全科医学概论名词解释、习题及答案

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全科医学概论习题和问题详解

全科医学概论习题和问题详解

全科医学概论复习题一、填空1.全科医生在社区所扮演的角色有:、、、、、、、、等。

2.全科医疗的基本特征有:、、、、、、、等。

3.新的医学目标包括:、、、。

4.全科医学是一个面向社区与家庭,整合、、以及学科相关容于一体的综合性临床二级专业学科;其围涵盖了各种、、以及各类。

5.家庭的部结构表现为、、和。

6.家庭的类型有、、和。

7. 家庭的特点:、、。

(终身性、相似性、情感性)8.家庭评估的常用工具有、、和等。

9. 社区的五个要素是、、、和。

10.提供以社区为围的服务,要重视社区的人力资源,社区人力资源包括:、、等。

11. 在社区诊断中,确定优先解决的问题时,应考虑、、、和等五个方面。

12. COPC的基本要素包括、13. COPC的实施阶段中,级是原始阶段、级是理想阶段,也是COPC实施的最终目标。

14. 临床预防的常用方法:、、、。

15. 三级预防包括:、、。

16. 临床预防的服务对象:、、。

17. 乳腺癌常用的筛检工具包括:、、和。

(乳房自我检查、临床医师触诊、乳房X光摄影、超声波检查)18. 具有、、、特征的有机集合形式构成群体。

19. 医患关系的三种模式是、、。

20. 沟通的符号是、。

21. 医务人员和患者在一般层面上的交流构成层面的医患关系。

22. 广义的医患关系中,“医”的畴包括、、,“患”的畴包括、、。

23. 1956年,美国的萨斯及荷伦德在《医患关系的基本模式》一文中,提出医患关系的三种模式包括:、、。

24. 语言沟通的技巧包括:、、等。

25. 非语言沟通的技巧包括:、、等。

26. 小儿体格生长指标测量方法有、、、。

27. 小儿常见传染病包括:、、、。

28. 女性性发育包括:、、。

29. 老年人生活质量测定容包括:、、、、。

30. 根据发病机制将脑卒中分为和。

31. 青春期心理行为特点有:、、、32. 老年人心理变化表现有:、、、以及等。

33. 1984年McWhinney和他的同事提出一种“改革的临床方法”,这个方法被称为。

全科医学概论习题及答案

全科医学概论习题及答案

全科医学概论习题及答案1.我国全科医学教育体系不包括()A.医学本科生的教育B.全科医学住院医师培训毕业后规范化培训C.全科医学继续教育和全科医学研究生教育D.全科医学岗位和转岗培训E.医学生的专科医学学科教育2.全科医疗作为一种基层医疗保健,它不是()A.以门诊为主体的服务B.从生到死的全程服务C.提供以急诊室和病房为主的服务D.强调预防疾病和维持健康E.提供使社区群众易于利用的“六位一体”的社区卫生服务3.关于全科医生的描述,正确的是()A.全面掌握各科业务技术的临床医生B.提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生C.能熟练处理常见健康问题,为社区居民提供上门医疗服务的基层医生D.经全科医学专业培训合格,在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生E.以预防工作为主的医生4.全科医生提供预防服务的途径不包括()A.参与公共卫生服务B.提供高超的临床医学服务C.开展健康教育及健康促进D.提高群众自我保健技能E.提供对年轻全科医生的带教5.有关家系图的描述,正确的是()A.对家庭结构、遗传史及重要事件的描述B.对家庭功能进行描述C.对家庭生活周期进行描述D.对家庭资源进行描述E.由三代人组成,长者在左,幼者在右6.全科医学的学科特点是()A.是将各个学科知识和技术叠加或集合,知识范围较广B.服务范围宽泛,满足所有患者的需求C.定位于基层卫生保健领域D.统一各地域的健康问题E.统一各地域的服务需求7.国家基本卫生服务应逐步实现()A.平等化B.均等化C.平均化D.公平化E.公正化8.全科医学以问题为导向的处理原则不包括()A.健康照顾与疾病治疗并重的原则B.根据疾病的生理病理变化的处理原则C.全面、系统同构和联系性的处理原则D.急则治标、缓则治本、标本兼治的原则E.动态、渐进性的问题处理原则9.全科医生应具备的能力是()A.能够掌握就诊患者90%以上的常见健康问题或疾病B.提供以疾病为中心、针对健康促进和健康维护服务C.在团队管理和卫生资源协调过程中,具有良好的协调和沟通能力D.注重提供临床预防服务E.满足患者各种要求10.“以患者为中心”的诊疗模式原则不包括()A.建立以全科医生为核心的工作团队B.发挥团队效应C.重视疾病的同时,更重视患者的患病感受和价值观D.满足患者提出的各种要求E.给予患者情感支持,减少痛苦11.“以患者为中心”的医学模式为基本点的描述是()A.帮助患者建立正确的健康信念模型B.进入患者的世界C.提高患者的遵医行为D.以医生的眼光去看待疾病E.提高患者的自我服务能力12.不是全科医疗与专科医疗区别的是()A.服务对象的稳定性与流动性B.对服务对象承担责任的持续性与间断性C.处理疾病的轻重和健康问题常见与少见D.技术水平要求E.以治愈率和患者满意度为服务质量的考核指标13.全科医疗的特点不包括()A.全科医疗有其独特的知识、技能和理念B.全科医疗多以团队合作的工作方式开展工作,以生物-心理-社会模式为诊治的理论基础C.全科医疗强调综合性、个体化的照顾D.强调对服务对象的“长期负责式照顾”E.满足患者各种要求14.对于全科医学基本方法的理解,错误的是()A.以社区为范围的健康照顾B.以家庭为单位的健康照顾C.以疾病为中心的健康照顾D.以问题为导向的健康照顾E以预防为先导的健康照顾15.促使全科医学产生的背景不包括()A.人口的迅速增长与老龄化B.人群疾病谱与死因谱的变化C.医疗费用的高涨D.健康观的变化E.环境污染的加剧16.生物-心理-社会医学模式的特点是()A.理论和方法简单,易于掌握B.从系统理论看待人类生命C.着重识别疾病的病因D.依赖高技术的诊疗手段E.重点研究分子水平理论17.全科医疗在方法学上的特性主要表现为()A.呈现的模式是“科学模式”B.强调科学性C.还原分析D.还原基础上的整体综合E.采用的科学证据是科研结果18.不是全科医学特征的是()A.综合性服务B.可及性服务C.以疾病为中心D.持续性服务E 以社区为基础19.全科医学的理论基础是()A.生物-心理-社会医学模式B.传统医学和现代医学基本理论C.预防医学与临床医学D.社区卫生服务E.通科医生的发展20.全科医生实施的服务是()A.基层卫生保健服务B.全面的医疗服务C.新的医学三级专科服务D.与专科医疗互补的社区卫生服务E.人性化、全方位、连续性、协调性、可及性的基层卫生服务21.全科医学产生的基础不包括()A.疾病谱及死因谱的变化B.高科技医学的发展C.医学模式的转变D.人口老龄化E.医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配22.全科医生面临的挑战是()A.发展一种同时了解患者与疾病的综合性、整体性的临床服务模式B.全面开展社区卫生服务C.实施医学模式的转变D.发展照顾医学E.为给患复杂疾病的患者解除病痛23.全科医学从其特征看,是一门()A.临床学科B.基础学科C.边缘学科D.既是基础学科又是临床学科E.既是边缘学科又是基础学科24.全科医疗的最大特点是强调()A.持续性、综合性、个体化的照顾B.预防疾病和维持健康C.早期发现并处理疾病D.对当事人的长期(贯穿生命周期)负责式照顾E.全面给予医疗服务25.全科医生的目标不包括()A.诊断和治疗疾病B.满足患者的需要C.促进社区健康发展D.实现人人享有卫生保健E.协助专科医生参考答案1.E2.C3.D4.B5.A6.C7.B8.B9.C 10.D 11.B 12.E 13.E 14.C 15.E 16.B 17.D 18.C 19.A 20.E 21.B 22.A 23.D 24.D 25.E。

全科医学概论试题及答案

全科医学概论试题及答案

全科医学概论试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是全科医学的基本原则?A. 个体化医疗B. 系统性医疗C. 预防为主D. 专科治疗答案:D2. 全科医学的主要特点是什么?A. 重视治疗疾病B. 知识面广泛C. 只关注特定人群D. 忽视预防保健答案:B3. 下面哪个不是全科医生的职责之一?A. 门诊医疗B. 急诊抢救C. 住院查房D. 岗位培训答案:D4. 全科医学在健康管理方面的作用是什么?A. 辅助临床医生提供有效治疗B. 负责社区居民健康指导C. 管理医院的科研项目D. 组织抗疫工作答案:B5. 全科医学的核心素养包括以下哪些方面?A. 协作能力B. 经验积累C. 问题解决能力D. 预测疾病发展趋势答案:A、B、C二、判断题判断下列说法是否正确。

1. 全科医生应具备广泛的医学知识和技能。

( )2. 全科医学只关注急性疾病治疗,不关心慢性病管理。

( )3. 全科医生主要在医院内提供医疗服务,不涉及社区工作。

( )4. 全科医学强调治疗疾病,较少注重预防措施。

( )答案:1. (√) 2. (×) 3. (×) 4. (×)三、综合题阅读下面的病例描述,回答问题。

病例描述:李先生,45岁,因头痛、发热、咳嗽、胸闷2天,就诊于社区卫生服务中心。

患者平时健康状况良好,无明显过敏史,无长期接触粉尘、化学品等有害物质。

体格检查发现身体状况较差,肺部听诊有干湿性罗音。

1. 根据李先生的病史和体格检查结果,他最可能患的疾病是什么?答案:呼吸道感染2. 你认为应该进行哪些进一步的检查以明确诊断?答案:血常规、胸部X光片、呼吸道病原体检测等3. 如果李先生被确诊为呼吸道感染,你会给他开具什么样的治疗方案?答案:病毒性感冒支持性治疗,适时使用抗生素等对症治疗四、简答题根据自身对全科医学的理解,回答以下问题。

1. 全科医学的核心概念是什么?请简要解释。

答案:全科医学的核心概念是个体化医疗。

中医全科医学概论题库及答案

中医全科医学概论题库及答案

中医全科医学概论一、名词解释1.全科医学:是在整合了生物医学、行为科学和社会科学等学科的最新研究成果以及通科医疗的成功经验基础上产生的具有独特的价值观和方法论的、综合性的临床医学学科。

2.健康:是指具有良好的体格、平衡的精神状况和良好的社会适应能力,不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。

3.家庭:家庭是通过生物学关系、情感关系或法律关系连接在一起的一个群体。

4.社区:人们在一定的地域内形成一个个区域性的社会生活共同体,社会学家称他们为社区(community)。

5.社区健康相关行为:指以社区为行为主体(与“法人”概念一致)的健康相关行为。

6.社区诊断:是应用社会学和流行病的方法和手段,收集社区有关健康问题的资料,评估社区群众的需要与愿望以及生活质量,找出存在的健康问题,了解社区卫生资源和卫生服务提供和利用情况,为下一步制定计划提供依据。

7.评价:是指判断某些事情价值的过程。

8.亚健康:多是指无临床症状和体征,或者有自觉病症感觉而无临床检查证据,但已有潜在发病倾向的信息,机体处于结构退化和生理功能减退的低生活质量与心理失衡状态。

9.:在临床医疗活动中形成的特殊人际关系。

10.医患沟通:沟通本义是开沟使两水相通的过程,人际沟通泛指人与人之间的信息传递与交流,医患沟通不仅是信息交流也是一种情感传递和行为调节,是建立良好医患关系的重要手段。

11.全科医疗:是指由全科医生所从事的医学实践活动。

12.医学模式:指医学整体思维方式,即解释和处理医学问题的方式。

13.核心家庭:由父母及其未婚子女组成的家庭。

14.家庭资源:家庭为了维持基本功能、应付压力事件或危机状态所必需的物质上、精神上的支持,成为家庭资源。

15.社区卫生:社区卫生也被称为“社区为基础的基层照顾”或“社区为基础的初级保健”(COPC)。

社区卫生是采用健康促进的策略,以健康为中心,以社区为范畴和人群为对象,动员社区内多部门合作和人人参与的综合性服务。

16.专题小组讨论:是根据研究目的确定好要讨论的主要问题和目标小组,然后召集一小组同类人员在主持人用事先准备的讨论提纲引导下进行开放式讨论。

全科医学概论试题及答案

全科医学概论试题及答案

全科医学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 全科医学的定义是什么?A. 侧重于疾病治疗的医学B. 侧重于预防和健康促进的医学C. 侧重于综合管理和个体化治疗的医学D. 侧重于外科手术的医学答案:C2. 全科医生在临床工作中的主要角色是什么?A. 专家顾问B. 初级保健提供者C. 专科医生D. 医学研究者答案:B3. 全科医学强调的是什么?A. 疾病的诊断和治疗B. 患者的整体健康C. 疾病的预防D. 患者的疾病历史答案:B4. 全科医学的服务对象通常是?A. 特定疾病患者B. 所有年龄段的患者C. 老年人D. 儿童答案:B5. 全科医学的特点之一是?A. 高度专业化B. 以患者为中心C. 以疾病为中心D. 以治疗为中心答案:B6. 全科医学在预防医学中的作用是什么?A. 诊断疾病B. 治疗疾病C. 促进健康D. 研究疾病答案:C7. 全科医生在慢性病管理中的角色是?A. 仅提供药物治疗B. 仅提供咨询服务C. 综合管理和协调治疗D. 仅提供手术治疗答案:C8. 全科医学的培训模式通常包括?A. 仅理论学习B. 仅实践操作C. 理论学习与实践操作相结合D. 仅在线学习答案:C9. 全科医生在提供医疗服务时,通常采用什么方式?A. 远程医疗B. 门诊服务C. 住院治疗D. 家庭访问答案:B10. 全科医学在公共卫生中的作用是?A. 疾病控制B. 疾病预防C. 疾病治疗D. 疾病研究答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述全科医学与专科医学的区别。

答案:全科医学与专科医学的主要区别在于服务范围和治疗方式。

全科医学侧重于为患者提供全面的、连续的、综合性的医疗服务,强调预防、健康促进和疾病管理,服务对象包括所有年龄段的患者。

而专科医学则侧重于某一特定领域的疾病诊断和治疗,通常在全科医生的推荐下,为患者提供更深入的医疗服务。

2. 全科医生在社区健康中扮演了哪些角色?答案:全科医生在社区健康中扮演了多重角色,包括健康教育者、疾病预防者、初级保健提供者、患者协调者、慢性病管理者和健康促进者。

全科医学概论部分习题答案

全科医学概论部分习题答案

问答题1、什么是全科医学?为什么要发展全科医学?2、简述全科医生以人为中心应诊中的任务。

3、简述建立健康档案的意义。

4、试述患者的权利义务有哪些?5、简述家庭与健康关系。

名词解释社区卫生服务患病行为通科医疗家庭资源健康教育周期性健康检查社区诊断三级预防家庭三级预防人格障碍健康档案选择题1.全科医学教学课程设计的出发点是D.社区中的个人和家庭健康问题,社区健康问题或人群问题2.社区卫生服务实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响,表现为"五个扩大"。

其中之一是 BB.从院内服务扩大到院外服务3.社区诊断中收集资料的方法不包括 D.案例研究法4.社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括 C.找出影响社区居民健康的主要因素5.全科医疗工作质量的复杂性不表现在D.质量控制的过程复杂6.关于预防医学的定义说法不正确的是D.最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平7.不符合全科医疗质量管理指导思想的是 B.质量为主8.选择质量评价指标应注重指标的 A.科学性、可行性、可操作性和可比性9.加强质量管理的关键是A.加强全科医疗服务机构的各级各类人员的质量意识10.全科医疗服务管理水平不断提高的标志是 C.积极推行和扩大标准化管理11.全科医疗是一种A.社区服务性质的医疗服务12.现代家庭结构类型的变化趋势是A.核心家庭增加13.就全科医学的服务范围而言,它 A.涵盖个人、家庭与社区14.全科医生应诊中的主要任务不包括C.定期提供预防性服务15.全科医疗服务是 B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业16.家系图的目的是 A.对家庭背景和潜在的健康问题作出总结17.全科医生开放式问诊的引导是 B.没有明确的对象和目的18.当处于有学龄前儿童期时,家庭的重要课题是 D.父母的角色功能与技巧19.下列不属于家庭内资源的是 C.文化资源20.全科医学是B.建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科21.医疗活动的核心内容是D.医患沟通交流22.问题病人中过敏多疑的病人是指 D.病人过度警觉、多疑,有疑病症的心理倾向23.全科医生进入社区,在确立健康问题之前,要先做的事有A.了解社区人口动态24.以下何种措施不利于改善遵医行为 C.缩短医生接诊时间25.卫生宣传与健康教育的关系 C.卫生宣传是健康教育的重要措施26.关于我国目前的卫生工作方针不正确的是A.以城市为中心27.负责社区健康问题的发现、健康计划的制定、执行评估的是基层健康照顾团队中的A.中心团队28.疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病,标志着B.第二次卫生革命29.社区诊断资料来源不包括C.询问病史ZZ30.若目的在于使谈话对方绕开正在谈论的话题,采用的应答是 B.回避式应答31.质量结构中最为重要的是A.基础质量32.专科医学由于它的工作目的又称为 D.治愈医学33.全科医生从事的基层医疗服务 B.以社区内居民及家庭为工作对象34.标准化环节中最为关键的环节是 C.控制35.主要问题目录所记录的问题一般指 C.过去、现在或将来影响个人健康的异常情况36.全科医学的基本原则不包括 C.间断性照顾37.全科医学是第一线医疗照顾,是以A.门诊为主体38.全科医疗质量管理不包括 D.医院设施的管理39.全科医生从事的基层医疗服务 B.以社区内居民及家庭为工作对象40.全科医生"以人为本"的照顾并非是说C.人的需求为中心、健康为导向41.核心家庭是指 A.主要指一对夫妇及未婚子女所组成的家庭42.家庭评估包括 B.家庭功能评估和家庭结构评估43.了解家庭客观资料的最佳工具是B.家系图44.现代家庭所追求的家庭权力结构是 C.分享权威型45.在病人的求医行为中,正确的描述是C.老年人的求医率明显高于其他人群46.全科医生一般的家庭照顾工作特点是 B.提供医疗咨询、治疗、预防和教育47.迄今为止,在医学科学界占统治地位的思维方式是 A.生物医学模式48.下列哪一项不是社区诊断资料的来源C.询问病史49.大卫生观点是指 B.全社会都要树立健康意识,人人都关心和参与卫生保健,实现人人健康50.从社会角度衡量人的健康,主要涉及C.个体良好的工作和生活习惯51.全科医疗服务要求医生对居民健康状况深入了解,所以建立档案使全科医生B.为制定诊断、治疗、预防保健计划提供依据52.维护健康的责任主要由病人自己承担的医患关系模式是 C.共同参与型53.全科医生教师培训的基本培训不包括 D.临床推理和决策54.医疗质量指标体系不包括 C.抢救设备是否合格55.全科医生对问题进行最初的分类是为了 B.弄清问题的线索和性质56.全科医生最重要的条件是具有D.丰富的临床知识和熟练的操作技能57.全科医生的临床专科训练应以 A.社区常见健康问题为主58.全科医生如何能胜任整体性的服务C.继续医学教育59.全科医师的社区培训基地不包括 B.区级预防保健机构60.某医院组织医务人员在社区开展高血压宣传咨询活动,出板报,发放宣传资料,测量血压,医院为此拨专款5000元。

全科医学概论复习题

全科医学概论复习题

全科医学概论复习题全科医学,也称为家庭医学,是一种以患者为中心,提供综合性医疗服务的医学分支。

它强调对患者的全面关怀,包括预防、诊断、治疗和康复。

以下是全科医学概论的复习题,旨在帮助学生巩固和检验对全科医学基本概念的理解。

一、全科医学的定义和特点1. 定义:全科医学是一种以患者为中心的医疗服务模式,它强调对患者进行整体性的关怀和治疗。

2. 特点:- 患者为中心:全科医生关注患者的全面需求,包括身体、心理和社会方面。

- 综合性服务:提供预防、诊断、治疗和康复等全方位的医疗服务。

- 长期性关系:与患者建立长期的医患关系,了解患者的病史和生活习惯。

- 社区导向:全科医生通常在社区层面工作,关注社区的健康需求和问题。

二、全科医生的角色和职责1. 角色:全科医生是患者健康的第一联系人,是患者健康信息的协调者和管理者。

2. 职责:- 提供基本医疗服务:包括疾病的诊断、治疗和预防。

- 健康教育:教育患者如何维护健康,预防疾病。

- 协调转诊:根据患者病情需要,将患者转介给专科医生或医院。

- 社区健康促进:参与社区健康项目的规划和实施。

三、全科医学的临床实践1. 临床决策:全科医生在诊断和治疗过程中需要综合考虑患者的个体差异和偏好。

2. 慢性病管理:全科医生在慢性病管理中扮演关键角色,包括监测、调整治疗方案和患者教育。

3. 预防医学:全科医生通过健康筛查、疫苗接种和健康生活方式的推广来预防疾病。

四、全科医学的教育和培训1. 教育目标:培养具有全面医学知识和临床技能的全科医生。

2. 培训内容:- 基础医学知识:包括解剖学、生理学、病理学等。

- 临床技能:包括病史采集、体格检查、诊断和治疗技能。

- 沟通技巧:与患者建立信任关系,有效沟通病情和治疗方案。

五、全科医学的挑战与机遇1. 挑战:- 资源分配:全科医学在资源分配上可能面临不均等的问题。

- 专科化趋势:医学专科化可能影响全科医生的角色和地位。

2. 机遇:- 政策支持:许多国家政策鼓励全科医学的发展,提高其在医疗体系中的地位。

全科医学概论试题及答案

全科医学概论试题及答案

全科医学概论试题及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 全科医学的定义是什么?A. 专注于单一疾病的学科B. 专注于某一系统的学科C. 以人为中心,提供连续性、综合性、协调性的医疗服务D. 只限于初级卫生保健答案:C2. 全科医生的主要职责包括以下哪项?A. 仅在医院内提供服务B. 仅在社区提供服务C. 提供疾病预防、健康促进、疾病诊治和康复指导D. 只负责疑难杂症的诊治答案:C3. 全科医学的服务对象包括以下哪类人群?A. 仅包括儿童B. 仅包括老年人C. 包括所有年龄段的人群D. 仅包括特定疾病患者答案:C4. 全科医学的诊疗特点不包括以下哪项?A. 个体化B. 连续性C. 专科化D. 综合性答案:C5. 全科医生在患者管理中通常采用哪种模式?A. 专科转诊模式B. 家庭医生签约服务模式C. 急诊处理模式D. 门诊随访模式答案:B6. 全科医学教育的核心是什么?A. 疾病治疗B. 临床操作技能C. 患者沟通能力D. 医学理论学习答案:C7. 全科医学与公共卫生的关系是什么?A. 两者互不相关B. 全科医学是公共卫生的一部分C. 公共卫生是全科医学的一部分D. 两者相互独立但有交集答案:D8. 全科医学的诊疗范围不包括以下哪项?A. 慢性病管理B. 急性疾病处理C. 心理健康问题咨询D. 外科手术答案:D9. 全科医学在社区卫生服务中的作用是什么?A. 提供专科医疗服务B. 作为医疗服务的补充C. 作为医疗服务的主体D. 仅提供急诊服务答案:C10. 全科医学的发展趋势是什么?A. 向专科化发展B. 向综合化发展C. 向社区化发展D. 向市场化发展答案:B二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述全科医学与专科医学的区别。

答案:全科医学与专科医学的主要区别在于服务范围、诊疗模式和教育重点。

全科医学提供综合性、连续性的医疗服务,关注患者的整体健康,而专科医学则专注于某一特定疾病或身体系统的诊治。

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全科医学概论名词解释、习题及答案1.全科医学:一个面向社会与家庭,整合临床医学,预防医学,康复医学及人文社会科学于一体的综合性医学专业学科,主旨是以人为中心,以家庭为单位,以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾并将个体与整体照顾融为一体。

2.全科医生:是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。

3.全科医学的基本原则和特点:基础医疗保健、人性化照顾、综合性照顾、持续性照顾、协调性照顾、可及性照顾、个体-群体一体化照顾、以生物-心理-社会医学模式为诊断程序、以预防为向导的照顾、团队合作的工作方式。

4.全科医疗:是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务,是社区卫生服务中心的主要医疗模式。

是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化临川专业。

同时强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面知识技能提供服务。

5.6.承担群体与个人的三级预防任务、发展“照顾医学”、重塑形象,推进卫生事业、医学教育改革。

7.健康问题:不仅仅指疾病,而且包括患者的主诉,常见症状,体征,诊断性试验检查结果,以及与患者疾病和健康有关的心理行为社会经济文化等方面的问题。

8.社区常见健康问题的诊断策略:①充分利用个人、家庭、社区的健康档案资料,为诊断提供背景资料和诊断与依据;②充分利用全科医生服务过程中的动态性、连续性的优势实现对问题的跟踪观察和考察,进一步完善对问题的诊断和处理;③耐心询问、充分交流和沟通是获取对健康问题诊断的关键;④掌握对健康问题进行初步诊断分类的基本技能;⑤运用流行病学方法建立诊断假设,进行初步诊断;⑥掌握对诊断假设进行验证的基本方法。

9.以问题为向导的处理原则:①应尽可能掌握问题之所在;②疾病处理过程中应遵循全面性、联系性、系统性的原则;③寻求问题的根本性解决,急则指标,缓则治本,标本兼治的原则;④动态、渐进性的处理原则;⑤以人为中心的健康照顾原则。

10.三种眼光:①显微镜:检查病人身体器官上可能的病灶;②肉眼:审视目前的病人,了解其患病的体验;③望远镜:观察病人的身后,了解其社会背景情况。

11.全科医生的病人范畴:①疾病(disease):指可以判定的人体生物学上的异常情况,可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。

②病患(illness):指一个人的自我感觉和判断,认为自己有病,可能确实有病,也可仅仅是一种心理或社会方面的失调。

③患病(sickness):指一种社会地位,即他人(社会)知道此人现在处于不健康状态。

12.四项任务:确认并处理现患问题、连续性问题的管理、适时预防性照顾、改善求医尊医行为。

13.社区:由若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

14. 确定主要健康问题:①引起大量死亡的疾病或死亡顺位中的前几位;②造成潜在寿命损失的主要死因;③本社区发病或死亡水平高于全国平均水平的疾病;④与这些主要疾病或死亡相关的重要危险因素。

15.确定优先解决的健康问题:①问题的普遍性;②问题的严重性(高病死率、高致残率);③问题的受关注性;④问题的可干预性;⑤解决问题所带来的效益(具有较高的效益)。

16.社区诊断目的:①发现社区健康问题,辨明社区的需要与需求;②判断造成社区健康问题的原因,了解解决问题的程度和能力;③提供符合社区需求的卫生计划资料。

意义:①是开展社区卫生服务工作重要的第一步;②是制定社区卫生服务规划的重要依据。

17.COPC 定义:是对社区医学和家庭医学在社区实践中的优化组合,以社区医学为指导,基层医疗为基地,以家庭/全科医疗的形式实施照顾。

三要素:基层医疗、特定的人群、解决问题的过程。

意义:①通过以社区为范围的服务,了解人群健康问题的来龙去脉。

②以社区背景观察健康问题,可以暴露涉及的全部因素。

③有利于有效预防和控制疾病的流行。

④能合理利用社区卫生资源,最大限度地满足社区的健康需求。

⑤是“人人享有卫生保健”的基本途径。

分级:0级:无社区概念。

1级:以主观印象推断解决问题的方案。

2级:具备制定计划和评价的能力。

3级:能针对社区问题采取对策,缺乏预防策略。

4级:建立资料收集系统,有有效的预防保健和疾病治疗措施。

18.19.用快速检验检查方法或其他措施从表面上健康的人群中去发现未被识别的可疑病人。

筛检效果的评价:①发现病例的例数;②对疾病结局的影响程度;③成本效益分析。

20.周期性健康检查:是针对来就诊的病人而由医生根据其年龄、性别、职业等健康危害因素为个体设计的健康检查计划。

优点:①有针对性和个性化的设计,效率高、效果好;②利用病人就诊时实施,省时、省力,节约医疗费用;③可普及性强,能应用到社区的每一位居民;④问题处理及时;⑤就可以丰富病人的病史资料。

21.问题描述:采用SOAP形式,S—代表患者的主观资料,是由病人提供的主诉、症状、病史、家庭史和社会生活史等,尽量病人表述记录。

O—代表客观资料,是医生在诊疗过程中所观察到的病人资料。

包括体检发现、实验室检查结果及其他辅助检查获得的资料。

还包括病人的态度、行为等。

A—代表评价,问题描述的关键部分。

是指医生根据或得的主、客观资料通过总和分析,对问题作出全面的评价,包括诊断、鉴别诊断、问题的轻重程度及预后等。

P—代表计划,是针对问题提出的相应的处理计划。

包括诊断计划、治疗计划、患者指导计划、是否需要会诊、转诊等。

22.医患关系的影响因素:㈠医务人员方面的因素:⑴医务人员的道德水平和职业志向;⑵医务人员的服务能力;⑶医务人员的服务态度、交往能力;⑷医务人员的心理状态;⑸医务人员的人格特征、个人品质。

㈡病人方面的因素:⑴病人的道德价值观。

⑵病人的文化修养。

⑶病人的人格特征、个人品质与交际能力。

⑷病人的主观意愿、就医目的、对医疗服务的能力。

⑸对治疗的结果的满意度。

㈢医疗管理方面的因素:⑴医疗设置的合理性;⑵医疗资源的可用性和可得性。

⑶医疗机构的服务与管理程序。

⑷管理制度与监督机制的完善程度。

⑸收费的合理性与监督机制。

㈣医学科学与技术的发展水平:⑴医学观念、医学方法论;⑵医疗技术水平、仪器设备的应用等。

24.我国卫生法律的主要内容:①保障公民身体健康和生命安全(法律:药品管理法、食品卫生法、国境卫生检疫法、传染病防治法、公共场所卫生管理条例、医疗事故处理办法、艾滋病监测管理若干规定等);②保障医疗卫生工作者的合法权益和正常工作秩序;③维护和改善社会生态环境(法律:食品卫生法、环境保护法、海洋环境保护法、水污染法等)25. 医疗纠纷:是指由于病员及其家属与医疗单位双方对诊疗护理过程中的不良后果及其产生的原因认识不一致。

26.医疗差错:是指因医疗单位的过失而给病员造成一般损害后果的医疗事件。

27.医疗意外:是指在诊疗护理过程中,客观上发生了病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍的不良后果,但对这些不良后果的发生,医务人员主观上不存在过错,而是由于不能抗拒或者不能预见的原因引起的。

28.卫生法中行政责任:卫生法中的行政责任是指从事与卫生有关的企事业单位和工作人员,违反卫生法中有关行政管理方面的法律法规所应承担的法律责任。

首先,必须有违卫生行政法规的行为。

其次,行为人主观上必须要有过错,并且行为人的违法失职行为已经超过了批评教育的程度但尚未构成犯罪。

民事责任:卫生法中的民事责任是指从事与卫生有关的机构和工作人员违反法律规定侵害公民的健康权益时,应对受害人负担损害赔偿的责任。

在法律允许的情况下,双方当事人可以自行协商解决。

损害赔偿要求应在知道之日起1年内提出,过期不受理。

刑事责任:重大医疗责任事故;制造贩卖假药、劣药;违反国际卫生检疫规定;玩忽职守;造成严重食物中毒事故或食源性疾患;危害环境等。

29.医疗事故特征:①责任主体必须是取得相应资格并经过卫生行政部门批准的医疗单位的各级各类卫生技术人员和个体开业医务人员;②行为性质必须是医疗行为;③行为人主观方面表现为过失(主要是疏忽大意和过于自信过失);④行为具有违法性;⑤要有患者的人身损害后果;⑥违法行为与人身损害后果必须有因果关联。

分级:根据造成病员损害的程度,医疗事故分为四个等级:①一级医疗事故:系指造成患者死亡、重度残疾;②二级医疗事故:系指造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍;③.三级医疗事故:系指造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍;④四级医疗事故:系指造成患者明显人身损害的其他后果的医疗事故。

30.并发症:是指诊疗护理过程中,由于一种疾病合并发生的另一种疾病,而后一种疾病的发生是医务人员难以预料和防范的。

31.医疗事故的鉴定程序:32.医疗事故直接责任人:责任人的行为与病员的不良结果之间的因果关系,是对不良后果起决定作用的人员。

33.医疗事故赔偿的项目:医疗费、误工费、住院伙食补助费、陪护费、残疾生活补助费、残疾用具费、丧葬费、被扶养人生活费、交通费、住宿费、精神损害抚慰金34.防范医疗事故:①提高医院的行政管理水平;②提高医师的业务素质;③建立健全医院的各项规章制度;④强化医院应付医疗纠纷的能力。

35.家庭类型(家庭外部结构):㈠核心家庭:由父母及其未婚子女组成的家庭,包括无子女夫妇和养父母及其养子女。

特点:结构简单、一个权力中心、易于作出决策。

缺点:人口少、资源少、出现感情危机难以自拔。

㈡扩展家庭:由两对或两对以上夫妇与其未婚子女组成的家庭。

①主干家庭:由一对已婚夫妇与未婚子女及父母组成,是我国一种主要的家庭形式。

特点:有一个权力中心或还有一个次中心。

②联合家庭(复式家庭):由两对或两对以上的同代夫妇及其未婚子女组成。

特点:结构复杂、人员庞大、不稳定、难以决策。

㈢其他家庭类型:包括单身家庭、单亲家庭、同居家庭、群居体及同性恋家庭、少年家庭等。

36.家庭的内在结构:指家庭内部的构成和运作机制。

㈠家庭权力结构:①传统权威型:父亲、长子;②工具权威型:养家糊口的人;③情感权威型:妻子、母亲;④分享权威型:共同决策,共同承担家庭义务。

㈡家庭角色:在家庭中与某一特殊身份有关联的行为模式。

角色学习→角色期待→角色认知→角色冲突。

㈢家庭沟通类型:是家庭成员相互交换信息、沟通感情、调控行为和维持家庭系统稳定的有效手段,也是评价家庭功能状态的重要指标。

分为三个方面:①描述沟通的内容;②描述信息的表达是否清晰;③描述信息是否直接指向接受者。

沟通障碍:①情感性沟通障碍属不良的早期;②机械性沟通中断属相当严重;③掩饰性和替代性沟通障碍属家庭功能不良。

㈣家庭的价值观:家庭判断是非的标准,以及对某件事情的价值所持的态度。

其形成深受传统、宗教、社会文化环境等因素的影响,在相同社会环境中极不易改变。

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