《综合评价方法》习题集-4-陈正伟
陈正伟-第五章 综合评价数值的综合方法
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三、线性综合法的特征
1.线性综合法的一个显著特点是，它只适用 于评价指标间彼此不相关的情形。如果各评价指标 间有一定的相关关系，则“求和”的结果将会发生 信息重复，而使综合评价值难以反映客观实际。 2.线性综合法的另一个显著特点是各评价指 标之间可以线性替代，即在综合评价值z不变时，一 些指标评价值的上升(或下降)可通过另一些指标评 价值的下降(或上升)来替代。正因为如此，—方面 它突出了权数较大的指标的作用；另一方面，它对 各被评价对象评价指标值之间的差异反映不太灵敏。 所以，当各评价指标间的相对重要性程度(即权数) 差异较大，但它们的评价值间的差异较小时，比较 适合用线性综合法。
第三节 混合综合法
一、混合综合法和含义 1.混合综合法是指在评价指标的汇总综合的计算中，既有
线性综合成分，又有几何综合法的成分来进行评价指标综合的方 法。 2.思路：将上述两种综合方法混合在一起，就可以得到一 种兼有线性和几何综合法优点的混合综合法。混合的方式有多种， 直接混合综合法和间接混合综合法，比较常用的方式是直接混合。 3.综合法的一般公式为：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、模型综合法的种类
数学知识告诉我们，变量的表现形式 和关系可以分为三种，即，确定性变量关系、 随机性变量关系、模糊性变量关系。因此， 模型综合法根据模型的变量的表现形式不同 可以分为定义模型综合法、随机模型综合法 和模糊方程模型综合法三种类型。 1.定义模型综合法（确定性模型综合法）； 2.随机模型综合法； 3.模糊方程模型综合法。
第一节 线性综合法
一、线性综合法的含义
线性综合法就是将各指标评价值求 得其代数和而获得综合评价值的一种综合方 法。考虑到各指标对被评价事物综合水平的 影响和作用不同，常采用加权求和的方式来 计算综合评价值。 二、线性综合法的基本公式
《综合评价方法》习题集-5-陈正伟
《综合评价方法》习题集－5指标综合评价值的综合方法一、名词解释1、常规综合方法2、线性综合法3、几何综合法4、混合综合法二、单选题1、将各个指标求和而获得综合评价值的方法称为（ ）。
A 线性综合法B 几何综合法C 混合综合法D 调和综合法 2、应用几何平均数来进行评价值的综合的方法称为（ ）。
A 线性综合法B 几何综合法C 混合综合法D 调和综合法3、在进行指标数值的综合时，对于一部分指标的数据使用求和进行综合，对另一部分指标数据使用几何平均数进行指标数据的综合的方法称为（ ）。
A 线性综合法B 几何综合法C 混合综合法D 调和综合法 4、线性综合法的一般计算公式为（ ）。
A ∑==pi i x p z 11 B ∑==pi i i x w z 1C∑⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∏=i i w pi w i x z 11D ∑+'=∏∑==i i wpi w i l i i i x y w z 111)(5、几何综合法的一般计算公式为（ ）。
A ∑==pi i x p z 11 B ∑==pi i i x w z 1C∑⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∏=i i w p i w ix z 11 D ∑+'=∏∑==i i wpi w i li ii x yw z 111)(6、混合综合法的一般计算公式为（ ）。
A ∑==pi i x p z 11 B ∑==pi i i x w z 1C∑⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∏=i i w p i w ix z 11 D ∑+'=∏∑==i i wpi w i li ii x yw z 111)(1、7、使用算术平均数来进行评价值的综合的方法称为（ ）。
A 线性综合法B 几何综合法C 综合指数法D 调和综合法三、多选题1、常规指标综合方法的类型有（ ）。
A 线性综合法B 几何综合法C 混合综合法D 调和综合法E 、功效系数法2、线性综合法是特点有（ ）。
A 适用于评价指标之间不相关情形B 适用于指标之间有较强联系的情形C 存在指标之间的替代D 不存在指标之间的替代E 对于评价数据没有要求3、线性综合法的计算公式有（ ）。
陈正伟-《综合评价技术》模拟题-解答
《综合评价及应用》练习题解答-2013年一、名词解释（每题2分）1、空间评价标准：是指选择不同空间的指标数值来作为进行比较的依据和标准。
2、评价指标的定量选择法：是指在初选构造的指标集合的基础上，通过一定的数学方法进行定量分析后而确定指标体系的方法。
3、直线型无量纲化方法：用指标的评价值与实际值之间线性关系的对比来进行指标的无量纲处理的方法。
4、秩和比评价法：是指对于各个评价指标的排列秩序进行加权综合评价的方法。
5、灰色关联度：是指用比较数列与参考数列各个时期的关联系数的平均值，称为关联度6、综合评价：是指对于多个指标、多个单位同时进行评价的方法，即多变量综合评价方法，简称综合评价。
7、经验标准：是指通过对大量历史资料的归纳总结而得出的标准。
8、评价指标的定性选择法：是指根据研究的目的，通过研究者的经验和专业知识进行分析判断，从大量指标集合中筛选部分指标构成评价指标体系的方法。
9、功效系数法：是指通过功效函数将异度量的各指标实际值转化成无量纲的功效系数，然后采用线性或几何综合法将这些同度量的功效数综合起来，得到综合评价值，以此作为综合评价的依据的方法。
10、综合指数法：是指首先选取确定各指标的评价标准，然后把各个指标的实际值与之比较，最后计算得到的各指标个体指数加权平均作为综合评价依据的方法。
11、灰色关联度评价方法：是指将指标之间的信息不完全性和不确定性特征，通过灰色关联处理，揭示其各个因素之间主要关系，并进行评价的方法，简称灰色关联评价法。
12、灰色：从直观上可以理解为界于白色和黑色之间的中间状态。
13、灰要素的分类：根据灰要素对经济系统的影响和量化模拟，灰要素分为整体影响灰要素和局部影响灰要素。
14、关联度：是指用比较数列与参考数列各个时期的关联系数的平均值，称为关联度。
15、初值化数列：是指用同一数列被第一个数据去除后面的所有数据，得到一个各个数据相对于第一个数据的倍数数列。
二、单选(每题1分)1、使用期末卷面成绩作为学生某一课程的学习成绩的评价方法属于（ A ）。
陈正伟-《市场分析方法》模拟题
《市场分析方法》模拟题及解答陈正伟 2013-5-10一、单选：20分－20题；1、下列属于二手资料的是（）。
A、问卷调查表B、报账凭证C、汽车流量调查记录D、统计年鉴2、市场研究中最常采用的方法是（）A、描述性研究B、假设检验C、相关分析 D 满意度分析3、调查者在现场对被调查者的情况直接观察、记录，以取得相关信息的一种调查方法称为（）。
A、实验法 B 观察法 C 调查法D、检验法4、通过小规模的实验来了解企业产品对社会需求的适应情况，以测定各种经营手段取得效果的市场研究方法称为（）。
A、实验法 B 观察法 C 调查法D、检验法5、要确保实验结论的有效性，关键是控制（）。
A、外来变量B、内生变量C、调查误差D、随机变量6、实验的内部有效性表示用实验测量自变量对因变量的影响或效应的（）。
A、准确性 B 可能性C、时效性D、有效性7、实验的外部有效性表示将实验的结果推广到实验环境以外或更大总体的（）。
A、准确性 B 可能性C、时效性D、有效性8、按照消费者所处的地理位置以及其他地理变量将消费者划分为不同的消费者群的市场细分称为（）。
A 地理细分B、人口细分C、心里细分D、行为细分9、就是按照人口变量对消费者进行划分称为（）。
A 地理细分B、人口细分C、心里细分D、行为细分10、依据消费者所属的社会阶层、生活方式及个性特点等心理因素，对消费者进行细分称为（）A 地理细分B、人口细分C、心里细分D、行为细分11、按照消费者的消费购买情况、使用情况等等行为进行的市场划分称为（）。
A 地理细分B、人口细分C、心里细分D、行为细分12、在指数平滑法中，对于预测对象的全部历史数据的加权平均时应当（）。
A、对近期历史数据给予较大权数B、对近期历史数据给予较小权数C、对较远历史数据给予较大权数D、权数可以任意选择13、市场监测预警分析中，先于经济波动到达自身的峰值或谷底值，在整体市场波动之前率先发生变动的指标称为（）。
综合评价法例题
综合评价法例题
综合评价法是一种多指标、多层次的分析方法，用于评估事物的整体性能和水平。
以下是一个综合评价法的例题：
题目：某学校为了评估其教学质量，采用综合评价法进行评估。
评估指标包括：学生满意度、教师教学质量、课程设计、学校设施等。
具体步骤如下：
1. 确定评估指标：学生满意度、教师教学质量、课程设计、学校设施等。
2. 收集数据：通过调查问卷、教师评价、学生反馈等方式收集数据。
3. 数据预处理：对收集到的数据进行清洗、去噪、归一化等处理，使其符合后续分析的要求。
4. 构建综合评价模型：采用层次分析法、熵权法等确定各指标的权重，构建综合评价模型。
5. 计算综合得分：根据综合评价模型和权重，计算出各指标的综合得分。
6. 排名比较：将各指标的综合得分进行排名比较，得出各指标的优劣情况。
7. 结果分析：根据排名结果，分析学校在各个方面的优势和不足，提出改进建议。
这个例题中，综合评价法被用于评估学校的教学质量，通过对多个指标的综合分析，得出了学校在教学方面的优势和不足之处，为学校的进一步发展提供了依据和指导。
《综合评价方法》习题集-7-陈正伟
《综合评价方法》习题集－7灰色关联度评价分析1、灰色系统理论认为，由于客观事物的复杂性，人们对客观事物的认识具有广泛的，即信息 和 。
填空2、人们对于客观事物的主观认识具有不确切性，得到的主观定性指标的灰色性更大。
所以，用 来研究综合评价问题是适宜的。
3、灰色关联度评价方法：4、简述灰色关联度评价法的技术路线：5、用灰色系统理论处理多指标综合评价问题是建立在 分析方法基础之上的。
填空6、什么叫灰色理论：7、灰色分析全名为灰色系统理论分析（Grey System Theory ），是由中国 教授于 在国际经济学会议上提出的。
选择8、灰色：从直观上可以理解为界于 和 之间的中间状态。
选择9、简述灰要素的性质有哪些。
－简答、多选。
10、灰要素的分类：简答。
11、关联度是指事物之间、因素之间关联性大小的量度。
它定量地描述了事物或因素之间相对变化的情况，即 、 的相对性。
12、关联度的评价：简答13、关联度的意义。
简答14、灰色关联度分析的步骤－多选1）原始数据的处理2）计算关联系数3）求关联度4）排关联序15、原始数据的处理的方法有两种，即：初值化、均值化。
多选、填空16、初值化处理方法。
即用同一数列被第一个数据去除后面的所有数据，得到一个各个数据相对于第一个数据的倍数数列，即初值化数列。
17、均值化处理方法。
18、关联系数的计算方法。
19、关联系数变化范围为0<()t ok ζ≤1．19、分辨系数ρ的取值：20、ρ为分辨系数，用来削弱 (max)过大而使关联系数失真的影响。
人为引入这个系数是为了提高关联系数之间的差异显著性。
<ρ< ，一般情况下取ρ为 至 为宜。
20、关联度：是指用比较数列与参考数列各个时期的关联系数的平均值，称为关联度。
用来定量反映这两个数列的关联程度，其计算公式为()∑==nl ok ok t n r 11ζ （1.6.2） 式中，ok r 为第k 个比较数列与参考数列的关联度。
2023年-2024年教师资格之中学综合素质自我提分评估(附答案)
2023年-2024年教师资格之中学综合素质自我提分评估(附答案)单选题（共45题）1、在Excel中，为表格添加边框的正确的操作是（）。
A.单击“单元格”中的“边框”B.单击“单元格”中的“边框和底纹”C.单击“插入”中“边框”D.单击“插入”中“单元格”【答案】 A2、“千万个雷锋活跃在祖国大地上。
”这句话使用的修辞手法是()。
A.借代B.比喻C.夸张D.顶针【答案】 A3、张老师根据自己班级的情况，为解决班级内部班干部的人际关系问题，建立和谐、融洽的班级氛围，自主开发了“和谐人际”的班级课程，这体现了教师()。
A.是教育教学的研究者B.是课程的建设者和开发者C.是学生学习的促进者D.是社区型开放的教师【答案】 B4、下列不属于科研对教师的影响的是（）A.促进学生形成良好的品质B.改善教师的教育教学工作C.促进教师激励学生的探索精神D.有助于教师在教学中倾注自己的感情【答案】 A5、教师的教育专业素养除要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力【答案】 B6、教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是( )A.行为的示范性B.行为的典范性C.内容的全面性D.功能的多样性【答案】 B7、王老师穿了一套新衣服，课前一进教室，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。
”下列处理方式，最恰当的一项是( )A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
”D.不予理睬，开始上课【答案】 C8、以下不属于说明文的语言特点的是()。
A.内容上的科学性B.结构上的条理性C.语言的准确性D.时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确【答案】 D9、有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”是指（）A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.《独立宣言》【答案】 B10、随着石油的不断涨价，一些国家利用微生物将甘蔗、甜菜、木薯等发酵制成酒精，替代石油。
《综合评价方法》习题集-3-陈正伟
《综合评价方法》习题集-3-陈正伟《综合评价方法》习题集－3指标无量纲化方法一、名词解释1、逆向指标2、中性指标3、正向指标4、直线型无量纲化方法二、单选题1、对于百元增加值能耗指标进行正向化时，应当使用的方法为（）。
A 绝对值倒数法B 距离倒数法C 名次定量化法D倒数法2、对于资产负债率指标行正向化时，应当使用的方法为（）。
A 绝对值倒数法B 名次转换法C 系数转换法D倒数法3、对于产品质量等级指标进行正向化时，应当使用的方法为（）。
A 绝对值倒数法B 距离倒数法C 系数转换法D倒数法4、均值化处理属于（）。
A 定性指标无量纲化B直线型无量纲化方法C折线性无量纲化方法 D 曲线型无量纲化方法5、对于我国小康进程的评价，为了避免指标之间的相互干扰应当使用（）。
A 相对化无量纲化类型B直线型无量纲化方法C折线性无量纲化方法 D 曲线型无量纲化方法6、对于国民经济积累率指标行正向化时，应当使用的方法为（）。
A 绝对值倒数法B 名次转换法C 系数转换法D倒数法7、对于学生毕业论文成教的等级指标进行正向化时，应当使用的方法为（）。
A系数转换法 B 距离倒数法 C 绝对值倒数法D倒数法三、多选题1、综合评价指标按照其反映的作用趋向不同可以分为（）。
A 正向指标B 逆向指标C 适度指标D 中性指标E 价值指标2、正向指标的正向化方法有（）。
A 倒数法B 最小阈值法C 最大阈值法D 绝对值倒数法E 距离倒数法3、逆向指标正向化方法有（）。
A 倒数法B 最小阈值法C 最大阈值法D 绝对值倒数法E 距离倒数法4、定量指标的无量纲化方法的类型有（）。
A 相对化无量纲化类型B直线型无量纲化方法C折线性无量纲化方法D 曲线型无量纲化方法E 倒数无量纲化方法四、填空题1、综合评价指标按照其反映的作用趋向不同可以分为三类即：（、、）。
2、对于资金流转天数指标进行正向化时，应当使用的方法为（）。
2、对于库存保证天数指标进行正向化时，应当使用的方法为（）。
陈正伟-《综合评价技术及应用》基础练习题
陈正伟-《综合评价技术及应用》基础练习题《综合评价技术及应用》基础知识练习题重庆工商大学陈正伟一、名词解释1、空间评价标准：2、评价指标的定量选择法：3、直线型无量纲化方法：4、秩和比评价法：5、灰色关联度：6、综合评价：7、经验标准：8、评价指标的定性选择法：9、功效系数法：10、综合指数法：11、灰色关联度评价方法：12、灰色：13、灰要素的分类：14、关联度：15、初值化数列：二、单选(每题1分)1、使用期末卷面成绩作为学生某一课程的学习成绩的评价方法属于（）。
A 单指标评价B 多指标评价C 主成份分析法D 聚类分析2、在综合评价中，通过已知理论知识和经过推理分析得到的依据称为（）。
A 时间标准B 目标标准C 空间标准D 理论标准3、使用发展目标作为综合评价的依据的标准称为（）。
A 时间标准B 目标标准C 空间标准D 理论标准4、在综合评价指标选择中使用专家调查方法进行时，属于（）。
A 定量选择法B 经验选择法C 定性选择法D 主成份分析法5、在综合评价指标选择中，主成份分析法属于（）A 定量选择法B 经验选择法C 定性选择法 D专家选择法6、对于资产负债率指标进行正向化时，应当使用的方法为（）。
A 绝对值倒数法B 名次转换法C 系数转换法 D倒数法7、对于产品质量等级指标进行正向化时，应当使用的方法为（）。
A 绝对值倒数法B 距离倒数法C 系数转换法 D倒数法8、在常规综合评价方法中评价标准具有很强的人为性的方法是（）。
A 综合评分法B 综合指数法C 秩和比方法D 功效系数法9、下列属于主观评判法的是（）。
A 层次分析法B 变异系数法C 相关系数法D 熵值法10、根据层次分析法，当指标x比指标y而言，x很重要时，则判断矩阵的行值为（）。
A 9B 7C 3D 111、根据数据计算的平均数为x，标准差为δ，则变异系数法的变异系数为（）。
A 标准差δB 平均数差C x/δD δ/x12、在常规综合评价方法中存在严重线性替代是的方法是（）。
投入产出分析习题集及解答-陈正伟
《投入产出分析》习题及解答陈正伟2010-05-26第一章投入产出法概论1、投入产出法：作为一种科学的方法来说，是研究经济体系（国民经济、地区经济、部门经济、公司或企业经济单位）中各个部分之间投入与产出的相互依存关系的数量分析方法。
－名词解释、填空2、国民经济：是指由一系列纵横交错的各种经济活动组成的有机整体。
本处研究的投入产出表实际上就是国民经济投入产出表。
－名词解释、填空3、投入：是指在一定时期内的生产经营过程中所消耗的原材料、燃料、动力、固定资产折旧、劳动力和支付的各种费用及利润、税金等项目的总和。
－名词解释4、下列属于投入产出分析中的投入有（）A 原材料B 固定资产折旧C 贷款利息支出D 劳动者报酬E 生产税5、下列属于投入产出分析中的投入有（）A 原材料B 固定资产折旧C 国家给予职工的物价补贴D 劳动者报酬E 生产税6、下列属于投入产出分析中的投入有（）A 获得的捐赠物质B 国家的奖金C 国家给予职工的物价补贴D 劳动者报酬E 生产补贴7、产出：是指一定时期内生产经营的总成果及其分配使用去向。
－名词解释8、某地区总投入为3000亿元，中间投入为2000亿元，则各地区总产出为（）亿元。
A 3000B 2000C 1000D 50009、在投入产出分析中下列关系成立（）。
A 总投入＝总产出B 总产出＝中间使用＋最终使用C 总投入＝中间投入＋最初投入D 总投入＝中间投入＋增加值E 各个部门增加值总和＝全社会最终使用总和10、在投入产出分析中下列关系成立（）。
A 总投入＝总产出B 总产出＝中间使用C 总投入＝增加值＋最初投入D 总投入＝中间投入＋最终使用E 各个部门增加值总和＝全社会总产出的总和11、投入产出法的基本内容：编制投入产出表、建立相应的线性代数方程体系，综合分析和确定国民经济各部门之间错综复杂的联系，分析重要的宏观经济比例关系及产业结构等基本问题。
简答12、投入产出表；是指反映各种产品生产投入来源和使用去向的一种（矩阵）棋盘式表格。
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《综合评价方法》习题集－4
指标赋权方法
一、名词解释
1、主观权数法
2、客观权数法
3、变异系数法
二、单选题
1、下列属于主观评判法的是（）。
A 专家评判法
B 变异系数法
C 相关系数法D熵值法
２、下列属于主观评判法的是（）。
A 层次分析法
B 变异系数法
C 相关系数法D熵值法
3、根据层次分析法，当指标x比指标y而言，x很重要时，则判断矩阵的行值为（）。
A 9
B 7
C 3
D 1
4、根据数据计算的平均数为x，标准差为δ，则变异系数法的变异系数为（）。
A 标准差δ
B 平均数差
C x/δ
D δ/x
5、列属于评价指标权数确定的客观赋权法的是（）。
A 层次分析法
B 专家评判法
C 德尔菲调查法D熵值法
6、根据层次分析法，当指标x与指标y相比，两者同等重要时，则判断矩阵的行值为（）。
A 9
B 7
C 3
D 1
三、多选题
1、下列属于客观赋权法的有（）。
A 专家评判法
B 变异系数赋权法
C 相关系数赋权法
D熵值赋权法Ｅ坎蒂雷赋权法
２、下列属于主观赋权法的有（）。
A 专家评判法
B 变异系数赋权法
C 相关系数赋权法
D熵值赋权法Ｅ层次分析法
３、下列属于客观赋权法的有（）。
A 层次分析法
B 变异系数赋权法
C 相关系数赋权法
D熵值赋权法Ｅ专家分析法
四、填空题
1
2
3、客观赋权的基本思想是：。
4、客观赋权法的主要方法有：四种：、、、。
五、简答题
1、简述专家评判法的基本思想。
2、简述层次分析赋权法的基本步骤。
3、简述变异系数法的基本步骤。
4、简述相关系数法的基本步骤。
5、简述熵值法的基本步骤。
六、计算题
1、在重庆市宏观经济效益评价中，选取了增加值率()1x、资金利税率()2x和劳动
生产率()3x三项指标进行综合评价。
经过专家和实践工作者分析认为，增加值率比劳动生产率极端重要，比资金利税率稍重要，而资金利税率比劳动生产率重要。
试根据以上专家和实践工作者的判断，使用层次分析法确定上述三项评价指标的权数并进行一致性检验。
2)计算各个指标的变异系数权数。
3)应用上述标准值和权数，使用综合指数评价方法对于上述区县的人口素质进行综合评价分析。
（最终结果保留2两位小数）
七、论述题
1、如何进行一致性检验。
2、简述赋权法电话选择。