2019年苏教版三年级上册数学1练习一课件

6
四年级植 树多少棵？
想：就是求20的2倍是多少，用乘法计算。 20×2＝40（棵）
答：四年级植树40棵。
7
你能提出哪 些用除法计 算的问题？
（1）鸡的只数是鹅的几倍？ 18 ÷ 2 = 9
（2）鸡的只数是鸭的几倍？ 18 ÷ 6 = 3
（3）鸭的只数是鹅的几倍？ 6÷2=3
8 （1）书包的价钱是文具盒的几倍？
10×2=20（人） 20+10=30（人）
这节课你有什么收获？
口算整十、整百数乘一位数时，可以先用整十、 整百数“0”前面的数乘一位数，再在积的末 尾添上一个或两个“0”。
估算方法：把两、三位数看成与它接近的整十 或整百数进行估算。 求一个数是另一个数的几倍用除法。 求一个数的几倍是多少用乘法。
1 口算 40×3＝ 120 4×90＝ 360 700×6＝4200 400×3＝1200 4×900＝ 3600 6×700＝ 4200
2
30 × 8 = 240 40 × 5 = 200 900 × 2 = 1800 5 × 600 = 3000
600 × 6 =3600 40 × 7 = 280 8 × 70 =560 3 × 400 = 1200
40÷8＝5 答：书包的价钱是文具盒的5倍。
8 （2）书包比文具盒贵多少元？
40－8＝32（元） 答：书包比文具盒贵32元。
9
鸭有90只，鸡的 只数是鸭的3倍。
兔比鸡 少75只。
鸡有多少只？兔呢？
90×3＝270（只） 270－75＝195（只） 答：鸡有270只，兔有195只。
10 一篇文章有800多个字。李叔叔 每分钟打90~100个 字，8分钟能打完这篇文章吗？
4
描红本有（ 20 ）本，练习本的本数是描红求一个数的几倍是多少”，就是求几个这样的数是多少， 用乘法计算。 一倍数 ×倍数 = 几倍数
5
冬瓜的个 数是南瓜 的几倍？
18÷9＝2 答：冬瓜的个数是南瓜的2倍。
归纳总结： “求一个数是另一个数的几倍”，就是求一个数里面包含几个 另一个数，用除法计算。
练习一
第 5 课时
口算方法：可以先把0前面的数相乘，再看乘数的 末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
估算方法：看成最接近的整十数或整百数来估算。 求一个数是另一个数的几倍，用除法。一个数÷另一个数 求一个数的几倍是多少，就是求几个几相加的和 是多少，用乘法计算。
填一填: 4个6可以说成6的（ 4 ）倍。 3个5可以说成5的（ 3 ）倍。 5个8可以说成（ 8 ）的（ 5 ）倍。 7个9可以说成（ 9 ）的（ 7 ）倍。
200 × 7 = 1400 9 × 60 = 540 9 × 300 = 2700 800 × 6 = 4800
归纳总结： 几十乘几和几百乘几，先算几乘几，再在得数后面添上 一个0或者两个0。
3
白菜有（ 3 ）棵，青菜有（12）棵。青菜的棵树是白 菜的（ 4 ）倍。 归纳总结： “求一个数是另一个数的几倍”，就是求一个数里面包含几个另 一个数，用除法计算。 几倍数÷一倍数=倍数 要求青菜的棵数是白菜的多少倍，就是 就12里面有几个3，用除法计算。
最少：90×8=720（个） 最多：100 × 8 = 800 （个）
800 ＜800 多
答：李叔叔8分钟不能打完这篇文章。
11 你能估计出小军和小丽从家到学校大约各要走几百 几十米吗？谁家离学校近一些？
72 × 6 ≈ 420 （米） 68 × 8 ≈560 （米） 560＞420
答：小军从家到学校大约要走420米，小丽从家 到学校大约要走560米，小军离学校近一些。
12 拓展题：
1.乐乐和他的4个好朋友去看电影，每张电影票38元， 那么他们大约一共要准备多少钱？
38×5=190（元） 2.丁丁和牛牛共收集了24枚邮票，其中丁丁收集的邮 票数是牛牛的3倍，他们两人各收集了多少枚邮票？
牛牛：24÷4=6（枚）丁丁：6×3=18（枚） 3.美术组有男生10人，女生的人数是男生的2倍，美术 小组一共有多少人？