你，给你力量。
在我心里，阿婆就如同院子里的栀子花，平凡而又伟大，用她自己的方式，温暖着身边的每一个人。
我希望阿婆能一直健健康康的，就像栀子花年年都能盛开一样，永远散发着她那独特的“香气”。
关于栀子花的散文
关于栀子花的散文栀子花前,上弦月下,从在乎到不在乎,意味着一颗心的老去,从不在乎到在乎,意味着另一颗心的成长。
下面就是店铺给大家整理的关于栀子花的散文篇，希望大家喜欢。
关于栀子花的散文篇1：栀子花昨天在看丁立梅的《暗香》，各色各样的花，真是缭乱了我的眼睛，扰乱了我的心，为了记住那些花，我可是煞费苦心，百度花的图片，然后传入空间，每传一种花附上她的名字，就是为了记住她们，希望在后来的岁月中遇到她们是犹间故人的亲切，而不是初相逢的尴尬，也许是因为跟她们没什么交情，看来看去，总是记不住，花盲的我，总感觉她们的样子没什么不同，只好用这最笨拙的方法记住她们。
而当我触碰到栀子花时，那熟悉的味道不小心戳到了我内心的柔软处，她的一瓣一叶，一香一缕我真是闭着眼都可以画出来，一直以云淡风轻的贪态度存活一世，没想到一朵栀子花就可以打开我的心扉，就像人们所说，被时间包裹的心，总是会在最本质的上面崩塌。
此时，栀子花的香气仿佛飘过时间的，空间的隧道，到达我的鼻翼中，紧接着思绪与时光跟着花香一下子跳入了那个青涩的年代，犹如看到栀子花开的美好。
栀子花开在六月，人间四月芳菲尽，而栀子花在炎热的夏天，悄然独自开放，她无需与百花争，她淡淡的香气就会震慑人的灵魂，清澈见底的白，给烦躁的夏天带来一股清凉。
忙碌的大人们，从地里回来，路过时总是驻足凝望下，然后偷偷一朵，插在自己的头上，或肩上，此时被太阳炙烤的脸上，泛出一缕缕清凉，接着消失在烈日里。
作为孩子的我们很盼望栀子花开，每次上学放学都会去看看隔壁家的栀子花开了没有，而她却跟其他的花不一样，其他的花是一下子恨不得把自己的美全部展现在人的面前，而她却是慢慢的开，就像是女人化妆一样，慢慢画，慢慢描，唯恐差了那个细节，所以每次看到栀子花时它总是裹着紧紧的小骨朵，而我会很伤心而归，后来我就不想去看了。
千等万等不如她自己悄然开放。
有一天回家，路过家的拐角时，突然闻到一股栀子花的清香，于是我就跳着跑到隔壁家的玩伴那里，一边跑一边说：“栀子花开了，栀子花开了，”而我周围的玩伴说：“我知道了哇，你知道之前其就知道了哦，栀子花开了，我们的六一儿童节就到了。
栀子花的品格和精神喻人作文
栀子花的品格和精神喻人作文在我家的小院里，有一株栀子花。
每年夏天，它就像一个准时赴约的老友，带着满树的洁白和满院的清香，闯入我们的生活。
栀子花呀，它可不只是一朵花，它有着独特的品格和精神，就像我身边的某些人一样。
栀子花的外表那是相当的迷人。
它的花瓣洁白如雪，每一片都像是用最纯净的丝绸裁剪而成的。
花蕊嫩黄嫩黄的，就像藏在白色裙摆里害羞的小姑娘。
这让我想起那些心地纯洁善良的人，他们的心灵就像栀子花的花瓣一样，没有一丝杂质。
我有个朋友小明，他就是这样的人。
有一次我们在公园里玩，看到一个卖艺的老爷爷，周围人都只是匆匆路过，而小明却毫不犹豫地把自己口袋里的零花钱都给了老爷爷，还对老爷爷说了好多鼓励的话。
他的善良就像栀子花的白，在那个午后闪着耀眼的光。
栀子花的香气也特别有个性。
那股香味浓郁却不刺鼻，清甜又不失淡雅，就像一阵清风，能吹散你心头的阴霾。
这种香味可以传得很远，就像那些有着美好品德的人，他们的影响力总是能波及到周围很多人。
我的老师就是这样一个有着“栀子花香”的人。
她在讲台上总是充满激情地给我们传授知识，她的乐观、积极就像栀子花的香气一样，弥漫在整个教室里。
不管我们遇到什么困难，只要听她讲几句话，就感觉浑身充满了力量，她用自己的热情和积极影响着我们每一个同学。
栀子花还特别低调。
它总是默默地在角落里生长，不与其他花儿争奇斗艳。
在百花盛开的花园里，它就安安静静地待在自己的小天地里，该开花的时候就开花，一点也不张扬。
我邻居家的王奶奶就像栀子花一样。
她虽然有一手特别厉害的刺绣功夫，绣出来的东西就像艺术品一样，但她从来不在人前炫耀。
只有偶尔去她家里做客的时候，才能看到那些精美的刺绣。
她就那样平静地过着自己的小日子，做着自己喜欢的事情，与世无争。
我觉得呀，要是每个人都能像栀子花一样，有着纯洁的心灵、积极的影响力，还能低调行事，那这个世界就会变成一个美好的大花园。
我们都可以从栀子花身上汲取力量，做一个既散发着内在美，又能给周围带来积极影响，同时还低调谦逊的人。
白色栀子,安静如她散文欣赏
白色栀子,安静如她散文欣赏
白色栀子,安静如她散文欣赏
又到了栀子花开的时节，仿佛自带了淡淡的伤感，把所有隐藏过的花香一刹那定时释放开来，布满了整个的青春，倒映了全部的花海。
一片一片白色的花瓣围成了我们鲜活的青春，花丛中有个姑娘突然浅浅的微笑，她不知道，就是那个笑容彻底留在我脑子里，她那若隐若现的笑容甜甜的又略带羞涩。
栀子打苞，绽放，发黄，凋谢，它在那里安静的'盛放，竟与这个世界无关，而她是干干净净，没有丝毫修饰的姑娘，带着清秀的笑声，没有袅袅的步伐，没有华丽的转身，她只顾自己安静的待着。
我不敢惊扰她，而假装路过栀子花海，她对着栀子，摆弄着手里的相机，各个角度的拍开，时时拿起相机，看看拍出来的效果，看见她释然的表情，我多想凑过头去看看里面的栀子有多美。
栀子终要发黄，一瓣一瓣落下，香味飘散，那时候她会是怎样伤感的表情，这样想着我终于收回视线快步离开了。
夜里，我梦里栀子丛中她甜甜的笑容，那是一个长镜头。
栀子花开的季节散文
栀子花开的季节散文栀子花开的季节（散文）【栀子花开的季节（散文）1】夏天，是栀子花开的季节，它带着淡淡的清香绽放了。
无声无息，永远是那么宁静、柔和。
在我还没有搬来这里之前，隔壁邻居家的院子里种了许多的栀子花，有大叶栀子、水栀子、雀舌栀子、黄栀子等各种不同的栀子花。
每逢花季，就数她家吸人眼球，那一朵朵纯洁无瑕的栀子花宛如坠入人间的仙女，是那样的柔美素雅，清丽可人。
翠绿色的枝叶上盛开着栀子花一朵，片片细腻的花瓣上倾洒着夏日的露珠，嫩黄色的花蕊吐露着淡淡的芳香，美的人心都要融化了。
养花的是一位年近花甲的老人，年轻的时候患过一场大病，如今膝下无子，一直和老伴相依为命。
亲切的她，总是喜欢在无事的时候和我聊上一会，她告诉我说，栀子花的花语是“喜悦”，在这个夏季，栀子花会给人带来幸福和希望。
阳光洒在她已是满脸褶皱的脸上，笑容和栀子花相互交映在一起，显得格外耀眼。
生命最终还是逃脱不了命运的束缚，这位和蔼的老人还是离我们远去了，满园的栀子花也因无人打理而枝柳残败，如今，再也看不到闻不见那朵朵摇曳的栀子花和沁人心脾的芳香了。
也许是因为那位老人的缘故，本不喜爱花的我，也喜欢上了栀子花。
人生总是会有太多的挫折变故让我们猝不及防，我会心中永藏一朵栀子花，守候那位老人最善良的真情。
栀子花开花落，那年时光，念念不忘。
【栀子花开的季节（散文）2】淡淡的，真的是淡淡的，却让我瞬间体会到一种别样的芳香。
踏上这去蛤蟆口的路途中，忽然发现，回不去了，分离在即。
在这山的半山腰中，忽然眼前浮现出您疲倦却略带笑意的面庞，酸酸甜甜的味涌上心头。
您。
您的形象一下子涌来，我不知如何着笔，太多太多的感动，温暖着我的心啊!初见您时，您是那么平凡。
轻轻和我们打声招呼后，您便离开。
我只是微笑。
记得，那一次您叫我会答问题，我吞吞吐吐地只会答了几句便坐下了。
从此，我便喜欢上了您，以及您的英语课，那次过后我开始主动举手，您看见我后，第一个叫我，从此我的英语开始直线上升。
关于栀子花开的散文三篇
关于栀⼦花开的散⽂三篇 栀⼦花以纯洁的姿态，美轮美奂绽放在六⽉。
下⾯是店铺精⼼为您整理的关于栀⼦花开的散⽂，希望您喜欢! 关于栀⼦花开的散⽂⼀：⼜见栀⼦花开 ⾬后的清晨，推开办公室，⼀缕缕馥郁的栀⼦花⾹扑⿐⽽来，醉⼈的馨⾹在室内轻轻地飘荡，弥漫，在我⼼头丝丝地流淌，飘飞。
我贪婪的吮吸这花⾹，静静聆听这花开的声⾳，忘情地打量着这洁⽩的花⼉…… 这是前⼏天我班⼏位⼥⽣悄悄送给我的“礼物”。
我把玻璃杯盛满⽔，将这些花⾻朵插在上⾯，⼩⼼翼翼呵护着，静待花开那⼀天。
终于，今晨她们悄然绽放。
⼀朵朵，洁⽩芬芳，恬静淡雅，清爽悦⽬。
那朵盛开的，如⼩姑娘绽放的笑脸，清新可⼈;那朵半开的，微露花蕊，如调⽪的⼩男孩，挤眉弄眼;那朵花⾻朵，饱胀得马上要破裂似的，呼之欲出。
看看这⼀朵，很美，瞧瞧那⼀朵，漂亮，嗅⼀嗅，⼀股浓⾹沁⼊五脏六腑，⼀种思绪在⼼中氤氲开来，多美多⾹的花⼉呀!冥冥中，我想：这美丽的栀⼦花⼉，洁⽩晶莹，芳⾹四溢，不就像我们的这⼀班学⽣吗? 六⽉，⼜到了学期末。
这⼀班孩⼦⼜要离开学校，离开我们了。
这些孩⼦们，如同⼏⼗朵花⾻朵⼉，沐浴着阳光⾬露，如今竞相绽放，熠熠⽣辉。
看着他们⼀天天的进步，⼀天天的长⼤，我们这些“园丁”欣慰，⾃豪。
茹原是⼀个性格内向，不苟⾔笑的⼥孩，见了⽼师总是怯⽣⽣，紧张的的样⼦。
如今，她判若两⼈，变得爱说爱笑，落落⼤⽅，⾃信⼗⾜，还当上了数学课代表呢。
照毕业照时，她还单独与⽼师合影，装扮⿁脸，笑得美哒哒的。
多可爱的孩⼦呀!琛原是捣蛋⼤王，常在班内“兴风作浪”，制造⿇烦。
现在，他也变了，变得“安分守⼰”了。
每次的班内活动，他成了总“导演”，策划，组织，搞得有声有⾊，成了班主任的得⼒助⼿，让同事们刮⽬相看。
我想：未来他有可能就是⼀个优秀的管理者。
吉是⼀个单亲家庭的孩⼦，⽗亲常年在外打⼯，是⼀个留守⼉童。
⾃⼩就性格孤僻，爱打架，也不愿与别的同学交流，⾃卑，⾃弃。
⼏年来，在⽼师同学们的帮助下，在这个温暖班集体的熏陶下，他变得活泼开朗了，积极参加社团活动，变得阳光，帅⽓，现在是“三好学⽣”呢。
又是栀子花开作文借花喻人
又是栀子花开作文借花喻人
《又是栀子花开》
每年到了这个时候啊，那栀子花就会悄悄地开放啦。
一闻到那熟悉的香味，我就会想起我的奶奶。
奶奶特别喜欢栀子花，在老家的院子里就种了好几棵呢。
记得有一次我回老家，刚进院子，就看到奶奶正弯着腰在那栀子花树前捣鼓着什么。
我凑近一瞧，嘿，奶奶正小心翼翼地摘着栀子花呢。
只见她的脸上洋溢着满足的笑容，那满是皱纹的手轻柔地捧着洁白的花朵，嘴里还念叨着：“哎呀呀，今年的栀子花开得真好哟！”
我站在一旁笑嘻嘻地说：“奶奶，您摘这么多栀子花干啥呀？”奶奶抬起头看着我，笑着说：“傻丫头，这栀子花用处可多啦，可以泡茶喝，还可以做菜呢，可香啦！”说完，奶奶还拿起一朵栀子花放在我的鼻子前，“来，闻闻，香不香？”我用力地吸了一口气，那淡雅的香气立刻钻进了我的鼻子，“哇，好香啊奶奶！”我开心地叫着。
那天下午，奶奶就用栀子花给我做了一顿特别的饭菜。
她把栀子花洗净，然后炒了鸡蛋，还煮了一锅香喷喷的汤，里面也飘着好多栀子花。
我吃得那
叫一个香啊，一边吃一边对奶奶说：“奶奶，您太厉害啦，这栀子花做的菜真好吃！”奶奶笑得眼睛都眯成了一条缝，直说：“好吃就多吃点，以后奶奶每年都给你做。
”
现在，每次闻到栀子花的味道，我就会想起奶奶在院子里摘花的样子，想起那顿美味的栀子花饭菜，心里就暖暖的。
又是栀子花开的季节啊，那熟悉的花香带着我对奶奶深深的思念，飘得好远好远……。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除写栀子花喻人的散文篇一：丁立梅散文《一朵栀子花》阅读答案一朵栀子花从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了，甚至有些丑-皮肤黝黑，脸庞宽大，一小眼睛老像睁丕开似的。
成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。
老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。
有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。
问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。
那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。
她的位置，也被安排在教室的最后一排，靠近角落。
她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。
某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。
当我走到最后一排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。
窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。
②教室门前，玉兰花都开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝头，白鸽似的。
我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。
我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的发际里。
是栀子花呀，我最喜欢的一种花。
忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。
闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看到我眼中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。
那一刻，她笑得美极了。
余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做着试题。
中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。
我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子啊。
隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。
花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。
我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。
我对她笑着一颔首，表示感谢。
她脸一红，再笑，竞有着羞涩的妩媚。
其他学生不知情，也跟着笑。
而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。
在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们也开始喜欢她。
她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。
老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。
几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。
在一次寄我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。
然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。
那么这个世界，便会变得无比芳香。
是啊，有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。
一朵，便足以美丽一生。
(作者：丁立梅选自《中华活页文选》05年第10期)24．联系上下文，说说如何理解文中加点词语的含义或作用。
(1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拔，她便懂了。
答：(2)我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。
答：25．对文中画线的描写句子，有人作出下面的分析，你是否赞同，谈谈你的看法。
(1)第①处描写，写出了小女孩受到老师冷落的原因，老师以貌取人。
（2）第处描写，写出了初夏校园内环境的美丽、芬芳。
26．试概括“一朵栀子花”的特征和它所蕴含的深层意义。
答：27．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是：()A．这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。
b．“一朵栀子花，，贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。
c．那女孩发生“翻天覆地的变化’’的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。
D．“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。
一朵，便足以美丽一生。
”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。
参考答案：24、(1)强调这种变化是意料不到的，表现“我”的关爱对她产生的积极影响，促使她学习上发生了转变。
(2)是拟人化写法，突出了栀子花香的浓(强烈)25、(1)①赞同。
是老师以貌取人，对“平常”的学生缺少“关注”。
②不赞同。
此处描写是为了突出女孩子的“平常”(平凡)，也写出了老师对她缺少“关注”和“留意”。
评分意见：本题有开放性，答出①或②均可。
(2)不赞同。
以玉兰花的多、大，反树出栀子花的芳香。
26、栀子花的特征：芳香、可爱、洁白。
深层含义：栀子花包含着对人的一种关爱、尊重、鼓励(理解、肯定)。
也象征人的美好心灵。
27、c篇二：优美的古风文章·《栀子花开》熹微的晨影中，我走在一条蜿蜒而幽深的古老沧桑的小巷。
悠然的走走停停，游离在梦境里四处张望，依稀仿佛，似曾相识。
青石板上斑驳的青苔，仿佛有我千年前留下的足迹般，熟悉，亲切。
被风雨侵蚀的白墙，泛着淡淡的忧伤，把岁月的千古绝唱唱成了一片斑驳的黄。
幽静而睡眼惺忪的小巷深处，一股渺渺茫茫的炊烟袅袅升起。
“吱嘎”开启的厚重木板门散来一缕百年沉积的香；老茶馆飘来咿咿莺莺吴侬软语的戏文声；“桂花糯米糕哟，桂花糯米糕，又软又筋道”老大爷的吆喝远远飘来；慢慢的人声开始鼎沸。
老街仿佛从千年里一觉醒来，带着一丝朦胧的恍惚，一丝清瘦的惆怅，一丝悠长的思念。
嫣然一笑，展露一缕薄如蝉翼轻烟般的淡白，神秘，梦幻。
悠悠然然走到小巷的拐角处，一股清冽的香从恒古的记忆里走来，铺天盖地的弥漫，偷袭我毫无防备的思念。
循香望去，转角上，老奶奶的花篮里静静的洁白的栀子花，漫溢出一阵阵浓郁的香。
我嘎然而止的脚步声里仿佛传来一个小女孩固执而恣意的稚嫩童音：“哥哥！妞妞要背，妞妞走不动了。
”记忆穿越时空，仿佛走进了空气中弥漫着栀子花馥郁芬芳的时光里。
栀子树下，竹林里，小溪旁，田野的阡陌上，一天一地追随着你，痴缠着你??“奶奶！这花我全要了。
多少钱？”慈眉善目的奶奶笑逐颜开：“闺女！你随便给些就好，自家的东西，不花钱的。
”我怀抱着一蓬栀子花，犹如花仙子想在人间菜花香炼灵丹般意志亘古而久远。
在古意盎然的小石径上寻寻觅觅，在烟波浩渺波光粼粼的太湖边恍恍惚惚遥望。
与你隔着千万里，在一处静谧得没有人能想起我的石阶上想你。
风带着云的叮咛在碧波烟影里翩翩舞起一缕缕孤独的清雅，思念的翅膀载着岁月的牵挂在大洋彼岸低空飞翔，寻觅着栀子花香。
陽光灼灼的，像极了那年栀子树影下，你捧着我的脸轻抚我的发丝，随手摘下一朵洁白的栀子花，斜簪在我羊角辫的发梢，一股清冽的馥郁随发丝飘散的午后。
“妹妹！你要等哥哥回来，哥哥喜欢你，哥哥一定会回来娶你的。
记住！一定要等哥哥回来。
”那年我13岁，你18岁。
看着你神圣而肃穆的眼神，我懵懵懂懂，似懂非懂，把头点得像拨浪鼓般，但我知道自己承诺了一件天大的事。
扎羊角辫的我，每个清晨黄昏坐在栀子树下，拥幽香在怀，双手托腮，目光悠远而亘古。
斑斓的霞光从村口田野的上空斜斜的滑过来，痴痴地看被拉得长长的栀子树影，仿佛那一头链接了有你的童话般的天堂。
每次奶奶高喊着：“妞妞！隔壁家的外甥有信来了。
”我跑直了两条羊角辫，从奶奶手里夺过你的信，那是我最开心的时光。
洁白的信纸开满了栀子花，花影稠密，馥郁缠绕。
你的关心与叮咛仿佛没有大洋彼岸，依然在耳畔清晰萦绕。
晨风里悄然绽放的栀子花开又落，我在幽香里妖娆的思念，沐浴在江南的雨雾里，迷迷茫茫。
掩映在蓬蓬勃勃，花朵累累的树枝间一如栀子花开开落落。
花开的夜晚，思念在微风里细数着相思。
风儿婆娑着篱笆上爬满的青藤，我静伫在芳草萋萋的栀子树下，独守一帘清梦。
倦了闲池看花落的季节，纠缠了前世今生的缘在没有了灵犀的涟漪里，荡漾不起思念灭顶的沉沦。
终究我没有等到你从栀子花影里走来??篇三：励志文章--栀子花开在西撒哈拉沙漠中，有一个小村庄比赛尔。
它在没有被发现之前，还是一块贫脊之地，那里的人没有一个走出过大漠。
据说不是他们不愿离开，而是他们没能走出去。
当一个现代的西方人到了那儿，听说了这件事后，他决心做一次试验。
他从比赛尔村向北走，结果三天半就走出来了。
比赛尔人之所以走不出大漠，是因为他们根本就不认识北斗星。
因此，他告诉当地的一位青年，要想走出大漠，只要白天休息，夜晚朝着北面那颗星走，就能走出大漠。
那个青年照着他的话去做，三天后果然来到了大漠边缘。
青年人也因此成了比赛尔的开拓者，他的铜像被竖在了小城中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活从选定目标开始。
高三学生，寒窗苦读12载，甚至不知道自己的目标是什么，当学习成为负担、成为任务、甚至成为本能，即使是能够像蜜蜂一样能够把蜂巢中的六边形垒的完美无缺，也无济于事。
高三生活开始，高三新生你心目中的北斗星在哪里？栀子花开的战场—我的高三学习心得也许你拿到这一篇文章的时候，眼前已是一座名为高三的大山绵贯于前，不论你是期待、是迷茫、是畏怯，我无意再给你即将开始的激情而峥嵘的岁月添加任何恐惧感，而是想要悄悄的提醒你，在你踉跄、蹒跚地向你的梦想进发的时候，我希望你能走姿优美、足下生风。
在高三伊始的时候，你必须有一个目标，它可以是一所大学，一个排名，一个分值。
更重要的是，你要学会把一个宏伟的长期目标分解成不同阶段的短期目标。
而这个短期目标将会指引者你制定你的短期计划。
在制定计划的初期，大多数人都会不适应。
最可怕的是，那种制定了完美计划，却没有及时完成的失落，会在一定程度上加重了对制定计划工作的反感，在这个链条上进行下去的结果，就是终日要么无所事事，要么有所事事不知意义。
而要脱离这个链条的，也许是唯一的方法，就是再去审视一下你可爱的计划，为什么它没有如期完成呢，是计划制定的问题，还是计划实行的问题，或是学习计划没有达到预期效果呢？好了，你开始思考这些问题了，既然计划没有完美完成，那就是做出改变的时候了。
坚持再以同样的时间跨度制定一份新的计划，然后根据上一个计划的实行经验，打造一个更完美的吧。
学习计划的内容，主要还是要以学习任务为主，比如：做完订正完某某学习材料的第几页。
并且尽量不要在旁边写上预计时间，因为你估的时间一般不准，而且时间的拖延会很大程度上影响后面的学习任务。
在学校的作业做完了以后，空余的时间大多数的同学会额外买教辅材料，在校内作业之后再刷，这的确是一种高效的学习方法，也是学霸通用的学习方法，前提是你动作麻利、天赋异禀、精力充沛。
不然，试想，在三个小时或者更长时间的不间断劳心劳力劳神之后，你的注意力涣散，大脑疲劳，手指无力。
我可以负责任的说，学校布置的课业任务，已经超过了一个高三学生应该操练的题量，所以在学校作业做完以后，你需要绝不是刷更多的题，而是简单的两字：感悟。
下面我就分述不同学科的感悟法。
语文：语文似乎是大家一般都无视的学科，主要是因为那些老师上课似乎讲的头头是道的东西，你临场考试从来没有用过。
在这里我希望同学们不要苛责语文老师和语文教学，看到你恶心的字体和毫无逻辑可言的回答还弯腰低头跟你循循善诱的就是她们。
因为，在语文学习上，有一件事情，语文老师是帮不了你的，就是阅读。
关于阅读，我不是说"阅读理解"这种题型，我是说"看书"。