高三语文作文模拟“中国高中生的一天”原题及解析范文
2024往年高考语文考试作文范文(精选15篇)
2024往年高考语文考试作文范文（精选15篇）往年高考语文考试作文范文【篇1】生命中无法忘怀之轻天际的云朵，拥抱朝阳，燃得热烈，灼着目光，静下来，你可以看见那火苗耀眼的光，感受超越尘嚣的力量。
——题记三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。
”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，忽略了什么，或是值不值得？我们往往努力做自己认为重要的事，自己认为值得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最后，当遇到下一件事时，犹豫的我们才会清醒，奈何难以回头。
不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才是灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力量。
如果你斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远；如果你甘于低头盲目追求当下，那么你会错过更多。
春花秋月何时了。
吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里？可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁，恰似一讲春水向东流！”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼？望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪！“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。
”我们都渴望有一颗忘忧草。
希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可是我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开？那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却只有感伤。
其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，不过是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，则被我们弃于脑后，被封存被遗忘。
尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙漏中，汩汩流过。
我们无法奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安宁、没有悲伤就好；而这，不过是重新对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必修”的事情，重新参与生活。
雄浑陶醉的场景，光彩炫目的字眼，都不过是要被时间涤荡得无影无踪。
2024届高考模拟话题作文“我、语文、高三”导写及范文(含解析)
高考模拟话题作文“我语文高三”导写及范文【原题呈现】悟已往之不谏，知来者之可追。
不管你高二语文学习状态如何，成绩如何，那都已成过往，从高三开始努力，一切都还来得及。
心若唤物，物必至，我始终坚信，所以我一直努力，才会吸引到更好的一切。
老师坚信，经过这一年的努力厚积薄发时，便是高考命运的齿轮开始转动。
围绕“我·语文·高三”这一组都与你有关的话题写一篇文章，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【思路导航】写作应该是一种自我情感的表达以及与世界、他人沟通的方式，写作教学的主要目的也应该是“学生的真实生活应用与生命成长本身”。
我也在思索，如何让学生写好第一次作文。
本次作文题目是我在留任高三，依据白天在与学生初次见面倾谈的内容，让两个班的学生当堂控时训练写的第一次作文，在真实的情境中，学会写作。
命题意图上是根据交际语境下的写作，基于新教师对学生心灵的了解需要，为后面的教学做好思想“收心”的工作。
引导从高二跨入高三的学生能对过去自己的语文学习，有收获与不足上的总结反思，对学科特性有认知，认清高考形势，树立目标。
当一个人思想上有了正确的认识，态度上端正，明确了自己追求的目标，便会懂得高三意味着什么，接来下教师的教学与教育便会产生正向的效应。
话题中的三个关键词，都是与你有关的，都属于你对语文、对高三的认识、感情、想法、计划、目标等等，所以贴近学生的实际生活，让学生有话可说，有事可写，可以尽情讲述自己的故事，挥洒自己的文笔。
同时你需要在三个话题中找到统领全文的中心，三个关键词，三个需要讲述的三个层次，统领在一个中心里写作，成为一篇有机联系的作文。
在真实的任务情境写作中，写作一定是功能性的，是为了特定的读者，为了特定的目的而进行的交际活动。
写作是为了读者的写作，这则作文题目写作读者是你本人、你的新高三语文老师。
以你的名义，你的故事，写给你自己还有我看的，目的是让我了解你，你能去书写自己，回顾自己，超越自己，展望高考，知道是谁，要成为谁，将来要做什么。
模拟训练高考作文范文5篇
模拟训练高考作文范文5篇中国是考试的发祥地。
作为一个文化早熟型的国家，考试制度的最早渊源可以追溯到夏商周时期。
下面给大家分享一些关于模拟训练高考作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
模拟训练高考作文范文1此刻，一岁的你也许正在酣睡。
而我，正在2018年的高考考场上。
这是18岁给予我的礼物，我必须伸开双手笑脸相迎，就像去年全家人迎接你的到来一样，也像18年前年轻的父母迎接我的降生一样。
不同的是，2000年初生的我被称为“世纪宝宝”，而你则是计划生育政策调整后的“改革宝宝”。
等你从“时光胶囊”中取出这封信时，已是2035年，你也到了和我今天一样的年龄。
18岁的天空没有阴霾，而你的18岁，注定艳阳高照。
因为，按照2050年建成社会主义现代化国家的目标，2035年正好是中间的“加油站”和关键点，你看到的是我国经济实力、科技实力的大幅跃升，是平等、法治的国家治理体系和治理能力的现代化，是社会文明的新高度，是青山绿水中的富裕生活，那是咱们的“美丽中国”。
那时，你也许不会再像现在的我一样为明天的高考焦虑，也许“高考”已经成为一种测试而不再是进入高等学府的门槛——真羡慕你们这一代享受均等教育的阳光普照的年轻人。
请你记住，历史是层叠的过程，当我们注视当下时，必须给予过往的时代以应有的尊重。
因为，你们所拥有的一切，是时代巨变的结果，更是前一代人拼搏打下的基础。
如果没有2006年取消延续了两千年的农业税，如果没有载人航天的一次次遨游天际，如果没有令世界为之侧目的精准脱贫工程，如果没有移动互联网的狂飙突进，如果没有“中国制造”和“一路一带”的战略实施……2035年不过是时序中一个普通的标记，怎么会有你我看到的辉煌?咱们的老家，曾经是一个不通公路的山村，父亲当年要翻过一座山头，花一个小时时间步行到学校。
他考上了大学，背井离乡到了城市定居，却与贫瘠的故乡挥手告别，留下了守着大山里的特产卖不出去的乡亲。
那是父亲心中的痛，是一代人无奈的叹息。
高三模考作文范文
高三模考作文范文高三一模是衡量高三学子在高中三年的学习成果的重要尺度，作文是高三语文的总要拿分部分，作文占据重要的位置，如何选择专业为话题作文，看看优秀的作文，学习写作方法。
下面是xx给大家带来的模考作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!模考作文1最轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。
那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。
也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚，也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。
我第一次看到动物的泪，那是我家一只老猫的泪，这只老猫已经在我家许多许多年了，也不知它生下了多少子女，也不知它已是多大的年纪。
只是知道它已经成了我们家庭的一个成员，我们全家人每天生活的一项重要内容，就是和她一起戏耍。
在它还是一只小猫的时候，我们引得它在地上滚来滚去，后来它渐渐地长大了，我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的绒毛。
也是我们和它亲热得太多了，它已经一天也离不开我们的抚爱，无论是谁，只要这一天没有摸它一下，就是到了晚上，它也要找到那个人，然后就无声地卧在他的身边，等着他的亲昵，直到那个人终于抚摸了它，哪怕只是一下，这时它也会心满意足地慢慢走开，就好象是它为此感到充实，也为此感到幸福。
只是，多少年过去，这只老猫已经的太老了，一副老态龙钟的样子，行动已经变得缓慢;尽管到这时我们全家人还是对它极为友善，但，也不知是一种什么感应，这只老猫渐渐地就和我们疏远了。
它每天只是在屋檐下卧着，无论我们如何在下面引逗它，它也不肯下来，有时它也懒懒地向我们看上一眼，但随后就毫无表情地又闭上了眼睛。
母亲说，这只猫的寿限就要到了，也是人类的无情，我们一家最担心的，却是怕它死在一个不为人知的角落。
我们怕它会给我们带来麻烦。
就这样每天每天地观察，我们只是看到这只老猫确实是一天一天地更加无精打采了，但它还是就在屋檐下，窗沿上静静地卧着，似在睡，又似在等着那即将到来的最后日子。
高中语文满分作文范例及解析--吾日三省吾身
阅读下面的寓言，根据要求写作。
土地老了很久以前，在远离山村的地方有一块肥沃的土地，土地上生长着茂盛的野草和鲜花。
山村里住着一个农夫，有一天，他发现了这片土地。
从此，一年四季，他便在这片土地上劳作：耕地、播种、浇水、锄草。
辛勤的汗水换来了丰硕的果实，全家人过上了幸福的生活。
后来，农夫渐渐老了，死了。
农夫的儿子很懒，他不愿去远离山村的土地上劳动。
春天播下种子以后不施肥、不松土、不浇水，他再也不管了。
结果，一年又一年，土地越来越贫瘠，收成的庄稼越来越少，家里也越来越穷。
儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了。
”读完这篇寓言，你有怎样的感想与认识，写一篇不少于800字的议论文。
【答案解析】吾日三省吾身土地会老吗？土地的老与不老，荒凉还是茂盛，主要是看人们是否去耕耘它管理它，为它锄草，播种，施肥，浇水。
只要辛勤劳作，土地就会焕发勃勃生机，土地就不会老。
农夫的儿子太懒了，最后导致土地长满了荒草。
农夫的儿子该懂的反思自己。
正如古人所说：五日三省吾身。
一代天骄毛泽东曾说过：“世界上没有谁是完美无缺的。
”相信这句话你早已耳闻，你是否曾检讨过自己呢？在源源不断的历史长河中，追溯到几千年前，曾子就早已明白人无完人之理，便“吾日三省吾身”。
一次，曾子正在冥思苦想一个问题，这时侍童让他出来吃晚饭，他拒吃，他说：“我今天的任务没有完成，不能吃饭。
”便继续想着，直至想出来才吃饭。
并且一边吃饭一边回想今天自己有哪里做的不对。
你是否也曾这样？唐朝皇帝李世民，也是一位“吾日三省吾身”之人，他每天在睡前总躺在床上想着自己今天哪里出错了而有失体统，第二天甚至从今以后这样的错误会不会再犯……你做到了吗？新中国的开国员勋——毛泽东，不也是如此吗？即使再繁忙也总会抽出一些时间，把自己以为好的地方写下来，使自己以后继续发扬。
这一切的一切你又做到了吗？无论是亘古流传的曾子还是万古流芳的李世民，或万人敬仰的毛泽东，如果他们不“吾日三省吾身”，何来如此盛名？哪来唐朝的兴盛不衰、新中国的解放独立？既然这些“光彩夺目”的人都如此，更何况是我们这普普通通的平常人呢？就像一块闪亮的铁，如不注意保养，天长日久，锈就会把铁“吃掉”。
高中作文我的一天【三篇】
高中作文我的一天【三篇】导读：本文高中作文我的一天【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】在我看来，人的一生应过得充实，有所追求，有所努力。
小时候，我们把一句句一首首名人名言名人名诗记在心中。
那些中有一些是说让我们珍惜时间，把握生命的，然而，我们并非这样做。
但我们长大了之后，知道，真应该早点珍惜时间，充实过每一天，一生才不会被我们就不充实不虚度地快乐每一天。
生活中的一片天空，给大家分享，那也算是充实。
现在我生活中的一片天空就拿出来给大家分享。
记得那是一个春光明媚的清晨，我来到同学家。
道路旁的大树，“哗哗——”地欢迎早晨的到来，微风像母亲般给人们梳头，啊!一切多么美好。
同学笑迎我进家门，我们来到写字台，翻箱倒柜，找出了从一年级到四年级的书，我们俩分工，她找出知识要点，我来抄。
从一年级到四年级的数学知识要点一晃乎就抄完了，我们把它们输入电脑，她说：“我们把它复印，全班人一人一张，看来这次我们俩成了一对活雷锋了。
”“哈哈，哈哈!"e;笑完了，我们又陷入了忙碌中。
一转眼，中午了，我告别同学回到自己家中。
虽说是春天，但也少不了一丝闷热，吃完饭，一个电话，老师把我从家叫到学校里。
我知道，老师肯定要我抄什么资料，因此我火速跑到学校。
刚一到学校，老师就发令：“叫微机老师复印这张资料55份。
”“是!”我附和着，提腿去找微机老师————一下午，就这样在忙碌中度过了。
晚上，是最舒服的，因为爸爸妈妈会和我一起去购物，还吃哈根达斯!嗯，美妙。
7点钟，我们准时出发。
走着走着就碰着个外国人，我心想：我锻炼的外语的机会来了。
“holle”我上前热情打招呼。
“hi"e;"e;————”“——”在两声再见声中。
我突然想起了一个脑筋急转弯，给爸爸妈妈猜。
在快乐的狂购中，晚上也慢慢催人们快睡了，我们也回家睡了。
这就是我的一天，丰富多彩、帮助人的一天。
它见证着我少年时的花样年华，见证着我小时候的清纯心灵。
2021各省高考模拟语文作文合集(含范文12篇)
2021各省高考模拟语文作文合集（含范文12篇）题目+解析+范文汇编1江西省八所重点中学盟校高三4月联考作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
现在，有一类青年人被称为“被动青年”，他们也知道运动的重要性，却能把计划好每天运动的时间压缩甚至省略；他们因为看见别人认真学习也给自己报个网课，花了钱却只买了个教训；他们声称要改善自己的社交尴尬，结果参加聚会时因插不上嘴而掏出手机自己欢愉。
相信你身边也有不少的“被动青年”，青年之被动，利器之铁锈也。
请你写一份主题为“变被动为主动，做新时代青年”的倡议书，倡议书需要体现你认识与思考。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
例文做新时代的有为青年广大青年朋友：大家好！一代人有一代人的梦想，一代青年有一代青年的历史际遇和使命。
我们处在一个伟大的时代，新时代中国青年应与时俱进，真正承担起新时代赋予的历史使命。
然而我们身边也有不少的“被动青年”，他们因跟不上时代的脚步，而喜欢给自己找理由和借口；习惯于懒散和逃避，而变得“佛系”。
青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。
只有主动锻铸理想信念、掌握丰富知识，自觉锤炼高尚品格，才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
为此，我提出如下倡议：做新时代的有为青年，要自觉厚植其根。
“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。
”青年处于价值观形成和确立的时期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒纽扣扣错了，剩下的扣子都会扣错。
在这一时期，尤其需要以德为先，明大德、守公德、严私德，更要善于知行合一，迈稳步子、夯实根基、久久为功。
面对纷繁多变的社会现象、社会思潮，如果不能树立社会主义核心价值观，就有可能会疑惑、彷徨、失落，偏离健康的成长航向。
正所谓根深才能叶茂，勤学、修德、明辨、笃实，努力把社会主义核心价值观变成日常的行为准则、自觉的信念理念，当代青年才能在时代大潮中建功立业，成就自己的人生。
全国各地市高考模拟考试作文及范文汇编(含解析)
全国各地市高考模拟考试作文及范文汇编（含解析）[成都2018届高三上学期1月月考]22.阅读下面的文字，根据要求作文。
最近，央视又推出力作《朗读者》，董卿为制作人和主持人，播出后获得广大观众的好评，随即“文化飨宴”“综艺清流”“唤醒文学”等堪称殊荣的标签出现。
然而，也有人对此不看好，说“碎片化朗读”“名人光环”等，挽救不了国人甚少读书和不爱阅读的事实……作为中学生的你，对此有什么看法？请写一篇不少于800字的文章。
要求：标题自拟，观点明确，结构完整，书面整洁。
【解析】正向立意：1、《朗读者》借大众表达自我的想法为基础，同时又为大众尤其是草根群众提供了一个表达自我的平台，也促使他们去更积极地寻找优秀的文章和作品。
2、与许多低俗娱乐相比，《朗读者》带有浓厚文化氛围，称之为清流算不得殊荣。
3、《朗读者》把握了方向，为将社会风气扭转作出贡献。
4、因为人们都愿意展现自己更优秀的一面，所以许多高品质的文章和故事被挖掘，形成了一种具有价值的筛选和淘洗。
5、即使是碎片化阅读，也是有目的的碎片化。
在碎片中，展示的虽是冰山一角，但糅合了朗读者的经历与情感，经典的诠释，以及积极的引领。
6、浮躁的人性在快节奏的都市生活中逐渐曝光，人们容易在生活中迷失自己，而文学阅读实际上就是一种灵魂的共鸣，心灵的呼应。
《朗读者》不同于八卦新闻的低俗娱乐，不同于时事热点的理性纪时，它在认真地向观众讲述文学，修整人们内心的纹路。
反向立意：1、《朗读者》的热捧却暗含着文化的隐忧。
因为它恰恰说明了当下中国民众对文化享用的渴求与实际文化资源的供给之间存在着严重的不对称性。
2、为追求收视率的“名人效应”，也许是更注重其中的表演效果和商业效益。
3、《朗读者》的碎片化阅读，充其量还是一种“快餐阅读”，很难通过几期节目来实现大众阅读兴趣的助推。
4、《朗读者》形成的文化冲击只是抵达了浅层。
国人“读书少”“阅读缺乏”的现状并非一朝一夕能改变的，需要文化意识的觉醒。
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高三语文作文模拟“中国高中生的一天”原题及解析范文阅读下面的材料，根据要求写作。
假设你是学校游学团成员，参观美国的一所高中，你将作为学生代表在欢迎仪式上发言，请以“中国高中生的一天”为标题，写一篇演讲稿。
要求：选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息，不少于800字。
【详解】[审题]
本题考查写作能力。
这是典型的任务驱动型作文，这种题需要审清题干要求，弄清任务，按照要求完成任务就达成了写作要求。
这个作文题设计了典型任务。
集会发言，和不同文化、人群之间的交流，是21世纪学生在实际生活中经常面对的表达方式与内容，有现实性和代表性。
设置的情境对学生来说是合适且熟悉的。
让高中生以自己的生活经验为材料，以学生代表的身份发言，这样的情境可以确保学生拥有丰富的写作材料，从而更好地关注交流主题的确定以及基于主题的经验筛选。
任务似简实繁，有一定的复杂性，有助于考查学生的语文关键能力和思维过程。
“一天”的生活具体而微，但交流的层次却很高——国家之间的文化交流与对话。
这个题目，需要学生在具象的生活和抽象的文化、表层的经验和深层的内蕴、个体与整体、中西教育乃至游学的主宾之间建立起巧妙的联系，对思维的全面性、深刻性提出了极高的要求。
注意不要写成流水账。
[立意]
这种文章立意应该是在介绍中国高中生的一天的基础上，促进两国高中生之间的了解，增进友谊，介绍中国文化，促进文化之间的交流，以期引起美国中学生的共鸣。
[素材]
1、文化就是“了解世界上人们说过的最好的思想”。
——〔英〕阿诺德
2、我曾好奇生活在同一个地球上的人们会有多么不同，也曾把他们当作另一个种族，一个全新的、陌生的种族来看待，我将他们与我们分隔开来，像隔着玻璃窗户精心设计好每一句话，反复熟练每一个词，不断纠结于每一个复杂的读音，直至每一处都完美无缺。
只是太过完美无可挑剔，以至于渗出缓流般的虚假，我从未真正接触他们，即使在国际化的今天。
3、人和人之间最初就没有所谓国界，而所谓界限，是人为后来添置的，但我们却时常用它将自己与他人分隔开来。
我们用国界来看待人，用代沟来衡量人，
用年龄来评价人，用各种界限将自己和他人分隔开来，就像我曾经那样，隔着一个玻璃窗，听着来自界限外模糊的声音。
4、其实那座高墙又是那么弱不禁风，往往，一个微笑，一句Hello，那座高墙崩塌得悄无声息。
所以，别再站在玻璃窗内对别人说话，与世界对话了，推开心中的高墙，真正地和所谓的界限外的人，来一次对话。
5、语文课：从诗词歌赋，到人生哲学。
课堂上演绎语言艺术，书页间感受中华文化。
6、数学课：这里没有枯燥数字，这里没有沉闷的课堂。
每堂数学课，对我们来说都是一个哥德巴赫猜想。
【优秀范文】
中国高中生的一天
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！我是本次中国游学团的演讲代表，很荣幸能够站在这里和大家交流，今天我想分享的是：中国高中生的一天。
在中国，高中通常要求在早上七点二十前到校，所以我们在一个小时前——六点半——就得起床，以确保不会迟到。
到校后第一件事是早读，我们会在七点半到七点五十之间读英语或中文。
读中文时通常以中国古诗词为主，不知道各位有没有听过李白的名字？贵国有一位著名的诗歌评论家庞德，据说他非常喜欢李白。
而英语通常以读单词、练听力为主，感谢这项长久的训练项目，让我此刻可以毫无障碍地与在场的同学们进行交流。
早读过后，没有吃早饭的同学会选择在这时补上早餐——基本上是在来校途中买的夹馍。
有点像美国年轻人常吃的汉堡——不过在中国，夹馍要便宜很多。
在七点五十五时，上课铃声会准时响起，一直到中午十二点，我们会上五节课，每节课间有十分钟休息时间。
如果是高二高三学段的学生，会按照不同的学习方向分为文科和理科。
选择文科的同学学习政治历史和地理；选择理科的同学学习物理化学和生物，但所有同学都必须学习中文、数学和英语。
分科之后学生就有了专攻方向，相较于美国课程设置，文理分科虽然自由度减弱，但有利于学生集中精力。
在中国的课堂上，师道尊严是一个比较严肃的话题，但我们的老师在严谨负责的同时也保持着亲切幽默，因此，这种在外界看来较为严肃的师生相处之道并不会给中国学生带来压力。
在课间时，我们会与班级同学踢毽子——这是一个由几片羽毛插入带金属片或塑料片的底座的小型运动器材，这项活动有利于锻炼身体、劳逸结合。
我们此次访问贵校，也带了几个毽子，可以在课间时一起享受这项轻松愉悦的活动。
十二点到下午两点，是我们的午饭及午休时间。
同学们可以选择在学校或是回家吃饭和休息。
下午两点二十到校后就要开始准备上下午的四节课——一直到下午五点四十，然后全天的上课时间结束。
有的同学选择回家吃晚饭并写作业，有的同学选择在学校吃饭并上晚自习——当然，其中一部分是住校生，直到晚上十点，一天的学习时间才告结束，还想学习的同学可以回家或回宿舍进行“第二轮晚自习”，这个环节时长因人而异，有的学生恐怕会学到……我想起了NBA前MVP科比的一句名言：“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”愿孔夫子保佑这些刻苦的孩子不要因此影响了健康。
或许有人会说，这样的学习强度太大，中国学生会不会被折磨成一台台学习机器？我想说，当代的中国高中生，与在座的各位一样，都心怀抱负，有高远的志向和追求，如同在中国流行的一句话，“世界那么大，我们都想看一看”，在这个世界被称为“地球村”的时代，中国致力于营造合作、包容、理解、互助的国际环境，我们也勇于承担着实现“中国梦”、推动构建人类命运共同体的时代使命。
正如美国诗人艾默生的一句诗：“从西到东。
每一种形式里潜藏的精神都呼唤着同类精神的回应；每一颗原子都点燃自己，隐约照见它未来的轨迹。
”
我希望，以我的此次演讲为媒介，使此次游学活动的中美双方高中生能有深入的交流与了解，一起开心地度过接下来的几天并有所收获。
谢谢大家！
[结构]
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
开头
演讲的开头，也叫开场白。
它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。
如例文第一段就属于开头部分。
它包括称谓、问好语、自我介绍和演讲稿的题目。
主体
演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果。
例文从第二段至倒数第
三段属于主体部分。
讲了中国高中生一天的时间安排以及师生之间的交流，体现出的中国文化等内容。
结尾
结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。
结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。
言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。
例文最后两段是本演讲稿结尾部分。
提出希望，对听众表达感谢。