安徽庐江中学2020-2021学年高一第一次月考物理
2021学年安徽省某校高一(上)第一次月考物理试卷有答案
2021学年安徽省某校高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共14小题，每小题4分，共56分．第1--8题为单选题，第9-14题为多选题．全部选对得4分，选对但不全得2分，多选错选均得0分．）1. 关于质点，下面说法正确的是（）A.质点就是指很小的物体B.物体抽象为质点后，物体自身的大小和质量都可忽略C.研究自行车车轮的转动，可以把车轮当作质点D.把在很长的平直轨道上行驶的火车作为一个整体来研究它的运动时，可以把火车当作质点2. 以下画线的计时数据中不是时间间隔的是（）的好成绩A.在刚落下帷幕的第31届里约奥运会中，我国游泳健将孙杨以1分44秒65_获得男子200米自由泳决赛金牌！，我国第一个真正意义上的太空实验室“天宫二号”在B.2016年9月15日22时04分_酒泉卫星发射中心成功发射，标志着我国载人航天事业进入应用发展的新阶段C.在第31届里约奥运会中，牙买加选手博尔特在男子100米决赛中以9秒81的成绩获_得冠军D.我国将在2016年10月中旬择机发射神舟十一号载人飞船，承载两名航天员与天宫二号进行对接，并尝试首次突破在轨驻留30天_3. 如图所示，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m处的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）A.25m、25mB.65m、25mC.25m、−25mD.65m、−25m4. 用同一张底片对着小球运动的路程每隔0.2s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图示这段距离内运动的平均速度约是（）A.10cm/sB.30cm/sC.7.5 cm/sD.8.3cm/s5. 一辆汽车以速度v 1行驶了13的路程，接着以速度v 2＝20km/ℎ跑完了其余的23的路程，如果汽车全程的平均速度v ＝27km/ℎ．则v 1的值是（ ） A.32km/ℎ B.35 km/ℎC.56 km/ℎD.90km/ℎ6. 如图是两物体做直线运动的v −t 图像．表述正确的是（ ）A.0∼1s 内甲和乙的位移相等B.乙做匀加速直线运动C.甲和乙的加速度方向相同D.甲的加速度比乙小7. 关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ） A.速度变化得越多，加速度就越大 B.速度变化得越快，加速度就越大C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小8. 下列有关加速度的说法正确的是（ ） A.加速度方向与速度变化的方向可能相同 B.速度减小时，加速度一定为负值 C.加速度减小时，速度可能增大 D.加速度方向总与平均速度方向一致9. 一质点做匀加速直线运动，其加速度为2m/s 2，下列说法正确的是（ ） A.该质点的加速度方向一定与速度方向相同 B.该质点在任意1秒末的速度比该秒初的速度大2m/s C.该质点在任意1秒末的速度比前1秒的初速度大2m/s D.该质点在任意1秒末的速度比前1秒的初速度大4m/s10. 如图所示的位移(x)−时间(t)图像和速度(V)−时间(t)图像中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动B.0∼t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等C.0∼t2时间内，丁车的加速度先大于丙车的加速度，后小于丙车的加速度D.0∼t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等11. 如图所示为在同一直线上运动的A、B两质点的x−t图像．由图可知（）A.t=0时，质点A在质点B的前面B.质点B开始运动的速度比质点A小，t2时刻后才大于质点A的速度C.质点B在t2时刻追上质点A，并在此后跑在质点A的前面D.质点A在t1−t2时间内做匀速直线运动12. 某物体沿一直线运动，其图像如图所示，则下列说法中正确的是（）A.第2s内和第3s内速度方向相反B.第2s内和第3s内的加速度方向相反C.第3s内速度方向与加速度方向相反D.第3末物体的位移最大13. 物体运动的初速度为6m/s，经10s速度大小变为20m/s，则加速度大小可能是（）A.0.8m/s2B.1.4m/s2C.2.0m/s2D.2.6m/s214. 甲、乙两物体的v−t图像如图所示，丙、丁是它们的加速度随时间变化的关系图像，则下列说法正确的是（）A.甲物体做往复运动，乙物体做单向直线运动B.甲物体做单向直线运动，乙物体做往复运动C.丙图是甲物体的加速度随时间变化图像，丁图是乙物体的加速度随时间变化图像D.丙图是乙物体的加速度随时间变化图像，丁图是甲物体的加速度随时间变化图像二、实验题：（共18分）某同学在完成“探究小车速度随时间变化的规律”的实验后，设计了以下问题，请回答：(1)图1，在该实验中，除了电磁打点计时器、纸带、一端有滑轮的长木板、小车、钩码之外，还需要的器材有________A．4−6V的直流电源；B．4−6V的交流电源；C．220V的交流电源；D．复写纸；E．墨粉纸盘；F．毫米刻度尺．(2)关于该实验的操作，下列说法中正确的是________A.打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端C.应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D.牵引小车的钩码个数越多越好(3)在该的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上________．A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C．换上新的纸带，再重复前面的步骤两次D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边悬挂合适的钩码G．断开电源，取出纸带(4)如图3所示是该同学在实验中打出的一条清晰的纸带，图上的点是他在纸带上每5个计时点选取的计数点，并测得相邻两个计数点之间的距离分别为x1=7.05cm、x2=7.68cm，x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，请计算打下1、2、3、4、5各点时的瞬时速度，并填在数据表格中，打下0点开始计时，电源频率为f=50Hz．（计算结果保留两位有效数字）(5)根据第(4)问表格中的数据在如图2的坐标纸上画出小车运动的v−t图线，并求出小车运动的加速度为________m/s2．（保留两位有效数字）三、解答题（本题共3小题，共计26分．16题8分，17题8分，18题10分．解答过程应写出必要的文字说明、公式或方程式和重要的演算步骤，只写出最终结果的不得分）汽车以54km/ℎ的速度匀速行驶．（1）若汽车以0.5m/s2的加速度加速，则10s后速度能达到多少？（2）若汽车以3m/s2的加速度减速刹车，则10s后速度为多少？卡车原来以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，因为道口出现红灯，司机从较远的地方就开始刹车，使卡车匀减速前进，当车减速到8m/s时，交通灯转为绿灯，司机当即放开刹车改做匀加速运动直到恢复原来的速度，且加速时间是减速时间的3倍，从开始刹车到恢复原速共用了16s．求：（1）卡车在减速与加速过程中的加速度分别是多少？（2）开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度．一质点先做匀加速直线运动，速度达到最大速度Vm后改做匀减速直线运动直到停止．下表给出了该质点在不同时刻的速度：（1）质点在加速和减速过程中的加速度．（2）质点的最大速度V m．（3）质点运动的总时间．参考答案与试题解析2021学年安徽省某校高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共14小题，每小题4分，共56分．第1--8题为单选题，第9-14题为多选题．全部选对得4分，选对但不全得2分，多选错选均得0分．）1.【答案】D【考点】质点的认识【解析】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．故A错误B、物体抽象为质点后，物体自身的大小可忽略，质量没有忽略，故B错误C、研究自行车车轮的转动，轮上各点的转动情况不同，不能看成质点，故C错误D、把在很长的平直轨道上行驶的火车作为一个整体来研究它的运动时，可以把火车当作质点，故D正确故选D．2.【答案】B【考点】时间与时刻【解析】时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点．【解答】解：时间指的是时间的长度，时刻指的是时间点．A、1分44秒65是指的是时间的长度，是指时间，所以A错误．B、2016年9月15日22时04分是一个时间点，所以指的是时刻．所以B正确．C、9秒81指的是时间的长度，是指时间，所以C错误．D、驻留30天指的是时间的长度，是指时间，所以D错误．故选：B3.【答案】D【考点】路程位移【解析】此题暂无解析【解答】解：根据位移和路程的定义可知，小球的出发点为O 点，终点为B 点，因此由O 指向B 的有向线段长为25m ，方向向下，与规定正方向相反，所以位移为−25m ，运动的轨迹为O →A →O →B ，总长度为：20m +20m +25m =65m ，即小球的路程为65m ，故选项D 正确． 故选D ． 4.【答案】 D【考点】 平均速度 【解析】由图得出小球运动的距离（注意减去前面的1cm ）和所用的时间，利用速度公式求小球运动的平均速度． 【解答】解：由图知，小球运动路程为： x =6cm −1cm =5cm ， 小球的运动平均速度为：v =xt =53×0.2cm/s =8.3cm/s ，故D 正确，ABC 错误． 故选：D ． 5. 【答案】 D 【考点】 平均速度 【解析】设全程为s ，可以得到全程所用时间、前13路程所用时间和后23路程所用时间，求出全程的平均速度，据此列出方程求得第一段的速度． 【解答】设全程为s ，前13路程的速度为v 1， 因为v =St ，则全程所用时间为t =SV ，前13路程所用时间为t 1=13S V 1，后23路程所用时间为t 2=23S V 2，则t ＝t 1+t 2，代入数值，S27=13S V 1+23S V 2，解得：v 1＝90km/ℎ。
2020-2021学年高一物理下学期第一次月考试题[1]
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2020-2021学年高一物理下学期第一次月考试题一、本题共10题，每小题3分，共30分。
每小题给出的四个选项只有一个选项正确，请将正确的选项填在答题卡中。
1. 关于曲线运动，下列说法中正确的是（）A．质点做曲线运动时受到的合力一定是变力B．质点的速度方向就是曲线在该点的切线方向C．质点做曲线运动，速度的大小一定是时刻在变化的D．质点做曲线运动，加速度方向一定是时刻在变化的2．关于运动的合成和分解，下列说法中正确的是 ( )A．合运动的速度一定比分运动的速度大B．合运动的位移等于分运动位移的代数和C．一个匀速运动和一个匀变速运动的合运动一定是曲线运动D．两个匀变速直线运动的合运动可能是曲线运动3. 做平抛运动的物体，在相等时间内的速度变化（）A．大小相等，方向相同 B．大小相等，方向不同C．大小不相等，方向相同 D．大小不相等，方向不同4．狗拉雪橇沿位于水平面内的圆弧形道路匀速率行驶，下图为四个关于雪橇受到的牵引力F 及摩擦力F f的示意图（O为圆心），其中正确的是（）5．如图所示，光滑的水平面上，小球在拉力F作用下沿逆时针方向做匀速圆周运动，小球到达P点时（）A．若F突然消失，小球将沿轨迹Pa做离心运动B．若F突然变小，小球将沿轨迹Pa做离心运动C．若F突然变大，小球将沿轨迹Pb做离心运动D ．若F 突然变小，小球将沿轨迹Pc 逐渐靠近圆心6.一个静止的质点，在两个互成锐角的恒力F 1，F 2作用下开始运动，经过一段时间以后突然撤去其中一个力，则质点在撤去该力前后两个阶段的运动性质是（ ） A ．匀加速直线运动，匀减速直线运动 B ．匀加速直线运动，匀变速曲线运动 C ．匀变速曲线运动，匀速圆周运动D ．匀加速直线运动，匀速圆周运动7．地球半径为R ，地球表面重力加速度为g ，不考虑地球自转的影响， G 为 引力恒量，在离地面高度为h 的高空处，重力加速度的表达式为（ ）A ．R hgB ．h R Rg +C ．2)(h R Rg +D ．22)(h R g R + 8．卫星绕行星表面做匀速圆周运动，要估量行星的密度，需要测出的物理量是（ ） A ．卫星轨道半径 B ．卫星运行速度 C ．卫星运行周期 D ．行星的半径9. 如图所示，长度L =0.5m 的轻质杆OA ，A 端固定一质量m =2kg 的小球，小球以O 为圆心在竖直平面内作圆周运动，通过最高点时小球的速率为3m/s ，g 取10m/s 2，此时细杆OA 受到球的作用力为（ ） A. 16N 的拉力 B. 24N 的拉力 C. 24N 的压力 D. 56N 的压力10．如图所示，在高速公路的拐弯处，路面筑得外高内低，即当车向左拐弯时，司机右侧的路面比左侧的要高一些，路面与水平面间的夹角为θ。
高一物理必修一测试题A8(在今日头条搜索可以观看视频讲解)
2020-2021学年度高一年级第一学期质量监测考试物理试题A8（卷）注意事项：1．本试题考试时间90分钟，满分100分。
2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题列出的四个备选项中有且只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）1.下列关于惯性的说法中正确的是（）A．静止的物体有惯性，运动的物体无惯性B．只有静止和匀速直线运动的物体有惯性C．物体的速度越大，惯性越大D．惯性是物体的固有属性，不随运动状态变化而变化2.有一块长方体木板被锯成如图所示的A、B两块放在水平面桌面上，A、B紧靠在一起，木块A的角度如图所示．现用水平方向的力F垂直于板的左边推木块B，使两木块A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动，则（）A．木块B对木块A的弹力大于桌面对木块A的摩擦力B．木块A对木块B的作用力方向水平向左C．木块A只受一个摩擦力D．木块A在水平面内受两个力的作用，合力为零3.在向右行驶的汽车车厢的天花板上悬挂有一个小球A,在A的正下方地板上有一点B,如图所示()A ．若汽车匀速行驶的过程中细线突然断裂,小球A 将落在B 点的右侧B ．若汽车匀速行驶的过程中细线突然断裂,小球A 将落在B 点的左侧C ．若汽车加速行驶的过程中细线突然断裂,小球A 将落在B 点的左侧D ．若汽车加速行驶的过程中细线突然断裂,小球A 将落在B 点的右侧4.物体在同一平面内受123F F F 、、三个共点力的作用处于平衡状态，当把3F 的方向在同平面内旋转900时（3F 大小不变，12F F 、大小方向都不变）。
则三力的合力大小为（）A ．0B 32F C ．32F D 322F -5.如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经过a 、b 、c 、d 到达最高点e ．已知ab =bd =6m ，bc =1m ，小球从a 到c 的时间和从c 到d 的时间都是2s ，设小球经过b 、c 的速度分别为v b 、v c ，则A ．v b 8m/sB ．v c =1.5m/sC ．3mde x =D ．从d 到e 所用的时间为4s6．如图所示，小物块原来静止在固定的粗糙斜面上，现施加水平向右的推力F ，F 的大小由零逐渐增大，直到小物块刚要开始滑动为止。
2021学年-有答案-安徽省部分高中高一(上)第一次月考物理试卷(9月份)
2021学年安徽省部分高中高一（上）第一次月考物理试卷（9月份）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．1～8小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意．9～12小题有多项符合题目要求．全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分．)1. 关于质点，下列说法正确的是（）A.质点一定是体积很小的物体B.研究体操运动员在双杠上翻滚和转体时，可将运动员看成质点C.研究地球绕太阳公转时不能将其看成质点，因为它的体积太大了D.万吨巨轮在大海中航行时，要确定它的位置，可将它看成质点2. 诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水3. 2019年7月12日，2019世界游泳锦标赛开幕式在韩国光州举行。
此次开幕式耗时仅仅35分钟，向全世界展现了这场比赛的风采。
以上记录时间的数据分别是（）A.时刻和时间间隔B.时间间隔和时刻C.都是时刻D.都是时间间隔4. 对于体育比赛的论述，下列说法正确的是（）A.运动员跑完800m比赛，指的是路程大小为800mB.运动员铅球成绩为4.50m，指的是位移大小为4.50mC.某场篮球比赛打了二个加时赛，共需10min，指的是时刻D.足球比赛挑边时，上抛的硬币落回地面猜测正反面，该硬币可以看做质点5. 有四个在一条直线上都做匀速直线运动的物体，它们的速度分别如下，则其中速度最大的是（）A.10m/sB.54km/ℎC.−20m/sD.0.72km/min6.“五米三向折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质，测定时，受试者听到口令后起跑，测试员同时开始计时，受试者从起点A全力跑向5m处的B点用手触摸折返线处后返回A 点，然后依次到C点、D点最终返回A点，所用时间即为“五米三向折返跑”的成绩，现测得某受试者成绩为7.50s，该受试者在测试全过程中的路程和平均速度的大小分别为（）A.0，0B.15m，4m/sC.30m，0D.30m，4m/s7. 关于如图所示的打点计时器，下列说法正确的是（）A.该仪器是电火花打点计时器B.该仪器使用直流电源C.该仪器的工作电压是220VD.该仪器在电源频率为50Hz时的打点时间间隔是0.02s8. A、B两个物体在同一直线上运动，速度图像如图，下列说法正确的是（）A.A、B运动方向相反B.0∼4s内，A、B的位移相同C.t＝4s时，A、B的速度相同D.A的加速度比B的加速度大9. 设高度为H的博尔特正在进行100m短跑就要到达比赛的终点处，有一摄影记者用照相机拍摄下了运动员冲刺的一幕．如图所示，已知摄影记者使用的照相机的光圈（控s，得到照片后测得照片中人高度为ℎ，制进光量的多少）是16，快门（曝光时间）是160胸前号码布上模糊部分的宽度是△L．则由以上数据可以知道运动员的（）A.100m成绩B.冲刺速度s内的位移C.100m内的平均速度D.冲刺时16010. 在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是（）A.打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车B.电火花打点计时器应接6V以下交流电源C.打点频率为50Hz，每隔四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.1sD.选取的纸带点迹要清晰，舍弃点密集的部分，适当选取计数点，进行数据处理11. 某一做匀加速直线运动物体的加速度为3m/s2，对于运动过程中的任意ls，下列说法正确的是（）A.物体在这ls末的速度比这ls初的速度总是大3m/sB.物体在这ls末的速度比这ls初的速度总是大3倍C.物体在这ls末的速度一定比前ls末的速度大3m/sD.物体在这ls末的速度一定比前ls初的速度大6m/s12. 根据如图所示的一些运动物体的加速度相关数据，下列判断正确的是（）A.炮弹在炮筒中的加速度最大B.旅客列车起步时速度变化最慢C.汽车急刹车时与无轨电车起步时相比，前者的加速度小D.跳伞者着陆时与喷气式飞机着陆后滑行相比，跳伞者着陆时速度变化快二、实验题：本题共2小题，共16分．)13. 如图甲所示，一根细长的轻弹簧系着一小球，弹簧另一端固定在天花板上，静止时，小球处于位置O，现手握小球把弹簧拉长，放手后小球便在竖直方向来回运动，B、C分别为小球到达的最低点和最高点，小球向上经过位置O时开始计时，其经过各点的时刻如图乙所示。
安徽高一高中物理月考试卷带答案解析
安徽高一高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.物体以5 m/s的初速度下落(忽略空气阻力)，那么下列关于该物体的运动的说法中，正确的是() A．是自由落体运动B．不是自由落体运动C．可能是也可能不是自由落体运动D．以上说法都不对2.一物体从静止开始运动，其速度—时间图象如图所示，那么物体在0～t0和t～2t两段时间内()A．加速度大小之比为1∶1B．位移大小之比为1∶1C．平均速度大小之比为2∶1D．平均速度大小之比为1∶23.A、B两物体从同一点开始运动，由A、B两物体的速度—时间图象(如图)可知下述说法中正确的是()A．A、B两物体同时从同一位置向同一方向运动B．A、B两物体自同一时刻向不同方向运动C．A、B两物体的加速度大小均为5 m/s2D．A、B两物体在A出发后4 s时，相距20 m4.如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放．用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3…所示的小球运动过程中每次曝光的位置．已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d．根据图中的信息，下列判断正确的是A．位置1是小球释放的初始位置B．位置1不是小球释放的初始位置C．小球下落的加速度为D．小球在位置3的速度为5.某动车组列车以平均速度v 从甲地开到乙地所需的时间为t ，该列车以速度v 0从甲地出发匀速前进，途中接到紧急停车命令紧急刹车，列车停车后又立即匀加速到v 0继续匀速前进，从开始刹车至加速到v 0的时间是t 0(列车刹车过程与加速过程中的加速度大小相等)，若列车仍要在t 时间内到达乙地，则动车组列车匀速运动的速度v 0应为( ) A ．B ．C ．D ．6.一物体以初速度v 0＝20 m/s 沿光滑斜面匀减速向上滑动，当上滑距离x 0＝30 m 时，速度减为10 m/s ，物体恰滑到斜面顶部停下，则斜面长度为( ) A ．40 m B ．50 m C ．32 m D ．60 m7.如图所示为一质点从t ＝0时刻开始，做初速度为零的匀加速直线运动的位移—时间图象，图中斜虚线为t ＝4 s 时对应图象中的点的切线，交时间轴于t ＝2 s 处，由此可知该质点做匀加速运动的加速度为( )A ．2 m/s 2B ． m/s 2C ． m/s 2D ． m/s 28.一根轻质细线将2个薄铁垫圈A 、B 连接起来，一同学用手固定B ，此时A 、B 间距为3L ，A 距地面为L ，如图所示。
安徽高一高中物理月考试卷带答案解析
安徽高一高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于时间和时刻的几种说法中,正确的是（ ）A ．时间和时刻的区别在于长短不同,长的为时间,短的为时刻B ．两个时刻之间的间隔是一段时间C ．第3s 末和第4s 初是同一时刻D ．第3节下课和第4节上课是同一时刻2.关于位移和路程，以下说法正确的是（ ）A ．位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B ．物体的位移是直线，而路程是曲线C ．在直线运动中，位移和路程相同D ．只有在质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程3.有关力的说法正确的是（ ）A ．力是物体对物体的相互作用，离开了物体就没有力的作用B ．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C ．力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三个要素D ．在各种力中，只有重力没有施力物体4.汽车以20m/s 的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s 2,那么开始刹车后2s 内与开始刹车后6s 内汽车通过的位移之比为（ ）A ．1:1B ．3:1C ．3:4D ．4:35.甲物体的质量是乙物体的2倍,甲从H 高处自由下落,乙从2H 高处与甲同时自由下落,下述正确的是（ ）A ．两物体下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的速度大B ．下落过程中,下落1s 末时,它们的速度相同C ．下落过程中,各自下落1m 时,它们的速度相同D ．下落过程中,甲的加速度比乙的加速度大6.如图所示，ABCDEF 为一个正六边形，现以A 为顶点向其它各定点作矢量线段，并用它们依次表示F 1….F 5等各力，若其中F 3的大小恰为5N ，那么这五个力的合力为多大，方向如何？（ ）A ．15N 与F 3同向B ．30N 与F 3同向C ．15N 与F 1同向D ．30N 与F 2同向7.两物体从不同高度自由落下,同时落到同一水平地面上.第一个物体下落时间为t,第二个物体下落时间为t/2.则当第二个物体开始下落时,两物体相距( )A ．gt 2B ．3gt 2/8C ．3gt 2/4D ．gt 2/48.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L 。
安徽高一高中物理月考试卷带答案解析
安徽高一高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度、重力B．质量、路程、速率、时间、弹力C．速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力D．位移、路程、时间、加速度、平均速率2.一物体m受到一个撞击力后沿光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、下滑力B．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力D．重力、斜面的支持力3.如图所示，一个物体静止放在倾斜为θ的木板上，在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的（）A．物体所受的支持力逐渐增大B．物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大C．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变4.如图所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．P受3个力，Q受3个力B．P受3个力，Q受4个力C．P受4个力，Q受6个力D．P受2个力，Q受5个力5.如图所示，质量为m的小物体静止在半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，小物体与球心连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．小物体对半球体的压力大小为mgcosθB．小物体对半球体的压力大小为mgtanθC．小物体所受摩擦力大小为μmgsinθD．小物体所受摩擦力大小为mgcosθ6.将某均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后，放在水平桌面上并对放在一起，现用水平力F推B 物体，使A、B整体仍保持矩形沿F方向匀速运动，则（）A．物体A在水平方向上受两个力的作用，且合力为零B．物体A在水平方向上受三个力的作用，且合力为零C．B对A的作用力方向与F方向相同D．B对A的压力等于桌面对A的摩擦力7.如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止开始做匀速直线运动，下列结论正确的是（）A．===B．===C．t AB：t AC：t AD：t AE=1：：：D．：：：=1：（+1）：（+）：（+）8.半圆柱体M放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板PQ，M与PQ之间放有一个光滑均匀的小圆柱体N，整个系统处于静止．如图所示是这个系统的纵截面图．若用外力F使PQ保持竖直并且缓慢地向右移动，在N落到地面以前，发现M始终保持静止．在此过程中，下列说法正确的是（）A．地面对M的摩擦力逐渐增大B．MN间的弹力先减小后增大C．PQ对N的弹力逐渐增大D．PQ和M对N的弹力的合力不变9.如图所示，在水平力F作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0，则木块B的受力个数可能是（）A．3 B．4 C．5 D．610.放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一压缩的弹簧．A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．B受到向右的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力二、填空题1.某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h=30.0cm 且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下端位于筒内，用测力计可以同弹簧的下端接触），如图甲所示，若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l ，现要测出弹簧的原长l 0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变l 而测出对应的弹力F ，作出F ﹣l 图象如图乙所示，则弹簧的劲度系数为k= N/m ，弹簧的原长l 0= ．2.物体A 的质量为2kg ，两轻绳AB 和AC （AB=2AC ）的一端连接在竖直墙上，另外一端系在A 上，今在物体A 上另施加一个与水平方向成α=60°角的拉力F ，要使两绳都能伸直，则拉力的范围是 ．三、实验题用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图．（1）本实验中“等效代替”的含义是 ．A ．橡皮筋可以用细绳替代B ．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C ．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D ．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代（2）图乙中的F 与F′两力中，方向一定沿着AO 方向的是 ，图中 是F 1、F 2合力的理论值．（3）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是 ．A ．拉橡皮筋的绳细一些且长一些B ．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C ．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D ．使拉力F 1和F 2的夹角很小．四、计算题1.一辆汽车以30m/s 的速度沿直线运动，突然前方出现障碍物，司机紧急刹车，已知刹车时加速度大小为5m/s 2，请求出：（1）汽车刹车4秒末的速度和位移．（2）汽车刹车8秒末的速度和位移．2.如图所示，用绳AC 和BC 吊起一个物体，绳AC 与竖直方向的夹角为60°，绳BC 与竖直方向的夹角为30°，两绳能承受的最大拉力均为100N，g=10m/s2，求：（1）当重物重50N时，AB与BC绳拉力各为多大？（2）欲使两绳都不断，物体的重力不应超过多少？3.如图所示，质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生变形，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦，将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有变形，已知当地重力加速度为g，求：（1）当弹簧C的右端位于a点时，弹簧B的形变量；（2）a、b两点间的距离．安徽高一高中物理月考试卷答案及解析一、选择题1.下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度、重力B．质量、路程、速率、时间、弹力C．速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力D．位移、路程、时间、加速度、平均速率【答案】C【解析】既有大小又有方向，运算时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．解：A、位移、速度、加速度、重力是矢量，而时间是标量，故A错误．B、质量、路程、速率、时间都是标量，弹力是矢量，故B错误．C、速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力全部是矢量，故C正确．D、位移、加速度是矢量，而路程、时间、平均速率都是标量，故D错误．故选：C．【点评】本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正确区分物理量的矢标性．2.一物体m受到一个撞击力后沿光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、下滑力B．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力D．重力、斜面的支持力【答案】D【解析】物体m沿光滑斜面由于惯性向上滑动，受到重力和斜面的支持力，冲力是不存在的．解：物体m沿光滑斜面由于惯性向上滑动，受到重力和斜面的支持力，不受其它力的作用．故选：D【点评】本题考查分析物体受力的能力，比较简单．注意不能凭空想象存在一个向上的冲力，这个力找不到施力物体．3.如图所示，一个物体静止放在倾斜为θ的木板上，在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的（）A．物体所受的支持力逐渐增大B．物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大C．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变【答案】D【解析】根据平衡条件得出物体所受支持力和摩擦力与θ角的关系式，再分析它们的变化．物体一直处于静止状态，合力保持为零．解：A、物体受力如图，根据平衡条件得支持力N=Gcosθ摩擦力f=Gsinθ当θ增大时，N减小，f增大．故A错误．=mg，保持不变．故B错误．B、支持力与摩擦力的合力大小为F合C、D由于物体一直静止在木板上，物体所受的重力、支持力和摩擦力的合力一直为零，保持不变．故C错误，D正确．故选D【点评】本题动态平衡问题，采用数学上函数法分析支持力和摩擦力的变化，也可以运用图解法分析．4.如图所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．P受3个力，Q受3个力B．P受3个力，Q受4个力C．P受4个力，Q受6个力D．P受2个力，Q受5个力【答案】D【解析】用水平力F推Q，使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动，对各自进行受力分析，分别从重力、弹力、摩擦力等三个角度去分析．对于摩擦力要分静摩擦力与滑动摩擦力．解：在水平推力的作用下，物体P、Q一起匀速滑动，则对P受力分析：重力与支持力．对于Q受力分析：重力、地面支持力、P对Q的压力、水平推力、地面给Q的滑动摩擦力．因此P受到二个力，Q受到五个力．故D正确；ABC错误；故选：D．【点评】考查学会受力分析，通常从重力、弹力、摩擦力角度去分析，同时强调受力的研究对象．5.如图所示，质量为m的小物体静止在半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，小物体与球心连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．小物体对半球体的压力大小为mgcosθB．小物体对半球体的压力大小为mgtanθC．小物体所受摩擦力大小为μmgsinθD．小物体所受摩擦力大小为mgcosθ【答案】D【解析】对小物体受力分析，并将重力分解到半球半径方向和接触点的切线方向，由平衡条件对切线方向和半径方向列方程，解出半球对小物块的支持力的表达式和摩擦力的表达式，由于小物块未滑动，故摩擦力不能用f=μN，只能用平衡条件求出．解：对小物块受力分析如图1，将重力正交分解，如图2，A、由于物体静止在半球上，处于平衡态，沿半径方向列平衡方程：N﹣mgsinθ=0…①得：N=mgsinθ，故AB错误；C、沿切向列平衡方程：f﹣mgcosθ=0…②解得：f=mgcosθ，故C错误D正确．故选：D．【点评】该题考查了受力分析、正交分解、平衡条件应用等知识，关键是由于小物块未滑动，故摩擦力不能用f=μN，只能用平衡条件求出．6.将某均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后，放在水平桌面上并对放在一起，现用水平力F推B 物体，使A、B整体仍保持矩形沿F方向匀速运动，则（）A．物体A在水平方向上受两个力的作用，且合力为零B．物体A在水平方向上受三个力的作用，且合力为零C．B对A的作用力方向与F方向相同D．B对A的压力等于桌面对A的摩擦力【答案】BC【解析】A、B两木板在水平面做匀速运动，合力均为零，根据平衡条件分析受力情况，分析的结果必须满足条件．解：A、对木板A分析受力情况：木板A在水平面受到水平向左的滑动摩擦力f，B的弹力NBA 和摩擦力fBA，竖直方向受重力和桌面的支持力，所以A受到5个力作用，水平方向受3个力作用，合力为零．故A错误，B正确．C、B对A的弹力和静摩擦力的合力与桌面的滑动摩擦力等值反向，与F的方向相同，故C正确．D、根据平衡条件得知：NBA 和fBA的合力与f大小相等，作出NBA和fBA的合力如图，由几何知识得知：NBA＜f．故D错误．故选：BC．【点评】分析受力一般按重力、弹力和摩擦力顺序进行，要防止漏力，可以运用平衡条件进行检验．7.如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止开始做匀速直线运动，下列结论正确的是（）A．===B．===C．t AB：t AC：t AD：t AE=1：：：D．：：：=1：（+1）：（+）：（+）【答案】ACD【解析】物体做匀加速直线运动，结合匀变速直线运动的位移时间公式得出位移与时间平方的关系．根据位移时间公式求出AB、AC、AD、AE段的时间之比．根据初速度为零的特殊推论得出相等位移所用的时间之比，从而求出平均速度之比．解：A、AB、AC、AD、AE段均做初速度为零的匀加速直线运动，根据x=知，a=，所用== =，故A正确．B、BC、CD、DE段初速度不为零，a，所以位移与时间平方的关系不是相等的．故B错误．C、根据x=知，t=，因为位移之比为1：2：3：4，则所用的时间之比为1：：：，故C正确．D、初速度为零的匀加速直线运动在相等位移所用的时间之比为，位移相等，根据平均速度的定义式知，平均速度之比：：：=1：（+1）：（+）：（+），故D正确．故选：ACD．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．8.半圆柱体M放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板PQ，M与PQ之间放有一个光滑均匀的小圆柱体N，整个系统处于静止．如图所示是这个系统的纵截面图．若用外力F使PQ保持竖直并且缓慢地向右移动，在N落到地面以前，发现M始终保持静止．在此过程中，下列说法正确的是（）A．地面对M的摩擦力逐渐增大B．MN间的弹力先减小后增大C．PQ对N的弹力逐渐增大D．PQ和M对N的弹力的合力不变【答案】ACD【解析】先对N 受力分析，受重力、P 对Q 的支持力和MN 对Q 的支持力，根据平衡条件求解出两个支持力；再对M 、N 整体受力分析，受重力、地面支持力、PQ 挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，再次根据共点力平衡条件列式求解．解：A 、先对N 受力分析，受重力、M 对N 的支持力和PQ 对N 的支持力，如图：根据共点力平衡条件，有：N 1=，N 2=mgtanθ再对M 、N 整体受力分析，受重力、地面支持力、PQ 挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，如图： 根据共点力平衡条件，有：f=N 2N=（M+m ）g故有：f=mgtanθPQ 保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f 变大，N 不变，N 1变大，N 2变大，故AC 正确，B 错误；D 、N 所受到的合力始终为零，则PQ 和M 对N 的弹力的合力与重力始终等大反向，即PQ 和M 对N 的弹力的合力方向始终竖直向上，大小不变，D 正确；故选：ACD ．【点评】本题关键是先对物体N 受力分析，再对M 、N 整体受力分析，然后根据共点力平衡条件求出各个力的表达式，最后再进行讨论．9.如图所示，在水平力F 作用下，木块A 、B 保持静止．若木块A 与B 的接触面是水平的，且F≠0，则木块B 的受力个数可能是（ ）A ．3B ．4C ．5D ．6【答案】BC【解析】先对A 分析，B 对A 有向右的静摩擦力；再分析B 受力，B 可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，B 受力情况有两种可能．解：B 至少受到重力、A 对B 的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力．斜面对物体B 可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力；故木块B 受力的个数可能是4个，也可能是5个．故选：BC ．【点评】本题关键先对A 分析，根据平衡条件得到B 对A 有向左的静摩擦力，然后根据牛顿第三定律得到A 对B 有向右的静摩擦力；再按照重力、弹力、摩擦力的顺序找力．10.放在粗糙水平面上的物体A 上叠放着物体B ．A 和B 之间有一压缩的弹簧．A 、B 均处于静止状态，下列说法中正确的是（ ）A ．B 受到向右的摩擦力B ．B 对A 的摩擦力向右C ．地面对A 的摩擦力向右D ．地面对A 没有摩擦力【答案】AD【解析】压缩状态的弹簧对B 有向左的弹力，B 有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力，根据牛顿第三定律可知，B 对A 的摩擦力向左．对整体研究，地面对A 没有摩擦力．解：A 、压缩状态的弹簧对B 有向左的弹力，B 有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力．故A 正确．B 、由上可知：A 对B 的摩擦力向右，根据牛顿第三定律可知，B 对A 的摩擦力向左．故B 错误．C 、D 对整体研究，根据平衡条件分析可知，地面对A 没有摩擦力．故C 错误，D 正确．故选AD【点评】本题关键是灵活选择研究对象．对物体受力分析时往往根据平衡条件和牛顿第三定律来分析二、填空题1.某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h=30.0cm 且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下端位于筒内，用测力计可以同弹簧的下端接触），如图甲所示，若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l ，现要测出弹簧的原长l 0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变l 而测出对应的弹力F ，作出F ﹣l 图象如图乙所示，则弹簧的劲度系数为k= N/m ，弹簧的原长l 0= ． 【答案】200； 20cm【解析】根据胡克定律写出F 与l 的关系式，然后结合数学知识求解即可．解：根据胡克定律F 与l 的关系式为：F=k （l+h ﹣l 0）=kl+k （h ﹣l 0），从图象中可得直线的斜率为2N/cm ，截距为20N ，故弹簧的劲度系数为：k=2N/cm=200N/m由k （h ﹣l 0）=20N于是：l 0=20cm故答案为：200； 20cm【点评】找到各个物理量之间的关系，然后根据胡克定律列方程，是解答本题的突破口，这要求学生有较强的数学推导能力．2.物体A 的质量为2kg ，两轻绳AB 和AC （AB=2AC ）的一端连接在竖直墙上，另外一端系在A 上，今在物体A 上另施加一个与水平方向成α=60°角的拉力F ，要使两绳都能伸直，则拉力的范围是 ．【答案】N≤F≤ N ．【解析】对A 球受力分析，受到拉力F ，重力mg ，两根细绳的拉力F B 、F C ，根据共点力平衡条件列方程，然后根据两根细线的拉力都要大于或等于零分析判断．解：最小拉力时，AC 绳上没有力：2F min cos30°=mg ，F min =N最大拉力时，AB 绳上没有力F min cos30°=mg ，F min = N则拉力F 大小的范围为：N≤F≤N ； 故答案为：N≤F≤N ． 【点评】本题关键是对小球受力分析，列平衡方程，然后找出最大和最小两种临界情况讨论即可．三、实验题用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图．（1）本实验中“等效代替”的含义是 ． A ．橡皮筋可以用细绳替代 B ．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C ．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D ．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代（2）图乙中的F 与F′两力中，方向一定沿着AO 方向的是 ，图中 是F 1、F 2合力的理论值．（3）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是 ．A ．拉橡皮筋的绳细一些且长一些B ．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C ．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D ．使拉力F 1和F 2的夹角很小．【答案】（1）D ，（2）F′，F ；（3）ABC【解析】（1）该实验采用了“等效替代”的方法，即两次拉橡皮筋，要使橡皮筋的形变相同；（2）该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F 1与F 2合成的实际值与与理论值存在差别．（3）实验时，为便于准确记录拉力的方向，细绳应细一些、长一些，实验时，测力计应靠近木板且与木板平行，但不能与木板接触．解：（1）该实验采用了“等效法”，即用两个弹簧秤拉橡皮筋的效果和用一个弹簧秤拉橡皮筋的效果是相同的，即要求橡皮筋的形变量相同，故ABC 错误，D 正确；故选：D（2）F 是通过作图的方法得到合力的理论值，在平行四边形的对角线上，而F′是通过一个弹簧称沿AO 方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O 点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力，因此其方向沿着AO 方向．（3）A 、为减小实验误差，拉橡皮筋的绳细一些且长一些，故A 正确；B 、为减小实验误差，拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行，故B 正确；C 、拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故C 正确；D 、使拉力F 1和F 2的夹角要大些，故D 错误；故选：ABC ．故答案是：（1）D ，（2）F′，F ；（3）ABC【点评】该题属于基础题目，考查了“验证力的平行四边形定则”的实验中基础知识，如等效思想即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代．四、计算题1.一辆汽车以30m/s 的速度沿直线运动，突然前方出现障碍物，司机紧急刹车，已知刹车时加速度大小为5m/s 2，请求出：（1）汽车刹车4秒末的速度和位移．（2）汽车刹车8秒末的速度和位移．【答案】（1）汽车刹车4秒末的速度为10m/s ，位移为40m ．（2）汽车刹车8秒末的速度为零，位移为90m ．【解析】由匀变速运动的速度公式求出汽车的刹车时间，然后根据所给时间，应用速度公式与位移公式分析答题． 解：汽车从刹车到停止运动需要的时间：t 0===6s ；（1）t 1=4s ＞t 0，则4s 末汽车的速度：v 1=v 0﹣at 1=30﹣5×4=10m/s ，汽车位移为：：s 1=t 1=×2=40m ；（2）t 2=8s ＞t 0，经过8s 汽车已经停止运动，此时汽车速度为零，位移为：s 2===90m ；答：（1）汽车刹车4秒末的速度为10m/s ，位移为40m ．（2）汽车刹车8秒末的速度为零，位移为90m ．【点评】本题考查了求汽车的速度与位移，对于匀减速运动问题，要先求出其运动时间．2.如图所示，用绳AC 和BC 吊起一个物体，绳AC 与竖直方向的夹角为60°，绳BC 与竖直方向的夹角为30°，两绳能承受的最大拉力均为100N ，g=10m/s 2，求：（1）当重物重50N 时，AB 与BC 绳拉力各为多大？（2）欲使两绳都不断，物体的重力不应超过多少？【答案】（1）当重物重50N 时，AB 与BC 绳拉力分别为25N ，25N ；（2）欲使两绳都不断，物体的重力不应超过多少N ． 【解析】受力分析后应用平衡条件分别求出AC ，BC 两绳将要断时物体的重力，然后取小值即可．解：（1）以结点C 为研究对象，其受力分析如图所示：根据受力分析知，T AC =F AB cos60°；T BC =F AB sin60°得：T AC =G=×50=25N ；T BC =G=×50=25N（2）当T AC =100N 时，G=200N ，可得T BC =100N ＞100N ，BC 绳断要使两绳不断，T BC =G=100N ，得到G=N ；答：（1）当重物重50N 时，AB 与BC 绳拉力分别为25N ，25N ；（2）欲使两绳都不断，物体的重力不应超过多少N ．【点评】对结点进行受力分析，运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题．3.如图所示，质量为m 的物体A 压在放于地面上的竖直轻弹簧B 上，现用细绳跨过定滑轮将物体A 与另一轻弹簧C 连接，当弹簧C 处于水平位置且右端位于a 点时，弹簧C 刚好没有发生变形，已知弹簧B 和弹簧C 的劲度系数分别为k 1和k 2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦，将弹簧C 的右端由a 点沿水平方向拉到b 点时，弹簧B 刚好没有变形，已知当地重力加速度为g ，求：（1）当弹簧C 的右端位于a 点时，弹簧B 的形变量；（2）a 、b 两点间的距离．【答案】（1）当弹簧C 的右端位于a 点时，弹簧B 的形变量为；（2）a 、b 两点间的距离为．【解析】当弹簧C 处于水平位置且右端位于a 点，弹簧C 刚好没有发生变形时，弹簧B 受到的压力等于物体A 的重力mg ，根据胡克定律求出压缩量．当将弹簧C 的右端由a 点沿水平方向拉到b 点，弹簧B 刚好没有变形时，弹簧C 受到的拉力大小等于物体A 的重力，弹簧C 处于伸长状态，根据胡克定律求出此时C 伸长的长度，由几何关系得知，a 、b 两点间的距离等于弹簧B 的压缩量与弹簧C 的伸长量之和．解：（1）当弹簧C 的右端位于a 点时，弹簧C 的弹力为零，对物体A ，根据平衡有：mg=k 1x 1，解得弹簧B 的形变量．（2）将弹簧C 的右端由a 点沿水平方向拉到b 点时，弹簧B 刚好没有变形，可知弹簧C 的弹力等于物体A 的重力，有：mg=k 2x 2，解得，可知a 、b 的距离x=x 1+x 2=．答：（1）当弹簧C 的右端位于a 点时，弹簧B 的形变量为； （2）a 、b 两点间的距离为．【点评】对于含有弹簧的问题，是高考的热点，要学会分析弹簧的状态，弹簧有三种状态：原长、伸长和压缩，含有弹簧的问题中求解距离时，都要根据几何知识研究所求距离与弹簧形变量的关系．。
2020-2021学年新人教版高一上册物理第一次月考试卷附答案
2020-2021学年高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分，在每小题所给的答案中有一项或几项是符合题意，选对但不全得2分，有错选得0分）选择题做在答题卡上)1. 为了来昆明过冬的红嘴鸥不饿着，每年都要用鸥粮喂它们。
以前的鸥粮投入水中后一部分由于海鸥不能及时吃到而迅速沉入水里，既浪费粮食又污染了水体。
2017年，一厂家对鸥粮进行了“膨化”处理，使其投入水中后能够漂在水面上较长时间，海鸥几乎能吃完它。
膨化后的鸥粮能够漂在水面上是因为它的（）A.质量变大B.体积变小C.密度变大D.密度变小2. 据报道，2017年4月17日早上10时许，美国一架正在空中飞行的客机，引擎疑起火爆炸，之后有碎片打穿玻璃窗，导致一名妇女半个身体被“吸出了”窗外。
无独有偶，5月14日下午，四川航空一架正在空中飞行的客机驾驶舱内，风挡玻璃突然爆裂，副驾半个身体也被“吸出了”窗外。
这两起事故说明空中正常飞行的客机，机舱内的气压p1与舱外大气的压强p2相比较是（）A.p1＝p2B.p1<p2C.p1>p2D.无法确定3. 一个物体静止在水中，如图a所示，将它提高到最高位置（如图b）静止释放，假设只受重力和浮力作用，那么物体会向下运动到最低位置（如图c），然后在最高和最低两个位置之间不停地做上下运动。
忽略容器内液面高度变化。
则下列说法错误的是（）A.物体向下运动过图a位置时，速度最大B.物体到达最低位置时，浮力大于重力C.物体向上运动过图a位置时，浮力小于重力D.物体到达最高位置时，速度等于04. 如图所示，正在使用的各类工具中，属于省力杠杆的是（）A.用镊子取砝码B.用核桃钳捏核桃C.用扳手拧螺帽D.用开瓶器开瓶盖5. 质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M>m)，先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。
假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（）A.逐渐变长B.逐渐变短C.保持不变D.以上情况都有可能6. 在研究下列物体运动时，可以将物体看成质点的是（）A.体积很小的物体运动可以看成质点B.体积很大的物体运动不能看成质点C.只有低速运动的物体能看成质点，高速运动的物体不能看成质点D.只有当物体的大小形状对我们所研究问题产生的影响可以忽略时可以把物体看成质点可知（）7. 从匀速直线运动的公式v=xtA.速度与位移成正比，与时间成反比B.速度等于位移与所用时间的比值，与时间和位移无关C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移8. 物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A.物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定运动了3mB.物体在1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mC.物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在任1s内的位移一定是3mD.物体在某段时间内的平均速率是3m/s，则物体在任1s内的路程一定是3m9. 甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1＝40km/ℎ的速度运动，后半段位移上以v2＝60km/ℎ的速度运动；乙车在前半段时间内以v1＝40km/ℎ的速度运动，后半段时间以v2＝60km/ℎ的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是（）A.v甲＝v乙B.v甲>v乙C.v甲<v乙D.因不知为是和时间无法确定10. 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动．丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是（）A.甲向上、乙向下、丙不动B.甲向上、乙向上、丙不动C.甲向上、乙向上、丙向下D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢二、填空题（共4小题，每空2分共40分）)11. 如图所示的图象表示的是________图象．AB段表示物体处于________状态．BC段表示物体做________运动，其运动方向与选定的正方向________．CD段表示物体做________运动，其运动方向与选定的正方向________．12. 图中，三个物体的重力均为200N。